體育活動方案

時間：2022-12-14 13:28:21 活動方案我要投稿

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體育活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的體育活動方案，歡迎閱讀與收藏。

體育活動方案

體育活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著豐富師生的課余文化生活，營造“團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、發(fā)展”的校園氣氛，在校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之際，校工會、政教處本學(xué)期專題打造一場以“迎中秋，慶教師節(jié)”為主題的趣味體育運(yùn)動。

　　二、活動宗旨

　　本次趣味體育運(yùn)動將依托校級大型團(tuán)體活動這個平臺，力爭使體育運(yùn)動更加趣味化、娛樂化、多樣化、創(chuàng)新化、生活化，從而讓每一名師生都能參與進(jìn)來，達(dá)到鍛煉的目的。本次活動是使大家在節(jié)日到來之際提前感受到歡樂愉悅的氣息，引導(dǎo)大家從日常的休閑體育中體味到運(yùn)動的樂趣，啟發(fā)同學(xué)們從歡聲笑語中得到身體的鍛煉，增進(jìn)在校師生對體育的理解和熱愛，增強(qiáng)在團(tuán)體互動中體現(xiàn)集體主義精神和團(tuán)隊意識。

　　三、活動時間

　　20xx年9月8日初中部

　　20xx年9月9日高中部、藝術(shù)部

　　四、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校操場

　　五、活動參與者

　　全體同學(xué)和教師

　　六、活動組織機(jī)構(gòu)

　　組長：白英紅

　　副組長：丁麗芳張戈朱波馬彥忠班春

　　組員：全體政教干事和體育教師

　　七、活動流程

　　工會活動方案

　　活動參與者：各部教師

　　比賽內(nèi)容：跳繩比賽

　　比賽規(guī)則：

　　1、8字循環(huán)跳：每一隊15人參賽，按順序列隊依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計數(shù)，15人全部跳過后再從頭開始循環(huán)，以3分鐘通過繩子的累計人數(shù)為最后成績。每隊選手只有一次比賽機(jī)會，跳繩過程中，一次跳過繩子的人數(shù)不受限制，若兩人同時跳過繩子成績則計為兩人。

　　2、6人集體跳：6個人(3男3女)同時在繩上跳，2分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計為最后成績。(跳失敗不計數(shù))

　　初中部活動方案

　　1、參加年級：初中各年級

　　2、比賽內(nèi)容：

　　初一年級：游戲——托球跑接力

　　初二年級：集體跳長繩比賽

　　初三年級：拔河比賽

　　初四年級：拔河比賽

　　3、比賽細(xì)則：

　　(一)托球跑接力：

　　1、比賽為50米往返跑。按班級、按道次準(zhǔn)備。比賽分兩次進(jìn)行男、女各一隊分別進(jìn)行，男女生成績合一，所用的時間最少的為勝利者。

　　2、運(yùn)動員站在起跑線上，聽到發(fā)令聲響后跑出，跑到50米終點(diǎn)后繞過障礙物返回到起點(diǎn)，把球拍傳給下一人，接拍人按上一路線進(jìn)行，依次進(jìn)行至結(jié)束。

　　3、網(wǎng)球必須放在網(wǎng)球球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)球，如果球在托送途中掉到地上，選手必須自己拾起放到球拍上繼續(xù)跑進(jìn)至到終點(diǎn)。

　　(二)初二年級集體跳長繩比賽

　　1、5分鐘“8”字繞環(huán)跑(男女生各10人)：“8”繞環(huán)跑：男、女各10人(不包括搖繩2人)。跳繩隊員依次跳過且必須一人一次跳過繩，方計次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時跳過只計次數(shù)一次，不得一人連跳)。在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)，跳越長繩人(次)數(shù)多者名次列前。若成績相等，則看失誤次數(shù)。失誤次數(shù)少者名次列前。

　　2、3分鐘6人集體跳(男女生各3人)：6人同時在繩上跳，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)。跳失敗不計數(shù)。

　　(三)初三、四年級拔河比賽

　　比賽方法：采取抽簽，淘汰法，進(jìn)入下一輪至決賽。

　　參加人數(shù)：每班男女各10人

　　高中部活動方案

　　(一)參加年級：高中各年級

　　(二)比賽形式

　　1、高一高二跳長繩比賽形式分為5分鐘8字循環(huán)跳和3分鐘6人集體跳兩種花樣。每輪比賽三個班同時進(jìn)行。

　　2、高三拔河參加辦法：

　　人數(shù)：文科班男生8人，女生12人

　　理科班男12人，女生各8人

　　(三)比賽細(xì)則

　　1、8字循環(huán)跳：每班20人(10男10女)參賽，按順序列隊依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計數(shù)，20人全部跳過后再從頭開始循環(huán)，以5分鐘通過繩子的累計人數(shù)為最后成績。每名選手只有一次比賽機(jī)會，不得重復(fù)跳繩。

　　2、6人集體跳：6個人(3男3女)同時在繩上跳，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計為最后成績。(跳失敗不計數(shù))

　　3、采用抽簽，淘汰法，進(jìn)入下一輪至決賽。

　　(四)比賽要求

　　1、請學(xué)生參賽自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

　　2、參賽學(xué)生必須穿著輕便的服裝，運(yùn)動鞋。

　　3、各班兩名搖繩的選手必須固定，比賽中不得換人。

　　4、8字循環(huán)跳比賽各班20名學(xué)生跳繩順序要固定，依次跳過長繩，比賽過程中不得擅自更換順序。

　　(五)獎勵辦法

　　1、每種集體跳取前五名。

　　2、獲獎班級頒發(fā)獎狀及獎品。

　　3、高三拔河文科班錄取前二名，理科班錄取前三名。

體育活動方案2

　　設(shè)計意圖：

　　幼兒玩具不一定是花錢買來的就好，利用廢舊物品自制的玩具既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又安全衛(wèi)生。我設(shè)計的這一節(jié)《快樂的塑料瓶》，想結(jié)合廢舊塑料瓶的再利用，對幼兒進(jìn)行環(huán)保知識的教育滲透，變廢為寶可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造精神，啟發(fā)幼兒想象、組合、嘗試、體驗創(chuàng)新設(shè)計的樂趣。

　　活動目標(biāo)：

　　1、積極探索瓶子的多種玩法，體驗游戲的快樂。

　　2、練習(xí)走、跑、跳、投等多種技能，發(fā)展身體與動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　3、結(jié)合廢舊塑料瓶的再利用，對幼兒進(jìn)行環(huán)保知識的教育。

　　活動重難點(diǎn)：

　　積極探索瓶子的多種玩法，體驗游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每人1個小塑料瓶，音樂。

　　活動過程：

　　一、熱身活動。

　　師生互動，“請你跟我這樣做。”“我就跟你這樣做。”

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

　　師：小朋友，看老師手里拿的是什么？（塑料瓶）

　　今天“塑料瓶寶寶”要和小朋友們一起游戲，大家高興嗎？

　　教師：下面就請小朋友想一想我們可以怎樣來玩游戲呢？好的，大家一起來試一試吧�？梢砸粋€人玩，也可以幾個小朋友合作玩，看誰玩的花樣多。

　　三、活動開始，教師在一旁觀察引導(dǎo)。

　　教師：在玩的過程中，注意安全，小心傷到頭、眼睛等。

　　玩法一：看誰扔的遠(yuǎn)。

　　幾個小朋友一組，站在一起朝相同的的方向扔，比比誰扔的遠(yuǎn)。

　　玩法二：對著扔。（踢）

　　兩個小朋友一組，兩人相隔3—5米，你扔（踢）過來，我扔（踢）過去。

　　玩法三：

　　看誰跑得快。

　　雙腳夾住瓶子，向前跑，跑的過程中，瓶子不能落地，看誰跑得快。

　　玩法四：

　　把塑料瓶放在地上，擺成一條小河，幼兒跳過去。根據(jù)幼兒情況調(diào)整橋的寬度。（單腿、雙腿、分腿）

　　其他玩法：（根據(jù)幼兒實(shí)際情況加以引導(dǎo)）

　　四、創(chuàng)新玩法

　　教師啟發(fā)幼兒：能不能想出更有趣的玩法，小朋友也可以合作來玩。不斷的啟發(fā)幼兒大膽的進(jìn)行創(chuàng)新的玩法。（比如：打棒球、保齡球等）

　　五、結(jié)束部分

　　告訴幼兒，像塑料瓶、小朋友喝的飲料瓶、易拉罐、紙盒等廢舊物品，如果你隨意丟棄，既浪費(fèi)又破壞了環(huán)境，假如我們能加以利用，廢舊物品也是寶，像自制玩具衛(wèi)生又安全，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。老師希望回家后小朋友也能和家人一起利用廢舊物品制作玩具，小朋友們覺得怎么樣呢？

　　下面，就讓我們帶著瓶子寶寶一起舞蹈吧！（活動結(jié)束）

體育活動方案3

　　為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質(zhì)，提高教職工的健康水平。積極參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

　　活動宣言：老師們，讓我們?yōu)榱松眢w健康，積極參加鍛煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)：吳校長

　　一組組長：侯校長

　　二組組長：王主任

　　二、活動內(nèi)容

　　1、踩氣球2、定點(diǎn)投籃3、跳長繩

　　三、具體安排

　　1、11月19日進(jìn)行抽簽分組。

　　2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進(jìn)行鍛煉。（由組長負(fù)責(zé)）

　　1、比賽時間：11月30日下午兩節(jié)課后比賽。

　　2、比賽地點(diǎn)：本校運(yùn)動場。

　　四、活動項目

　　1、踩氣球

　　規(guī)則：以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。

　　2、定點(diǎn)投籃：

　　規(guī)則：分兩組進(jìn)行。隊員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復(fù)，以全隊人員投進(jìn)球總數(shù)錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。

　　3、跳長繩：

　　規(guī)則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續(xù)進(jìn)行。跳繩比賽規(guī)定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數(shù)多少判定勝負(fù)。

　　五、注意事項

　　1、各組積極鍛煉，組員積極配合。

　　2、進(jìn)行賽前訓(xùn)練，注意安全。

　　3、參賽人員要團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，盡心盡力，保證本次活動順利進(jìn)行。4、服裝輕便，清穿運(yùn)動鞋。

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民健身計劃綱要》確定的目標(biāo)，迎接“五一”勞動節(jié)到來，樹立“每天鍛煉半小時

　　，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風(fēng)貌。學(xué)校工會將舉行"趣味體育運(yùn)動"，具體安排如下：

　　一、比賽時間：xx年4月18日—4月30日

　　國際象棋比賽4月27日下午1：10~5：00

　　xx米健身走比賽4月27日下午4：10

　　二、比賽地點(diǎn)：校園操場體育館乒乓球館

　　三、比賽項目：1。國際象棋比賽2。xx米健身走比賽3。羽毛球比賽4。乒乓球比賽5。兩分鐘投籃比賽

　　四、比賽形式：集中比賽和分組比賽相結(jié)合

　　五、比賽流程：

　　1。以辦公室為單位，每人選好一項體育項目后，于4月20日前交工會小組長；

　　2。xx米健身走比賽分成40周歲以下年齡組和40周歲以上年齡組；其他比賽項目根據(jù)報名情況進(jìn)行抽簽分組；

　　3。國際象棋比賽和xx米健身走比賽采用定時定點(diǎn)比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時、自行評分決定勝負(fù)的形式進(jìn)行比賽。

　　4。獎項的設(shè)置：原則上按1：1：2的比例確定各組一、二、三等獎名額；人人有獎。

　　5。比賽規(guī)則

　�、艊H象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：采用“三局兩勝”定勝負(fù)。

　　⑵xx米健身走比賽：統(tǒng)一令下后，沿著操場走10圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者以三等獎處置。

　�、莾煞昼娡痘@比賽：在兩分鐘時間內(nèi)，用一個籃球進(jìn)行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。

　　工會體育活動方案

體育活動方案4

　　活動名稱：

　　《圈兒變變變》

　　活動目標(biāo)：

　　1、能把圈兒想象成各種物體進(jìn)行游戲。

　　2、練習(xí)鉆、爬、跳、跑等基本動作，嘗試合作游戲。

　　活動準(zhǔn)備：塑料圈兒每人一個

　　活動過程：

　　一、自由玩圈，

　　1、幼兒自由玩圈，可獨(dú)立玩或多人玩。

　　2、教師觀察幼兒活動，鼓勵幼兒將圈當(dāng)作替代物體進(jìn)行游戲。如當(dāng)幼兒將圈當(dāng)作汽車方向盤時，教師要及時肯定，并鼓勵其再想出其他玩法。對一些不會玩圈的幼兒，教師應(yīng)給予一些暗示和啟發(fā)。

　　二、我的圈兒會變

　　1、請個別幼兒介紹自己玩圈時把圈兒變成了什么，并玩給大家看。如：用圈兒做山洞，鉆進(jìn)鉆出；用圈兒做陀螺，放在地上轉(zhuǎn)動；用圈兒做烏龜殼，扮烏龜在地上爬；把兩個圈套在手臂上做小鳥翅膀，等等。

　　2、想一想圈兒還能變成什么？

　　三、讓圈兒一起變

　　1、引導(dǎo)幼兒嘗試合作玩圈兒，將圈兒想象成各種物體進(jìn)行游戲。如：幾個圈合在一起做小河，練習(xí)跳躍；部分幼兒手持圈兒垂直排列成隧道，其他幼兒鉆玩，等等。

　　2、幼兒互相欣賞各自想出的玩法，并嘗試玩一玩他人想出的玩法。

體育活動方案5

　　中班體育:闖關(guān)尋寶

　　活動目標(biāo)：

　　1.進(jìn)行綜合練習(xí)活動，發(fā)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)能力。

　　2．在尋寶游戲中，讓幼兒體會身體運(yùn)動帶來的樂趣。

　　活動過程：

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1.出示神秘大箱子

　　師：在城堡的一角有個大箱子，箱子里藏了個神秘的寶貝，你們想得到這個寶貝嗎？那我們開上飛機(jī)一起去尋寶吧！

　　2.帶領(lǐng)幼兒玩開飛機(jī)的游戲

　　小手伸平做開飛機(jī)狀，帶領(lǐng)幼兒快快飛，慢慢飛，自轉(zhuǎn)，降落等。

　　兒歌：飛機(jī)飛的穩(wěn)，飛機(jī)飛的快，遇上氣流，慢慢飛，一按電鈕就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)上三圈停下來。

　　二、根據(jù)尋寶圖，練本領(lǐng)攻克難關(guān)。

　　出示尋寶的路線圖，了解所要克服的困難，教師與幼兒一起探討怎樣闖過各個關(guān)口。

　　第一關(guān)：穿越黑森林——閉目前行

　　城堡在山的另一端，要安全抵達(dá)城堡，必須穿越黑森林。

　　帶領(lǐng)幼兒閉上眼睛向前走。

　　第二關(guān)：巧渡沼澤地——修橋過路

　　讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。

　　第三關(guān)：遇見大狗熊——金雞獨(dú)立

　　城堡的看門是只兇殘的大狗熊，只有堅定的化身為木頭人，大狗熊才不會咬你。

　　帶領(lǐng)幼兒做金雞獨(dú)立，看誰站的久，站的穩(wěn)。

　　第四關(guān)：撞開城門奪寶貝——滾坡（重難點(diǎn)）

　　城門很堅固，利用滾坡的沖力把城門撞開，尋得寶貝。

　　帶領(lǐng)幼兒練習(xí)滾坡。

　　三、闖關(guān)尋寶

　　幼兒分四小組進(jìn)行比賽，看看哪對能先得到寶貝。

　　四、放松運(yùn)動結(jié)束活動

　　1．小朋友闖關(guān)成功啦！取得了寶貝開心嗎？你們是最棒的、最牛的！

　　2．在音樂伴隨下舞《你最�！方Y(jié)束活動。

體育活動方案6

　　一、現(xiàn)狀分析

　　通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)和鍛煉，幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步。他們已經(jīng)學(xué)會了拍球，平衡的能力也很不錯。不過在跳繩方面還有所欠缺，有個別幾個幼兒由于膽子較小，又是中班年齡，因此動作不是很協(xié)調(diào)，因此，本學(xué)期我們將著重引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高他們的動作協(xié)調(diào)性。

　　二、教育目標(biāo)

　　大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關(guān)鍵時期。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動特點(diǎn)，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。

　　三、具體內(nèi)容

　　1、能主動參與體育運(yùn)動的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。

　　2、能聽口令和信號做出相應(yīng)動作，能按信號迅速集合、分散、整齊列隊、變化隊形。會聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走。

　　3、能保持自身動作平衡，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動作走。

　　4、會聽信號變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內(nèi)快跑，在200~300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動，前腳掌著地。

　　5、能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。

　　6、跳躍姿勢正確曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40CM、寬15CM的障礙。

　　7、能單手將沙包等擲過約4米外，并會肩上揮臂投準(zhǔn)靶心。

　　8、喜歡投擲。會兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)(3米左右)。

　　9、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。能側(cè)身、縮身鉆過50CM高的拱型門。能手腳交替熟練地在攀登架和肋木上爬上爬下。

　　10、會踩高蹺、跳繩、跳橡皮筋。

　　11、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。

　　12、能獨(dú)立或合作收拾各種小型體育器材，會運(yùn)球、接球、用腳踢(帶)球，會用各種球繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎、組合器械等進(jìn)行身體活動和鍛煉。

　　13、能主動地遵守各種體育活動的規(guī)則和要求，理解教師發(fā)出的各種指令，團(tuán)結(jié)合作、愛護(hù)公物。

　　14、懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則、愛護(hù)公物，有較強(qiáng)的集體觀念。

　　15、不怕困難，勇敢堅強(qiáng)，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅。

體育活動方案7

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、有用繩子進(jìn)行體育活動的興趣，能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識。

　　2、有與同伴互相合作玩耍的意識，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　3、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性，靈活性。

　　4、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動物、保護(hù)動物的意識。

　　二、活動準(zhǔn)備：幼兒跳繩每人一根，各種玩具動物若干，音樂帶，貼地彩紙。

　　場景設(shè)置：設(shè)置一條5米寬的河流。

　　三、活動過程：

　　1、幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進(jìn)入活動室。

　　2、準(zhǔn)備活動：幼兒跟著教師在音樂聲中輕松運(yùn)動。

　　3、適時集中幼兒，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時，教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵。

　　4、讓幼兒自由玩耍，大膽探索各種不同玩法，啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視，發(fā)現(xiàn)有新玩法及時肯定，并可讓幼兒集體學(xué)習(xí)。

　　5、以接到電話，小動物遇險，幼兒營救為由引出游戲“營救小動物”。

　　6、講解玩法，明確游戲規(guī)則。鼓勵幼兒大膽參加游戲，啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營救工具。如：小橋、船、石礅、飛機(jī)等通過小河到達(dá)河岸，救出小動物。

　　7、結(jié)束：教師以“送小動物回家”為由，在音樂聲中帶幼兒離開活動室。

體育活動方案8

　　健康的身體是青年為祖國人民服務(wù)的'基本前提是體現(xiàn)中華民族強(qiáng)大的生命力。學(xué)校教育實(shí)施“一切為了學(xué)生，健康第一”可持續(xù)發(fā)展的思想，加強(qiáng)體育教育，讓每一個學(xué)生都能感覺到運(yùn)動的樂趣，從而豐富校園生活，促進(jìn)和諧發(fā)展學(xué)生的身體和心理健康。構(gòu)建和諧校園。制定計劃。小學(xué)體育活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　實(shí)施國家學(xué)校體育工作會議精神，教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央委員會在數(shù)以百萬計的學(xué)生在陽光體育的決定。積極落實(shí)“健康第一”，“每天鍛煉一小時，衛(wèi)生工作五十年，幸福的生活”的現(xiàn)代健康觀念，全面實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，大力促進(jìn)體育大打破活動為重點(diǎn)，積極“陽光體育活動”。但同時，迎接奧林匹克活動和加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)，提高德育工作的效果，促進(jìn)和諧校園和密切合作，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣分為活動，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，文明禮儀的質(zhì)量和衛(wèi)生質(zhì)量。

　　第二，組織委員會

　　領(lǐng)袖：XX

　　副領(lǐng)袖：XX

　　成員：XX

　　三、活動主題：

　　我的陽光我鍛煉我的健康，我很高興

　　四、活動要求：

　　每個人都有BanBan項目團(tuán)隊學(xué)校有游戲

　　五、地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場上

　　六、活動安全

　　1，努力學(xué)習(xí)，改變主意，并達(dá)成共識

　　實(shí)施新課程的理念為目的，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于深化教育改革的國務(wù)院全面推廣素質(zhì)教育的決定”，小心地理解“每天鍛煉一小時，衛(wèi)生工作50年，幸福的生活”的現(xiàn)代健康概念，深刻反思自己，了解學(xué)生的發(fā)展需要，使廣大教師深入理解：擁有健康有明天，愛運(yùn)動，愛生活，在深化課程改革，全面提高工作的質(zhì)量，注入快樂體育新思想，建立合作、競爭、快樂、活躍

　　和體育GongZuoGuan的健康發(fā)展。

　　2，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保時間，形成系統(tǒng)

　　對快樂的藝術(shù)，利息藝術(shù)到體育活動為目的，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立管理系統(tǒng)，在活動的內(nèi)容和形式、過程和評價形成有效的管理，充分挖掘可用性對身體的各種藝術(shù)課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。

　　3，全員參與，注意評價，強(qiáng)化激勵

　　堅持參與的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切，人員整體協(xié)調(diào)、突出的活動評價函數(shù)，以先進(jìn)的類和個人應(yīng)當(dāng)及時的激勵，和各種評價數(shù)據(jù)檔案，作為一個術(shù)語的評價是一個重要的內(nèi)容，為領(lǐng)導(dǎo)，班主任、教師、學(xué)生系列鑒定，以確保學(xué)校陽光體育活動有效的執(zhí)行。

　　七、陽光體育活動計劃

　　第一階段：準(zhǔn)備階段（9月1日- 9月15日）

　　1，從學(xué)生的興趣，讓學(xué)生來設(shè)置一個或更多的運(yùn)動和鍛煉的時間安排，向運(yùn)動的目標(biāo)。

　　2，每班集體任意構(gòu)造一些體育團(tuán)隊。如：田徑隊伍，這支足球隊，籃球隊的痛苦、團(tuán)隊、羽毛球團(tuán)隊，乒乓球隊，中國象棋隊，……

　　為了反映每個人都有項目的決心。

　　第二階段：開始階段（9月xx日- 12月20日）小學(xué)體育活動方案

　　1，認(rèn)真組織活動的每一個重大突破，延長課間操活動時間、體育運(yùn)動集團(tuán)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的安排。

　　2，安排和組織課間操體育內(nèi)容

　　早上的休息：

　　第一部分：GuangBoCao的雛鷹起飛”（時間10分鐘）;

　　第二部分：類為單位組織體育鍛煉活動（時間20分鐘）;每個類根據(jù)學(xué)校分區(qū)域的運(yùn)動。

　　下午的重大突破：

　　第一部分：校園集團(tuán)跳舞，（時間10分鐘）;

　　第二部分：類為單位組織體育鍛煉活動（時間20分鐘）;每個類根據(jù)學(xué)校分區(qū)域的運(yùn)動。

　　第三階段：總結(jié)階段（12月21日- 1月10日）

　　組織開展籃球、羽毛球、羽毛球、乒乓球、拔河、跳繩比賽全校的體育活動。

　　反映BanBan團(tuán)隊希望成就和實(shí)現(xiàn)理想

體育活動方案9

　　活動宗旨：

　　通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運(yùn)動快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

　　活動主題：

　　“快樂運(yùn)動我做主”

　　活動口號：

　　一二三四五，我的運(yùn)動我做主；一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一。活動時間：20xx年4月26日上午9：00—11：00

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、通知家長

　　2、場地布置

　　3、各項活動的游戲材料

　　活動過程：

　　一、運(yùn)動員入場。

　　全體幼兒集隊，各班運(yùn)動員持班牌按班級順序在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊依次入場。

　　二、園長致開幕詞。

　　三、熱身：集體喊“快樂運(yùn)動我做主”口號，全場一起律動《舞動全場》。

　　四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。

　　五、活動開始。

　　1、活動名稱：小腳踩大腳（小班組）

　　活動規(guī)則：家長和寶寶同時站在起跑線上，家長把寶寶放在自己的腳上，然后向指定方向前進(jìn)。寶寶必須站在大人的腳上，腳離開的為犯規(guī)。先到終點(diǎn)的家庭為勝。

　　2、活動名稱：搶椅子（小班組）

　　活動規(guī)則：活動用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。家長抱著寶寶圍著椅子跟著音樂轉(zhuǎn)圈兒，音樂一停，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩對親子搶一把椅子勝出最后優(yōu)勝。

　　3、活動名稱：騎羊角球（中班組）

　　活動規(guī)則：活動開始，小朋友抓著羊角球從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)處，然后換上家長抓住

　　羊角球從終點(diǎn)跳回起點(diǎn)，先到達(dá)者為勝。家長跳時必須要坐在羊角球上，不能輪空。

　　4、活動名稱：過水洼（中班組）

　　活動規(guī)則：活動開始，家長站在起跳線上，孩子為家長準(zhǔn)備好兩塊墊子，輪替將墊子往終點(diǎn)方向移動，家長由一墊子跳到另一墊子，不能跳出墊子外面，直至終點(diǎn)。

　　5、活動名稱：奮力前行（大班組）

　　活動規(guī)則：家長手拉幼兒的腳踝，幼兒手按地排在起點(diǎn)后面，然后聽口令前進(jìn)，誰先到終點(diǎn)者為勝。

　　6、活動名稱：踩高蹺（大班組）

　　活動規(guī)則：活動開始，小朋友踩著高蹺從起點(diǎn)走到終點(diǎn)處，然后換上家長踩著高蹺從終點(diǎn)走回起點(diǎn)，先到達(dá)者為勝�；顒舆^程中雙腳必須在高蹺上，不能直接踩在地上。

　　7、活動名稱：托球前行（大班組）

　　活動規(guī)則：活動開始，小朋友托著球（乒乓球放在球板上）從起點(diǎn)走到終點(diǎn)處，然后換上家長從終點(diǎn)走回起點(diǎn)，先到達(dá)者為勝。活動過程中球必須在球板上，如果摔落則撿起來從摔落處開始重新前行。

　　六、游戲結(jié)束頒發(fā)獎品。

　　七、離場。

體育活動方案10

　　為了豐富全體教師課余文體活動。鍛煉體魄,愉悅身心,積極投入教育教學(xué)。為此，學(xué)校工會將在（12月27號）舉行教職工的課余體育比賽，現(xiàn)將項目安排如下：

　　一、活動宗旨：人人參與、身心健康

　　活潑開放、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：每周一、二、四下午放學(xué)后或陽光活動時間以年級組為單位進(jìn)行練習(xí)。

　　2、活動內(nèi)容：拔河、跳長繩、跳短繩定點(diǎn)投籃（男女都可參加）佳木斯健身舞蹈（每個年級10名女教師）（自帶器材）。

　　3、活動要求：全體教師在規(guī)定的時間內(nèi)必須人人到場積極參與體育鍛煉。

　　三、參賽年級：一年級組、二年級組、三年級組、

　　四年級組、五年級組、六年級組、行政綜合組、后勤組。（音體美、科學(xué)電腦老師到所在年級參與比賽）

　　四、比賽項目及規(guī)則和方法：

　　第一項拔河：

　　分組：第一組：一年級組對二年級組第二組：三年級組對四年級組

　　第三組：五年級組隊六年級組第四組：行政綜合組對后勤組

　　方法：

　　1、比賽人數(shù)由各年級組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一在本年級組選取10人數(shù)參加年級的對抗。

　　2、學(xué)校將對比賽獲勝組進(jìn)行獎勵。參與的教師給予參與獎。

　　第二項跳長繩：

　　方法：

　　1、在年級組的人數(shù)中擇優(yōu)選取前12個人（包括搖繩2人）參加本年級組的3分鐘團(tuán)體跳長繩比賽。（男女不限）

　　2、以個數(shù)計算，多者為勝。學(xué)校對前三名進(jìn)行獎勵。后5名給予參與獎。

　　第三項跳短繩：

　　方法：

　　1、在年級組的人數(shù)中擇優(yōu)選取前5個人參加90秒跳短繩的比賽。

　　2、以參賽者每個人跳繩個數(shù)相加的總?cè)藬?shù)，決定該年級組的名次。多者名次列前。

　　第四項佳木斯健身舞每個年級10名女教師各年級組長負(fù)責(zé)選拔訓(xùn)練

　　比賽方法：成六路縱隊聽音樂進(jìn)行比賽

　　比賽規(guī)則：

　　五、比賽要求：

　　1、鼓勵全員參與，每位教師必須報名兩項，

　　2、比賽者保證身心健康。

　　3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神。

　　五：附報名表

　　項目姓名跳短繩跳長繩拔河定點(diǎn)投籃佳木斯

　　東營市實(shí)驗小學(xué)“慶元旦”教工運(yùn)動會

　　比賽順序：

　　第一項：跳短繩

　　方法：

　　1、在年級組的人數(shù)中擇優(yōu)選取前5個人參加1分鐘跳短繩的比賽。

　　2、以年級組為單位，每個人跳繩個數(shù)相加的總個數(shù)，決定該年級組的名次。

　　分組：

　　序號第一組序號第二組序號第三組序號第四組

　　第二項：跳長繩

　　方法：

　　1、在年級組的人數(shù)中擇優(yōu)選取前12個人（包括搖繩2人）參加本年級組的3分鐘團(tuán)體跳長繩比賽。（男女不限）

　　2、以個數(shù)計算，多者為勝。學(xué)校對前三名進(jìn)行獎勵。后5名給予參與獎。

　　分組：

　　第一組：一年級組、二年級組、三年級組、四年級組

　　第二組：五年級組、六年級組、行政綜合組和后勤組組合一大組（負(fù)責(zé)人：史仁忠、何文華）

　　第三項：拔河

　　方法：

　　1、平時以各年級組實(shí)際人數(shù)到場訓(xùn)練。比賽人數(shù)由各年級組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一在本年級組選取10人數(shù)參加年級組的對抗。

　　2、學(xué)校將對比賽獲勝組進(jìn)行獎勵。參與的教師給予參與獎。

　　分組：

　　第一組：一年級組對二年級組第二組：三年級組對四年級組

　　第三組：五年級組隊六年級組第四組：行政綜合組對后勤組

體育活動方案11

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)邊抖動繩子邊走(跑)

　　2、練習(xí)用腳前后左右踏住晃動的繩子。

　　活動準(zhǔn)備：

　　繩子

　　活動過程：

　　一、海邊的波浪

　　1、幼兒分散在場地上，手拿一根短繩，把繩子拖在地上隨意抖動，讓繩子像海邊的波浪一樣，越抖越快，波紋越多。

　　2、幼兒排成一隊，一起抖動繩子，好象還浪拍打在沙灘上。

　　二、嬉水浪

　　1、兩名幼兒各持一根繩子，相對站立，一名幼兒邊抖動繩子邊后退，另一名幼兒邊抖動繩子邊向前走，兩人來來回回，前前后后的邊走邊抖動繩子，好象水浪互追。

　　2、四組幼兒排成四隊，四隊分別向前走，向后走，形成交替的形狀，看上去就像海浪在涌動。

　　三、踏浪、追浪

　　1、一組幼兒排成一橫隊，做海浪的水波，用繩子邊抖動邊后退，另一組幼兒為踏浪，雙腳交替踏浪，踩踏到后兩個人交換角色。在游戲中要求幼兒繩子不要抖動的太高，以免摔倒。

　　2、兩人一隊，一人抖動繩子變向跑，一人追。

體育活動方案12

　　活動目標(biāo)：

　　1。提高幼兒匍匐前進(jìn)爬的能力，鍛煉孩子的意志力。

　　2。通過游戲，提高幼兒側(cè)鉆的能力，增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的能力與勇氣，培養(yǎng)克服困難的毅力。

　　3。通過游戲中跑、跳、跨欄的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力。

　　活動準(zhǔn)備：拱橋、跨欄

　　活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分

　　熱身活動（彩色瓶子操）

　　（二）基本部分

　　規(guī)則：（1）幼兒匍匐漸進(jìn)時候，以軀體貼近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身體整體前進(jìn)的運(yùn)動方法。

　�。�2）幼兒從入口開始匍匐前進(jìn)到達(dá)器械的出口，身體不能接觸障礙物。

　　玩法：

　　1。第一組幼兒有序排隊，依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。

　　2。第二組幼兒有序排隊，助跑跨越。

　　3。第三組幼兒有序排隊，在跨越的同時并跨越。

　�。ㄈ┙Y(jié)束部分

　　放松游戲：

　　1。集體做吹氣球游戲，調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉

　　2。配著音樂小飛機(jī)繞場一周輕松離場

體育活動方案13

　　沒有窩的小兔（體育）

　　目標(biāo)

　　一、培養(yǎng)幼兒快跑、鉆、敏捷的反應(yīng)能力。

　　二、提高幼兒三人合作進(jìn)行游戲的能力。

　　三、培養(yǎng)幼兒學(xué)會為別人取得勝利而高興的良好心理品質(zhì)。

　　準(zhǔn)備

　　兔頭飾若干，大灰狼頭飾一個，磁帶。

　　過程

　　一、開始部份

　　1．小兔子（幼兒）分散站在場地中間，在兔媽媽（教師）的帶領(lǐng)下做自編的小兔操節(jié)。

　　2．隊列練習(xí)：四隊走——兩隊走——大圓走——左右分隊走——一隊一隊走。

　　二、基本部份

　　1．介紹游戲名稱。

　　2．游戲玩法：選出兩名幼兒分別當(dāng)沒有窩的小兔和大灰狼，其余的人按三人分成幾組，兩人圍成圈，一人當(dāng)窩中的兔，每組相距3—6步，游戲開始，教師與幼兒齊念“小朋友來游戲，我們來幫兔找窩，一、二、三。”喊一時，兔即刻逃跑，喊三時大灰狼開始追捕。這只兔為了自救，可以向任何一個窩里跑。這時窩里原有的兔要馬上向外逃跑，大灰狼繼續(xù)追，如果被大灰狼捕到的兔，兩人就另換角色。

　　3．幼兒進(jìn)行游戲。

　　4．教師小結(jié)游戲情況，并表揚(yáng)找到窩的兔子取得勝利，全體幼兒祝賀他們。

　　5．幼兒再次游戲三、結(jié)束部份復(fù)習(xí)游戲“螺旋走”。

體育活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，樹立“每天運(yùn)動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”思想，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)廣泛開展的全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動。通過開展陽光體育冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，逐步形成強(qiáng)身健體、陽光運(yùn)動的校園長跑活動氛圍，有效提高學(xué)生體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)水平，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。

　　二、活動主題：

　　“陽光體育與健康同行”

　　活動口號：鍛煉身體，磨練意志，體驗快樂

　　三、陽光體育冬季長跑活動領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、參加對象：

　　五、活動時間：

　　_年11月至_年4月

　　六、具體實(shí)施方案：

　　1.1—5年級上午、下午大課間以班為單位，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生。

　　2.每班成四路縱隊。

　　3.場地劃分：1—2年級在篤行樓前廣場;3—5年級在操場。

　　七、活動宣傳

　　1.傳播陽光體育運(yùn)動知識，宣傳陽光體育運(yùn)動，弘揚(yáng)體育精神，使其成為精神文明的宣傳陣地和我校學(xué)生展示精神風(fēng)貌的窗口，成為校園文化建設(shè)和校園人文景觀的新平臺。

　　2.利用廣播、網(wǎng)絡(luò)，及時宣傳、報道我校開展長跑活動情況，組織落實(shí)相應(yīng)的活動要求。

　　八、評選表彰

　　學(xué)校評選學(xué)生陽光體育冬季長跑活動優(yōu)秀班級，以年級為單位，每個年級評選前1名，對學(xué)生和教師進(jìn)行表彰。優(yōu)秀班級評選條件：

　　1.冬季長跑活動組織有力，老師以身作則，學(xué)生參與率高，任務(wù)完成好，學(xué)生普遍跑完里程，鍛煉效果顯著。

　　2.宣傳活動好，積極做好學(xué)生思想工作。

　　3.牢固樹立安全第一的思想，掌握每位學(xué)生的體質(zhì)情況，凡不具備長跑條件的學(xué)生可改為其他鍛煉項目，在活動期間未發(fā)生任何安全事故。

　　九、注意事項

　　1.注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，按順序開始跑步。班主任老師加強(qiáng)跑步安全教育和體育衛(wèi)生教育。班主任老師要對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了解，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動。各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊并進(jìn)行熱身活動，防止在長跑過程出現(xiàn)拉傷、扭傷等事故,然后按順序開始跑步。

　　2.班級前后距離保持3—4米，后面班級不允許超越前面的班級。在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。在跑步過程中，各班應(yīng)按場地劃分的地點(diǎn)進(jìn)行。

　　3.各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生，對學(xué)生提前進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生懂得如何安全的長跑。

　　4.學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處全力支持，共同合作完成體育長跑活動。

　　5.對于生病的學(xué)生及時向班主任老師請假。

體育活動方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，始終堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　組員：

　�。ǘ┕ぷ鹘M

　　組長：

　　副組長：

　　組員：、各班主任

　�。ㄈ┌踩Ｕ闲〗M

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任、跟班指導(dǎo)教師

　　（四）技術(shù)指導(dǎo)小組

　　組長：

　　組員：

　　4、器材組

　　組長：

　　組員：

　　三、活動目標(biāo)

　　人人有項目，班班有團(tuán)隊，平時有測試，結(jié)束有評比。

　　四、具體項目

　　1、指定項目：慢跑、準(zhǔn)備活動；

　　2、自選項目：按班級分項活動安排表執(zhí)行。

　　五、組織措施

　　結(jié)合我校體育大課間的實(shí)際情況，全面實(shí)行體育大課間活動制度。

　　體育組和班主任組織全體學(xué)生到操場開展“大課間”活動（學(xué)生必須全員參加，由學(xué)生會成員檢查，檢查結(jié)果記入班級考核）。

　　每天上午9∶10—9∶40認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操或跑操。

　　每天下午15∶25—15∶55定為班級選項體育活動時間。每學(xué)期開始由年級組和體育組共同制定活動計劃，學(xué)生無特殊情況都要參加。以各個班級為單位，在班主任、跟班指導(dǎo)老師（每班1-2人）的帶領(lǐng)以及體育老師的指導(dǎo)下，安全有序的開展各種針對性強(qiáng)、學(xué)生喜愛的形式多樣的體育活動，以此提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。

　　考慮到我校學(xué)生多（高一年級15個班，718人；高二年級15個班，696人；高三年級16個班，757人。總計：46個班，2171人），有效活動場地小，器材少的實(shí)際情況，為確保每位同學(xué)能有足夠的活動空間和活動器械，下午大課間采取分時分年級組織，具體安排如下：每周一、周四，組織高一年級15個班進(jìn)行大課間活動；每周二、周五，組織高二年級15個班進(jìn)行大課間活動；每周三，組織高三年級16個班進(jìn)行大課間活動。未安排大課間活動的年級，由年級組自行安排文化課輔導(dǎo)。

　　六、項目設(shè)置與場地規(guī)劃

　　項目設(shè)置現(xiàn)有數(shù)量場地規(guī)劃位置參與班級數(shù)

　　籃球 80 8片籃球場，供4個班活動主干道西側(cè)籃球場 4

　　排球 60 4片排球場，供2個班活動東中看臺東側(cè) 2

　　足球 80 2片小足球場，供2個班活動田徑場人工草坪南北兩側(cè) 2

　　乒乓球 40 1片場地18桌，供2個班活動男生宿舍樓西側(cè)乒乓球區(qū) 2

　　羽毛球 50 2片30*70空地，供2個班活動體育館北面空地；田徑場東側(cè)跑道 2

　　拔河/踢毽子 5/1000 2片30*50空地，供2個班活動田徑場南北兩側(cè)半圓場內(nèi) 2

　　跳繩/游戲短繩400 長繩30 1片30*70空地，供1個班活動田徑場北側(cè)看臺下空地 1

　　三門球 50 1片小足球場，供1個班活動田徑場人工草坪中間區(qū)域 1

　　七、組織管理

　　以全面實(shí)施《學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康》檔案。認(rèn)真實(shí)施“2+1”活動項目，使學(xué)生至少掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能。