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班隊(duì)活動(dòng)方案（通用20篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的班隊(duì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)目的
1、 讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋的來歷、文化意義和主要習(xí)俗；
2、 豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分享和感恩；
二、 活動(dòng)流程
熱身活動(dòng)，擊掌等。
1、中秋的來歷
引入話題，明天是什么節(jié)日？再過兩天又是什么節(jié)日？
播放“中秋節(jié)的來歷”動(dòng)畫視頻
中秋節(jié)的習(xí)俗介紹：吃月餅、賞月、猜燈謎
人們對(duì)中秋的美好描述：詩、詞、歌、賦
2、游戲：吟風(fēng)詠月
將現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)平分成兩組，每組推選出一個(gè)代表，其他人作為后援團(tuán)（如果同學(xué)們都很積極，想做答題代表，則由老師提問，想做代表者搶答，先答出的做代表）
兩位代表在后援團(tuán)的支持下，背誦帶月亮有關(guān)的唐詩、歌曲、成語，背的多的獲勝
進(jìn)行2—3輪
3、給老師寫一句祝福語
在教師節(jié)即將到來之際，在彩色卡通的便簽條上給老師寫一句祝福語或一幅簡潔的畫，說說自己的心里話，然后貼到墻上祝福欄上。
4、分組合作活動(dòng)
5、 齊念感恩詞
三、活動(dòng)結(jié)束
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇2
目的：
讓學(xué)生了解感恩的故事，學(xué)會(huì)感謝周圍的人和事，有一顆感恩的心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 課前采訪什么是感恩。
2、 學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。
3、 制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長和嘉賓參加班隊(duì)會(huì)。
4、 學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操。
活動(dòng)過程：
一、播放《感恩的心》歌曲。
主持人：從你噙著淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎？
�。ǜ卸鞯男模⿲�(duì)，我們今天班會(huì)的主題就是——感恩的心。
提問：什么是感恩？
二、 學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。
1、 學(xué)生匯報(bào)。
2、 演講《什么是感恩》
主持人：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們感受到了嗎？
三、 甜蜜回憶，幸福擁有
四、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》
五、匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。
（1）、配樂詩朗誦《母愛》。
（2、）老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。（隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
（3）《愛的奉獻(xiàn)》
六、真情告白，愛意濃濃。 （讓家長和學(xué)生以及現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓都說出自己最想說出的一句話。）
七、全體同唱〈感恩的心〉，
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇3
教育要求：
1、知道學(xué)生干部應(yīng)通過選舉發(fā)生，了解民主選舉的一般程序。
2、懂得選班干部的規(guī)范和干部的職責(zé)。知道人人都有選舉權(quán)，選舉中做到公平、公正。
準(zhǔn)備工作：
《少先隊(duì)隊(duì)章》、多媒體
活動(dòng)過程：
一、談話引入，激發(fā)情感
同學(xué)們，我們是在紅旗飄飄下生長的少年，在學(xué)校的陽光下，我們加入了光榮的少先隊(duì)組織。我們的小隊(duì)，中隊(duì)每期都開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使大家受益匪淺，終身難忘。我們的每次活動(dòng)，都離不開隊(duì)干部的精心組織和布置。主題班會(huì)活動(dòng)方案主題：我們的班隊(duì)干部選舉。那么，少先隊(duì)干部是怎樣發(fā)生的呢？這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的話題——怎樣選干部。
二、探究學(xué)習(xí)
1、多媒體出示插圖，指導(dǎo)觀察。
2、學(xué)生自學(xué)交流。
3、小結(jié)：選舉的一般程序：個(gè)人自薦——隊(duì)員推薦——隊(duì)員無記名投票——兼票員統(tǒng)計(jì)票數(shù)——公布選舉結(jié)果。
4、為什么要這樣選干部呢？可不可以老師自身指定？出示隊(duì)章的有關(guān)內(nèi)容，看看少先隊(duì)章是怎樣規(guī)定的？
5、我喜歡的小干部是怎樣的人？學(xué)生發(fā)言，全班交流。
討論：什么樣的干部是大家喜歡的？應(yīng)以什么規(guī)范來選干部，并說明理由。
三、交流活動(dòng)：用民主的方式推選一人發(fā)言，引導(dǎo)考慮：“輪流當(dāng)干部”和“選舉發(fā)生干部”的利和弊。
四、當(dāng)干部為了什么
我們的班干部是全班同學(xué)通過民主選舉出來的，他們辦事公正，有能力，有責(zé)任心，他們擔(dān)當(dāng)了班級(jí)小主人，老師小助手的作用，功不可沒。那么，當(dāng)干部究竟是為了什么呢？
小結(jié)：當(dāng)干部的動(dòng)機(jī)要正確，當(dāng)干部不是為了實(shí)惠，而是多了一份責(zé)任，多了一次為大家服務(wù)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
五、拓展
1、請(qǐng)競選班級(jí)干部的同學(xué)談?wù)勛陨懋?dāng)上小干部后的想法和做法。
2、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)競選，將自己寫的演講稿“假如我是班干部”朗讀，發(fā)表“競選宣言”。
3、全班同學(xué)針對(duì)他的“競選宣言”提出意見和咨詢。
4、進(jìn)行投票唱票，選出班干部
5、明確工作職責(zé)。
六、總結(jié)：
“火車跑得快，全靠車頭帶�！毕Ｍ喔刹砍渑姘l(fā)揮作用，認(rèn)真履行自身干部的職責(zé)，鍛煉自身，把自身培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表示，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。
二、活動(dòng)要點(diǎn)：
1．認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表示。
2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。
三、教具準(zhǔn)備：
投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；
四、活動(dòng)過程：
1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)
�、偻瑢W(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
�、诮裉炷膸讉�(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……）
�、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷�(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書：“當(dāng)好值日生”）
2．情感教育（投影情境畫）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；
同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。
2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備展示牌：“舉止美小隊(duì)”、“語言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子。
三、活動(dòng)過程
主持人：講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的`具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請(qǐng)各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。
�。ㄒ唬罢Z言美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長舉牌
小隊(duì)長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”語言沒能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。（2人一組輪流上場(chǎng)）
活動(dòng)情景一：兩人見面打招呼（您好�。�
活動(dòng)情景二：放學(xué)回家（再見�。�
活動(dòng)情景三：見到老師（老師，您好！）
活動(dòng)情景四：兩人一起進(jìn)教室（您請(qǐng)�。�
小隊(duì)長：同學(xué)們表演的可真好，禮貌用語要記牢，最后我們一起給家朗誦：咱們從小懂禮貌。
隊(duì)員齊頌：咱們從小懂禮貌
小隊(duì)長：每天這樣有禮貌，保你生活樂滔滔。
�。ǘ捌返旅佬￡�(duì)”上場(chǎng)
小隊(duì)長：我們是品德美小隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榧艺故撅L(fēng)采。
學(xué)生1：我是把媽的小手，我不僅會(huì)做飯、擇菜，還會(huì)給奶奶梳頭，同學(xué)們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評(píng)“小孝星”呢�。ㄕ故颈壅陆o家看）
學(xué)生2：鄰居阿姨很辛苦，我經(jīng)常他看孩子，阿姨說我是樂于助人的好孩子。我被評(píng)了“文明星”
學(xué)生3：我不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動(dòng)撿起來，家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
學(xué)生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。
小隊(duì)長：講文明、品質(zhì)高，我們?nèi)巳艘龅�，傾聽品德美小隊(duì)問我們家演唱：我們是雷鋒式的好少年
（三）、“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長舉牌
小隊(duì)長：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提出一個(gè)問題，舉止美的具體要求有哪些？
�。ǜ麝�(duì)員一次回答）
�。�1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體又向上提的感覺。
�。�2）坐如鐘。具體要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。
�。�3）行如風(fēng)。具體要求：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊(duì)長：好！下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立：
�。�1）稍息、立正。（展示站姿）
�。�2）齊步走，一二一（展示行姿）
�。�3）立定、請(qǐng)坐。（展示坐姿）
小隊(duì)長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為家表演“太極扇”中國功夫。
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
1、 為了豐富孩子的校園文化體育生活，積極開展陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生天天跑的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的奔跑能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、培養(yǎng)每一個(gè)孩子健康、參與、競爭、快樂的情緒，并有積極參與體育活動(dòng)的行動(dòng)。
3、人人參與，班班行動(dòng)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
“我會(huì)跑，跑得快，愛集體”，跑出健康，跑出友誼，跑出快樂
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月18日中午12:30準(zhǔn)時(shí)開始
四、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
分兩個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，兩個(gè)場(chǎng)地安排在前院彩色跑道和后院環(huán)形跑道，前院場(chǎng)地一、二年級(jí)依次進(jìn)行比賽；后院場(chǎng)地三、
四、五、六年級(jí)進(jìn)行比賽。
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五、參賽對(duì)象及步驟：
1、 比賽距離安排：一、二年級(jí)進(jìn)行30米迎面接力跑，三至六年級(jí)進(jìn)行100米環(huán)形接力跑。
2、 參加班級(jí)和人數(shù)：各個(gè)參賽班級(jí)，每班男女各8人，共16人，請(qǐng)?jiān)谧詈笠幻\(yùn)動(dòng)員手臂上綁一塊紅領(lǐng)巾。
3、比賽方式:分為男女分組接力賽的形式，男女組分設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)根據(jù)比賽成績只取第一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)20元；各年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)10元。
4、 比賽說明：比賽分為高（五六年級(jí)）、中（三四年級(jí)）、低（一二年級(jí)）三個(gè)段進(jìn)行，由相應(yīng)年紀(jì)任課教師協(xié)助年級(jí)組長組織比賽，比賽過程中班主任老師須跟隨班級(jí)協(xié)助比賽。
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)內(nèi)容：
本次班會(huì)利用；三八婦女節(jié)，學(xué)生們通過回顧家長在培養(yǎng)自己過程中最受感動(dòng)的一件事，經(jīng)過想、寫、說、演、做等系列活動(dòng)，了解父母對(duì)自己的關(guān)愛，知道家長的辛苦和期望。
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生知道父母對(duì)自己的關(guān)愛，知道父母的辛苦和期望，激發(fā)學(xué)生愛父母和尊敬父母，進(jìn)一步加深對(duì)父母的感情。
2、通過想、寫、說、演、做等系列活動(dòng)，進(jìn)行愛的教育，體會(huì)母愛的偉大，教育學(xué)生要孝敬父母。
3、激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)家長的期望。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⒅鞒秩诵迹骸秼寢�，我愛您》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
�。ǘ�、序
老師：同學(xué)們，你們知道3月8日是什么日子嗎？（學(xué)生答）
對(duì)！是三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們舉行《媽媽，我愛您》的主題班會(huì)有著特殊的意義。
女主持：在我們的成長過程中離不開媽媽，沒有媽媽，就沒有我們。
男主持：沒有媽媽的教導(dǎo)，就沒有我們的成績。
�。ㄈ⒌谝徊糠郑焊桧灇v史上的媽媽-----培養(yǎng)感情
女主持：古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學(xué)們，你們都知道哪些？
古：
高漢斌：岳飛的媽媽
王意情：孔子的媽媽
羅茜：孟子的媽媽
古詩一首《游子吟》并解釋詩的含義
�。ㄋ模⒌诙糠郑褐v述自己的媽媽-----產(chǎn)生感情
男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對(duì)媽媽說：
�。ㄈw）媽媽，我們不忘您！
（五）、第三部分：表達(dá)孩子的感情-----抒發(fā)感情
女主持：我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對(duì)媽媽說：
�。ㄈw）媽媽，我們謝謝您！
（六）、第四部分：升華感情
女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，
男主持：教育我們的學(xué)校、老師，是媽媽，
女主持：培育我們成長的祖國，是媽媽，
齊：我們要大聲對(duì)媽媽說：
�。ㄈw）媽媽，我們愛您！
�。R唱）《世上只有媽媽好》
�。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y(jié)：
�。ò耍⒔Y(jié)束
主持人宣布：《媽媽，我愛您》主題班會(huì)到此結(jié)束�。〞�(huì)后請(qǐng)同學(xué)為媽媽做一件你最想做的事。）
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)使隊(duì)員懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
3、使隊(duì)員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
、活動(dòng)地點(diǎn)：六年1班課室
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人、表演學(xué)生，排練。收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)過程：匯報(bào)演出
�。ㄒ唬╊A(yù)備部分。
1.小隊(duì)長清點(diǎn)人數(shù)；小隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)；中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
2.中隊(duì)輔導(dǎo)員提出簡要希望。
3.出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌；
4.隊(duì)會(huì)正式開始。
�。ǘ┱讲糠帧�
譚：六1中隊(duì)《節(jié)約是美德》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。（鼓掌）
陳：勤儉節(jié)約是我國勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號(hào)召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng)，這是利國利民的長期任務(wù)。
譚：我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
陳：下面請(qǐng)來看一組小品，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？
譚：下面請(qǐng)范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請(qǐng)鼓掌。
小品一：
葛彪：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面�！�
范建明：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭。”快步?jīng)_上去，兩個(gè)人差點(diǎn)碰在一起。
葛彪：大聲嚷：“是我先到的，我先洗。”
范建明：不甘示弱：“先你個(gè)頭，是我先看到的�！�
葛彪，范建明：互不相讓，叫：我先，我先…
范建明：不要吵了，猜吧。（兩人猜）
忽然傳來上課鈴聲，葛彪和范建明轉(zhuǎn)身就走。
陳：上課了，這兩位同學(xué)誰都不關(guān)水龍頭，都走了。請(qǐng)問：他們的行為對(duì)嗎？
眾生：不對(duì)。
譚：有什么不對(duì)的地方？請(qǐng)你們涌躍發(fā)言。
生一：略
譚：說得對(duì)，xxx你的意見呢？
生二：略
陳：說得好，xxx你的意見呢？
……
譚：剛才的我們所看到的不是個(gè)別現(xiàn)象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時(shí)不關(guān)水龍頭的人。
陳：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時(shí)只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現(xiàn)象，更是隨處都有。
譚：最近，在報(bào)上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼，真的讓人心急如焚。
陳：可就在這時(shí)，有一些人卻在大手大腳地用水，更有甚者，為了自己的利益，竟不惜打開消防栓取水。
譚：報(bào)上說，像這樣違規(guī)取水每天浪費(fèi)自來水近千噸之多，不能不讓人吃驚！讓人心痛！
陳：節(jié)約用水，這是一個(gè)連小孩都知道的事。“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約第一滴水”。
譚：對(duì)，但愿我們都從自己做起，節(jié)約每一滴水！
陳：剛才的小品《水》，表演得真精彩。下面讓我們請(qǐng)：鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文為我們表演小品《秋游》。
小品二：
鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文背著背包上場(chǎng)。
譚（白）：今天六1班同學(xué)到廣州秋游，他們一邊走，一邊說，一邊笑，一邊吃東西。
婷：面包吃了一半，說：“這種面包不好吃，馮穎雯，給你吃吧�！边f上前。
雯：你認(rèn)為不好吃，我才不吃呢，你給他們吧？
朗、文：你吃過的東西，我們不吃，扔掉吧！婷：隨手扔掉了面包。
朗：拿著礦泉水，打開，喝了幾口，說：這礦泉水，淡而無味，不如可樂好喝。說著，把礦泉水扔掉了。
婷、朗、雯、文：我們的表演完了，謝謝大家。
陳：請(qǐng)問，像這樣的行為你們?cè)谇镉位蛉粘Ｉ钪幸娺^嗎？
眾生：見過。
譚：上回秋游，我在中隊(duì)做了統(tǒng)計(jì)，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪費(fèi)�。�
陳：是啊，餐飲街、單位、學(xué)校食堂“浪費(fèi)糧食”現(xiàn)象隨處可見。
譚：也許因?yàn)槌Ｒ姡腥艘呀?jīng)漠視了盤中餐的來之不易。
陳：盡管到處張貼著“請(qǐng)珍惜糧食”的標(biāo)語，但有的單位就餐過后，桌上、地上被丟棄的食物白花花一片，有些如包子、饅頭的還完好無損。
譚：浪費(fèi)背后藏著的東西最可怕——就是人們對(duì)浪費(fèi)糧食的漠視。
陳：更有甚者認(rèn)為“大吃大喝不是浪費(fèi)，而是刺激消費(fèi)！”
譚：“節(jié)約是一種美德”，浪費(fèi)糧食，丟掉的不僅是財(cái)物，更是美德！
陳：下面請(qǐng)高泳鍶為我們表演兒歌：《浪費(fèi)糧食不應(yīng)該》，掌聲鼓勵(lì)。
兒歌：《浪費(fèi)糧食不應(yīng)該》
�。薄⒉葺�，壞毛病，浪費(fèi)糧食不心疼。
�。病⒊悦罪�，盛大碗，吃了沒幾口，倒進(jìn)垃圾桶。
�。�、吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點(diǎn)吃的該多好。”
�。怠⒍‘�(dāng)狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。６、草莓兔，吃得急，三口兩口進(jìn)肚里。
�。�、“沒吃夠，沒吃飽，再有點(diǎn)吃的該多好�！�
�。浮ⅰ爸x謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的好東西！”
�。�、豬也笑，狗也笑：“這個(gè)道理你該知道，浪費(fèi)糧食不應(yīng)該，這個(gè)毛病要改掉�！�
鍶：我的表演完了，謝謝大家。（生鼓掌）
譚：各位同學(xué)，你知道我們每天吃的飯菜來的多不容易嗎？
陳：農(nóng)民伯伯要經(jīng)過耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來。
譚：對(duì)啊，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
陳：如果我們每天每個(gè)人浪費(fèi)一粒米，那么一年浪費(fèi)的米就夠一百個(gè)人吃一年的。
譚：所以我們吃飯的時(shí)候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛吃的東西隨便扔掉。
陳：否則你就會(huì)像草莓兔那樣餓肚子了。
譚：無謂的浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為！
陳：讓我們攜起手來，節(jié)約糧食，珍愛勞動(dòng)成果！
譚：下面請(qǐng)聽，一支鉛筆的嘆息。有請(qǐng)馮煥雯�！躲U筆的嘆息》
雯：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。（作哭狀）
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。
4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
三、活動(dòng)過程：
宣
布主題活動(dòng)開始：
�。ㄒ唬┱归_聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
學(xué)生認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著……
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
隊(duì)員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
隊(duì)員2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
隊(duì)員3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。
主持人2：是��！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動(dòng)主題）
�。ǘ�、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊(duì)形，它像什么呢？
隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形很像十字路口。
主持人2：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。我要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。（隊(duì)員到位）參加游戲活動(dòng)的同學(xué)聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？
�。�(duì)員開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭。）
2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？
隊(duì)員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點(diǎn)就好了！”
主持人2：你的建議挺不錯(cuò)！
隊(duì)員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
隊(duì)員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。
3、主持人1：是��！如果生活中也是這樣可不行��！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？
隊(duì)員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。
隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋�，一定不�?huì)發(fā)生堵車的事情。
主持人1：對(duì)啊！要是有人指揮就好了！
4、主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演�？墒潜硌葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你知道這種標(biāo)志嗎？
隊(duì)員1：是紅綠燈。
主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們?cè)趺醋觯?/p>
隊(duì)員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊(duì)員3：綠燈亮了，人們就可以走了。
隊(duì)員4：黃燈亮了，人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？
�。�(duì)員們演一演。）
�。ㄈ┖徒煌�(biāo)志交朋友
主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們
健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊(duì)的同學(xué)說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。
（四）擦亮眼睛辨是非。
主持人2：這些同學(xué)真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請(qǐng)大家“擦亮眼睛辨是非”�？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R(shí)？
哪些行為沒有交通安全意識(shí)？
（全體隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。）
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過去。
3、學(xué)生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行……
主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。
�。ㄎ澹┹o導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目的：
通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì)，熱愛少先隊(duì)，學(xué)會(huì)自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，做一名合格的少先隊(duì)員。
活動(dòng)主題：
少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件
活動(dòng)形式：
以主題班會(huì)的形式使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、班會(huì)主題導(dǎo)入
你們知道少先隊(duì)嗎？今天老師就帶大家一起來學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)。
二、學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)
1、介紹少先隊(duì)的歷史。
光榮的名稱：中國少年先鋒隊(duì)。
中國少年先鋒隊(duì)是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊(duì)正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊(duì)”。
2、少先隊(duì)的標(biāo)志是什么？他代表什么含義？
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊(duì)員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量，做社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們少先隊(duì)員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽(yù)。
3、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的？
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
4、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的？
五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
5、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么？
隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
6、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么？
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
7、少先隊(duì)的呼號(hào)是什么？
“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
隊(duì)會(huì)儀式的程序是什么？
1、全體立正，報(bào)告人數(shù)；
2、出旗（鼓號(hào)隊(duì)奏出旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）；
3、唱隊(duì)歌；
4、隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容；
5、進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)；
6、輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束作簡單總結(jié)）；
7、呼號(hào)（少先隊(duì)員右手握拳在頭部右側(cè)）；
8、退旗（鼓號(hào)隊(duì)奏退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。
9、中國少年先鋒隊(duì)章程
三、動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)會(huì)隊(duì)禮，學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾。
1、敬隊(duì)禮
右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。
（請(qǐng)每個(gè)學(xué)生全體起立，敬隊(duì)禮）
2、紅領(lǐng)巾的結(jié)法：
�、艑⒓t領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對(duì)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�，抽緊。
四、班主任總結(jié)
現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)設(shè)想：
春夏秋冬大家都非常熟悉，而這次活動(dòng)的目的并不在于了解它們，而是將全班分成春夏秋冬四大組，以大比拼的形式鍛煉學(xué)生的能力，讓學(xué)生通過活動(dòng)學(xué)會(huì)合作�；顒�(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)：收集資料，排練節(jié)目，活動(dòng)表現(xiàn)。每個(gè)環(huán)節(jié)都給予評(píng)比，最后評(píng)出活動(dòng)最佳小隊(duì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、將班級(jí)分成春意盎然、炎炎之夏、秋高氣爽、冬日可愛四個(gè)小隊(duì)。
2、學(xué)生分小隊(duì)查找資料并整理成節(jié)目。
3、各小隊(duì)由隊(duì)長組織分配任務(wù)排練節(jié)目。
活動(dòng)過程：
春姑娘，——起床啦！
春姑娘，伸個(gè)懶腰：“來啦！”
春：春天來了，春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙，到處生機(jī)勃勃，真是春意盎然啊！
夏姑娘，快，快——
夏：來了，我讓太陽公公放射出強(qiáng)烈的光芒，荷花開放了，水蜜桃笑甜了，樹木蔥蔥蘢蘢，帶來一片陰涼，這就是炎炎之夏。
秋來了，秋來了，秋天快來了。
秋：“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”，我悄悄地來了，稻田變成了金地毯，楓葉紅于二月花，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，秋天，秋高氣爽。
雪絨花，雪絨花。
冬：我來了，終于輪到我來了，北風(fēng)吹著口哨，小雪花跳著舞蹈，可冬日的太陽公公格外慈祥，真是冬日可愛。
春：我是春意盎然。
夏：我是炎炎之夏。
秋：我是秋高氣爽。
冬：我是冬日可愛。（四個(gè)人湊到一塊）
春：春天最好，春天最溫柔。
夏：夏天最好，夏天最熱烈。
秋：秋天最好，秋天最深沉。
冬：冬天最好，冬天最純潔。
春：我能讓萬物復(fù)蘇，充滿生機(jī)，而且一日之際在于春，當(dāng)然春天最好啦！
夏：不對(duì)不對(duì)，夏天最好，我有強(qiáng)烈的陽光，能使萬物長得更旺盛，我才是最好的。
秋：你也不對(duì)，人們都說秋天是豐收的季節(jié)，秋天才是四季中最燦爛的。
冬：嗨，你們都不對(duì)，冬天才最好呢，冬天薄霜鋪地，冰雪爛漫，我孕育著萬物。
�。幊常�
土地哥哥：唉，是誰在吵��？把我的美夢(mèng)給吵醒了。噢，原來是你們四個(gè)��！
春：土地哥哥，你來得正好，你來說說，我們四個(gè)誰最好？
齊：是啊，是啊，你來評(píng)評(píng)誰最好？
土地哥哥：這個(gè)嘛，還真難說呀！這樣吧，你們各自展示一下你們的本事，讓我好好評(píng)一評(píng)，怎么樣？
齊：好，比就比！
春：先來聽聽我們春意盎然隊(duì)的詩朗誦《春天，我們愛您》
�。ㄔ娎收b《春天，我們愛您》）
夏：恩，是不錯(cuò)，不過，我們炎炎之夏隊(duì)是不會(huì)輸給你們的，請(qǐng)聽我們的詩朗誦《夏之歌》。
�。ㄔ娎收b《夏之歌》）
秋：秋，如歌如泣，秋，天高氣爽，秋，碩果累累，請(qǐng)聽我們的詩朗誦《秋天，中國在收獲》。
�。ㄔ娎收b《秋天，中國在收獲》）
冬：終于輪到我們冬日可愛隊(duì)上場(chǎng)了，靜靜地聽著,你會(huì)感到雪花正向你飄來。
（詩朗誦《冬》）
齊：土地哥哥，土地哥哥，怎么樣，評(píng)出來了嗎？
土地哥哥：唉，都不錯(cuò)，這可為難我了！
齊：哼，再來比！
冬：這回要我們先上場(chǎng)了，冬爺爺也來了，它給小朋友送來了禮物。
�。ǜ枨抖瑺敔�?shù)亩Y物》）
秋：白胡子的冬爺爺哪有扎小辮的小姑娘可愛啊。秋天，稻子收割了，小姑娘來到田埂上拾稻穗了。
（歌曲《拾稻穗的小姑娘》）
夏：童年是美好的，童年的夏季更美好，請(qǐng)聽《童年夏季》。
�。ǜ璋槲琛锻晗募尽罚�
春：小朋友都喜歡春天，你聽，小朋友在找我春天了。
�。ǜ枨多至�，嘀哩》）
齊：土地哥哥——土地哥哥——
土地哥哥：來了，來了。
齊：這回評(píng)出來了吧？
土地哥哥：（抓耳撓腮）我覺得......我覺得......這樣吧，我來出一題，看看你們誰厲害。
齊：好！
土地哥哥：古代文人喜歡通過作詩來表達(dá)對(duì)事物的喜愛、贊美之情，咱們就比比描寫哪個(gè)季節(jié)的詩最多。
齊：好，你們等著認(rèn)輸吧！
夏：該我們炎炎之夏隊(duì)先上場(chǎng)了。
�。ㄑ籽字年�(duì)朗誦有關(guān)夏天的詩。）
秋：聽聽秋高氣爽隊(duì)的吧。
（秋高氣爽隊(duì)朗誦有關(guān)秋天的詩。）
冬：伙伴們，快來吧！
�。ǘ湛蓯坳�(duì)朗誦有關(guān)冬天的詩。）
春：冬去春來了，有關(guān)春天的詩可多啦！
（春意盎然隊(duì)朗誦有關(guān)春天的詩。）
齊：土地哥哥——，土地哥哥——
咦？他上哪兒去了？
春：他肯定又不知道怎么評(píng)，躲起來了。
夏：那怎么辦呢？
秋：再比唄。
冬：咱們說好，這是最后一輪，待會(huì)兒一定要土地哥哥評(píng)出個(gè)結(jié)果。
齊：好！
秋：我們秋高氣爽隊(duì)準(zhǔn)備了一個(gè)特別的節(jié)目，一定贏過你們。（哼，其他三個(gè)昂著頭下場(chǎng)了。）
�。ㄅ洚嬅�，配音樂朗誦《秋日絮語》）
冬：我們冬日可愛隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)特別節(jié)目，你們等著。
�。ǚ纸巧錁防收b《雪花，雪花，我問你》）
春：俗話說，春雨貴如油，我們喜歡春雨蒙蒙地下著。
�。ㄎ璧浮洞河昝擅傻叵隆罚�
夏：夏天的暑假是同學(xué)們最向往的，夏夜的營火給許多少年留下了難忘的回憶，請(qǐng)聽《燃燒吧，營火》。
�。ɡ收b《燃燒吧，營火》，笛子吹奏《歡樂的夏令營》）
齊：土地哥哥——土地哥哥——
土地哥哥：別喊了，別喊了，我來了。唉，看了你們四場(chǎng)比賽，該評(píng)出個(gè)結(jié)果了。
齊：就是嘛，就是嘛！
土地哥哥：孩子們，你們都是大地的孩子，誰也不能少。你們各有特點(diǎn)，春天的芬芳，夏天的熱烈，秋天的金黃，冬天潔白，誰也不能代替。所以，你們都是最棒的，有了你們，才有一年四季，有了你們，人們才能幸�？鞓返厣畎�！
齊：是嗎？是嗎？
土地哥哥：是啊，是啊，有了你們，大地才能實(shí)現(xiàn)它的承諾。
�。w朗誦《大地的承諾》）
土地哥哥：還比不比，還爭不爭？
齊：不比了，不爭了。我們都是最棒的，我們都是最美麗的，春意盎然，炎炎之夏，秋高氣爽，冬日可愛，我們構(gòu)成了祖國一年四季多美的一幅畫��！
活動(dòng)反思:
這次活動(dòng)每個(gè)學(xué)生都積極參加了。學(xué)生通過各種渠道收集各種資料，有的從網(wǎng)上查尋，有的從報(bào)刊、課外書上查找。有的找到了詩歌，有的找到了有關(guān)季節(jié)的景色圖片，有的將自己的設(shè)想寫下來。輔導(dǎo)員將學(xué)生找到的資料整理成各種節(jié)目，由每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長組織排練，學(xué)生在這個(gè)過程中，有的學(xué)會(huì)了組織，有的學(xué)會(huì)了合作，各個(gè)小隊(duì)由一開始的無從下手，到后來的有條不紊。最后，將四個(gè)小隊(duì)的節(jié)目串聯(lián)成一體。三個(gè)環(huán)節(jié)中始終貫穿著大比拼，學(xué)生為使小隊(duì)獲得更多蝴蝶而更加積極地參與活動(dòng)。雖然活動(dòng)中仍存在一些不足，但是學(xué)生全體參加了，真正成為了活動(dòng)的主人，而且得到了各方面的鍛煉，每個(gè)學(xué)生的收獲都是不一樣的，但有一點(diǎn)是相同的，他們的收獲都很多。
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約一粒米`一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┣耙恢�，布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)`勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。
�。ǘ�(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目：
1、四位同學(xué)背誦古詩《憫農(nóng)》。
2、一位同學(xué)畫一幅畫，宣傳節(jié)約用水。
3、一位女同學(xué)伴著歌曲《清官謠》獨(dú)舞。
三、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬╆�(duì)會(huì)前準(zhǔn)備：集合報(bào)數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，敬禮歸隊(duì)。
�。ǘ╆�(duì)會(huì)開始：
1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。
2、伴著音樂，旗手出旗，同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
3、主持人：“唱隊(duì)歌”。
4、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始。
親愛的少先隊(duì)員們：你們好！公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)，這次隊(duì)會(huì)的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請(qǐng)欣賞古詩朗誦：《憫農(nóng)》表演：四個(gè)同學(xué)從右邊依次上場(chǎng)，依次朗頌古詩中的一句。接著四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起�！彼娜藦淖筮呄聢�(chǎng)。
主持人：同學(xué)們：我們知道，水也是人和動(dòng)植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周思睿同學(xué)的呼聲
表演：由兩位男同學(xué)展開畫卷，周思睿站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時(shí)大聲地`從容地介紹畫的內(nèi)容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們對(duì)水的污染和浪費(fèi)，我們沒有可以喝的水了。”小孩望著天空說：“媽媽，小鳥也渴了，它們?cè)诳奁！笨梢姴还?jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護(hù)水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！
主持人：下一個(gè)節(jié)目：請(qǐng)欣賞舞蹈：《清官謠》
吳雅琪同學(xué)伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞！
主持人：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。
輔導(dǎo)員講話：今天的廉政`節(jié)約主題班隊(duì)會(huì)開得很成功，今后還要多開展這樣的活動(dòng)，希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從而推動(dòng)我們國家的廉政建設(shè)。
退旗，隊(duì)會(huì)結(jié)束。
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)背景：
縱觀各學(xué)�？s影，每天放學(xué)后，堵塞的校園門口，同學(xué)們“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿，煎火腿；中午時(shí)分，擁擠的各小店門口，同學(xué)們津津有味地吃著小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現(xiàn)象屢見不鮮；學(xué)校內(nèi)外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風(fēng)飄起。校園整潔一直是令學(xué)校最頭疼的難題，針對(duì)這一現(xiàn)象，我思考：何不在班內(nèi)就此問題展開一次班隊(duì)活動(dòng)？老師的提議在班會(huì)課上通過。經(jīng)全班同學(xué)討論決定，此次活動(dòng)就定為“與零食說bye bye”。
二、活動(dòng)全景
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備
全班學(xué)生搜集整理各種各樣的零食包裝袋，對(duì)自己喜愛的各種零食進(jìn)行了解。分好小組在校園內(nèi)外作調(diào)查，掌握有關(guān)學(xué)生吃零食的現(xiàn)象并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
�。ǘ┗顒�(dòng)過程
搜集整理收獲豐碩：這一活動(dòng)一倡議，全班同學(xué)就開始行動(dòng)起來，他們先是從家中搜集有關(guān)零食的包裝袋，對(duì)家中的零食進(jìn)行了分門別類的整理，通過向父母、長輩詢問，查閱有關(guān)資料，甚至上網(wǎng)查詢，了解、分析有關(guān)零食的危害性，用表格的形式及時(shí)記錄下來；同時(shí)同學(xué)們還走進(jìn)超市、小店，觀察街頭小攤，掌握有關(guān)零食的具體種類及來源，同學(xué)們走出了家門，收獲就更加多了。更重要的是，他們利用在學(xué)校的時(shí)間，課余進(jìn)行細(xì)致地觀察，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)吃零食了，他們會(huì)暗中調(diào)查該同學(xué)零食的來源，并且關(guān)注他是怎樣處理零食殘骸的。中午和放學(xué)這兩段時(shí)間是學(xué)生吃零食最嚴(yán)重的，同學(xué)們有抓住了這個(gè)有效時(shí)機(jī)進(jìn)行分組調(diào)查，統(tǒng)計(jì)有多少學(xué)生會(huì)選擇怎樣的零食，有多少學(xué)生天天吃零食，還有多少學(xué)生把零食當(dāng)作了主餐等。為了有效地參與這項(xiàng)活動(dòng)，全班同學(xué)甚至親自去垃圾箱內(nèi)撿拾，花費(fèi)了很多的精力，但他們毫無怨言，不怕臟不怕累地堅(jiān)持著，他們覺著這樣做是一件快樂的事！一個(gè)階段下來，同學(xué)們搜集掌握了關(guān)于零食的各種資料，他們還特意把有關(guān)資料進(jìn)行了編排，制成了剪貼本，收獲真是豐碩！
成果展示振奮人心：通過一階段的搜集、整理、統(tǒng)計(jì)，在全校師生面前，同學(xué)們上了一堂別開生面的班隊(duì)成果展示課。在這堂課上，同學(xué)們都把自己親自搜集、整理的有關(guān)零食的資料進(jìn)行了形式多樣的展示。有的同學(xué)一邊讓大家觀看零食包裝袋的剪貼本，一邊還配上了解說，不但讓大家知道了如今盛行的一些零食，更重要的是讓大家明白了這些零食會(huì)造成的后果；有的同學(xué)把自己打扮成各種零食的模樣，自編自演小品，為的是讓大家了解零食的不正當(dāng)生產(chǎn)途徑及它的危害性；還有同學(xué)播放了自己拍攝的校園內(nèi)垃圾的錄像，分析垃圾的主要來源，呼吁大家與零食說再見，還校園以潔美！一個(gè)個(gè)學(xué)生自行組織、自己排練的節(jié)目，從不同側(cè)面強(qiáng)調(diào)了零食的危害性，動(dòng)員大家快速行動(dòng)起來——與零食說bye bye!
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)果
1、孩子們對(duì)零食有了新的認(rèn)識(shí)，更深層次地體會(huì)到零食會(huì)給大家?guī)淼呢?fù)面影響，從而培養(yǎng)了孩子良好的生活行為習(xí)慣。
2、活動(dòng)中全班參與，每個(gè)孩子在活動(dòng)中都有了收獲，每個(gè)孩子都得到了不同程度的鍛煉，他們的獨(dú)立自主能力有了更高的提升。
3、以點(diǎn)帶面：主題班隊(duì)課受到師生廣泛好評(píng)，并以此帶動(dòng)了全校師生大規(guī)模地展開“拒絕零食”的活動(dòng)。
三、活動(dòng)反思
良好的行為習(xí)慣成就美好的人生。小學(xué)階段正是學(xué)生行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，但學(xué)生良好習(xí)慣的形成，不是一蹴而就的，需要反復(fù)強(qiáng)化、鞏固并內(nèi)化為自覺行為
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在孩子的身邊，無時(shí)無刻地在發(fā)生無數(shù)的事情，有些事情，在常人的眼里感覺是那么平淡無奇，而有時(shí)你細(xì)細(xì)分析的話，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)有些已經(jīng)不知不覺給學(xué)生、學(xué)校乃至社會(huì)造成了一定的影響。孩子對(duì)于客觀存在的一些問題能夠認(rèn)真面對(duì)，而有些問題卻不能去好好對(duì)待。因此，教師要善于去捕捉孩子身邊的一些信息，既要捕捉孩子對(duì)事情的興致程度，更重要的是把握住孩子思想的最深之處，這樣，開展活動(dòng)就容易達(dá)到理想的效果，從而真正影響孩子的成長。我們面對(duì)的是活生生的孩子，他們有主觀能動(dòng)性，有強(qiáng)烈的參與意識(shí)，有一定的明辨是非能力，有自己獨(dú)立的思想，我們只有善于捕捉孩子身上的信息，才能使我們的活動(dòng)走進(jìn)孩子的心靈。
�。ǘ┚拇罱ㄎ枧_(tái)
孩子參與活動(dòng)，要在活動(dòng)成長，教師要精心為孩子搭建展示成果的舞臺(tái)。他們?cè)诩抑兴鸭Y料，走進(jìn)社會(huì)去調(diào)查，業(yè)余時(shí)間暗中觀察，制作剪貼本，拍攝校園環(huán)境衛(wèi)生乃至自編字演節(jié)目向師生匯報(bào)成果……孩子們都是全程參與，這時(shí)教師要適時(shí)給孩子提供機(jī)會(huì)，給孩子一些有效的點(diǎn)撥，引導(dǎo)孩子順利地開展活動(dòng)。這樣，孩子參與活動(dòng)的欲望就會(huì)更強(qiáng)，社交能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力都能在活動(dòng)中更好地得到提升，孩子在活動(dòng)中也會(huì)有實(shí)質(zhì)性的收獲。
活動(dòng)證明：有心栽花花更艷！
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)目的：
1、 為了豐富孩子的校園文化體育生活，積極開展陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生天天跑的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的奔跑能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、培養(yǎng)每一個(gè)孩子健康、參與、競爭、快樂的情緒，并有積極參與體育活動(dòng)的行動(dòng)。
3、人人參與，班班行動(dòng)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
“我會(huì)跑，跑得快，愛集體”，跑出健康，跑出友誼，跑出快樂
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月18日中午12:30準(zhǔn)時(shí)開始
四、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
分兩個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，兩個(gè)場(chǎng)地安排在前院彩色跑道和后院環(huán)形跑道，前院場(chǎng)地一、二年級(jí)依次進(jìn)行比賽；后院場(chǎng)地三、四、五、六年級(jí)進(jìn)行比賽。
五、參賽對(duì)象及步驟：
1、 比賽距離安排：一、二年級(jí)進(jìn)行30米迎面接力跑，三至六年級(jí)進(jìn)行100米環(huán)形接力跑。
2、 參加班級(jí)和人數(shù)：各個(gè)參賽班級(jí)，每班男女各8人，共16人，請(qǐng)?jiān)谧詈笠幻\(yùn)動(dòng)員手臂上綁一塊紅領(lǐng)巾。
3、比賽方式:分為男女分組接力賽的形式，男女組分設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)根據(jù)比賽成績只取第一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)20元；各年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)10元。
4、 比賽說明：比賽分為高（五六年級(jí)）、中（三四年級(jí)）、低（一二年級(jí)）三個(gè)段進(jìn)行，由相應(yīng)年紀(jì)任課教師協(xié)助年級(jí)組長組織比賽，比賽過程中班主任老師須跟隨班級(jí)協(xié)助比賽。
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇15
活動(dòng)目的：
本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生”愛我學(xué)校，美我學(xué)�！钡囊庾R(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
活動(dòng)過程：
1、宣布活動(dòng)開始。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3、投影出示，觀看照片：仙都小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說說學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語。
7、欣賞詩歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)!
活動(dòng)延伸：
畫美麗校園，好的貼在教室的墻報(bào)上。
植樹節(jié)主題
1、義務(wù)植樹共建綠色和諧園，植綠護(hù)綠共創(chuàng)省示明城市；
2、大力植樹造林，建設(shè)生態(tài)余姚；
3、大力推進(jìn)城鄉(xiāng)綠化一體化；
4、綠化余姚大地，美化城鄉(xiāng)環(huán)境；
5、植樹造林，綠化祖國，保護(hù)環(huán)境是我國的.一項(xiàng)基本國策；
6、植樹造林，保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)；
7、植樹栽草種花，利國利民利；
8、每個(gè)適齡公民須履行每年植樹3-5棵的法定義務(wù)；
9、義務(wù)植樹，功在當(dāng)代，蔭及子孫；
10、大力提倡植綠愛綠護(hù)綠的新風(fēng)尚；
11、一手抓綠化造林，一手抓成果保護(hù)；
12、紀(jì)念全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)25周年；
13、紀(jì)念我國“植樹節(jié)”27周年；
14、開展植樹造林，共建綠色園；
15、地球是萬物生靈共同的園，共生共榮來自萬物的和諧；
16、森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇16
一、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力；
2、貫徹民主治班方針，鞏固班干部的群眾基礎(chǔ)；
3、強(qiáng)化班干部的職責(zé)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與班級(jí)管理和大膽競爭的意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
隊(duì)會(huì)課
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前張貼海報(bào)，公布班干部職位。動(dòng)員和談話，為班干部競選營造良好的輿論氛圍。
2、報(bào)名，確定重點(diǎn)候選人。
3、參加競選的同學(xué)積極準(zhǔn)備。
4、選票、投票箱
五、活動(dòng)主持：
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六、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場(chǎng)白
�。ǘ┹o導(dǎo)員講話：當(dāng)班干部的意義
（三）公布班干部競選方案，推選兩名計(jì)票員
（四）競選流程
1、環(huán)節(jié)一：才華橫溢
候選人抽簽確定上場(chǎng)順序，進(jìn)行才藝展示。
�。ㄆ溆嗤瑢W(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”）
2、環(huán)節(jié)二：隨機(jī)應(yīng)變
小品表演（同學(xué)發(fā)生糾紛，候選人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解）
（其余同學(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”）
3、環(huán)節(jié)三：解疑問難
（1）少先隊(duì)基本知識(shí)問答（搶答、必答）是否去掉，在后三點(diǎn)上下功夫特別是“對(duì)抗問答”，以更集中體現(xiàn)學(xué)生管理能力、反映能力、組織能力。
（2）師生隨機(jī)提問，指定候選人回答
�。�3）對(duì)抗問答：競選同一位置的候選人互相提問（只限一題）
�。ǎ矗╆�(duì)員對(duì)其的評(píng)價(jià)（一至二人）
（其余同學(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”）
4、環(huán)節(jié)四：參選感言
候選人人人上臺(tái)發(fā)表參選感言（限一分鐘）
�。ㄆ溆嗤瑢W(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”）
5、環(huán)節(jié)五：投票計(jì)票
�。ㄆ溆嗤瑢W(xué)進(jìn)行最后認(rèn)定，在選票相應(yīng)位置打“√”）
計(jì)票員計(jì)票
（五）主持人宣布新一屆班委
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇17
一、活動(dòng)目的：
1．通過活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解雷鋒，從而為他們樹立起榜樣。
2．使學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，學(xué)雷鋒，做“雷鋒”。
3．培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，爭做新時(shí)代的接班人。
二、活動(dòng)過程。
1．隊(duì)活動(dòng)開始儀式。
�。�1）整隊(duì)。
（ 2）出旗。
�。�3）唱隊(duì)歌。
�。�4）中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始。
2．活動(dòng)開始。
�。�1）詩朗誦：《背影》。
合：從昨天到今天，這個(gè)名一直都被人們記起，一直都被人們記起，一直都被人們傳頌歌；從海角到天涯，這個(gè)名一直跟隨
著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影；從城市到農(nóng)村，這個(gè)名一直都在人們心里傳播。今天，我們就一起來尋覓那兩個(gè)閃著金光的名“雷
鋒”。請(qǐng)聽詩朗誦《背影》。
男：高高的樹木，黑色的土地，金色的太陽，有誰知道那就是他曾經(jīng)生活過的地方。
女：沒有人問起，在那條長長的泥濘路上，經(jīng)過了無數(shù)次的日曬風(fēng)蝕，曾留下了一串長長的消瘦背影。
男：那是用生命之筆縮寫的兩個(gè)��！
女：在殘破的屋檐底下，蓋不住那兩個(gè)永遠(yuǎn)被人們傳唱的名，留下了一個(gè)筆直的背影。
男：在朗朗書聲的呼喚中，聽不見那清脆的應(yīng)答聲，但反射出一個(gè)農(nóng)家孩子對(duì)知識(shí)向往的瘦小背影！
女：在熊熊火焰的鋼爐旁，照射出的是一陣笑語，一串背影。
男：在炮火隆隆的哄聲中，凝聚了數(shù)以千計(jì)的豪情壯士的背影
女：在晴天，在雨天，你的背影從來都沒有被銷蝕過，一切的一切，都跟隨著你的背影向前邁進(jìn)，無限伸展！
男：漫漫人生，從一張白色的稿紙開始，直至歲月悠悠，給予靈魂永生！
女：黃河滾滾，從堅(jiān)實(shí)的歷史開始，時(shí)光的隧道，帶不走那閃光的背影。你的背影啊，我在尋覓！
男：經(jīng)過了多少春、夏、秋、冬，走過了多少東、南、西、北。
男女：雷鋒啊，雷鋒！你在那里！就在今天，生命奏出的動(dòng)人旋律，歲月刻下的感人歌聲，都伴隨著那遙遠(yuǎn)的背影向我們漸漸飄
來。
男：那是生命中春天的陽光，帶來溫謦的清風(fēng)、依依的楊柳。
那是夏日炎炎的烈日，透射出無限的熱情、揮灑的笑容；那是秋日里落地的楓葉，送來了抒情的擁抱、無盡的關(guān)懷。
女：那是冬日里雪白的銀絮，傾訴往日的悲喜、曾經(jīng)的溫暖。
�。�2）合唱：《明天會(huì)更好》。
主持人：就在這里呵！雷鋒的背影筆直而堅(jiān)實(shí)！就讓這一切融化成祈禱吧！祈禱我們明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
（3）小品：《看不見的背影》。
主持人：就讓我們帶著這份美好的愿望，去尋找我們身邊美好的背影吧！請(qǐng)欣賞小品《看不見的背影》
（地點(diǎn)：公園）
小邵：（很高興）最近睡得還好嗎？
小余：（很無奈的口氣）睡得好得有點(diǎn)一塌糊涂了。
小邵：（驚訝）怎么了？
小余：（訴苦）整天聞到一股濃濃的腐爛味，但又不知道是從哪里發(fā)出來的，這不，現(xiàn)在出來透透氣！
小邵：（枛枛頭皮，動(dòng)腦筋，開玩笑地）哎，是不是你床底下有死老鼠啦？
小余：（哭笑不得）你以為我家是老鼠火葬場(chǎng)��？（想到什么了）對(duì)了，前幾天我爸在廚房里發(fā)現(xiàn)過一只老鼠，后來聽說他要買
什么老鼠藥。
小邵：（恍然大悟）難道?
小余：（應(yīng)答）也許是這個(gè)原因！
小邵：（確定）走！
小余：（開門聲）快拿掃帚來。
小邵：給。
（小余一只手捏著鼻子，一只手小心翼翼地慢慢掀開床單，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去）
小余：沒有��！找不到啊！
小邵：（不泄氣地）可能在別處，咱們到其他地方找找！
小余：（奇怪的語氣）不可能啊！難道還有什么其他東西也死在我家里了嗎？
小邵：（安慰的語氣）等你爸來了再說吧！
小余：（無奈）那好吧！咱們到外面透透氣吧！
小邵：(同意)我也憋不住了。
�。ㄟ@時(shí)當(dāng)他們走到樓下時(shí)，正面遇見一位老奶奶，聽她自言自語道）
老奶奶：“唉，現(xiàn)在的社區(qū)服務(wù)是越來越差了，人也是越來越?jīng)]有道德了！這么一個(gè)小小的垃圾箱也沒有人來處理，路過的人還
不是得往這邊扔！哎！”
小邵、小余：（以發(fā)現(xiàn)新大陸的心情沖過去）老奶奶，在哪在哪？我怎么找也找不到��！
老奶奶：（無奈）就在我家門口，我?guī)銈內(nèi)ァ?/p>
小邵、小余：嗯……什么氣味啊？
小邵：（想吐的感覺）原來是在這里��！小余，我們回家拿家伙去。
小余：（氣喘吁吁地回來后）好了，怎么味道不怎么重了呢？
小邵：（走進(jìn)時(shí)很驚訝）沒了！
小余、小邵：（你看我，我看你，然后看看老奶奶）咦，這是誰干的�。�
老奶奶：（笑瞇瞇）一名解放軍戰(zhàn)士。他今天剛搬到這里來住，看到我們這樣的環(huán)境，他二話沒說就自己動(dòng)手干起來。你們看，
我這里還有他的行李呢！呵呵……
小余：（松了一口氣，又彼此看看）那我們把接下來的工作做完吧�。ㄕf完拿起臉盆）
�。�4）談?wù)劯邢搿?/p>
男：在生活中，要重視文明言行。
女：爭做文明小公民
男：談吐文明、禮貌待人
女：那才是講文明的好孩子，請(qǐng)看歌伴舞《咱們從小講禮貌》
男：今天的雛鷹就是明天的建設(shè)大軍，如果不及早學(xué)好本領(lǐng)，養(yǎng)成好習(xí)慣，將來怎能承擔(dān)建設(shè)祖國的重任？
女：下面我們進(jìn)行搶答，說一說這幾個(gè)小朋友的做法對(duì)嗎，你碰到這種情況應(yīng)該怎么辦。
男：1冬冬和明明在操場(chǎng)上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。
�。ㄥe(cuò)，我會(huì)立刻把小弟弟扶起來，并說：“對(duì)不起”）
女：星期天，寧寧接了一個(gè)電話要出去。媽媽問他去哪兒，他什么也沒說，一溜煙跑了。
�。ㄥe(cuò)，我會(huì)跟媽媽說明去哪兒干什么，經(jīng)媽媽同意后再走）
男：小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了，兩人你一句我一句地吵起來。
（錯(cuò)。我會(huì)立即把小紅的鉛筆盒撿起來，并向他道歉）
女：中午，小剛趁小強(qiáng)不在，亂翻他的課桌、書包。
�。ㄥe(cuò)。我會(huì)當(dāng)面向他借東西，不會(huì)趁人家不在亂翻東西）
男：上車的乘客很多，小軍搶到座位后，讓給了一個(gè)抱孩子的婦女坐。
�。▽�(duì)，雖然他開始搶座位不對(duì)，但后來主動(dòng)讓座值得我們學(xué)習(xí)）
女：剛才大家說得很好。
男：是啊！我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講禮貌，事事講文明，請(qǐng)聽文明禮貌詞接龍。
a：中隊(duì)活動(dòng)要搞好，
b：好的隊(duì)風(fēng)要養(yǎng)成。
a：成功在于齊努力，
b：力爭上游創(chuàng)先進(jìn)。
a：遇見師長要敬禮，
b：禮貌語言要記牢。
a：勞動(dòng)積極值日勤，
b：勤奮好學(xué)人人愛。
a：愛護(hù)公物呵花草，
b：吵架罵人不能要。
a：要講衛(wèi)生多洗澡，
b：早早成才志氣高。
a：高高興興上學(xué)校，
b：校里校外一個(gè)樣。
a：樣樣圍繞守則做，
b：做了好事不留名。
a：明天將比今昔好，
b：好的風(fēng)尚代代傳。
女：現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。
男：舉止文明是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。
女：文明禮貌，使你添風(fēng)采。
男：人人關(guān)愛，使你永充實(shí)。
女：一顆顆童心向往友愛。
男：到處撒下了文明的種子。
女：我們的旗幟是“星星火炬”。
男：舉到哪里哪里就是金光萬里。
女：一張張笑臉映著霞光。
男：世界變得分外美麗。
男：講文明
女：助人為樂，倡導(dǎo)禮貌待人。
男：講文明，樹新風(fēng)。
女：日積月累，持之以恒。
男：我們每一個(gè)“紅領(lǐng)巾”。
女：讓時(shí)代的新風(fēng)吹進(jìn)心靈。
男：弘揚(yáng)愛國精神、集體主義精神。
女：用我們的汗水創(chuàng)造美好的環(huán)境。
合：讓我們齊讀《七不歌》
男：讓此歌來規(guī)范我們的言行。
合：做講文明的好孩子，讓禮儀之花在我們身上開放。
（齊讀《七不歌》。由5人各拿一朵寫有標(biāo)語的花瓣拼成一朵文明之花）
《七不歌》
父母面前不任性。努力做到不打擾。他人錢財(cái)不能要。別人東西不能拿。果皮紙屑不亂扔。按時(shí)到校不遲到。從小做起不馬虎。
合：一起念
遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信。尊師重教，禮貌待人。尊老愛幼，和睦親鄰。助人為樂，廣結(jié)友情。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
男：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，就讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊的每一件小事情做起，為建設(shè)文明城市盡一份力，爭當(dāng)新時(shí)代的雷鋒式的文明好少年。
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇18
一、活動(dòng)背景：
小學(xué)語文教學(xué)中需要學(xué)生進(jìn)行大量的語言實(shí)踐活動(dòng)來開展,而營造書香校園又是我校的一大特色。如今的學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望欲越來越濃,只是書本中的內(nèi)容已無法滿足他們,因此,我班將開展一系列的閱讀活動(dòng),給學(xué)生一個(gè)良好的讀書氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、提高學(xué)生的自學(xué)能力和自讀能力。
2、豐富學(xué)生的課外知識(shí),以提高學(xué)生的寫作能力。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
三、活動(dòng)過程
1、給學(xué)生推薦閱讀材料，學(xué)生自己在班級(jí)推薦閱讀材料。
2、班級(jí)建立圖書庫，全班交流書籍，并進(jìn)行閱讀積累，管理人員整理好書籍，作好活動(dòng)記錄。
3、每周確保一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生有效閱讀。
4、每月一個(gè)主題,一月完成一篇讀書筆記,然后進(jìn)行班級(jí)閱讀活動(dòng)：讀書心得交流,有感情朗讀比賽,故事續(xù)編等等。展示學(xué)生優(yōu)秀作品，讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)到讀書的樂趣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,評(píng)出每月讀書標(biāo)兵,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、活動(dòng)總結(jié)
敞開心扉放飛心情
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)寫心理日記，并敢于與他人交流。
2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生解決在成長過程中產(chǎn)生的一些心理問題，讓學(xué)生與周圍人的關(guān)系更為和諧。
一、準(zhǔn)備階段
1、和學(xué)生一起精心準(zhǔn)備一本心理日記本，封面標(biāo)題為“敞開心扉放飛心情，班級(jí)姓名寫在里面，姓名可以用小名或自己喜歡的別名來代替，讓心理日記有一絲神秘感。
2、了解班中學(xué)生的心理狀況，準(zhǔn)備一次簡單的心理知識(shí)講座。
二、實(shí)施階段
1、為學(xué)生講一些心理衛(wèi)生知識(shí)，介紹什么是心理日記，讓學(xué)生知道寫心理日記的好處，明白寫心理日記的意義。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫心理日記：
（1）當(dāng)天心情特別高興的，可以把事情、感受記下來。
（2）可以把自己身上或碰到的一些心理問題，如焦慮、幻想、自滿、納悶、自卑、羞怯、壓抑等寫出來。
�。�3）內(nèi)容不要求面面俱到，什么時(shí)候碰到什么時(shí)候?qū)�，想寫多少就多少�?/p>
3、隨時(shí)可以直接將日記交給班主任，班主任要做好保密工作，及時(shí)閱讀，寫上回復(fù)，不作公開點(diǎn)評(píng)。學(xué)生對(duì)老師的點(diǎn)評(píng)有意見、有想法的，還可繼續(xù)寫，與班主任交流，以求自己的心理問題得到解決。
三、總結(jié)階段
1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勔粚W(xué)期來寫心理日記的收獲，提出自己的想法、建議等。
2、對(duì)這一活動(dòng)的開展做好總結(jié)反思。
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇19
一、活動(dòng)主題
讓班隊(duì)課成為德育教育的主陣地
二、活動(dòng)目的
班隊(duì)活動(dòng)課是班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑，是師生之間進(jìn)行情感溝通、心靈對(duì)話的紐帶，也是德育教育的主陣地。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起的作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說教。為促使班主任老師精心設(shè)計(jì)好每一次班隊(duì)活動(dòng)課，教導(dǎo)處組織全體班主任開展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩與研討。
三、工作要點(diǎn)
1、貫徹落實(shí)賀信精神，把對(duì)少年兒童的四點(diǎn)要求滲透到日常班級(jí)工作中。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
6、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心。
四、具體措施：
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)。
2、提高板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行爭當(dāng)四好少年的教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生積極向上，做革命事業(yè)的接班人。
4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
五、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)各班主任在活動(dòng)前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，使班隊(duì)活動(dòng)的開展達(dá)到最有效的成果。
2、上課教師課前材料準(zhǔn)備充分、課后認(rèn)真反思，并及時(shí)上交活動(dòng)課教案（包括反思）于政教處。（紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份）
3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動(dòng)（班主任一定參加），并積極參與研討，暢談對(duì)觀摩課的看法，從而提高我校班隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。
4、班隊(duì)課活動(dòng)主題內(nèi)容請(qǐng)參照下面的活動(dòng)安排表。具體活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)各班主任提前一周上報(bào)教導(dǎo)處。
六、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1.報(bào)名注冊(cè)，打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
2.假期小結(jié)，加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育
3.制定班級(jí)工作計(jì)劃
4.開展的一些主題活動(dòng)
如:“新時(shí)代如何弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育
慶�！叭恕眿D女節(jié)：“媽媽您辛苦了”書信交流
安全、衛(wèi)生教育：交通安全牢記在心
“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”動(dòng)員
禮儀、規(guī)范知識(shí)競賽
“好書伴我成長”演講比賽
水利、水法、節(jié)水宣傳
生命教育：挫折和失敗使我更堅(jiān)強(qiáng)、應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)愛國歌曲演唱比賽
慶祝六一活動(dòng)、慶祝十一活動(dòng)
假期學(xué)習(xí)、生活、自護(hù)自救和防溺水等安全指導(dǎo)
班隊(duì)活動(dòng)方案 篇20
一、指導(dǎo)思想：
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊扣“關(guān)注生命、關(guān)愛生命”的主線，牢固樹立健康，安全第一的思想，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生安全，健康知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，切實(shí)有效地把安全和學(xué)生健康工作抓緊、抓細(xì)、抓出成效。做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全，人人才安全。
二、工作目標(biāo)：
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。
三、工作任務(wù)和工作要求：
�。ㄒ唬┣袑�(shí)抓好班級(jí)安全工作。
1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
(二)通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
（1）注意食物衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、防寒保暖，預(yù)防感染高致病性禽流感傳染病防控工作的知識(shí)教育；
（2）開展用電安全知識(shí)教育，讓他們懂得電的危險(xiǎn)性，懂得一些用電的基本常識(shí)；
�。�3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強(qiáng)調(diào)外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則；
�。�4）開展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識(shí)教育；
�。�5）開展安全日校紀(jì)校規(guī)、日常行為規(guī)范教育，杜絕一些危險(xiǎn)系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題；
（6）開展關(guān)愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
四、工作實(shí)施
1、觀察每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的異常行為，遇到有異常狀況的學(xué)生，及時(shí)了解、教育、并及時(shí)與家長聯(lián)系；
2、與家長溝通，讓家長控制學(xué)生的零花錢數(shù)額；
3、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué)，第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，及時(shí)了解他們曠課的原因，在班主任沒有課時(shí)，由班長負(fù)責(zé)，班長必須在第一時(shí)間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因。
4、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；
5、向?qū)W生灌輸一些體育活動(dòng)必須注意的安全措施，比如：做些準(zhǔn)備活動(dòng)、鉛球、籃球活動(dòng)中應(yīng)注意一些不規(guī)范的動(dòng)作，以免出現(xiàn)不必要的傷害
6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學(xué)生私自到外游泳；
7、監(jiān)督好學(xué)生不到外面的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場(chǎng)所，在家上網(wǎng)的同學(xué)要讓家長了解他們常上什么網(wǎng)站；
8、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生開展安全教育。
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