課外活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-03-02 09:45:27 活動(dòng)方案我要投稿

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課外活動(dòng)方案合集15篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的課外活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課外活動(dòng)方案合集15篇

課外活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)背景

　　剛踏入大學(xué)校園，熱血青春活力四射的新人們?cè)阢裤揭粋€(gè)展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采的舞臺(tái)，這廣闊的天地里，我們正希望能為新生打造一個(gè)用智慧與口才碰撞出火花，用縝密邏輯與創(chuàng)新思維“辯”出自我的廣闊舞臺(tái)。

　　二、活動(dòng)意義

　　通過(guò)舉辦新生辯論賽，可以使我院廣大新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)及提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，培養(yǎng)辯證看待問(wèn)題、創(chuàng)新思維的能力;同時(shí)豐富我們的校園文化，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)社會(huì)的關(guān)注及對(duì)生活的思考;并且提高我院新生辯論水平，為辯論隊(duì)發(fā)掘新秀。

　　三、活動(dòng)主題

　　熱血青春，辯出自我

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　小組賽：xxxx年11月6日~16日淘汰賽：xxxx年11月16日~25日總決賽：xxxx年11月30日晚7：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)院教室4D220，4D311，4D411和4D413

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　電氣學(xué)院xxxx級(jí)全體新生

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、賽程安排

　　11月6日晚上：6：30~7：30初賽第一場(chǎng)：A1vsA26：30~7：30初賽第二場(chǎng)：B1vsB26：30~7：30初賽第三場(chǎng)：C1vsC27：45~8：45初賽第四場(chǎng)：D1vsD27：45~8：45初賽第五場(chǎng)：D3vsD4

　　(注：小組賽共進(jìn)行3輪，后兩輪賽程與之類似分別在9日和13日晚進(jìn)行，小組賽共選出8只隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽)

　　11月16日晚上：6：30~7：301/4決賽第一場(chǎng)AvsB6：30~7：301/4決賽第二場(chǎng)CvsD11月20日晚上：6：30~7：301/4決賽第三場(chǎng)EvsF6：30~7：301/4決賽第四場(chǎng)GvsH

　　(注：1/4決賽為單輪淘汰晉級(jí)賽，勝者晉級(jí)半決賽，負(fù)者淘汰。)

　　11月25日晚上：6：30~7：30半決賽第一場(chǎng)AvsB

　　6：30~7：30半決賽第二場(chǎng)CvsD

　　(注：半決賽為單輪淘汰晉級(jí)賽，勝者晉級(jí)半決賽，負(fù)者淘汰。)

　　11月30日晚上：7：00~8：00決賽

　　2、參賽方式

　　每班由班長(zhǎng)及學(xué)委組織自行進(jìn)行選拔，確定4名出場(chǎng)辯手并在辯手中確定1名隊(duì)長(zhǎng)。

　　3、參賽要求

　　要求辯手口齒清晰，思維敏捷，表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹，有一定的即興辯駁能力;賽前做

　　好充分準(zhǔn)備。

　　每場(chǎng)比賽的出場(chǎng)隊(duì)員辯序可發(fā)生變化，但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。參賽人員務(wù)必仔細(xì)閱讀辯論賽賽程，熟悉賽制。

　　各組參賽隊(duì)提前15分鐘到場(chǎng)，利于主辦方對(duì)比賽的統(tǒng)籌安排。

　　遵守比賽規(guī)則及紀(jì)律，服從大會(huì)安排，尊重評(píng)委。若對(duì)比賽結(jié)果有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與主辦方聯(lián)系。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：辯論賽冠軍(一個(gè))證書及獎(jiǎng)品辯論賽亞軍(一個(gè))證書及獎(jiǎng)品

　　個(gè)人獎(jiǎng)：辯手(每場(chǎng)一名)獎(jiǎng)狀

　　八、前期工作

　　1、前期宣傳

　　班長(zhǎng)例會(huì)時(shí)，介紹新生辯論賽相關(guān)事宜及組隊(duì)規(guī)則及要求。要求各班班長(zhǎng)在班里自行選

　　拔組隊(duì)。

　　聯(lián)系傳媒部，制作宣傳海報(bào)，11月5日在微信平臺(tái)進(jìn)行前期宣傳造勢(shì)。

　　2、聯(lián)系辯論隊(duì)

　　確定評(píng)委出席時(shí)間及其他辯論賽的相關(guān)事宜。請(qǐng)辯隊(duì)隊(duì)員對(duì)各班辯手進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

　　3、前期溝通

　　現(xiàn)場(chǎng)多媒體設(shè)備問(wèn)題，如需投影儀及時(shí)溝通。

　　4、后期跟進(jìn)宣傳

　　初賽、半決賽、決賽前都聯(lián)系新聞中心相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)拍照記錄，在每次比賽結(jié)束后能夠報(bào)道結(jié)果，以及再次為晉級(jí)隊(duì)伍造勢(shì)。

　　九、活動(dòng)當(dāng)天工作人員安排

　　比賽開(kāi)始前一小時(shí)全體學(xué)習(xí)部成員到位，布置會(huì)場(chǎng)，調(diào)試投影儀及計(jì)時(shí)軟件比賽開(kāi)始前十五分鐘，工作人員為各到場(chǎng)辯論隊(duì)簽到及安排座位主席：每場(chǎng)一名計(jì)時(shí)員：每場(chǎng)一名

　　2.校園辯論賽活動(dòng)策劃書

　　秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間xx級(jí)的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受xxx人文底蘊(yùn)、尋找xxx人的精神道路上，新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐�！稗q論”作為一種文化，是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的.精神又是xxx人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機(jī)會(huì)，為了“辯論”作為一種文化在xxx的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻(xiàn)第x屆xxx學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個(gè)秋天送給新生的禮物。

　　此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從x月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備，于xx月上旬正式全面展開(kāi)，分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開(kāi)始，預(yù)計(jì)延續(xù)x個(gè)月的時(shí)間。

　　一、賽會(huì)組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：xxx學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心。

　　承辦單位：xxx學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站。

　　媒體支持：

　　策劃組組長(zhǎng)：xxx

　　籌備組副組長(zhǎng)：xxx

　　籌備組成員：xxx

　　顧問(wèn)組成員：xxx

　　二、賽會(huì)宗旨：

　　新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在xxx的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)xxx學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

　　三、活動(dòng)目的：

　�、�、促進(jìn)“辯論”文化在xxx的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的思考，促進(jìn)思辯精神在xxx的傳承和發(fā)揚(yáng)，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力。

　�、凇⒃鰪�(qiáng)同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的信念與決心，同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進(jìn)步。

　　③、通過(guò)辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對(duì)成才、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)熱點(diǎn)等問(wèn)題有正確的態(tài)度。

　�、�、通過(guò)辯論，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負(fù)強(qiáng)國(guó)富民的歷史使命。

　�、�、展示大學(xué)生精神面貌，對(duì)學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)xxx學(xué)院風(fēng)采。

　�、�、選拔參加校辯論賽的辯手。

　　三、賽會(huì)時(shí)間安排：

　　xx月xx日：辯論賽開(kāi)幕儀式及揭幕戰(zhàn);

　　xx月xx日：預(yù)賽;

　　xx月xx日：半決賽。

　　四、辯題主題思想：

　　待定

　　五、參賽對(duì)象：

　　團(tuán)體組：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心各部門自由組隊(duì)參賽(8支)

　　挑戰(zhàn)賽：xx、xx級(jí)學(xué)生自由組隊(duì)參賽。

　　六、參賽要求：

　　團(tuán)體組。每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場(chǎng)隊(duì)員，兩名替補(bǔ)，各隊(duì)可在不同場(chǎng)比賽中要求換人(在七人以外)，但需報(bào)經(jīng)組委會(huì)同意，換人不得超過(guò)兩人，各場(chǎng)辯論中不得換人。

　　挑戰(zhàn)賽：每隊(duì)由六人組成，一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場(chǎng)隊(duì)員，一名替補(bǔ)，各場(chǎng)比賽之間不得換人。

　　七、賽會(huì)人員組成：

　　組委會(huì)：

　　評(píng)判團(tuán)：

　　1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加。

　　2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長(zhǎng)組成，并由專業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　3、半決賽每場(chǎng)至少邀請(qǐng)一名外院專業(yè)辯手參加。

　　4、季軍爭(zhēng)奪賽邀請(qǐng)各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請(qǐng)校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。

　　承辦班級(jí)：xx級(jí)兩個(gè)班級(jí)(待定)

　　主持人：xx級(jí)兩名記時(shí)員：兩名記錄員：每場(chǎng)一名

課外活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了實(shí)施素質(zhì)教育，面向未來(lái)，把學(xué)生培養(yǎng)成有創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，并能取得更好的成績(jī)。抓好優(yōu)秀生，做好興趣特長(zhǎng)的工作是很有必要的。因材施教，培養(yǎng)優(yōu)等生，大面積提高教學(xué)成績(jī)，從而更好地完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)有趣味，有深度，富有挑戰(zhàn)性的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性、主動(dòng)性，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。

　　三、興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測(cè)量……讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。

　�。ǘ⿺U(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。

　　在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓他們?cè)趭W妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)知識(shí)中豐富其他各科的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

　�。ㄈ┰黾訉�(shí)踐的機(jī)會(huì)。

　　由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來(lái)，到生活中去”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　同步收集研究教材和基礎(chǔ)訓(xùn)練、報(bào)刊、雜志以及網(wǎng)絡(luò)上各類易錯(cuò)題和趣味題。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　間周一次總結(jié)匯總。

　　六、活動(dòng)場(chǎng)所：

　　教室或辦公室

　　七、輔導(dǎo)教師：

　　八、活動(dòng)措施：

　　1、學(xué)生和老師根據(jù)授課順序同步收集資料。

　　2、課堂討論點(diǎn)撥展示。

　　3、課后整理，舉一反三。

　　九、成果展示：

　　將優(yōu)秀的典型案例整理結(jié)集

課外活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　讓幼兒親近自然、感受生活、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的`重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月17日（星期四）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)和內(nèi)容：

　　松江青青世界—哈哈歡樂(lè)園：親子游戲場(chǎng)、巧手屋、樂(lè)翻天等；

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、車子24輛：8：00從幼兒園出發(fā)2、幼兒及教師點(diǎn)心共433份：一小瓶礦泉水、水果一個(gè)，面包、蛋糕、火腿腸各一。

　　3、返園后，請(qǐng)食堂協(xié)助準(zhǔn)備鹽開(kāi)水。

　　五、安全保障措施：

　　加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。總務(wù)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，并負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。

　　行政人員，保障出游的安全工作。小班：孫敏霞。中班：邵云霞。大班：徐永剛。

　　教師對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全、衛(wèi)生和交通常識(shí)教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，鼓勵(lì)幼兒愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則外出提醒幼兒注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

　　班主任在集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間所有人員一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

　　全體幼兒穿好便于穿脫的適宜服裝，背好書包。

　　參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

　　六、活動(dòng)程序：

　　7：20——7：35幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備7：40——上車準(zhǔn)備8：00——準(zhǔn)時(shí)發(fā)車9：00——游玩松江青青世界14：30——返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

　　要求：1、請(qǐng)各班教師及導(dǎo)游在8：10分組織幼兒及家長(zhǎng)有序上車，8：30準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，2：30返回，教育孩子外出時(shí)注意安全，特別是祖輩帶領(lǐng)的孩子。

　　2、到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)跟上樂(lè)園中教官一起參加各類游戲。

　　3、到達(dá)目的地后與具體負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)系，并上報(bào)出席人數(shù)。

　　小班：孫敏霞18916564852，小、中班邵云霞18916564850；大班：徐永剛18916564891。

　　4、請(qǐng)保健醫(yī)生打印好車號(hào)，準(zhǔn)備好暈車藥等。

　　5、請(qǐng)每班收集2—3張家長(zhǎng)拍攝的幼兒活動(dòng)等照片，參加學(xué)聯(lián)組織的攝影評(píng)比。

　　備注：如有遺漏、增加或錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)與邵老師聯(lián)系，謝謝配合！

課外活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園氣氛，，展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的藝體興趣小組活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　藝體興趣活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。藝體興趣活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的藝術(shù)體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、藝體興趣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：熊朝信

　　副組長(zhǎng)：廖高翔

　　成員：屈澤清鄧衛(wèi)紅向繼勝向明劉雙銀王麗萍

　　四、活動(dòng)具體要求

　　1、要有科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)方案、工作總結(jié)，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃的要求、定期開(kāi)展興趣活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)興趣活動(dòng)有所收獲。

　　2、各興趣小組在活動(dòng)過(guò)程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確保活動(dòng)扎實(shí)有效。

　　3、各興趣小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名制度，對(duì)缺席學(xué)生要問(wèn)清原因，做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。

　　4、輔導(dǎo)老師如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，應(yīng)提前報(bào)教導(dǎo)處，并通知學(xué)生暫�；顒�(dòng)。

　　5、各興趣小組應(yīng)積極主動(dòng)參加校級(jí)及以上的各類比賽活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校要求開(kāi)展展示活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)量化考核辦法

　　1、隨機(jī)抽聽(tīng)興趣小組活動(dòng)輔導(dǎo)課。準(zhǔn)備充分，效果好評(píng)20分，其余視情況每降一等扣2分。

　　2、有詳實(shí)指導(dǎo)性強(qiáng)的活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)生出勤記錄、輔導(dǎo)記錄等資料評(píng)10分，一樣不符合要求視情況扣1-3分。

　　3、隨機(jī)抽取3—5名學(xué)生，調(diào)查了解教師平時(shí)的.輔導(dǎo)情況、學(xué)生的滿意度。滿意度100%評(píng)5分，滿意度每降5個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

　　4、隨機(jī)抽取各組總?cè)藬?shù)的20%—40%的學(xué)生，測(cè)試輔導(dǎo)效果。合格率100%評(píng)50分，每降1個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

　　5、統(tǒng)計(jì)輔導(dǎo)教師出勤情況，出滿勤評(píng)5分，每無(wú)故缺席、遲到、早退的1次扣0.5分。

　　6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　�、�、按得分高低劃分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等次，90分—100分為優(yōu)，80分—89分為良，70分—79分為中，69分以下為差。按等次根據(jù)學(xué)校財(cái)力情況計(jì)酬。

　�、�、對(duì)參加興趣小組的學(xué)生在校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)以上教育部門組織的競(jìng)賽中獲得等級(jí)獎(jiǎng)的，依照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法對(duì)輔導(dǎo)教師另行獎(jiǎng)勵(lì)。

課外活動(dòng)方案5

　　4月9日學(xué)校進(jìn)行了初三體育模擬考試，針對(duì)考試情況分析總結(jié)后，學(xué)校現(xiàn)對(duì)初三年級(jí)的大課間、課外鍛煉計(jì)劃做如下安排：

　　實(shí)施時(shí)間：4月11日。

　　一、各班主任及時(shí)通報(bào)本班學(xué)生家長(zhǎng)體育模擬考試情況。并告知學(xué)校關(guān)于大課間、課外鍛煉的計(jì)劃（特別是告知未達(dá)滿分的學(xué)生家長(zhǎng)，第五課后需要鍛煉）。

　　二、每日大課間，模擬考試三項(xiàng)滿分的同學(xué)至田徑場(chǎng)原做操位置出操；未達(dá)滿分的同學(xué)根據(jù)自己的'未達(dá)滿分的項(xiàng)目，帶好各自的鍛煉器材（實(shí)心球?qū)W校提供）分別到達(dá)學(xué)校指定的區(qū)域，主要由初三體育教師帶領(lǐng)進(jìn)行認(rèn)真鍛煉。正班主任負(fù)責(zé)組織、巡視、督促學(xué)生工作，副班主任看操。

　　三、每日下午第五課后（5:10—5:40）模擬考試未達(dá)滿分的同學(xué)至學(xué)校指定的區(qū)域，在初三體育教師帶領(lǐng)下進(jìn)行認(rèn)真鍛煉，各位體育指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。

　　四、周四第四課后為初三體鍛課。未達(dá)體育滿分的同學(xué)至學(xué)校指定區(qū)域，在初三體育教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行認(rèn)真鍛煉（其他年級(jí)的體育教師大課間協(xié)助配合）。

　　五、有多項(xiàng)成績(jī)未達(dá)滿分的同學(xué)，請(qǐng)先鍛煉體育必考項(xiàng)目（跳繩、50米），在自己有一定進(jìn)步的基礎(chǔ)之上鍛煉選考項(xiàng)目（需向指導(dǎo)教師報(bào)告）。

　　六、各班級(jí)班主任選好參加鍛煉各項(xiàng)目的召集負(fù)責(zé)人，進(jìn)行每日鍛煉的點(diǎn)名工作，并帶領(lǐng)同學(xué)及時(shí)到達(dá)指定區(qū)域。未經(jīng)指導(dǎo)教師同意不得擅自離開(kāi)鍛煉區(qū)域。

　　七、學(xué)校定于4月20日進(jìn)行第二次體育模擬考試。學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)力考試結(jié)束后，隨即換好運(yùn)動(dòng)服裝到田徑場(chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)和體育模擬測(cè)試（各項(xiàng)考試具體位置同第一次體育模擬考試）。

課外活動(dòng)方案6

　　●活動(dòng)目的：

　　1．通過(guò)活動(dòng)為英語(yǔ)愛(ài)好者提供用英語(yǔ)交往、交流的機(jī)會(huì)。

　　2．通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲、朗誦英語(yǔ)詩(shī)歌、講英語(yǔ)小故事、說(shuō)有關(guān)英語(yǔ)的笑話、猜英語(yǔ)謎語(yǔ)、等才藝表演為英語(yǔ)愛(ài)好者提供展示自我的機(jī)會(huì)。

　　3．使學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，隨時(shí)隨地地獲取英語(yǔ)知識(shí)。

　　●活動(dòng)地點(diǎn)：多功能教室

　　●參加人員：3—6年級(jí)英語(yǔ)愛(ài)好者

　　●活動(dòng)過(guò)程：

　　一．教師講話：

　　今天我們3—6年級(jí)80多名英語(yǔ)愛(ài)好者（每班4—8人）集中在這里，大家高興嗎？目前，語(yǔ)數(shù)教學(xué)是小學(xué)課程教學(xué)的重點(diǎn)和中心，因此像今天這樣的活動(dòng)，我們學(xué)校開(kāi)展的較少。所以，你們要珍惜今天的機(jī)會(huì)，好好表現(xiàn)，積極學(xué)習(xí)。由于今天人多，大家要特別注意紀(jì)律。希望你們?cè)诮裉斓幕顒?dòng)中收獲多多，快樂(lè)多多。

　　二.交朋友，取隊(duì)名：

　　將各班男女生均分，組成每組20人的新隊(duì)，每個(gè)隊(duì)中各班人數(shù)相等。新隊(duì)成員就是你要交的朋友。

　　㈠從以下方面向本組成員介紹自己：1.What’s your name? 2.Where are you from? 3.Which cla are you in? 4.Which grade are you in? 5.What would you like to do? 6.What’s your favorite subject、favorite teacher、favorite friend、favorite sport、favorite color and favorite food? 7.What are you going to do when you grow up? ㈡用blue team、red team、yellow team、white team給各隊(duì)取名。

　　三.以組為單位，進(jìn)行才藝展示：（可唱英語(yǔ)歌、朗誦英語(yǔ)詩(shī)歌、講英語(yǔ)小故事、說(shuō)有關(guān)英語(yǔ)的笑話或猜英語(yǔ)謎語(yǔ)）

　　1．小組內(nèi)個(gè)人才藝展示。 2．小組內(nèi)評(píng)選參賽人員。

　　4．確定參賽節(jié)目，進(jìn)行表演，評(píng)選先進(jìn)隊(duì)。

　　四.處處留心皆學(xué)問(wèn)，就以下問(wèn)題的回答，選出優(yōu)勝隊(duì)。 1．你坐公共汽車時(shí)記住了哪些英語(yǔ)站名？2．你看電視時(shí)，記住了哪些欄目的.英語(yǔ)說(shuō)法？

　　3．你吃各種食品水果時(shí)，記住了哪些包裝盒上的英語(yǔ)名字？4．你穿新衣服時(shí)，留意它上面的英文了嗎？試著說(shuō)幾個(gè)。

　　5．你會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)哪些節(jié)日名字？在不同的節(jié)日里，如何用英語(yǔ)祝福？五．學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流：

　　㈠以組為單位，就以下問(wèn)題進(jìn)行討論，并選代表發(fā)言：1．你是怎么記單詞的？

　　2．在時(shí)間安排上，你如何協(xié)調(diào)英語(yǔ)與語(yǔ)數(shù)之間的關(guān)系，保證足夠的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間？

　�、娓鹘M選代表發(fā)言

　　六．教師總結(jié)。

課外活動(dòng)方案7

　　學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo)規(guī)定人的全面發(fā)展是人類努力追求的教育理想，尊重、保護(hù)和發(fā)展人的個(gè)性是現(xiàn)代社會(huì)的基本特征。課外活動(dòng)通過(guò)學(xué)校組織、教師指導(dǎo)、學(xué)生自主、社會(huì)參與的課外文體活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，增強(qiáng)體質(zhì)體能，提高審美能力，發(fā)展興趣特長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而促進(jìn)這一理想的實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本《意見(jiàn)》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《鹽城市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以三個(gè)“活動(dòng)”為基本目標(biāo)，以實(shí)施新課程為依托，以學(xué)生興趣愛(ài)好為動(dòng)力，以開(kāi)發(fā)和整合校內(nèi)外教育資源為保障，大力開(kāi)展中小學(xué)生課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而主動(dòng)生動(dòng)活潑發(fā)展。

　　二、活動(dòng)項(xiàng)目

　　（一）課外體育活動(dòng)

　　1．田徑：短跑、中長(zhǎng)跑，跳高、跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)，壘球、實(shí)心球等；

　　2．體操：課間操、健美操、技巧，跳繩、踢毽，雙杠、單杠，跳箱、山羊等；

　　3．球類：籃球、足球、排球，乒乓球、羽毛球等。

　�。ǘ┱n外藝術(shù)活動(dòng)

　　1．音樂(lè)：聲樂(lè)、戲曲等民間傳統(tǒng)舞蹈；

　　2．美術(shù)：素描、中國(guó)畫、漫畫卡通，等。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　課外活動(dòng)時(shí)間指大課間、活動(dòng)課，小學(xué)午間、放學(xué)后，雙休日、節(jié)假日。

　　四、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)：通過(guò)三年的努力，使學(xué)生體質(zhì)體能監(jiān)測(cè)成績(jī)處于省、市上游水平；特長(zhǎng)生達(dá)80%以上，特色學(xué)校達(dá)70%以上；新課程實(shí)施水平明顯提高。

　�。ǘ┚唧w目標(biāo)：所有的學(xué)生都會(huì)演奏一種樂(lè)器，掌握兩項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能，在美術(shù)、民間傳統(tǒng)文藝特色項(xiàng)目方面有自己的長(zhǎng)項(xiàng)；各學(xué)校有80%以上學(xué)生參與的特色項(xiàng)目，且50%以上的學(xué)生能隨時(shí)展示才藝；校園文化生活豐富多彩，學(xué)校文化品位明顯提升。

　�。ㄈ╉�(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)：課外文體活動(dòng)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生不同年齡學(xué)段的要求，按照教育部頒發(fā)的《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。

　　五、實(shí)施要求

　�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生參與課外活動(dòng)的主動(dòng)性

　　大力開(kāi)展中小學(xué)生課外活動(dòng)，是在執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，實(shí)施“四名”工程的新背景、新形勢(shì)下，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)生動(dòng)活潑發(fā)展的一個(gè)重要載體和抓手。

　　各學(xué)校要在切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，積極探索減負(fù)增效新路徑，努力拓展素質(zhì)教育新時(shí)空，發(fā)動(dòng)全體師生自覺(jué)自愿參與課外活動(dòng)，讓學(xué)生多一些舒展的.空間，多一些嘗試的機(jī)會(huì)，多一些創(chuàng)造的天地，多一份屬于自己的快樂(lè)時(shí)光，多一份未來(lái)發(fā)展應(yīng)有的良好素質(zhì)，為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠基。

　�。ǘ┌盐諏�(shí)施原則，提高中小學(xué)生課外活動(dòng)的有效性

　　1．教育性原則。

　　中小學(xué)生課外活動(dòng)要堅(jiān)持以人為本，德育為先，寓教于樂(lè)。在課外活動(dòng)中，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生做人的大愛(ài)之心、良好的行為習(xí)慣、樂(lè)觀的生活態(tài)度和合作的團(tuán)隊(duì)精神。

　　2．全體性原則。

　　課外活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都得到及時(shí)充分的開(kāi)發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大可能的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得教育成功。

　　3．自主性原則。

　　學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間除大課間、活動(dòng)課外，大多為學(xué)生自主支配時(shí)間，必須堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則，充分尊重學(xué)生稟賦和興趣愛(ài)好，保證學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)。

　　4．有效性原則。

　　要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定大課間和活動(dòng)課計(jì)劃；活動(dòng)內(nèi)容與形式要靈活多樣，盡可能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要；要與日常教育教學(xué)、新課程改革和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高；要堅(jiān)持校內(nèi)教育為主陣地，不斷向家庭教育和社區(qū)教育拓展延伸，努力營(yíng)造良好的中小學(xué)生課外活動(dòng)環(huán)境。

　　5．安全性原則。

　　在課外活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)也要防止以怕出事故為由不積極開(kāi)展課外活動(dòng)的傾向。

　�。ㄈ┞鋵�(shí)工作措施，確保中小學(xué)生課外活動(dòng)有序推進(jìn)

　　1．嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。

　　課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，實(shí)施課外活動(dòng)必須融入新課改之中，開(kāi)齊開(kāi)足上好各類課程，嚴(yán)禁教師擠占音體美勞和綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。

　　2．認(rèn)真制定課外活動(dòng)安排表。

　　各學(xué)校要根據(jù)師資隊(duì)伍、活動(dòng)場(chǎng)所、體藝設(shè)施設(shè)備等，因校制宜，制定好全校每周課外活動(dòng)安排表并上墻上網(wǎng)。要根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異和興趣愛(ài)好，因生制宜，指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助學(xué)生共同做好個(gè)人素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃，利用雙休日、節(jié)假日等課外時(shí)間積極實(shí)施。

　　3.成立課外活動(dòng)興趣小組。

　　要根據(jù)學(xué)生個(gè)人興趣、愛(ài)好和意愿，建立各類課外活動(dòng)興趣小組，組建學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)、書畫社等學(xué)生社團(tuán)，正常開(kāi)展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽和各類實(shí)踐活動(dòng)，定期舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生鍛煉技能、展示才藝搭建平臺(tái)。

　　4．加強(qiáng)課外活動(dòng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)。

　　要堅(jiān)持立足校內(nèi)、自我培養(yǎng)的原則，以專職體育、藝術(shù)教師為核心，帶動(dòng)和培養(yǎng)出一大批有業(yè)余愛(ài)好的專長(zhǎng)教師。每個(gè)教師至少要掌握一項(xiàng)體育和藝術(shù)技能，輔導(dǎo)一個(gè)課外活動(dòng)興趣小組。

　　5．充分利用校內(nèi)外教育資源。

　　校內(nèi)課外活動(dòng)要安排指導(dǎo)教師，開(kāi)放各類活動(dòng)場(chǎng)所，提供體育、藝術(shù)活動(dòng)器材，滿足學(xué)生課外活動(dòng)需要。校外課外活動(dòng)要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、文化、科技、關(guān)工委等部門密切配合，依托社會(huì)專業(yè)人才和校外教育機(jī)構(gòu)共同實(shí)施。

　　六、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　中小學(xué)生課外活動(dòng)的評(píng)價(jià)工作，實(shí)行學(xué)生自主申請(qǐng)、學(xué)校組織認(rèn)定、統(tǒng)一抽測(cè)。各學(xué)校要成立由音體美教師、各興趣小組或社團(tuán)輔導(dǎo)教師和班主任共同組成的課外活動(dòng)評(píng)價(jià)小組，根據(jù)學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)，統(tǒng)一安排時(shí)間，對(duì)照項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，采取學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作和測(cè)試等方法進(jìn)行認(rèn)定，并將認(rèn)定結(jié)果記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

　　課外活動(dòng)評(píng)價(jià)以技能為主，還要綜合考量學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀、過(guò)程與方法，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注并終身受益。要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，允許復(fù)評(píng)，努力達(dá)標(biāo)。學(xué)生參加校級(jí)以上比賽取得名次，或參加相關(guān)專業(yè)考級(jí)的成績(jī)可直接認(rèn)定；本《意見(jiàn)》未列入的活動(dòng)項(xiàng)目，可參考相似或相關(guān)項(xiàng)目的技能標(biāo)準(zhǔn)加以考評(píng)認(rèn)定。

　　將對(duì)各學(xué)校課外活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，每年隨機(jī)抽取各年級(jí)一定比例的學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)檢測(cè)，并納入學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)估，以推動(dòng)學(xué)�！八拿惫こ痰纳钊雽�(shí)施，努力塑創(chuàng)素質(zhì)教育的新特色、新優(yōu)勢(shì)。

課外活動(dòng)方案8

　　一指導(dǎo)思想

　　通過(guò)豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)多途徑、多方法、多角度地了解數(shù)學(xué)的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無(wú)盡的樂(lè)趣；學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無(wú)窮的奧妙；用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無(wú)限的未來(lái)”的情感全面提升學(xué)生的'數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　二活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月17日——20xx年5月21日（第十三周）

　　三活動(dòng)內(nèi)容

　　1、通過(guò)校園廣播了解數(shù)學(xué)知識(shí)、著名數(shù)學(xué)家小故事。

　　2、進(jìn)行數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽。

　　3、進(jìn)行數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽。

　　4、周五下午第二節(jié)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)。

　　四具體安排

　　1、校園廣播

　　2、數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽

　　（1）活動(dòng)形式

　　以年級(jí)為單位，由每級(jí)數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)出20道智力題，于星期三早上貼到教室門口走廊，然后給每位學(xué)生發(fā)答題紙，回答題數(shù)不限。答題紙最遲在周三下午放學(xué)前交給數(shù)學(xué)教師。每班前5名答對(duì)題數(shù)最多的同學(xué)則評(píng)為“班級(jí)數(shù)學(xué)智多星”。每級(jí)答對(duì)題數(shù)最多的同學(xué)則評(píng)為“年級(jí)數(shù)學(xué)智多星”。

　　數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案4篇策劃書策劃方案

　�。�2）獎(jiǎng)勵(lì)方式

　　每位交了答題紙的同學(xué)均獲得參與活動(dòng)的小獎(jiǎng)品。數(shù)學(xué)智多星于周五總結(jié)會(huì)上頒獎(jiǎng)。

　�。�3）各年級(jí)負(fù)責(zé)老師

　　3、數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽

　�。�1）活動(dòng)形式

　　學(xué)生自己自愿組隊(duì)，每組1——6人，出一份數(shù)學(xué)手抄報(bào)，內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)知識(shí)介紹、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)家故事和數(shù)學(xué)知識(shí)單元整理等。版面布局合理，色彩鮮明，做到數(shù)學(xué)味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。版面為a3大小，有興趣的學(xué)生到數(shù)學(xué)老師處領(lǐng)取白紙。最遲于周三上午上交。

　�。�2）評(píng)比形式

　　每份作品不寫姓名，只寫編號(hào)。老師登記編號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生姓名。發(fā)給全校學(xué)生每人一張選票。由學(xué)生為自己喜歡的手抄報(bào)投票。投票時(shí)間為星期四下午至星期五中午放學(xué)之前。（請(qǐng)學(xué)校大隊(duì)委幫忙統(tǒng)計(jì)票數(shù)）

　�。�3）獎(jiǎng)勵(lì)形式

　　參與的學(xué)生均有參與獎(jiǎng)。

　　每級(jí)選出3份優(yōu)秀作品，于總結(jié)會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

課外活動(dòng)方案9

　　五月二十五日，市教研員到我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。我講的是專題復(fù)習(xí)課《推斷題》，我的教學(xué)思路、教學(xué)方法的選擇，尤其是對(duì)學(xué)生解題思路的指導(dǎo)，都得到了教研員的認(rèn)可和好評(píng)。教研員認(rèn)為我的講解和點(diǎn)撥都能做到簡(jiǎn)煉、準(zhǔn)確、恰倒好處。且與學(xué)生關(guān)系融洽，啟發(fā)學(xué)生思維，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。當(dāng)然也有不足，如選題難度大等。并針對(duì)問(wèn)題提出一些

　　中肯的意見(jiàn)和建議。我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，總結(jié)如下：

　　一、物質(zhì)推斷題是對(duì)元素及其化合物知識(shí)的概括和總結(jié)

　　《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中已明確指出：化學(xué)中考能力題考核重點(diǎn)要放在學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法來(lái)分析、解決問(wèn)題，放在對(duì)知識(shí)的整體聯(lián)系的能力上。而物質(zhì)推斷題能鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，考查學(xué)生邏輯思維能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，因此得到了命題者的青睞，成為化學(xué)中考題中的傳統(tǒng)保留試題。但由于現(xiàn)在中考題難度降低，一定要結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)把握好習(xí)題的難度。抓住主干知識(shí)，突出重點(diǎn)考點(diǎn)，在吃透教材、統(tǒng)觀全局、分清主次的前提下，大膽取舍。切忌設(shè)計(jì)的習(xí)題太難太偏，既影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又容易讓中下等學(xué)生喪失信心，白白浪費(fèi)時(shí)間。

　　通過(guò)設(shè)置小測(cè)驗(yàn)、練習(xí)或課堂提問(wèn)等形式對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)，確定知識(shí)點(diǎn)。備課時(shí)，尋找突破重點(diǎn)知識(shí)的路徑，搜集典型例題，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度設(shè)置不同難度的習(xí)題。

　　二、本節(jié)課我采用“五步法”引導(dǎo)學(xué)生掌握推斷題的解題思路

　　第一步要審清題意，把題目整個(gè)瀏覽一遍，然后在框圖當(dāng)中把相關(guān)信息表示出來(lái)；

　　第二步最關(guān)鍵，我們把它稱作是找題眼，也就是找到解題的突破口；

　　第三步是從題眼出發(fā)，聯(lián)系所學(xué)過(guò)的'知識(shí)，以及題目當(dāng)中所給的信息，大膽猜測(cè)、順藤摸瓜，運(yùn)用正向和逆向思維的方式，把物質(zhì)逐一地推斷出來(lái)；

　　第四步將推斷結(jié)果帶回到題目當(dāng)中進(jìn)行驗(yàn)證，只有完全符合題目要求，才說(shuō)明推斷是正確的。

　　最后就是按照要求答出題目當(dāng)中所涉及的問(wèn)題，在整個(gè)的過(guò)程當(dāng)中，找題眼是關(guān)鍵，而認(rèn)真審題則是前提。學(xué)生在答題的過(guò)程中，經(jīng)常審題審錯(cuò)題，或?qū)⑿畔⑦z漏。在市教研員的指導(dǎo)下，我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀題知意，并用或勾或圈或點(diǎn)等方式標(biāo)示出反應(yīng)原理、物質(zhì)特征、現(xiàn)象特征等信息的習(xí)慣，通過(guò)做標(biāo)記的形式，以達(dá)到抓住要點(diǎn)的目的，在解題中產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。

　　三、在復(fù)習(xí)課中要激發(fā)學(xué)生興趣，教學(xué)方法多樣化。

　　切忌一講到底，要多用誘導(dǎo)法、啟發(fā)法、參與法、探討法等方法，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的特點(diǎn)，誘導(dǎo)學(xué)生審讀習(xí)題，回憶知識(shí)，解答習(xí)題，歸納題型，總結(jié)方法，啟發(fā)學(xué)生分析問(wèn)題，尋找思路，煽動(dòng)學(xué)生參與到課堂中來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生探討解決問(wèn)題的方法，要讓學(xué)生聽(tīng)懂了，更要讓學(xué)生去感悟，反思和訓(xùn)練才容易讓學(xué)生掌握。

　　通過(guò)這次市教研室的教學(xué)指導(dǎo)，使我對(duì)專題復(fù)習(xí)課，尤其是“推斷題”題復(fù)習(xí)的框架及方法都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和收獲。同時(shí)也明確了今后教學(xué)中的努力方向，相信在今后的復(fù)習(xí)課教學(xué)中，為了發(fā)揮“教與學(xué)”的最佳效果，幫助學(xué)生更好地鞏固知識(shí)，掌握技能，考出好成績(jī)，在專家的引領(lǐng)下，我會(huì)繼續(xù)探索、提高復(fù)習(xí)課的上法。

課外活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)背景：

　　和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧?kù)o幽深，和諧讓校園充滿愛(ài)意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

　　二、班會(huì)主題：

　　構(gòu)建和諧校園，我能做什么

　　三、活動(dòng)目的'：

　　提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí)，明確在未來(lái)構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月31日(星期三)pm 7：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　商學(xué)樓606

　　六、活動(dòng)流程：

　　a) 主持人宣班會(huì)正式開(kāi)始及班會(huì)主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)。

　　b) 開(kāi)場(chǎng)歌曲：《讓世界充滿愛(ài)》

　　c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)

　　⑴搶答題

　　規(guī)則:共設(shè)十個(gè)問(wèn)題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對(duì)的加10 分,答錯(cuò)的不扣分.

　�、坪献饔螒�

　　規(guī)則: 每組派一男一女2個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì) 著黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞,背對(duì)這黑板的猜出1個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.

　　⑶必答題

　　規(guī)則:聽(tīng)題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.

　�、仍u(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)。

　�、赡信铣睹魈鞎�(huì)更好》

　　七、工作安排

　　①主持人：郭雨微、呂海妹

　�、谠u(píng)分人員：郭智強(qiáng)、洪靈龍

　　③競(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽

　�、芨枨鷾�(zhǔn)備：莊嚴(yán)

　�、萃ㄖ奚岽恚宏悳�(zhǔn) 吳茜

　　⑥拍照：陳準(zhǔn)

　�、擢�(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：謝洋榮

　�、嘈l(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶

　　八、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建和諧校園”的建議。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎(jiǎng)品：中性筆芯一盒(10元)

　　十、注意事項(xiàng)：

　　桌子的排放

　　團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

　　1、大學(xué)就像1個(gè)小社會(huì)，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每1個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)1個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感。

　　2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

　　一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成四個(gè)小組，這樣保證了活動(dòng)的秩序，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來(lái)襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見(jiàn)，達(dá)到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)的效果。

　　但在開(kāi)展本次主題班會(huì)中，現(xiàn)場(chǎng)也存在了些許的不足：

　　1) 對(duì)本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒(méi)有作充分準(zhǔn)備。

　　2) 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)過(guò)一小段混亂。(不過(guò)很過(guò)就平息了)

　　二、為了收集一些題目，我們通過(guò)圖書館找一些資料，同時(shí)在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，

　　三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對(duì)構(gòu)建和諧校園的建議與看法。

課外活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　通過(guò)匯報(bào)展演為孩子們搭建一個(gè)展示自我的一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)、孩子對(duì)課外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)及參與意識(shí)，展示青少年活動(dòng)中心各專業(yè)教師、學(xué)生的整體素質(zhì)，讓社會(huì)各界青少年活動(dòng)中心有一個(gè)更充分的認(rèn)識(shí)，為我們青少年活動(dòng)中心的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　上午9點(diǎn)---11點(diǎn) (舞蹈、器樂(lè)類專場(chǎng))

　　下午3點(diǎn)---5點(diǎn) (語(yǔ)言、英語(yǔ)、曲藝、聲樂(lè)、跆拳道專場(chǎng))

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　青少年活動(dòng)中心一、二樓訓(xùn)練廳

　　四、參與人員：

　　教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、張主任及青少手活動(dòng)中心的全體教師、各位學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)其他人士。

　　五、編導(dǎo) 組：

　　(一)舞蹈部分：

　　(二)器樂(lè)部分：

　　(三)聲樂(lè)部分：

　　(四)語(yǔ) 言類：

　　(五)跆拳道：

　　六、編導(dǎo)組職責(zé)：

　　1、編導(dǎo)文藝節(jié)目。

　　2、承擔(dān)節(jié)日的創(chuàng)作、排練及表演。

　　4、組織文藝節(jié)日的彩排與演出。

　　七、劇務(wù) 組：

　　劇務(wù)組職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)演出時(shí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)及接待；

　　2、負(fù)責(zé)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)與布置、會(huì)標(biāo)的制作與懸掛；

　　3、舞臺(tái)的'場(chǎng)地劃分安排；

　　4、負(fù)責(zé)彩排及演出時(shí)臺(tái)前、臺(tái)后的技術(shù)監(jiān)督和場(chǎng)務(wù)。

　　八、攝制組：

　　攝制組職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)本次匯報(bào)淡出的攝像錄制及拍照工作

　　九、后勤安全組：

　　后勤安全組職責(zé)：

　　演出現(xiàn)場(chǎng)的安全與保衛(wèi)

　　十、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　1、組織學(xué)生參與匯演活動(dòng)及安全宜傳教育由各任課教師負(fù)責(zé)。

　　2、上下場(chǎng)組織由各專業(yè)老師負(fù)責(zé)。

課外活動(dòng)方案12

　　隨著課程改革和規(guī)范辦學(xué)的不斷深入，素質(zhì)教育步入內(nèi)涵發(fā)展的新階段。為了推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，提升學(xué)校文化品位，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，全面增強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)力，我校英語(yǔ)組全體教師發(fā)揚(yáng)“善于學(xué)習(xí)、精于教學(xué)、強(qiáng)于研究、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，大力開(kāi)展多姿多彩的學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)。

　　指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，重過(guò)程、重創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)性、示范性”的總體要求，立足縣情、校情，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，開(kāi)展多元化多姿多彩的英語(yǔ)特色實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，搭建展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái)，發(fā)展學(xué)生聯(lián)系英語(yǔ)與生活進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐能力。

　　實(shí)施原則：

　　1．配合教學(xué)

　　英語(yǔ)學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)被列入課程計(jì)劃，成為真正的英語(yǔ)第二課堂，要做到有計(jì)劃、有目的地與課內(nèi)教學(xué)配合，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　2．學(xué)以致用、用中提高

　　英語(yǔ)學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)要從學(xué)生的生理、心理及年齡特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施中努力遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律，給學(xué)生提供更多的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。

　　3．活動(dòng)內(nèi)容要融知識(shí)性、趣味性、思想性于一體

　　4．活動(dòng)內(nèi)容要突出優(yōu)質(zhì)性、適應(yīng)性、功能性和發(fā)展性

　　5．充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

　　英語(yǔ)活動(dòng)課要使英語(yǔ)愛(ài)好者和有英語(yǔ)特長(zhǎng)的學(xué)生有用“武”之地。通過(guò)活動(dòng)課使他們充實(shí)知識(shí)、發(fā)展能力、增長(zhǎng)才干，把他們培養(yǎng)成學(xué)習(xí)、活動(dòng)的骨干，去影響、吸引更多的學(xué)生積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。

　　具體實(shí)施：

　　一、 創(chuàng)設(shè)校園英語(yǔ)環(huán)境

　　1. 校園標(biāo)牌雙語(yǔ)化

　　為給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍，把校園、班級(jí)、處室的標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌進(jìn)行英漢雙語(yǔ)標(biāo)注。讓學(xué)生在潛移默化中體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)言，不懂得地方可以通過(guò)對(duì)照漢語(yǔ)、詢問(wèn)同學(xué)、老師等方式進(jìn)行理解學(xué)習(xí)，久而久之，學(xué)生就會(huì)掌握這些語(yǔ)言。

　　2. 校園內(nèi)設(shè)固定的英語(yǔ)角(English Corner)

　　每月進(jìn)行活動(dòng),每次活動(dòng)確定一個(gè)話題，學(xué)生圍繞話題事先收集與話題有關(guān)的資料，在英語(yǔ)角活動(dòng)時(shí)與同學(xué)、老師進(jìn)行交流。

　　3. 校園內(nèi)設(shè)英語(yǔ)宣傳欄

　　創(chuàng)設(shè)學(xué)生英語(yǔ)表演的舞臺(tái)，讓學(xué)生Show出自己。學(xué)生們自主確立主題、寫主持臺(tái)詞、出宣傳海報(bào)，體驗(yàn)成功，感受語(yǔ)言的魅力。

　　4. 校園英語(yǔ)名言工程

　　精選許多英語(yǔ)名人名言、格言警句，布置于走廊臺(tái)階。學(xué)生踏進(jìn)校門，從大門口，到樓梯，到走廊，處處都能見(jiàn)到英語(yǔ)格言，這就為學(xué)生提供了良好的習(xí)得環(huán)境。教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方，老師的辦公室也是他們熟悉的環(huán)境。英語(yǔ)標(biāo)注學(xué)生們天天都能看到。通過(guò)構(gòu)建“英語(yǔ)無(wú)處不在”的'校園環(huán)境，為學(xué)生在生活中潛移默化地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。

　　二、 校園英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展

　　1. 每?jī)芍芘e辦一次學(xué)校英語(yǔ)手抄報(bào)展覽

　　要求全體學(xué)生參與，通過(guò)涂涂畫畫、填空、排序等方式進(jìn)行手抄報(bào)的創(chuàng)作。通過(guò)展評(píng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并展示在學(xué)校宣傳欄上。

　　2. 每周固定進(jìn)行校園英語(yǔ)廣播

　　可由學(xué)生輪流主持，內(nèi)容包括日常英語(yǔ)、魅力音樂(lè)、英語(yǔ)天地等，借此提高全校同學(xué)的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，擴(kuò)大信息量，開(kāi)闊視野，提升英語(yǔ)素養(yǎng)。

　　3. 開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組

　　每班級(jí)成立英語(yǔ)興趣小組，定期進(jìn)行活動(dòng)，通過(guò)學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)游戲、日常會(huì)話、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)課本劇表演等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)英語(yǔ)特長(zhǎng)生，并以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校同學(xué)共同進(jìn)步。

　　4手工制作式的慶賀活動(dòng)

　　在三八婦女節(jié)、教師節(jié)和圣誕節(jié)等節(jié)日來(lái)臨之前，要求學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，人人制作一張賀卡，并用英語(yǔ)寫上美好的祝愿，在活動(dòng)課上進(jìn)行展覽、交流、評(píng)比。

　　5 每日一句（一詞）

　　充分利用學(xué)生的主要活動(dòng)空間——教室，在黑板上每日書寫一個(gè)英文句子或單詞，讓學(xué)生記憶。具體操作方法如下：由教師或英語(yǔ)能力特別強(qiáng)的同學(xué)每天在黑板上規(guī)范地書寫一個(gè)學(xué)過(guò)的或沒(méi)學(xué)過(guò)但較常用的句子或單詞，在早上晨讀時(shí)領(lǐng)讀幾遍，然后要求同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間會(huì)讀、會(huì)用。

　　6 課本劇表演

　　要求學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容，熟悉臺(tái)詞，策劃動(dòng)作，分小組分角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣和合作精神。

　　7 作業(yè)秀

　　為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、養(yǎng)成正確的書寫規(guī)范，在輸入語(yǔ)音，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的同時(shí)加強(qiáng)書寫訓(xùn)練。課外不定期地組織優(yōu)秀“作業(yè)秀”，把卷面整潔、書寫規(guī)范流暢、格式精美的作業(yè)本展示在全校師生的面前。讓同學(xué)們有了書寫的標(biāo)準(zhǔn)，激起學(xué)生的好勝心，形成正確、優(yōu)美的書法。

　　8 寫作競(jìng)賽

　　我們要求學(xué)生以課文為例，用所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行寫作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力。并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　9 演講比賽

　　例如：Talk about my name. Talk about sb's past. Something about sb …培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言應(yīng)變能力。

　　10 歌曲比賽

　　通過(guò)課堂內(nèi)外教學(xué)歌曲、向?qū)W生推薦英語(yǔ)歌曲錄音帶等方法讓學(xué)生接觸大量的歌曲。同時(shí)不定期地舉行英語(yǔ)歌唱比賽，選拔出優(yōu)秀的英語(yǔ)歌手。在舉行英語(yǔ)歌曲比賽的過(guò)程中發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)，激起學(xué)英語(yǔ)的高潮。

　　11 英語(yǔ)收集活動(dòng)

　　英語(yǔ)收集活動(dòng)包括收集英美國(guó)家的郵票、英文包裝紙、英文說(shuō)明書、各種英文標(biāo)識(shí)等。收集英語(yǔ)國(guó)家的郵票可以幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，了解這些國(guó)家的概貌，并提高審美情趣。收集英文商標(biāo)、包裝紙和說(shuō)明書也是一項(xiàng)課外學(xué)英語(yǔ)的有益活動(dòng)。

　　12 舉辦富有英語(yǔ)特色的節(jié)日活動(dòng)

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言本身，還應(yīng)了解英語(yǔ)國(guó)家的歷史演變、風(fēng)土人情等文化背景知識(shí)。通過(guò)舉辦富有英語(yǔ)特色的節(jié)日活動(dòng)介紹異國(guó)風(fēng)情，不僅可滿足學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，還可培養(yǎng)和提高運(yùn)用英語(yǔ)的交際能力。在圣誕節(jié) “Merry Christmas”、萬(wàn)圣節(jié)“Happy Halloween”、感恩節(jié) “Happy Thanksgiving Day”之際，張貼宣傳海報(bào)或表演精彩的英語(yǔ)節(jié)目，并在英語(yǔ)廣播中介紹各個(gè)節(jié)日的背景知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，令學(xué)生沉浸于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)中。我們教師也積極參與到這些活動(dòng)中，在必要時(shí)給予孩子們幫助和指導(dǎo)。

　　13 借助媒體學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)

　　教師可選擇一些內(nèi)容簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、適合學(xué)生的英語(yǔ)節(jié)目推薦給學(xué)生。也可播放英語(yǔ)電影讓大家欣賞。

課外活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　每星期六，日的上午8：30-11：30下午2：00——4：30

　　三、活動(dòng)步驟：

　　美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。

　　但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。

　　要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。

　　所以我校美術(shù)組本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。

　　（一）、組織健全美術(shù)興趣小組

　　美術(shù)興趣小組的成員70人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。

　　活動(dòng)要固定，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。

　　教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的.深度、廣度和力度。

　�。ǘ⒕唧w計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

　　美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主，基礎(chǔ)課程（卡通畫、手工制作等）為輔。

　　所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：

　�。�1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生軟陶冰雕雪雕方面的學(xué)習(xí)，欣賞優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的欣賞能力；

　�。�2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；

　�。�3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

　�。ㄈ�、開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程

　　優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。

　　通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。

　　所以在教學(xué)中有必要開(kāi)設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》等等，因此可以通過(guò)多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，可以一邊看一邊談?wù)�，暢談感想�?/p>

　　因?yàn)楣沤裰型獾膬?yōu)秀美術(shù)作品可以打動(dòng)學(xué)生的心靈。

　　比如可以介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，董希文的《開(kāi)國(guó)大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。

　　欣賞之余，還可以師生座談心得，規(guī)劃方案《美術(shù)課外活動(dòng)方案》。

　　這樣，通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開(kāi)展下去。

　　（四）定期舉辦學(xué)生作品展覽

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。

　　作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。

　　學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

　　對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　�。ㄎ澹⑴e行美術(shù)繪畫比賽

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行軟陶冰雕雪雕制作簡(jiǎn)筆畫、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

　　同時(shí)也能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛(ài)，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

課外活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)名稱

　　“愛(ài)我校園”學(xué)院清潔活動(dòng)

　　二、活動(dòng)背景

　　全體同學(xué)已經(jīng)來(lái)到科院三個(gè)月了，我們?cè)谶@里度過(guò)了我們的大學(xué)軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學(xué)院做過(guò)任何有意義的事。

　　三、活動(dòng)的目標(biāo)和意義

　　為了感恩母校、促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、塑造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，中德機(jī)電學(xué)院電氣1001班特意策劃了本次活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)可以提升全班同學(xué)的愛(ài)校熱情，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)于奉獻(xiàn)的.精神。

　　四、資源需要

　　本次活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)為43人，活動(dòng)所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)流程

　　本次活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間為12月5日(星期七)�；顒�(dòng)共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動(dòng)將重點(diǎn)清理學(xué)院教學(xué)區(qū)(即A、B、C、D、E教學(xué)樓和行政樓周邊)及操場(chǎng);Ⅱ期活動(dòng)重點(diǎn)清理實(shí)訓(xùn)樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側(cè)和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動(dòng)計(jì)劃各利用一星期的課余時(shí)間進(jìn)行�；顒�(dòng)結(jié)束后各小組上交一份活動(dòng)總結(jié)或感悟，并自行制作小組活動(dòng)PPT，班級(jí)將組織班委對(duì)各組責(zé)任區(qū)進(jìn)行評(píng)分，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組及個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、活動(dòng)期間注意事項(xiàng)

　　1.不得干擾正常上課紀(jì)律;

　　2.各組組長(zhǎng)要認(rèn)真組織，并如實(shí)記錄各組成員的表現(xiàn);

　　3、由于活動(dòng)工程量較大，本次活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)邀請(qǐng)部分兄弟班級(jí)共同參與;

　　4、本次活動(dòng)開(kāi)始后將完全有各小組自行組織，因此各組長(zhǎng)及小組負(fù)責(zé)人員要有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;

　　5、活動(dòng)期間做好同學(xué)們的思想工作，防止出現(xiàn)抵制情緒。

　　七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與人員

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)：班長(zhǎng) 王爽、團(tuán)支書王浩年、組織委馬啟明

　　分組情況如下表：

　　策劃人：電氣1001班班委

　　20xx年12月X日

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