幼兒園法制進校園活動方案范文（精選17篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園法制進校園活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1.了解常見交通標志的含義，知道我們日常生活中應該嚴格遵守的交通規(guī)則。

　　2.了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動。

　　3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質。

　　活動準備：

　　1.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。

　　2.常見交通標志(紅綠燈、機動車道、非機動車道、人行橫道等)

　　3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。

　　活動過程：

　　一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)則的重要性。

　　教師小結：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個人的`生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。

　　二、討論活動：我們應遵守哪些交通規(guī)則?

　　1、引出討論話題。

　　教師：最近我們全社會都在講文明、樹新風，我們應該懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應該遵守哪些交通規(guī)則呢?

　　2、幼兒討論：我們應該遵守的交通規(guī)則。

　　教師引導幼兒分別討論行人、非機動車輛、機動車輛應遵守的交規(guī)。

　　3、認識交通標志：機動車道、非機動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。

　　三、實踐活動：小小交通宣傳員。

　　1.討論：我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢?

　　2.觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹新風》

　　提問：短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么，說了些什么?

　　3.討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?

　　4.小組活動：創(chuàng)作宣傳方案。

　　四、分享活動：請各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇2

　　學習目標：

　　1.辨別過馬路時的正確及錯誤做法，進一步增強安全意識。

　　2.認識交通安全設施的'名稱和用途。

　　活動準備：

　　小班上學期《活動手冊》第28頁。

　　活動過程：

　　1.播放歌曲《信號燈》，請幼兒仔細聽。

　　媽媽和欣欣到超市買東西，可是，她們要過馬路才能走到超市。瞧，走到馬路邊，欣欣一點也不著急，她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會兒，欣欣看見車停下來了，人行橫道的紅綠燈上，綠色人像也亮起來了，于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦！哦！過來了！欣欣高高興興地和媽媽接著往前走�？墒�，走著走著，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看，低下頭，有點納悶兒了。沒有人行橫道，怎么過馬路呢？正在這時，欣欣一抬頭，看到了前面的過街天橋。噢！有了！欣欣拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走上天橋，穿過了這條馬路。就在這時，欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則，險些被汽車撞倒，欣欣趕緊對媽媽說：“多危險呀！我一定要走天橋過馬路�！眿寢岦c點頭，說：“欣欣做得對。”

　　2.請幼兒完成小班上學期《活動手冊》第28頁，把正確的行為圈起來。

　　3.向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設施。

　　4.請幼兒回家后和爸爸媽媽調查自己家附近有沒有圖中的交通安全設施，并將其涂上顏色。

　　活動評價：

　　1.能辨別過馬路時正確和錯誤的做法。

　　2.能說出交通安全設施的名稱和用途。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。

　　二、活動時間：

　　3月30日上午9：30

　　三、活動地點：

　　園內

　　四、活動人員：

　　全體大班幼兒

　　五、活動準備：

　　1.交通安全故事短片的碟片。

　　2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

　　3.認識交通標記：

　　(1)向幼兒介紹一些常見的'交通標志，知道交通標志與我們生活的關系。

　　(2)學會看交通標志，遵守交通規(guī)則。

　　(3)鼓勵幼兒畫交通標志。

　　4.與交警隊聯(lián)系

　　請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

　　5.大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

　　(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學會判斷對與錯。

　　(2)學習安全過馬路

　　學習看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

　　六、組織實施

　　1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

　　2.請幼兒觀看交通安全知識短片。

　　3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

　　4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

　　5.參觀交通安全知識圖片展。

　　6.組織幼兒進行交通安全游戲。

　　7.活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室；教師小結活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇4

　　根據(jù)區(qū)《關于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，特制定實驗幼兒園“12.4”全國法制宣傳日活動方案如下：

　　一、活動主題

　　xx

　　二、指導思想

　　深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十八屆一中全會精神，貫徹“六五”普法規(guī)劃，突出宣傳憲法，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，弘揚憲法精神，努力提高全體師生的法律意識和法律素質，使之成為知法守法的優(yōu)秀公民。自覺維護社會和諧穩(wěn)定，營造良好法治環(huán)境。

　　三、時間安排

　　20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，從11月中旬開始，到12月中旬結束。

　　四、主要活動內容

　　1.組織全體教職工認真學習憲法，通過學習提高法制意識，做知法、懂法、守法的教育者，自覺遵守法律和社會公德的帶頭人。

　　2.邀請法律界人士來園組織法制講座，幫助教職工進一步理解法制內涵，通過各類案例剖析，了解和掌握如何應用法律武器，維護自身的合法權益，以正確的方式表達自己的合理訴求。

　　3.在加強學習的基礎上，要求教師，特別是班主任老師，要自覺成為法制宣傳員，利用晨間、餐前和離園前的談話時間，向幼兒灌輸淺顯的.法律知識，培養(yǎng)基本的法律意識。幫助幼兒明辨是非，懂得什么事可以做，什么事不能做。（例如：做了錯事，卻謊稱是他人所為，那就是侵犯了別人的名譽權；在購買食物的時候，注意查看保質期、生產日期，拒絕食用過期、不衛(wèi)生的食物，那就是自我保護意識的很好體現(xiàn)。）

　　4.按照區(qū)教育局的安排，邀請關工委的老同志來園舉辦講座活動，對師生進行法制宣傳教育。

　　5.結合交通和消防安全教育活動，宣傳交通和消防安全法規(guī)，指導孩子們認識有關標志、標識，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的良好習慣，幫助孩子們形成自我保護的強烈意識。

　　6.開展法律進校園和法律進家庭等活動，通過班級網絡、家園聯(lián)系欄目等對家長進行法制宣傳，在“六五”普法的開局年，讓法制觀念深入人心。

　　五、活動要求

　　各班級要充分認識法制宣傳的意義，通過多種形式，開展廣泛的宣傳活動。要注意宣傳形式和手段的創(chuàng)新，通過有效的組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。

　　幼兒園將在適當?shù)臅r候，組織法律知識測試和檢查，檢驗教職工的學習成效和宣傳效果。希望通過大家的努力，不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳教育的影響。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　“12.4”是國家憲法日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據(jù)嵊教基〔20xx〕116號精神，結合學校教育工作實際，現(xiàn)就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項安排如下：

　　二、活動主題

　　xx

　　三、時間安排

　　20xx年12月1日至12月10日

　　四、宣傳重點

　　在全校范圍內，加強憲法的學習宣傳。結合教育實際，宣傳公民的基本權利和義務，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。

　　五、成立學校法制教育工作領導小組

　　學校專門成立了以校長為組長，分管領導為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學校法制宣傳教育工作的開展。

　　六、宣傳任務及責任分工

　　1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。

　　2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。

　　3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。

　　4、12月2日的'班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設法治中國”為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。(德育處進班級拍照)

　　5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設法治中國”黑板報。(可與好書為伴結合)

　　6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。

　　六、工作要求

　　(一)加強領導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

　　(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設法治中國”這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

　　(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、校園網站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇6

　　一、活動目標

　　1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%；

　　2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上；

　　3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上；

　　二、活動內容

　　(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

　　1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學習。

　　2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

　　項目負責人：

　　(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

　　1.各班根據(jù)交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課；

　　2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。

　　項目負責人：

　　(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。

　　1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。

　　2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。

　　項目負責人

　　(四)交通安全宣傳工作

　　1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料；

　　2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

　　三、組織領導

　　成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇7

　　活動目標：

　　1、通過游戲，鞏固幼兒對交通規(guī)則的認識，引導幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

　　2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

　　2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

　　活動過程：

　　一、聽音樂"手拉手"歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進行。

　　二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內容。

　　1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。

　　2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

　　3、鼓勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內容。

　　4、幼兒跟著老師唱一遍。

　　三、組織游戲

　　1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。

　　2、教師介紹游戲規(guī)則

　　3、教師和能力強的幼兒示范游戲

　　4、在老師的引導下，使幼兒形象性地進行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。

　　四、鼓勵幼兒自由結伴游戲。

　　為進一步增強我園的交通安全宣傳工作，增強我園廣大師生、家長的交通安全意識，在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動：

　　1.積極鼓勵全園家長完成安全教育平臺的校車安全專題作業(yè)，提高家長、幼兒的交通安全意識。

　　2.各班級根據(jù)幼兒的年齡特點對幼兒進行交通安全主題教育活動，提高幼兒的道路安全意識和養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)自覺性，養(yǎng)成良好的文明交通行為習慣。

　　3.與家長簽訂交通安全承諾書，增強家長對幼兒的`安全監(jiān)管責任感，徹底杜絕各類交通安全事故的發(fā)生。

　　4.在幼兒園的校園及周邊環(huán)境張貼《關于開展學生交通安全集中整治專項行動的通告》，提高家長自覺遵守交通規(guī)則的行為習慣。

　　5.以班級為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻，培養(yǎng)幼兒牢固樹立遵守交通規(guī)則的好習慣。

　　交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動，通過各種形式的交通安全宣傳教育，打造和諧、文明的平安校園環(huán)境。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇8

　　一、指導思想

　　為深入貫徹《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》和關于深入開展“12.2全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大幼兒的生命安全，筑牢交通安全體系建設。

　　二、活動時間

　　20xx年12月

　　三、活動主題

　　我與文明交通

　　四、活動目的

　　通過多種渠道，開展對幼兒的交通安全知識的教育，加強幼兒的良好的交通行為習慣的'養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進幼兒的健康成長。

　　五、活動組織機構

　　組長：畢秀春

　　副組長：姚家芮

　　組員：湯本艷、姚傳珍、黃海濤、潘蔚蔚

　　六、活動內容及安排：

　　1、在園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。

　　2、利用園內櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。

　　3、各班出一期黑板報、主題是：“爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。

　　4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。

　　5、12月2日下午園內集體班會：摒棄交通陋習，安全文明出行。

　　6、開展“我與文明交通””主題角色表演。

　　7、組織文明交通家長行。

　　8、和有關部門開展“文明交通校園行”活動。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇9

　　活動目標：

　　1、通過學習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅燈綠燈的指揮。

　　2、在學習兒歌的基礎上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作，體驗模仿游戲的快樂。

　　3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈

　　活動過程：

　　一、小汽車出門

　　小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心的嘀嘀直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導入紅綠燈）

　　二、認識紅綠燈

　　1、師說：“你在哪里見過它？它有什么用？

　　老師總結：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進，不發(fā)生危險。

　　2、師說：“今天我們就要來認識一下馬路上會眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）

　　3、認識紅燈

　　——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）

　　——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機該停下來了。

　　4、認識綠燈

　　——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）

　　——原來呀，綠燈是要告訴我們，該前進了。

　　5、認識黃燈

　　——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）

　　——原來呀，黃燈亮時，要停下來等一等，如果已經走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

　　三、懂得紅綠燈的.作用

　　1、師說：“如果沒有紅綠燈會怎樣？（小朋友過馬路的時候很危險；汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險）”

　　2、小汽車不認識紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎？

　　3、師說：“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法，好嗎？（幼兒自由說說）”

　　4、師說：“老師想到了一個辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧！”

　　——教師朗誦兒歌一遍。

　　5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導幼兒自由講述）

　　四、出示信號牌，學念兒歌

　　1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準備的動作。

　　教師先示范。

　　——師說：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認識紅綠燈，好嗎？”

　　——師說：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應該做出怎么樣的動作？”（邊念兒歌邊做動作）

　　幼兒操作

　　——師說：“接下來請小朋友來表現(xiàn)了！”幼兒學念兒歌，教師在相應的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。

　　五、游戲《紅綠燈》。

　　1、師說：“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

　　2、師說：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車們就要做出相應的動作，好嗎！”

　　3、教師帶領幼兒在教室開汽車，幼兒根據(jù)教師出示的信號，做出相應的動作。

　　4、游戲進行1—2次結束。

　　六、結束活動

　　小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來，綠燈是告訴我們該前進了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開著小汽車出去旅行吧！

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇10

　　設計意圖：

　　安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識，它是幼兒自我保護能力的一個重要方面。因此，我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習慣，樹立交通安全意識，切實保護幼兒的交通安全。

　　主題目標：

　　1、認識馬路上的標志，學習安全地過馬路，增強幼兒的交通安全意識。

　　2、體驗游戲樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質。

　　活動安排：

　　我會過馬路

　　目標：

　　1、懂得識別過馬路的標志，安全地過馬路。

　　2、能夠大膽地進行交流，勇于表達自己的想法。

　　3、體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質。

　　材料：事先在有關交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標志。

　　活動過程：

　　1、請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。

　　2、與幼兒一起觀看DV。

　　引入主題，請幼兒觀看關于交通安全的DV。

　　請幼兒說說觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應如何遵守交通規(guī)則。

　　師：你們在錄像中看到了人們是怎樣過馬路的`？你覺得他們這么做會有怎樣的后果呢？我們怎樣才能安全地過馬路?

　　3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標志，并猜測它的作用，請個別幼兒上來說。

　　告訴幼兒交通標志的真正意義。

　　延伸活動：與幼兒一起玩“交通”游戲。

　�。�1）與幼兒一起將交通標志布置在“馬路”的各個角落。

　　（2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個管行人，一個管汽車）

　�。�3）未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。

　�。�4）老師與幼兒一起評議游戲情況。（重點放在遵守交通規(guī)則方面）

　　你為什么會得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？

　�。�5）行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。

　�。�6）與幼兒再次進行評議。

　　活動總結：

　　以游戲、故事的形式對幼兒進行交通安全教育，效果是明顯的，通過活動，幼兒認識了生活中幾種常見的交通標記，知道要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為，收到了很好的效果。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇11

　　活動時間：

　　20xx年9月30日上午

　　活動地點：

　　小四班教室

　　參加人員：

　　小四班全體師生

　　活動指導思想：

　　小班孩子由于年齡特點，對于保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的.學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意交通安全，以增強幼兒的.安全意識、自我保護意識和能力。

　　活動目標：

　　1、教幼兒學習一些交通規(guī)則，認識一些交通安全標志。

　　2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。

　　活動準備：

　　情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。

　　活動過程：

　　一、猜謎語，導入新課。

　　紅綠燈和斑馬線，可結合班內墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

　　二、結合情景圖片，學習交通規(guī)則。

　　1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？

　　2、幼兒說出來的可結合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒

　　做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

　　三、認識交通安全標志。

　　出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？

　　四、學兒歌記交通規(guī)則

　　兒歌：交通安全歌

　　紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。

　　天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。

　　頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。

　　交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。

　　五、紅綠燈和小司機

　　請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)則。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇12

　　根據(jù)xx市辦（20xx）10號，關于開展20xx“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知和閩教辦法（20xx）5號，轉發(fā)中共xx省委宣傳部、xx省司法法廳、xx省法制宣傳領導小組辦公室關于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日暨全省憲法宣傳周系列活動的通知的`精神要求，結合本園實際，制定如下活動方案：

　　一、活動主題：

　　“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。”

　　二、活動目標：

　　1、為了深入開展法制宣傳教育，提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識。

　　2、抓好法律知識的學習，切實增強廣大教師的法律意識和法制觀念，不斷提高依法施教水平。

　　三、活動時間：

　　12月1日——12月10日

　　四、活動組織：

　　成立“12.4”法制宣傳日系列活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、具體措施：

　�。ㄒ唬┉h(huán)境宣傳

　　1、利用國旗下講話向師生進行法治教育宣傳，使整個校園形成良好的教育氛圍。

　　2、懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。

　　3、幼兒園網站上宣傳有關憲法知識。

　�。ǘ�）向教師宣傳

　　1、組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文。

　　2、要求教師網上自學憲法知識，并討論交流。

　　3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。

　�。ㄈ�）向幼兒宣傳

　　1、各班利用法制宣傳主題教育活動開展一次教學活動。

　　2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇13

　　指導思想

　　根據(jù)xx市辦(20xx)10號，關于開展20xx“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知和閩教辦法(20xx)5號，轉發(fā)中共xx省委宣傳部、xx省司法法廳、xx省法制宣傳領導小組辦公室關于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日暨全省憲法宣傳周系列活動的通知的精神要求，結合本園實際，制定如下活動方案

　　一、活動主題：

　　“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。

　　二、活動目標：

　　1、為了深入開展法制宣傳教育，提高廣大教師、家長、幼兒的.法律意識。

　　2、抓好法律知識的學習，切實增強廣大教師的法律意識和法制觀念，不斷提高依法施教水平。

　　三、活動時間：

　　12月1日——12月10日

　　四、活動組織：

　　成立“12.4”法制宣傳日系列活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、具體措施：

　　(一)環(huán)境宣傳

　　1、利用國旗下講話向師生進行法治教育宣傳，使整個校園形成良好的教育氛圍。

　　2懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。

　　3、幼兒園網站上宣傳有關憲法知識。

　　(二)向教師宣傳

　　1、組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文。

　　2、要求教師網上自學憲法知識，并討論交流。

　　3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。

　　(三)向幼兒宣傳

　　1、各班利用法制宣傳主題教育活動開展一次教學活動。

　　2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。

　　六、活動安排：

　　12月1日成立法制教育領導小組，宣傳發(fā)動

　　12月2日懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。

　　12月5日

　　1.國旗下講話向師生進行法治宣傳教育。

　　2.組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文

　　12月6日組織全園教師進行普法考試

　　12月7日各班法制宣傳主題教育活動

　　12月8日組織各班幼兒觀看法制宣傳的碟片

　　12月9日

　　1.幼兒園網站上宣傳有關憲法知識。

　　2.教師網上自學憲法知識，并討論交流。

　　七、活動要求：

　　教師要高度重視、加強引導、精心組織活動內容，結合幼兒園實際，發(fā)揮各班自身優(yōu)勢，突出重點，切實開展好宣傳教育活動。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇14

　　一、指導思想

　　在上級主管部門的正確領導下，認真學習貫徹十九大精神，緊密結合學校實際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“xx”普法和依法治校進程，以開展創(chuàng)建“安全學�！被顒訛槠鯔C，通過各種形式的'宣傳活動，注重實效，辦好實事，進一步增強學校領導綜合治理責任意識，更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。

　　二、活動時間

　　xx年11月下旬——xx月上旬

　　三、活動主題

　　金色童年，法伴成長

　　四、組織領導

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　組員：各部門主任各年級組長各班主任各任課教師

　　五、宣傳任務及責任分工

　　1、利用周一(xx月3日)上午大課間，進行法制宣傳日主題升旗儀式，并舉行小學生遵紀守法宣誓活動；活動小組全面部署主題宣傳活動，提出工作要求，制定措施意見。(領導小組、大隊部)

　　2、各班xx月7日前出好一期以“法在我身邊”為主題的黑板報。學校大隊部充分利用校園廣播站做好法制宣傳日主題教育活動。(各班主任、大隊部)

　　3、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題，德育處大隊部發(fā)放材料，xx月3日下午開展班(隊)會，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。(德育處大隊部、各班主任)

　　4、做一期專題講座。xx月3日下午班會課，邀請學校法制副校長來校為學生舉行一次法制教育的講座，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。(德育處大隊部)

　　5、做好“xx.4”全國法制宣傳日活動材料歸檔、上報等相關工作。(大隊部)

　　六、工作要求

　　(一)加強領導，統(tǒng)一部署。

　　充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

　　(二)圍繞主題，突出重點。

　　緊緊圍繞“加強法制宣傳教育服務經濟社會發(fā)展”，這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

　　(三)廣泛宣傳，形成聲勢。

　　充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、廣播站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇15

　　為貫徹落實上級通知精神，加強對全體教職工及幼兒的法制教育，幼兒園開展了一系列法制宣傳教育活動。

　　一、指導思想

　　圍繞提高廣大師生法律意識，維護學園正常教育教學秩序，全面推進普法和依法治園進程，為我園創(chuàng)造良好的教學環(huán)境和法制氛圍。

　　二、活動主題

　　讓每一位教職工知法、懂法、用法；讓幼兒“從小守規(guī)則、長大守法律”。

　　三、活動時間

　　20xx年12月4日至12月9日。

　　四、主要活動內容及形式

　　1.幼兒園在顯要位置懸掛法制宣傳標語和宣傳口號，營造濃厚的宣傳氛圍。

　　2. 教育幼兒從小守規(guī)則、長大守法律。不亂撥打電話號碼；以幼兒爭搶玩具導致家長發(fā)生斗毆致人重傷的教訓，教育幼兒和諧相處。各班還通過早談、主題活動等環(huán)節(jié)組織觀看法律宣傳片，學習童謠兒歌讓幼兒掌握法律法規(guī)知識，從小做一個知法、懂法、守法的好孩子。

　　3.通過會議學習、觀看法制宣傳教育短片等認真學習法律法規(guī)，提高法律意識和依法執(zhí)教水平。

　　4.請法制輔導員進行一次法制專題講座。重點進行憲法、道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識，自覺抵制交通違法行為。

　　5.以交通安全教育進園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進行一次“增強交通安全意識及消防安全知識，提高自我保護能力”的'主題教育活動，利用教學活動，生活活動，游戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢，提高幼兒自我保護意識。

　　6. 積極宣傳，家園共育。

　　通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式向家長宣傳法律知識，對家長進行法律知識宣傳，使家長進一步了解法律知識，從而提高家長的法律意識，達到家園同步宣傳教育。

　　五、成立幼兒園法制宣傳周領導小組

　　組 長：xx xxx園 長(全面負責)

　　副組長：xx xxx副園長(相關工作布置)

　　組 員：xxxxx安全保衛(wèi)、政教主任(具體負責方案制訂、資料上報)、xx(負責宣傳教育)、xx(開展教育教學活動)

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇16

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和地主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法制素質，構建學校、家庭、社會“三結合‘的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪；全面貫徹黨的教育方針，加強學校法制教育，使學生了解有關法律法規(guī)的基本知識，學法、知法、守法、護法、增強法制觀念，養(yǎng)成依法行事的行為規(guī)范，做一名合格小公民和學校的文明學生。

　　二、組織領導

　　校 長：更尕

　　法制副校長：格日

　　教 員：陳金泉 贊拉 特白

　　三、具體工作措施

　　1、提高認識，加強法制教育管理。

　　堅持“四個落實”。一是機構落實：學校成立了一把手為組長，法制副校長為副組長，以及成員組成的“法制教育領導小組”，二是人員落實：配齊了在“法制教育領導小組”領導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制教育兼職教師、兼職心理咨詢教師、團隊負責人等組成的輔導人員隊伍；以教導處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。四是制度落實：使學校法規(guī)工作取得明顯成效。

　　2、做到“三個到位”。首先是認識到位：將法制教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學�？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，相關部門專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序進行；加強監(jiān)督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵。

　　3、嚴格措施，活化法制教育形式

　　按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。

　　(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過每月一次的法制教育課，班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。

　　(2)聽。聽法制教育專題報告。組織學生學習《義務教育法》《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》以及《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常規(guī)要求。由學校領導、法制副校長、法制輔導員、心理咨詢員等為學生作專題報告，使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質培養(yǎng)和高尚的道德引導。

　　(3)看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法、崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

　　(4)讀。開展“讀書活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。堅持每年暑期，組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的.道德情感。

　　(5)賽。開展法制教育競賽活動。舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣傳融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

　　(6)察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展豐富多彩的綜合實踐活動等，使學生在活動中受到紀律法制教育。

　　4、互動協(xié)調，營造法制教育氛圍

　　(1)加強校園環(huán)境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性；利用好櫥窗、板報布置，使校園環(huán)境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內處處見法；利用校園廣播定期播出法制宣傳教育內容。從而形成濃郁的法制教育氛圍。

　　(2)充分發(fā)揮群少先隊的組織作用。對學生進行紀律法規(guī)教育；通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶曲活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生以、價值觀和世界觀。

　　(3)積極指導家庭教育。一是定期召開家長座談會，及時溝通信息；學校教育的意見和建議；二是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到30%以上；三是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教學經驗；四是堅持每年寒暑期發(fā)《給學生家長的一封公開信》，對學生假期的學習和生活提出明確要求。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調一致。

　　(4)努力優(yōu)化校區(qū)教育環(huán)境。配合有關部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強校門的安全保衛(wèi)工作，延伸擴大監(jiān)管范圍，堅持學上上學、放學期間校門外的安全巡視，有效地扼制了校外閑雜人員肇事。定期召開“三結合”教育座談會，爭取相關部門對學校工作的支持，使校外環(huán)境有了一定好轉。

　　四、主要工作

　　三月：行為習慣教育月

　　四月：1、防毒知識講座；2、消防知識講座；3、法制教育讀本(1)、(2)

　　五月：1、學校公物賠償制度講角；2、法制教育讀本(3)、(4)

　　六月：1、法制教育讀本(5)、(6)；2、校園活動安全問題講解

　　七月：1、法制教育讀本(7)、(8)；2、中小這生守則講解

　　九月份：

　　1、制訂本學期學校法制教育的工作計劃；

　　2、輔導員會議：商討學生在校情況，積極研究學生不良行為，采取預防對策。

　　3、行為司法教育。

　　十月份：

　　1、法制教育圖片展：“兒童合法權益保護”圖片展示；

　　2、青少年法制教育歌謠、講解、背育。

　　十一月：

　　1、編印相關法制學習提綱；

　　2、法制課：外出游玩安全談；

　　3、模擬活動：模擬交通崗；

　　4、心理講座：如何面對生活中的挫折。

　　十二月份：

　　1、觀看錄像：交通安全案例或法規(guī)宣傳；

　　2、法制課：未成年人保護法(1)；

　　3、青少年違法犯罪案例剖析；

　　4、家長學校授課：如何針對孩子不良行為進行矯治，提出防范建議。

　　5、櫥窗宣傳：拒絕毒品，珍愛生命；

　　6、學校法制教育情況匯總小結。

　　幼兒園法制進校園活動方案 篇17

　　為貫徹落實上級通知精神，加強對全體教職工及幼兒的法制教育，幼兒園開展了一系列法制宣傳教育活動。

　　一、指導思想

　　圍繞提高廣大師生法律意識，維護學園正常教育教學秩序，全面推進普法和依法治園進程，為我園創(chuàng)造良好的教學環(huán)境和法制氛圍。

　　二、成立幼兒園法制宣傳周領導小組

　　組長：xxx園長(全面負責)

　　副組長：xxx副園長(相關工作布置)

　　組員：xxx安全保衛(wèi)、政教主任(具體負責方案制訂、資料上報、負責宣傳教育、開展教育教學活動)

　　三、活動主題

　　讓每一位教職工知法、懂法、用法；讓幼兒“從小守規(guī)則、長大守法律”。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　　五、主要活動內容及形式

　　1幼兒園在昂要位置縣掛法制盲傳標語和盲傳口號，營造濃厚的盲傳氛圍。

　　2.教育幼兒從小守規(guī)則、長大守法律。不亂撥打電話號碼：以幼兒爭搶玩具導致家長發(fā)生斗毆致人重傷的教訓，教育幼兒和諧相處。各班還通過早談、主題活動等環(huán)節(jié)組織觀看法律宣傳片，學習童謠兒歌讓幼兒堂握法律法規(guī)知識，從小做一個知法、懂法、守法的`好孩子。

　　3.通過會議學習、觀看法制宣傳教育短片等認真學習法律法規(guī)，提高法律意識和依法執(zhí)教水平。

　　4.請法制輔導員進行一次法制專題講座，重點進行憲法，道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識，自覺抵制交通違法行為。

　　5.以交通安全教育進園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進行一次“增強交通安全意識及消防安全知識，提高自我保護能力”的主題教育活動，利用教學活動，生活活動，游戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢，提高幼兒自我保護意識。

　　6.積極宣傳，家園共育。通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式向家長宣傳法律知識，對家長進行法律知識宣傳，使家長進一步了解法律知識，從而提高家長的法律意識，達到家園同步宣傳教育。

【幼兒園法制進校園活動方案】相關文章：

法制進校園活動方案(20篇)08-10

小學法制進校園活動方案11-10

法制宣傳進校園活動方案11-12

法制進校園活動方案15篇11-13

法制進校園活動實施方案03-25

法制宣傳進校園主題活動方案03-15

鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制宣傳進校園活動方案12-28

法制進校園活動方案（通用20篇）03-20

法制進校園宣傳活動方案（精選12篇）03-28