感恩教育活動(dòng)方案（通用20篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的感恩教育活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
感恩教育活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道三月八日是國(guó)際婦女節(jié)，是他的節(jié)日。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。
3、讓大班幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
活動(dòng)一：
獻(xiàn)花
3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長(zhǎng)獻(xiàn)花并獻(xiàn)上一句祝福的話。
活動(dòng)二：
談話活動(dòng)
A：介紹三八婦女節(jié)：
1、介紹婦女節(jié)的由來(lái)
2、3月8日是什么節(jié)日？（婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)）
3、婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。
4、你身邊有哪些人可以過(guò)婦女節(jié)？（媽、姥、奶、姑、姨）
5、他的生日是幾月幾日？
6、他的工作或愛(ài)好？
7、媽媽在家都做哪些家務(wù)？為我做了什么？
8、媽媽愛(ài)我們，我們用什么行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)他的愛(ài)？（給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。）
B：教授幼兒為媽媽洗腳的方法。
1、打水：水溫安全（先接涼后接熱水）、水量、平端水不摔倒。
2、洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個(gè)部位、擦腳。
3、倒水：安全平端水。
教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。（中小班）
c：在他的.節(jié)日，你最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話是什么？
練習(xí)說(shuō)：媽媽我愛(ài)你
活動(dòng)三：教育活動(dòng)：送給他的禮物
大班：繪畫(huà)《我的媽媽》
中班：制作《我的媽媽》
小班：粘貼畫(huà)《他的項(xiàng)鏈》
活動(dòng)四：
1、離園：和媽媽擁抱，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)媽媽”，送給媽媽禮物。
2、晚上：大班以上：為媽媽洗腳。
中班以下：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。
3、幫助媽媽做一件家務(wù)事。
活動(dòng)五：
大班以上幼兒3月7日調(diào)查活動(dòng)：
1、了解他的生日。
2、了解他的工作或愛(ài)好。
3、他的家務(wù)活。
活動(dòng)六：照片展《我?guī)蛬寢屪鍪虑椤罚议L(zhǎng)提供電子版照片）
感恩教育活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的
母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：在5月10日母親節(jié)期間廣泛開(kāi)展“濃情五月，感恩母親”母親節(jié)感恩教育主題系列活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查訪談、親情交流、體驗(yàn)感悟、國(guó)旗下演講、主題班隊(duì)會(huì)、感恩母親演講比賽等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的優(yōu)良情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
濃情五月，感恩母親
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)安排：
1.感恩母親節(jié)，少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。
(1)自制一份“感恩母親-親情檔案”，送媽媽一個(gè)開(kāi)心。 每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開(kāi)心。
建議：可以再卡片上寫(xiě)上最想對(duì)媽媽說(shuō)的話;媽媽，我愛(ài)你;媽媽的姓名、生日、興趣、愛(ài)好;媽媽最喜歡的食物;媽媽最快樂(lè)的事;媽媽最喜歡做的'事情;媽媽最大的心愿等等。
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨。 母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)日的問(wèn)候和祝福。
建議：各中隊(duì)可以評(píng)選出“感恩母親節(jié)最溫馨的祝福語(yǔ)”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng)。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心。 給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一會(huì)房間等等。
建議：只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝就可以，并且把它記錄下來(lái)(體驗(yàn)日記、照片、視頻都可以)。
(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣。 我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出，搜集一個(gè)你和媽媽之間發(fā)生的感人至深的故事，講給老師、同學(xué)和父母聽(tīng)，讓他們感到你真的長(zhǎng)大懂事了。
建議：故事能夠打動(dòng)人，可以使家庭生活中的一個(gè)小片段，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出生時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽為你寫(xiě)的成長(zhǎng)日記等等。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一個(gè)愛(ài)心。
在母親節(jié)來(lái)臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂(lè)、祝福和關(guān)愛(ài)送給媽媽，同時(shí)，也能幫你記住，20xx年的母親節(jié)，我學(xué)會(huì)了感恩。
2. 利用國(guó)旗下講話、校園廣播、LED、板報(bào)等宣傳形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3. 各中隊(duì)于5月5日班隊(duì)會(huì)時(shí)間開(kāi)展以“感恩父母”為主題的班隊(duì)會(huì)。各教室廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集感動(dòng)自己的有關(guān)母愛(ài)的真實(shí)故事，通過(guò)班內(nèi)交流的形式，讓學(xué)生去感悟到父母在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛，感受到父母的偉大，體會(huì)父愛(ài)母愛(ài)的真正內(nèi)涵。
4.舉行以“濃情五月，感恩母親”的演講比賽。
五、根據(jù)活動(dòng)方案需要上交的材料：
1.主題教育班隊(duì)會(huì)記錄，四年級(jí)每班交五份學(xué)生的心得體會(huì)，統(tǒng)一用方格稿紙抄寫(xiě)，要求字跡工整，無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象。時(shí)間：5月8日。
2.五六年級(jí)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇以“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”為主題的作文，每班精選出十份上交。要求統(tǒng)一用方格稿紙，字跡工整，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，內(nèi)容真切、感人。時(shí)間：5月11日。
3.四至六年級(jí)每班選一名最優(yōu)秀的演講選手參加演講比賽，各班于4月29日下午放學(xué)前把參加演講比賽的學(xué)生名單和演講稿電子稿發(fā)至少先大隊(duì)。
4.一至六年級(jí)每個(gè)班交一張“五心行動(dòng)”的圖片，日期：5月11日。
六、活動(dòng)要求：
1.各中隊(duì)要高度重視，要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2.加強(qiáng)宣傳。方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動(dòng)的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位學(xué)生。
感恩教育活動(dòng)方案 3
一、指導(dǎo)思想
為貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，結(jié)合我校實(shí)際，政教處、少先隊(duì)決定近期以“感恩教育”作為德育教育的主題，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕�，讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘養(yǎng)育之恩、教誨之恩、幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開(kāi)發(fā)、結(jié)果。
二、活動(dòng)目的
以感恩節(jié)為契機(jī)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)父母的養(yǎng)育之恩，教師的培育之恩，他人的關(guān)愛(ài)之恩，大自然的賦予之恩，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，體驗(yàn)主動(dòng)去愛(ài)別人，收獲的將是幸福和快樂(lè)。
三、活動(dòng)口號(hào)
心存感恩 與愛(ài)同行 共建和諧
四、活動(dòng)主題曲
手語(yǔ)版《感恩的心》
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下旬——xx月中旬
六、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（13周）
1.11月22日（感恩節(jié)）舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩教育活動(dòng)方案，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)等陣地，全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
3.各班制訂班級(jí)活動(dòng)方案，全員參與，彰顯班級(jí)特色。
（二）全面實(shí)施階段（14、15、16周）
1.以各班為單位召開(kāi)“感恩教育”的主題班會(huì)。各年級(jí)組（分低段、中段 、高段）必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的“感恩教育”主題班會(huì)在全校集中展示，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
2.各班出一期“感恩教育”專題黑板報(bào)，政教處進(jìn)行評(píng)比。要求：書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整、 主題鮮明、版面美觀、內(nèi)容豐富。
3.感激父母的養(yǎng)育之恩。
算一筆親情帳：本周末11月25日布置學(xué)生與家長(zhǎng)用普通話交流談心。算一算自己進(jìn)入英才后父母為此花費(fèi)多少錢（學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢），付出了多少心血，回校后與同學(xué)、老師交流。
組織全體學(xué)生寫(xiě)《給爸爸媽媽的一封信》，使用規(guī)范漢字，書(shū)寫(xiě)工整。表達(dá)自己感恩之情，由班主任收齊統(tǒng)一發(fā)給家長(zhǎng)（11月30日下周五）。
舉行主題為“親情作文”的`征文活動(dòng)，每班擇優(yōu)2篇于12月3日上報(bào)政教處，評(píng)優(yōu)表彰，并廣播交流。
為父母做感恩的事：知道父母的生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等，體會(huì)父母的艱辛與不易，感激父母的養(yǎng)育之情。
4.感激老師的培養(yǎng)之恩。
開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)：寫(xiě)一封信，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心等。
開(kāi)展評(píng)選“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求：學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮，遇見(jiàn)年長(zhǎng)者（不管是教師，還是校外人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
5.感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。
倡導(dǎo)每個(gè)人為同學(xué)做一件有益的事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
以年級(jí)組為單位開(kāi)展“感恩”故事會(huì)。
教會(huì)一個(gè)小伙伴手語(yǔ)版《感恩的心》，傳遞一顆感恩的心。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)優(yōu)階段（17周）
1.評(píng)選感恩教育示范班6個(gè)。
2.評(píng)選“感恩小天使”學(xué)生每班10名。
3.評(píng)選“尊師重教”班3個(gè)，優(yōu)秀主題班會(huì)3個(gè)，（各年級(jí)組1個(gè)）
4.大會(huì)表彰并總結(jié)感恩教育成果，各班活動(dòng)資料收集，形成經(jīng)驗(yàn)材料整理存檔。
注：本活動(dòng)方案未盡事宜另行通知
感恩教育活動(dòng)方案 4
一、感恩教育活動(dòng)設(shè)計(jì)思路與說(shuō)明：
每一個(gè)子女都在純潔而又無(wú)私的母愛(ài)沐浴下長(zhǎng)大，母親含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大成人，子女就應(yīng)牢記父母的恩情，要好好孝順?biāo)麄�。�?bào)答他們的養(yǎng)育之恩，況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)通過(guò)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》，***導(dǎo)入。然后讓學(xué)生讀材料，欣賞電影片斷，引起共鳴。緊接著學(xué)生回憶與母親之間的感人事。播放歌曲《母親》，學(xué)生齊叫一聲“媽”，升華感情。然后在課堂讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與母親通電話，向來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的自己的母親真情表白。再制作賀卡，將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動(dòng)內(nèi)涵與形式延伸到課外，永遠(yuǎn)刻在學(xué)生的心靈深處，最終學(xué)會(huì)施恩。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)母親節(jié)知恩、感恩、報(bào)恩活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責(zé)任，最終學(xué)會(huì)施恩。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：
1、以人為本，著眼于學(xué)生的全人發(fā)展；
2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展；
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的價(jià)值觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷；
4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件，電話，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)，生準(zhǔn)備制作賀卡的工具、材料等。
五、活動(dòng)時(shí)間：
1課時(shí)
六、活動(dòng)實(shí)踐年級(jí)：
高年級(jí)
七、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬�、欣賞歌曲，點(diǎn)燃情感
老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》，學(xué)生欣賞。
學(xué)生說(shuō)感受。
（通過(guò)欣賞此曲，憶海鉤沉，激發(fā)起學(xué)生對(duì)自己與母親之間的'歷歷往事的回憶以及心靈深處對(duì)自己母親的深深眷戀之情。）
�。ǘ�、閱讀欣賞，情感共鳴
1、學(xué)生聆聽(tīng)配樂(lè)朗誦《秋天的懷念》。（配樂(lè)：二胡曲《二泉映月》）
學(xué)生聽(tīng)后說(shuō)感受。
師：母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)給了作者——一個(gè)殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，再愛(ài)我一次吧！”
2、教師再多媒體播放電影《媽媽再愛(ài)我一次》片斷，學(xué)生欣賞。
學(xué)生看后說(shuō)感受。
（此時(shí)學(xué)生已經(jīng)被短文中的故事情節(jié)所感染，已經(jīng)為電影片斷中的人物形象而頻頻落淚。）
教師小結(jié)：同學(xué)們，是母親給予我們生命，是母親的關(guān)愛(ài)讓我們幸福成長(zhǎng)。她是我們生活幸福的港灣，又是我們前進(jìn)的引路人。
�。ㄈ⒂H情回眸，激發(fā)情感
師：同學(xué)們，在你們記憶深處一定有許多你與母親之間讓你動(dòng)情、落淚的故事，挑個(gè)最動(dòng)情的講給大家聽(tīng)，好嗎？！
學(xué)生回憶并講述自己與母親之間曾發(fā)生過(guò)的感人事（伴輕緩的鋼琴曲）
先同桌互講，再登臺(tái)講
師：世上有千種情，惟有親情最感人；人間有萬(wàn)種愛(ài)，惟有母愛(ài)最偉大。同學(xué)們下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《母親》
老師播放閻唯文演唱的歌曲《母親》，生欣賞
師：此時(shí)此刻，你一定百感交集，想到自己的母親，你會(huì)深情的喊一聲——
學(xué)生齊叫： 媽！
�。ㄋ模�、真情現(xiàn)場(chǎng)，升華情感
1、電話現(xiàn)場(chǎng)，真情表白：
師：課前我通過(guò)了解，知道我們班有將近一半的同學(xué)的父母在外地打工，一年半載才回來(lái)一趟，此時(shí)此刻你一定很想念你的母親，你想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么。春風(fēng)又綠淮楚地，明月何時(shí)照母還。今天老師特意給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)。老師這兒有電話，可以現(xiàn)場(chǎng)把電話打給你的媽媽。
老師拿出電話，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)撥通遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親廠里的電話或母親的手機(jī)，向母親傳遞真情。
�。ㄟ@一環(huán)節(jié)的安排，讓學(xué)生知道真誠(chéng)的去感謝母親，令課堂現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子燃燒起來(lái)，同時(shí)也點(diǎn)燃其他孩子心靈深處的情感火把。）
2、真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)，真情噴涌：
師：同學(xué)們，今天我們特意請(qǐng)來(lái)了3名學(xué)生的母親，當(dāng)然課前這3名學(xué)生并不知情，掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)前來(lái)！
3名學(xué)生家長(zhǎng)走上臺(tái)前，那3名學(xué)生驚訝中臺(tái)前真情表白。（伴舒緩、抒情的鋼琴曲。）
�。ㄟ@一真情現(xiàn)場(chǎng)的安排，會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)所有學(xué)生的情感圓舞曲奏出最強(qiáng)音。也會(huì)深深的震撼他們的心靈，進(jìn)而在心中播下飲水思源、知恩圖報(bào)的種子。）
3、賀卡真情，詩(shī)意無(wú)限：
師：同學(xué)們，此情此景，你一定思緒萬(wàn)千！今天還有同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)打電話給自己的媽媽，媽媽也沒(méi)能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，那就把你們的心里話全倒出來(lái)吧，寫(xiě)在賀卡上寄出去不也一樣嗎？
學(xué)生自我設(shè)計(jì)賀卡，寫(xiě)話表達(dá)真情。
（五）、報(bào)答母恩，方式繽紛：
師：我們向母親表達(dá)真情與謝恩的時(shí)間與方式還有很多，你們還會(huì)選擇什么方式？
學(xué)生說(shuō)（伴溫馨的音樂(lè)）
師：是�。∧赣H下班回來(lái)后端上一杯熱茶，媽媽勞累時(shí)一聲輕輕的問(wèn)候，都會(huì)讓母親驚喜不已，甚至喜極而泣，因?yàn)樗齻兛吹搅俗约旱暮⒆娱L(zhǎng)大了，也懂事了。
�。�、吟《游子吟》，抒真感情
游子吟
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
�。ㄆ撸�、真情回聵，延伸內(nèi)涵
師：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們將愿望化為實(shí)際行動(dòng)吧！
老師出示多媒體，投影親情作業(yè)：
1、 替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。
2、將這次親情作業(yè)的過(guò)程記錄下來(lái)，并寫(xiě)下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。
（八）、小結(jié)。
師：是啊！一寸母愛(ài)一寸金，寸金難買慈母心。擁有母愛(ài)是幸福的，品嘗母愛(ài)更是甜蜜的。難忘母恩，母恩難忘。感謝母親，讓感恩之心伴隨我們一生。最后讓我們用最真誠(chéng)的聲音一齊祝人世間所有的母親，母親節(jié)——
生齊：快樂(lè)
音樂(lè)《感恩的心》起，活動(dòng)結(jié)。
感恩教育活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)背景：
現(xiàn)在許多孩子對(duì)父母師長(zhǎng)以及朋友的關(guān)愛(ài)已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報(bào)。沒(méi)有一顆感恩的心，學(xué)生永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。在青少年的德育中“感恩教育”是一個(gè)基點(diǎn),是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)一項(xiàng)重要組成部分;感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛(ài)延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，懂得回報(bào)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)主題教育活動(dòng)，使同學(xué)們更深入地了解父母的艱辛和師長(zhǎng)朋友對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，讓同學(xué)們真正學(xué)會(huì)知恩，要對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友心存感恩。
2.通過(guò)假期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查(家庭親情調(diào)查)，并讓學(xué)生自己搜集有關(guān)孝敬父母的資料在主題班會(huì)上進(jìn)行交流，討論。
3.通過(guò)學(xué)生自發(fā)為父母師長(zhǎng)和朋友所做的一些點(diǎn)滴小事來(lái)激發(fā)同學(xué)們的家庭責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
三、具體安排：
1.開(kāi)展三個(gè)感謝活動(dòng)：
(1)感謝父母養(yǎng)育之恩
布置愛(ài)心家庭作業(yè)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)：春節(jié)前幫助父母打掃衛(wèi)生、自己疊被、洗碗、洗衣物。
開(kāi)展假期《我愛(ài)我家》征文活動(dòng)。
可以給父母做張賀年卡，可以給爸爸講一個(gè)有趣的故事，可以幫媽媽做家務(wù)等等;寫(xiě)句感恩的話，活動(dòng)中讓學(xué)生用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言表達(dá)出最真誠(chéng)的感謝，字里行間要洋溢著學(xué)生對(duì)父母的無(wú)限感恩之心。
(2)感謝師長(zhǎng)教導(dǎo)之恩
開(kāi)展主題為“吾愛(ài)吾師”的演講比賽。 老師為了學(xué)生的成長(zhǎng)，付出了很多的心血，正是老師們春風(fēng)化雨式的教育，解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。發(fā)動(dòng)學(xué)生親手做一張賀卡，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)送給老師;同學(xué)之間交流贊美老師的話語(yǔ);學(xué)習(xí)名人尊師的例子，讀古今中外尊師的好書(shū)活動(dòng)，在提高學(xué)生讀書(shū)的興趣同時(shí)，又培養(yǎng)學(xué)生尊師的認(rèn)識(shí);開(kāi)展“感恩老師”演講比賽;進(jìn)行征文比賽《給老師的一封信》。使學(xué)生從“感恩老師”活動(dòng)中體會(huì)到了老師培養(yǎng)學(xué)生付出了辛勤的汗 水，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)從老師的教誨，尊敬老師，以優(yōu)異的成績(jī)感謝老師的.培育之恩。
(3)感謝他人幫助之恩
各教室建立好人好事登記制度。
開(kāi)展“好友學(xué)習(xí)互助”活動(dòng)。
開(kāi)展“我?guī)椭瑢W(xué)做一件事”、“今天我值日”等活動(dòng);寫(xiě)一篇自己受同學(xué)幫助的事情;給幫助自己的同學(xué)打電話，表達(dá)自己的感恩心情。學(xué)生從中體會(huì)到了同學(xué)之間的友情是多么的真誠(chéng)，同學(xué)之間的互幫互助是多么重要，與同學(xué)相處要有愛(ài)心，讓每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)心下健康成長(zhǎng)。
2、召開(kāi)“學(xué)會(huì)感恩”主題教育班會(huì)：
在教室內(nèi)組織全體學(xué)生開(kāi)展主題為“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)。
四、活動(dòng)要求：
1、教室領(lǐng)導(dǎo)老師高度重視，加強(qiáng)組織管理。
2、教室領(lǐng)導(dǎo)要引導(dǎo)班干部主動(dòng)創(chuàng)新，開(kāi)展形式多樣富有特色的主題活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)。
3、全體班干部要發(fā)揮先鋒模范作用，主動(dòng)參與。讓這次活動(dòng)成為我校增強(qiáng)主題教育活動(dòng)的延續(xù)和升華。
五、活動(dòng)評(píng)估：
通過(guò)開(kāi)展系列“學(xué)會(huì)感恩”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
感恩教育活動(dòng)方案 6
為了進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，提升思想品質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極開(kāi)發(fā)、全面實(shí)施學(xué)生離校課程。學(xué)校決定重點(diǎn)在20xx屆畢業(yè)生中開(kāi)展以“感恩母校，青春起航”為主題的教育活動(dòng)。方案如下：
一、活動(dòng)主題
本次教育活動(dòng)以“感恩母校，青春起航”為主題，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確對(duì)待畢業(yè)，以?shī)^斗的姿態(tài)對(duì)待青春。
二、活動(dòng)時(shí)間
自20xx年x月開(kāi)始，長(zhǎng)期開(kāi)展
三、活動(dòng)內(nèi)容
各班級(jí)要圍繞此次教育活動(dòng)的主題，結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)地組織開(kāi)展好以下活動(dòng)。
1.“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的海岳生活”征文活動(dòng)。
各畢業(yè)班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)畢業(yè)生參與撰寫(xiě)，積極投稿，每班挑選2到3篇以電子稿形式發(fā)送至xxxxxxxx@qq.com進(jìn)行評(píng)比，團(tuán)委將優(yōu)秀作品在學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行推介、編輯成《我的海岳生活》一書(shū)，并作為今后新生入學(xué)教育的重要資料。征文要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)感恩家長(zhǎng)、母校、老師、同學(xué)的內(nèi)容。
第一期投稿截止時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2.開(kāi)展“師恩難忘——向母校老師說(shuō)聲感謝”活動(dòng)。
各班級(jí)要引導(dǎo)畢業(yè)生通過(guò)祝福短信、畢業(yè)紀(jì)念展板、畢業(yè)生寄語(yǔ)留言冊(cè)等形式，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)學(xué)校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動(dòng)為畢業(yè)生真情寄語(yǔ)，激勵(lì)他們做好“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。祝福他們平安、快樂(lè)、幸福，開(kāi)創(chuàng)成功的人生;要引導(dǎo)學(xué)生干部主動(dòng)為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。
3.組織一次“關(guān)愛(ài)學(xué)弟學(xué)妹，奉獻(xiàn)真情實(shí)意”主題活動(dòng)。
采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級(jí)的.學(xué)生贈(zèng)言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習(xí)生活感受傳授給低年級(jí)學(xué)生，另一方面，也可引導(dǎo)畢業(yè)生增強(qiáng)關(guān)愛(ài)別人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)。
4.優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)比。
優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此團(tuán)委決定在畢業(yè)班級(jí)開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)，各畢業(yè)班級(jí)于8月20日前評(píng)選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)團(tuán)委。學(xué)校將擇機(jī)安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級(jí)同學(xué)作報(bào)告、講座、座談，留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活態(tài)度、成功經(jīng)歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。
四、活動(dòng)要求
1.班主任要充分認(rèn)識(shí)到本次感恩教育活動(dòng)的重要性，在思想上要高度重視，認(rèn)真按照學(xué)校的部署做好相關(guān)工作，作為本學(xué)期學(xué)生管理工作提升的一個(gè)突破口。
2.要結(jié)合實(shí)際，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)定動(dòng)作與自選工作結(jié)合，按照學(xué)校總體要求體現(xiàn)班級(jí)特色。
3.要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，提高活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，使本項(xiàng)活動(dòng)成為今后的常態(tài)化活動(dòng)。
4.各班級(jí)將本次主題教育活動(dòng)材料(書(shū)面材料、圖像影像材料等)隨時(shí)報(bào)學(xué)校團(tuán)委。
感恩教育活動(dòng)方案 7
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，幫助廣大學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)他們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母，服務(wù)家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)；感謝他人幫助之恩，關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)他人；感謝祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)等為主要內(nèi)容�；顒�(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的.實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
三、活動(dòng)時(shí)間：
五月中旬（具體時(shí)間另行通知）
四、活動(dòng)形式
1、一、二年級(jí)舉行“感恩教育”講故事比賽。時(shí)間不超過(guò)7分鐘，超時(shí)在總分中扣1分。
2、三、四年級(jí)舉行“感恩教育”征文比賽。
3、五年級(jí)舉行“感恩教育”演講比賽。要真實(shí)地反映學(xué)生的生活和成長(zhǎng)歷程，充分反映學(xué)校德育教育和德育專題研究的成果。演講內(nèi)容要求積極健康，情感真實(shí)，內(nèi)容具體。演講時(shí)間不超過(guò)7分鐘，超時(shí)在總分中扣1分。
4、六年級(jí)舉行“感恩教育”書(shū)信比賽。
五、活動(dòng)要求
1.統(tǒng)一思想，精心組織。各年級(jí)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩教育的重要性和必要性，積極組織，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng) 。
2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要全方位地進(jìn)行“感恩教育”的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的強(qiáng)大氣勢(shì)。加強(qiáng)感恩文化建設(shè)，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強(qiáng)學(xué)科“感恩教育”的滲透，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到感恩教育的洗禮，實(shí)現(xiàn)學(xué)校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。
3、征文嚴(yán)禁抄襲、下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，成績(jī)作0分處理，取消評(píng)比資格，并在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。
4、以年級(jí)為單位設(shè)獎(jiǎng)，評(píng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
六、活動(dòng)評(píng)委
一、二年級(jí)講故事比賽：
三、四年級(jí)征文比賽：
五年級(jí)演講比賽：
感恩教育活動(dòng)方案 8
一、背景
感恩是一個(gè)熟悉的字眼。但通常面對(duì)熟悉的事物，我們總是習(xí)以為常，缺少發(fā)現(xiàn)，缺少反思。在我們身邊有這樣的人，無(wú)私默默，不求回報(bào)，而我們卻經(jīng)常報(bào)之以忽視和冷漠，那就是父母。
二、目的
在這個(gè)冷漠的年代，樹(shù)起一顆愛(ài)心，更應(yīng)該從小年紀(jì)做起。感恩，作為一種思想品質(zhì)，是不可缺少的一課。要讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)換位思考，感受父母的不易，感受父母的內(nèi)心獨(dú)白，也反思自己的行為，改正自己的做法，從最親的人感恩，從最親的人愛(ài)起，才能做到真正的“由小愛(ài)生大愛(ài)”。主要目的如下：
1、加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康的人格和心態(tài)，營(yíng)造感恩生活的良好氛圍。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人分享，提高展示自我的自信和能力。
三、活動(dòng)對(duì)象
初一 班全體學(xué)生
四、班會(huì)舉辦時(shí)間
20xx年xx月xx日，最后一節(jié)課
五、班會(huì)地點(diǎn)
教室
六、班會(huì)形式
本次班會(huì)由班主任主持，學(xué)生在教師引導(dǎo)下進(jìn)行各種活動(dòng)和討論。
七、人員安排
學(xué)生A、B：分角色朗讀《蘋(píng)果的故事》內(nèi)容
學(xué)生X、Y(隨機(jī))：互動(dòng)實(shí)驗(yàn)
八、活動(dòng)意義
目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
九、學(xué)生思想品質(zhì)特點(diǎn)分析
初中階段是中學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期，也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期。他們的身心正處在急劇的發(fā)展、變化和趨向成熟的時(shí)期，他們的知識(shí)增長(zhǎng)迅猛，智力提高很快，他們的思想發(fā)展有顯著特點(diǎn)：
(1)還帶有兒童那種天真、單純、幼稚、有依賴性、缺乏自覺(jué)性的特點(diǎn)，同時(shí)又渴望向成人看齊，力求懂事達(dá)理，要求別人尊重，希望成為獨(dú)立自主的人。在發(fā)展中他們的品德常表現(xiàn)出幼稚與懂事、依賴與獨(dú)立、自覺(jué)與不自覺(jué)的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)。所以在這種矛盾的`情況下，一步一步引導(dǎo)學(xué)生走向一條明確的路，避免矛盾的不利面。
(2)對(duì)人際關(guān)系、男女交往、社會(huì)問(wèn)題日益感興趣，他們渴望知道更多的社會(huì)情況，開(kāi)始關(guān)心家庭問(wèn)題，關(guān)心周圍環(huán)境的變化，關(guān)系國(guó)
家和國(guó)際大事，考慮自己的理想、追求、道路與職業(yè)。利用學(xué)生開(kāi)始對(duì)家庭的關(guān)注，將注意力轉(zhuǎn)移到與父母的關(guān)系上，引導(dǎo)其關(guān)注父母，尊重愛(ài)護(hù)父母，學(xué)會(huì)感恩。
(3)他們的思想情感，具有沖動(dòng)性，血?dú)夥絼�、好勝要�?qiáng)、敢說(shuō)敢干，富有熱情與正義感，但他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，遇事急躁而不沉著，對(duì)人對(duì)事往往只看一點(diǎn)，未弄清楚便輕率下結(jié)論。這種情況下感同身受的學(xué)生更容易受到感染而付諸行動(dòng)，但可能一段時(shí)間就忘記，需要一定的敦促。所以老師也要經(jīng)常提醒，而不是一次教育就算了。
十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.為班級(jí)中的每一位同學(xué)制作一個(gè)重量為1kg沙袋，要求學(xué)生從早上上課開(kāi)始直到班會(huì)課開(kāi)始的這段時(shí)間內(nèi)，都必須隨身攜帶沙袋，并要求學(xué)生之前相互監(jiān)督。
2.準(zhǔn)備班會(huì)實(shí)驗(yàn)所需的300克砝碼、600克砝碼各1個(gè)，1克砝碼若干。
3.制作班會(huì)所用的PPT
4.準(zhǔn)備主題班會(huì)所需的影音資料和文字資料。
5.安排分角色朗讀故事的學(xué)生。
十一、活動(dòng)具體流程
備注：預(yù)留出3分鐘以便班主任處理一些突發(fā)情況，如無(wú)突發(fā)情況發(fā)生，看《感恩父母》沙畫(huà)視頻。
十二、班會(huì)總結(jié)：
這次班會(huì)，我們感知了母親十月懷胎的辛苦，感受了父母像蘋(píng)果樹(shù)一樣深沉和無(wú)私的愛(ài)，也了解了我們冷漠行為的原因，那我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，感念他們對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝他們對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩。對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。
感恩教育活動(dòng)方案 9
青少年學(xué)生處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀的形成時(shí)期，基本的道德判斷和價(jià)值判斷還未完全形成，他們?cè)谑艿郊彝�、社�?huì)過(guò)度關(guān)愛(ài)的同時(shí)，往往缺乏珍惜關(guān)愛(ài)、感恩關(guān)愛(ài)的基本道德準(zhǔn)則。從這個(gè)意義上講，幫助廣大青少年牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)他們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，應(yīng)該是我們德育工作者義不容辭的一項(xiàng)重要工作。
根據(jù)我市開(kāi)展生命教育的計(jì)劃要求，針對(duì)目前的狀況和任務(wù)，我局準(zhǔn)備在今年上半年與蘇州廣播電視總臺(tái)聯(lián)合組織中小學(xué)生感恩教育系列活動(dòng)。
一、主承辦單位及部門：
主辦：蘇州市教育局、共青團(tuán)蘇州市委員會(huì)、蘇州廣播電視總臺(tái)
承辦：蘇州市教育局政宣處、蘇州廣播電視總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道
協(xié)辦：蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校
二、組委會(huì)：
主任：
成員：
三、參與對(duì)象：
蘇州各市、區(qū)教育行政部門所屬各中小學(xué)校及相關(guān)學(xué)生（包括職業(yè)學(xué)校、師范學(xué)校、幼兒園等）。
四、活動(dòng)安排：
第一階段：準(zhǔn)備、發(fā)動(dòng)。時(shí)間安排為4月中旬至5月上旬。
主要活動(dòng)是：
1、由蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道制作感恩教育系列活動(dòng)手冊(cè)，內(nèi)容包括“魔豆寶寶”的故事、專家講座、典型案例等，分發(fā)到各相關(guān)學(xué)校。各學(xué)校做好組織閱讀，參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
2、4月底，蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道通過(guò)“社會(huì)傳真”欄目向各學(xué)校和全社會(huì)發(fā)出征集“我的媽媽——關(guān)于母愛(ài)的故事”的通知，典型人物的事跡在“五一”長(zhǎng)假期間播出，由學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生在家收看；由中小學(xué)校向《社會(huì)傳真》推薦本校孝敬父母的好學(xué)生典型，由《社會(huì)傳真》進(jìn)行采訪并報(bào)道。各學(xué)校積極配合兩個(gè)征集活動(dòng)做好推薦工作。
3、各學(xué)校根據(jù)要求和實(shí)際情況，制定本校感恩教育活動(dòng)計(jì)劃，并于5月12日前將活動(dòng)簡(jiǎn)案送交我局政宣處和蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道綜合部。
第二階段：全面實(shí)施。時(shí)間為5月中旬至6月上旬。
主要活動(dòng)是：
1、5月1日起，蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道在“社會(huì)傳真”直播時(shí)（第二版塊）提供游動(dòng)字幕平臺(tái)，各學(xué)�？砂l(fā)動(dòng)中小學(xué)生圍繞中心：“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話”或“在父親節(jié)最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話”，發(fā)送短信到1885110。
2、母親節(jié)（5月14日），“社會(huì)傳真”欄目將對(duì)感動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的絕癥媽媽——“魔豆寶寶”真情故事進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與電視并機(jī)直播，各中小學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生統(tǒng)一觀看，并根據(jù)要求組織開(kāi)展“感恩——寫(xiě)給父母的家書(shū)”征文活動(dòng)。
3、蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道制作電視光盤（內(nèi)容為“魔豆寶寶”故事、孝道講座、孝順典故等）�！吧鐣�(huì)傳真”節(jié)目主持人將走進(jìn)課堂，與中小學(xué)生交流感受。
4、各中小學(xué)校積極組織宣傳、教育活動(dòng)（圍繞 “感恩父母”主題開(kāi)展作文競(jìng)賽、演講比賽或主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)，組織“為父母做一件有意義的事”活動(dòng)，利用學(xué)校宣傳陣地進(jìn)行有計(jì)劃的`宣傳，營(yíng)造感恩教育的氛圍），各�？芍鲃�(dòng)邀請(qǐng)“社會(huì)傳真”欄目參與學(xué)校組織的活動(dòng)，并進(jìn)行重點(diǎn)報(bào)道。
5、蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道組織進(jìn)行中小學(xué)生“孝行好學(xué)生”評(píng)選和事跡展播，各學(xué)校應(yīng)予以配合，組織學(xué)生進(jìn)行推薦、投票。
第三階段：評(píng)比總結(jié)。時(shí)間為6月18日（父親節(jié)）。
主要活動(dòng)是：
1、在參與的學(xué)校中評(píng)選出“學(xué)校組織獎(jiǎng)”。
2、在電視臺(tái)播報(bào)的活動(dòng)項(xiàng)目中評(píng)選出“項(xiàng)目創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
3、在各校推薦并在電視臺(tái)展播的學(xué)生中評(píng)選出“感恩孝行獎(jiǎng)”。
4、在各學(xué)校推薦的學(xué)生征文《感恩——寫(xiě)給父母的家書(shū)》中評(píng)選出“征文獎(jiǎng)”。
五、聯(lián)系人員及電話：
蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道：
蘇州市教育局政宣處：
感恩教育活動(dòng)方案 10
感動(dòng)世界，
感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園（東湖八幼）將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與此次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。
感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。
二、愛(ài)的互動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè)，老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)。
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩(shī)朗誦：感恩父母的'愛(ài)
《感恩父母的愛(ài)》
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，
有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，
她就是—————————母親，他就是—————————父親。
是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎；
是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛(ài)，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙；他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ铮改傅膼�(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌：感恩的心
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語(yǔ)表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。
六、大班幼兒給家長(zhǎng)獻(xiàn)自己的繪畫(huà)作品：全家福。
感恩教育活動(dòng)方案 11
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"�！案卸鳌笔且环N美德，是一種責(zé)任，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升師幼的思想素質(zhì)，幼兒園在這溫馨五月，母親節(jié)來(lái)臨之際，組織開(kāi)展以“濃情五月感恩親情”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)宣傳教育、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，提升幼兒的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
感恩親情和諧共處
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——xx日
四、活動(dòng)安排：
在教師中開(kāi)展
感恩親情“微孝行動(dòng)”，利用周六日休假契機(jī)回家探視雙方老人，為老人做一桌可口飯菜，給老人買件實(shí)用衣物或生活器具，陪老人做一次健康體檢……，以表達(dá)對(duì)老人的感激之情。將行動(dòng)照片隨總結(jié)上傳幼兒園群。
在幼兒中開(kāi)展
活動(dòng)一：送給媽媽的禮物
媽媽，您給了我最深情的陪伴，我要用親手制作的禮物，表達(dá)對(duì)您深深的謝意!媽媽，您辛苦了，謝謝您對(duì)我深深地愛(ài)!
活動(dòng)二：唱給媽媽最溫暖的歌
全體師幼學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。母親節(jié)，伴隨著歌曲，給媽媽演唱并表演，感謝媽媽多年的關(guān)愛(ài)!
活動(dòng)三：送給媽媽的`吻
媽媽甜蜜的吻伴我們成長(zhǎng)。今天，我長(zhǎng)大了，不再是成天在您懷里撒嬌的小娃娃。寶貝，送給媽媽一個(gè)甜甜的吻，感謝她的辛苦哺育!
活動(dòng)四：創(chuàng)意“熊抱”
伴著初夏的陽(yáng)光，伴著美美的清風(fēng)，土堆旁、沙坑邊、果樹(shù)下，小朋友自己創(chuàng)意一個(gè)抱媽媽的精彩合影吧。
活動(dòng)五：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
我們總是把愛(ài)深藏在心底，現(xiàn)在就讓我們大膽說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài):“媽媽，您辛苦了。媽媽，我愛(ài)您!”。小視頻傳到班級(jí)群。
活動(dòng)六：我是媽媽小幫手
愛(ài)是無(wú)聲的，讓它化為語(yǔ)言，化為行動(dòng)，讓我們做媽媽的小幫手，幫媽媽一起分擔(dān)，用行動(dòng)告訴媽媽：我是您最貼心的小寶貝!
五、活動(dòng)要求
1、要將母親節(jié)教育活動(dòng)納入中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)之中，保證活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性，力求做出特色，讓母親節(jié)教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育工作的一個(gè)重要方面。
2、各班要嚴(yán)格按照通知要求，認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)，并于5月11日前將活動(dòng)照片發(fā)班級(jí)群。
感恩教育活動(dòng)方案 12
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育的針對(duì)性、實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，在全校開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)，以此為德育教育的切入點(diǎn)，全方位地對(duì)全體學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，精心建設(shè)學(xué)�！案卸魑幕保蛟斓掠放�，特制定本實(shí)施方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。要讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、親人、老師、朋友、同學(xué)、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。要讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)該顧及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心，培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂(lè)于助人的良好品德和健全人格。
2、通過(guò)感恩教育使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)公民都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的`修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。不會(huì)感恩、不愿感恩是缺乏修養(yǎng)、自私自利、內(nèi)心冷漠、沒(méi)有人情味的表現(xiàn)。
3、通過(guò)感恩教育，在學(xué)生中倡導(dǎo)“施恩”精神。倡導(dǎo)擁有熱情、寬容的心態(tài)，不圖任何名利的崇高精神去幫助那些需要幫助的人。
4、通過(guò)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感及自主管理能力，解決當(dāng)前一些職校生中世界觀、人生觀和價(jià)值觀扭曲，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng)，道德有缺失，信仰有危機(jī)，存在著不會(huì)感動(dòng)、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行為等問(wèn)題。
三、內(nèi)容和形式。
1.感激父母養(yǎng)育之恩。
在學(xué)生中開(kāi)展給父母寫(xiě)“親情家書(shū)”的活動(dòng)。學(xué)校對(duì)“親情家書(shū)”進(jìn)行評(píng)比，并對(duì)父母反饋的信息收集整理刊登在學(xué)校網(wǎng)站或校報(bào)中。給學(xué)生布置親情作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和勞動(dòng)觀念，感知父母勞動(dòng)的艱辛。開(kāi)展“算算親情賬”活動(dòng)，將自己在中學(xué)學(xué)習(xí)一年所需的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)、零花錢等費(fèi)用加起來(lái)，算算父母為自己的付出，在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
2.感激老師的培育之恩。
在教師節(jié)期間，各班組織學(xué)生開(kāi)展“向老師獻(xiàn)真情”活動(dòng)。開(kāi)展“假如我是一名老師”的換位思考活動(dòng)，體驗(yàn)老師教書(shū)育人的辛苦，從而在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中更加努力，爭(zhēng)取以優(yōu)秀的品行和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。開(kāi)展申報(bào)“尊師重教”示范班活動(dòng)。要求“尊師重教”班級(jí)所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。
3.感激黨和國(guó)家的培育之恩
開(kāi)展“尊敬國(guó)旗、胸懷祖國(guó)”活動(dòng)，嚴(yán)肅升旗儀式，要求學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)肅參加升旗儀式，組建“國(guó)旗班”，進(jìn)行示范教育。開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書(shū)籍、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片等活動(dòng)，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的艱辛，感悟并學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來(lái)之不易。
四、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)方案由學(xué)生科、團(tuán)委統(tǒng)一安排，要求各系部積極配合，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性。
2、各班主任要明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把握各種教育契機(jī)，充分利用主題班會(huì)，設(shè)立感恩專欄，創(chuàng)新活動(dòng)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評(píng)比、樹(shù)立典型，開(kāi)展好豐富多彩、切實(shí)有效的感恩教育活動(dòng)。
感恩教育活動(dòng)方案 13
一、指導(dǎo)思想
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。根據(jù)我校具體工作安排，結(jié)合“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，學(xué)校決定本學(xué)期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”，其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。
通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”，提高學(xué)生“感恩”素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)平安校園、書(shū)香校園建設(shè)。力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)使全體師生做到“說(shuō)感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報(bào)恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌；在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人。
二、活動(dòng)小組
成員：全班學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月20xx年6月，共分3個(gè)階段
四、活動(dòng)實(shí)施具體步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。（2月下旬至3月上旬）
1、通過(guò)周一班會(huì)演講，下發(fā)感恩活動(dòng)方案全員發(fā)動(dòng)。課余時(shí)間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂(lè)課，做到人人會(huì)唱《感恩的心》；另外創(chuàng)設(shè)校園、班級(jí)感恩氛圍。
2、開(kāi)展《感恩從心開(kāi)始讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
第二階段；五個(gè)“感激”系列活動(dòng)：（3月至4月下旬）
�。ㄒ唬└屑ぷ鎳�(guó)和人民的關(guān)懷。結(jié)合“學(xué)雷鋒月”、“文明禮貌月”和社會(huì)實(shí)踐課組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、家庭、路上、愛(ài)國(guó)主義教育基地等進(jìn)行廣泛的社會(huì)調(diào)查，并通過(guò)“服務(wù)社區(qū)活動(dòng)”、等形式，使他們了解和感受在黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉成就和家鄉(xiāng)的巨變化，開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)的教育活動(dòng)，體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛(ài)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福來(lái)之不易，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。
�。ǘ└屑じ改傅酿B(yǎng)育之恩。通過(guò)鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話。
在活動(dòng)期間布置如下愛(ài)心家庭作業(yè)：
�、倜刻鞛榧依镒鲋辽僖患覄�(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
�、谠诨顒�(dòng)月期間，做一件令父母感動(dòng)的事，并以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題，每個(gè)學(xué)生給父母寫(xiě)一封感激“養(yǎng)育”之恩的信，力求真情實(shí)感，話語(yǔ)感人。
�、劢Y(jié)合母親節(jié)和父親節(jié)開(kāi)展自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的卡片，動(dòng)手制作一個(gè)小禮物等，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，并號(hào)召學(xué)生為父母揉揉肩、捶背、父母做飯洗衣等，使學(xué)生懂得父母的`艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
�。ㄈ└屑だ蠋煹男量嘟陶d。要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。
1、在校要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員)自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。
�。�2）讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，報(bào)答老師厚重的師愛(ài)。
�。ㄋ模└屑ね瑢W(xué)的真誠(chéng)相助。掀起同學(xué)之間互、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。
感恩教育活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目的
以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩為內(nèi)容，通過(guò)主題班團(tuán)（隊(duì)）會(huì)、課堂教學(xué)、讀書(shū)征文、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等多種形式，開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，全面提高青少年學(xué)生的道德素質(zhì)，努力培養(yǎng)中小學(xué)生懂得包容、學(xué)會(huì)尊重、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立正確的感恩觀。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月-12月
三、組織結(jié)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段
1、學(xué)校德育組與少先隊(duì)制訂感恩教育活動(dòng)方案。
2、國(guó)旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩。
3、設(shè)計(jì)制作“感恩心語(yǔ)錄”，人手一冊(cè)，記錄在感恩教育活動(dòng)中的所思所感所做所為。
4、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
主要議程是：宣布活動(dòng)方案、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“讓我們都有一顆感恩的心”倡議、少先隊(duì)員代表用親身經(jīng)歷講述感恩故事、分發(fā)“感恩心語(yǔ)錄”、各班代表宣讀“感恩心語(yǔ)卡”，張貼在“感恩的心”中。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段
1、感激社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。組織深化“雷鋒在身邊、同做志愿者”校園樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)一步深化“手拉手”活動(dòng)，推行志愿者“一助一”結(jié)對(duì)服務(wù)，圍繞扶貧濟(jì)困、尊老敬老、幫孤助殘等主題，以老紅軍、軍烈屬、五保戶、貧困戶為重點(diǎn)，開(kāi)展志愿服務(wù)。開(kāi)展重溫雷鋒事跡教育與崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)，廣泛開(kāi)展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)，利用主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、電視、櫥窗等形式，通過(guò)讀書(shū)會(huì)、報(bào)告會(huì)、觀看雷鋒電影、學(xué)唱雷鋒歌曲等，大力宣傳、發(fā)動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大師生尋找身邊典型，加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)、借鑒。結(jié)合臨淄區(qū)“改革開(kāi)放三十年”讀書(shū)教育活動(dòng)，積極組織學(xué)生開(kāi)展調(diào)查、參觀、訪問(wèn)、“征文比賽”“演講比賽”等各種活動(dòng)，到愛(ài)國(guó)主義教育基地和德育實(shí)踐基地、生態(tài)家園文明新村、工廠企業(yè)、建設(shè)工地等去感受體驗(yàn)生活，組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐、學(xué)英模體驗(yàn)、文化娛樂(lè)體驗(yàn)、法制教育實(shí)踐、扶貧幫困實(shí)踐等體驗(yàn)感悟教育，使他們體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至真至愛(ài)，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感。
2、感激父母養(yǎng)育之恩。利用父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展與父母常說(shuō)知心話，為父母送生日祝福、生日賀卡禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，與父母共做家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，使學(xué)生懂得父母的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情。如：開(kāi)展一次“家庭收入支出情況”調(diào)查，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告的活動(dòng)；“我為媽媽畫(huà)張像”活動(dòng)； “獻(xiàn)給媽媽（爸爸）的禮物”手工制作活動(dòng)；開(kāi)展 “八心孝敬”（常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心；遇難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；忌盲從，不遷就，諫父母真心；常感恩，懂回報(bào)，獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心）等活動(dòng)。
3、感激老師教誨之恩。9月份，在學(xué)生中開(kāi)展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，利用教師節(jié)，通過(guò)召開(kāi)主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)形式，組織學(xué)生向老師表達(dá)感激教誨之恩�；蛞詫W(xué)校的名義動(dòng)員學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)（寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話、寫(xiě)一首詩(shī)歌等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。在校內(nèi)開(kāi)展“我最感恩的一位老師征文”“教師節(jié)向教師獻(xiàn)禮”活動(dòng)，開(kāi)展當(dāng)“一日班主任”、“一日老師”等換位思考和體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)與進(jìn)步感謝老師的教誨之恩。
4、感激同學(xué)互助之恩。通過(guò)開(kāi)展“同學(xué)如手足，牽手同學(xué)，共同進(jìn)步”、為學(xué)校做一件有益的事、為班級(jí)（團(tuán)、隊(duì)）做一件有益的事、為身邊同學(xué)做一件有益的事等主題教育活動(dòng)，掀起同學(xué)之間相助、互學(xué)、共進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
�。ㄈ┛偨Y(jié)展示階段
1、“感恩心語(yǔ)錄”評(píng)比展示活動(dòng)，各班推薦十本參評(píng)，3月27日上交。
2、班主任例會(huì)，交流感恩教育活動(dòng)總結(jié)。
3、學(xué)校舉行“感恩”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。
主要議程：總結(jié)感恩教育活動(dòng)；評(píng)選感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；表彰感動(dòng)舟小十佳隊(duì)員；評(píng)選“感恩心語(yǔ)錄”；頒發(fā)感恩章（每班8名）。
五、保障措施
1、建立健全保障機(jī)制。高度重視，安排專人負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，把感恩教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融合在一起，與紀(jì)念改革開(kāi)放30周年、慶祝建國(guó)60周年等活動(dòng)融合在一起。通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家、對(duì)父母、對(duì)同學(xué)的'感恩之情，時(shí)時(shí)處處以感恩之心待人接物。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、探索方式方法、合理安排活動(dòng)時(shí)間，確�；顒�(dòng)效果。
2、營(yíng)造氛圍，抓好工作的開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展誦讀《二十四孝》、《弟子規(guī)》和《孝經(jīng)》等內(nèi)容的讀書(shū)活動(dòng)；開(kāi)展觀看感恩影片、吟誦感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、推介感恩美德、講感恩格言的活動(dòng)；組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《暖春》等感恩經(jīng)典作品活動(dòng)，形成積極向上的感恩文化氛圍。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀，提高家長(zhǎng)育人水平。要引導(dǎo)家長(zhǎng)在日常生活中積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)感恩、懂得關(guān)愛(ài)。充分利用電視臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地和載體，積極宣傳學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)情況，積極營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。并積極參加上級(jí)組織的征文與演講比賽。
感恩教育活動(dòng)方案 15
為了落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大合力，按照市教育局“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)要求，學(xué)校決定開(kāi)展“知恩感恩，與愛(ài)同行”感恩周活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。開(kāi)展“知恩感恩？與愛(ài)同行”感恩周活動(dòng)，旨在引導(dǎo)青少年學(xué)生繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)美德，通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)和真情感召讓學(xué)生在濃濃親情中，懂得愛(ài)與責(zé)任，理解親情，珍重親情，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩，傳遞善良，為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)筑精神支柱，奠基人文底色。
二、活動(dòng)主題：
知恩感恩，與愛(ài)同行
三、參與對(duì)象：
全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月5日—11日
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)“知恩感恩，與愛(ài)同行”感恩周活動(dòng)啟動(dòng)儀式
策劃語(yǔ)：親情是落紅護(hù)花，也是羊羔跪乳；親情是父母的佝僂，也是孩子的蹣跚；親情是嘮嘮叨叨也是咿咿呀呀。樹(shù)高千尺是因?yàn)楦诘叵卤P旋，親情是剪不斷的春水，是遮不住的望眼。
形式：會(huì)前發(fā)放致全體家長(zhǎng)的一封信，學(xué)生、家長(zhǎng)代表發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)講話，文藝節(jié)目表演，學(xué)生宣誓，親情趣味游戲。
負(fù)責(zé)：政教處、團(tuán)委、體育組、音美組
時(shí)間：5月5日3：30至6：00
地點(diǎn)：報(bào)告大廳、學(xué)校操場(chǎng)
�。ǘ坝H思飛揚(yáng)，寄情鴻雁”——“感恩，因?yàn)橛心恪睍?shū)信活動(dòng)
策劃語(yǔ)：我有纏綿心語(yǔ)，未曾啟齒；你有滿腔愧疚，不敢訴說(shuō)。今天，我要鼓起勇氣，盡情唱響心曲，表達(dá)心聲：感謝有你，給我生命，讓我成長(zhǎng)，助我成才，容我埋怨。就讓這方信箋載著我的感恩，寄去我的私語(yǔ)。
形式：語(yǔ)文老師通過(guò)親情閱讀課，引導(dǎo)學(xué)生感悟親情，理解親情；學(xué)生給家人寫(xiě)一封親情書(shū)信，表達(dá)感恩心聲，班級(jí)統(tǒng)一郵寄，并收集家長(zhǎng)的反饋書(shū)信，珍藏美好記憶。
注：教務(wù)處安排好語(yǔ)文課，每班兩節(jié)連排。一節(jié)親情閱讀課，一節(jié)學(xué)生寫(xiě)信，班主任參與聽(tīng)課。下課時(shí)學(xué)生干部收集書(shū)信，統(tǒng)一寄出。信封和信紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。
負(fù)責(zé)：語(yǔ)文老師、學(xué)生干部、班主任
時(shí)間：5月7日3：25至6：00
地點(diǎn)：各班教室
�。ㄈ坝H影定格，溫情恒久”—“愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)”主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)
策劃語(yǔ)：生活是部慢電影，她的美源自每一幀的精致；生活是首動(dòng)人的.歌，她的美源于每一個(gè)旋律的悠揚(yáng)。記錄生活慢鏡頭，捕捉親情真感動(dòng)，這一刻讓愛(ài)凝固，化為滿墻的流光溢彩。愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，讓愛(ài)在對(duì)視交流中刻骨銘心。
形式：活動(dòng)分兩部分組織：一是“曬曬我的親情照”，班會(huì)前渲染氣氛，捕捉感人瞬間，定格親情。二是“愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)”班會(huì)，由學(xué)生策劃、主持、組織，班主任指導(dǎo)。班會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表來(lái)校參加，可以“親情照”為素材講述照片背后的溫馨故事和成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可圍繞親情主題，自定內(nèi)容形式開(kāi)展，要營(yíng)造好氛圍，讓家長(zhǎng)和學(xué)生敞開(kāi)心扉，有愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)。
負(fù)責(zé)：學(xué)生干部、班主任
時(shí)間：5月9日4：25至6：00
地點(diǎn)：各班教室
�。ㄋ模靶⒂H立行，真情反哺”——“向幸福出發(fā)”行動(dòng)感恩活動(dòng)
策劃語(yǔ)：孝是什么？它是父母幸福的淚花，滿足的微笑；也是孩子心中的暖流，平素的“順”和“敬”。它是史鐵生“我要努力成名，讓別人羨慕我母親有個(gè)當(dāng)作家的兒子”的設(shè)身處地，也是“老吾老以及人之老”的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然也是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的無(wú)奈和愧疚。
烏鴉反哺，狐死首丘。感恩因?yàn)榱⑿卸羁�，真情因�(yàn)榉床付d延。向幸福出發(fā)，用行動(dòng)說(shuō)話。
形式：各班策劃二至三項(xiàng)親情行動(dòng)方式，讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回饋親情。將行動(dòng)以照片、視頻、音頻、文字等形式上交班級(jí)。班級(jí)結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)推薦意見(jiàn)，評(píng)選班級(jí)孝心少年，并擇優(yōu)向?qū)W校推薦“十佳孝心少年”候選人。
注：以下活動(dòng)方式供各班參考：我同家人登山；我為父母洗洗腳、揉揉肩、捶捶背；我攜家人共做清理垃圾、清掃樓道等社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)；我與父母進(jìn)行一次心靈對(duì)話；全家總動(dòng)員精心設(shè)計(jì)一頓晚餐，享受團(tuán)聚的美好；我與父母一起看望老人；“幸福一刻”親情記憶等。
時(shí)間：5月10日—11日（母親節(jié)）
負(fù)責(zé)：班主任
�。ㄎ澹┰u(píng)選表彰學(xué)�！笆研⑿纳倌辍�、“孝親敬師之星”“最美親情班級(jí)”
策劃語(yǔ)：感恩周結(jié)束了，但是感恩才剛開(kāi)始，而且只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。感恩是一種美德，一種責(zé)任，也是一項(xiàng)“作業(yè)”，需要大家用一生去完成，去踐行，沒(méi)有最好只有更好。讓親人因?yàn)槲覀冏兊酶有腋＃屪约阂驗(yàn)楦卸鞫用利惓墒臁?/p>
形式：尋找生活中的親情感人事跡，樹(shù)立榜樣引領(lǐng)學(xué)生孝親敬師。
“十佳孝心少年”和“孝親敬師之星”評(píng)選辦法：由班主任、任課老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、校工、社區(qū)工作人員推薦，填寫(xiě)推薦表，學(xué)校進(jìn)行聯(lián)評(píng)、命名表彰。推薦時(shí)間從即日起至5月18日。
“最美親情班級(jí)”評(píng)選辦法：結(jié)合感恩周活動(dòng)開(kāi)展情況，由年級(jí)推薦，學(xué)校聯(lián)評(píng)，在感恩周結(jié)束后進(jìn)行表彰。
負(fù)責(zé)：政教處、團(tuán)委
六、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)、各班要根據(jù)方案認(rèn)真策劃，精心組織，創(chuàng)新活動(dòng)形式，深化活動(dòng)內(nèi)涵，注重活動(dòng)效果，有效推動(dòng)感恩周活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、各年級(jí)、各班要積極宣傳，廣泛動(dòng)員，人人參與。讓每一位學(xué)生用自己的方式表達(dá)對(duì)親情的理解與珍愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)親人對(duì)自己的深情厚愛(ài)。
3、各年級(jí)、各班要在活動(dòng)過(guò)程中，安排好照相、攝影工作，將活動(dòng)過(guò)程完整記錄，將活動(dòng)中的文字、圖片、影像資料完整留存。感恩周后以版面形式全面展示本班活動(dòng)開(kāi)展情況。
感恩教育活動(dòng)方案 16
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。
2、讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛(ài)心的愿望。
3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件、愛(ài)心展板一塊、小禮物若干、音樂(lè)《感恩的心》。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)感知活動(dòng)：
1、多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。
2、說(shuō)出美麗而干凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的?
3、原來(lái)是門衛(wèi)叔叔。
4、播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。
(二)體驗(yàn)活動(dòng)：
1、現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說(shuō)些什么?讓幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲。
2、用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意，自選小禮物把它放到愛(ài)心板上，并對(duì)叔叔說(shuō)一句感謝的話。
3、播放《感恩的心》音樂(lè)，用肢體表達(dá)愛(ài)心。
(三)活動(dòng)延伸：
幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰(shuí)?為什么?
教學(xué)反思：
幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂(lè)于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的'想通過(guò)幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的感謝與愛(ài)，在表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)�；顒�(dòng)中幼兒通過(guò)觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德，活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng)。
感恩教育活動(dòng)方案 17
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，塑造健全的人格;同時(shí)教育學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉質(zhì)樸、奮發(fā)進(jìn)取;呼吁師生遵守社會(huì)公德，恪守職業(yè)道德，弘揚(yáng)家庭美德，建立和諧校園。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)口號(hào)：
學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行
四、活動(dòng)主題：
“感恩父母、孝敬雙親”
“感恩學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)”
“感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)”
“感恩生命，回報(bào)社會(huì)”
五、活動(dòng)程序：
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段(2月28日——3月4日)
1、召開(kāi)班主任會(huì)議，做好感恩教育月組織開(kāi)展的宣傳動(dòng)員。
2、國(guó)旗下講話(“學(xué)會(huì)感恩，享受生活”——向忠明)，全員發(fā)動(dòng)。
3、以“感恩”為主題創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
(1)各班出一期感恩教育專題黑板報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比(3月4日讀報(bào)課，政教處負(fù)責(zé))。
(2)學(xué)校校園之聲廣播站開(kāi)設(shè)“感恩教育”節(jié)目，播放感恩歌曲。(校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))
(3)橫幅：(校團(tuán)委負(fù)責(zé))
“用感恩的心去贏得微笑，用幸福的微笑去面對(duì)人生”。
“回報(bào)所有的施予，包括痛苦;感恩全部的幸福，甚至挫折”。
“登高山之巔，勿忘父母情;入成功之道，切記恩師意”。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡，學(xué)校組織抽考。(3月4日，陳斌負(fù)責(zé))
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段
(一)“感恩父母、孝敬雙親”(3月7日——3月11日)
1、開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會(huì)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況布置親情作業(yè)。各班要組織好對(duì)學(xué)生的發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生真正體會(huì)到父母對(duì)她的愛(ài)，產(chǎn)生感情的共鳴(班主任準(zhǔn)備好班會(huì)課教案)。
2、親情作業(yè)：
�、賵�(jiān)持每天幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間等。
②給父母寫(xiě)一封感恩的信。
�、鬯闼阌H情賬：算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，讓父母享受一份感動(dòng)。(班主任負(fù)責(zé))
3、上交材料：(班主任做好收集和整理工作)
a、《算算親情賬，感知父母恩》主題班會(huì)教案。
b、每班精選3封親情信及3篇家長(zhǎng)的感言，3月9日交政教處。
(二)“感恩學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)”、“感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)”(3月14日——3月18日)
1、國(guó)旗下的講話。(“感謝你，我的老師”——182班學(xué)生)
2、各班組織學(xué)生開(kāi)展主題為“感恩學(xué)校、感恩老師”的班會(huì)，開(kāi)展感恩征文活動(dòng)(參考題目：《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母�！页砷L(zhǎng)的搖籃》、《我和我的老師》)，寫(xiě)出在校園成長(zhǎng)的故事;寫(xiě)出自己和老師發(fā)生的故事，要真實(shí)、感人。(教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、班主任負(fù)責(zé))
3、教會(huì)學(xué)生傳唱“感恩歌曲”，如《感恩的心》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》等“感恩教育”歌曲。
4、在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)。
(1)要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。
(2)讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，報(bào)答老師厚重的`師愛(ài)。如：上課專心用心，認(rèn)真完成作業(yè)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持校園衛(wèi)生等。
5、征集學(xué)生感恩之言。每位九年級(jí)學(xué)生獻(xiàn)上一句母校祝福語(yǔ)。(校團(tuán)委、各團(tuán)支部負(fù)責(zé))。
6、感恩專欄。(內(nèi)容：親情信及家長(zhǎng)感言;感恩征文;九年級(jí)學(xué)生對(duì)母校的祝福語(yǔ)。負(fù)責(zé)：金麗媛)
(三)“感恩生命，回報(bào)社會(huì)”(3月21日——3月25日)
1、國(guó)旗下的講話(“生命的脆弱，責(zé)任的重大”——向忠明)
2、呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)。
學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校，寫(xiě)上自己的名字，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺(jué)時(shí)除外),體會(huì)生命的脆弱、珍惜生命的價(jià)值。周五讀報(bào)課時(shí)，由各班主任組織在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。
第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段(3月28日——4月1日)
1、召開(kāi)以“感恩從心開(kāi)始讓愛(ài)溫暖彼此”為主題的班會(huì)，總結(jié)一月來(lái)同學(xué)表現(xiàn)，進(jìn)行表彰。
2、感恩演講賽。(4月1日下午第六、七節(jié)課，每班派一名選手參加)
3、感恩教育月活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
4、活動(dòng)結(jié)束，行動(dòng)不止。
感恩教育活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)目的
母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：在5月10日母親節(jié)期間廣泛開(kāi)展“濃情五月，感恩母親”母親節(jié)感恩教育主題系列活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查訪談、親情交流、體驗(yàn)感悟、國(guó)旗下演講、主題班隊(duì)會(huì)、感恩母親演講比賽等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的優(yōu)良情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
濃情五月，感恩母親
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)安排：
1.感恩母親節(jié)，少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。
(1)自制一份“感恩母親-親情檔案”，送母親一個(gè)開(kāi)心。 每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解母親的生日和愛(ài)好呢?搜集有關(guān)母親的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給母親一份意外的開(kāi)心。
建議：可以再卡片上寫(xiě)上最想對(duì)母親說(shuō)的話;母親，我愛(ài)你;母親的姓名、生日、興趣、愛(ài)好;母親最喜歡的食物;母親最快樂(lè)的事;母親最喜歡做的事情;母親最大的心愿等等。
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給母親一份溫馨。 母親節(jié)前夕，對(duì)母親說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，母親不在身邊的，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、發(fā)郵件等形式向母親送上節(jié)日的問(wèn)候和祝福。
建議：各中隊(duì)可以評(píng)選出“感恩母親節(jié)最溫馨的祝福語(yǔ)”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng)。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給母親一個(gè)舒心。 給母親倒一杯熱茶，為母親洗一次腳，給母親捶捶背，或者幫母親做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一會(huì)房間等等。
建議：只要能夠表達(dá)你對(duì)母親的愛(ài)和感謝就可以，并且把它記錄下來(lái)(體驗(yàn)日記、照片、視頻都可以)。
(4)搜集一個(gè)“我和母親的故事”，送母親一份歡欣。 我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著母親的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出，搜集一個(gè)你和母親之間發(fā)生的感人至深的故事，講給老師、同學(xué)和父母聽(tīng)，讓他們感到你真的`長(zhǎng)大懂事了。
建議：故事能夠打動(dòng)人，可以使家庭生活中的一個(gè)小片段，甚至是一句話，一張照片，一件母親親手織的舊毛衣，一份母親珍藏多年的你出生時(shí)的紀(jì)念品，或者是母親為你寫(xiě)的成長(zhǎng)日記等等。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送母親一個(gè)愛(ài)心。
在母親節(jié)來(lái)臨之際，為母親送上一份親手做的禮物，把歡樂(lè)、祝福和關(guān)愛(ài)送給母親，同時(shí)，也能幫你記住，20xx年的母親節(jié)，我學(xué)會(huì)了感恩。
2. 利用國(guó)旗下講話、校園廣播、LED、板報(bào)等宣傳形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3. 各中隊(duì)于5月5日班隊(duì)會(huì)時(shí)間開(kāi)展以“感恩父母”為主題的班隊(duì)會(huì)。各教室廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集感動(dòng)自己的有關(guān)母愛(ài)的真實(shí)故事，通過(guò)班內(nèi)交流的形式，讓學(xué)生去感悟到父母在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛，感受到父母的偉大，體會(huì)父愛(ài)母愛(ài)的真正內(nèi)涵。
4.舉行以“濃情五月，感恩母親”的演講比賽。
五、根據(jù)活動(dòng)方案需要上交的材料：
1.主題教育班隊(duì)會(huì)記錄，四年級(jí)每班交五份學(xué)生的心得體會(huì)，統(tǒng)一用方格稿紙抄寫(xiě)，要求字跡工整，無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象。時(shí)間：5月8日。
2.五六年級(jí)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇以“母親，我想對(duì)你說(shuō)”為主題的作文，每班精選出十份上交。要求統(tǒng)一用方格稿紙，字跡工整，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，內(nèi)容真切、感人。時(shí)間：5月11日。
3.四至六年級(jí)每班選一名最優(yōu)秀的演講選手參加演講比賽，各班于4月29日下午放學(xué)前把參加演講比賽的學(xué)生名單和演講稿電子稿發(fā)至少先大隊(duì)。
4.一至六年級(jí)每個(gè)班交一張“五心行動(dòng)”的圖片，日期：5月11日。
六、活動(dòng)要求：
1.各中隊(duì)要高度重視，要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2.加強(qiáng)宣傳。方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動(dòng)的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位學(xué)生。
感恩教育活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)目標(biāo)：
以“母親節(jié)”教育為契機(jī)，借助“懷蛋”活動(dòng)體驗(yàn)，體驗(yàn)做父母的辛勞，從而孝順父母，體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩，培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷。
二、活動(dòng)對(duì)象：
一年級(jí)全體學(xué)生
三、活動(dòng)指導(dǎo)老師：
班主任、語(yǔ)文老師、品社課老師、美術(shù)課老師、探究課老師
四、活動(dòng)內(nèi)容及相應(yīng)課程：
1、送一朵溫馨康乃馨
探究課：認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)制作紙康乃馨；
2、說(shuō)一說(shuō)媽媽的眼睛
語(yǔ)文課：用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)描述媽媽的眼睛；
3、畫(huà)一畫(huà)我的媽媽（家人）
美術(shù)課：會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的人物圖像；
品社課：體驗(yàn)家庭的可愛(ài)；
4、體驗(yàn)“懷蛋”情懷
專題課：體驗(yàn)做生雞蛋媽媽（爸爸）的'情懷。
五、具體要求：
班主任應(yīng)利用晨會(huì)課進(jìn)行母親節(jié)相關(guān)內(nèi)容教育，做好整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)、調(diào)控，并適時(shí)進(jìn)行即時(shí)教育；
相關(guān)學(xué)科老師要在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行感恩教育；
德育組下發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，爭(zhēng)取取得家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持。
感恩教育活動(dòng)方案 20
主要目的：
1、瀏覽經(jīng)典，體驗(yàn)感恩；
2、聯(lián)系實(shí)際，感恩父母；
3、增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神，為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
班會(huì)進(jìn)程：
1、放一曲有關(guān)母愛(ài)的歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。
2、小測(cè)驗(yàn)：（父母的生日，最喜歡的水果，色采和味道；父母時(shí)候最開(kāi)心，難過(guò)：父母希望你為他們做甚么等）和父母對(duì)自己的了解做對(duì)照，學(xué)會(huì)去了解父母。
通過(guò)布滿真情，布滿溫馨的圖片，回憶之前跟父母一起的快樂(lè)時(shí)光，了解父母之愛(ài)，感受父母之情。
3、提出題目：
為甚么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的抱怨多了？
我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是甚么？
父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是甚么？
4、討論：
說(shuō)說(shuō)父母之間最難忘的小故事：
�、俑改噶钅阕罡袆�(dòng)或最難忘的一件事
②父母令你最興奮的一件事，談?wù)勗鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤�？怎樣孝敬父母？假如現(xiàn)在有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是甚么？
5、小品《種瓜得豆》
（講述一個(gè)女孩在父母的庇護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)："我又不是醫(yī)生，你跟我商量有甚么用"當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指謹(jǐn)慎翼翼的像拈著甚么穢物。）這個(gè)小品能讓大家思考，假如你是文章中的女兒，你會(huì)怎樣做呢再深入的想想長(zhǎng)這么大是否是為父母倒過(guò)50杯水
6、小游戲（肚中裝籃球，撿書(shū)；頭頂雞蛋，過(guò)障礙）讓我們從游戲中感遭到母親十月懷胎的痛苦。
7、說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。
8、填一首小詩(shī)《凡事感激》（感激傷害你的人，由于他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，由于他強(qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，由于他增進(jìn)了你的聰明……）
9、說(shuō)一些感恩的話，想想怎樣回報(bào)父母。
學(xué)生發(fā)言：
感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說(shuō)聲“謝謝”，可能給對(duì)方心理帶來(lái)一股暖流。
感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提示我一路平安，老師的一個(gè)微笑，感化我一世健康，人人民警察察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。
有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。
感恩是樂(lè)觀，感謝困難，感謝挫折不是樂(lè)觀嗎？對(duì)我們不甚喜歡的一些人和事物，盡可能想到他的正面，想到他對(duì)我們的利處，從而去感謝他。
感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是畫(huà)筆，學(xué)會(huì)感恩，將把生活描繪的更出色，讓天更藍(lán)，水更清。
男：同學(xué)們說(shuō)的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛(ài)，他的名字叫母愛(ài)，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎當(dāng)中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
女：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切，那末寬容的父愛(ài)，那末博大的胸懷。
男：父愛(ài)、母愛(ài)那末樸實(shí)，那末寬容，又那末偉大，那誰(shuí)愿意舉一舉自己生活中的小故事。
學(xué)生說(shuō)自己的事
女：同學(xué)們說(shuō)的太好了！咱班的'楊威也想抒發(fā)一下自己的情懷，請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《最深情的呼喚》
配樂(lè)詩(shī)朗誦《最深情的呼喚》（背景音樂(lè)）
男：同學(xué)們說(shuō)的真感人，可是有一位小記者卻還要考考大家，我們來(lái)熟悉一下。
小記者：大家好！我叫田甜是三年三班星星小報(bào)的特約小記者，得知大家在此召開(kāi)“關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，特地趕來(lái)祝賀，并給同學(xué)們帶來(lái)一份小禮物，“愛(ài)心卡”送給大家，請(qǐng)大家瀏覽后認(rèn)真填寫(xiě)，我會(huì)把它寄給你們的父母，給你們的父母一份欣喜。
問(wèn)卷調(diào)查：
你母親的生日是那天？
你給父親買過(guò)生日禮物嗎？
你爸爸今年多大了？屬甚么的？
你母親最喜歡的事那套衣服？
你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝甚么酒？
你知道媽媽最愛(ài)吃的菜嗎？
班主任老師總結(jié)發(fā)言。
記得有這樣一句話"即使全球的人都拋棄你，你的父母都會(huì)支持你"。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì)。我們沒(méi)法選擇父母，但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望通過(guò)此次主題班會(huì)，同學(xué)們能更深入地感受來(lái)自父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)體諒父母，感謝父母。
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