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感恩教師節(jié)活動方案

時間:2023-03-08 09:36:19 活動方案 我要投稿

感恩教師節(jié)活動方案14篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感恩教師節(jié)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩教師節(jié)活動方案14篇

  感恩教師節(jié)活動方案 篇1

  慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

  一、活動主題

  歲月如歌,感謝師恩

  二、活動目的

  在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

  三、活動對象

  學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、xx系全體教師

  四、活動安排

 。1)打掃辦公室活動

  1、時間:9月10日下午x點(diǎn)x分

  2、地點(diǎn):辦公室和輔導(dǎo)員辦公室

 。2)贈送鮮花和卡片

  1、時間:9月10日早上x點(diǎn)x分

  2、地點(diǎn):老師上課的課室及辦公地方

  溫馨提示(用卡片制作內(nèi)容:請隨手關(guān)燈,關(guān)風(fēng)扇,關(guān)電腦,關(guān)飲水機(jī),關(guān)打印機(jī)及鎖好前后門)

  送鮮花卡片人員:xx

  五、活動具體流程

  1、x月x日xx樓集合,清點(diǎn)人數(shù)。

  2、x:x開始工作。

  3、x:x于xx樓集合,拍集體照留念。

  4、黨小組留步總結(jié)。

  六、活動的'具體分工

  主要負(fù)責(zé)人:xx

  制作卡片:xx

  購買鮮花和卡片和卡紙:xx

  攝影人員:xx

  七、注意事項(xiàng)

  1、提前10分鐘到,切勿遲到或踩點(diǎn)。

  2、需穿夏裝校服。

  3、在清潔的時候,不能亂動老師的物品,如需移動物品,在清潔完后,必須要放回原來的位置。

  4、如果臨時不能到的,請?zhí)嵩缦蜇?fù)責(zé)人說明。

  5、卡片制作祝語內(nèi)容:

 、倮蠋熌陶d如春風(fēng),師恩似海深,我們真心祝您桃李滿天下,春暉遍四方!

 、谝环菡\摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

  感恩教師節(jié)活動方案 篇2

  一、教育目的:

  通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動,自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度

  二、教育形式:

  以學(xué)生干部組織活動為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師

  三、環(huán)境設(shè)置:

  利用多媒體設(shè)備展示課件,學(xué)生分小組圍坐

  四、教育內(nèi)容:

  1、課前準(zhǔn)備:

  (1)以小隊(duì)為單位,利用課余時間收集尊敬老師的好故事

  (2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們該如何尊重老師,以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道

  2、教育過程:

  主持人:無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情每天清晨,執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲:good morning,teacher教師節(jié),同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡這一聲聲親切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩有人說教師是人類靈魂的工程師是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、如何做事?dāng)我們犯了錯誤的時候,或是彷徨無奈的時候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸如果說學(xué)校是知識的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。

  (1)尊師重教是全社會的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師”這段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣讓我們來舉行一次講故事比賽,聽一聽各小組收集的尊師故事

  (2)各組尊師的故事都很精彩,接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠隨著我們慢慢長大,它可能已經(jīng)被忘卻一個體恤學(xué)生的`老師,隨著慢慢長大,卻永遠(yuǎn)忘不了看完這首童謠,然后回答問題

  問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?

  問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

  主持人:同學(xué)們都說得很好,也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤,并將積極改正,做到尊師重道

  (3)接下來,讓我們放松一下,看兩個由同學(xué)們自編自演的小品,然后開展一場辯論賽:你喜歡x老師還有y老師?

  正方:朋友型老師至上

  反方:師生不宜太親近

  主持人:經(jīng)過大家激烈的辯論,從中我們可以得出這樣一個結(jié)論:不管我們的老師是哪一種類型,他們都在用自己不同的方式愛我們,所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們

  (4)下面請聽朗誦《老師,我們最尊敬的人》

  (5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告

  主持人:通過大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦老師為了我們的成長,精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作處處以身作則,為人師表像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師

  主持人:那么我們該怎樣尊敬老師呢?

  主持人:大家都說得很好,下面請我們的班長說幾句

  班長總結(jié):老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷,在我們前進(jìn)的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,我們有理由做到:尊敬老師從你我做起!

  主持人:最后請我們的班主任老師總結(jié)

  班主任:尊師重教不是一句口號,而是實(shí)實(shí)在在的行動不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動,用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴

  主持人:讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,工作順利,萬事如意!本次主題班會《師恩難忘》到此結(jié)束。

  感恩教師節(jié)活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  通過隆重開展教師節(jié)慶祝活動,豐富教職工業(yè)余文化生活,著力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對教師隊(duì)伍建設(shè)的重視;集中展現(xiàn)我校新時期教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體智慧,增強(qiáng)教師之間的情感和凝聚力及敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的.全面開展。

  二、活動主題

  “慶節(jié)日,促凝聚,展風(fēng)采”

  三、活動時間

  20xx年9月10日上午

  四、活動地點(diǎn)

  二樓多媒體教室

  五、參加對象

  全體教師

  節(jié)目主持:xxx

  評委人員:xxx

  六、活動形式

  詩歌朗誦比賽(占50分)、才藝表演(30分)

  游戲競猜(你來比劃我來猜)(20分)、抽獎活動

  七、獎項(xiàng)設(shè)置

  1、所有參加表演、游戲活動的教師團(tuán)隊(duì)都將獲得獎金,將有20名教師獲幸運(yùn)獎;

  2、獎品由校長室發(fā)放。

  八、活動準(zhǔn)備

  (1)活動將分為六個組(1-6年級組)進(jìn)行,其余學(xué)科教師搭配到年級組中;

  (2)各年級組的所有教師都要參加詩歌朗誦比賽;各組需推選出1-6位教師參加才藝表演,各組要確定節(jié)目表演的類型和題目,寫出簡單串詞,定于9月8日前送交少隊(duì)陳蓉老師處;

  (3)活動前,給每位教師一幸運(yùn)號碼,以便抽獎時使用。抽幸運(yùn)獎時,在已準(zhǔn)備好的號碼箱中,任意抽取10張,號碼所對應(yīng)的10位老師則獲幸運(yùn)獎,抽獎穿插在活動中,共有二次抽獎。

  (4)游戲“你來比劃我來猜”:每個組出2名老師,兩人面對面的站著,針對屏幕上出現(xiàn)的N類名詞,任選一類,一名教師描述、做表情動作,但描述中不能有包含所猜的字或詞中的任何一個出現(xiàn),否則視為無效,另一位教師猜詞語,一分鐘之內(nèi)猜中較多的為獲勝者;

  (5)會場音響效果由孫方軍、肖亮、楊正成負(fù)責(zé);

  (6)會場布置(包括掛標(biāo)語)和獎品、獎金準(zhǔn)備由楊超、曾開元負(fù)責(zé);

  九、活動程序

  1、主持人宣布開始

  2、校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

  3、節(jié)目表演

  A、教師詩歌朗誦

  B、教師才藝表演

  C、游戲競猜活動

  4、頒獎(放音樂)

  5、結(jié)束語

  感恩教師節(jié)活動方案 篇4

  一、活動主題:

  尊師重教學(xué)會感恩

  二、活動目的:

  通過一系列體驗(yàn)活動,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動由衷地表達(dá)對老師的敬意。

  三、活動對象:

  一至六年級全體學(xué)生。

  四、活動內(nèi)容:

  1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內(nèi)心最想對老師說的話,可以當(dāng)面對老師說,也可以寫在自己制作的賀卡上,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5句,請統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上,中間寫上“最想對老師說的.話”,版面自行設(shè)計(jì),于9月8日上交政教處楊玲。)

  2、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四至六年級每班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。)

  3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊(duì)會(9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對調(diào)),以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班任課老師參加活動。

  4、播一播。大隊(duì)部通過紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。

  感恩教師節(jié)活動方案 篇5

  "歲月如歌,感念師恩"主題活動————把最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師!

  一、活動主題:

  歲月如歌,感念師恩

  二、活動目的:

  在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

  三、主辦部門:

  院文學(xué)社

  四、活動對象:

  某大學(xué)所有在校學(xué)生

  五、活動時間:

  20xx年9月10日教師節(jié)

  六、活動內(nèi)容:

  1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福

  2、祝福傳遞:

  讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

  3、征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。

  4、宣傳號召:

  a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的.電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

  b、號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

  c、見到老師時送上一聲親切的問候;

  d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

  e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花

  f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。

  七、活動安排:

  9月7日,文學(xué)社社長團(tuán)擬定"歲月如歌,感念師恩"主題活動"的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

  9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了"歡慶教師節(jié)"的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

  對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

  此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

  八、所需物品及安排:

  祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)

  簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)

  內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,

  將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!

  ——院文學(xué)社宣

  電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

  登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)

  桌椅安排(2——3個桌子,四個凳子)

  彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

  九、活動總結(jié)

  由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié),文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

  感恩教師節(jié)活動方案 篇6

  今年的9月10日是我國的第二十九個教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系

  一、活動目的

  本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的.勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

  二、活動主題

  “感恩老師,讓心靈飄香”

  三、活動時間

  9月9日 —— 9月14日

  四、活動內(nèi)容

  (一)各班做好宣傳教育工作并以感恩老師為主題開展班隊(duì)會活動。

  (二)三至六年級開展“我拍我的老師”的活動,拿起相機(jī)將生活中的老師拍下來,或者和喜愛的老師合個影。(提交電子版照片即可,每班五張以上)。

  (三)五、六年級開展“感恩老師,我想對您說……”主題教育活動,并在班內(nèi)進(jìn)行交流。每班上報(bào)十篇。

 。ㄋ模┪辶昙壱越處煿(jié)為主題,辦一期手抄報(bào)。每班上報(bào)十張。

  五、活動要求

  (一)各班要認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。

 。ǘ拔遗奈依蠋煛被顒訉W(xué)生拍好照片后,由各班主任將照片統(tǒng)一挑選并粘貼到表格內(nèi)即可!袄蠋熚蚁雽δf……”活動先讓學(xué)生在班級評比交流,然后各班精選十篇統(tǒng)一抄到表格中。

 。ㄈ┦殖瓐(bào)要主題鮮明,圖文并茂,書寫認(rèn)真、工整。

  感恩教師節(jié)活動方案 篇7

  活動時間:

  9月8日——9月10日

  活動地點(diǎn):

  xxx

  活動目的:

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。

  活動內(nèi)容:

  活動一:兒歌《幼兒園像我家》

  要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。

  活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》

  要點(diǎn):幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的`敬愛之情。

  活動三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》

  要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。

  感恩教師節(jié)活動方案 篇8

  一、活動目的:

  9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。

  二、活動主題:

  “濃濃師生情 滿滿都是愛”

  三、活動時間:

  9月4日---- 9月13日

  四、活動內(nèi)容:

  (一)國旗下講話

  學(xué)生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。

  (二)主題班會

  各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日前交班會設(shè)計(jì)要點(diǎn),交給劉XX老師)

  (三)廣播站送祝福。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺,歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

  ①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

 、趦(nèi)容:感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、老師寄語等。

 、9月9日開播至9月10日止。

  (四)一面感恩墻

  一樓樹立一面感恩墻,上面貼上各班級對教師的祝福語,熱烈慶祝第31個教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,您辛苦了!”等等。

  (五)一張愛心卡

  學(xué)生會制作以“老師,我想對您說……”為主題的自制賀卡,表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的.感恩祝福之情。

  (六)一塊宣傳欄

  在校門口布置一塊宣傳欄,有“教師節(jié)的由來”“縣優(yōu)秀教師風(fēng)采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目。

  (七)一束暖人花

  校團(tuán)委組織選拔了八名女生,成立了學(xué)校禮儀隊(duì)。9月10日舉行升旗儀式時,禮儀隊(duì)給每位領(lǐng)導(dǎo)和班主任獻(xiàn)花。早上八點(diǎn)禮儀隊(duì)在校門口等待到校上課的老師并獻(xiàn)花。

  五、活動要求:

  1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。

  2、主題班會內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,要求主題突出、形式新穎。

  3、9月11日向?qū)W校遞交教師節(jié)活動小結(jié)。

  感恩教師節(jié)活動方案 篇9

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,讓學(xué)生更多的發(fā)現(xiàn)老師的美,同時也讓老師感受到廣大學(xué)生和家長對自己的敬愛之情。20xx年教師節(jié)來臨之際,xx市網(wǎng)上家長學(xué)校將在全市中小學(xué)生和家長中開展“老師最美的時刻”教師節(jié)感恩祝福信息發(fā)送活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

  一、活動主題:

  老師最美的時刻

  二、活動時間:

  20xx年8月29日——9月12日

  三、活動對象:

  全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)院校學(xué)生和家長

  四、活動方式:

  各分校、管理站組織本市、區(qū)學(xué)生參加由xx市網(wǎng)上家長學(xué)校組織的'“老師最美的時刻”專題活動。

  學(xué)生和家長登陸xx市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站,點(diǎn)擊“老師最美的時刻”教師節(jié)活動專題,按要求依次完成提交即可(也可以在手機(jī)上參加活動)。

  參與活動的學(xué)生和家長應(yīng)如實(shí)注明學(xué)校、年級(開通家校路路通的學(xué)?芍苯舆x擇),并填寫自己的真實(shí)姓名。給老師的祝福要求原創(chuàng)、情感真摯、語言簡樸、能在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)老師的美。

  教師可在專題內(nèi)直接登錄家校路路通,閱讀學(xué)生和家長“發(fā)送的祝福信息”,也可在看完信息后,點(diǎn)擊“回復(fù)”,回復(fù)信息內(nèi)容將發(fā)送到學(xué)生或家長填寫的手機(jī)號上。

  學(xué)生和家長的祝福信息將在教師節(jié)當(dāng)天,以短信形式發(fā)送到老師手機(jī)上,并參加優(yōu)秀信息評選。

  五、獎項(xiàng)設(shè)置

  1、優(yōu)秀組織獎若干名。

  2、教師優(yōu)秀感言獎若干名。

  3、學(xué)生優(yōu)秀感言若干名。

  4、家長優(yōu)秀感言獎若干名。

  感恩教師節(jié)活動方案 篇10

  一、活動主題:聆聽心聲訴說感恩

  二、活動目的與意義:九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒!白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的'敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任。

  三、活動時間:20xx年9月6日——9月12日

  四、活動內(nèi)容:

  (一)表感謝

  1、聲音表恩情:送上一句祝福——教師節(jié)這天,同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”……(1——6年級)

  2、卡片表心意:要求二、三、四、五、六年級的每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,充分表達(dá)對老師的.理解、關(guān)心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月7日至9月10日,請二、三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取3張,于9月10日早上交于少先隊(duì)辦公室,由校美術(shù)組進(jìn)行評比。(評比完,歸還班級)

 。ǘ┰V心聲

  1、短信送祝福:讓我們拿起手中的手機(jī),一起感謝,一起祝福,為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日,開展“老師,祝福您”為主題的發(fā)短信祝;顒樱笠坏搅昙壐靼嘟M織好每一位同學(xué)寫給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師,也可以是以前教過的老師),以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機(jī)上。

  2、班會表心聲:召開一次以感恩為主題的班會。

 。ㄈ┙處煿(jié)慶典:9月10日大課間感恩教師活動

  感恩教師節(jié)活動方案 篇11

  一、組織概況介紹

  維利麥西餐廳是一家裝修豪華、菜式豐富、價(jià)錢適中的中檔西餐廳,位于阿瓦提縣中心廣場,是阿瓦提縣餐廳行業(yè)的高端。卓雅咨詢策劃是成立于20xx年3月,專業(yè)從事企業(yè)管理咨詢策劃服務(wù)。公司位于阿克蘇市欄桿路印務(wù)小區(qū)六樓,是一家規(guī)范化、專業(yè)化的純智力輸出公司,為企業(yè)提供一站式、的管理咨詢策劃服務(wù)。

  二、活動背景及原因

  為了進(jìn)一步提高西餐廳的的知名度及美譽(yù)度,展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范,廣泛吸引潛在顧客,樹立和擴(kuò)大維利麥西餐廳的品牌影響力和市場占有率,更好、更快、更直接的宣傳維利麥西餐廳及“維利麥品牌”,我們除了平常的宣傳辦法以外,更應(yīng)該全方位、準(zhǔn)確、深層次的做一次規(guī)模比較大的活動宣傳。在分析目前市場的準(zhǔn)客戶群體后,把主要目標(biāo)客戶定位在30――45歲的家庭客戶。此客戶群的孩子一般都在3――15歲之間。因此我們把突破口放在孩子身上,用招募孩子參加比賽的方式起到引起社會關(guān)注、家長重視,必定會達(dá)到廣泛參與、深入了解的目的。其次,傳統(tǒng)的“尊師重道”思想在教師節(jié)這一天更能引起人們的重視,一方面孩子的學(xué)習(xí)和成果需要檢驗(yàn),另一方面家長也迫切希望能讓孩子心懷感恩之心,尊重老師、孝敬父母、健康成長,這是我們的一個最重要的出發(fā)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。

  三、活動目標(biāo)

  1、通過教師節(jié)活動舉辦,營造店面隆重的喜慶氛圍;

  2、建立起維利麥西餐廳的品牌形象及知名度;

  3、通過一系列的促銷方式,喜慶氛圍和新穎的節(jié)目演出,吸引消費(fèi)者對維利麥西餐廳的關(guān)注,建立良好顧客群;

  4、店面位于阿瓦提縣城中心,該店可向全縣人民進(jìn)行廣泛宣傳;融洽與廣大群眾的良好關(guān)系;為該店下一步的發(fā)展贏得更多的契機(jī),打造良好的形象基礎(chǔ);

  5、通過的本次活動,調(diào)動維利麥西餐廳工作人員的工作積極性及創(chuàng)造力;加快該部門員工之間的默契程度。并在工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢與劣勢。事后做好工作總結(jié),為今后的商業(yè)實(shí)戰(zhàn)增添了寶貴經(jīng)驗(yàn);

  6、促使公司所有員工與餐飲休閑項(xiàng)目的互動,增加員工的凝聚力及向心力,提升企業(yè)整體文化內(nèi)涵,彰顯企業(yè)實(shí)力。

  四、活動主題

  “感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長”

  五、活動時間

  20xx年9月10日上午午10:30(暫定)

  六、活動地點(diǎn)

  阿瓦提縣中心廣場

  七、活動對象

  全縣人民

  八、活動主辦方與協(xié)辦方

   主辦方:維利麥西餐廳協(xié)辦方:卓雅咨詢策劃有限公司

  九、活動策劃

  (一)活動內(nèi)容及亮點(diǎn)

  1、精心營造教師節(jié)慶典的活動現(xiàn)場,渲染出大氣磅薄的慶典氣氛;同時時尚活躍的節(jié)目演出,也對過往的消費(fèi)者形成強(qiáng)烈的視覺感,吸引更多的顧客前來參加本次慶典活動,期間大肆植入促銷廣告;

  2、加強(qiáng)活動的周密性,提升傳播效率,增加顧客的`消費(fèi)欲望;

  3、慶典當(dāng)天的促銷信息,通過單頁、xx展架和形象招貼對外宣傳;并根據(jù)學(xué)校的政策,在周邊適當(dāng)?shù)淖鲂?biāo)語宣傳。

  4、當(dāng)日促銷活動:

  a、當(dāng)日凡是在本店消費(fèi)滿50元,均可以贈送特色菜xx份或代金券xx元(待定)。

  b、滿100可以送特色菜xx份及果盤1份或代金券xx元(待定)。

  c、如消費(fèi)達(dá)到200元(不包括酒水),可以回饋xx“代金弧、在下次光臨時,可免費(fèi)獲得一道價(jià)值xx元的菜(點(diǎn)心)及維利麥西餐廳會員卡一張作為答謝回報(bào)。

  d、凡是收銀單上尾數(shù)號碼逢8,可獲得獲金額xx元代金券xx張(待定)。

  e、套餐組合更優(yōu)惠(廚房制作套餐菜單)。

  f、教師持教師證或有效證件絕可享受5折優(yōu)惠(待定)。

  (二)環(huán)境布置

  1、面對維利麥西餐廳門口將擺放,大型金色氣供門1座(標(biāo)語:“感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長”)及金獅氣柱2對,彰顯大氣不凡、雄偉壯觀。

  2、將在走向維利麥西餐廳門口鋪設(shè)大紅地毯,給前來的嘉賓一種朝陽的喜氣(具體尺寸,由現(xiàn)場核量為準(zhǔn))。

  3、在嘉賓入口位置,設(shè)置簽到處;準(zhǔn)備40朵嘉賓胸花,供出席活動儀式;并安排本公司4-6位氣質(zhì)好,形象佳的女員工為前來嘉賓佩戴胸花(根據(jù)邀請來賓人數(shù),確定是否擺設(shè))。

  4、活動現(xiàn)場將西餐廳VIP廂房設(shè)為貴賓休息室,會所門口兩邊各安排6位形象優(yōu)越的禮儀小姐站守,增加消費(fèi)者關(guān)注度。

  5、在維利麥西餐廳門口分別設(shè)置一個xx展架,展架內(nèi)容分別該店當(dāng)日的促銷信息及賀詞標(biāo)語。

  6、在百維利麥西餐廳門口懸掛一道橫幅。

  7、活動現(xiàn)場(縣城中心廣場)將搭建教師節(jié)慶典儀式大背景及時尚T型舞臺(安裝尺寸由現(xiàn)場考核為準(zhǔn)),圍繞舞臺四周布滿金布,并在舞臺上前段擺放20個冷焰火,用于營造慶典隆重氛圍。

  8、舞臺中央擺放一架豎立式麥克風(fēng),分別由領(lǐng)導(dǎo)致辭和主持人報(bào)幕使用。

  9、舞臺兩邊配音響兩套,并選定迎賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺和啟動時候的音樂。

  10、兩邊各設(shè)立旋風(fēng)彩虹機(jī)2座,將在慶典啟動儀式正式啟動后噴發(fā),將活動氣氛帶進(jìn)高潮。

  11、T型舞臺兩邊各設(shè)立20個嘉賓靠背椅,使嘉賓便于觀賞時尚走秀,樂隊(duì)表演等一些列精彩演出。

  (三)嘉賓的邀請

  1、維利麥西餐廳高管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)所有員工全部到場。

  2、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、各企事業(yè)單位代表、貴賓客戶、及社會各界有關(guān)人士。

  (四)活動宣傳

  1、周邊小區(qū)、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達(dá)精準(zhǔn)消費(fèi)群。如:電梯LED視頻、傳單等。

  2、報(bào)紙(廣告)或夾報(bào):篇幅較大,成本相對較低,隨報(bào)夾帶,選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報(bào)紙做隨報(bào)附送廣告,區(qū)域?yàn)榭h城及周邊區(qū)域。且選擇訂閱戶,時間為活動開始前一周。

  3、傳單的投放:選擇當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大且人口質(zhì)量較高的區(qū)域,如:大型商場門口、小區(qū)門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。發(fā)放要求:(1)發(fā)放時段:13:00-14:30;19:30-20:30,這時多是上班族上下班時間,且多為政府、行政部門人員上下班時間。(2)發(fā)放人群:年齡20-50歲之間的人,且穿著看起來較有經(jīng)濟(jì)實(shí)力者。(3)注意事項(xiàng):微笑宣傳,若對方不接傳單不能強(qiáng)行塞到對方手里,且注意將附近散落的傳單撿拾起來,以免造成不好印象。

  (五)活動流程

  9月10日上午10點(diǎn)30,慶典活動正式開始。9月10日12點(diǎn)45分-14點(diǎn),安排邀請嘉賓參加午宴。

  (六)具體分工

  1、總策劃小組:負(fù)責(zé)全方位的活動推進(jìn),監(jiān)督所有小組的工作周期;各種現(xiàn)場內(nèi)外的工作人員調(diào)度、組織、突發(fā)情況的應(yīng)急(負(fù)責(zé)人:xx)。

  2、籌劃組:負(fù)責(zé)本次宣傳的鼓動;撰寫本次活動的策劃方案、物料設(shè)計(jì)、預(yù)算支出、活動流程、場地布置、下家對接及制定慶典活動周期推廣表(負(fù)責(zé)人:xx)。

  3、宣傳組:負(fù)責(zé)慶典活動文字資料的整理與撰寫,慶典活動的現(xiàn)場演出人員安排及節(jié)目編排,氣氛調(diào)動;配合主辦方加快促銷方案的執(zhí)行(負(fù)責(zé)人:xxxx)。

  4、協(xié)調(diào)組:負(fù)責(zé)組委會人員之間的信息傳達(dá)、籌備期間的行政工作;極力配合好總策劃小組的監(jiān)督工作;協(xié)助宣傳組執(zhí)行促銷方案;活動現(xiàn)場人員職務(wù)的安排、現(xiàn)場活動進(jìn)度的協(xié)調(diào)及交通秩序有關(guān)一事;在活動期間安排人員去現(xiàn)場周圍人流密集處,派發(fā)DM單頁(負(fù)責(zé)人:xx)。

  5、接待組:負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓;及安排當(dāng)天慶典的接待工作;并在活動前期,與主辦方管理人協(xié)商當(dāng)日宴會招待及酒水訂購;并根據(jù)邀請嘉賓統(tǒng)計(jì)派送茶葉及其他相關(guān)禮品的數(shù)量;統(tǒng)一安排布展員工當(dāng)日午餐(負(fù)責(zé)人:xxxx)。

  6、財(cái)務(wù)辦:針對本次活動所有支出費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)整理及相關(guān)促銷活動的成本預(yù)算(由財(cái)務(wù)部安排統(tǒng)籌并將相關(guān)資料交遞總策劃小組,在由協(xié)調(diào)組下達(dá)通知)。

  7、安保組:負(fù)責(zé)慶典現(xiàn)場和活動期間治安、車輛運(yùn)輸,交通維護(hù)、管制、人員安全、各項(xiàng)緊急事件的處理(以男員工為主,當(dāng)日現(xiàn)場安排3-4人)。

  十、活動效果預(yù)測

  維利麥西餐廳教師節(jié)慶典現(xiàn)場宏大氣勢,能夠有效提高維利麥西餐廳的的知名度及美譽(yù)度,展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范,廣泛吸引潛在顧客。樹立和推廣維利麥西餐廳的品牌優(yōu)勢,建立商業(yè)實(shí)力和文化,從而提升維利麥西餐廳的核心競爭力,為主辦方旺盛經(jīng)營鋪路。

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算略

  感恩教師節(jié)活動方案 篇12

  為慶祝第33個教師節(jié)的到來,加強(qiáng)教職工的凝聚力,展現(xiàn)教師真我風(fēng)采,活躍校園文化生活,營造良好的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定舉行"情滿陽光真我風(fēng)采"教師節(jié)慶;顒樱尨蠹以谟淇斓幕顒又卸冗^一個令人難忘的教師節(jié)。

  一、中心思想:

  禮物不大、一片心意,獎品不重、快樂就好

  二、活動組委會:

  xxx

  三、活動時間:

  20xx年9月10日下午

  四、活動地點(diǎn):

  聯(lián)誼會地點(diǎn):濱河路快樂時光卡拉ok廳(糖果糕點(diǎn)廠旁)

  聚餐地點(diǎn):追日酒家(快樂時光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內(nèi))

  五、活動形式:

  娛樂活動+節(jié)目演出+聚餐

  六、前期準(zhǔn)備:

  1、頒獎嘉賓:校長和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)

  2、禮品準(zhǔn)備:孫澤良、姚小鳳(鮮花、氣球、禮物)

  3、禮品運(yùn)輸:劉先武、黎正林

  4、主持、串詞撰寫:劉先武、馮萍

  5、場地布置:謝衛(wèi)仁、劉任馳(吹氣球、椅子)

  6、節(jié)目準(zhǔn)備:全體教師以辦公室為單位準(zhǔn)備1——2個節(jié)目(校長室和總務(wù)室合為一個辦公室),也可多個辦公室聯(lián)合表演。參演的`節(jié)目內(nèi)容形式不限,要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。

  7、所有參加聯(lián)誼會的教職工均可參與抽獎。(進(jìn)門時到抽獎處抽獎)

  8、詩歌朗誦:羅錦程、楊欣怡(指導(dǎo)老師:唐先知、徐鋒)

  9、抽獎處:鐘華(抽獎)、姚小鳳、鄧勉(兌獎)

  10、節(jié)目統(tǒng)籌:易海珊、肖健

  11、組織學(xué)生獻(xiàn)花:陳聰(活動攝像)

  七、活動內(nèi)容——七色陽光篇:

  (一)紅色陽光篇——情滿陽光

  1、主持人宣布活動主題,介紹來賓

  2、校長致辭

  3、校長室和總務(wù)室表演節(jié)目

  (二)綠色陽光篇——愛心感恩

  4、學(xué)生詩朗誦《為您獻(xiàn)上一朵花》

  5、在場學(xué)生(子弟)為全體教師獻(xiàn)上一支花。

  7、101辦公室表演節(jié)目

  (三)青色陽光篇——祝福獻(xiàn)禮

  8、102辦公室(教導(dǎo)處)表演節(jié)目

  9、201辦公室表演節(jié)目

  (四)橙色陽光篇——快樂健康

  10、游戲《破氣球》。規(guī)則:每2人一組,共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運(yùn)氣球,運(yùn)到對面椅子處,將氣球放在椅子上,兩人合作將其坐破,不能用手。最先完成的小組獲勝。

  11、202辦公室表演節(jié)目

  12、301辦公室表演節(jié)目

  (五)藍(lán)色陽光篇——責(zé)任執(zhí)著

  13、給教師頒獎:甘為人梯獎(從教20xx年教師)

  14、302辦公室表演節(jié)目

  15、401辦公室表演節(jié)目

  (六)紫色陽光篇——夢想激情

  16、師徒結(jié)對、共同成長——新老教師結(jié)對儀式

  17、師傅代表、徒弟代表講話

  18、402辦公室表演節(jié)目

  (七)黃色陽光篇——陽光和諧

  19、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)講話

  20、全體教師合唱《明天會更好》

  活動結(jié)束:陽光祝愿,自由活動,稍后歡慶晚宴

  八、需要所有老師配合的地方

  1、按時到達(dá)、積極參與。

  2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于9月5日下午放學(xué)前上報(bào)到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。

  3、如有特殊情況本人不能參加,需履行請假手續(xù),方可請人代為抽獎。否則,本人不來抽獎機(jī)會作廢。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況,大家統(tǒng)一調(diào)配。

  4、其他未盡事宜,另行通知。

  感恩教師節(jié)活動方案 篇13

  一、活動思想:

  今年9月10日是我國第二十九個教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推動師德建設(shè),宏揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,鼓勵廣大教師酷愛教育事業(yè),展開主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交換,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  二、活動時間:

  20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)

  三、活動內(nèi)容:

  金秋9月,教師節(jié)踏著輕巧的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更故意義呢?實(shí)在同學(xué)們的一句問候、一份情意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀:

  1、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式和歌頌教師的國旗下講話。(由五年級負(fù)責(zé))

  2、一至三年級同一組織制作賀卡,四至五年級完成手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語,獻(xiàn)給每位教師。

  3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報(bào)。

  4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

  5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

  6、給老師寫一段表露感激之情的祝愿語,或發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或感謝信。

  7、全校展開“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。

  8、以班級為單位,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你說……”。

  四、活動要求:

  (各項(xiàng)活動上交作品要注明作者姓名班別,9月6日下午2點(diǎn)前交)

  1、祝愿語征集比賽:祝愿語可以是一句祝賀、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字之內(nèi)。班長同一收齊全班每位同學(xué)的`祝愿語,評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委,由隊(duì)委進(jìn)行全校同一評獎,優(yōu)秀祝愿語將在學(xué)校宣傳欄集中展現(xiàn)。

  2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。

  捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過漫畫情勢表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛惜學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也能夠是心中的教師形象,可以是一幅或一組故事完全的連環(huán)畫。也能夠是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或羊毫對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學(xué)校將進(jìn)行評獎,優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。

  各班要認(rèn)真發(fā)動,積極預(yù)備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室,希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達(dá)對老師的情意。

  感恩教師節(jié)活動方案 篇14

  一、活動內(nèi)容:

  南潯古鎮(zhèn)一日游(藍(lán)天假期旅行社全程負(fù)責(zé))

  二、活動時間:

  xx年9月10日

  三、準(zhǔn)備工作:

  1、校門口屏幕顯示:歡迎育華老教師回家。

  2、拍照由張老師負(fù)責(zé)、拍錄像由孟老師負(fù)責(zé)。

  3、確定參加人員:

  (1)育華離校老教師參加這次活動經(jīng)梁立群老師電話聯(lián)系后確定89人。參加南潯古鎮(zhèn)一日游的68人,電話征詢時都已征求家屬的意見把風(fēng)險(xiǎn)講清楚:

  1、要身體吃得消。

  2、行走方便。

  3、自已愿意、家屬同意。

  4、不帶家屬包括小孩。

  5、不參加一日游的'老教師禮金、禮品照發(fā)。禮金、禮品第二天(9月21日)接待廳領(lǐng)取。

  (2)工作人員8人。

  (3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)7人。

  4、禮品發(fā)放

  (1)慰問金每人500元

  (2)中秋月餅每人1合

  (3)水果。飲用水

  四、杭州藍(lán)天假期旅行社用旅游車把老教師送到學(xué)校后,老教師自行回家。

  五、安全措施:

  (1)八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務(wù),落實(shí)老教師安全,確保萬無一失。

  (2)每車跟一個校醫(yī)。

  (4)遇到突發(fā)狀況及時救治并在第一時間通知相關(guān)人員。

  (5)準(zhǔn)備工作要想得周到,做得細(xì)之又細(xì)。

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