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書法活動策劃方案（通用20篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的書法活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書法活動策劃方案 1
一、活動名稱
工商管理部第一屆硬筆書法比賽
二、活動背景
目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文本是用電腦打印的，中國書法藝術(shù)的悠久發(fā)展受到了阻礙�，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，導(dǎo)致寫作能力下降。為了提高大學(xué)生的寫作能力，豐富課外生活，弘揚傳統(tǒng)的書法藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，開展本次活動。
三、活動主題
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚書法藝術(shù)
四、活動開展過程
1、初步宣傳：通過班級委員會，讓班上的每個人都能理解本次活動的`目的和意義。動員工商管理部工商管理專業(yè)xx等級學(xué)生參加。
2、比賽流程:每班選出6人參加比賽，組成30人的比賽隊伍(選拔前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選)。30人在比賽時間內(nèi)完成了規(guī)定的內(nèi)容。然后評委選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，4個優(yōu)秀獎。
3、后期安排:向獲獎?wù)哳C發(fā)證書，并在27#樓二樓大廳展出優(yōu)秀作品。
五、活動時間
x月28日——x月6日，宣傳報名，以班為單位報名。
x現(xiàn)場比賽于27#303日舉行。
x月10日——x對展覽進(jìn)行評估。
六、活動所需物資
證書十本，a4或b5紙40張。
七、負(fù)責(zé)人及參與者
活動策劃人：xx
活動講師：xxx
參與者：工商管理系學(xué)生
八、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委
對作品和整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行評價，不考慮字體因素，即字體形式(篆、隸、行、真、草)。
活動細(xì)則：
（1）比賽組織者邀請教師和學(xué)生干部進(jìn)行評估；
(2)獎項分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)證書和獎品。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)卷面整潔，字跡清秀20分；
(2)積極健康向上20分；
(3)具有書法作品藝術(shù)特色50分；
(4)合理的布局，正確的10分。
評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福主任、施亞平教授、倪常和教授、張心國教師、姜雁杰教師。
九、其它問題
活動期間，學(xué)生會紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序；
2.活動結(jié)束后，學(xué)生會成員負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生清理和設(shè)備歸還；
3.活動結(jié)束后，寫好活動總結(jié)，并與活動策劃書和活動申請表一起備案。
4.如果活動時間發(fā)生變化，另行通知。
書法活動策劃方案 2
為弘揚祖國傳統(tǒng)文化，傳承民族書法藝術(shù)，提高漢字書寫水平，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，增強(qiáng)教師規(guī)范用字意識，促進(jìn)課堂教學(xué)，同時為我校學(xué)生和教師提供展示平臺。經(jīng)研究決定舉辦玉泉河南小學(xué)20xx年秋季學(xué)生書法競賽活動
一、指導(dǎo)思想
本次活動以“弘揚傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)"為主題，通過開展書法比賽活動，組織引導(dǎo)學(xué)生感受祖國傳統(tǒng)支化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，從小養(yǎng)成良好的.書寫習(xí)慣，提高我校小學(xué)生漢字書寫水平。
二、基本要求
1、各班要積極動員學(xué)生參加此項競賽，報名比例不超過本班人數(shù)的30%。
2、班主任老師認(rèn)真準(zhǔn)備，將此次比賽作為提高本班學(xué)生書法技能的一個良好的契機(jī)。
3、將書法訓(xùn)練作為一項常規(guī)訓(xùn)練，常抓不懈。
三、活動安排
1、9月10——20日為各班報名階段。
2、9月下旬舉行書法比賽(具體安排另行通知)。
四、有關(guān)事項
l、比賽形式：本屆比賽活動以學(xué)年組為單位分組進(jìn)行。
2、比賽項目：設(shè)鉛筆書法、硬筆書法。
3、比賽過程：邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老教師作為此次比賽的評委，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打分，按分?jǐn)?shù)高低分設(shè)獎勵等級。
五、獎勵辦法
按得分高低，分組別設(shè)一、二、三等獎若干名。組委會根據(jù)比賽情況，對各班和指導(dǎo)教師另設(shè)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
書法活動策劃方案 3
一、學(xué)生硬筆書法比賽:
1.參賽對象:
2.比賽時間:第12周星期一(x月5日)每天練習(xí)時間
3.比賽方式:以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進(jìn)行
4.比賽內(nèi)容：參賽者應(yīng)根據(jù)本學(xué)期學(xué)到的詩歌寫作，字體主要是楷書、隸屬和行書。書寫紙格式由學(xué)校統(tǒng)一印刷，現(xiàn)場分發(fā)給學(xué)生。
5.組織形式:比賽當(dāng)天，班里的`語文老師負(fù)責(zé)收集、分發(fā)、回收紙張，并進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(請到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習(xí)時間結(jié)束，收集所有書法作品，交給陳勝佑老師。
6.獎項設(shè)置:以年級為單位，每年一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。
二、教師硬筆書法比賽：
1.參賽對象:全體教師:
2.創(chuàng)作時間和方式:x月9日前以自主創(chuàng)作的方式將作品交給陳勝佑老師。
3.創(chuàng)作內(nèi)容:自由構(gòu)思行文布局，自由創(chuàng)作字體形式。書寫紙由學(xué)校統(tǒng)一印刷，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個扇形和方形。
4.獎項設(shè)置:視交作品質(zhì)量而定。
三、教師藝術(shù)作品展評：
除硬筆書法外，教師還獨立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品，由學(xué)校組織。
5月16日前，統(tǒng)一交給陳勝佑老師。
書法活動策劃方案 4
活動引言
書法是我們中華文化的精髓，她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天，已經(jīng)日益衰竭，特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比。今天，在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠，本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
活動目的
1、為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
2、為了促進(jìn)高校之間的交流。
3、為了豐富大學(xué)生課余生活。
活動意義
在我校成功更名大學(xué)之際，為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩、使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時，也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活。
前期準(zhǔn)備
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1、時間xx年5月15日
2、地點學(xué)院小樹林
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海報宣傳、由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間、地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。
作品的`集中
作品將于5月12日由南昌大學(xué)書法協(xié)會、南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會、南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會、江西經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會。
展出具體流程
�。ㄒ唬�5月15日至18日將在我校展出。
時間８點至2０點
地點學(xué)院小樹林
�。ǘ⿵�20號后將分別在其他四個高校展出。
�。ㄈ┱箙^(qū)布置
結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
�。ㄋ模┤藛T分配
1、為了保證作品的安全、我協(xié)會會員將輪流值班。（每次兩人、由沒課的會員擔(dān)任）
2、晚上將由我協(xié)會會員對作品進(jìn)行收藏，保管。
書法活動策劃方案 5
一、舉辦宗旨
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實驗小學(xué)文化精神。
二、活動主題
讓每個老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。
三、操作辦法
為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平，為學(xué)生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
1、時間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。
6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(將根據(jù)學(xué)生的`年級情況評選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。
四、書寫要求
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
五、比賽獎項
1、單項獎
教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名
學(xué)生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
六、活動要求
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎)進(jìn)行現(xiàn)場書寫展示。
參賽內(nèi)容
硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。
書法活動策劃方案 6
一、活動前言
書法是我國中華民族獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)。它有著悠久的歷史和悠久的精神。它是一種集身心為一體的藝術(shù)，將全身的力量和思維應(yīng)用到筆中。書法是中華民族藝術(shù)中不可戰(zhàn)勝的花朵。世界欣賞它，可以欣賞它的精神舉止、精神藝術(shù)概念、生活興趣、審美追求、時代氛圍……
二、活動目的
現(xiàn)在，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，阻礙了我國書法藝術(shù)的發(fā)展。如今，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，導(dǎo)致書寫能力下降。為了提高大學(xué)生的寫作能力，豐富課外生活，弘揚傳統(tǒng)書法藝術(shù)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)大學(xué)文化氛圍，豐富學(xué)生的`課外生活，我系舉辦了硬筆書法比賽。
三、活動主題
書法生活，你可以寫！
四、活動時間
4月18日至4月24日，以班級為單位宣傳報名。
4月29日，202教室現(xiàn)場比賽。
4月29日至5月10日，展覽結(jié)果公布評價。
五、活動地點
教學(xué)樓教室202
六、活動對象
工商管理系全體學(xué)生
七、比賽時間
5月6日(周二)下午2:00
八、活動開展過程
1.前期宣傳:團(tuán)宣部、宣傳部制作橫幅、海報進(jìn)行宣傳，并通知各班長書寫要求和獎勵方式。
2.中期準(zhǔn)備:a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請相關(guān)教師擔(dān)任評委，b、截至報名時間為20xx年5月4日，各班班長將本班報名單及聯(lián)系方式發(fā)送至團(tuán)委宣傳部部長郵箱，c、比賽前提前通知參賽者比賽規(guī)則，參賽者根據(jù)組織者提供的主題自帶筆進(jìn)行書法比賽。參賽者應(yīng)在規(guī)定的比賽時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容。
3.后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地，選手提前到場準(zhǔn)備。
九、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委
(1)從作品整體布局和字體框架結(jié)構(gòu)兩個方面進(jìn)行評價。不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體。
(2)邀請林翔書記、書法協(xié)會會長進(jìn)行評價；
(3)作品統(tǒng)一整理，15部作品由書法協(xié)會會長初步挑選，一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎由我系林翔書記挑選。
(4)獎項分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)證書和獎品。
十、作品要求：
1.作品的內(nèi)容應(yīng)該是主辦方提供的話題。
2.用黑筆書寫。
3.比賽用紙由主辦方提供。
4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名、專業(yè)、班級和聯(lián)系方式。
5.作者提交的作品一份，作品不退稿。
十一、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)卷面整潔，字跡清晰。
(2)具有書法作品的藝術(shù)特色。
(3)布局合理，簽約正確。
十二、資金預(yù)算
證書六本60元
獎狀五張30元
A四比賽紙張15元
獎品：筆記本11本40元
11支黑色簽字筆30元
共計175元
十三、活動意義
中國書法藝術(shù)是世界上獨一無二的魅力，深受國內(nèi)外書法愛好者的喜愛中華瑰寶。隨著時代發(fā)展，書寫工具的改變，人們學(xué)習(xí)書法的機(jī)會越來越少，展現(xiàn)書法的機(jī)會也少。在某種程度上，這是因為缺乏志同道合的人交流、分享、交流和進(jìn)步的平臺。因此，我們兩個部門為書法愛好者搭建了這樣一個平臺。對書法感興趣的學(xué)生可以充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力，提高他們的文化品味和審美品味。期待在學(xué)生的廣泛參與下，我們的活動成為書法愛好者建設(shè)墨香校園的又一亮點。
書法活動策劃方案 7
根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動的通知》的`工作要求，推動“法律進(jìn)校園”，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性，學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動，具體方案如下：
一、參賽對象
我校非畢業(yè)年級每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。
二、演講內(nèi)容
此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。
三、時間安排
競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進(jìn)行。
1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）；
2.4月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽，并將參賽學(xué)生名單報政教處；
3.4月30日在校報告廳進(jìn)行決賽。
四、獎項設(shè)置
本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名；
五、評委：
本次學(xué)法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）。
六、參賽要求
1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認(rèn)真撰寫演講稿，演講內(nèi)容要積極向上，有號召力、響應(yīng)力。
2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。
七、評分細(xì)則
各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制，其中：
1、演講內(nèi)容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感；
2、語言表達(dá)（30分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛；
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。
4、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。
書法活動策劃方案 8
一、比賽要求：
1、參賽范圍: 低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。
3、比賽時間、地點：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室
4、參賽對象：全體學(xué)生。（請自帶語文課本）
5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。
6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)（共計10分）
1. 坐姿、握筆姿勢正確（2分）
2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無錯別字、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）
3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）
三、獎勵、展覽
1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
2、獲獎作品在校內(nèi)展覽。
書法活動策劃方案 9
丹桂綻放，凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術(shù)節(jié)，為了進(jìn)一步弘揚原生態(tài)民族文化，充分發(fā)揮學(xué)生在建設(shè)校園中的積極性，大力拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，書法協(xié)會特擬定以下活動！
一、開幕式晚會：
�。�1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。
（2）舉辦具有書法協(xié)會的特色晚會，是本次晚會充分體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的氛圍。
二、三筆字（第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動月三筆字書法大賽）
�。�1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的`校園文化氛圍，展現(xiàn)中華文化藝術(shù)的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能，提高當(dāng)代大學(xué)生生的書法和美術(shù)的鑒賞水平。
�。�2）、活動地點：凱里學(xué)院銅鼓廣場及教學(xué)樓
�。�3）、活動職責(zé)：以校團(tuán)委名義下達(dá)各分院團(tuán)總支學(xué)生會，明確專人負(fù)責(zé)此項工作，廣泛組織和發(fā)動學(xué)生積極參與�；顒悠陂g及時報送工作簡報，活動結(jié)束并進(jìn)行總結(jié)（文字打印及圖片），充分展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上，奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
�。�4）、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對時間、工作、經(jīng)費等進(jìn)行合理安排
三、書畫展：
�。�1）、活動主題：第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫展！
�。�2）、活動目的：為弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)并迎接第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動月，增強(qiáng)全院師生對書畫藝術(shù)的了解！
（3）、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對時間、工作、經(jīng)費等進(jìn)行合理安排！
�。�4）、活動結(jié)束并進(jìn)行總結(jié)（文字打印及圖片），上傳至校團(tuán)委，其后打印證書同時根據(jù)活動經(jīng)費實數(shù)進(jìn)行報賬！
以上是本協(xié)會競選納入第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動計劃（如有需要，詳細(xì)策劃書準(zhǔn)時奉上），望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)與支持，為謝！
書法活動策劃方案 10
一、比賽目的：
1.傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣。
2.了解學(xué)生的`書寫情況，為接下來的工作打好基礎(chǔ)。
二、比賽要求：
1.參賽對象：一至六年級學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級語文教師和備課組長協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的生字或古詩為主。
在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
比賽時，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。
三、比賽方式：
1.全員參與。比賽完畢，把試卷統(tǒng)一送到教導(dǎo)處。
2.比賽時間：10月11日上午第一節(jié)課。
3.比賽地點：各班教室。
四、評比要求：
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。
2.優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
五、評委：全體語文教師。
1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
書法活動策劃方案 11
一、比賽目的：
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。
二、比賽時間：20xx年5月 14日
三、比賽地點：食堂大廳
四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長
五、比賽要求：
1.學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4. 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的'內(nèi)容。
七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長的作品“班級、xx學(xué)生的家長xx”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
書法活動策劃方案 12
一、活動目的
為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的`基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補(bǔ)短。
二、活動時間：
20xx年12月27日
三、活動地點
學(xué)校會議室
四、參賽人員
五、六、九年級每班3——6名學(xué)生
五、比賽形式：
1、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。
4、書寫時間：40分鐘
六、評委：
英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）
七、獎項設(shè)置；
1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。
八、評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）
(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）
(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）
注：扣分規(guī)則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標(biāo)點符號不規(guī)范扣1分，
6、字母不符合手寫體要求扣1分，
書法活動策劃方案 13
一、比賽目的：
為了激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言的熱愛，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的.寫作教學(xué)要求，我校每天下午開展15分鐘的學(xué)習(xí)校本課程。課程旨在進(jìn)一步引起師生對寫作的高度重視，培養(yǎng)正確的寫作習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生正確、正確、整潔、美觀地寫漢字，從整體上提高學(xué)生的寫作質(zhì)量，使學(xué)生從小就練習(xí)好漢字，終身受益。本次活動特別舉行，以檢驗和提高我校寫作課程的教學(xué)效果。
二、比賽要求：
1.參賽對象:一至六年級學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:一、二、三年級用鉛筆，四、五、六年級學(xué)生用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者必須用學(xué)校制作的書寫紙書寫，一格一字，并按要求在參賽紙指定位置填寫姓名、年級、班級；參賽作品的卷面、無卷曲。
三、比賽方式：
1.全員參與
各班統(tǒng)一組織，向教學(xué)辦公室挑選20件作品。
2、擇優(yōu)評獎
學(xué)校對各班交作品進(jìn)行評獎。
四、評價要求：
比賽作品必須用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷書寫。如有不規(guī)范的單詞和錯誤的單詞，將被取消資格。
5.比賽時間:12月23日下午第二節(jié)。
六、獎項設(shè)置：
1.學(xué)生作品獎
一、二、三等獎按年級選擇，獎勵證書和獎品表示鼓勵。
2.教師輔導(dǎo)獎
根據(jù)學(xué)生獲獎等級和人數(shù)，按規(guī)定分?jǐn)?shù)排序，一、二、三等獎4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，教師年度考核評分。
書法活動策劃方案 14
一、活動主題：高一學(xué)生英語書法比賽。
二、活動目的：
為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的.英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補(bǔ)短。
三、活動時間：20xx年10月xx日早自習(xí)
四、活動地點：高一7班教室
五、活動對象：高一年級每班3人。
六、比賽方式：每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
七、比賽程序：活動內(nèi)容及過程：
1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。
2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。
八、評委及評分細(xì)則：
1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。
2.評分細(xì)則：
1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）
2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（25%）
九、評選辦法：
�。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。
�。ǘ┆勴椩O(shè)置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
�。ㄈ┆剟钷k法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
十、作品展示：賽后將對獲獎學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示。
書法活動策劃方案 15
一、活動宗旨：
寫字是我校的特色優(yōu)勢項目，書法節(jié)是推動我校特色教育深入發(fā)展的平臺，是展示師生特長、弘揚書畫精神的'舞臺。通過書法節(jié)的相關(guān)活動，使師生進(jìn)一步感受中國書法的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感，傳承傳統(tǒng)的價值觀，養(yǎng)成“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”的觀念，努力鍛造我校書法特色的品牌。
二、參與人員：
全體師生
三、活動時間：
20xx年3月份。
四、具體內(nèi)容：
1、書法節(jié)啟動儀式
時間：周一(3月3日)升旗儀式，由xx校長宣讀開幕詞。(xx負(fù)責(zé))
2、書法強(qiáng)化周
時間：開學(xué)第一周(3月3日至7日)。詳見各班午間習(xí)字安排表。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
3、學(xué)生硬筆書法比賽
時間：3月10日。詳見比賽方案。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
4、教師粉筆字培訓(xùn)
時間：3月14日下午。培訓(xùn)人：xx，全體教師參加。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
5、軟筆書法系統(tǒng)培訓(xùn)課
時間：3月20日(周四)下午三四節(jié)，由xx老師執(zhí)教，xx技術(shù)支持，全體語文老師參加。(xx負(fù)責(zé))
6、教師粉筆字比賽
時間：3月21日(周五)下午。詳見比賽方案。(xx負(fù)責(zé))
7、書法故事比賽
時間：3月下旬。1—3年級，各班組織學(xué)生利用班會時間，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動照片及“故事大王”名單交政教處。(政教處負(fù)責(zé))
8、書法手抄報
時間：3月下旬。4—5年級，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報，要求書法認(rèn)真，圖文并茂。每班上交30%的優(yōu)秀作品。(xx負(fù)責(zé))
9、家長書法比賽
時間：3月26日(周三)下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當(dāng)場評獎。(xx負(fù)責(zé))
書法活動策劃方案 16
一、活動主題：蘭亭筆會
二、活動背景：書法是中國的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩，世人賞以欣慰，隨著時代的發(fā)展，書法在我們生活中的地位越來越重要，作為當(dāng)代大學(xué)生，擁有一手漂亮的字無疑可以讓我們在同齡人中脫穎而出。開展書法大賽，展示大學(xué)生風(fēng)采，增加書法愛好者間的交流和溝通，宣揚中國傳統(tǒng)文化，讓大家在比賽中收獲和成長。
三、活動目的：
通過舉辦書法大賽，發(fā)展校園文化，營造更好的校園氣氛，同時，激發(fā)同學(xué)們對書法的熱愛，使其更重視自己的.書寫質(zhì)量，提高自己的書法水平。此外，發(fā)揚我國優(yōu)良的漢字文化傳統(tǒng)。
四、活動時間：
初賽海選時間：xx年4月13日~4月21日
決賽時間：xx年4月26日
五、活動地點：xx圖書館一樓
六、活動對象：xx大學(xué)全體在校學(xué)生
七、活動開展：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備階段
書寫活動策劃書，上交審批提前借場地：圖書館一樓大廳。
宣傳階段。（4月13日至4月15日）
（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。
�。�2）在瑞京學(xué)生公寓大門和行明隧道設(shè)置宣傳點，派發(fā)宣傳單。
�。�3）下到各院班級宣傳此次活動。
�。�4）前期宣傳要發(fā)動強(qiáng)大的資源優(yōu)勢，通過LED屏、微博、微信、空間、論壇等新媒體手段宣傳。
（5）前期宣傳提前聯(lián)系校網(wǎng)臺、記者團(tuán)等進(jìn)行活動當(dāng)天新聞報道。
（二）比賽形式和要求
�。�1）比賽分為硬筆、軟筆、黑板板書和篆刻，共兩輪，為初賽與決賽。
（2）報名方式：
1報名咨詢點報名。（4月13日至4月15日設(shè)報名咨詢點）
2可發(fā)短信給聯(lián)系人參加報名。（報名電話詳見海報及宣傳單）
�。�3）參賽形式
選手選擇硬筆或軟筆的參賽者要上交一份書法作品，黑板板書及篆刻的參賽者拍攝作品發(fā)送至xx郵箱，以上參賽作品均要求在4月21日前上交，否則無效。
（4）書法作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡化漢字書寫，不得有錯字、不得添字、漏字，不得涂改。書法作品在作品右下角用鉛筆詳細(xì)注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話。初賽提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等；參賽作品一律不予退還。
�。�5）進(jìn)入決賽者于指定時間到達(dá)指定地點參加現(xiàn)場寫作，要求參賽者自帶比賽用具，承辦方提供毛氈、小黑板。
書法活動策劃方案 17
一、比賽目的：
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的`書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。
二、比賽時間：20xx年5月 14日
三、比賽地點：食堂大廳
四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4. 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長的作品“班級、xx學(xué)生的家長xx”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
書法活動策劃方案 18
一、活動名稱
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題“書法繪畫攝影”展
二、活動目的
1、為了在我校營造一種濃厚的藝術(shù)文學(xué)氛圍，讓喜歡攝影、傳統(tǒng)書法藝術(shù)、繪畫、文學(xué)藝術(shù)的同學(xué)能找到一個發(fā)展的平臺，我校決定開展“主題書法繪畫攝影”展大賽，以此讓我校同學(xué)在活動中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學(xué)的攝影審美技能與書法水平。
2、舉辦此活動為我校示范性建設(shè)提供精神文明動力，同時豐富我們的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)的獨特風(fēng)采。促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們對書法，繪畫，攝影等審美藝術(shù)的興趣，從而提升自身的綜合素質(zhì)。為各院系優(yōu)秀作品提供展出平臺。
3、弘揚書法繪畫攝影藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)、書法及攝影的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我校學(xué)習(xí)氛圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。
三、活動主題
文化是一個民族的靈魂，文化力是一個國家綜合國力的重要標(biāo)志。對一個學(xué)校、一個院系、一個班級來說，文化是方向、是作風(fēng)、是紀(jì)律、是修養(yǎng)、是形象。我們傳媒學(xué)院校學(xué)生會將一以貫之地加強(qiáng)文化建設(shè)，逐漸形成具有自己特色的校園文化，用文化建設(shè)推進(jìn)我校的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展。讓我們攜手共育校園文化這片翠綠，用先進(jìn)文化托起明天的太陽。
同時，攝影藝術(shù)是提升審美素養(yǎng)的一個重要元素，對于傳媒學(xué)校在提升文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上提升審美素養(yǎng)，對于我校學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升起到了重要的推動作用。
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題"書法繪畫攝影"展策劃案
四、主辦單位：
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院學(xué)工處
五、承辦單位：
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院校學(xué)生會保障部、學(xué)習(xí)部
六、參賽對象：
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院全體學(xué)生
七、比賽項目：
軟筆組、硬筆組、繪畫組、攝影組
八、活動時間
20xx年11月25-11月30日各院系作品征集20xx年12月1日9：00院系作品初賽及作品點評20xx年12月5日校級決賽
20xx年12月8日獲獎點評、頒獎，優(yōu)秀作品展覽(作品展覽期為一個星期)
九、活動地點
1、院系作品初賽地點：足球場;決賽地點：行政樓后廣場(初定)
3、校級頒獎地點：圓形報告廳
十、參賽程序
第一階段：作品征集
各院系在11月29日前收集好作品，由各院系學(xué)習(xí)部統(tǒng)一保管，登記好參賽人員作品名稱及個人詳細(xì)信息(詳參見附表三)，12月1日，各院系學(xué)習(xí)部人員將上交作品送往足球場擺放好(9:00前完成此工作)，各院系學(xué)習(xí)部長組成一個“學(xué)生評委團(tuán)”與領(lǐng)導(dǎo)及評委一起進(jìn)行打分點評。初賽以現(xiàn)場打分的形式挑選決賽作品。
1、主持人介紹來賓及評委，介紹比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)(書法、繪畫、攝影作品的評選同時開始)2、領(lǐng)導(dǎo)及評委和“學(xué)生評委團(tuán)”現(xiàn)場打分
3、各選手可在領(lǐng)導(dǎo)及評委和“學(xué)生評委團(tuán)”打分時進(jìn)行簡短解說。
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題"書法繪畫攝影"展策劃案4、現(xiàn)場觀眾可在主席臺旁領(lǐng)取便利貼，將自己的.名字、院系、班級及為什么喜歡此作品寫在上面，貼在你欣賞的作品旁邊，最后選出最受歡迎作品。
5、領(lǐng)導(dǎo)及評委進(jìn)行現(xiàn)場點評及公布進(jìn)入復(fù)賽的選手。第二階段：進(jìn)入復(fù)賽的選手以現(xiàn)場比賽的方式進(jìn)行決賽。
1、主持人介紹來賓及評委，介紹比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。(書法、繪畫、攝影作品的比賽同時進(jìn)行)
2、各選手按要求和順序開始比賽。
3、領(lǐng)導(dǎo)及評委現(xiàn)場點評評出一二三等獎以及優(yōu)秀獎若干名
4、攝影作品將對進(jìn)入復(fù)賽的作品中繼續(xù)進(jìn)行篩選評選出最終的一二三等獎及優(yōu)秀作品第三階段：頒獎點評頒獎典禮將在圓形報告廳舉行，屆時由評委分別闡述一二三等獎作品的獲獎的推薦理由并授予標(biāo)簽，由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎授予榮譽(yù)證書(PPT展覽方式，評委對一二三等獎作品進(jìn)行點評，同是附著推薦理由，該理由將作為作品展覽的標(biāo)簽)第四階段：作品展覽
十一、比賽內(nèi)容及要求比賽要求：
(一)初賽要求：
1、初賽設(shè)有軟筆組、硬筆組、繪畫組和攝影組，每位參賽選手最多能選報兩項。
2、繪畫包括(國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描)
3、攝影作品(主題不限，但必須自己給與作品主題)作品尺寸要求：
A、素描、水彩、油畫、國畫、漫畫、簡筆畫A2或16開;B、字體不限(楷書、隸書、行書、草書等字體不限);C、硬筆書法16開紙;軟筆組統(tǒng)一用4尺以內(nèi)宣紙;D、毛筆書法版面自行設(shè)計、書面清晰，中國畫A2或16開;E、攝影作品分辨率最低標(biāo)準(zhǔn)：2592×19443、計分方式
書法繪畫作品計分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績攝影作品計分方式：獨創(chuàng)性×50%+專業(yè)知識技巧×50%=最終成績復(fù)賽要求：
1、復(fù)賽設(shè)有軟筆組、硬筆組、繪畫組和攝影組，每位參賽選手最多能選報兩項
2、繪畫包括(國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描)書法包括(毛筆硬筆、毛筆軟筆)
3、攝影作品(主題不限，但必須自己給予作品主題)作品尺寸要求：
A、素描、水彩、油畫、國畫、漫畫、簡筆畫A2或16開;B、字體不限(楷書、隸書、行書、草書等字體不限);C、硬筆書法及作文統(tǒng)一用A4紙;軟筆組統(tǒng)一用4尺內(nèi)宣紙;D、毛筆書法版面自行設(shè)計,書面清晰，中國畫A2或16開;
E、攝影作品分辨率最低標(biāo)準(zhǔn)：2592×19443、所有參賽選手必須先過初賽。
4、決賽時選手可自備筆墨紙硯以及繪畫用具(紙張須符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn))華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題"書法繪畫攝影"展策劃案
5、計分方式書法繪畫作品計分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績攝影作品計分方式：新穎度×50%+專業(yè)知識技巧×50%=最終
(二)作品征集及要求：
1、參加院系比賽的同學(xué)應(yīng)在11月29日前將作品交到各院系的學(xué)習(xí)部;校級比賽現(xiàn)場作畫和寫作;攝影作品直接直接從院系的初版中選取點評(攝影作品直接交給學(xué)習(xí)部匯總?cè)缓蠼恍W(xué)生會保障部，切記上交電子版)
2、為了便于作品的評審及保管，請各院系將征集的作品上交前按下列分類存放(軟筆組/硬筆組/繪畫組/攝影組需要電子版)
3、初賽上交作品不得有嚴(yán)重涂改撕毀現(xiàn)象;※攝影作品必須控制在最低標(biāo)準(zhǔn)：2592×1944※攝影作品必須自擬主題并標(biāo)明注：作品必須是20xx年1月1日之后的
4、作品內(nèi)容健康向上、格調(diào)高雅、貼近主題、具有一定的藝術(shù)感染力，并鼓勵創(chuàng)新，表現(xiàn)形式不限。
5、參賽作品必須是參賽者本人作品，否則取消比賽資格。
6、初賽作品在作品右下角注明系別、專業(yè)、姓名、聯(lián)系方式，攝影作品在電子版必須標(biāo)明姓名、系別、專業(yè)、聯(lián)系方式
7、不符合規(guī)則的作品取消決賽資格。
8、校級決賽形式
(1)采用現(xiàn)場書寫的形式比賽，參賽選手在備選的四個題目中任選其一書寫(攝影作品除外)。
(2)比賽分四組，每組15人的順序同時開始進(jìn)行(書法繪畫華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題"書法繪畫攝影"展策劃案現(xiàn)場作品安排)
(3)單幅作品時間：軟筆25分鐘;硬筆20分鐘;繪畫45分鐘;
(4)書寫繪畫格式不限，選手可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)定。
(5)攝影作品將在進(jìn)復(fù)賽的電子作品中進(jìn)行挑選
十二、比賽前期準(zhǔn)備
組織宣傳工作：詳參見附表二物品籌備
宣傳片制作：需申請機(jī)器設(shè)備(攝像機(jī))
宣紙150張墨汁10瓶毛筆10支A4白紙：200張卡紙100張彩帶30根氣球100個海報4張橫幅4條獲獎?wù)擢勂?/p>
十三、評分細(xì)則及報名表：詳參見附表三
十四、活動后期工作
(一)優(yōu)秀作品展覽
1、展覽方式：(沈院長題字)
各院系推薦優(yōu)秀作品展(為各院系設(shè)專欄展覽優(yōu)秀作品)※以畫廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出書法、繪畫、攝影作品一二三等獎將貼巡展推薦標(biāo)簽
2、地點：下雨天展覽在行政樓大廳內(nèi)，天氣好展覽在行政樓門口或后廣場。
(二)作品整理及保存
1、作品評審工作完成后將所有作品按院系整理并存放。
2、作品整理保存等工作由保障部、學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)。
十五、獎項設(shè)置
1、初賽：各院系根據(jù)比賽內(nèi)容和要求，根據(jù)各院系實際情況設(shè)置獎項，證書由各院系自行頒發(fā)。
項目等級一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎最受歡迎獎軟筆硬筆繪畫攝影
2、決賽：設(shè)立以院系為單位的評比排名，以及個人賽
書法活動策劃方案 19
一、比賽目的
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的.高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求
1、參賽對象：一至五年級學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至五年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級語文教師和備課組長協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落或古詩為主。
在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名，自己的班級、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
三、比賽方式
1、全員參與。比賽完畢，分別把學(xué)生的參賽作品交教學(xué)研究指導(dǎo)中心處。 2、比賽時間：5月中旬。 3、比賽地點：各班教室。
四、評比要求
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2、按年級評獎，發(fā)獎狀以示鼓勵。 3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
五、獎項設(shè)立
一、二年級一等獎3名、二等獎4名、三等5名；三、四、五年級一等獎6名、二等獎8名、三等9名
六、評委
參評人員：
王曉雙、相容憲、杜國美、魏國強(qiáng)、王樹蓮
書法活動策劃方案 20
一、活動主題：
踐行社會主義核心價值觀
二、比賽內(nèi)容
硬筆書法，內(nèi)容見范本。
三、比賽具體要求
1.參賽對象：所有學(xué)生
2.比賽方式
11月8日晚在家書寫一份關(guān)于創(chuàng)文的作品(范本見下圖)。11月9日上交班主任處，進(jìn)行參評。
3.比賽要求：
�、贂鴮懽煮w：楷書、行書和隸書書體自選一種。
�、谝髸鴮懻_，不能有錯別字或添字、漏字。
�、郢@獎作品將在教室內(nèi)展出。
四、獎項設(shè)置：
1.參賽書法作品獎：分設(shè)一、二、三等獎。
2、凡參加的小朋友均能得到獅子章3個。
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