評(píng)比活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-03-06 08:37:15 活動(dòng)方案我要投稿

2023評(píng)比活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的2023評(píng)比活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2023評(píng)比活動(dòng)方案

2023評(píng)比活動(dòng)方案1

　　為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理力度，使各班達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的效果，同時(shí)提高我鎮(zhèn)主題班會(huì)課質(zhì)量，中心校決定組織“中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)定于月日-- 日兩周時(shí)間。

　　二、參評(píng)對(duì)象：

　　全鎮(zhèn)中小學(xué)班主任

　　三、活動(dòng)程序：

　　以學(xué)校為單位組織本校所有班主任做課，對(duì)做課教師量化得分，評(píng)出第一名，參加學(xué)區(qū)評(píng)比，小學(xué)每學(xué)區(qū)評(píng)出一名優(yōu)勝者參加鄉(xiāng)評(píng)，中學(xué)先年級(jí)評(píng)后學(xué)校評(píng)推出一人參加鄉(xiāng)評(píng)。最后，中心校推出中小學(xué)各一人參加縣評(píng)。

　　四、班會(huì)課主題：

　　各班結(jié)合實(shí)際自選主題。

　　五、評(píng)比方式：

　　1、以班級(jí)為單位，采取課堂教學(xué)的方式參加活動(dòng)，鼓勵(lì)采用多媒體教學(xué)。

　　2、每堂主題班會(huì)課的時(shí)間中學(xué)不超過45分鐘，小學(xué)不超過40分鐘。

　　3、參賽教師做課前提供5份紙質(zhì)教案到中心校。

　　4、各校將主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課得分表及班會(huì)設(shè)計(jì)方案上報(bào)中心校。

　　5、評(píng)委：（采用中小學(xué)互評(píng)的方式）

　　小學(xué)組：袁艷豐曹志芬張樹剛李強(qiáng) 任芳敏

　　中學(xué)組：楊合軍賈愛霞劉艷民張海濤馮鳳

　　六、主題班會(huì)課設(shè)計(jì)要求：

　　1、班會(huì)要有明確的主題，能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，針對(duì)性要強(qiáng)。

　　2、活動(dòng)過程要清晰，形式力爭(zhēng)新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，中高段年級(jí)，要讓學(xué)生成為班會(huì)的'設(shè)計(jì)、組織和參與者，能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神，有一定創(chuàng)造性。

　　4、班會(huì)氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見附表

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　參賽班主任鄉(xiāng)級(jí)在學(xué)�？�(jī)效考核分加3分，學(xué)區(qū)級(jí)加2分，參加班主任六項(xiàng)標(biāo)兵申報(bào)的，必須在學(xué)校評(píng)比中獲得前兩名。

　　九、活動(dòng)日程安排：

　　5月4日—6日，小學(xué)學(xué)校評(píng)比，中學(xué)年級(jí)組評(píng)比

　　5月7日--8日，小學(xué)學(xué)區(qū)評(píng)比，中學(xué)學(xué)校評(píng)比

　　5月15日，鎮(zhèn)中心校評(píng)比

　　十、其他方面。

　　凡正在參加班會(huì)活動(dòng)的班主任老師及評(píng)課教師，各學(xué)校要積極配合，幫助他們調(diào)好課。

2023評(píng)比活動(dòng)方案2

　　自20xx年春季學(xué)期開展全鎮(zhèn)首屆小學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)以來，我鎮(zhèn)各小學(xué)高度重視，認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大的改變，有效地促進(jìn)了我鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)管理工作。為了給一線教師提供更廣泛的交流平臺(tái)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)個(gè)性的空間，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)的教改工作，提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，特制定此方案。

　　一、參加評(píng)比活動(dòng)的'對(duì)象：全鎮(zhèn)一至六年級(jí)全體學(xué)生

　　二、參加評(píng)比活動(dòng)的時(shí)間：20xx年12月16日（周五）

　　三、參加評(píng)比活動(dòng)的內(nèi)容：

　　語(yǔ)文科：1.一本課堂“雙基”作業(yè)；2.一本習(xí)作作業(yè)（教材各單元習(xí)作）。

　　數(shù)學(xué)科：一本課堂作業(yè)。

　　英語(yǔ)科：一本課堂“雙基”作業(yè)。

　　四、作業(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.學(xué)生作業(yè)封面干凈、平整，書寫規(guī)范、正確（寫清學(xué)校、年級(jí)班級(jí)、學(xué)生姓名、教師姓名）。

　　2.學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真、整潔。

　　3.學(xué)生作業(yè)格式規(guī)范，排版整齊、美觀。

　�、僬Z(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)：要寫課次、課題，每次作業(yè)之間要有一定間隔；習(xí)作作業(yè)在第一行中間寫清第幾單元，第幾單元下隔一行在中間寫習(xí)作題目，題目下隔一行空兩格開始寫習(xí)作內(nèi)容。

　　②數(shù)學(xué)作業(yè)：每次作業(yè)的第一行中間要寫清日期，然后在下一行寫作業(yè)內(nèi)容，每次作業(yè)之間要有一定間隔。

　�、劢處熍臅r(shí)都不要把分?jǐn)?shù)或等級(jí)以及教師的批語(yǔ)寫到學(xué)生的字中。

　　4.作業(yè)內(nèi)容連貫（體現(xiàn)在課次、內(nèi)容、批改日期）。

　　5.教師要及時(shí)批改作業(yè)，寫上批改時(shí)間。

　　6.學(xué)生做錯(cuò)要有訂正。

　　7.作業(yè)量要達(dá)要求：

　　語(yǔ)文科：①語(yǔ)文課堂綜合性作業(yè)一本，②習(xí)作作業(yè)一本。語(yǔ)文作業(yè)至少一課一次“雙基”作業(yè)，一單元一次“雙基”作業(yè)，一單元一次習(xí)作，習(xí)作篇幅有一定要求：不管是大本子還是小本子（格子數(shù)相差不大），三年級(jí)寫一頁(yè)左右，四年級(jí)寫一頁(yè)半左右，五、六年級(jí)寫兩頁(yè)左右（左右的幅度在2~3行之間），截至作業(yè)評(píng)比時(shí)間，各年級(jí)習(xí)作作業(yè)最多能少最后單元，篇數(shù)不夠的不能評(píng)獎(jiǎng)。

　　數(shù)學(xué)科：一本課堂“雙基”作業(yè)，要求一節(jié)課一次。

　　英語(yǔ)科：一課一次“雙基”作業(yè)，一單元一次“雙基”作業(yè)。

　　8.參評(píng)作業(yè)人數(shù)：各年級(jí)各班全體學(xué)生，一本不能少（評(píng)比時(shí)中心校把各小學(xué)各年級(jí)學(xué)生數(shù)發(fā)給評(píng)委）。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1.集體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位，按年級(jí)、科目、類別設(shè)班級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)各設(shè)2、3、4名。

　　2.學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)：按年級(jí)、科目、類別設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

2023評(píng)比活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)傳統(tǒng)文化最基本的價(jià)值觀，孝敬教育是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的生動(dòng)體現(xiàn)。新時(shí)期孝敬教育的核心理念是通過組織孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生常懷愛心、學(xué)會(huì)感恩的美好品德。因此，孝行教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，是張村中學(xué)德育教育的特色，實(shí)施孝行教育，有助于構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園、和諧人際關(guān)系。本學(xué)期，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)舉行系列孝敬活動(dòng)并在此基礎(chǔ)上評(píng)選出首屆“校園十佳孝星”。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過“校園十佳孝星”評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)愛心，以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳遞愛心。

　　2、形成濃厚的“尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母”的教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛社會(huì)、感恩生活，營(yíng)造出以德立身、以孝興家的社會(huì)風(fēng)尚。

　　3、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任感，使學(xué)生養(yǎng)成孝敬習(xí)慣，心懷感恩，持之以恒，使“孝心”轉(zhuǎn)化為“孝行”，回報(bào)父母等長(zhǎng)輩。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：十月下旬——十二月下旬。

　　2、活動(dòng)組織：成立“孝敬教育” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：各班班主任

　　3、參與活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)（十一月上旬）

　　學(xué)校利用宣傳櫥窗做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝敬教育氛圍；團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)出“孝敬教育活動(dòng)倡議書”；各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“校園十佳孝星”活動(dòng)方案，利用班會(huì)課進(jìn)行孝敬教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，提出孝敬活動(dòng)的要求，制訂孝敬活動(dòng)的計(jì)劃并付諸實(shí)踐。

　　2、組織實(shí)施（十一月中旬及十二月上旬）

　�。�1）、在宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，政教處組織孝敬教育黑板報(bào)比賽；

　�。�2）、組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人名言、名人孝德故事，學(xué)習(xí)學(xué)生身邊的孝敬故事；

　�。�3）、一封家書表愛心，以班級(jí)為單位組織學(xué)生給父母寫封信，結(jié)合期中考試，向父母匯報(bào)在校的學(xué)習(xí)、生活狀況，表達(dá)對(duì)父母家人的感激之情；

　�。�4）、觀看欣賞有關(guān)感恩題材的影片、視頻；

　　（5）、學(xué)唱一首尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛父母的歌曲。如：《懂你》、《母親》、《�；丶铱纯础贰ⅰ稜T光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等。

　　（6）、完成愛心家庭作業(yè)：要求學(xué)生在假期或雙休日期間做四件家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、洗衣物、拖地、洗碗等。

　�。�7）、各班級(jí)開展一次孝敬教育主題班會(huì)。

　�。�8）、各班組織學(xué)生對(duì)照“校園十佳孝星”評(píng)比條件，總結(jié)自己的孝敬事跡，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流。經(jīng)過同學(xué)互評(píng)、老師推薦、家長(zhǎng)評(píng)定，評(píng)比產(chǎn)生1名班級(jí)“孝星”參與學(xué)校評(píng)選。（附孝敬事跡詳細(xì)材料）。

　　學(xué)校將各年級(jí)組推薦“孝星”的孝敬事跡，在校園宣傳櫥窗內(nèi)予以宣傳、交流，同時(shí)下發(fā)選票，由全校學(xué)生投票誕生“校園十佳孝星”。

　　3、總結(jié)表彰（十二月中旬）

　　學(xué)校將對(duì)“校園十佳孝星”予以表彰，并在宣傳櫥窗、校園網(wǎng)上公示、宣傳，并請(qǐng)“校園十佳孝星”代表現(xiàn)身說法，談自己“尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母”的切身感受，號(hào)召全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們的孝敬事跡，爭(zhēng)做胸懷感恩、有愛心的'中學(xué)生。

　　五、“校園十佳孝星”評(píng)比條件

　　1、孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩，常與父母溝通、談心，聽從父母長(zhǎng)輩的教誨，外出游玩會(huì)友，能主動(dòng)告知父母。

　　2、尊敬師長(zhǎng)，見面主動(dòng)問好，虛心接受老師的教誨，不頂撞老師。

　　3、自己的事情自己做，隨時(shí)收拾自己房間，擺放整齊衣物用品，做父母得力的小助手，經(jīng)常完成洗衣服、做飯菜等家務(wù)活。

　　4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠(chéng)友愛，樂于助人，誠(chéng)實(shí)守信不說謊話，有錯(cuò)就改。

　　5、體諒父母工作辛苦，掙錢不易，生活艱苦樸素、勤儉節(jié)約。

　　6、時(shí)刻注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓父母放心。

　　7、在家庭，是個(gè)孝敬父母，尊老愛幼的好孩子；在學(xué)校，是個(gè)文明、勤奮、向上的好學(xué)生；在社會(huì)，是個(gè)注重公德、遵紀(jì)守法，關(guān)愛他人的好公民。

2023評(píng)比活動(dòng)方案4

　　班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會(huì)的形式是多種多樣的，其中，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。班主任可以通過主題班會(huì)向?qū)W生傳播、灌輸、滲透治班方略，在與學(xué)生的研討交流中，讓學(xué)生明確班集體奮斗目標(biāo)，為學(xué)生指明努力的方向；主題班會(huì)是門重要課程，是結(jié)合學(xué)�；虬嗉�(jí)的.實(shí)際情況，由班主任主持開發(fā)、開設(shè)的校本課程或班級(jí)特色教育課程。根據(jù)上級(jí)文件《關(guān)于開展南溪區(qū)小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)的通知》的具體相關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定于20xx年3月19日在全鄉(xiāng)開展“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”，現(xiàn)將我鄉(xiāng)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)常態(tài)課競(jìng)賽活動(dòng)安排于后。

　　一、競(jìng)賽活動(dòng)安排

　　1、參賽對(duì)象：班主任，各校至少推薦一名班主任到中心校參賽。

　　2、內(nèi)容：本次活動(dòng)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”展開，具體課題由參賽教師自定。

　　3、賽課時(shí)間：20××年月日上午。（上課順序，于當(dāng)天早上到中心校教務(wù)處進(jìn)行抽簽決定。）

　　4、地點(diǎn)：留賓中心校多功能室。

　　二、比賽評(píng)委：

　　肖玉明、王登平（分管教學(xué)校長(zhǎng)）、胡秀、王光英、徐偉5位教師。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次活動(dòng)將根據(jù)5位評(píng)委打分，計(jì)算出每位教師所得平均分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并發(fā)給相應(yīng)的證書。鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)獲得者推薦參加片區(qū)展評(píng)活動(dòng)。

　　四、評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)見附件。

　　五、其它事項(xiàng)：

　　1、相應(yīng)班級(jí)班主任按上課時(shí)間提前5分鐘將本班學(xué)生組織好排隊(duì)在多功能室外等候上課，學(xué)生須帶齊學(xué)習(xí)用具。上課結(jié)束后負(fù)責(zé)將學(xué)生帶回教室。

　　2、評(píng)委老師當(dāng)天上午的課由該班搭班老師代課；其余班主任老師，應(yīng)在空堂時(shí)全程參與聽課。

　　3、由教務(wù)處負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的布置。

　　4、由羅林老師負(fù)責(zé)本次競(jìng)賽活動(dòng)的簽到、照像及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。

　　5、賽課活動(dòng)前，參賽教師將其課件和教案以電子文檔的形式交至羅林老師處，以便存檔。

　　附件1：

　　南溪區(qū)留賓小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課賽課選拔賽報(bào)名表

　　附件2：

　　留賓鄉(xiāng)小學(xué)主題班會(huì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

　　參賽教師：

2023評(píng)比活動(dòng)方案5

　　員工宿舍是反應(yīng)企業(yè)精神文明的窗口，是員工工作、學(xué)習(xí)、生活的.重要場(chǎng)所。為優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明、和諧的員工生活場(chǎng)所，根據(jù)公司《宿舍管理制度》有關(guān)規(guī)定特制定文明宿舍評(píng)比方案。

　　一、評(píng)定方式：

　　1、每季度評(píng)選一次，每月檢查一次；宿舍檢查主要分（1）行為規(guī)范、（2）宿舍衛(wèi)生、（3）安全規(guī)范。詳見《文明宿舍評(píng)分表》

　　2、宿舍檢查的具體安排：

　　⑴常規(guī)檢查：每天由宿舍管理員進(jìn)行；

　　⑵宿舍衛(wèi)生、安全規(guī)范每月底由行政人事部組織宿舍管理員、保安隊(duì)長(zhǎng)、行政部主任進(jìn)行檢查。

　　3、每季度將每月評(píng)分表匯總，按得分評(píng)選。

　　注：?jiǎn)T工積極參加宿舍文化建設(shè)、協(xié)助宿舍管理視其表現(xiàn)酌情獲得附加分（10分）。

　　二、評(píng)定組成：

　　宿舍衛(wèi)生檢查工作由公司行政人事部總體負(fù)責(zé)。檢查人員由宿舍管理員、保安隊(duì)長(zhǎng)、行政主任組成。

　　三、檢查要求：

　　1、各檢查人員評(píng)分本著公開公正原則，評(píng)分記錄需做到逐項(xiàng)清晰明細(xì)，最后相加得出總分，不得憑主觀印象

　　2、檢查人員必須當(dāng)場(chǎng)向宿舍成員解釋宿舍衛(wèi)生的詳細(xì)扣分情況并下發(fā)《宿舍衛(wèi)生整改通知單》。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)方案：

　　1、最佳宿舍：￥500元

　　2、衛(wèi)生標(biāo)兵宿舍：￥300元

　　3、和諧宿舍：￥300元

　　獎(jiǎng)金以現(xiàn)金形式發(fā)放到獲獎(jiǎng)宿舍，由該宿舍室長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)取。公司公告欄公布評(píng)選結(jié)果。

　　五、其他事項(xiàng)：

　　若檢查人員在宿舍發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違反公司《宿舍管理制度》的；宿舍總分未達(dá)到80分的；不得參與最佳宿舍的評(píng)比。

2023評(píng)比活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)名稱

　　電子信息工程系“星級(jí)文明宿舍”評(píng)比

　　二、活動(dòng)背景

　　學(xué)生宿舍是學(xué)生大學(xué)生活的休息和修身之地，而我系學(xué)生宿舍現(xiàn)狀不容樂觀，一定程度上影響同學(xué)們的生活。為了落實(shí)我院“大學(xué)生文明修身”活動(dòng)，為了我系同學(xué)有更好的生活環(huán)境，進(jìn)一步健全我系學(xué)生宿舍的管理，提高我系學(xué)生宿舍的安全系數(shù)，避免各類事故的發(fā)生。在我系領(lǐng)導(dǎo)和分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的鼓舞和幫助下，我系學(xué)生會(huì)生活部決定于本學(xué)期在我系內(nèi)的'所有宿舍進(jìn)行衛(wèi)生、文化和安全檢查評(píng)比工作。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　進(jìn)一步規(guī)范我系學(xué)生文明行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“三自教育”的培養(yǎng)，鍛煉集體生活能力，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，營(yíng)造健康和諧的文化氛圍，達(dá)到知識(shí)、文化和環(huán)境共同育人的目的，為同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高和成才奠定基礎(chǔ)。同時(shí)促進(jìn)各宿舍之間的交流，創(chuàng)立我系獨(dú)特的宿舍文化，為我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)建立良好的內(nèi)務(wù)環(huán)境。

　　四、組織部門

　　我系學(xué)生會(huì)生活部

　　1、參與人員：我系的輔導(dǎo)員，分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員，各班生活委員和青年志愿者分會(huì)評(píng)分小組

　　2、機(jī)構(gòu)設(shè)置：顧問：李寧

　　負(fù)責(zé)人：蘇泳力張鳳鳴

　　五、檢查和評(píng)比時(shí)間

　　20xx學(xué)年度上學(xué)期中后段

　　六、檢查和評(píng)比對(duì)象

　　我系學(xué)生宿舍A2、A3、A7、A9、A10、圖書館和歐化樓；

　　七、評(píng)比方法

　　“星級(jí)文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)是由“宿舍衛(wèi)生評(píng)比”和“宿舍文化建設(shè)”活動(dòng)兩部分所組成，總分是200分，其中“宿舍衛(wèi)生評(píng)比”和“宿舍文化建設(shè)”評(píng)比分?jǐn)?shù)各占總分的50%，最終產(chǎn)生7個(gè)“星級(jí)文明宿舍”。

　�。ㄒ唬八奚嵝l(wèi)生評(píng)比”活動(dòng)方法

　　1、我系學(xué)生會(huì)生活部組織輔導(dǎo)員進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查，對(duì)安全隱患和衛(wèi)生情況進(jìn)行督促，如發(fā)現(xiàn)有不合格的宿舍給予警告，如不在限期內(nèi)整改就按照相關(guān)規(guī)定處理。

　　2、按每棟樓的情況制定不同的評(píng)分細(xì)則，每份評(píng)分細(xì)則為100分；每棟樓固定安排一個(gè)小組，每小組5人進(jìn)行評(píng)比，每?jī)芍芤淮�，每次取平均分，根�?jù)每次的評(píng)比情況評(píng)出“宿舍衛(wèi)生評(píng)比”優(yōu)勝宿舍，并進(jìn)行“貼星獎(jiǎng)勵(lì)”，評(píng)比“宿舍衛(wèi)生評(píng)比”優(yōu)勝宿舍的比例為10：1。

　�。ǘ八奚嵛幕ㄔO(shè)”活動(dòng)評(píng)比方法

　　按照“宿舍文化建設(shè)”活動(dòng)評(píng)分細(xì)則，評(píng)分細(xì)則為100分，通過5月準(zhǔn)備，6月份由評(píng)比小組進(jìn)行一次“宿舍文化建設(shè)”的實(shí)際檢查。通過檢查宿舍檔案建立情況，幻燈片展示情況評(píng)選出“宿舍文化建設(shè)”優(yōu)勝宿舍，并對(duì)參與的宿舍進(jìn)行貼星。

　　八、活動(dòng)開展進(jìn)程

　　1、“宿舍衛(wèi)生評(píng)比”活動(dòng)開展時(shí)間流程：（見附件1）

　　2、“宿舍文化建設(shè)”活動(dòng)開展時(shí)間流程：（見附件2）

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)的辦法

　　1、通過一學(xué)期宿舍貼星情況的統(tǒng)計(jì)以及“宿舍文化建設(shè)”活動(dòng)成果的最終得分情況，評(píng)選出“星級(jí)文明宿舍”，最終頒發(fā)年度“星級(jí)文明宿舍”錦旗及獎(jiǎng)金。

　　2、對(duì)于表現(xiàn)良好的生活委員，呈遞給相關(guān)部門，優(yōu)先考慮個(gè)人評(píng)優(yōu)；對(duì)“星級(jí)文明宿舍”活動(dòng)積極參加的班級(jí)優(yōu)先考慮班級(jí)評(píng)優(yōu)�！靶羌�(jí)文明宿舍”活動(dòng)過程中的宿舍文化建設(shè)結(jié)果可以參與“班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)”成果展。

　　3、經(jīng)過衛(wèi)生評(píng)比一次不合格的宿舍給予批評(píng)警告，兩次不合格的給黃牌警告，三次以上不合格（含三次）的宿舍將會(huì)取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)助（如：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等）。若有違規(guī)電器、違規(guī)用電則給予警告，并報(bào)給相應(yīng)輔導(dǎo)員，三次以上（含三次）違反規(guī)定就取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)助的資格。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（見附件4）

　　十一、評(píng)分細(xì)則與標(biāo)準(zhǔn)（見附件5）

　　十二、相關(guān)要求

　　1、在評(píng)比前一定要加大宣傳力度，盡量讓所有的同學(xué)知道這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)充滿激情；

　　2、做好“宿舍文化建設(shè)”活動(dòng)的推進(jìn)、宣傳工作。

　　3、在評(píng)比過程中要注意言行，不能與同學(xué)有沖突。

　　4、評(píng)比前所有工作人員要知道自己的職責(zé)，在進(jìn)宿舍評(píng)比前一定要跟宿舍管理員溝通好。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后由張鳳鳴寫活動(dòng)稿件并由蘇泳力把活動(dòng)稿件送往新聞部，在網(wǎng)上發(fā)表。

2023評(píng)比活動(dòng)方案7

　　一、區(qū)角創(chuàng)設(shè)背景：

　　幼兒在《調(diào)顏色》這一活動(dòng)中，表現(xiàn)非常感興趣，知道了紅、黃藍(lán)三種顏色中，紅、黃混合會(huì)變出橙色；紅、藍(lán)混合會(huì)變出紫色；黃、藍(lán)混合會(huì)變出綠色。在整個(gè)活動(dòng)中幼兒專心致志，認(rèn)真調(diào)色，從而得出了更美的顏色。但考慮到進(jìn)一步發(fā)展幼兒對(duì)顏色混合會(huì)產(chǎn)生哪些變化的好奇，我想在今天的《創(chuàng)意空間》里，讓幼兒通過自己操作，用混合后的顏色去涂畫。要求三個(gè)幼兒一小組，這樣幼兒能把作品完成得更完美。同時(shí)也體現(xiàn)了中班幼兒的一個(gè)相互協(xié)作、友愛的精神。

　　二、區(qū)角名稱：創(chuàng)意空間

　　三、區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步感知顏色混合后的變化，對(duì)色彩變化感興趣。

　　2、樂于參與“操作活動(dòng)”在活動(dòng)中發(fā)揮想象力。

　　3、體驗(yàn)同伴合作的快樂。

　　四、區(qū)角設(shè)計(jì)說明：

　　1、我們?cè)趬Ρ谏嫌昧思t、黃、藍(lán)三種顏色的呼啦圈拼搭在一起，另外用了紅黃藍(lán)三色的皺紋紙拼成的瓣子式的長(zhǎng)帶子圍成了三個(gè)愛心形也拼搭在一起，這四種形狀意在體現(xiàn)相親相愛。在呼啦圈和愛心組合的圖形里面分別呈現(xiàn)了五顏六色的.剪紙、貼紙，這樣能讓幼兒熟悉折紙的基本方法和步驟，同時(shí)讓幼兒動(dòng)手剪出漂亮的圖案，既培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力，又培養(yǎng)了他們對(duì)藝術(shù)的興趣，從而感受藝術(shù)的美。

　　2、我們用了紅黃藍(lán)三色拼成瓣子的帶子圍成了四個(gè)小正方形，呈現(xiàn)在墻壁上，里面分別貼上幼兒的繪畫、手工作品。這一塊可以激勵(lì)幼兒大膽繪畫，畫出好的作品給大家看，時(shí)也增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。

　　3、地面上擺放了三張桌子及幾張小椅子，這是供幼兒作畫時(shí)用的，幼兒可以在這里大膽想象，盡情地完成作品。

　　五、材料的投放說明：

　　調(diào)色盤3個(gè)（一組一個(gè)），紅黃藍(lán)水彩顏料各一瓶，紅黃藍(lán)顏色卡片各兩張，畫筆6—9枝，三杯水（供調(diào)色用），圖畫紙（每個(gè)幼兒兩張）

　　六、游戲規(guī)則：

　　幼兒合作操作實(shí)驗(yàn)

　　1、要求每組三個(gè)幼兒，互相配合、互相幫助完成作品。

　　2、作畫過程中一定要注意水彩不能亂涂。

　　七、入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)說明：

　　這個(gè)區(qū)是美工區(qū)，我把它命名為“創(chuàng)意空間”�；顒�(dòng)標(biāo)志是由紅、黃、藍(lán)三原色三個(gè)圓圈交叉組成的，同時(shí)也呈現(xiàn)出混合后的橙色、綠色、紫色等，紅、黃、藍(lán)三原色代表色彩的世界、藝術(shù)的世界、充滿抽象和創(chuàng)意的世界，這個(gè)標(biāo)志同時(shí)也和本次的區(qū)角游戲相呼應(yīng)。

　　八、游戲指導(dǎo)：指導(dǎo)過程：

　　1、提問引入游戲活動(dòng)。

　�。�1）小朋友告訴老師做什么是你最快樂的？

　　（2）出示紅、黃、藍(lán)三色引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三原色。師念兒歌《顏色好朋友》，一邊念一邊利用顏色操作，呈現(xiàn)色彩的變化。

　　2、教師通過提問，提醒幼兒了解色彩的變化。

　�。�1）什么顏色和什么顏色是好朋友，手拉手，會(huì)變出什么顏色可以用來畫西瓜？

　�。�2）什么顏色和什么顏色是好朋友，手拉手，會(huì)變出什么顏色可以用來畫葡萄？

　�。�3）什么顏色和什么顏色是好朋友，手拉手，會(huì)變出什么顏色可以用來畫橘子。

　�。�4）提問：綠色、橙色、紫色除了畫這些東西外，還能畫什么？

　　3、幼兒嘗試顏色變變變的游戲。教師：要求幼兒兩兩合作，體驗(yàn)涂色的樂趣，體驗(yàn)同伴合作的快樂。

　　4、展示幼兒作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　5、活動(dòng)延伸。

　　通過今天的游戲，我們知道了兩種色彩做了朋友就會(huì)出現(xiàn)一種新的顏色。小朋友們回去可以做色彩混合游戲，看看紅+白、紅+黑、綠+藍(lán)等任意兩種顏色調(diào)在一起會(huì)有什么變化。

2023評(píng)比活動(dòng)方案8

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省市精神建設(shè)工作會(huì)議精神，結(jié)合我縣實(shí)際，縣文明委決定在我縣開展評(píng)選文明誠(chéng)信業(yè)戶活動(dòng)，為做好此項(xiàng)工作，特制定此：

　　一、指導(dǎo)思想要以黨的十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以完善誠(chéng)信體系為目標(biāo)，以文明經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)，以誠(chéng)信為核心，以繁榮市場(chǎng)為目的，進(jìn)一步加快市場(chǎng)信譽(yù)體系建設(shè)，全力推進(jìn)市場(chǎng)長(zhǎng)效監(jiān)督管理機(jī)制的建立，提高市場(chǎng)管理水平，為繁榮肇州經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)。

　　二、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)20xx年文明誠(chéng)信業(yè)戶評(píng)比活動(dòng)在有獨(dú)立法人資格和獨(dú)立經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的個(gè)體業(yè)戶中進(jìn)行，年內(nèi)在縣城內(nèi)評(píng)出20——40個(gè)文明誠(chéng)信業(yè)戶，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)出30戶文明誠(chéng)信業(yè)戶。

　　文明誠(chéng)信業(yè)戶評(píng)比活動(dòng)分文明誠(chéng)信業(yè)戶和文明誠(chéng)信業(yè)戶標(biāo)兵兩個(gè)級(jí)別。文明誠(chéng)信業(yè)戶具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

　�。�1）守法經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)者持有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，在顯要位置出示營(yíng)業(yè)執(zhí)照或核定的其它標(biāo)志，人證相符。經(jīng)營(yíng)者按照規(guī)定履行商品退換制度。經(jīng)營(yíng)者不得銷售國(guó)家禁止銷售的商品。經(jīng)營(yíng)者按照規(guī)定，持有其它必要的合法證件。認(rèn)真執(zhí)行稅收、工商管理等相關(guān)政策和規(guī)定，在法律允許的范圍內(nèi)開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

　�。�2）文明禮讓。經(jīng)營(yíng)者要使用規(guī)范的服務(wù)用語(yǔ)，做到來有迎聲、去有送聲，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣，在服務(wù)過程中不得對(duì)待顧客冷、沖、硬、橫，做到笑臉相迎、熱情待客、禮貌相送。

　�。�3）誠(chéng)信服務(wù)。經(jīng)營(yíng)者必須建立經(jīng)營(yíng)臺(tái)帳，按照規(guī)定制度使用信譽(yù)卡，不得有摻雜使假、設(shè)托誘導(dǎo)銷售、虛假宣傳、假冒商標(biāo)等欺詐行為，受理消費(fèi)者申訴符合規(guī)定，及時(shí)糾正和處理經(jīng)營(yíng)過程中的違章違規(guī)問題。

　�。�4）潔凈環(huán)保。經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的要達(dá)到綠化、美化、凈化和亮化。室內(nèi)要寬敞明亮、清潔干凈。室外要使用規(guī)范牌匾。要按要求認(rèn)真執(zhí)行“門前四包”（包衛(wèi)生、包花草樹木管護(hù)、包公共設(shè)施管理、包無(wú)亂涂亂畫）制度，積極參與到城鎮(zhèn)建設(shè)之中。

　�。�5）熱心公益。經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所要有必要的防火、防盜、安全通道等設(shè)施，消除各種不安全隱患。要積極參與“四美”文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，積極參與各種社會(huì)公益活動(dòng)，真正樹立起個(gè)體業(yè)戶的良好文明形象。

　　三、方法、步驟本活動(dòng)由宣傳部文明辦牽頭，工商局組織實(shí)施。

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)。4至5月份將評(píng)選印發(fā)到參評(píng)個(gè)體業(yè)戶當(dāng)中。

　　2、組織爭(zhēng)創(chuàng)。由宣傳部文明辦和工商局深入到各個(gè)體業(yè)戶中指導(dǎo)爭(zhēng)創(chuàng)，并利用媒體進(jìn)行宣傳推廣。（6至7月份）

　　3、組織申報(bào)。申報(bào)文明誠(chéng)信業(yè)戶采取自薦與推薦的方式進(jìn)行。自薦是指?jìng)€(gè)體業(yè)戶直接向工商局提出創(chuàng)建文明誠(chéng)信業(yè)戶的申請(qǐng)。農(nóng)村個(gè)體業(yè)戶由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委會(huì)同工商所組織評(píng)選，并向縣委宣傳部文明辦推薦（8至9月份）。

　　4、組織考核認(rèn)定。采取聯(lián)合檢查抽查的形式進(jìn)行。將成立由宣傳部文明辦、工商局相關(guān)人員組成的聯(lián)合檢查組，采取現(xiàn)場(chǎng)抽查與暗訪的形式對(duì)申報(bào)業(yè)戶進(jìn)行考核認(rèn)定。考核認(rèn)定后要征求縣地稅局、國(guó)稅局、建設(shè)局、物價(jià)局等相關(guān)職能部門的意見，并要采取一定方式進(jìn)行公開公示。如發(fā)現(xiàn)有違法亂紀(jì)記錄、在消費(fèi)者協(xié)會(huì)有違規(guī)投訴記載、不按規(guī)定繳納稅收的、不執(zhí)行“門前四包”責(zé)任制的個(gè)體業(yè)戶要實(shí)行一票否決。

　　5、表彰命名。對(duì)于考核認(rèn)定的個(gè)體業(yè)戶將以縣文明委名義進(jìn)行表彰命名，頒發(fā)牌匾，并有選擇地在媒體上宣傳先進(jìn)事跡。

　　教師備課規(guī)范

　　備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，是提高課堂效率的重要保證，也是教師提高自身素質(zhì)的有效途徑。備課應(yīng)包括備課課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法等，同時(shí)提倡發(fā)揮教研組集體智慧，加強(qiáng)集體備課。

　　1、備課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的基本依據(jù)，要認(rèn)真鉆研，明確教學(xué)目的要求、教學(xué)原則及各年級(jí)的.具體教學(xué)要求和任務(wù)，把握各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容之間的銜接。

　　2、備教材。深入鉆研教材；通過感知教材→理解教材→掌握教材的過程，把握教材的地位和作用，明確哪些是重點(diǎn)章節(jié)或重點(diǎn)內(nèi)容，按照教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真組織和處理教材內(nèi)容，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵部分，要放在突出的地位，使學(xué)生逐步加深理解，切實(shí)掌握。對(duì)于難點(diǎn)可以采取適當(dāng)分散，使用預(yù)習(xí)作準(zhǔn)備等辦法加以解決。做到生一堂課的教學(xué)目標(biāo)明確、具體，教學(xué)內(nèi)容安排合理，教學(xué)過程達(dá)到最優(yōu)化。

　　3、備學(xué)生。備課要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，要做到了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和能力水平，了解學(xué)生的思想狀況和興趣要求。特別對(duì)后進(jìn)生要深入了解，分析原因，了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有全面了解學(xué)生情況，才能做到因材施教，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、備教法學(xué)法。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的具體情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段。教學(xué)方法要有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，要堅(jiān)持啟發(fā)式與情景式，要注意研究學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)他們獲取知識(shí)的能力、整合信息的能力、拓展遷移的能力，同時(shí)還要注意培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)求知與自學(xué)能力。要根據(jù)現(xiàn)有條件，充分運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效果。

　　5、撰寫。

　　要求如下：

　　（1）課時(shí)一般包括：①教學(xué)目標(biāo)（包括認(rèn)知、能力、情意等方面）；②教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；③教法、學(xué)法；④教學(xué)準(zhǔn)備；⑤教學(xué)手段；⑥每課時(shí)教學(xué)過程（要清晰、具體、完整）和作業(yè)練習(xí)、板書設(shè)計(jì)。

　　（2）單元小結(jié)與訓(xùn)練可備簡(jiǎn)案。

　�。�3）各學(xué)科也可根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)與教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)靈活進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2023評(píng)比活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目的：

　　為促進(jìn)隊(duì)員規(guī)范行隊(duì)禮，正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立良好個(gè)人形象，從而端正校風(fēng)、整治校貌、提升學(xué)校形象。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　1——6年級(jí)少先隊(duì)員；

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月6日至期末；

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　正確行隊(duì)禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志；評(píng)比方式：集中評(píng)比和日常評(píng)比；

　　評(píng)比時(shí)間：

　　集中評(píng)比于4——5月份進(jìn)行；日常評(píng)比從4月起在每周一升旗儀式由隊(duì)干部評(píng)比。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　各中隊(duì)的評(píng)比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評(píng)比。但在學(xué)期末納入先進(jìn)班集體的評(píng)比。

　　評(píng)比安排：

　　1．學(xué)校安排相關(guān)老師于4——5月份進(jìn)行集中評(píng)比；

　　2．大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)隊(duì)干部負(fù)責(zé)日常評(píng)比；

　　日常評(píng)比辦法：

　　⑴每周一升旗儀式時(shí)，大隊(duì)干部到負(fù)責(zé)的班級(jí)對(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴情況進(jìn)行評(píng)比；⑵為確保公平公正，各隊(duì)干部采用每周輪流到各班的方式對(duì)各班級(jí)進(jìn)行評(píng)比；⑶評(píng)比中不苛責(zé)求全，完美主義；

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、行隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；2、紅領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴規(guī)范、整潔、無(wú)破損；

　　組織安排：每班安排一個(gè)隊(duì)干部檢查評(píng)比。每年級(jí)選擇一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄評(píng)比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。

　　附：行隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作

　　右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時(shí)，手臂由自然下垂?fàn)顟B(tài)，經(jīng)上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)位置后中止。

　　隊(duì)員敬隊(duì)禮的動(dòng)作

　　看一個(gè)隊(duì)員行隊(duì)禮的'動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)，從兩點(diǎn)來觀察：一是手臂的路線，也就是動(dòng)作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動(dòng)作。敬禮之前必須立正。第一動(dòng)：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動(dòng)：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額上方移動(dòng)，大臂向右前上方抬起，成敬禮動(dòng)作。此時(shí)右手拇指根關(guān)節(jié)對(duì)準(zhǔn)身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時(shí)，按敬禮的相反動(dòng)作還原。說

　　明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。

　　紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法是

　　1.將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；

　　2.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)； 3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。

　　少先隊(duì)干部應(yīng)在佩戴紅領(lǐng)巾的同時(shí)佩戴相應(yīng)的標(biāo)志。標(biāo)志佩戴在左臂。

　　二〇一五年三月二十九日

　　彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 少先隊(duì)禮儀評(píng)比記錄表

　　20xx——20xx（下）

　　好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。

2023評(píng)比活動(dòng)方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步落實(shí)課改行動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革進(jìn)程，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，根據(jù)我校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期將著力開展“一人一課”評(píng)比活動(dòng)，著實(shí)推進(jìn)我�！叭闭n堂教學(xué)改革。

　　二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：zz

　　2、工作小組

　　zz、各教研組長(zhǎng)

　　3、宣傳報(bào)道：zz

　　4、資料收集整理：z（初中）、z（小學(xué)）

　　三、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：所有任課教師

　　（二）時(shí)間：20xx年10月10日起（詳細(xì)安排見附表1）

　�。ㄈ┎襟E及要求：

　　1、各教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校“一人一課”方案制定組內(nèi)方案，并將組內(nèi)方案于該組活動(dòng)前一周上交教科室。（組內(nèi)方案包括本組教師上課的具體時(shí)間、內(nèi)容、班級(jí)。）

　　2、以教研組開展活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨組聽課評(píng)課。中午1點(diǎn)教研組長(zhǎng)組織教師進(jìn)行評(píng)課交流。小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組的教師聽課總節(jié)數(shù)不得少于本組課的.50%，其他組的教師不得少于80%（注：同年級(jí)教師的課必聽。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聽課及評(píng)課的簽到，只聽課未評(píng)課視為未完成任務(wù)）。

　　隨組領(lǐng)導(dǎo)名單：

　　一年級(jí)：z 四年級(jí)：z

　　二年級(jí)：z 五年級(jí)：z

　　三年級(jí)：z 七年級(jí)：z

　　3、活動(dòng)結(jié)束后以組上交本組教師的教學(xué)設(shè)計(jì)（打印稿+電子稿）、教學(xué)課件（電子稿）評(píng)課記錄及活動(dòng)小結(jié)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，各教研組推選本組優(yōu)秀教師參加隨后進(jìn)行的示范課活動(dòng)（人數(shù)見附表2），小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng)中的“師傅”也將以這次活動(dòng)為重要參考。

2023評(píng)比活動(dòng)方案11

　　為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè)，形成班級(jí)濃厚的書香氛圍，切實(shí)落實(shí)學(xué)�！皠�(chuàng)建書香校園”的目標(biāo)，決定在全校開展以“沐浴書香、靈慧成長(zhǎng)、厚學(xué)修身”為主題的“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將評(píng)比的有關(guān)事項(xiàng)作如下說明：

　　一、評(píng)選范圍

　　以全校參與讀書活動(dòng)的所有班級(jí)為對(duì)象（36年級(jí)）。

　　二、評(píng)選條件

　　綜合各班級(jí)書香文化的建設(shè)、班級(jí)實(shí)際讀書氛圍的形成進(jìn)行評(píng)比（實(shí)得分100分）。板塊具體要求得分10101010102001010班級(jí)

　　1、圖書館開放通知、圖書館發(fā)放的借閱制度（張貼上墻）。

　　2、本班有專門的圖書管理員，并能準(zhǔn)時(shí)到圖書館上崗。（缺崗文化建設(shè)（30）一次扣1分/人，扣完為止）

　　3、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，利用黑板報(bào)設(shè)立相關(guān)讀書成果展示園地，營(yíng)造書香文化氣息。班級(jí)1、全體學(xué)生都能積極熱情地進(jìn)行課外閱讀，每學(xué)期班級(jí)借閱率閱讀排名為第1，2，3名，分別記10，6，4分。氛圍2、每班每學(xué)期各班出一張有質(zhì)量的讀書小報(bào)。形成（70）

　　3、學(xué)生文章被校學(xué)校圖書館網(wǎng)站錄用每篇計(jì)2分，最高得20分。（網(wǎng)站用戶名注冊(cè)采用實(shí)名制、用戶名為姓名加班級(jí)）

　　4、各班每學(xué)期上交2篇讀書心得，每篇計(jì)5分，最高10分。

　　5、各班每學(xué)期上交5本優(yōu)秀的摘抄本，完成即加分。

　　6、學(xué)期結(jié)束，圖書歸還率為100%，只要有書未歸還或丟失后也不及時(shí)賠償，不得分。

　　三、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　20xx年3月20xx年6月。

　　四、評(píng)比辦法：

　　1、各年級(jí)評(píng)選一個(gè)在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)出色的班級(jí)為“書香班級(jí)”。

　　2、凡獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)按《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》執(zhí)行。

　　改變，從閱讀開始

　　記我�！皶惆嗉�(jí)”、“讀書能手”、“優(yōu)秀圖書管理員”評(píng)選活動(dòng)

　　我校文化底蘊(yùn)深厚，倡導(dǎo)“學(xué)校有書香之氣，教師有書卷之氣，學(xué)生有書生之氣”的校園文化。作為向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的`前沿陣地。20xx年，我校圖書館被評(píng)為“肥城市示范圖書館”，本學(xué)期，盡管學(xué)校資金有限，還是抽出一部分來購(gòu)買各類新書百余冊(cè)，為學(xué)生的閱讀創(chuàng)造了有利條件。

　　為了進(jìn)一步激發(fā)大家閱讀的興趣，學(xué)校依托圖書館的力量，以閱讀教育為起點(diǎn)，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，開展了“書香班級(jí)”和“讀書能手”評(píng)選活動(dòng)�；顒�(dòng)以一學(xué)期的“班級(jí)借閱率”和“讀者借閱排行榜”為依據(jù)進(jìn)行的，“班級(jí)借閱率”前四名為“書香班級(jí)”，“讀者借閱排行榜”前十二名為“讀書能手”。學(xué)生的參與度很高，一時(shí)間全校形成了良好的讀書氛圍，達(dá)到了本次評(píng)選活動(dòng)“讓每個(gè)學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書”的目的。

　　我校圖書館還非常重視學(xué)生圖書管理員的選拔、培養(yǎng)和管理。圖書館對(duì)管理員實(shí)行“星級(jí)”考核制度，學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)星級(jí)評(píng)定優(yōu)秀圖書管理員。

　　“最是書香能致遠(yuǎn)”，我�！皶惆嗉�(jí)”、“讀書能手”、“優(yōu)秀圖書管理員”評(píng)選活動(dòng)雖然落下了帷幕，但，改變，就從閱讀開始，書香將溢滿校園，伴隨學(xué)生快樂、健康地成長(zhǎng)。

　　附：“書香班級(jí)”、“讀書能手”、“優(yōu)秀圖書管理員”評(píng)選結(jié)果榮譽(yù)稱號(hào)書香班級(jí)讀書能手優(yōu)秀圖書管理員獲獎(jiǎng)名單六（1）、五（3）、四（1）、三（1）坡莊小學(xué)

2023評(píng)比活動(dòng)方案12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為大力實(shí)施教育信息化工程，深入探究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用，切實(shí)提高我校教師的信息素養(yǎng)和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力，根據(jù)包河區(qū)教育體育局“關(guān)于開展包河區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合教學(xué)評(píng)比活動(dòng)的通知”精神，特制定我�，F(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合教學(xué)評(píng)比活動(dòng)方案。

　　二、參評(píng)對(duì)象

　　全體在編在職教師

　　三、評(píng)比考察點(diǎn)

　　重點(diǎn)考察教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)現(xiàn)與學(xué)科教學(xué)整合的能力，即在教學(xué)中使用“班班通”設(shè)備的.能力及利用網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)的能力。

　　四、比賽內(nèi)容

　　1、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)

　　2、現(xiàn)場(chǎng)課件制作

　　五、活動(dòng)程序

　　（一）初賽安排：

　　初賽時(shí)間為20xx年4月，各校區(qū)分教研組組織進(jìn)行，按教研組教師總數(shù)的15%比例確定推薦名額。各校區(qū)教研組于4月2日前將本組比賽方案報(bào)至校區(qū)教導(dǎo)處，在各校區(qū)教導(dǎo)處指導(dǎo)下做好初賽工作；4月28日前將組內(nèi)比賽結(jié)果和推薦教師報(bào)至校區(qū)教導(dǎo)處。

　　（二）決賽安排：

　　決賽時(shí)間為20xx年5月，學(xué)校成立評(píng)委組組織評(píng)比工作，按教師總數(shù)的6%比例確定推薦名額參加區(qū)級(jí)比賽（20xx年10月進(jìn)行）。

　�。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)課件制作安排：

　　現(xiàn)場(chǎng)課件制作時(shí)間為20xx年6月5日，由學(xué)校統(tǒng)一公布課題，每位老師在100分鐘內(nèi)制作一個(gè)課堂教學(xué)使用課件，學(xué)校組織評(píng)比。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、課件單項(xiàng)獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)課件制作設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　2、教學(xué)綜合獎(jiǎng)：依據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)課件制作三項(xiàng)成績(jī)總和設(shè)一、二等獎(jiǎng)。

　　附件1、區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合課堂教學(xué)評(píng)比評(píng)價(jià)表

　　附件2、區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合現(xiàn)場(chǎng)課件制作評(píng)比評(píng)價(jià)表

　　xx小學(xué)

2023評(píng)比活動(dòng)方案13

　　----八集小學(xué)第二屆“善愛”讀書節(jié)活動(dòng)

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的`讀書氛圍�，F(xiàn)在五年級(jí)進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：

　　二、參賽對(duì)象：五年級(jí)全體學(xué)生

　　三、比賽方法及要求

　　1、本次評(píng)選的讀書書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　2、本次評(píng)選以班級(jí)為單位，由各班老師對(duì)學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行初評(píng)。

　　3、年級(jí)組語(yǔ)文教師組成評(píng)審小組對(duì)所交的讀書筆記進(jìn)行評(píng)比。

　　4、將評(píng)比出的優(yōu)秀讀書筆記在各班展出，供學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　5、評(píng)比時(shí)間：20xx年12月5日，

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、根據(jù)評(píng)比結(jié)果，年級(jí)組將評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)30名。

　　2、本次比賽將設(shè)立“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”2個(gè)。

　　五、評(píng)委名單：

　　xxx xxx xxx

　　xxxx

　　20xx年12月1日

2023評(píng)比活動(dòng)方案14

　　一、目的

　　為了全面了解、評(píng)價(jià)公司員工的工作成績(jī)，提高工作效率，提倡公司向上的風(fēng)氣，有效地激勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，樹立全心全意爭(zhēng)創(chuàng)一流的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，特制訂本方案。

　　二、優(yōu)秀員工評(píng)選辦法

　　1、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)候選人各分公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人推薦辦法

　　此次評(píng)選按工作實(shí)際出發(fā)，以“民主、公開、公平”為原則，主管推薦為輔相結(jié)合的辦法。

　　1）由各分公司負(fù)責(zé)推薦，各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)在部門內(nèi)部組織開展民主評(píng)議，確定人選；

　　2）各分公司人員在10人以下推薦1-2名；各分公司人員在10至20人之間推薦2-3名；各分公司人員在30人以上推薦4-6名；

　　2、優(yōu)秀員工評(píng)選程序

　　評(píng)選工作由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)牽頭組織，以各部門為單位對(duì)本部門員工評(píng)選推薦，要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上，注重實(shí)際的考核，優(yōu)中選優(yōu)，切實(shí)按照評(píng)選條件進(jìn)行公平、公正評(píng)選，確保優(yōu)秀員工得到應(yīng)有榮譽(yù)。推薦上來的候選人通過部門負(fù)責(zé)人篩選填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報(bào)人資部進(jìn)行匯總；評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組成員確定獲獎(jiǎng)名單。

　　三、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　張鳳橋、魏玉霞、祝斌、馮世金、丁華強(qiáng)、黃又清、徐秋萍、鄧金鳳、魏洪濤

　　四、參加評(píng)選對(duì)象、條件、要求、

　　㈠參加評(píng)選對(duì)象：

　　公司員工（分公司總經(jīng)理及副總不參與公司優(yōu)秀員工評(píng)選）參加評(píng)選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司優(yōu)秀員工評(píng)選：

　　1、遵紀(jì)守法，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)曠工、遲到、早退現(xiàn)象，無(wú)違法亂紀(jì)行為，評(píng)選期內(nèi)，無(wú)因違反紀(jì)律而受到公司處罰或通報(bào)批評(píng)。

　　2、遵守公司各項(xiàng)管理制度。

　　3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項(xiàng)工作任務(wù)，無(wú)較大的工作失誤。

　　4、完全勝任本職工作，能較好按時(shí)完成工作任務(wù)。

　　5、熱愛公司，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽善于合作；積極參加公司或部門組織的集體活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠起到示范帶頭作用。

　　㈡評(píng)選條件

　　在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優(yōu)先參與評(píng)比，經(jīng)綜合評(píng)價(jià)后擇優(yōu)確定人選。