【推薦】活動方案合集8篇
為了確保工作或事情順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、時間：
20xx年4月7日上午9:00—11:30。
二、地點：
市文化廣場。
三、參加單位：
市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院、燕山醫(yī)院、市婦幼保健醫(yī)院、市傳染病院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、血站、疾病預(yù)防控制中心。
四、主要活動安排
1、市人民醫(yī)院組織醫(yī)教科、內(nèi)分泌科、腎內(nèi)科醫(yī)護人員參加，一是開展糖尿病和腎病的義務(wù)診治和健康宣教。二是宣傳合理使用抗生素、控制抗菌素的耐藥性。三是對即將投入使用的新建人民醫(yī)院進行宣傳。
2、市中醫(yī)院組織防�？啤⒛[瘤科、糖尿病科、心內(nèi)科等有經(jīng)驗的醫(yī)師參加義診宣傳。一是為居民聽診、測血壓、測體重、解答咨詢、指導(dǎo)用藥、進行疾病預(yù)防知識宣傳。二是發(fā)放高血壓、糖尿病、腫瘤防治、心理咨詢及春季流行病、傳染病的預(yù)防等健康知識宣傳單。
3、市婦幼保健醫(yī)院組織婦科、兒科、產(chǎn)科業(yè)務(wù)技術(shù)骨干一行三人，攜帶聽診器、血壓計和各種婦科、兒科、產(chǎn)科常見病宣傳材料，開展咨詢、義診、宣傳活動。
4、燕山醫(yī)院組織社會服務(wù)部全體人員對什么是抗菌素耐藥性、抗菌素耐藥性對傳染病控制帶來了妨礙及抗菌素耐藥性使我們有可能回到發(fā)現(xiàn)抗生素之前的時代等問題進行現(xiàn)場講解。
5、市傳染病醫(yī)院組織辦公室、防�？�、門診及住院病區(qū)人員開展春季傳染病預(yù)防、病毒性肝炎防治、手足口病如何預(yù)防和判斷的宣傳工作。并現(xiàn)場發(fā)放病毒性肝炎防治宣傳材料、慢性乙肝如何治療等相應(yīng)的宣傳材料。
6、市血站組織體檢科、血源科人員為廣大群眾提供無償獻血咨詢，免費量血壓、驗血型，發(fā)放無償獻血宣傳資料。同時安排一輛采血車現(xiàn)場開展無償獻血活動。
7、市疾控中心以“遏制結(jié)核 健康和諧”為主題制作8米長60公分寬條幅一條，組織結(jié)核病防治人員現(xiàn)場義診咨詢，擺放相應(yīng)內(nèi)容的看板3塊，發(fā)放3000張相應(yīng)內(nèi)容傳單。
8、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織慢病管理人員開展高血壓、糖尿病等慢性疾病義務(wù)診治和健康宣教活動工作，同時宣傳合理使用抗生素，控制抗生素耐藥性。
五、各單位具體位置：
文化廣場東側(cè)從北向南依次為：團市委、教育局、人民醫(yī)院、公安局、婦幼保健院、糧食局、傳染病醫(yī)院、質(zhì)監(jiān)局、燕山醫(yī)院、環(huán)保局、鹽業(yè)公司。
文化廣場西側(cè)從北向南依次為：婦聯(lián)、計生局、文廣新局、中醫(yī)院、工商局、藥監(jiān)局、疾控中心、安監(jiān)局、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、農(nóng)牧局。
文化廣場正門(南門)口東側(cè)：血站采血車依然在以往停車位置進行現(xiàn)場采血并進行宣傳。
六、具體要求:
1、各單位要明確一名主管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，于4月7日上午9:00前，按活動組委會指定地點，安排好本單位自帶的診療設(shè)施及宣傳看板、標(biāo)語等，確保9:00準(zhǔn)時開展義診宣傳活動。
2、宣教點要求。參與宣教每單位原則上給3米長距離(無法滿足宣教要求的可與相鄰單位自行協(xié)調(diào)，最長不得超過6米)，自行準(zhǔn)備2—3米辦公桌一張，單位與單位之間相隔1米。
3、標(biāo)語設(shè)置要求。全部統(tǒng)一為紅色桌布，在桌子正中印有本單位標(biāo)識的桌牌，在桌布前方貼宣教標(biāo)語，標(biāo)語以桌布為底、貼白字，字體、字號各單位自行設(shè)計確定，要求整體美觀協(xié)調(diào)。
4、宣傳看板設(shè)置要求。設(shè)置宣傳看板的單位，要將看板放置在本單位附近合適位置。
5、按照組委會要求，衛(wèi)生系統(tǒng)組織百名醫(yī)護人員方隊參會，具體名額分配如下：市人民醫(yī)院30人;市中醫(yī)院20人;燕山醫(yī)院20人;婦幼20人;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心10人。上述人員一律著護士服，于4月7日上午9點在文化廣場北側(cè)主席臺前報到，整隊侯會。
活動方案 篇2
各市、縣（市、區(qū)）供銷社、農(nóng)合聯(lián)執(zhí)委會，省社本級各單位：
今年7月7日，是國際合作社聯(lián)盟確定的“國際合作社日”。為紀(jì)念“國際合作社日”，xx省農(nóng)民合作經(jīng)濟組織聯(lián)合會、xx省供銷合作社聯(lián)合社定于7月7日上午舉辦“20xx國際合作社日”主題活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題和任務(wù)
國際合作社聯(lián)盟確定今年“國際合作社日”的主題是“可持續(xù)的消費與生產(chǎn)”，口號是“合作造就可持續(xù)社會”。活動將圍繞上述主題和口號，舉辦“國際合作社日”紀(jì)念活動，組織專題報告會，參觀供銷合作社化館，表彰“xx合作經(jīng)濟發(fā)展之路”獲獎?wù)摗?/p>
活動由xx省農(nóng)民合作經(jīng)濟組織聯(lián)合會、xx省供銷合作經(jīng)濟學(xué)會主辦，xx省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)會、xx省供銷合作經(jīng)濟學(xué)會、xx農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院承辦。
二、活動時間和地點
時間：7月7日上午半天。
地點：xx農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院（紹興市越城區(qū)世紀(jì)東街770號）
三、參會對象
各市供銷社（農(nóng)合聯(lián)執(zhí)委會）2人，其中1人為領(lǐng)導(dǎo)；各縣（市、區(qū)）供銷社（農(nóng)合聯(lián)執(zhí)委會）領(lǐng)導(dǎo)1人。
省供銷社（省農(nóng)合聯(lián)執(zhí)委會）領(lǐng)導(dǎo)和各處室主要負責(zé)人，興合集團綜合部部長，中茶拍公司、浙農(nóng)控股集團、新大集團、特產(chǎn)集團、福士達集團、浙茶集團、再生集團有關(guān)負責(zé)人各1人。
xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院書記、院長，師生代表10人；xx農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院書記、院長。
邀請xx省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)會代表10人參加會議。
四、會議報到
7月6日下午報到，地址：xx
在紹單位不安排住宿，請于7月7日上午7：0分之前到紹興市永利大酒店報到，統(tǒng)一安排赴xx農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院參觀供銷合作社化館。
五、其他事項
（一）請湖州市社、奉化市社、嵊州市社、青田縣社、溫州市甌海區(qū)農(nóng)合聯(lián)、xx三豐控股集團、省社合作經(jīng)濟指導(dǎo)處、xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院認真準(zhǔn)備發(fā)言材料，發(fā)言時間控制在10分鐘左右。會議邀請省農(nóng)辦綜合調(diào)研處負責(zé)同志發(fā)言。材料于7月2日前報省供銷社辦公室，聯(lián)系人：xx
�。ǘ┱埜魇泄╀N社匯總本地區(qū)參會人員名單，于7月2日中午12:00前報省供銷社辦公室。與會人員要安排好工作，準(zhǔn)時參會。因故不能到會的，以書面形式于7月2日前請假，聯(lián)系人：xx，傳真：xx電子郵箱：xx
�。ㄈ{駛員食宿自理。
活動方案 篇3
一、活動目標(biāo)：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動時間：
20xx年*月*日下午2:30---4:00
三、活動地點：
小班活動室
四、開放內(nèi)容：
半日班級活動
五、活動流程：
�。ㄒ唬�2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
�。ǘ�2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動
�。ㄈ�2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示
�。ㄋ模�3：10----3:30室外“八個一”活動展示
�。ㄎ澹�3:30----4:00親子游戲
（六）家長填寫開放日活動反饋意見表
�。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)，家長帶幼兒離園
具體活動內(nèi)容如下：、
歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》
詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。
詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
三、貼五官游戲（讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
四、數(shù)學(xué)知識展示：
認識顏色：紅色、綠色、黃色、藍色，并按顏色分類。
認識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
讓幼兒認識數(shù)字1——10
復(fù)習(xí)3以內(nèi)的點數(shù)
五、親子游戲：
一、揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。
三、開飛機
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
活動方案 篇4
一、課程目標(biāo)：
三亞市第九小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的三亞灣畔，校園里綠樹成蔭，綠油油的小菜地生機勃勃，主題墻春意盎然，芳香撲鼻，珊瑚叢書吧書香四溢，每個角落都洋溢著濃濃的海洋文化氣息，每個角落都是一道亮麗的風(fēng)景。為了讓同學(xué)們更好地關(guān)注校園，熱愛校園，共建美好校園，五年級組結(jié)合四月份的小博士節(jié)，進行多學(xué)科整合，開展了“童眼看校園最美我校園”課程活動。
二、課程內(nèi)容:
1、“美麗校園參觀記”
時間:4月7日
參與人員:語文老師
過程：語文老師利用一節(jié)課和課間的時間帶領(lǐng)班級學(xué)生開展“美麗校園參觀記”活動，通過走一走，看一看，玩一玩，說一說，發(fā)現(xiàn)校園之美，尋找自己最喜歡的校園一角。
2、”曬曬校園最美的一角”
時間:課余時間
參與人員:語文老師、家長、美術(shù)老師、信息技術(shù)老師
過程：發(fā)動家委會和家長，幫助孩子完成拍照，要求找自己最喜歡的校園一角作為背景進行拍照，并且洗出照片，配于文字說明，在語文老師、美術(shù)老師指導(dǎo)下，用一張A4紙完成主題為“校園最美一角”手抄報；也可以在信息技術(shù)老師指導(dǎo)下，利用電腦繪圖工具完成手抄報。
評價：集中評選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最佳設(shè)計獎14名，最佳攝影獎20名，最佳表達獎36名，進行優(yōu)秀作品展，推薦刊登�？�。
3、“多彩校園生活”主題手抄報比賽
時間：4月7日
參與人員:語文老師、美術(shù)老師
過程：感受校園之美，回憶校園幾大主題節(jié)和自己的`課余生活，通過畫一畫，寫一寫，貼一貼的方式完成手抄報。
評價：集中評選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最佳設(shè)計獎7名，最佳題材獎14名，最佳版面獎21名，進行優(yōu)秀作品展，粘貼在班級文化墻上。
4、“小思閱讀之星”評比
時間：截止4月21日
參與人員:語文老師、家長
評比方式：各語文老師布置小思閱讀，家長督促學(xué)生積極閱讀答題，于4月21日查看本班小思閱讀情況，評選班級“小思閱讀之星”10名，（積2分）年級“小思閱讀之星”42名，設(shè)一等獎7名，二等獎14名，三等獎21名。
5、“校園消防栓你我來設(shè)計”
結(jié)合剛學(xué)過的表面積的計算，讓學(xué)生學(xué)以致用，對校園里的消防栓進行美化設(shè)計，通過量一量，測一測，畫一畫，算一算等方式，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)來源于生活，又運用于生活。
參與人員:數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師
過程：
�。�1）老師設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)單
�。�2）小組合作根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單進行測量、計算繪圖、美化，師適時指導(dǎo)。
評價：對于學(xué)生的消防栓設(shè)計稿進行集中評選，設(shè)置最佳創(chuàng)意獎7名，最佳設(shè)計獎14名，最合理，省材獎21名，進行優(yōu)秀作品展，推薦刊登校刊。
6、英語單詞書寫大賽
時間：4月21日
地點：多媒體教室
參與人員:英語老師、各班班主任
各班進行初賽，選拔出5位同學(xué)代表班級進入決賽，以積分來角逐出3個班級，分別獲得的團體冠亞季軍，和個人獎一等獎7名，二等獎12名，三等獎16名。
7、“美麗圖書館你我來扮靚”
時間：美術(shù)課
參與人員:美術(shù)老師、語文老師
過程:
（1）書簽制作：學(xué)校提高統(tǒng)一規(guī)格的空白竹簽，學(xué)生在竹簽上進行以海洋為主題的繪畫創(chuàng)作，其作品當(dāng)做圖書館借書插卡記號用。
�。�2）手工讀書卡：學(xué)生統(tǒng)一用卡紙設(shè)計自己喜歡的形狀，加于裝飾，并寫上讀書感受或好書推薦，優(yōu)秀作品將用于圖書館的裝飾。
評價：集中評選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最具創(chuàng)意獎7名，最巧手獎14名，最環(huán)保獎21名，優(yōu)秀作品將用于圖書館的裝飾。
活動方案 篇5
音樂社團活動是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了音樂社團，現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：
一、指導(dǎo)思想：
秉持以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂社團。
二、社團宗旨：快樂樂音，有你有我。
三、社團的期初目標(biāo)：
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動則由社團部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
四、社團的發(fā)展目標(biāo)：
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間，組織會議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責(zé)任感去自覺處理。
五、活動時間：
課時為集中安排時間，安排在周四下午第四節(jié)。
六、活動月歷：
9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負責(zé)人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計劃，分班授課。
12月：舉行學(xué)校音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
20xx年1月：學(xué)期社團活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“五四”音樂活動。
7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎作品展示。
活動方案 篇6
為了認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》等有關(guān)文件精神，進一步提高我校學(xué)生維護心理健康的自覺性，更好地培養(yǎng)身心健康、具有創(chuàng)新精神和樂群精神的應(yīng)用型人才。根據(jù)學(xué)校工作部署，特決定在全校學(xué)生中開展第十二屆“心理健康教育活動月”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動目的
通過開展主題鮮明、形式多樣的活動，在全校范圍創(chuàng)建重視心理健康的人文環(huán)境。面向全體學(xué)生普及心理健康知識，幫助他們加深對心理健康重要性的理解，使他們對心理健康和心理咨詢的內(nèi)涵有全面的認識；增強學(xué)生關(guān)注自身心理狀況、自覺維護心理健康的意識，消除對心理求助的偏見，形成勇于求助的良好氛圍；引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、客觀地認識自我，培養(yǎng)良好的心理行為習(xí)慣，更好地學(xué)習(xí)和生活；提高全校學(xué)生的心理健康水平，充分開發(fā)他們的潛能，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展，幫助學(xué)生健康、快樂地成才。
二、活動主題
積極溝通和諧你我
三、活動時間
20xx年3月23日至4月22日
四、活動內(nèi)容
本屆心理健康教育活動月活動內(nèi)容包括：啟動儀式暨心理健康教育與咨詢中心LOGO發(fā)布、班主任校園心理危機干預(yù)專題培訓(xùn)、積極心理學(xué)系列培訓(xùn)、印發(fā)《大學(xué)生心理保健手冊》、《大學(xué)生心理危機干預(yù)手冊》、“飛揚青春悅動你我”——心理素質(zhì)拓展活動、“箏心箏意悅動心靈”——風(fēng)箏放飛活動、心理健康專題講座、心理主題班會、心理學(xué)知識圖片展、心理健康專題黑板報、心理健康專欄廣播、心理題材影片展播、團體心理輔導(dǎo)、心理工作沙龍、心理知識競賽等。（具體內(nèi)容見附件）
五、活動要求
1.高度重視、精心組織。各二級學(xué)院要把本次活動作為全面提高學(xué)生心理素質(zhì)的一件大事來抓，統(tǒng)一思想、提高認識，高度重視本屆心理健康教育活動月的各項活動；精心組織好本學(xué)院承辦的活動及心理主題班會，利用黑板報、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳心理健康知識。
2.廣泛發(fā)動、全面參與。各二級學(xué)院要通過各種渠道，做好充分的宣傳發(fā)動工作，使廣大同學(xué)深刻理解心理健康教育的重要意義，最大限度地調(diào)動他們參與活動的積極性和主動性，擴大活動的覆蓋面，提高活動的整體效果。
3.聯(lián)系實際、注重實效。各二級學(xué)院要結(jié)合本學(xué)院學(xué)生的實際情況，設(shè)計和開展一些富有特色的心理健康教育活動，認真研討、解決本學(xué)院學(xué)生中存在的心理問題，落實行動，注重實效。
活動方案 篇7
一、活動主題：以我火紅青春，跨入十八年華
二、活動目的：
為加強對高中生的責(zé)任教育、感恩教育和愛國主義教育，讓學(xué)生充分意識到跨入十八歲成人行列的意義，進一步增強青少年成年后的社會責(zé)任感，充分體現(xiàn)學(xué)校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關(guān)心、愛護、祝愿和期望，使學(xué)生懂得感恩、學(xué)會感恩，懂得“自主與自治、立志與成才”，在跨入社會后，繼續(xù)健康成長，真正成為具有愛國心責(zé)任心、求真創(chuàng)新精神、現(xiàn)代公民人格的一代新人。
三、活動內(nèi)容
成人儀式議程
時間：20xx年5月6日
地點：Xx區(qū)第二中學(xué)
出席嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)生家長代表
主持人： Xx
議程：
1、儀式第一項：升國旗、唱國歌；
2、儀式第二項：請團委書記 鄭 老師講話；
3、家長的囑托，由請家長代表：高Xx班Xx同學(xué)的家長發(fā)言；
4、告別浮躁、懵懂和迷茫，請學(xué)生代表高Xx班Xx同學(xué)發(fā)言。
無論未來怎樣同學(xué)們心中一定充滿向往與希望，在這樣一個特別的日子里。請同學(xué)們謹記法律賦予了我們權(quán)利與義務(wù)，仰望國旗，立下我們無悔的誓言。
全體同學(xué)，下面請高 班 劉 同學(xué)為步入18周歲的同學(xué)們領(lǐng)誓，現(xiàn)在開始宣誓。
誓詞：在此正式成人之際，我以一個中華人民共和國公民的名義，面對中華人民共和國國旗，莊嚴宣誓（請年滿18周歲的同學(xué)舉起右手跟我一同宣誓）：
我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。捍衛(wèi)神圣，維護法律尊嚴。履行公民權(quán)利，承擔(dān)社會義務(wù)。人民幸福為先，國家利益至上。熱心社會公益，無愧祖國養(yǎng)育。勤勉奮發(fā)有力，不負人民厚望。以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來。
活動方案 篇8
一、活動背景：
由于流行文化的沖擊和網(wǎng)絡(luò)時代的到來，中國青少年學(xué)生普遍存在厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、暴力傾向、性格孤僻、懶散消沉、自私麻木、貪圖享受、盲目攀比、不合群、反叛父母師長、缺乏責(zé)任心等問題。這些學(xué)生問題的存在，困擾著望子成龍的父母，困擾著嘔心瀝血的老師，也困擾著渴望成才的莘莘學(xué)子，給學(xué)校的正常教學(xué)與管理帶來很大壓力，導(dǎo)致師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系疏遠，影響青少年學(xué)生的健康成長與順利成才。
為了進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神，讓“感恩教育”惠及更多學(xué)校與學(xué)生，協(xié)助各級各類學(xué)校更好地開展德育工作，改善學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，緩解學(xué)校管理壓力，融洽師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系，激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛心、感恩意識與責(zé)任意識，提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，引爆在校學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，擊碎學(xué)生厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、貪玩、盲目攀比、對抗父母師長、暴力傾向等“心理枷鎖”，從而樹立積極向上的人生觀、價值觀，并激勵學(xué)生奮進求學(xué)、立志成才以報效父母、師長、國家及社會。從而促進社會和諧與整體國民素質(zhì)的提高。由中國口才網(wǎng)與北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組聯(lián)合推出的大型情景實戰(zhàn)感恩教育公益演講會全面啟動。
二、活動主題：
弘揚感恩勵志文化共建美好和諧校園
三、活動時間：
每場演講2個小時，時間設(shè)定在下午3點——5點為宜。
四、活動對象：
中小學(xué)在校學(xué)生及家長、老師
五、活動時間流程：
1、主持人（一般為副校長）發(fā)言：致歡迎詞，介紹講師和活動內(nèi)容，宣布會場紀(jì)律；
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；
3、專題演講；
4、真情互動；
5、現(xiàn)場募捐貧困優(yōu)等生；
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（一般為校長）作總結(jié)發(fā)言，致答謝詞；
7、報告會結(jié)束。
六、內(nèi)容介紹：
《讓感恩喚醒心中的巨人》融合了國內(nèi)所有感恩主題演講的精華，運用國際先進的情感體驗式教學(xué)模式，加上國內(nèi)首創(chuàng)的情景實戰(zhàn)教練技術(shù)手段，其演講達到登峰造極震撼人心之功，其訓(xùn)練達到脫胎換骨蛻變生成之效。
每個人的內(nèi)心深處都隱含著一股失敗的力量稱之為“心魔”，每當(dāng)積極的暗示在你心理產(chǎn)生時，消極暗示隨之而來，這股失敗的力量一旦占據(jù)內(nèi)心的上風(fēng)，就會影響你的思想，干擾你的行為，最終掌控你的靈魂。
中小學(xué)生心智尚未成熟，易被社會和網(wǎng)絡(luò)上的種種誘惑強烈吸引。他們有的逃學(xué)厭學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)成癮不能自拔、有的自信力缺失、有的競爭意識淡薄。有的孩子欠缺行動力，懶惰、拖拉、作業(yè)馬虎；有的孩子耐挫力差，面對社會、學(xué)校、家庭的各種壓力不敢面對；有的孩子不懂感恩，缺乏責(zé)任感；甚至有的孩子為逃避責(zé)任而離家出走。更為普遍的是，許多孩子缺乏學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，厭學(xué)心理日漸加重。種種問題導(dǎo)致了親子關(guān)系、師生關(guān)系越來越緊張。
孫啟老師經(jīng)過多年的研究與實踐，研發(fā)了大型情景實戰(zhàn)演講《用感恩喚醒心中的巨人》，他自創(chuàng)的52張“強心訓(xùn)練王牌”精華部分貫穿于整個演講和培訓(xùn)的始終，無疑是學(xué)生和家長的“強心針”和“金鑰匙”，讓學(xué)生有效突破自我、瞬間蛻變，擊碎心理枷鎖，喚醒孩子心中的巨人，引爆學(xué)習(xí)動力。
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