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慶教師節(jié)主題活動方案

時間:2023-03-07 09:07:51 活動方案 我要投稿

慶教師節(jié)主題活動方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的慶教師節(jié)主題活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

慶教師節(jié)主題活動方案

慶教師節(jié)主題活動方案1

  一、活動目的:

  慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在校園營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

  二、活動主題:

  “感謝師恩,訴說心聲”

  三、活動資料

  教師被人們贊譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),自1984年起,每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。20xx年9月10日恰逢我國第xx個教師節(jié)。

  作為國家的有志青年,就應(yīng)加強尊敬教師和愛國主義教育,認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德,舉辦本次“感謝師恩,訴說心聲”活動,即是期望在節(jié)日到來之際,傳達(dá)學(xué)生對全體教師的'尊敬與感恩。

  四、活動時間:

  20xx年9月7—8日

  五、活動地點:

  各系教學(xué)樓各辦公室

  六、活動對象:

  各系全體老師

  七、資源需要:

  1、卡紙或者隨意貼若干。

  2、向各系各班同學(xué)征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話。

  3、倡議書、通知各打印X份。

  八、活動資料:

  1、9月8日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

  2、9月8日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

  九、負(fù)責(zé)人:

  學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  十、主要參與者:

  學(xué)生會所有成員、全體學(xué)生

  十一、備注

  1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

  2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤。

  3、各部門務(wù)必相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。

  4、未盡事宜另行通知。

慶教師節(jié)主題活動方案2

  一、活動目標(biāo)

  1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

  3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  二、活動準(zhǔn)備

  幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

  三、活動過程

  1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望

  師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作

 。1)幼兒觀看視頻。

  (2)教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

  3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

  師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

  幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

  4、介紹教師節(jié)

  師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  5、幼兒向老師表示感謝

  幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

  四、活動準(zhǔn)備

  1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

  2、制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。

  3、舉辦《我的.好老師》幼兒繪畫展。

  4、布置活動場地,準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

  5、張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

  6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

  7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶;顒。

慶教師節(jié)主題活動方案3

  活動主題:慶祝教師節(jié)主題團(tuán)隊活動

  求真務(wù)實,戰(zhàn)勝自我

  報送單位:昌平區(qū)大東流中學(xué)共青團(tuán)

  報送時間:20xx年9月

  “求真務(wù)實,戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會

  自1996年9月開始,大東流中學(xué)每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān),從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式,表達(dá)了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛,對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越,只爭朝夕”、“從頭再來,再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運,慶元旦”、“艱苦奮斗,與時俱進(jìn)”共15場,從開始的手寫到后來的電腦排版,九年來未間斷過,在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。

  隨著北京市人事制度改革,這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人,雖然教師少了,但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒作用,使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清,而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富,是青年教師們的心愿。

  因此,校長鄭維杰為聯(lián)歡會確定主題“求真務(wù)實,戰(zhàn)勝自我”,號召全體教師發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,使學(xué)校辦的更有特色,使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

  在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié),為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮,這份厚禮是綻開的一束鮮花,是最真摯的祝愿,是教師們的歡歌笑語。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個責(zé)任,團(tuán)員們既感到了責(zé)無旁貸,又覺得義無返顧,用集體的智慧共同營造自己的家園。

  本次聯(lián)歡會節(jié)目包括歌曲、小品、相聲、朗誦,中間穿插3個游戲,“繞口令”、“猜詞”和“嗑瓜子”。聯(lián)歡會開始第一項是奏國歌,在這個自己動手裝飾的.兩間屋子的簡陋禮堂里,雄壯的歌聲下教師們堅定的表情,是對于祖國的深深情誼。第二項由工會吳主席代替學(xué)校致辭,帶去對于教師及默默支持教師工作的家庭成員的祝福。第三項是教師們自己編的節(jié)目,雖然人少,掌聲不能顯得特別熱烈,但是心情是無比快樂的,為臺上演出教師送去的我們從校園中自己采摘的鮮花,代表我們的心意。歌曲“朋友”、“打靶歸來”,朗誦“卜算子_詠梅”、“雪化的快樂”,小品“你酸我也酸”,相聲“猜字”等把聯(lián)歡會一次次推向高潮,最后共青團(tuán)集體為所有老師獻(xiàn)上了合唱“明天會更好”,祈禱教師們擁有更加美好、燦爛的明天。

  青春是一首歌,跳動著激昂的旋律,青春是一條河,涌動著拼搏的浪花,因為有了青春,我們才這樣賦有活力,因為有了青春,我們才唱起了同一首歌,我們愛青春,為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。

慶教師節(jié)主題活動方案4

  活動目標(biāo):

  1、知道玩具和圖書是我們的好朋友,養(yǎng)成愛惜玩具、圖書的好習(xí)慣。

  2、學(xué)習(xí)玩玩具、看圖書的正確方法。

  3、積極參與活動,能大膽表達(dá)自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  被損壞的圖書一本;好的圖書、玩具若干;訂書機(jī)、透明膠等。

  活動過程:

  1、設(shè)置情境,引導(dǎo)幼兒了解圖書被損壞的原因,學(xué)習(xí)修補損壞的圖書。

 。1)提示語:嗚——是誰在哭?原來是圖書在哭,它為什么哭呢?

 。2)教師以書的口吻說:我原來可漂亮了,里面還有很多的故事,可是有一天,東東和明明都想和我做朋友,誰也不讓誰,把我扯爛了。

 。3)教師引導(dǎo)幼兒討論:圖書為什么會爛?怎么做才不會爛呢?小朋友愿意幫幫這本書嗎?可以用什么辦法幫助它呢?

 。4)教師帶著幼兒用訂書機(jī)或透明膠將書修好。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確看書、玩玩具的方法。

 。1)師:小圖書補好了,它謝謝小朋友的幫助。

 。2)請幼兒說說應(yīng)該怎樣和圖書、玩具做朋友?

 。3)請兩名幼兒分別示范看書、玩玩具的方法并引導(dǎo)其他幼兒觀察。

 。4)引導(dǎo)幼兒討論:他們做得對嗎?看書、玩玩具時還要注意什么呢?

  3、教師發(fā)放好圖書和玩具,鼓勵幼兒用正確的方法和它們做朋友。

  4活、動結(jié)束,引導(dǎo)幼兒輕輕的有序地收拾圖書和玩具。

  活動建議與提示:

  1、可出專利"我是愛護(hù)圖書、玩具的`好寶寶",教師及時拍下良好的行為,張貼照片,激勵幼兒。

  2、指導(dǎo)值日生每天定時清理圖書、玩玩具,并檢查督促其他幼兒看書,玩玩具的行為。

  3、在日常的桌面游戲、區(qū)域活動、自由活動時,教師應(yīng)提供適量的玩玩具,擺放合理,方便取放,隨時提醒幼兒注意愛惜,不要爭搶,輕拿輕放。

  4、建議家長和孩子一起修補家中的玩具和圖示,教育幼兒愛惜玩具、圖書,不無故撕書、拆仍玩具。鼓勵幼兒將自己喜歡的玩具、圖書帶到幼兒園與朋友分享。

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