中班活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的中班活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道3月8日是婦女節(jié)，是媽媽和奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過(guò)親子的活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的`感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂(lè)磁帶《世上只有媽媽好》的音樂(lè)
2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？
�。ㄓ祝┦郎现挥袐寢尯谩�
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰(shuí)的節(jié)日呢？
幼：是媽媽的節(jié)日
師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會(huì)做什么呢？（幼兒發(fā)言）
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢？（幼兒發(fā)言）
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三八”節(jié)，OK?
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)
《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)
游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。（獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品）
三、我喂媽媽吃糖果
師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃，好嗎？
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨�，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！
中班活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、能積極的參與體育活動(dòng)，準(zhǔn)守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、籮筐兩個(gè)（內(nèi)放球類），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩樁過(guò)溪。
2、大灰狼頭飾一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：“小豬過(guò)橋”
1。今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn)，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達(dá)。
2。教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。
二、游戲：“小豬運(yùn)西瓜”
1。外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請(qǐng)把西瓜搬回家吧！
2。討論：回家的路很遠(yuǎn)，如果路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦？（外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。）
3、小豬抱著西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。
三、游戲：“切西瓜”
1、西瓜運(yùn)完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！
2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請(qǐng)一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的.瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌�！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。
3、可以組成3—4個(gè)小圓圈，同時(shí)玩“切西瓜”游戲。
中班活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)名稱：
有意義的清明節(jié)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx-4-4
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班各班教室
四、參加對(duì)象：
全體中班幼兒和教師
五、活動(dòng)意圖：
清明節(jié)對(duì)孩子來(lái)也許比較陌生，但孩子對(duì)在清明節(jié)吃雞蛋這一習(xí)俗卻很熟悉，所以清明節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容我們以玩雞蛋活動(dòng)為主，又由于幼兒在生活中經(jīng)常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的`希望自己能夠有機(jī)會(huì)親自敲開生雞蛋來(lái)看看，可是總沒(méi)有機(jī)會(huì)。他們多想體驗(yàn)一下敲生雞蛋的感覺(jué)，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對(duì)這一現(xiàn)象我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)方案，讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。
六、活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）了解清明節(jié)吃雞蛋這一習(xí)俗。
�。�2）在了解蛋的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
�。�3）在活動(dòng)過(guò)程中，感受和雞蛋做游戲的樂(lè)趣。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人生蛋熟蛋各一個(gè)鍋勺子和碗
八、活動(dòng)流程：
1、認(rèn)識(shí)雞蛋。
孩子通過(guò)摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來(lái)認(rèn)識(shí)雞蛋。
2、運(yùn)雞蛋
進(jìn)行運(yùn)蛋比賽看那對(duì)的小朋友最先都拿到一個(gè)雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊(duì)獲勝。
3、碰雞蛋
4、吃雞蛋
5、炒雞蛋
6、做蛋殼玩具
7、讓雞蛋站起來(lái)
8、雞蛋沉浮
9、拌雞蛋
中班活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
1、為孩子創(chuàng)設(shè)大膽與人交往的氛圍及親子交流的平臺(tái)；
2、在各種籃球游戲活動(dòng)中，提高孩子玩球的興趣和技能；
3、通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子活潑開朗的.個(gè)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
籃球若干，路障5個(gè)，獨(dú)木橋4段，自制籃筐（網(wǎng)、呼啦圈）5個(gè)，各班班牌，獎(jiǎng)狀若干，禮物若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒搬椅子到操場(chǎng)指定的位置坐好，等待活動(dòng)開始；
二、家長(zhǎng)進(jìn)園后，到各班家委（志愿者）所在的位置排隊(duì)等候；
三、活動(dòng)開始，教師集中幼兒排隊(duì)到家長(zhǎng)等候處，準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)；
四、家幼進(jìn)行曲進(jìn)場(chǎng)，路線從樓梯口通道直走，右轉(zhuǎn)到籃球場(chǎng)，邊線為起點(diǎn)，面向舞臺(tái)，隊(duì)伍向后往操場(chǎng)延伸；
五、欣賞教師開場(chǎng)舞；家幼互動(dòng)環(huán)節(jié)；
六、家長(zhǎng)依次退場(chǎng)到各班位置就坐，同時(shí)教師發(fā)籃球給幼兒，表演集體籃球操；
七、幼兒依次退場(chǎng)與家長(zhǎng)同坐，同時(shí)某老師帶領(lǐng)籃球興趣班的幼兒準(zhǔn)備表演；
八、親子游戲：
1、幼兒投球給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)投籃，投得多又快的獎(jiǎng)勵(lì)，每人限投3球；
2、幼兒雙手拍球到家長(zhǎng)處，再和家長(zhǎng)拉著手，各拍一個(gè)球回到起點(diǎn)，先到的獎(jiǎng)勵(lì)；
3、中途放置獨(dú)木橋，幼兒拍球從獨(dú)木橋上過(guò)，落橋后把球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)繞路障S形拍球到終點(diǎn)，先到的獎(jiǎng)勵(lì)；
4、幼兒繞路障S形拍球到家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)以同樣的線路拍球回起點(diǎn)，先到的獎(jiǎng)勵(lì)；
5、幼兒抱兩球踏過(guò)輪胎后，到達(dá)終點(diǎn)；腳夾一球，先投一球；家長(zhǎng)拿自制籃筐站終點(diǎn)外接球，接得快又多的獎(jiǎng)勵(lì)；
6、家長(zhǎng)雙腳夾球跳到幼兒處，幼兒拍球回到起點(diǎn)，先到的獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲規(guī)則：
1、除雙球雙手拍，其余的都是單手拍球；
2、中途掉球的，可以撿回繼續(xù)；
3、違反游戲規(guī)則的，成績(jī)將被取消。
九、頒獎(jiǎng)儀式
中班活動(dòng)方案5
總目標(biāo)：
1、在飼養(yǎng)、管理小動(dòng)物的過(guò)程中，親身體驗(yàn)愛(ài)護(hù)動(dòng)物和維護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境的重要性。
2、了解常見(jiàn)動(dòng)物的名稱、形態(tài)及生活習(xí)性，對(duì)常見(jiàn)動(dòng)物保護(hù)自己的特殊方法感興趣，產(chǎn)生遷移與想象。
3、在游戲活動(dòng)中，喜歡模仿和扮演動(dòng)物的角色進(jìn)行音樂(lè)、文學(xué)作品的表演，樂(lè)意用多種方式表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的喜歡。
認(rèn)知區(qū)：動(dòng)物世界
層次目標(biāo)：
一級(jí)目標(biāo)：愿意參加認(rèn)知區(qū)的活動(dòng)，了解認(rèn)知區(qū)域的內(nèi)容。
二級(jí)目標(biāo)：知道一些常見(jiàn)動(dòng)物的名稱、特點(diǎn)和習(xí)性。
三級(jí)目標(biāo)：初步萌發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)物情感并了解維護(hù)動(dòng)物生存環(huán)境的重要性。
具體活動(dòng)：對(duì)應(yīng)圖片認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)動(dòng)物、動(dòng)物拼圖、繪畫動(dòng)物或涂色等
區(qū)域準(zhǔn)備：各種動(dòng)物的卡片、裁成兩半的動(dòng)物卡片、動(dòng)物畫紙、剪刀、油畫棒等。
區(qū)域預(yù)測(cè)：
1、幼兒一開始對(duì)這些動(dòng)物卡片感到新鮮，喜歡看。時(shí)間一長(zhǎng)就不感興趣了。
2、有的幼兒對(duì)這些材料浪費(fèi)、物品不愛(ài)惜，損壞率高。
3、有些語(yǔ)言能力較弱的幼兒可能無(wú)法向同伴介紹自己所喜歡的動(dòng)物。
區(qū)域?qū)Σ撸?/p>
1、讓幼兒不僅知道這是什么東西，更要對(duì)物品的作用、意義有所了解，豐富知識(shí)面。
2、事先和幼兒商量好規(guī)則，同伴之間互相監(jiān)督。
3、鼓勵(lì)幼兒積極了解自己喜歡的動(dòng)物，嘗試與同伴互相交流。
情境區(qū)：動(dòng)物之家
層次目標(biāo)：
一級(jí)目標(biāo)：知道所飼養(yǎng)的小動(dòng)物的名稱并知道它喜歡吃的食物。
二級(jí)目標(biāo)：能擔(dān)當(dāng)小主人的責(zé)任，自主的關(guān)心、照顧小動(dòng)物。
三級(jí)目標(biāo)：愿意和同伴分享，共同進(jìn)行游戲。
具體活動(dòng)：飼養(yǎng)小動(dòng)物、觀察動(dòng)物
區(qū)域準(zhǔn)備：小金魚、魚缸、小烏龜、小白兔、籠子、魚食、龜糧、胡蘿卜、青菜等。
區(qū)域預(yù)測(cè)：
1、幼兒興致很高，但是可能因?yàn)榛緵](méi)有接觸過(guò)相關(guān)的過(guò)程，所以會(huì)手忙腳亂，無(wú)從下手。
2、很多幼兒都很想飼養(yǎng)小動(dòng)物，最后出現(xiàn)爭(zhēng)搶的情況。
3、幼兒不會(huì)給小動(dòng)物清潔，導(dǎo)致區(qū)域很臟。
區(qū)域?qū)Σ撸?/p>
1、請(qǐng)幼兒事先對(duì)小動(dòng)物的情況有所了解，有條件的還可以在家飼養(yǎng)喜歡的小動(dòng)物，以便增長(zhǎng)一些經(jīng)驗(yàn)。
2、通過(guò)幼兒自主的討論，讓幼兒思考，想出幼兒樂(lè)意遵守的活動(dòng)規(guī)則。
3、教幼兒如何幫助小動(dòng)物清潔衛(wèi)生。
表演區(qū)：動(dòng)物俱樂(lè)部
層次目標(biāo)：
一級(jí)目標(biāo)：能夠跟隨音樂(lè)模仿動(dòng)物的形態(tài)、走路姿勢(shì)。
二級(jí)目標(biāo)：喜歡動(dòng)物，體驗(yàn)裝扮動(dòng)物的樂(lè)趣。
三級(jí)目標(biāo)：利用角色的多重性豐富游戲內(nèi)容，區(qū)角之間能進(jìn)行串聯(lián)開展游戲。
具體活動(dòng)：
1、裝扮小動(dòng)物進(jìn)行游戲
2、跟隨音樂(lè)模仿動(dòng)物走路、睡覺(jué)等動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：收集各種動(dòng)物的頭飾、錄音機(jī)、歌曲磁帶、提供幼兒表演，各種動(dòng)物玩具等。
區(qū)域預(yù)測(cè)：
1、幼兒會(huì)很喜歡表演區(qū)域，幼兒之間的語(yǔ)言交流也會(huì)很多。
2、有的幼兒不能跟隨音樂(lè)自主做動(dòng)作，只會(huì)一味的跟別人學(xué)。
3、同伴之間為了拿到自己喜歡的道具，容易出現(xiàn)爭(zhēng)搶現(xiàn)象。
區(qū)域?qū)Σ撸?/p>
1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定幼兒在操作中的閃光處，提高他們的熱情。并倡導(dǎo)幼兒將自己的快樂(lè)傳遞給其他人。
2、讓幼兒多了解觀察動(dòng)物，教師及時(shí)的給予肯定。
3、這時(shí)候就需要教師做有心人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲中的需要，引導(dǎo)他們?nèi)绾谓鉀Q矛盾。
操作區(qū)：各種各樣的蛋寶寶
層次目標(biāo)：
一級(jí)目標(biāo)：了解都有哪些蛋及外形、顏色，并通過(guò)比較進(jìn)行區(qū)分。
二級(jí)目標(biāo)：在游戲中體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。
三級(jí)目標(biāo)：能夠充分運(yùn)用操作材料自主游戲。
具體活動(dòng)：
1、賣蛋、品嘗蛋制品、蛋殼粘貼、欣賞蛋的孵化過(guò)程圖
區(qū)域準(zhǔn)備：雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鴿子蛋、鵪鶉蛋的實(shí)物、還有平常生活中沒(méi)有的蛋圖片：鱷魚蛋、烏龜?shù)啊⒖铸埖�、蛇蛋的圖片，碾碎的'蛋殼、膠水、顏料、記號(hào)筆、紙等。
區(qū)域預(yù)測(cè)：
1、幼兒很喜歡操作游戲，并且會(huì)和同伴合作的很愉快。
2、由于操作活動(dòng)面比較大，教師如何更好的疏導(dǎo)和指導(dǎo)是需要重視的。
3、幼兒會(huì)將自己制作的東西送給其他區(qū)角的小朋友，共同分享。
區(qū)域?qū)Σ撸?/p>
1、對(duì)幼兒操作中的閃光處進(jìn)行及時(shí)鼓勵(lì)，以提升他們游戲的熱情，并感染周圍同伴。
2、具體活動(dòng)有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行定位，其他的幾個(gè)內(nèi)容為輔�？蓪�(dāng)天開展的重點(diǎn)多做介紹宣傳，激發(fā)幼兒的興趣。
3、幼兒這種分享的意識(shí)值得表?yè)P(yáng)，但要定下規(guī)則，東西拿出去要記得拿回來(lái)，在整理材料的時(shí)候才不會(huì)亂。
中班活動(dòng)方案6
一、設(shè)計(jì)意圖：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子。們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，中班組決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)，整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行。從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，培養(yǎng)親子之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
《大手牽小手，大家同歡樂(lè)》
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月30日上午8：30-10：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班9個(gè)教室
五、活動(dòng)組織者：
中班各班老師
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)。
3、使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，讓孩子過(guò)一個(gè)愉快有意義的兒童節(jié)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幻燈片、音樂(lè)、獎(jiǎng)品。
2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖。
3、各班游戲規(guī)則貼在門口。
4、各班游戲材料。
5、游園卡和印章。
八、活動(dòng)過(guò)程：
(8：30-9：：00)
1、播放開場(chǎng)音樂(lè)，讓幼兒感受”六一“歡快的'氣氛。
2、集體演曲《快樂(lè)的六一》。
3、一起品嘗粽子。
4、介紹一下九個(gè)班級(jí)的游戲名稱，家長(zhǎng)和幼兒遵守游戲規(guī)則，活動(dòng)中注意安全。玩完九個(gè)游戲，憑蓋章領(lǐng)取兒童節(jié)禮品。
九、游園游戲內(nèi)容
1、游戲名稱：親子心連心(中一班)
準(zhǔn)備：動(dòng)物字卡、運(yùn)動(dòng)字卡
游戲人數(shù)：每次4組家庭(一名家長(zhǎng)一名幼兒)
玩法：家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，幼兒猜出三張卡片為勝利，勝利者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉花。
規(guī)則：家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。
2、游戲名稱：鋪路接力賽(中二班)
游戲準(zhǔn)備：呼啦圈
游戲人數(shù)：4組家庭(一名幼兒、一名家長(zhǎng))
游戲規(guī)則：由起點(diǎn)開始，幼兒在左，家長(zhǎng)在右并列站立，家長(zhǎng)將手中的兩個(gè)呼啦圈依次輪換向前鋪路，幼兒必須踩進(jìn)鋪好的圈內(nèi)前行，最先到達(dá)目的地的家庭獲勝。
3、游戲名稱：《一起運(yùn)球》(中三班)
游戲準(zhǔn)備：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地、氣球若干個(gè)、獎(jiǎng)品。
游戲人數(shù)：
游戲規(guī)則：將小朋友和自己的家長(zhǎng)組合成組，并且給每個(gè)小組編號(hào);將準(zhǔn)備好的氣球吹氣，保證氣球的大小一致;比賽開始的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子做好游戲的準(zhǔn)備;家長(zhǎng)身體半蹲和孩子的頭頂在一起，然后將發(fā)給的氣球夾在孩子和家長(zhǎng)的頭之間;家長(zhǎng)和孩子合力將氣球運(yùn)到終點(diǎn);如果球在半路上擠破的話，小組比賽結(jié)束，其他組繼續(xù);按照運(yùn)球結(jié)束的時(shí)間計(jì)算。
4、游戲名稱：搶椅子(中四)
準(zhǔn)備：椅子、鈴鼓
游戲人數(shù)：每次十組
家庭玩法：將板凳圍成一個(gè)圈，人也站一個(gè)圈。主持人拿鈴鼓，開始敲時(shí)人就圍著板凳同一方向轉(zhuǎn)，并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因?yàn)椴钜粋�(gè)板凳，所以會(huì)有一人沒(méi)板凳，淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)板凳，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭(zhēng)1個(gè)板凳時(shí)，冠軍就誕生了。
5、游戲名稱：吹球進(jìn)筐(中五班)
活動(dòng)準(zhǔn)備：若干小簍子十個(gè)
活動(dòng)人數(shù)：五組家庭
活動(dòng)規(guī)則：幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手輔助)，另一端終點(diǎn)家長(zhǎng)用小簍子接球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)所吹的乒乓球數(shù)量多者勝利。
6、游戲名稱：我是小小手(中六班)
游戲準(zhǔn)備：紙球、簍子
游戲人數(shù)：5組家庭(一名家長(zhǎng)、一名幼兒)
游戲規(guī)則：幼兒每人10個(gè)紙球，站在椅子后面，家長(zhǎng)將簍子背在胸前，幼兒將紙球投進(jìn)簍子中，投進(jìn)多的家庭獲勝。
7、游戲名稱：我是小小領(lǐng)路人(中七班)
游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè)，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
游戲人數(shù)：每次5組家庭
游戲規(guī)則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
8、游戲名稱：兩人三足(中八班)
游戲準(zhǔn)備：布條
游戲人數(shù)：每次5組
游戲規(guī)則：
(1)布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進(jìn)。
(2)中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn)。
9、游戲名稱：夾乒乓球(中九班)
游戲準(zhǔn)備：10個(gè)乒乓球，10只簍子，筷子若干。
游戲人數(shù)：5組家庭(一名家長(zhǎng)，一名幼兒)
游戲規(guī)則：一張桌子，長(zhǎng)方向?qū)γ鎸?duì)放兩個(gè)簍子，一個(gè)簍子里放兩個(gè)乒乓球，一個(gè)簍子不放，家長(zhǎng)或幼兒要將乒乓球從一個(gè)簍子里用筷子夾到另一個(gè)簍子里。若乒乓球掉落，撿起重夾，不能用手拿乒乓球。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、在游戲中要能夠謙讓小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，沒(méi)輪到者在門口排隊(duì)等候。
7、游園卡在活動(dòng)前發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
中班活動(dòng)方案7
上午活動(dòng)
一、生活活動(dòng)：
1、知道多吃水果是對(duì)身體有益的。
2、在吃食物和水果前一定要洗手，防止病菌進(jìn)入體內(nèi)。
二、教學(xué)活動(dòng)：《分果果》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加深對(duì)水果的認(rèn)識(shí)，會(huì)用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)描述水果的特征。
2、觀察點(diǎn)數(shù)每種水果，會(huì)按數(shù)取水果。
3、體驗(yàn)與水果做游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：幾種常見(jiàn)的水果、幼兒用書、粘貼等。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)常見(jiàn)的水果有所了解。
活動(dòng)過(guò)程：
1、找一找
活動(dòng)室里藏有好吃的水果，請(qǐng)小朋友找出來(lái)。
2、說(shuō)一說(shuō)
你找的是什么水果？都是什么顏色的？摸一摸、壓一壓有什么感覺(jué)？聞一聞?dòng)惺裁次兜溃?/p>
3、數(shù)一數(shù)
將水果分類，并數(shù)數(shù)水果的數(shù)量。
4、貼一貼
請(qǐng)幼兒把每種水果貼畫貼到相應(yīng)數(shù)量的盤子或籃子里。
三、游戲活動(dòng)：《水果串》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試與同伴共做水果串。
2、知道水果有多種做法。
3、樂(lè)意與人分享食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種水果切成小塊、竹簽若干、盤子若干、菜板、小刀等。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有吃水果的`體驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論水果的吃法。
2、猜猜水果串是怎么做的？
3、幼兒洗手，自己做水果串。
4、品嘗自己做的水果串，說(shuō)一說(shuō)是什么味道。
四、戶外活動(dòng)：一物多玩
1、做一物多玩操節(jié)。
2、幼兒集體玩物：走、跑、跳的練習(xí)。
3、幼兒自由組合玩物：如連線跳；地面滾動(dòng)；向上拋；網(wǎng)小魚；壘高；利用圈、棍等輔助材料玩物等。
4、幼兒收拾物品。
五、區(qū)域活動(dòng)：
1、幼兒自由選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
2、教師指導(dǎo)：
（1）重點(diǎn)指導(dǎo)“靈巧的小手”：用彩泥通過(guò)捏、搓、壓等方法做出各種水果或水果串。
�。�2）巡回指導(dǎo)其它區(qū)域的活動(dòng)。
3、幼兒整理區(qū)域，進(jìn)行評(píng)價(jià)下午活動(dòng)
一、生活活動(dòng)：
1、午睡起床后，根據(jù)天氣情況適當(dāng)增減衣物。
2、戶外活動(dòng)完后，會(huì)主動(dòng)如廁、盥洗、喝水。
二、游戲活動(dòng)：《水果超市》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道購(gòu)買物品的相關(guān)知識(shí)。
2、大膽與同伴交往，會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
3、體驗(yàn)購(gòu)買水果游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種水果圖片若干；娃娃錢幣若干；
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有與家人去購(gòu)買物品的經(jīng)驗(yàn)；已會(huì)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲：水果超市
（1）交代游戲規(guī)則：幼兒取5個(gè)娃娃錢幣，然后自選水果，一個(gè)娃娃錢幣換購(gòu)一個(gè)水果，最后到“收銀臺(tái)”付錢。
�。�2）幼兒自由購(gòu)買自己喜歡的水果。
2、小組分享活動(dòng)：
說(shuō)說(shuō)自己購(gòu)買了什么水果，買了幾個(gè)？
3、游戲：水果排排隊(duì)
請(qǐng)購(gòu)買相同水果的幼兒排排隊(duì)
三、戶外游戲：運(yùn)西瓜
目標(biāo)：兩人近距離用雙手互相拋接球。
玩法：
1、幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)。
2、教師發(fā)出信號(hào)，各隊(duì)排頭幼兒從筐中拿出一個(gè)球，轉(zhuǎn)身拋給身后的幼兒，如此依次進(jìn)行，直至把球全部拋完為止。
3、提醒幼兒必須一個(gè)接一個(gè)地用雙手拋接球，不能遞球。
四、區(qū)域活動(dòng)：
1、幼兒自由選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
2、教師指導(dǎo)：
�。�1）重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”：“娃娃”邀請(qǐng)同伴到“家”里做客，請(qǐng)大家分享水果。
�。�2）巡回指導(dǎo)其它區(qū)域的活動(dòng)。
3、幼兒整理區(qū)域，進(jìn)行評(píng)價(jià)。
中班活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)來(lái)源：
每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài)，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛(ài)，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是一個(gè)人生命的源泉，對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛(ài)，生活才變得如此的'柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛(ài)，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“溫情五月感恩母親”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、知道媽媽的辛苦。
5、幼兒能夠知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。 知道母愛(ài)的偉大。
6、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
7、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感
8、知道母愛(ài)的偉大。
9、幼兒根據(jù)自己的想法做禮物送給家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主題：
“溫情五月感恩母親”。
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月11日上午9:30-11:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班：多媒體
小班、中班：在各班教室
六、參與對(duì)象：
全體師生及幼兒母親
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
洗腳盆、帕子、熱水、音樂(lè)《我的好媽媽》
八、活動(dòng)過(guò)程：
小班：
（一）教師給幼兒講述母親節(jié)的來(lái)歷及意義。
（二）放音樂(lè)《我的好媽媽》
�。ㄈ┯變航o媽媽洗腳，親子交流。
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)講述對(duì)家人的愛(ài)。
中班：
�。ㄒ唬┙處熃o幼兒講述母親節(jié)的來(lái)歷及意義。
�。ǘ┯變撼琛妒郎现挥袐寢尯谩�
（三）言語(yǔ)表達(dá)《猜猜我有多愛(ài)你》
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
（五）親子舞《感恩的心》
�。┙處熜〗Y(jié)。
大班：
�。ㄒ唬┪业膵寢岄L(zhǎng)的什么樣子，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢？引導(dǎo)幼兒《畫媽媽》。
�。ǘ┦止ぶ谱骺的塑�。
�。ㄈ┙o媽媽梳頭
�。ㄋ模┒怂o媽媽喝水。
�。ㄎ澹┰S愿樹：將所有的愛(ài)全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。
�。┙o媽媽捶背。
九、家長(zhǎng)工作：
1、通知家長(zhǎng)，發(fā)放邀請(qǐng)函。
2、做好家長(zhǎng)工作，要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。
3、小班教師提示家長(zhǎng)自帶盆子、帕子。
中班活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)
(一)關(guān)注表現(xiàn)不同職業(yè)的特征。
(二)激發(fā)幼兒學(xué)做有禮貌的世博小主人。
活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)淡色卡紙、套手的紙環(huán)、記號(hào)筆。
(二)人物圖片(醫(yī)生、消防員、警察、廚師、建筑工人、營(yíng)業(yè)員等)、海寶小貼紙。
活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)入情景，引發(fā)興趣
5月1日在我們上海將舉行一個(gè)什么盛會(huì)?我們?nèi)虾Ｈ硕际鞘啦⿻?huì)的主人，都在歡迎來(lái)到上海的客人們。
(二)觀察比較，討論演示
1．出示各種職業(yè)人物的圖片
這些人是誰(shuí)呢?他們穿著怎樣的服裝，這些服裝各有什么特別的地方?(說(shuō)說(shuō)每一種職業(yè)服裝的主要特點(diǎn))
世博會(huì)開幕以后，很多外地和外國(guó)的客人到我們上海來(lái)旅游和參觀，叔叔阿姨可忙了，你們想不想和他們一起來(lái)招待客人?你愿意和誰(shuí)一起招待客人?如果你是他們中的一員，你能為世博做些什么?(如果我是警察，可以為大家指揮交通，讓交通更通暢；如果我是廚師，可以給客人燒許多好吃的菜……)
今天，我們就用畫畫的`辦法來(lái)成為他們中的一員，一起來(lái)歡迎客人。
2．示范步驟，幼兒參與
你們覺(jué)得這些人里面誰(shuí)最難畫?(挑選大多數(shù)孩子覺(jué)得最難的人來(lái)畫)我們一起來(lái)試試看：
帽子的位置——怎樣把帽子端正地戴上呢?試一試先畫帽子再畫臉蛋。
想一想要成為X X，他的工作服要有哪些特別的地方?(貼上沒(méi)有圖案的身體；引導(dǎo)幼兒從上到下關(guān)注細(xì)節(jié)；教師添畫。)
現(xiàn)在X X要去上班了，瞧他正面帶微笑和客人打招呼呢!(教師操作圖片呈鞠躬狀)
3．大家來(lái)報(bào)名
“今天你跟誰(shuí)去上班?”“好多客人都想品嘗上海的美食，誰(shuí)來(lái)當(dāng)廚師呢?”(通過(guò)建議式的提問(wèn)激發(fā)幼兒對(duì)不同職業(yè)的向往。)
(三)幼兒操作表現(xiàn)
1．選擇自己最喜歡的角色。
2．從帽子開始關(guān)注該職業(yè)服裝哪些細(xì)節(jié)很特別。
3．選擇和職業(yè)服相似的顏色，并注意涂色鮮明，衣服要整齊干凈。
(四)海寶來(lái)點(diǎn)名
1．創(chuàng)設(shè)情境，展示畫出不同職業(yè)的幼兒作品。
*馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛好多，是誰(shuí)讓交通更順暢?
*好多客人來(lái)品嘗上海的美食了，是誰(shuí)做了各種好吃的食物?
*有些客人一下子吃了太多美食，肚子有些不舒服，是誰(shuí)來(lái)給他們開消化藥?
*客人們要在上海買些紀(jì)念品帶回去送給朋友，是誰(shuí)來(lái)幫他們介紹最好的禮物?
*在作品人物的胸前貼上“海寶”貼紙。
2．在作品背后裝上紙環(huán)，幼兒套上紙環(huán)邊鞠躬邊說(shuō)歡迎詞：“你好，歡迎來(lái)上海參加世博會(huì)!”
中班活動(dòng)方案10
游戲規(guī)則：
游戲1：《接力》
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長(zhǎng)和孩子合作。
2、家長(zhǎng)背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。
4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡。
游戲2：《袋鼠跳》
游戲規(guī)則：
1、每輪分三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作，家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里，家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離，家長(zhǎng)的手和孩子的`手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。
游戲3：《過(guò)河拆橋》
游戲規(guī)則：
1、每輪分三組，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的'頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝�？捎梅e分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。
注：請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng)，謝謝你們的配合!
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月13日(周六)上午8：40～11：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
方山風(fēng)景區(qū)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)春游親子活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)大自然的美麗，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。
2、增強(qiáng)孩子潛能，鍛煉孩子身體，培養(yǎng)他們集體合作的能力。
中班活動(dòng)方案11
活動(dòng)內(nèi)容：娛樂(lè)活動(dòng)：有趣的臉部表情
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲，感知、理解表情。
2、能清楚的表現(xiàn)自己對(duì)表情的認(rèn)識(shí)。
2、游戲中建立關(guān)心他人、快樂(lè)生活的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：人手一面鏡子，畫有哭、笑、生氣等臉部表情的圖片。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、幼兒談?wù)撃槻康母鞣N表情。
�、倩顒�(dòng)開始，引導(dǎo)全體幼兒觀察老師的表情（笑）
師：今天，又和這么多好朋友見(jiàn)面了，小朋友高興嗎？那你們看齊老師高興嗎？你怎么知道老師很高興？（老師在笑）那你又是怎么知道老師在笑的？
輔助提問(wèn)：老師的`嘴巴、眉毛、眼睛怎么樣了？
師：哦，眉毛彎了，眼睛瞇起來(lái)了，嘴巴往上彎了，小朋友就知道老師在笑了。
那現(xiàn)在，我們一起拿出小鏡子，看看自己是怎么笑的？
�、谛κ且环N表情，除了笑還有什么表情？幼兒照鏡子找找，說(shuō)說(shuō)。
2、啟發(fā)幼兒表現(xiàn)哭，笑，生氣，發(fā)怒，害羞等表情。
師：你找到了什么表情？來(lái)，到上面來(lái)表演給小朋友看。（幼兒表現(xiàn)）
根據(jù)回答出示表情圖，說(shuō)說(shuō)表情，進(jìn)一步感知明顯特征。
3、出示圖片，讓全班的小朋友做出相應(yīng)的表情動(dòng)作。熟悉后，請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)模仿圖片表情，其他幼兒評(píng)論。
4、討論自己喜歡的表情
①表情這么有趣，他表達(dá)的內(nèi)容這么豐富，那你最喜歡哪種表情呢？為什么？
�、谖覀兌枷矚g高興的表情，那怎樣才能讓自己和別人天天都高興呢？
教師小結(jié)：幫助別人、關(guān)心別人、不被困難嚇倒、勇敢的人才能快樂(lè)的生活。
5、延伸活動(dòng)：
區(qū)角活動(dòng)時(shí)，讓幼兒自由做表情，也可同時(shí)請(qǐng)兩個(gè)人模仿表情動(dòng)作，看看，比比誰(shuí)做的表情更逼真，更準(zhǔn)確。
中班活動(dòng)方案12
預(yù)先準(zhǔn)備：
教室白板及環(huán)境布置（字幕：歡迎您的.到來(lái)）
入園環(huán)節(jié)：
1、時(shí)間（不要來(lái)的太早、在8：05——8：30入園）8：20外出活動(dòng)
2、準(zhǔn)備：汗巾、晨間器械（跳袋、房車、自制飛盤）…
注意事項(xiàng)：
注意安全、防止出汗
過(guò)渡：
主班老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn)、配班老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。
晨操環(huán)節(jié)：
注意事項(xiàng)（要求孩子有力度地做操）江南sytal
過(guò)渡：
1、主班老師組織孩子排隊(duì)進(jìn)班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。
2、包老師組織小朋友上廁所、配班老師組織家長(zhǎng)坐下來(lái)，嚴(yán)老師組織小朋友。
晨間談話：
1、時(shí)間：9：10——9：25
2、內(nèi)容：提出活動(dòng)中的要求、歡迎家長(zhǎng)到來(lái)及展示所學(xué)詩(shī)歌
教學(xué)活動(dòng)：
1、時(shí)間：9：30——10：10
2、內(nèi)容《助跑跨跳》
過(guò)度：請(qǐng)家長(zhǎng)們和小朋友們?nèi)ト霂�、椅子不要�(jiǎng)印?/p>
親子游戲：
1、時(shí)間：10：15開始——10：40
2、內(nèi)容：
1、2人3足
2、踩泡泡
3、小人穿大鞋（預(yù)備活動(dòng)、看時(shí)間而定）
總結(jié)會(huì)：看PPT
中班活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服務(wù)。
2、樂(lè)意與同伴一起制作小藥箱。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集社會(huì)上因吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
2、制作藥盒的紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、案例分析：
（1）教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。
�。�2） 引導(dǎo)幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？衛(wèi)什么？
2、 教師講解因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
3、 引導(dǎo)幼兒討論：怎么吃藥才是安全的？
4、 制作小藥盒：每位幼兒制作一個(gè)小藥盒，貼上標(biāo)記。讓幼兒將自己的藥放在這個(gè)藥盒中，以確保吃藥的安全。
幼兒園中班安全教育活動(dòng)：廚房里的危險(xiǎn)
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些，并具有一定的安全意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖（一），提問(wèn)并引出主題。
1、圖上畫的.是什么地方？（廚房）
2、從什么地方看出來(lái)是廚房？（有刀、鏟、爐等物）
3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？
4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。
三、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀具的危險(xiǎn)。
1、出示刀：玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。
2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會(huì)怎樣？
3、出示圖（二）：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很危險(xiǎn)！
四、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)
1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎？有哪些危險(xiǎn)？
2、出示圖（三）：一個(gè)小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。
3、師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤⿻?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>
五、第三種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險(xiǎn)。
1、出示圖（四），讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。
六、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險(xiǎn)。
1、出地圖（五）：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水。
2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險(xiǎn)。
3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會(huì)被燙傷的。
七、要避免這些危險(xiǎn)，有什么辦法？（遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……）
八、看《安全伴我行》手冊(cè)，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn)
中班活動(dòng)方案14
一、設(shè)計(jì)思路：
秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)秋游活動(dòng)中，開闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增進(jìn)同伴與師生之間的友情。
中班年段開展以“親近大自然”為主題的秋游活動(dòng)，結(jié)合主題《爬呀爬》帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)會(huì)“爬”的動(dòng)植物。通過(guò)用記錄表引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)哪些動(dòng)物會(huì)爬，哪些植物會(huì)爬？讓孩子們與大自然的親密接觸
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)秋游活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2.能夠用記錄的形式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與想法，發(fā)展幼兒的觀察力。
3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月24日8:30——11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：義烏市雪峰公園
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
六、活動(dòng)過(guò)程：
1.家長(zhǎng)帶幼兒8：30集中在義烏市雪峰公園，在各班老師處簽到，要求各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，要講普通話，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
2.8:45老師向小朋友簡(jiǎn)單介紹園內(nèi)情況，和游玩過(guò)程中所需注意事項(xiàng)，之后入場(chǎng)。引導(dǎo)孩子們留意公園里的景象，感知秋天大自然的'景色。
3.9:00在大草坪集中，進(jìn)行主題活動(dòng)。以班級(jí)為單位進(jìn)行。組織幼兒在公園里活動(dòng)，同時(shí)教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹木。
4.10:30教師組織幼兒在合適的地方分享各自所帶的零食。
5.11:00全體在大門口集中，各班清點(diǎn)人數(shù)，做好家長(zhǎng)接幼兒回程工作，結(jié)束愉快行程。
七、安全保障措施
1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。各班老師是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)。除此以外，各級(jí)配4—6名家委會(huì)成員保障出游的安全工作。
2.班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3.保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4.秋游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
八、注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)帶孩子們到雪峰公園集中。
2.請(qǐng)不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒帶上書包。
4.請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備防蚊子的藥水（一定要準(zhǔn)備好哦）
5.請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋。
6.請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。
7.配合老師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育�；顒�(dòng)時(shí)要緊跟老師和家長(zhǎng)，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。
20xx.10.16
中班活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
1、氣象臺(tái)：本次活動(dòng)讓孩子與平常難得一見(jiàn)的氣象儀器親密接觸，實(shí)地接受氣象科普知識(shí)教育。通過(guò)參觀地面觀測(cè)站、雨量器、蒸發(fā)皿、紫外線探測(cè)器等各種氣象觀測(cè)設(shè)備，讓孩子了解天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程，豐富氣象知識(shí)。
2、漁父島：通過(guò)玩沙活動(dòng)，感知沙的特性。能使用自帶的玩沙工具，探索沙的`多種玩法，體驗(yàn)與同伴共同合作、玩沙的樂(lè)趣。
3、通過(guò)春游活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的樂(lè)趣和喜悅。
4、通過(guò)活動(dòng)，提高孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
參觀氣象臺(tái)、漁父島
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月22日（星期四）
四、活動(dòng)行程：
8：00幼兒園集合
8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)至無(wú)錫市氣象臺(tái)
9:00D10:30參觀氣象臺(tái)，了解氣象預(yù)報(bào)制作過(guò)程
10:30D11:00開車至漁夫島，車覽窗外春天的景象
11:00D13:00游玩漁夫島（午餐和自由活動(dòng)時(shí)間）
13:00結(jié)束愉快的春游，返園
五、活動(dòng)組織單位：
江南國(guó)旅
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)費(fèi)用：45元/人（含門票、空調(diào)大巴、保險(xiǎn)、照相）
物質(zhì)準(zhǔn)備：報(bào)紙、濕紙巾、垃圾袋、玩沙工具、少許食物、水。
知識(shí)儲(chǔ)備：
1、“解密”天氣預(yù)報(bào)如何預(yù)報(bào)
2、介紹玩沙的不同工具及玩法
溫馨提示：活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)為幼兒穿園服，輕便運(yùn)動(dòng)鞋，雙肩背包。
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