集體生日活動方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的集體生日活動方案，希望能夠幫助到大家。
集體生日活動方案1
活動目標(biāo)：
1、每個月的集體主題生日會，通過活動場景和布置環(huán)境，活動設(shè)計和主持等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒在活動中的主動性和積極性，培養(yǎng)幼兒的主人翁意識。
2、讓幼兒體驗(yàn)集體活動的快樂，培養(yǎng)幼兒有快樂與大家分享的習(xí)慣。
3、結(jié)合主題、節(jié)日、升班教育等主題開展的創(chuàng)意生日會，在活動中培養(yǎng)幼兒的主動探究能力，完善幼兒園的課程，建構(gòu)班級特色。
具體安排：
3月主題“我自己”
活動流程：
一、快樂的我——入場（節(jié)奏火車，請出小壽星。）
二、能干的我——才藝展示（小小達(dá)人秀，你我來助興。）
三、長大后的我——（回憶小時候的我，介紹自己的偶像，暢想未來的我。）
四、幸福的我——（送祝福、品蛋糕。）
4月主題“印象·繪本”
活動流程：
一、選擇繪本，講述繪本。
二、繪畫繪本：我心中喜愛的繪本故事。
三、打扮自己成為會本故事中的角色，祝福生日的同伴。
四、生日PARRY，繪本劇表演。
5月主題“粽子里的故事”
活動流程：
一、學(xué)習(xí)包粽子。
二、閱讀繪本故事《粽子里的故事》。
三、繪畫：《快樂的生日故事》，并制作成“粽子小魚”。
四、分享快樂的生日故事。
五、分享蛋糕，分享祝福。
6月主題“我們都是綠苗苗”
活動流程：
一、歌唱《綠領(lǐng)巾之歌》。
二、游戲：糾錯、模仿、編說快板等形式激發(fā)上小學(xué)的愿望。
三、歌唱《我們長大了》。
四、分享蛋糕，分享祝福。
集體生日活動方案2
主辦：團(tuán)總支部
承辦：綜合辦公室
一、活動目的:
增進(jìn)公司各部門員工之間交流，豐富員工業(yè)余生活，營造良好的辦公氛圍。秉持“”的理念，踐行優(yōu)秀企業(yè)文化，展示公司對員工的關(guān)懷，提升員工幸福感，促進(jìn)公司大團(tuán)結(jié)，助力公司良性發(fā)展。
二、活動人員：
暫定機(jī)關(guān)各部門每月過生日的員工，暫以身份證上日期為準(zhǔn)。（與人力對接獲取名單）
三、活動地點(diǎn)：
機(jī)關(guān)一樓食堂餐廳。
四、活動流程：
1、會場布置：
A. 食堂墻上張貼“集體生日Party會”“生日快樂”“大家辛苦了”標(biāo)語，指引壽星們進(jìn)入會場。
B. 餐廳內(nèi)布置：懸掛一些生日氣球，彩帶。
C. 餐桌擺放：兩張拼起來，壽星面門而坐，便于擺放蛋糕、拍照，方便壽星們和大家交流。
2、所需物品：
1. 生日簽到表
2. 當(dāng)月生日名單
3. 生日賀卡（由辦公室購買后，交與總經(jīng)理、x填寫）
4. 生日小禮品（待議，暫定30—50元左右）
5. 生日大蛋糕（多準(zhǔn)備壽星生日帽，餐盤、刀叉、細(xì)蠟燭、打火機(jī)）
6. 便利貼、彩筆、氣球等
7. 一樓食堂準(zhǔn)備好音響、播放生日歌等喜慶歌曲。
8. 一樓食堂準(zhǔn)備加餐食材（多做幾個好菜），為壽星準(zhǔn)備長壽面。
3、活動開始：
生日歌播放開啟，烘托生日氣氛。
工作人員領(lǐng)著壽星進(jìn)入會場，各自就坐，為壽星帶上生日帽。
工作人員負(fù)責(zé)生日Party拍照、記錄、道具發(fā)放等工作。
A、由藍(lán)總、x為壽星頒發(fā)賀卡、小禮品。（拍照合影）
B、壽星切蛋糕、大家共享蛋糕。
C、提前準(zhǔn)備好壽星的碗筷、吃蛋糕結(jié)束后，由食堂大姐為壽星盛好長壽面。
D、游戲生日：（此環(huán)節(jié)酌情而定，可取消）
準(zhǔn)備幾個室內(nèi)小游戲供壽星娛樂，如：
a) 成語接龍：由主持人出第一個成語，如： “欣欣向榮”。按座位順序由順次接這一成語，依此類推，諧音亦可，接不上或瞎編者罰唱歌一首；
b) 正話反說：主持人事先準(zhǔn)備好一些詞語，先由主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“我愛你”，游戲者要立刻說出“你愛我”，說錯或者卡住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，如“我天天喂豬”，如此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。五個字以上仍然反說正確的游戲者，可獲小獎品一份。
c) 蹲坑游戲：每個人代表一種水果，然后邊唱邊蹲“蘿卜蹲蘿卜蹲，蘿卜蹲完黃瓜蹲”，繼續(xù)傳遞。
E、生日涂鴉：
生日party上，準(zhǔn)備好紙、顏料或者彩色鉛筆，請參加壽星集體各自寫下生日愿望或理想，然后貼在幸福樹上（祝福樹可在畫在一張大白紙上，或畫在墻上）。
G、歌唱生日：
工作人員端著蛋糕上場，全體起立恭迎蛋糕�？梢悦總�員工一根蠟燭，傳遞點(diǎn)燃蠟燭，圍成圈齊唱生日歌，然后吹蠟燭，許愿（可播放輕音樂），切蛋糕。（可跳過游戲環(huán)節(jié)直接分享蛋糕、壽星長壽面，大家開飯）
H、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
4、會場清理：
A. 生日結(jié)束后，辦公室組織及時清理生日會場。
B. 道具回收，剩余物品統(tǒng)計。
C. 簽到表、生日領(lǐng)用表掃描留底。
D. 整理照片，新聞稿件宣傳。
五、注意事項：
1. 確保生日過程中參加人員安全、蠟燭使用后注意消滅明火。
2. 物品回收統(tǒng)計工作。
3. 每種游戲的時間不要持續(xù)太久，游戲的形式也最好以參與為主，不分出名次，只要參加都能得到小小的鼓勵。
4. 生日Party后的跟蹤報道、材料整理留底保存。
集體生日活動方案3
活動準(zhǔn)備
1、幼兒園廚房準(zhǔn)備蛋糕，或請幾個熱心的家長幫忙制作。
2、提前聯(lián)系家長，用照片或視頻記錄幼兒生活的點(diǎn)滴，體現(xiàn)父母對孩子的關(guān)愛。
3、裝扮材料：梳子、頭飾、口紅、眉筆、幼兒的手工項鏈、領(lǐng)帶等。
4、視頻《我從哪里來》，音樂、話筒、音響、健康飲品、水果等。
活動過程
1、入園簽到就坐，播放幼兒生活的照片或視頻作為背景。
2、主持人開場，送上園方的祝福，說明活動的目的，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對父母的感謝之情。
3、化妝環(huán)節(jié)：請幼兒用提供的材料為父母裝扮。
4、播放視頻《我從哪里來》及父母與孩子生活的點(diǎn)滴。
“我從哪里來？”多數(shù)孩子都會向父母問到這個問題，很多父母會告訴孩子“從超市買來的”“從路邊撿來的”……借此活動，為孩子們正確科普生命的誕生，自己的由來，同時孩子的生日也是母親的難日，讓他們了解感恩的緣由，切實(shí)感受到父母的愛。
5、游戲環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)
促進(jìn)幼兒與家長共同了解、理解，幫助家庭教育的反思。
第一輪：主持人提出問題，家長先寫在題板上，然后讓幼兒回答。
參考問題
�。�1）父母最愛吃的食物（水果、蔬菜等）
（2）父母的職業(yè)
�。�3）父母的生肖
（4）父母有沒有特別喜歡的運(yùn)動，是什么？
（5）父母的好朋友是誰？
（6）爸爸（媽媽）有時間的時候你希望他做什么？
（7）爸爸媽媽說的最喜歡的一句話
�。�8）爸爸媽媽說的最不喜歡的一句話
（9）對你的爸爸（媽媽）說一句話
第二輪：主持人提出問題，小壽星先悄悄告訴老師，然后家長回答。
參考問題
�。�1）孩子的好朋友是誰？
�。�2）孩子最突出的才華
�。�3）孩子的優(yōu)點(diǎn)（至少3個）
（4）孩子最喜歡的玩具
�。�5）孩子喜歡的顏色
�。�6）孩子最喜歡的圖書
�。�7）你欣賞的孩子的行為
�。�8）你希望孩子改正的行為
�。�9）孩子今年學(xué)會的新本領(lǐng)有哪些？
�。�10）對你的孩子說一句話
6、吃蛋糕，活動結(jié)束，合影留念。
活動建議
這兩個方案都可以用于班級活動或全園活動，可以按季度或?qū)W期的時間跨度確定集體生日Party的幼兒名單，更能與家長會、學(xué)期總結(jié)等時間結(jié)合在一起。
集體生日活動方案4
一、設(shè)計思想：
生日是一個快樂的紀(jì)念日，也是孩子成長的界碑，長大一歲意味著懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會更多的本領(lǐng)，十歲的學(xué)生應(yīng)該告別幼時的淘氣、頑皮，做一個會體貼父母，關(guān)愛他人的小當(dāng)家人，回顧父母對自己的關(guān)愛，學(xué)會以實(shí)際行動來回報關(guān)愛，是十歲生日儀式的活動目標(biāo)，讓學(xué)生通過活動更深刻地了解生日的意義與價值。
通過讓孩子回憶童年的美好生活，回憶長輩對自己的無限關(guān)愛，體驗(yàn)父母培養(yǎng)自己成長的艱辛，借助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的實(shí)際行動來回報他們的關(guān)懷。
二、實(shí)施方案：
(一)活動目標(biāo)：
1、了解“不一樣的生日”含義，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。
2、懂得“助人為樂、關(guān)愛他人”的道理，能關(guān)心身邊有困難的小伙伴。
3、珍惜集體的快樂與溫馨，能以自己的努力為班級、為家庭出力。
(二)活動過程：
前期活動：
1、要求學(xué)生回家準(zhǔn)備若干張從嬰幼兒時期到現(xiàn)階段的照片，并以“兒時的記憶”、
“成長的足跡”、“童年趣事”等為主題準(zhǔn)備一段話。(200字——300字左右)
2、要求學(xué)生開展“不一樣的生日”行動，在生日這一天為自己的父母、長輩做一件力所能及事或完成一個心愿，并寫下體驗(yàn)文章。
3、通過開展《我十歲了》征文活動，激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。
4、家長準(zhǔn)備一封給孩子的信，對孩子提出希望，激勵孩子快樂、健康地成長。
5、環(huán)境布置，音樂磁帶，購買生日蛋糕，準(zhǔn)備禮物。
(二)活動程序：在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上臺。
A：初夏的陽光灑落在我們的身上，
B：溫柔的清風(fēng)拂過我們的臉龐，
C：歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁，
D：敬愛的老師圍坐在我們的身旁。
A：今天，我們無比激動
B：今天，我們無比幸福
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兊纳�，我們歡聚一堂，共度好時光。
C：看哪，金色的陽光撒近我們的心田。
D：笑容展現(xiàn)在我們每個人的臉上，歡樂充滿了每個人的心房。
AB：我們十歲了!
CD：我們十歲了!
AB：踏著彩霞鋪展的前程，我們將去迎接新世紀(jì)的.太陽。
CD：城南小學(xué)“我們十歲了”——三年級集體生日儀式現(xiàn)在開始。
第一版塊：成長的足跡(童年趣事)
A：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
B：十歲的生日累積了無數(shù)童年的快樂，美好的時光又把我們帶回了幼年的記憶。
A：同學(xué)們，讓我們一同回憶兒時的趣事，共同分享小時侯那美好的回憶吧……
(演示照片，分別介紹自己的童年趣事)
游戲：猜猜我是誰!(演示學(xué)生照片，猜猜照片中的人物)
第二版塊：感恩的心
A：生日是每個孩子向往的“節(jié)日”，為了讓我們度過每一個快樂的生日，爸爸、媽媽、
爺爺、奶奶為我們竭盡所能。
B：我們成長的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶的功勞，
CD：為了我們能健康、幸福的成長，他們真可以說是任勞任怨。
音樂《魯冰花》學(xué)生輕輕跟唱
A：媽媽燒好了一桌的好菜，卻忘了擦去頭上的汗珠;
B：爸爸讓我當(dāng)馬騎，顧不上揉揉發(fā)酸的后背;
C：爺爺、奶奶買來了價格昂貴的新衣、新鞋、新玩具，
D：卻不去計較是否花光了自己的退休金。
合：而我們卻什么也不做，只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過嗎?
合：不，今年的生日不一樣。(生：對，今年的生日不一樣!)
A：今年的生日又該怎樣呢?(學(xué)生代表回答)
媽媽、爸爸為我們?nèi)找共賱�，生日的那天，我要用零用錢買來自己的生日蛋糕，把它分成幾塊，大的給長輩，小的給自己。
生日那天，我要早早的回到家，拿起掃帚把地掃得干干凈凈，卷起袖口，幫著媽媽來洗菜，用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。
爸爸晚上回到家，拿出禮物送給我，接過禮物說謝謝，小聲告訴爸爸和媽媽，書本文具我喜歡，新衣新鞋別多買。你們掙錢很辛苦，別在為我亂花錢。
生日的那天，我要為爺爺、奶奶揉揉肩，敲敲背，告訴他們我已經(jīng)長
大，請不要再為我操心。
A：跨過了十歲的門檻，無知的孩子已變得懂事了，
B：盡管我們常惹您生氣，但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛。
C：請爸爸媽媽和老師看我們的行動吧!
D：我們已經(jīng)長大!我們已經(jīng)十歲啦!
合：我們十歲了，我們長大了。我們十歲了，我們懂事了。
A：作為一名少先隊員，我們要學(xué)會自己的事情自己做，
B：能做的事情學(xué)著做，
C：家里的事情幫著做，
D：要成為爸爸、媽媽的好幫手，家里的小主人，決不做好吃懶惰的“小太陽，小皇帝”。
A：我們是小樹，我們是鮮花，B：在校園里天天向上。
A：我們是小樹，我們是鮮花，D：在花園般的祖國，茁壯成長。
AB：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會、學(xué)校、家庭，對我們傾注了無限的愛。
CD：讓我們從一個不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。
A：在今天我們的節(jié)日里，我們多么想聽聽我們親愛爸爸媽媽對我們的期望和教誨。
[班主任將家長給學(xué)生的信分發(fā)給學(xué)生，并邀請家長代表發(fā)言]
第三版塊：成長篇(我十歲了!)
AB：十歲的夢是綠色的，它能帶來無限的希望;
CD：十歲的夢是金色的，它能帶來無盡的遐想。
請聽詩朗誦《十歲的遐想》
AB：十歲，我們的肩上將挑起：建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。
CD：十歲，我們的雙手將托起：21世紀(jì)希望的太陽。
A：同學(xué)們，我們的童年充滿了溫暖。如今，我們即將告別童年時代，邁入少年時代，B：你們是否想過，該如何邁開第一步呢?請同學(xué)們談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>
學(xué)生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。
AB：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
CD：十歲，不單單是人生旅途的一個站點(diǎn)，更是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
(學(xué)生代表推著蛋糕上)
A：點(diǎn)起一支支美麗的生日蠟燭，許下最真誠的心愿。
B：在這激動人心的時刻我們要向老師、長輩吐露自己的心聲：
AB：感謝您，我的父母!CD：感謝您，我的老師!
合：我們是最幸福的一代，我們會用自己的智慧和勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn)最偉大的理想和愿望!相信我們一定能行!!!
A：請同學(xué)點(diǎn)燃著象征希望和理想的生日蠟燭。
B：對著燭光，讓我們相互說聲：“生日快樂”，共同唱響《生日快樂歌》
(生日歌)
AB：這生日的燭光，就是燦爛的生活之光，就是前進(jìn)的理想之光。
CD：燭光照耀我們的歡笑，燭光照耀我們臉龐，讓我們和桌上跳動的火花一起放射出萬丈光芒。
A：同學(xué)們，請記住這一天，
B：老師的話，我們記得牢牢，
C：長輩的期望，我們用行動來實(shí)現(xiàn)，
D：胸懷理想，戒驕戒躁。
A：快樂的時光總是很短暫，我們的生日聚會就要臨近尾聲。
B：讓我們永遠(yuǎn)記住今天的生日，永遠(yuǎn)不忘父母的恩情，老師的教誨。
C：讓我們用實(shí)際行動來回報爸爸、媽媽的愛，老師的愛，好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，爭取更優(yōu)異的成績。
D：讓我們牢記這一刻的歡樂，讓我們永遠(yuǎn)難忘今天這幸福的生日。
[分發(fā)生日蛋糕，飲料、小禮物]
集體生日活動方案5
一、活動目的
1、通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗(yàn)成長的快樂、體驗(yàn)到未來的責(zé)任。
2、通過活動增進(jìn)親情、友情，融合互助，和諧進(jìn)步。
二、活動時間：5月31日下午
三、活動地點(diǎn)：多媒體教室
四、參與人員：四年級全體師生、家長
五、活動準(zhǔn)備
1、發(fā)《家長邀請函》：請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準(zhǔn)備一封生日祝賀信，表達(dá)父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請家長安排好活動當(dāng)天的工作，準(zhǔn)時出席;如有照相機(jī)或攝像機(jī)也可帶來，記錄美好的瞬間。(林麗負(fù)責(zé))。
2、會場布置：多媒體教室中間空出舞臺，舞臺三面各安排好三個班的學(xué)生座位。走廊上擺移動黑板心愿墻、學(xué)生作品展板。(羅孝軍負(fù)責(zé))
3、蛋糕購買：學(xué)校給每班準(zhǔn)備好一個大蛋糕。(陳帥負(fù)責(zé))
4、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個可手托的蠟燭、成長照、寫心愿的便利貼、代表個人成長的美術(shù)書法作品。(各班班主任負(fù)責(zé))
5、節(jié)目排演。(各班班主任負(fù)責(zé))
六、人員安排
主持人培訓(xùn)：林麗
課件、音效、照相：劉湘華
學(xué)生照片收集：各班班主任
學(xué)生入場組織與紀(jì)律維護(hù)：各班主任
家長入場簽到：林麗
點(diǎn)蠟燭、分蛋糕：各班班主任
七、活動流程
集體生日活動方案6
活動目的：
通過“集體生日會”，讓職工感受到集體的溫暖和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，貫徹和推揚(yáng)“一家人、一條心、一盤棋”的企業(yè)文化。
活動時間：
20xx年5月30日20:00～22:00
活動地點(diǎn)：
x隊二樓會議室
參加人員：
x隊1-6月過生日職工及基地職工
活動流程：
1、書記致詞。
2、隊長切蛋糕。
3、書記、隊長為壽星們送上蛋糕、賀卡及生日禮物。
4、演唱生日歌及其他歌曲。
5、互動小游戲（若干）。
6、擊鼓傳花（持花者表演節(jié)目，歌曲、舞蹈、笑話均可）。
活動費(fèi)用：
1、生日禮物100月/人（共81人）。
2、生日蛋糕5個（4小1大）。
3、活動小禮品若干。
4、水果、糖、瓜子。
集體生日活動方案7
設(shè)計意圖
“祝你生日快樂~祝你生日快樂~”
每一個生日都是孩子成長路上的小腳印。孩子們相聚在幼兒園，各自的家庭環(huán)境卻不同，對生日的處理方式也不同。集體生日會可以更好地幫助幼兒融入集體，分享快樂，感受愛與被愛，體驗(yàn)生日的真正意義；還能引導(dǎo)幼兒積極主動參加集體活動，在活動中大膽表現(xiàn)自己，提高社會交往能力，增強(qiáng)自信心。
活動準(zhǔn)備
1、各班組織本次生日會的小壽星做好自我介紹、個人才藝、贈送的禮物等。
2、制作并發(fā)放邀請函，預(yù)定足量的蛋糕，準(zhǔn)備足夠的餐具、生日帽、水果、飲品。
3、調(diào)試好生日歌曲，錄好祝福視頻（老師的、其他幼兒的祝福），為每個小壽星制作生日禮物。
4、場地、音響、話筒、簽到板等活動必備物品。
5、游戲材料：抽簽盒、紙盤、眼罩、小丑和小丑鼻子（磁鐵）、小獎品、糖果。
活動過程
1、家長與孩子盛裝出席，簽到。
3、小壽星們自我介紹、個人風(fēng)采展示。
4、游戲環(huán)節(jié)
�。�1）頂盤子
以家庭為單位，五組為一輪進(jìn)行游戲。抽到標(biāo)有數(shù)字的1—5的，派一名家長和一名幼兒參加游戲。如圖所示，每組需頂10個盤子（家長和孩子可2、8分，4、6分等）由起點(diǎn)走到終點(diǎn)，中間掉落需回到起點(diǎn)重新開始，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲得一份小獎品，其他幼兒得到糖果鼓勵。
�。�2）貼鼻子
將沒有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距離白板二米遠(yuǎn)處用蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后根據(jù)家長的指引，走到白板前拿起磁鐵給小丑貼鼻子，正確貼合即算獲勝，可獲得一份小獎品，為獲勝的幼兒獲得糖果鼓勵。（家長和孩子可交換角色，家長轉(zhuǎn)10圈或更多。）
5、家長根據(jù)幼兒意愿，帶幼兒互贈禮物。老師給小壽星贈送禮物，并送上祝福，可以從引導(dǎo)幼兒的良好習(xí)慣入手，如“希望你長高一點(diǎn)”“希望你吃飯快一點(diǎn)”等。
6、唱生日歌，許愿，分享蛋糕。
請小壽星先為父母端上蛋糕，說一句感謝的話，喂父母第一口。然后給老師、小朋友分享蛋糕。
7、活動結(jié)束，合影留念
集體生日活動方案8
【活動目的】
1、通過活動，使學(xué)生回味自己的成長故事，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)習(xí)感恩。
2、通過活動，讓學(xué)生展示自己的才能，體驗(yàn)成功的喜悅，學(xué)習(xí)珍惜。
3、通過活動，使學(xué)生對自己的人生有所設(shè)計，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任。
【活動過程】
甲：“今年我十歲啦!”這個題目多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。
乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。
甲：讓燃燒的火炬映照我們胸前鮮艷的領(lǐng)巾，
乙：讓明亮的星星，陪伴著我們矯健的步伐向前進(jìn)。
甲：下面我宣布：
(合)“今年我十歲啦!”集體生日會現(xiàn)在開始。
甲：全體起立，各小隊匯報人數(shù)，出旗，敬禮，禮畢
乙：唱《x少年先鋒隊隊歌》坐下
甲：看哪，金色的陽光，撒進(jìn)我們的心田。
乙：聽哪，悠揚(yáng)的歌聲，唱出我們的心扉。
甲：笑容展現(xiàn)在我們每個人的臉上，
乙：歡樂充滿了每個人的心房。
女：我們十歲了!男：我們十歲了!合：我們十歲了!
詩朗誦
一張白紙
我要用我的蠟筆
畫滿色彩斑斕的晴空
十歲,我送自己
一片雪地
我要在上面
留下一串串堅實(shí)的腳印
十歲，我送自己
一方空地
我要用我的真誠
種下成功的果實(shí)
十歲，我送自己
很多理想……
甲：前段時間，我們中隊搞了“給媽媽洗洗腳”的活動，大家都深有感觸。我們請上一些同學(xué)談?wù)勛约旱捏w會吧!
乙：護(hù)蛋行動讓我們體驗(yàn)到了“愛心”和“責(zé)任心”，感謝父母對我們的支持與幫助，下面請中隊長為大家宣布“明星護(hù)蛋爸爸”和“明星護(hù)蛋媽媽”的名單。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
甲：我們是小樹，我們是鮮花，
乙：在校園里天天向上。
甲：我們是小樹，我們是鮮花，
乙：在花園般的祖國，茁壯成長。
甲：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會、學(xué)校、家庭，對我們傾注了無限的愛。
乙：讓我們從一個不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。
感謝父母將我們帶到人世間，感謝你們哺育我們長大!請欣賞我們所有隊員為各位爸爸媽媽帶來的表演唱《感恩的心》。
甲：金色的少年時代屬于我們。讓我們?nèi)计鹕諣T光，燃起生活之光、理想之光。(點(diǎn)蠟燭)
全體隊員：燭光，照耀著我們的臉龐，燭光，溫暖了我們的心房。(音樂響起，齊唱生日歌。)“生日快樂”!“生日快樂”!“生日快樂”!祝爸爸媽媽們永遠(yuǎn)快樂!
詩朗誦
曾經(jīng)，我是一個調(diào)皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個電腦小游戲，甚至一張小卡片，都可以讓我玩上半天、快樂半天。爸爸批評我：“你能不能安靜一會兒?”我說：“我的興趣愛好廣泛，不可以嗎?”
曾經(jīng)，我是一個粗心的小女孩。褲子常常穿反，水龍頭常常忘記關(guān)，作業(yè)也常常粗心地做錯，有時拿在手中的錢也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一個害人害己的壞習(xí)慣!
曾經(jīng)，我是一個不愛干凈的小孩。雨水中，我敢沖;泥濘里，我敢淌;桌底下，我亂鉆;樓梯上，我亂摸……衣服穿在我身上，一會兒就變臟了;我的小手，經(jīng)常黑乎乎的;人的小臉，也常變成大花臉……
今天，我十歲了。十歲了，我要懂事了。我再不會調(diào)皮惹爸爸生氣，我再不會粗心挨老師批評，我要愛干凈不讓媽媽再勞累。認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長，做一個對社會有用的人，將是我永遠(yuǎn)的座右銘。請爸爸媽媽一如既往地給我關(guān)懷、幫助!
就讓生日蠟燭見證我說的話吧!
甲：今天，在我們的集體生日之際，多么想聽聽親愛的爸爸媽媽對我們的教誨和希望啊!
家長發(fā)言并贈送小禮物。
甲：童年的生活甜蜜美好，
乙：有過失敗的眼淚，但更多的是成功的歡笑。
甲：少先隊員們，讓我們?yōu)槌砷L宣誓：(舉起右手)
(合)樹理想，立壯志，努力掌握新科技;
講文明，講禮貌，形成道德好風(fēng)氣;
勤動手，勤動腦，創(chuàng)造之花開滿地。
做名了不起的中華少年。
甲：請輔導(dǎo)員講話，大家掌聲歡迎!
呼號：
準(zhǔn)備著，為x事業(yè)而奮斗——(齊)時刻準(zhǔn)備著
甲：全體起立、退旗、敬禮、禮畢
甲：“今年我十歲啦”集體生日會到此結(jié)束。謝謝大家的參與!
集體生日活動方案9
隨著時代的發(fā)展，很多公司都注重做有溫度的企業(yè)，除了提供好的待遇、好的平臺以外，對員工們的感情交流也較為注重，所以暖心工程是必不可少的。大部分企業(yè)都會給員工們過生日，而過生日簡單的贈送生日蛋糕難免會過于程式化，這種可以被預(yù)期的結(jié)果也不會給人造成一種觸動。
所以可以舉辦小活動，這樣既可以讓員工們充分的展現(xiàn)自我，也可以在活動中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的和諧氛圍，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)和各層工作者在共同的平臺下交流，還可以豐富員工業(yè)余生活，同時也增進(jìn)同事感情。下面是時光君準(zhǔn)備的三個方案，看看怎么樣吧！
方案一
在生日禮物的選擇上一定要投其所好。
(1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計一份準(zhǔn)確的生日時間。每人限過一次
(2)每月月底列出下個月過生日的人數(shù)。
(3)策劃組安排人當(dāng)月月初收集員工近期的小愿望，為了避免沒有邊際，可以設(shè)置一些選項，等到生日那天幫員工實(shí)現(xiàn)，如短期培訓(xùn)、情侶套餐電影票、明星畫冊、演出賽事票、情人晚餐券、小型聚會、KTV券等。
(4)過生日的人當(dāng)天早會（午會）時，由各部門主管去大會議室給過。會議室由策劃組提前裝扮好，準(zhǔn)備好生日快樂的模板PPT和生日快樂的音樂。以及夠吃生日人數(shù)吃的小蛋糕一份。
(5)部門成員唱生日歌，送祝福，策劃組代為送出禮物。
方案二
1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計一份準(zhǔn)確的生日時間。每人限過一次
2)生日當(dāng)天準(zhǔn)備一個大蛋糕大家一起給過
3)生日當(dāng)天由策劃組準(zhǔn)備好放著紙條的抽獎箱子，里面塞著各種懲罰，由各部門隨
機(jī)派出一人參與抽取，內(nèi)容大致為"公主抱壽星"、背起壽星、和壽星做親吻狀、等等，圍繞壽星的主題。
4) 1、當(dāng)天5點(diǎn)半音樂響起后，找公司其他部門的男生，手捧點(diǎn)好蠟燭的蛋糕，嘴里咬著一只玫瑰花，深情款款的走來。這時候放的是婚禮進(jìn)行曲，然后走到之后再放生日歌。
2、接下來大家圍成一個圈，開始過生日。主持人要求男生將玫瑰花獻(xiàn)給生日當(dāng)天的壽星，如果壽星是男生，獻(xiàn)花的則為女生。一定要用最深情款款的聲音說生日快樂才肯作罷。
3、然后開始部門負(fù)責(zé)人送祝福，擁抱、接下來安排抽獎。抽到什么動作做什么動作，會很有樂趣。
4、最后許愿切蛋糕。大合照。
方案三
(1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計一份準(zhǔn)確的生日時間。每人限過一次
(2)每月月底列出下個月過生日的人數(shù)。
(3)每月拿出一定的經(jīng)費(fèi)作為部門過生日的費(fèi)用，由主管代為組織聚餐。
(4)策劃組贈送小蛋糕
在過去的時間里，公司以穩(wěn)定的步伐向前邁進(jìn)。而公司的發(fā)展也離不開大家的付出與努力，正是因?yàn)橛心抗捕茫咎貫閱T工們在生日月推出各種特色員工福利，祝福很輕，禮物雖小，但是請相信，它承載著匯聚所有員工的誠摯祝福。
集體生日活動方案10
一、活動目的：
1、通過慶祝教職工的生日，增進(jìn)凝聚力，加強(qiáng)幼兒園的文化建設(shè)。
2、豐富教職工的業(yè)余生活，增進(jìn)同事間的感情。
二、活動主題：
快樂澧幼(特質(zhì)：增強(qiáng)凝聚力，體現(xiàn)人文關(guān)懷;表達(dá)澧幼重視、關(guān)注每一位教職工的成長，并且澧幼愿意與教職工共同成長的涵義。)
三、活動時間：
20xx年10月28日晚
四、活動地點(diǎn)：
瑞陽部二樓大廳
五、活動準(zhǔn)備：
(一)幼兒園準(zhǔn)備：
1、生日大蛋糕、
2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單：潘紅華、高萍、張穎穎、王節(jié)、湯惠華、張娓、王淑杰、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人。)
3、第一季度小生日禮物
集體生日活動方案11
為豐富員工文化生活，傳達(dá)酒店對員工的關(guān)懷，營造和諧的工作環(huán)境與同事關(guān)系，擬舉辦5-8月份員工生日會活動，方案如下：
一、 活動時間
20xx年08月xx日（周四下午）
二、活動地點(diǎn)
南海大濕地峰道cs訓(xùn)練基地、酒店員工餐廳
三、 活動主題
CS對抗體驗(yàn)對抗激情、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力
生日聚餐感受愛的溫馨
四、 活動背景
5-8月份生日員工
五、 活動流程
1、 13:30-14:10 組織員工到達(dá)CS訓(xùn)練場地；
2、 14:30-xx:00 CS實(shí)戰(zhàn)
3、 xx:00-xx:40 組織員工返回酒店員工餐廳生日聚餐；
4、 xx:45-xx:50 胡總致生日賀詞；
5、 xx:50 開始生日聚餐。
六、參加人員
1、參加人員5-8月份過生日的酒店在職員工，生日以身份證出生日期為準(zhǔn)；
2、邀請酒店經(jīng)理級（含）以上人員參加具體人員詳見附件
七、費(fèi)用預(yù)算
八、注意事項
1、參加人員于當(dāng)日下午13：30在酒店大堂集合；
2、參加人員服從指揮、遵守紀(jì)律；
3、CS訓(xùn)練聽從教練安排，注意安全；
4、晚上聚餐需經(jīng)理級（含）及以上人員參加。
集體生日活動方案12
活動主題：
十歲集體生日會
學(xué)生年級：
五年級
所在學(xué)校：
長沙市高新區(qū)虹橋小學(xué)
一、活動目標(biāo)：
1、讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過活動，給父母提供親情交流的機(jī)會，讓孩子感受親情的溫暖，懂得長輩對他們所寄予的厚望。
3、搭建一個平臺，讓每一個孩子充分展示自己的才華，讓父母更多地了解自己的孩子。
4、通過活動，讓孩子與家長共同感受活動的意義所在，進(jìn)而逐漸消除學(xué)生間過生日攀比的現(xiàn)象。
二、活動準(zhǔn)備：
通過調(diào)查、訪問、回憶等方式收集自己的成長資料，編寫成長紀(jì)念冊等活動，完成自我發(fā)現(xiàn)階段的活動。
組織形式：小組策劃，集體交流。
三、活動過程：
（一）、學(xué)生談自己想怎樣過十歲生日，明確過生日的原則
師：今年，我們班的同學(xué)都十歲了，有的剛滿十歲，有的即將滿十歲，所以一開學(xué)我們便確定了“我十歲啦”這個綜合實(shí)踐主題活動。通過前一階段“自我發(fā)現(xiàn)”階段的活動，你們打算怎樣度過自己的十歲生日呢？
生：自由說自己的生日準(zhǔn)備怎樣過？
師：相機(jī)板書過生日的原則：簡單、節(jié)約、有意義
相信同學(xué)們會行動起來的，老師等著聽大家的匯報。
（二）、商量集體生日的準(zhǔn)備工作
師：假設(shè)我在今年六一兒童節(jié)的時候真的給大家提供一個過十歲集體生日的機(jī)會，你們覺得我們最應(yīng)該請誰呢？
生：家長、老師，
師：為什么？
生：因?yàn)榧议L和老師為我們付出得最多，是最關(guān)心我們的人。我們可以借這個機(jī)會來表達(dá)我們的感謝之情。
師：在我們的成長當(dāng)中還有朋友的關(guān)心，學(xué)校和社會給我們提供的成長環(huán)境，都是應(yīng)該感謝的。
師：那你們想怎樣慶祝呢？
生：自由的談自己的想法，
（生要能說出開展的意義，能講為什么要講，該怎么做。）
師：剛剛大家所講的都是集體生日中可以開展的活動內(nèi)容以及開展的形式。我們可以歸納為“活動程序”。板書：活動程序
為了把這次活動開展成功，我們還應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢？
生：布置好場地，
生：做好宣傳工作，
生：做好拍攝工作，
生：還應(yīng)該準(zhǔn)備好一些節(jié)目，要在這些節(jié)目當(dāng)中能看到我們的進(jìn)步。要能體現(xiàn)我們對家人、朋友、老師、學(xué)校、社會的感激之情。節(jié)目的表演可以是同學(xué)之間、師生之間、我們和父母之間的合作表演。
（三）、分組、寫委任狀、制定計劃
師：那我們就可以暫且分為五組來準(zhǔn)備這次集體生日，分別是活動程序組、場地布置組、宣傳組、拍攝組、節(jié)目準(zhǔn)備組。
還差一個小組，怎么辦？（師生思量片刻之后）老師給他起名問號組“？”。老師要求這一組同學(xué)要最聰明，最勇敢，能從這五個組之外想出另一個大家沒想到的。有哪些同學(xué)愿意到這組來呢？
生：自由報名。（按學(xué)生舉手的先后順序確定10名同學(xué)）
師：接下來，我們還是按照自由報名的形式，確定各組的人員。
生：自由報名。
確定好各組成員之后，學(xué)生按組坐好。
師：大家都是為了同一個目標(biāo)坐到了同一個小組，還得請大家為了同一個任務(wù)一起努力。這次活動與平時的其他活動有所不同，平時我們分組后，每一組通常是各自為陣開展活動，而這一次要求我們在小組準(zhǔn)備中，還要與其他組的同學(xué)配合完成任務(wù)。這需要我們有很高的團(tuán)隊精神和合作意識。為了活動能如期開展，我認(rèn)為每一組同學(xué)都必須清楚自己的責(zé)任，我要求你們每組寫一份委任狀，哪組沒有完成好任務(wù)就找哪組負(fù)責(zé)。
生：寫委任狀，并由組長宣讀自己的委任狀。
師：好現(xiàn)在大家可以制定小組活動計劃了。
生：制定小組活動計劃。
（四）、完善小組活動計劃
師：哪一組先介紹你們的活動計劃呢？
生：匯報計劃——（提出自己面臨的困難）——其他組提供幫助及置疑或補(bǔ)充以完善活動計劃。
四、課堂花絮：
“老師，他不行
在活動中，當(dāng)我問到有哪些同學(xué)愿意參加問號組的時候，一個平時最調(diào)皮，最搗蛋的男孩子舉起了手，喊到“老師，我來�！币粫r間，同學(xué)們的目光全集中到了他的身上。有人投來詫異的眼神，有人捂著小嘴在嘰里咕嚕。“怎么啦，難道我們班就只有這一個小勇士嗎？”我忙問到。大家面面相蹴，沉默了一陣之后，有一個男生終于發(fā)言了，“老師，我也想當(dāng)勇士，但我覺得他不行！而且我也不喜歡和他一組�！薄熬褪菃�？他每次都沒有完成過自己的任務(wù)�！庇型瑢W(xué)附和到。這時，那個小調(diào)皮蛋用手摸著后腦勺，又是掘嘴，又是翻白眼，頗有一副不稀罕的架勢。
“遭了，可不能讓他們這樣僵持下去�！边@個念頭倏的從我心中閃過�！笆紫日埓蠹颐靼滓稽c(diǎn)，在活動中，每個人都有參與的權(quán)利，我們沒有權(quán)利嫌棄任何人。他平時可能是沒有很好的完成任務(wù)，甚至你們覺得他有點(diǎn)成事不足，敗事有余。但是我們的綜合實(shí)踐活動需要的是一個優(yōu)秀的集體，而不是要一個或幾個優(yōu)秀的個人，我要求大家能共同進(jìn)步，不拋棄，不放棄每一個同學(xué)。至于如何改變他，大家可以試著根據(jù)他的自身特點(diǎn)，安排他最適合的任務(wù)給他，這就要發(fā)揮你們的創(chuàng)造性了。我建議大家可以試著根據(jù)他的自身特點(diǎn)，安排他最適合的任務(wù)給他。”我一本正經(jīng)的說道。接著，我又把話鋒轉(zhuǎn)向了小搗蛋。“同學(xué)說你，也有他們的理由。我想，包括你自己也不會愿意和不做實(shí)事的人一組，責(zé)任是一種心態(tài)，你必須督促自己做一個負(fù)責(zé)任的男子漢。”經(jīng)過一番心理指導(dǎo)之后，活動終于繼續(xù)了下來。
“大家愿意支持我們嗎？”
開始討論了，問號組的同學(xué)激烈的討論了起來，“我們這組可以為這次活動做寫什么呢？”“我們來負(fù)責(zé)邀請家長嗎？”“有宣傳組，還要我們邀請干嘛？”“我們負(fù)責(zé)買生日蛋糕，怎樣？”“好是好，可我們沒錢呀？”“有了，我們就成立一個活動費(fèi)用組，同學(xué)們要購買什么東西，就歸我們負(fù)責(zé)�！薄板X呢？從哪里來？”“我要我爸來支助我們吧１“那不行，這是我們集體的活動，應(yīng)該大家想辦法。”……
孩子們想得都很有道理，就是定奪不下來，便終于想起來站在一旁的我。“我們不是從四年級就一直開展了‘掙第一元錢’活動嗎？而且基本上都堅持下來了，現(xiàn)在，應(yīng)該有點(diǎn)存款了吧１聽我這么一說，孩子們恍然大悟。
在接下來宣讀小組計劃時，他們的組長很認(rèn)真，很誠懇的說道：“我們決定成立一個費(fèi)用組，負(fù)責(zé)買活動要用的生日蛋糕和大家組上需要買的東西。我們認(rèn)為，平時過生日都是父母給我們準(zhǔn)備蛋糕，這次，我們應(yīng)該用自己在‘掙第一元錢’活動中積攢下來的錢買蛋糕給父母吃。用這種方式告訴我們的父母我們長大了，會使活動更有意義。大家愿意支持我們嗎？”費(fèi)用組的難題迎韌而解，還沒等他們的組長下臺來，我就看到他們有同學(xué)開始造捐款單了。
“老師，我有問題？”
“老師，我有問題。我覺得我們的綜合實(shí)踐活動，還有一個缺憾。每次活動中安排拍照的同學(xué)都不帶相機(jī)，我們都沒有什么圖片資料和音像資料，即使有，也是您忙前忙后抓拍的。我建議這次把拍攝任務(wù)單獨(dú)交給一個組，成立拍攝組。我覺得我們自己來拍自己的活動情況會更加及時，也更有意義�！痹谟懻摰脚臄z問題時，我們班的‘智多星’周堃韻嚴(yán)肅地說到。“真不錯，這真是一個好主意１我拍手稱贊到�！安皇俏也辉敢鈳鄼C(jī)，而是我父母不讓我?guī)�，說是相機(jī)貴，怕弄壞了。”家里有相機(jī)的同學(xué)訴起苦來�！澳沁@就要拜托宣傳組的同學(xué)做好對家長的活動宣傳了�！薄皩�，而且要把活動聲勢做大。讓其他人都來關(guān)注我們的活動�！本瓦@樣，我們在分組的時候，第一次為拍攝工作單獨(dú)組成了一個組。
五、活動反思：
1、像這樣的活動策劃課，學(xué)生不當(dāng)當(dāng)要出好點(diǎn)子，還得說出這個點(diǎn)子的意義所在，能講出可以怎么做，為什么要這樣做，該如何做。在策劃方案中，應(yīng)該寫出具體的目標(biāo)，活動的方式方法，分工，活動的內(nèi)容，活動步驟等，并在集體交流中進(jìn)一步完善。
2、學(xué)生在綜合實(shí)踐活動過程中，在意見上難免會出現(xiàn)一些分歧，這是避免不了，也不必避免的事。作為指導(dǎo)教師也不必急于發(fā)表自己的意見，而應(yīng)該認(rèn)真傾聽，力求聽出孩子們的矛盾所在，再多想想怎樣引導(dǎo)學(xué)生從意見分歧走向統(tǒng)一做法，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和合作能力。
3、在綜合實(shí)踐活動中，對于學(xué)生提出的個性化的活動想法，指導(dǎo)教師可以先不做評價。先聽聽其他同學(xué)的看法，把商量決策的權(quán)利交給每一個學(xué)生，哪怕明明知道行不通，也可以試著給學(xué)生一次嘗試的機(jī)會，失敗了，他們自然會有能力總結(jié)其中的原因。這種做法，對培養(yǎng)學(xué)在活動中的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)踐方面的能力是行之有效的。
4、在綜合實(shí)踐活動開展的每一個階段，基本上都會遇到學(xué)生互相挑剔，使活動僵持不前的情況。這就需要指導(dǎo)教師有認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力，最主要的是要及時對孩子們進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)。只有在心理上消除了彼此的隔膜之后，相互的合作才能稱之為真正意義上的合作。
集體生日活動方案13
一、活動目的：
春天，是花開的季節(jié);
青春，是花樣的年華。
十四歲——正是青少年剛剛邁入青春期的年齡，青少年的生理、心理正發(fā)生巨大的變化，是少年步入青年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是成長道路上的一個里程碑，他們的人生觀、世界觀、價值觀正在逐步形成。
通過十四歲集體生日活動，指導(dǎo)學(xué)生懂得十四歲的真正含義，珍惜十四歲的青春年華，邁好人生的第一步。
二、活動主題：
告別金色童年 暢想青春夢想
參與人員:
1.全體同學(xué)
2.家長
3.科任老師
衛(wèi) 衣
三、活動實(shí)施方案：
1、歌曲演唱：《勇敢的心》
2、體驗(yàn)親情
(1)、請父母寫一封信
所謂“家書抵萬金”，這封信的基本內(nèi)容應(yīng)包括父母對孩子最想說的話，表達(dá)父母對孩子的殷切希望，增進(jìn)家長與孩子的溝通與理解;
(2)、學(xué)生代表上臺發(fā)言;
2、感悟友情——贈一張青春賀卡或者說上一句祝福的話語
同學(xué)之間互贈“青春勉勵卡”，每個同學(xué)在活動之前都要準(zhǔn)備一張賀卡，寫上一句祝福和鼓勵朋友的話語，與同學(xué)、朋友共同上進(jìn)。
歌曲演唱：《最初的夢想》
4、歌聲嘹亮——參與人員一起唱響生日快樂歌
師生一起切蛋糕，唱響生日快樂歌;
5、感受溫暖
(1)、家長代表上臺發(fā)言;
(2)、老師代表上臺發(fā)言;
歌曲演唱：《我們都是追夢人》
活動結(jié)束
集體生日活動方案14
一、活動主題：
共享陽光，快樂成長
二、活動目的：
通過集體過生日的活動讓留守學(xué)生感受到社會、學(xué)校、老師對自己的關(guān)懷，讓父母都不在身邊的他們感受到親情和愛，消除孤獨(dú)感，進(jìn)一步拉近師生距離。
三、活動時間：
20xx年xx月28日星期一晚上（6：40開始）
四、活動地點(diǎn)：
七彩小屋
五、活動主持：
團(tuán)委書記：
六、參加人員：
校長、書記、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全部代理家長及全部留守兒童、以及特殊家庭子女。
七、活動準(zhǔn)備：
1、購買2個大蛋糕、一定數(shù)量的糖果；
2、活動禮品及活動獎品：每人一支筆、一個筆記本、五支棒棒糖；
3、布置會場：七彩小屋；
4、通知各個年級的留守兒童；
5、歌曲：“安妮的仙境”“感恩的心”“生日歌”及暖場音樂。
八、活動經(jīng)費(fèi)：
由學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支助，約500元。
九、活動過程：
1、主持人致開幕詞；
2、由老師們?yōu)閷W(xué)生戴上生日帽（配《安妮的仙境》）；
3、校長講話；
4、學(xué)生代表發(fā)言；
5、留守兒童節(jié)目表演
�。�1）詩朗誦：《青春的贊歌》配樂“清晨”
（2）歌曲：《感恩的心》
6、游戲：你來比劃我來猜
7、吃生日蛋糕（點(diǎn)蠟燭—集體唱生日歌—許愿—吃蛋糕）；
8、分發(fā)生日禮物；
9、書記講話（總結(jié)發(fā)言）；
10、集體照
集體生日活動方案15
一、活動目的
當(dāng)前，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)家離鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工的行列，生活的無奈迫使他們盡不了家長監(jiān)護(hù)的責(zé)任，孩子只能留守在家，由家中的老人或親戚代養(yǎng)。如今，這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。作為學(xué)校，只有盡力為其創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。根據(jù)上級有關(guān)大力開展關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮學(xué)校實(shí)踐育人的功能，我校擬定每月為當(dāng)月過生日的留守兒童過一次集體生日，為保證此項工作的有效開展，特制定本方案。
二、活動主題
讓愛住我家
三、活動時間：
20xx年10月
四、活動地點(diǎn)：
xx小學(xué)
五、活動主持：
xxx
六、參加人員：
德育處領(lǐng)導(dǎo)、留守兒童及代理家長代表
七、活動準(zhǔn)備
1、統(tǒng)計本次過生日的留守兒童，為其準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的生日頭冠
2、購買一個生日蛋糕，
3、照相：
4、代理家長或留守孩子同學(xué)為其準(zhǔn)備一份簡單而有意義的生日禮物
5、歌曲：《生日歌》《學(xué)校就是我們的家》《讓愛住我家》
6、活動前，各留守兒童制作自己的愿望卡。
八、活動過程
1、致開幕詞（主持人）。
2、歌曲播放《學(xué)校就是我們的家》引入活動
3、過生日的“壽星”們上場就坐，老師們?yōu)樗麄兇魃仙疹^冠。學(xué)生簡單介紹自己的姓名、出生年月日和屬相。
4、將自己的許愿卡粘貼在許愿樹上。（許愿樹由劉義軍老師負(fù)責(zé)）
5、集體唱響生日快樂歌為他們送去祝福（少先隊員代表將點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕送到現(xiàn)場，背景音樂《生日歌》）
6、小壽星們許愿、吹蠟燭、德育處領(lǐng)導(dǎo)和代理家長代表切生日蛋糕，并分發(fā)給在座的每位同學(xué)。
7、同學(xué)或代理家長贈送生日禮物
8、“生日壽星”代表發(fā)言（代理家長負(fù)責(zé)指導(dǎo)寫發(fā)言稿）
9、游戲活動《搶板凳》，邀請壽星參與，凳子根據(jù)學(xué)生而定，強(qiáng)調(diào)游戲活動中的安全事宜，懂游戲規(guī)則，最終獲勝的將是今天的“幸運(yùn)壽星”，贈送小禮物。
10、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)。
11、集體合影。（背景音樂：《讓愛住我家》高潮部分）
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