小學(xué)志愿者活動方案

時間：2023-03-10 08:21:46 活動方案我要投稿

小學(xué)志愿者活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的小學(xué)志愿者活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)志愿者活動方案

小學(xué)志愿者活動方案1

　　一、活動目的

　　針對目前大多數(shù)人對保護環(huán)境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進行嚴(yán)重的破壞這樣一種社會現(xiàn)象，我校大隊部在學(xué)生中積極開展“共愛一片藍天”環(huán)�；顒印Ｍㄟ^組織“愛綠護綠”活動，使學(xué)生感受到環(huán)境保護的重要性，從而提高環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境，愛護家園；同時，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和提高學(xué)生的團隊合作精神。此外，在提高學(xué)生活動積極性的同時，讓他們?nèi)由磉叺?人也一起加入這一環(huán)�；顒樱怪鼜V泛、有效地開展下去。

　　二、活動宗旨

　　“愛綠護綠”，以我“手”繪我“新（心）”。學(xué)校大隊部通過發(fā)動、教育，讓學(xué)生在樹立濃厚的環(huán)保意識之后，以不怕臟，不怕累的護綠實際行動來為環(huán)境保護盡自己的一點微薄之力，還家園一種新面貌、一片新藍天，充分體現(xiàn)了活動的實質(zhì)性。

　　三、活動方式

　　1、主要開展戶外活動，以自己的實際行動來表示進行環(huán)境保護的決心，以此來帶動更多的同學(xué)參與到這一活動中來。具體安排如下:

　　(1)、每周五下午第三節(jié)由領(lǐng)隊老師帶領(lǐng)兩個小隊帶齊用具（垃圾袋、手套等）一起參加活動。

　　(2)、每小隊分成兩個小組，以5人為一小單位，分工合作。

　　(3)、以撿拾垃圾為主，并做相應(yīng)的宣傳，倡導(dǎo)愛綠護綠。

　　2、利用主題班會或中隊活動等形式，由輔導(dǎo)員老師向?qū)W生介紹環(huán)境保護的基本知識，開展“愛綠護綠”環(huán)境保護征文等活動，建立良好的環(huán)境保護氛圍，切實提高學(xué)生的環(huán)保意識和能力。

　　四、具體安排

　　活動時間：每周五下午第三節(jié)

　　活動地點：濱江長廊

　　活動領(lǐng)隊：蔡桂妝盧曼楊淑斌李長樂鐘立

小學(xué)志愿者活動方案2

　　為了進一步發(fā)展和完善學(xué)校家志愿者工組織，加強對學(xué)校家志愿者服務(wù)組織的規(guī)范化管理，在開展家長志愿者活動的基礎(chǔ)上特制定本管理制度。

　　一、學(xué)校家長志愿者口號：和孩子共同成長，陪孩子一起成功！

　　二、學(xué)校家長志愿者活動主題：奉獻愛心，服務(wù)學(xué)生，各盡所能，傳播文明。

　　三、學(xué)校家長志愿者制度的定義：學(xué)校家志愿者工制度是指在規(guī)定范圍內(nèi)的工作人員和自愿參加人員，根據(jù)自身特長和專業(yè)，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善學(xué)校服務(wù)，促進學(xué)生成長進步，為學(xué)校完成定期定量的義務(wù)服務(wù)的工作制度。

　　四、學(xué)校家長志愿者的特征：志愿性與制約性相結(jié)合，組織性與公益性相結(jié)合。

　　五、學(xué)校家長志愿者精神 ：參與、互助、奉獻、快樂。

　　六、參加家長志愿者范圍 ：凡本校學(xué)生家長均可自愿參加。

　　七、志愿者項目分類：

　　1、學(xué)生安全類：

　　1）上下學(xué)安全崗值班：每天兩人在負責(zé)學(xué)生上下學(xué)校門口值班工作（早上學(xué)7:20到校、上午放學(xué)11:00到校、午上學(xué)1:25到校、下午放學(xué)14:10到校）。

　　2）學(xué)校設(shè)施安全檢查：負責(zé)定期輔助檢修學(xué)校電路、電腦等安全設(shè)施。

　　2、活動籌備類：

　　1）學(xué)校大型活動：活動策劃（6人）、對外聯(lián)絡(luò)（10人）、音響（1人）、會場布置（6人）、安排學(xué)生（6人）、秩序管理（6人）、化妝（2人）、后臺管理（4人）、音樂制作（2人）。

　　2）班級管理：參與大型活動的班級秩序管理（2人）。

　　3、課外輔導(dǎo)員類：

　　1）校內(nèi)輔導(dǎo)員：按照課程安排，定期為學(xué)生實施文化藝術(shù)、體育、法律、科技、衛(wèi)生、家務(wù)及其他各項技能等社會實踐課程的教育，形式為校內(nèi)社會實踐活動課。

　　2）校外輔導(dǎo)員：以年級為單位，聯(lián)絡(luò)及帶領(lǐng)（班主任負主要責(zé)任）學(xué)生進行參觀、游玩、現(xiàn)場參與等社會實踐活動。

　　4、網(wǎng)絡(luò)管理類：學(xué)生活動公共郵箱管理員2名，要求電腦操作嫻熟，愛好此類，工作單位或家里較方便，有一定時間。少先隊將開通學(xué)生活動公共郵箱，接納家長對學(xué)校少先隊常規(guī)教育、學(xué)生活動組織等方面的意見和建議，需要網(wǎng)絡(luò)管理員每日對來信進行梳理和分類。

　　備注：家長可根據(jù)自己的專業(yè)或從事職業(yè)，自愿報名，人數(shù)不限，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生年齡需要進行課程安排。開拓學(xué)生視野，為學(xué)生開啟多元化知識寶庫。

　　八、活動安排：

　　每項工作的.人員安排實行輪換制，報名人數(shù)不限，根據(jù)活動需要拍好值日表，每組由星級較高的家長擔(dān)任組長。

　　九、管理辦法：

　　家長志愿者晉升采取星級制，星級制共分五級。志愿者晉升每累計服務(wù)次數(shù)5次，為一級晉升單位。志愿者服務(wù)時間累計達5次者晉升一星級志愿者，累計10次者晉升為二星級志愿者，累計15次者晉升為三星級志愿者，累計20者晉升為四星級志愿者，累計25者晉升為五星級志愿者。按照孩子在校6年累計計算，不按學(xué)期清零。學(xué)校將為志愿者頒發(fā)星級證書，在期末在學(xué)校公開表彰，并優(yōu)先推薦參加上級各類評優(yōu)活動。組織活動效果好的班級和學(xué)生將在星級班級和星級學(xué)生的評定中予以加分。

小學(xué)志愿者活動方案3

　　一、活動宗旨

　　學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神，讓孩子們學(xué)會感恩，報答社會，懂得敬老、愛老、養(yǎng)老、助老，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，同時培養(yǎng)孩子們的實踐能力和社會責(zé)任感，為社會貢獻自己的一份力量。

　　二、活動時間：

　　3月3日下午2：30-4:00。

　　三、活動地點：

　　xx街道xx福利院。

　　四、活動對象：

　　四年級每班5名同學(xué)。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.“拉近思想的距離”

　　每位志愿者積極地跟老人們聊天，如問問老人過去的一些有趣的事、聊聊各自的愛好、喜歡吃的東西等，并填寫一份老人的小檔案。

　　2.“我為老人講故事”

　　每位志愿者準(zhǔn)備一則簡短而有趣的小故事，可以是書上摘抄的.，也可以是發(fā)生在身邊的趣事，耐心地講給爺爺奶奶聽。

　　3.“幫老人做件小事”

　　每位志愿者通過行動，為老人做一件小事。男生可以幫老人打掃衛(wèi)生、捶捶背，女生可以幫老人梳梳頭、削個水果等，為老人增添一份溫暖（請攜帶梳子或者按摩工具）。

　　4.“小小禮物表心意”

　　每位志愿者向老人送上一份自己親手制作的紀(jì)念品，可以是一幅畫、一張剪紙、一份手工作品等等，禮雖輕但情意重，祝老人能天天開心，健康長壽。

小學(xué)志愿者活動方案4

　　為了進一步弘揚“奉獻、博愛、互助、進步”的志愿者精神，建立、完善學(xué)校志愿者服務(wù)的各種機制，推動我校文明志愿服務(wù)事業(yè)有目標(biāo)、有步驟的開展，學(xué)校特制定常周小學(xué)志愿者活動方案如下：

　　一、教師文明志愿者活動的意義

　　志愿服務(wù)精神是對中華民族團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現(xiàn)。開展黨員教師及青年志愿者行動，既是我校教師倡導(dǎo)社會新風(fēng)、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對進一步塑造教師勇于實踐、無私奉獻的精神，在增強教師的服務(wù)意識和勞動素質(zhì)以及促進教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。

　　二、教師文明志愿者活動的目標(biāo)

　　弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多有愛心的人參與到志愿服務(wù)活動中來，加強教師志愿服務(wù)陣地建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)�；�、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)業(yè)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師志愿者身影出現(xiàn)在學(xué)校和社區(qū)街道、敬老院，成為校園一道亮麗的風(fēng)景。

　　三、教師文明志愿者活動的宗旨

　　教師青年志愿者活動以倡導(dǎo)互助友愛的社會風(fēng)氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全校教師青年志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務(wù)活動，為我校文明建設(shè)做出積極的貢獻。

　　四、教師文明志愿者活動的內(nèi)容

　�。ㄒ唬榄h(huán)境保護、公益事業(yè)等提供服務(wù)；

　　（二）承擔(dān)臨時性、突擊性志愿服務(wù)任務(wù)；

　　（三）；為社區(qū)發(fā)展、公益事業(yè)等提供服務(wù)；

　�。ㄋ模┓鲐氈Ы�，捐助愛心；

　　（五）其它需要提供志愿服務(wù)的項目。

　　五、教師文明志愿者活動的步驟

　　第一階段：啟動階段。

　　學(xué)校統(tǒng)一部署學(xué)校教師志愿者活動相關(guān)工作，做好教師志愿者活動的宣傳發(fā)動工作，并形成學(xué)校志愿者組織志愿服務(wù)計劃，積極開展工作。

　　第二階段：實施階段。

　�。ㄒ唬┘虚_展志愿服務(wù)月活動。

　　1、美化校園行動，由教師文明志愿者協(xié)會分片包干，定期維護校園各公共場所，確保校園內(nèi)牛皮蘚衛(wèi)生死角及時清除。

　　2、文明倡導(dǎo)、文明就餐行動。由校教師文明志愿者統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)禮儀培訓(xùn)、宣傳，各教師青年志愿者組織倡導(dǎo)，實施活動，重點是促進我校學(xué)生養(yǎng)成良好的文明排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

　　3、根據(jù)文明志愿者活動計劃組織教師文明志愿者開展學(xué)習(xí)雷鋒活動。

　�。ǘ╅L期定向志愿服務(wù)活動。

　　校教師青年志愿者協(xié)會負責(zé)聯(lián)系定點幫扶站，對需要長期志愿服務(wù)的`敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構(gòu)及公共場所等幫扶點分別安排一個教師青年志愿服務(wù)分隊，建立工作責(zé)任制，每個志愿服務(wù)分隊每星期或每月派一個小組前去進行。同時做好志愿服務(wù)記錄。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段

　　學(xué)校統(tǒng)一召開年度教師志愿者工作總結(jié)表彰大會，對全校涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀教師志愿者”進行表彰，對過去一年教師志愿者工作進行總結(jié)，對下一階段的工作提出要求，明確今后一段時期我校教師青年志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。

　　六、教師文明志愿者活動要求

　�。ㄒ唬┮竽贻p教師嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進行教師志愿者的招募。

　　（二）學(xué)校將加強對教師志愿者服務(wù)活動的指導(dǎo)，確保教師青年志愿者活動長期、有效地開展下去�；顒娱_展后確保填寫記錄，以便日后考核獎勵。注冊的教師文明志愿者如不服從組織安排，不履行其志愿義務(wù)，或達不到志愿要求者，青年志愿者組織有權(quán)取消其志愿服務(wù)資格。

　�。ㄈ┙處熚拿髦驹阜⻊�(wù)活動采取短長期相結(jié)合的辦法，支部一方面要在每學(xué)期集中組織志愿者開展大型活動。另一方面要注重服務(wù)的長期性，安排志愿者到公益機構(gòu)去提供長期、固定崗位的志愿服務(wù)，積極組織志愿者長期進行扶貧濟困，獻愛心活動。

　�。ㄋ模┮訌妼處熤驹刚叻⻊�(wù)活動的宣傳。通過網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、廣播等形式展開宣傳，一方面要積極宣傳志愿者典型，讓更多的群眾了解教師文明志愿者協(xié)會的現(xiàn)狀。另一方面要積極宣傳教師文明志愿者開展的一系列活動，在活動中注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教師志愿者骨干，促進優(yōu)秀教師脫穎而出。

　　1、指導(dǎo)思想

　　以《XX區(qū)第二屆中小學(xué)校藝術(shù)團展演活動方案》為指導(dǎo)，為全面推進素質(zhì)教育，切實加強校園文化建設(shè)，豐富校園生活，建立健全學(xué)校藝術(shù)團，發(fā)揮藝術(shù)教育在校園文化建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)方面的積極作用。并以此展現(xiàn)我校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進校園文化藝術(shù)建設(shè)，促進學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

　　2、活動內(nèi)容

　　活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點；要堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　3、組織部門

　　學(xué)校少先隊大隊部以及術(shù)科組

　　4、藝術(shù)節(jié)活動項目、形式及比賽展演的時間地點安排

　　藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)表演節(jié)目類

　　1、班級聲樂比賽

　�、賲①悓ο螅喝８靼鄬W(xué)生均可報名參賽。

　�、趨①愋问胶鸵螅汉铣ê铣犎藬�(shù)不超過40人，節(jié)目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數(shù)不超過5人，節(jié)目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數(shù)不超過2人，節(jié)日時間不超過5分鐘）。

　　參賽歌曲應(yīng)符合學(xué)生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲，曲目自選。各班推薦1個節(jié)目參賽。

　�、郾荣惖攸c：學(xué)校合唱室

　　④比賽時間：20xx年10月25日

　　2、班級器樂比賽

　�、賲①悓ο螅喝８靼鄬W(xué)生均可報名參賽。

　�、趨①愴椖考耙螅罕荣愴椖糠知氉唷R奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過50人，節(jié)目時間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人，節(jié)目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設(shè)指揮人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過5分鐘）。參賽曲目自選，各班推薦1個節(jié)目參賽。

　　③比賽地點：學(xué)校操場大舞臺

　�、鼙荣悤r間：20xx年10月25日

　　3、班級舞蹈比賽

　�、賲①悓ο螅喝８靼鄬W(xué)生均可報名參賽。

　　②參賽形式及要求：群舞（人數(shù)不超過36人，節(jié)目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨舞（節(jié)目時間不超過5分鐘）。一律使用伴奏cd。

　　各班推薦1個節(jié)目參賽。

　�、郾荣惖攸c：學(xué)校操場大舞臺

　�、鼙荣悤r間：20xx年10月26日

　　4、班級戲劇曲藝比賽

　　①參賽對象：全校各班學(xué)生均可報名參賽。

　�、趨①惞�(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數(shù)不超過10人，節(jié)目時間不超過8分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。各年級推薦2個節(jié)目參賽。

　�、郾荣惖攸c：學(xué)校舞蹈室

　　④比賽時間：20xx年10月26日

　　5、參賽節(jié)目報送：各班級須于10月20日前將藝術(shù)表演節(jié)目類參賽報名表報學(xué)校少先隊大隊部處。

　�。ǘ┧囆g(shù)作品類

　　1、參賽對象：全校各班學(xué)生均可報名參賽。

　　2、參賽要求：參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎，表達自己對家鄉(xiāng)，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環(huán)境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各年級經(jīng)過初選后分別推薦10件書法、繪畫、攝影作品參賽。

　　3、參賽項目及規(guī)格：

　　①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸55×55cm）、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）。

　�、跁ㄗ髌罚撼叽�40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

　�、蹟z影作品：尺寸不超過60×60cm。

　　4、評選時間：20*年10月27日

　　（三）校園藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出

　　1、參加節(jié)目及要求：匯報演出節(jié)目由學(xué)校評委組從藝術(shù)節(jié)各項參賽節(jié)目中挑選確定后，進行統(tǒng)一匯報演出。

　　2、組織部門：學(xué)校少先隊大隊部及術(shù)科老師

　　3、比賽地點：學(xué)校操場大舞臺

　　4、時間：20*年11月4 日下午

　�。ㄋ模┆勴椩O(shè)立

　　本次活動設(shè)立以下獎項：

　　1、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)學(xué)校參加本次藝術(shù)節(jié)活動的班級組織情況和上報的總結(jié)材料進行評選。

　　2、精神風(fēng)貌獎：獎勵對象為參加本次藝術(shù)節(jié)活動精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演年級。

　　3、優(yōu)秀節(jié)目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園�。ㄕn本劇）劇目分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

　　4、優(yōu)秀作品獎：繪畫、書法、攝影分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

　　5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點、時代特征的優(yōu)秀作品給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

　�。ㄎ澹⿲W(xué)校從藝術(shù)項目中選出語言藝術(shù)類、器樂類、舞蹈類各一個節(jié)目組成校園藝術(shù)團參加XX區(qū)第二屆中小學(xué)校藝術(shù)團展演活動。

　　一、活動意義：

　　為貫徹XX市文明委《關(guān)于在全市開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》的文件精神，切實提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態(tài)度和友好文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把 “文明禮儀伴我成長”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1．通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

　　2．通過文明禮儀測評活動，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。

　　三、活動安排：

　　1、啟動儀式階段

　　3月24日上午，學(xué)校將舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，少先隊向全體師生發(fā)出倡議，并舉行簽名活動。

　　2、宣傳學(xué)習(xí)階段

　�。�1）、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《XX市未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》。

　　（2）、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。

　�。�3）、班級內(nèi)設(shè)立文明禮儀宣傳陣地。

　　3、行動實施階段

　　各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動。

　�。�1）、利用課堂、晨會、班隊會對學(xué)生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式之禮”等進行強化訓(xùn)練。

　�。�2）、通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。

　�。�3）、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。

　�。�4）、各班出一期以文明禮儀為專題的黑板報，加深學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識。

　�。�5）、召開文明禮儀主題班會。

　�。�6）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、書桌，拒絕不文明物品進校園，學(xué)會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。

　　4、考核評比表彰階段

　�。�1）、少先隊隊各班文明禮儀進行測評，分年級組每月評選出文明班級。

　�。�2）、學(xué)校開展評選“文明禮儀之星”活動，每班推選出2名，學(xué)校將進行表彰。

小學(xué)志愿者活動方案5

　　活動主題：

　　攜手共建安全文明校園

　　活動背景：

　　近段時間以來各地幾起校車重大安全事故的引發(fā)，付出了慘痛的代價，校車的安全問題受到了政府和社會的廣大關(guān)注，特別是發(fā)生在我們們身邊的周浦中學(xué)校車事故的發(fā)生更是讓我們觸目驚心，那么盡快的完善校車標(biāo)準(zhǔn)，建立相應(yīng)的管理制度，減少校園安全隱患是當(dāng)前的重中之重，作為人民教師的我們，作為志愿者的我們該做些什么?

　　活動口號：

　　遵守交通規(guī)則，爭做文明學(xué)生，努力共建安全文明校園

　　活動目的'：

　　通過活動增強學(xué)生教師的安全文明意識

　　通過開展具有教育特色的學(xué)習(xí)交通安全知識主題活動，引導(dǎo)廣大黨員、青年團員及少先隊員努力做到遵守交通規(guī)則，并能及時主動的引導(dǎo)身邊的人。

　　通過活動每個人以自己的行動推進學(xué)校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面。

　　活動內(nèi)容：

　　做一次關(guān)于交通安全知識的國旗下講話

　　做一次交通安全的群體宣傳活動

　　五四青年節(jié)這天由志愿者輪流協(xié)助校門值班老師，負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生整隊并安排未能及時接送的學(xué)生到達指定地點。

　　協(xié)助門衛(wèi)疏導(dǎo)校門交通

　　活動時間：

　　20xx.3.18開始并希望能長期堅持

　　活動準(zhǔn)備：

　　志愿者帽，袖章

　　輪流安排表

　　志愿者活動登記冊

　　活動注意事項：

　　1.佩戴志愿者帽和袖章

　　2.帶上登記守則并及時進行登記

　　3.安全第一，服務(wù)第一

小學(xué)志愿者活動方案6

　　“月圓中秋,情滿金隆”志愿者月餅DIY活動。志愿者們親手做出愛心月餅，為社區(qū)兩位有智障的特困戶送上一份祝福，讓他們提前感受到中秋佳節(jié)的喜慶，感受到社會的關(guān)愛。

　　活動目的意義:

　　所屬領(lǐng)域:

　　小學(xué)

　　參與人數(shù):

　　活動方案:

　　金隆小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期中秋節(jié)““月圓中秋,情滿金隆”志愿活動。

　　一、活動目的：

　　中秋節(jié)將到，為了讓同學(xué)們感受中國文化的'特點，充分了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，增強少年兒童尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德意識，陶冶少年兒童的情操。我校少先隊大隊部組織三~六年級志愿者代表，20xx年“月圓中秋,情滿金隆”志愿者月餅DIY活動。為社區(qū)孤寡老人送上一份祝福，讓老人們提前感受到中秋佳節(jié)的喜慶。

　　二、活動主題：

　　“月圓中秋,情滿金隆”四、活動前期準(zhǔn)備A、活動時間：

　　9月4日下午第6節(jié)班隊課

　　活動地點：

　　學(xué)校4號樓架空層B、活動推廣：廣場LED、廣播站

　　1）條幅宣傳（廣告公司）

　　2）學(xué)校宣傳：少先隊廣播站D、材料準(zhǔn)備；大隊部負責(zé)月餅餡料和做月餅工具、學(xué)生個人準(zhǔn)備盒子一個、六年級學(xué)生準(zhǔn)備盤子(和面)、三~五年級學(xué)生準(zhǔn)備一個勺子(舀餡料).E、相關(guān)人員準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生處三位老師,大隊輔導(dǎo)員；

　　2、請三到五年級每班上送兩名志愿者；六年級每班3名志愿者；

　　3、不重復(fù)已經(jīng)參加過包粽子活動的同學(xué)。

　　4、安排6名三年級學(xué)生代表，星期五下午4點半到社區(qū)困難戶送上節(jié)日的慰問。

　　活動總結(jié):

　　“月圓中秋,情滿金隆”志愿者慰問特困戶活動中秋節(jié)將到，我校少先隊大隊部于9月4日，組織三~六年級志愿者代表，在學(xué)校參加20xx年“月圓中秋,情滿金隆”志愿者月餅DIY活動。志愿者們親手做出愛心月餅、節(jié)日慰問品和慰問金，為社區(qū)兩位有智障的特困戶送上一份祝福，讓他們提前感受到中秋佳節(jié)的喜慶，感受到社會的關(guān)愛。他們收到我們的祝福時，同樣不知如何用言語來表達感激，從他們的眼神我們看出他們是多么希望，有更多的人關(guān)注、

　　關(guān)心他們。通過這次活動除了讓同學(xué)們感受中國文化的特點，充分了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，更大的收獲是讓少年兒童們?nèi)リP(guān)注弱勢群體，主動幫助有困難的人。

小學(xué)志愿者活動方案7

　　為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，建立、完善學(xué)校青年志愿者服務(wù)的各種機制，推動我校青年志愿服務(wù)事業(yè)有目標(biāo)、有步驟的開展，學(xué)校特制定我校青年志愿者活動方案如下：

　　一、教師志愿者活動的意義

　　志愿服務(wù)精神是對中華民族團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現(xiàn)。開展教師青年志愿者行動，既是我校青年教師倡導(dǎo)社會新風(fēng)、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對進一步塑造青年教師勇于實踐、無私奉獻的精神，在增強青年教師的.服務(wù)意識和勞動素質(zhì)以及促進青年教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。

　　二、教師志愿者活動的目標(biāo)

　　弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多有愛心的人參與到志愿服務(wù)活動中來，加強教師青年志愿服務(wù)陣地建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)常化、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)業(yè)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師青年志愿者身影出現(xiàn)在學(xué)校和社區(qū)街道、敬老院、公共汽車站，成為校園和社會一道亮麗的風(fēng)景。

　　三、教師文明志愿者活動的宗旨

　　四、教師文明志愿者活動的內(nèi)容

　�。ㄒ唬榄h(huán)境保護、公益事業(yè)等提供服務(wù)

　　（二）承擔(dān)臨時性、突擊性志愿服務(wù)任務(wù)

　�。ㄈ樯鐓^(qū)發(fā)展、公益事業(yè)等提供服務(wù)

　　（四）扶貧支教，捐助愛心

　�。ㄎ澹┢渌枰峁┲驹阜⻊�(wù)的項目

　　五、教師志愿者活動的步驟

　　第一階段：啟動階段。

　　學(xué)校統(tǒng)一部署學(xué)校教師志愿者活動相關(guān)工作，做好教師文明志愿者活動的宣傳發(fā)動工作，并形成學(xué)校文明志愿者組織志愿服務(wù)計劃，積極開展工作。

　　第二階段：實施階段。

　�。ㄒ唬┘虚_展志愿服務(wù)月活動。

　　1、美化校園行動，由教師文明志愿者分片包干，定期維護校園各公共場所，確保校園內(nèi)牛皮蘚衛(wèi)生死角及時清除。

　　2、文明倡導(dǎo)、文明乘車、文明就餐行動。由校教師文明志愿者統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)禮儀培訓(xùn)、宣傳，各教師青年志愿者組織倡導(dǎo)，實施活動，重點是促進我校學(xué)生養(yǎng)成良好的文明乘車禮儀、排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

　　3、根據(jù)文明志愿者活動計劃組織教師文明志愿者開展學(xué)習(xí)雷鋒活動和植樹節(jié)志愿活動。

　�。ǘ╅L期定向志愿服務(wù)活動。

　　校教師青年志愿者協(xié)會負責(zé)聯(lián)系定點幫扶站，對需要長期志愿服務(wù)的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構(gòu)及公共場所等幫扶點分別安排一個教師青年志愿服務(wù)分隊，建立工作責(zé)任制，每個志愿服務(wù)分隊每星期派一個小組前去進行。同時做好志愿服務(wù)記錄。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段

　　學(xué)校統(tǒng)一召開年度教師青年志愿者工作總結(jié)表彰大會，對全校涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀教師文明志愿者”進行表彰，對過去一年教師文明志愿者工作進行總結(jié)，對下一階段的工作提出要求，明確今后一段時期我校教師青年志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。

小學(xué)志愿者活動方案8

　　為認(rèn)真貫徹落實市綜治委《關(guān)于在全市開展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動的實施方案》和市教育局有關(guān)通知要求，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，確保師生安全，學(xué)校決定組織開展平安建設(shè)志愿者“家長護衛(wèi)隊”活動。具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展“家長護衛(wèi)隊”活動，要堅持以人為本，按照“人人為我保平安、我為平安做奉獻”的工作思路，動員和組織平安建設(shè)志愿者實踐“奉獻、友愛、互助、平安、和諧”的宗旨，基于良知、信念、責(zé)任，不為物質(zhì)報酬，自愿為學(xué)生提供安全服務(wù)，自覺參與學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)生入放學(xué)安全。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過開展校園平安建設(shè)志愿者“家長護衛(wèi)隊”活動，學(xué)校安全基礎(chǔ)工作進一步加強，校園群防群治隊伍進一步壯大，廣大師生自防意識進一步增強，學(xué)校及周邊綜合治理工作措施和責(zé)任進一步落實，治安體系防控水平進一步提升，校園及周邊治安環(huán)境進一步好轉(zhuǎn)，為全體師生創(chuàng)建平安、和諧的`學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　三、活動要求

　　1、各班主任要做好宣傳發(fā)動，讓每位家長了解開展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動的重要意義，發(fā)動更多的家長積極參與到活動中來。

　　2、每班成立一支護衛(wèi)隊，設(shè)隊長一名，副隊長兩名，成員不少于5名。（成員可以固定，也可以輪流）。各班輪流護衛(wèi)，每個班級一天，從一年級一班開始，每學(xué)期每個班級輪流3—4次。

　　3、護衛(wèi)隊成員值班時，要先到學(xué)校門衛(wèi)處簽到，領(lǐng)取佩戴“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo)，路南的負責(zé)護送學(xué)生安全橫過馬路，在校門口東西側(cè)人行道上協(xié)同教師、保安維持學(xué)生入放學(xué)秩序，管理校園周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件及時處理。執(zhí)勤完畢要將“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo)放回原處，以便下一組護衛(wèi)隊成員佩戴。學(xué)期末各班評出優(yōu)秀平安建設(shè)志愿者，學(xué)校予以表彰。

　　4．護衛(wèi)時間：上午入學(xué)：7：20—7：50；下午放學(xué)：3：50—4：20。

小學(xué)志愿者活動方案9

　　一、活動目的：

　　為了加強和改進小學(xué)生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學(xué)生都能參與到志愿者服務(wù)活動中來；加深我校學(xué)生對志愿服務(wù)工作的認(rèn)識和理解：志愿服務(wù)是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個校園充滿芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮。

　　二、指導(dǎo)思想

　　“用雷鋒文化構(gòu)建五色校園，用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”，進一步將雷鋒精神細化，教育隊員向雷鋒學(xué)習(xí)，做個懂奉獻、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團結(jié)的新時代雷鋒娃，進一步推動我校的精神文明建設(shè)。

　　三、活動口號：

　　“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍綠，人生五線譜�！�

　　赤色：如同火熱太陽的顏色，寓意雷鋒的奉獻精神。

　　橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的.愛崗敬業(yè)精神。

　　黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

　　藍色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。

　　綠色：屬于樹木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的情感。

　　四、活動內(nèi)容：

　　（一）讓雷鋒精神體現(xiàn)于日常行為中

　　1、進行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實施推行《高新第二小學(xué)學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》，利用班級評比欄，長期在班級開展評比活動。

　　2.各年級圍繞學(xué)雷鋒活動出一期黑板報，3月份四、五年級出一期學(xué)習(xí)雷鋒的手抄報。

　　3.六年級進社區(qū)開展“送愛心”主題隊會，讓學(xué)生懂得愛，懂得感恩。

　　4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲蓄盒、節(jié)約箱”活起來。各班開展“寶貝復(fù)活”主題活動：

　　a.培養(yǎng)責(zé)任意識，增長生活技能。每天幫家長做一件事情。

　　b.各班可在宣傳陣地欄開設(shè)“小雷鋒道德銀行”。（責(zé)任存款、道德儲蓄等）不斷積蓄隊員良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

　　c.各中隊設(shè)立“節(jié)約箱”，回收廢舊物品，凈化環(huán)境，主動節(jié)約能源.

　　（二）讓學(xué)雷鋒成為孩子心中的追求。

　　1. 利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、電子滾動屏、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地做好宣傳工作。

　　2.利用班會課，四、五年級學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級學(xué)生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書簽。

　　3.各班利用每天課外閱讀時間，開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事的讀書活動。

　　4、開展“保護環(huán)境、愛我校園”活動，清理學(xué)校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛(wèi)生死角；開展愛綠、護綠、添綠活動：

　　a、時間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）

　　b、地點：校門口南北主干道、學(xué)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

　　c、參與人員：3——6年級全體學(xué)生

　　d.準(zhǔn)備工作：以班級為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊旗。

　　e.任務(wù)安排：

　　1——3年級整理打掃班級及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

　　校門口以南至310國道東西兩側(cè)（六三班）

　　校門口以北至高新大道東側(cè)（六一班）

　　校門口以北至高新大道西側(cè)（六二班）

　　校門口里主干道兩側(cè)、行政樓周圍、（五一班）

　　小廣場及前面兩側(cè)花壇、干道，教學(xué)樓北地面及花壇（五二班）

　　風(fēng)雨樓四周干道、花壇，風(fēng)雨樓西面座椅(五三班)

　　教學(xué)樓校園地面及花壇（五四班）

　　藝術(shù)樓與教學(xué)樓之間干道及兩側(cè)花壇（四一班）

　　藝術(shù)樓南面花壇及南門干道（四二班）

　　小操場地面、乒乓球臺及操場東面座椅（四三班）

　　大操場地面及南面座椅（四四班）

　　f、注意事項：

　　1.活動過程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心，安全第一。

　　2.在與他人交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現(xiàn)志愿者的愛心形象。

　　五、活動總結(jié)

　　1、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，班級內(nèi)評選 “學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，并長期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動。

　　2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站，將各班學(xué)雷鋒活動情況予以通報。

小學(xué)志愿者活動方案10

　　今年的3月5日是第十個“中國青年志愿者服務(wù)日”，也是*等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表46周年，為進一步弘揚雷鋒精神，宣傳志愿服務(wù)理念，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，切實做好送健康、送服務(wù)、送知識、送綠色、送溫暖等工作，我校決定于三月份集中開展“志愿者在行動”公益活動，

　　現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動時間

　　3月1日至3月31日。

　　二、活動內(nèi)容安排

　�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動

　　1、召開班主任工作會議，布置落實縣局文件精神。

　　2、舉行一次“弘揚志愿精神，熱情回報社會”為主題的國旗下講話。

　　時間：3月16日第六周星期一負責(zé)人：姜海華嵇曉嫻

　　3、舉行“弘揚志愿精神，熱情回報社會――志愿者在行動”主題班隊會。

　　時間：3月18日下午第三節(jié)課班隊會負責(zé)人：王建巧各班主任

　　4、舉行一次“弘揚志愿精神，熱情回報社會”主題的紅領(lǐng)巾廣播。

　　時間：3月20日，星期五負責(zé)人：王建巧姜雪梅唐貴

　�。ǘ⒅驹刚咴谛袆�

　　1、組織“志愿者”到交通要道維護交通秩序（學(xué)校紅領(lǐng)巾警察隊）。

　　負責(zé)人：姜海華紀(jì)宗耀

　　2、組織四、五年級部分學(xué)生深入街道、社區(qū)、敬老院等場所，發(fā)放宣傳資料，捐贈健康教育、科技衛(wèi)生、家庭教育等方面的圖書等活動。

　　負責(zé)人：王建巧陳昌林朱咸華紀(jì)宗耀孫蕾

　　3、組織五年級部參加省以“保護臭氧層”為主題的環(huán)保征文。

　　負責(zé)人：姜海華紀(jì)宗耀

　　4、組織六年級部學(xué)生利用星期假日，在家長的監(jiān)護下，走進街頭、社區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語言文字等。每班組織撰寫活動感受，3月25日每班上交5篇活動體會。

　　負責(zé)人：姜海華孫健

　　5、組織一、二、三年級學(xué)生在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)小樹苗活動，給小樹苗掛牌，利用班隊會對全校學(xué)生加強愛綠護綠教育。

　　負責(zé)人：陳昌林姜海華秦勛嚴(yán)霞曾春燕

　　三、相關(guān)要求。

　　各年級部要高度重視，積極組織學(xué)生各項活動，確保安全、確�；顒有Ч�。

　　【范例】

　　一、指導(dǎo)思想

　　青年志愿者活動是新時期服務(wù)社會的新生力量，青年志愿者倡導(dǎo)志愿精神，傳播先進文化，團結(jié)互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜

　　合素質(zhì)，增強團員意識，加強基層團組織建設(shè)，激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。

　　二、活動主題

　　完善自我，服務(wù)社會；關(guān)愛弱勢，大寫人生

　　三、活動內(nèi)容

　　根據(jù)我校實際情況，我校團員教師志愿者服務(wù)隊將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。

　　1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊伍，加強社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。

　　2、環(huán)境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境，愛護家園而努力。

　　3、教育支援。為促進教育均衡化發(fā)展，推進學(xué)校和諧校園建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。

　　4、關(guān)懷弱勢群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的`融入主流社會盡一份力。

　　此外，在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。

　　工作保障：

　　1、健全組織機構(gòu)

　　一是成立鎮(zhèn)江市恒順實驗小學(xué)志愿者分隊，負責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項目研究等事宜；二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。

　　2、建立考核機制

　　將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質(zhì)考核

　　3、實施培訓(xùn)機制

　　實施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動，明確崗

　　位職責(zé)。對每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。

　　4、實施激勵機制

　　一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核；二是設(shè)立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進個人、志愿者服務(wù)分隊進行表彰。

　　5、建立項目開發(fā)機制

　　一是建立恒順實小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項目（崗位）研討會，就志愿服務(wù)項目建設(shè)進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務(wù)的項目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵；二是建立服務(wù)項目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設(shè)的項目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。