小學(xué)冬至活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-12-14 15:45:08 宇濤活動(dòng)方案我要投稿

小學(xué)冬至活動(dòng)方案（精選10篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小學(xué)冬至活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)冬至活動(dòng)方案（精選10篇）

　　小學(xué)冬至活動(dòng)方案 1

　　一、活動(dòng)目的

　　在冬至和新年到來之際，滿天星教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡，通過包餃子、做游戲，使學(xué)生感受中國(guó)農(nóng)歷節(jié)氣的魅力，感受新年的快樂氣氛，感受大家庭的'溫暖。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月21日10：00——15：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　滿天星教室

　　四、參加人員：

　　三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會(huì)成員、部分家長(zhǎng)（15名）。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置教室，烘托節(jié)日氣氛：氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。（郝祖曦、牛宇星負(fù)責(zé)）

　　2、物品準(zhǔn)備：

　　面粉（謝xx媽媽）；餃子餡（趙xx、侯xx負(fù)責(zé)）；

　　電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會(huì)及部分家長(zhǎng)提供）；陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎(jiǎng)品（付xx、李xx負(fù)責(zé)）

　　3、學(xué)生需帶物品：小碗（不燙手、不易碎）、勺子、少許食品（不帶零食）；干凈的小圍裙、袖頭等。

　　4、學(xué)生自制新年賀卡。（學(xué)生和家長(zhǎng)一起）

　　5、全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。（許娜老師）

　　6、主持詞。（趙）

　　7、制定活動(dòng)游戲規(guī)則、比賽成績(jī)表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。（張琛、張志明、趙輝）

　　六、活動(dòng)流程：

　　主持人：

　　1、張老師致新年賀詞。

　　2、團(tuán)體活動(dòng)一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長(zhǎng)帶隊(duì)。

　　3、團(tuán)體活動(dòng)二：陀螺比賽

　　實(shí)行淘汰制，每小組出1名同學(xué)，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

　　4、團(tuán)體活動(dòng)三：踢毽子比賽：

　　規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第三、四名2分，第5至8名1分。

　　5、團(tuán)體活動(dòng)四：猜猜猜

　　每小組出2名同學(xué)，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

　　6、個(gè)人活動(dòng)：智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題，個(gè)人搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)品。

　　7、張老師對(duì)積分前三小組頒發(fā)證書。

　　8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡（署自己的名）送給同學(xué)。

　　9、師生齊唱《家愛我我愛家》、

　　七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分工：

　　主持：

　　照相：

　　錄像：

　　播放背景音樂：

　　裁判：

　　記分員：

　　發(fā)禮品：

　　小學(xué)冬至活動(dòng)方案 2

　　一、活動(dòng)背景

　　冬至過節(jié)源于漢代，盛行于唐宋，相沿至今，《清嘉祿》甚至有“冬至大如年”之說，這表明古人對(duì)冬至十分重視。人們認(rèn)為冬至是陰陽二氣的轉(zhuǎn)換，是上天賜予的福氣，漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式，稱為“賀冬”，例行放假�！逗鬂h書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事。”所以這一天朝廷上下要放假休息，軍隊(duì)待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈(zèng)，相互拜訪，歡樂地度過一個(gè)“安身靜體”的節(jié)日。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、讓同學(xué)們更深切、透入地了解冬至團(tuán)的制作方法和制作過程。

　　2、使學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)美食了解的更加細(xì)徹。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為自己的能力提供足夠空間。

　　三、活動(dòng)計(jì)劃

　　1、確定活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，做好活動(dòng)方案，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

　　2、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，制定小組計(jì)劃，確定人員分工

　　3、了解冬至節(jié)的來歷及其相關(guān)資料。

　　4、在冬至節(jié)那天跟父母一起做湯圓、過冬至節(jié)、并拍照留念。

　　5、寫一篇過冬至節(jié)的日記。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　4周�？傉n時(shí)數(shù)：8課時(shí)

　　五、活動(dòng)過程：

　　第一階段活動(dòng)的準(zhǔn)備

　　1、提出問題

　　師談話導(dǎo)入：同學(xué)們，12月份有一個(gè)很特別的節(jié)日，只要你吃了你媽媽煮給你的東西，就會(huì)長(zhǎng)大一歲，你們知道是什么節(jié)日嗎？（冬至）對(duì)，12月22日是冬至，這一天家家戶戶都會(huì)在一大早煮好湯圓，全家人坐在一起品嘗，這樣每人都長(zhǎng)大了一歲。對(duì)這個(gè)富有濃濃人情味的節(jié)日，你喜歡嗎？（喜歡）但你們對(duì)冬至有哪些了解？又有怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀棵鎸?duì)“冬至”這個(gè)詞，你想知道些什么呢？

　　生：

　�。�1）我想知道冬至那天為什么會(huì)長(zhǎng)一歲？它蘊(yùn)含著哪些內(nèi)容？

　�。�2）我想知道這一天每個(gè)人都要吃湯圓嗎？

　�。�3）我想知道為什么冬至要吃湯圓？

　�。�4）我想知道一些關(guān)于冬至的傳說、故事等。”

　�。�5）我想知道現(xiàn)在有多少種湯圓？他們的價(jià)錢怎么樣？哪一種最好吃？”

　�。�6）我想知道湯圓到底是怎樣做出來的？我還想自己動(dòng)手做一做。”

　�。�7）我們家鄉(xiāng)的冬至有哪些活動(dòng)，哪些習(xí)俗？

　�。�8）冬至只是漢族的節(jié)日嗎？別的民族過冬至嗎？

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣和已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問題，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和積極性。）

　　2、確定主題，分組制定活動(dòng)計(jì)劃

　�、僭趯W(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上，找出自己感興趣的問題，教師引導(dǎo)學(xué)生先將問題歸納匯總，再對(duì)某一個(gè)或某些問題感興趣的學(xué)生分成小組，民主選出組長(zhǎng)。

　�、诮M長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)小組成員進(jìn)行分工，討論活動(dòng)方案。

　�、郯鄡�(nèi)交流活動(dòng)方案。

　　在老師的指導(dǎo)下，各組制定了活動(dòng)方案。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來討論決定，而不是由教師來代替，教師只是活動(dòng)的組織者、參與者、指導(dǎo)者，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。同時(shí)在這一過程中，讓學(xué)生體會(huì)到，無論干什么事都要有一定的計(jì)劃性，防止活動(dòng)的盲目性。）

　　第二階段：活動(dòng)的實(shí)施

　　1、組長(zhǎng)組織，自主實(shí)踐

　　由于學(xué)校教師資源的限制，不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐，所以，只能鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間和雙休日，小組自己組織活動(dòng)，并要求每個(gè)學(xué)生跟家長(zhǎng)講解學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義……希望得到家長(zhǎng)的支持。

　　2、匯報(bào)交流，教師指導(dǎo)

　　在學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，老師利用課上時(shí)間，根據(jù)小組分工，先小組內(nèi)交流，然后教師組織各小組班內(nèi)交流，匯報(bào)本組實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況，活動(dòng)做法，取得的成績(jī)；活動(dòng)中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報(bào)，同學(xué)之間互相出主意想辦法，教師不失時(shí)機(jī)地加以指導(dǎo)。

　　（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在實(shí)踐的過程中，會(huì)遇到各種各樣的困難，這是很正常的，這就需要教師的指導(dǎo)和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做，而是引導(dǎo)啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意識(shí)和能力）

　　3、小組討論匯報(bào)下一步活動(dòng)的打算

　�。�1）探究“冬至的來歷和傳說”小組：我們想按照同學(xué)們交給我們的方法，到書店繼續(xù)查閱“關(guān)于冬至的故事”。我們還打算辦一期冬至的小報(bào)……

　�。�2）探究“湯圓的種類和制作”小組：我們還打算再去一次家興超市，到那首先對(duì)阿姨有禮貌，完成任務(wù)；還打算，在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀，因?yàn)槔铥悑寢屧诟鞘称窂S工作；回來還打算自己學(xué)著做湯圓……

　　師：各小組興致勃勃地匯報(bào)著下一步的打算�？梢娡瑢W(xué)們的活動(dòng)熱情非常高。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)下一步活動(dòng)的打算，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情，保持學(xué)生的活動(dòng)興趣。得以下一步活動(dòng)的延續(xù)，保持活動(dòng)過程的持續(xù)性。）

　　師：下一節(jié)課我們繼續(xù)交流。

　　第三階段交流成果，活動(dòng)反思階段

　　1、我們準(zhǔn)備在冬至前夕，課上展示交流活動(dòng)成果，我相信：

　�。�1）一本本精致的.小冊(cè)子，一張張圖文并茂的手抄報(bào)會(huì)展現(xiàn)在同學(xué)們面前；

　　（2）一塊塊各式各樣各種種類的湯圓會(huì)擺在同學(xué)們的桌上供大家品嘗；

　�。�3）一首首《頌冬至》的詩歌，會(huì)在教室里回蕩。

　�。�4）一幅幅冬至習(xí)俗圖片，會(huì)使同學(xué)們大開眼界；

　�。�5）一篇篇實(shí)踐活動(dòng)的感受，會(huì)給同學(xué)們以啟迪；

　�。ㄍㄟ^活動(dòng)總結(jié)交流活動(dòng)成果，使孩子們?cè)诜此甲约旱幕顒?dòng)過程，品嘗著活動(dòng)中的酸甜苦辣的同時(shí)，展示自己的活動(dòng)成果，使他們獲得成功的情感體驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)孩子們自我反思的能力。）

　　總之，無論是活動(dòng)主題的選擇，活動(dòng)方案的策劃或設(shè)計(jì)，實(shí)施，反思及評(píng)價(jià)的全過程都讓學(xué)生親身經(jīng)歷，為了保持活動(dòng)的連續(xù)性，教師在各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)要到位，還要得到家長(zhǎng)的支持，保持或增強(qiáng)活動(dòng)的興趣。通過各種實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，提高他們的探究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

　　小學(xué)冬至活動(dòng)方案 3

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

　　2、通過這次活動(dòng)，培育同學(xué)的合作精神，領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

　　3、讓同學(xué)懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間，以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　二、活動(dòng)過程

　　(一)談話導(dǎo)入

　　1、知道今日是什么節(jié)日嗎?(冬至)

　　2、介紹“冬至”的字源

　　(1)會(huì)意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié)，是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡(jiǎn)化為點(diǎn);或另加義符日，表示一年時(shí)日的終結(jié)，當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符，表示年末結(jié)冰的季節(jié)，以突出冬季。

　　冬，四時(shí)盡也�！墩f文》無冬無夏�！对姟り愶L(fēng)》

　　(2)最終，最終。

　　(二)介紹冬至小學(xué)問

　　1、你對(duì)冬至有哪些了解?

　　2、老師介紹冬至相關(guān)學(xué)問

　　(1)熟悉冬至

　　(2)冬至的起源

　　(3)冬至為什么吃餃子?

　　3、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動(dòng);食的活動(dòng);禮的活動(dòng);娛的活動(dòng))

　　4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

　　(三)冬至留意事項(xiàng)：

　　1、留意防寒保暖。

　　2、合理調(diào)整飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過度勞累。

　　3、保持良好的.心境。

　　4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠緹?/p>

　　(四)溝通：每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受?

　　(五)作業(yè)

　　1、體驗(yàn)：跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃，感受冬至節(jié)的喜慶，增加同學(xué)動(dòng)手的力量。

　　2、敘述：給弟弟妹妹敘述有關(guān)冬至的傳奇和習(xí)俗。

　　小學(xué)冬至活動(dòng)方案 4

　　活動(dòng)主題：

　　慶冬至共共享

　　活動(dòng)宗旨：

　　發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗

　　活動(dòng)主辦單位：

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月21日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校內(nèi)里

　　活動(dòng)要求：

　　(1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠樂觀參加，體會(huì)活動(dòng)給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

　　(2)班委與本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作，相互協(xié)作，共同為本次活動(dòng)做好充分的預(yù)備，同時(shí)能夠樂觀才與本次活動(dòng)主題內(nèi)容，為班級(jí)起好帶頭作用

　　(3)其次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的看法進(jìn)一步整理，制成活動(dòng)策劃書。

　　(4)活動(dòng)盡可能地代表班級(jí)每位同學(xué)的意愿，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿足.

　　活動(dòng)目的：

　　(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng)，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情，活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

　　(2)舉辦此次活動(dòng)，為了增加各班同學(xué)們的分散力，團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校在班級(jí)里也能感受到家的暖和和溫馨。

　　(3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對(duì)節(jié)日，對(duì)生活的熱忱，豐富我們的校內(nèi)生活，進(jìn)而調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱和樂觀性。

　　(4)通過舉辦此次活動(dòng)，最主要的'是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛集體，增加自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的力量，是自身的綜合素養(yǎng)有所提升

　　活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容及支配：

　　(1)慶祝冬至的到來，同學(xué)自己動(dòng)手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗，在班級(jí)里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學(xué)校的暖和。

　　(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學(xué)都樂觀參加其中，一起歡慶雙節(jié)。(節(jié)目不限，可以唱自己喜愛的歌，講自己喜愛的故事，呈現(xiàn)自己的才藝等等~)

　　(3)在節(jié)目表演消遣之際，班級(jí)同學(xué)可以自制圣誕賀卡，相互贈(zèng)送，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡快之情。

　　(4)在班級(jí)同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí)，別忘了邀請(qǐng)導(dǎo)員和老師們共同參加其中�？梢哉�(qǐng)各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子，并贈(zèng)送老師們節(jié)日禮物，同時(shí)送給老師們最真誠(chéng)的祝愿。

　　(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評(píng)比一下呦!各班可以評(píng)出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最美麗的賜予其表揚(yáng)或嘉獎(jiǎng)其節(jié)日小禮品，并同時(shí)選出較差的，活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)當(dāng)主角了，嘿嘿。

　　(6)假如各班有愛好也可以到鄰班一起拉節(jié)目，消遣，相互共享自己班的節(jié)日歡快之情，活躍活動(dòng)氣氛。

　　(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)結(jié)束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對(duì)紀(jì)律部的看法，建議寫下來，最終由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部，以此來完善紀(jì)律部，為財(cái)經(jīng)系營(yíng)造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍。

　　活動(dòng)留意事項(xiàng)：

　　(1)將活動(dòng)用品預(yù)備充分，以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)詳細(xì)用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)

　　(2)在班級(jí)假如用電(如煮餃子時(shí))請(qǐng)給位同學(xué)留意平安，當(dāng)心謹(jǐn)慎。

　　(3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿足，并從中受益，因此，各班同學(xué)應(yīng)當(dāng)和諧友好相處，避開活動(dòng)中因看法不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

　　小學(xué)冬至活動(dòng)方案 5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

　　知道冬至是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，簡(jiǎn)單了解冬至的飲食習(xí)俗。

　　嘗試動(dòng)手制作湯圓。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。

　　材料準(zhǔn)備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

　　三、活動(dòng)過程

　　播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動(dòng)主題。

　　——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧。

　　——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？

　　——這些數(shù)字是什么意思呢？

　　小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個(gè)“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個(gè)九之后，冬天結(jié)束，春天就來到了。

　　組織談話，引導(dǎo)學(xué)生了解冬至，知道冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　——你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎？

　　——冬至是哪一天？

　　小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的'12月22日左右。

　　出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)學(xué)生了解冬至的飲食習(xí)俗。

　　——冬至這天，你家會(huì)吃些什么？

　　——湯圓是什么形狀的？（圓圓的）

　　——湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）

　　小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

　　出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作湯圓。

　�。ǹ筛鶕�(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）

　　——我們一起動(dòng)手來制作好吃的湯圓吧。

　　——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

　　溫馨提示

　　童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求學(xué)生理解，教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久。

　　四、活動(dòng)延伸

　　五、區(qū)域活動(dòng)

　　在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作餃子。

　　六、日常活動(dòng)

　　將學(xué)生制作好的湯圓裝飾在班級(jí)的美工區(qū)內(nèi)，供學(xué)生欣賞。

　　小學(xué)冬至活動(dòng)方案 6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、對(duì)朗誦詩歌感興趣，進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。

　　2、體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)于冬至節(jié)的.認(rèn)知與理解。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：學(xué)生欣賞。

　　2、學(xué)生朗誦冬至節(jié)

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)體朗誦冬至節(jié)，根據(jù)學(xué)生情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　活動(dòng)區(qū)時(shí)間，美工區(qū)的學(xué)生可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

　　小學(xué)冬至活動(dòng)方案 7

　　活動(dòng)主題：

　　樂享冬至

　　活動(dòng)目的：

　　1．在冬至來臨之際，讓全體師生及家長(zhǎng)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受家的`溫暖、集體的溫馨。

　　2．通過親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，包餃子、煮餃子，讓全校同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

　　3．感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　12月21日下午3:20——4：40

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全體師生及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)過程：

　　1、講一講

　　學(xué)校升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容《冬至故事》。

　�。〞r(shí)間：12月19日周一）

　　2、誦一誦

　　20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。

　　3、填一填

　　各班開始填“九九消寒圖”

　　4、樂一樂

　　年級(jí)

　　具體活動(dòng)

　　地點(diǎn)

　　負(fù)責(zé)人

　　一年級(jí)

　　故事爸媽進(jìn)校園

　　各班教室

　　唐琳

　　二年級(jí)

　　繪本賞析

　　各班教室

　　董尚元

　　三年級(jí)

　　“樂享冬至”美工節(jié)

　　各班教室

　　楊萍

　　四年級(jí)

　　民俗知識(shí)知多少主題班會(huì)

　　各班教室

　　袁兵寶

　　五年級(jí)

　　包湯圓、煮湯圓

　　各班教室

　　何莉

　　六年級(jí)

　　包餃子、煮餃子

　　各班教室

　　白蘭

　　5、貓一貓

　　當(dāng)日全校無作業(yè)集體“貓冬”睡好覺

　　注意事項(xiàng)：

　　1、請(qǐng)配班老師按時(shí)到班配合班主任組織活動(dòng)

　　2、活動(dòng)一定要注意安全和清潔衛(wèi)生

　　3、請(qǐng)班主任老師注意抓拍精彩瞬間，上傳照片

　　小學(xué)冬至活動(dòng)方案 8

　　一、活動(dòng)主題：

　　“回憶傳統(tǒng)喜迎冬至”

　　二、活動(dòng)目的；

　　1、冬至?xí)r節(jié)吃餃子是我們中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗；豐富我們的學(xué)校生活，并借此活動(dòng)來弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化；

　　2、借此機(jī)會(huì)來促進(jìn)教師之間的感情，增進(jìn)同事之間的友誼，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　3、借助此次活動(dòng)還可以提高老師們的廚藝水平。

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20XX年12月22日（冬至日）

　　時(shí)長(zhǎng)：預(yù)算四個(gè)小時(shí)

　　地點(diǎn)：餐廳

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及流程

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：比賽包餃子活動(dòng)并一起聯(lián)歡

　　2、活動(dòng)進(jìn)程：

　�、� 準(zhǔn)備工作：采購(gòu)材料，邀請(qǐng)老師，布置會(huì)場(chǎng)

　�、� 預(yù)計(jì)參加人數(shù)：50人（鼓勵(lì)全體教師參加，包括教師家屬等）

　　活動(dòng)前向大家宣傳，征集教師意見，采用自動(dòng)報(bào)名主動(dòng)申請(qǐng)的原則鼓勵(lì)大家踴躍參與進(jìn)來。

　　③ 活動(dòng)形式：以餃子特色食物為原型，發(fā)揮教師們的動(dòng) 手能力，大家都融入到一起，分小組比賽包餃子

　　3、參賽方式與具體要求

　�、� 以分組為單位各派出一支參賽隊(duì)伍，進(jìn)行比賽。從準(zhǔn)備材料到和面到調(diào)餡，進(jìn)行包餃子。各組自行準(zhǔn)備使用廚具。

　�、� 由組委會(huì)老師為裁判員，保證活動(dòng)的`公平公正。

　�、� 每組派出數(shù)位具有實(shí)力的拉拉隊(duì)成員，為自己的隊(duì) 友鼓氣。

　�、� 遵守友誼第一，比賽第二的原則，對(duì)沒有獲勝的集體進(jìn)行“小懲罰”——表演節(jié)目。對(duì)獲勝的集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先吃餃子。

　　4、活動(dòng)前的注意事項(xiàng)

　�、� 要提前準(zhǔn)備好所需要的材料和工具，自己和面，調(diào)餡，加工。

　�、� 要嚴(yán)格把守衛(wèi)生觀，每位參賽選手必須用洗手液對(duì)自己的手進(jìn)行全面的清洗，還要佩戴口罩。

　　③ 各組準(zhǔn)備集體節(jié)目和個(gè)人表演。

　　5、評(píng)比

　　對(duì)每組派出的比賽小組進(jìn)行清點(diǎn)餃子數(shù)量進(jìn)行對(duì)比

　　6、活動(dòng)后工作

　　① 對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

　�、� 對(duì)餐廳的衛(wèi)生進(jìn)行打掃

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　豬后座肉 20斤、羊肉 20斤、白菜 2顆、胡蘿卜 8斤、香菇8斤、面粉1袋。

　　六、活動(dòng)組委會(huì)

　　組長(zhǎng)：洪巖

　　副組長(zhǎng)：郭秀坤、劉恩

　　裁判員：翟朝霞及現(xiàn)場(chǎng)抽取5名教師

　　照相攝像：梁艷

　　會(huì)場(chǎng)布置：丁鵬翟朝霞

　　七、活動(dòng)要求

　　1、本活動(dòng)一定要在安全衛(wèi)生的條件下進(jìn)行，如不能做到這一點(diǎn)，可以放棄本活動(dòng)。

　　2、本活動(dòng)邀請(qǐng)所有學(xué)校老師和職工參加。并且歡迎教師家屬參加。

　　3、所以參與人員務(wù)必聽從組委會(huì)指揮，如有異議，請(qǐng)及時(shí)向組委會(huì)反應(yīng)。

　　申辦時(shí)間：20XX年12月22號(hào)

　　小學(xué)冬至活動(dòng)方案 9

　　一、活動(dòng)意圖：

　　12月21日就是冬至節(jié)，冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。節(jié)前家長(zhǎng)督促孩子理發(fā)，閩南地區(qū)人們會(huì)用糯米、梗米粉做紅白雙色湯圓,但隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民生活水平不斷提高，湯圓的地位也隨之被取代，幼兒對(duì)節(jié)日和相關(guān)習(xí)俗的了解也越來越少。為了使幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受節(jié)日的`氣氛，在冬至到來之際，我園將開展“過冬至幸福至”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解冬至節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和由來。

　　2.知道制作湯圓的過程，積極參與活動(dòng)，品嘗自己制作的湯圓。

　　3.通過參與集體的活動(dòng)，感受傳統(tǒng)節(jié)日熱鬧的氣氛。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月21日下午

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.周一升旗儀式國(guó)旗下的講話，以“冬至、圣誕雙節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。

　　2.各班根據(jù)實(shí)際，開展民俗文化活動(dòng)、集中活動(dòng)、親子活動(dòng)、搓湯圓、嘗湯圓等相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。

　　3.通過學(xué)園微信公眾平臺(tái)，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)園、各班級(jí)針對(duì)冬至開展的相關(guān)特色活動(dòng)。

　　4. 家園共育：

　�。�1）請(qǐng)家長(zhǎng)冬至節(jié)當(dāng)天帶領(lǐng)幼兒感受閩南地區(qū)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，將傳統(tǒng)文化繼承下去。

　　（2）講講關(guān)于冬至的故事或進(jìn)一步了解關(guān)于冬至的相關(guān)文化。

　　小學(xué)冬至活動(dòng)方案 10

　　一、活動(dòng)主題

　　開心包餃子，快樂過冬至

　　二、活動(dòng)目的

　　1、了解中國(guó)傳統(tǒng)食品——餃子的來歷，通過動(dòng)手實(shí)踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

　　2、通過活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　12月x號(hào)上午10點(diǎn)開始，2個(gè)小時(shí)左右。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　4——6年級(jí)學(xué)生

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　四、五、六年級(jí)教室

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、知識(shí)儲(chǔ)備：事先布置學(xué)生上網(wǎng)查閱，查看書籍，或請(qǐng)教長(zhǎng)輩，了解有關(guān)餃子的`知識(shí)。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，面皮是如何搟的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

　　2、人員分工：根據(jù)學(xué)生的人數(shù)，分成4—6個(gè)小組，每組8人。選拔組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)小組之間人員的分工。(1人搓面，1揪面塊，2人搟皮，4人包)

　　3、準(zhǔn)備材料：(發(fā)動(dòng)同學(xué)帶)

　　餃子餡、活好的面、少量面粉、圍裙、袖頭

　　面板、搟面杖、盛餡的盤、筷子或小勺子、拍子(放餃子)

　　電磁爐、平底鍋、笊籬、大勺子、碗、筷子

　　蒜泥、醋、香菜、紫菜、香油、辣椒醬等

　　七、活動(dòng)程序

　　1、通過校園廣播向?qū)W生自介紹有關(guān)冬至的來歷、習(xí)俗等知識(shí)。

　　2、以班為單位一，由各班老師向?qū)W生演示、介紹餃子的制作過程。著重強(qiáng)調(diào)幾個(gè)技巧性的問題：(1)搟皮要中間厚，邊薄。(2)餡不可放太多。(3)餃子邊要捏緊，不露餡。

　　3、各小組開始包餃子，并比一比哪一組包得好，包得多，合作得好。教師巡視指導(dǎo)。

　　4、煮餃子、品嘗餃子。

　　5、談體會(huì)，撰寫此次活動(dòng)的心得感想。