數(shù)學(xué)口算筆算估算競賽活動方案

時間：2023-03-11 10:28:55 活動方案我要投稿

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　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)口算筆算估算競賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

數(shù)學(xué)口算筆算估算競賽活動方案

數(shù)學(xué)口算筆算估算競賽活動方案1

　　20xx年4月13日，劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)口算、筆算、估算競賽活動在小學(xué)教學(xué)樓舉行。此次活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，許坤秀校長親自組織小學(xué)數(shù)學(xué)教師，并自始至終參加活動。

　　一、活動的準備過程及具體的實施過程：

　　經(jīng)過全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師討論，小學(xué)數(shù)學(xué)口算、筆算、估算競賽于4月13日下午2：30開始，活動按年級組來競賽，每位教師擬定50道左右算題，在班中進行比賽。具體安排如下：

　　一年級數(shù)學(xué)教師監(jiān)考二年級，二年級監(jiān)考三年級，以此類推，輪換監(jiān)考。

　　時間安排是1-2年級10分鐘，3-4年級15分鐘，5-6年級20分鐘內(nèi)完成。以班級為單位進行競賽，各班科任或任課老師監(jiān)考。負責人要記好收試卷的時間以及評卷的工作，到時候統(tǒng)一交給組長。

　　二、本次活動主要針對目標

　　以研討“人文計算”這一課題作為動力，在學(xué)生中開展形式多樣的口算、簡算等教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，增強教學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧、全面發(fā)展。

　　三、組辦了本次活動取得的成效

　　為了激勵更多的學(xué)生參與到“學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)”活動中，我們注重學(xué)生的參與過程，整個活動開展得緊張而有序。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績。

　　四、總結(jié)活動中存在的問題和不足1、學(xué)生的`基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實。

　　2、缺乏邏輯思維能力，對于沒有接觸過的題，沒有很好的思考，導(dǎo)致出錯。

　　五、通過本次的競賽，我們在以后的教學(xué)中要做到以下幾點：

　　1、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，在平時的教學(xué)中，務(wù)實每一個知識點。

　　2、加大練習(xí)量，開闊學(xué)生的視野。

　　3、培養(yǎng)邏輯思維能力，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

數(shù)學(xué)口算筆算估算競賽活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次活動目的是為進一步管貫徹新課程標準，提高小學(xué)生的計算能力和計算速度，拓展學(xué)生解題思路與知識面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力以及競爭意識和競爭能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'積極性。我校數(shù)學(xué)科決定組織20xx學(xué)年度第二學(xué)期的口算、筆算、估算競賽活動。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　活動由教導(dǎo)處組織，數(shù)學(xué)組組長協(xié)調(diào)，任課教師充分做好準備工作。

　　三、競賽時間

　　20xx年4月13日星期五下午第一節(jié)

　　四、參賽對象

　　1-6年級全體學(xué)生

　　五、競賽方式

　　時間安排是1-2年級10分鐘，3-4年級15分鐘，5-6年級20分鐘內(nèi)完成。以班級為單位進行競賽，各班科任或任課老師監(jiān)考。

　　六、競賽內(nèi)容

　　各年級按教學(xué)進度編制相應(yīng)的口算、筆算、估算競賽題，（一年級編制口算、兩步計算）要求試題要有層次、有適當?shù)念}量，具有一定的靈活性、科學(xué)性。試題經(jīng)教導(dǎo)處和科組長審查合格后使用。

　　七、本次活動的要求

　　1、評卷：同年級老師流水閱卷。