有關(guān)知識(shí)競賽活動(dòng)方案模板匯總9篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的知識(shí)競賽活動(dòng)方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
知識(shí)競賽活動(dòng)方案 篇1
為了豐富我校大學(xué)生們的業(yè)余生活，提高對百科知識(shí)的積累，喚起同學(xué)們對身邊科普知識(shí)的關(guān)注，探尋學(xué)習(xí)知識(shí)的新途徑，同時(shí)培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)和隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合能力，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)與娛樂并存的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，我系特開展歡樂百科知識(shí)競賽活動(dòng)，制定策劃書如下：
一、活動(dòng)主題
歡樂百科，斗智斗勇
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年12月5日(周三)晚上18點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
一號(hào)樓37教室
四、活動(dòng)對象
大眾傳媒系全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式
每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動(dòng)，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進(jìn)行智力比拼， 知識(shí)競答和娛樂相結(jié)合 ，同時(shí)成績優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書。
六、環(huán)節(jié)設(shè)置
1、歡樂搭檔
每隊(duì)抽選一個(gè)類別的題目，題目包括動(dòng)物類、事物類、動(dòng)作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊(duì)里兩人負(fù)責(zé)比劃，一人猜答案。每隊(duì)共答1題，答對一題加2分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)限時(shí)2分鐘。
2、百科考場
在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共 1題。若主持人念完題目，無人回答或答錯(cuò)，則該題作廢，進(jìn)入下一題。每題3分，答對加分，答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、記憶大比拼
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯(cuò)不扣分。
4、智力陷阱
第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進(jìn)行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯(cuò)則對手加分。
七、活動(dòng)流程
1、首先參賽者進(jìn)行簽到。
2、開賽前每隊(duì)分別就位并介紹本隊(duì)、參賽口號(hào)、隊(duì)員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。
5、活動(dòng)結(jié)束后有序離場。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)二組，三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。頒發(fā)證書。
九、注意事項(xiàng)
1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備，做到詳細(xì)全面。
2、 工作人員提前開會(huì)，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。
3、注意會(huì)場的布置與會(huì)場衛(wèi)生。
大眾傳媒系
學(xué)習(xí)部
XX年12月3日
知識(shí)競賽活動(dòng)方案 篇2
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)該不斷開闊視野、增長見識(shí)，要用
各種知識(shí)來武裝自己的頭腦。為了活躍學(xué)校文化生活，營造校園文化，提高廣大學(xué)生的人文素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校特舉辦本次百科知識(shí)競賽。
一、活動(dòng)口號(hào)：“集百家之長 匯校園之才”
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：電教室門前
四、活動(dòng)對象：3-----6年級(jí)
五、 活動(dòng)形式：由語數(shù)教研組組織進(jìn)行（請各班初選3名選手參加學(xué)校正式競賽）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
�。ㄒ唬﹫F(tuán)體獎(jiǎng)：冠軍隊(duì)一支，亞軍隊(duì)一支。
�。ǘ﹤�(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)4名
�。ㄈ┯^眾獎(jiǎng)：答對的觀眾現(xiàn)場頒發(fā)精美禮品。
七、大賽評(píng)委團(tuán)： 范 勇 王學(xué)琳 李 娟 谷金龍
胡建國 張娜娜 辛雪雪 高宗巖
八、主持人：翟相杰 張玉鳳
九、比賽環(huán)節(jié)：
�。ㄒ唬嵘淼谝徽�
形式：即必答題：各代表隊(duì)每人接受主持人2輪問答 ， 答錯(cuò)不
扣分，（共18題，每題10分）
�。ǘ﹦�(dòng)感PK秀
形式：搶答題——各代表隊(duì)搶答主持人的'問題，每題正確加10
分，答錯(cuò)不扣分，回答時(shí)間不得超過10秒。（共15題，每題10分）
�。ㄈ╇U(xiǎn)中勇者勝
形式：風(fēng)險(xiǎn)題——即問答題：各代表隊(duì)選擇不同分值的題目作答，分越高難度越大。答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，有一定風(fēng)險(xiǎn)性。答不出，可留給其他觀眾，作為幸運(yùn)觀眾，并送小禮物
十、活動(dòng)規(guī)則
（一）主持人宣布開始以后，各隊(duì)選手作答。限時(shí)30秒，回答聲音清晰洪亮．
�。ǘ┟咳嘶A(chǔ)分值100分。答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)不扣分。
�。ㄈ⿹尨痤}必須在主持人讀完題后（宣布開始，方可搶答）以舉牌先后為準(zhǔn)，若在主持人未宣布開始就說出答案，則此題無效。
�。ㄋ模┤绻黻�(duì)答錯(cuò)或答不出時(shí)，經(jīng)主持人提示，可由現(xiàn)場觀眾搶答，觀眾答對即獎(jiǎng)勵(lì)精美小禮品。
（五）每組隊(duì)員必須遵守競賽規(guī)則，服從裁判判決。
十一、記分員：索明莉 楊 婧
十二、會(huì)場布置：五年級(jí)學(xué)生
十三、獎(jiǎng)品書寫：安海祥
文理教研組
知識(shí)競賽活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，我校決定在xxxx年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、競賽目的：
通過競賽，提高學(xué)生的口算與筆算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的`創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、競賽時(shí)間：
5月20日下午一至三年級(jí)第二節(jié)課，四、五年級(jí)第一節(jié)課開始。
四、參賽對象及方式
一至三年級(jí)學(xué)生，進(jìn)行口算比賽。四、五年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合知識(shí)比賽。每班選6名學(xué)生。
五、競賽地點(diǎn)：
一至三年級(jí)在各班教室，四、五年級(jí)在多媒體教室。
六、競賽內(nèi)容：
數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級(jí)的口算題100道，要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性、科學(xué)性。四、五年級(jí)的活動(dòng)命題要體現(xiàn)難易結(jié)合（基礎(chǔ)題占50%，難題占40%，挑戰(zhàn)題占10%），體現(xiàn)趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選，教導(dǎo)處審核。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
按分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
八、本次活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：胡莉
2、比賽監(jiān)考：小學(xué)部數(shù)學(xué)教師、教研組長、教導(dǎo)。
3、評(píng)卷：考試完小學(xué)部所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷，各年級(jí)的教師交換改卷。
4、一至三年級(jí)答題時(shí)不允許使用計(jì)算器、草稿紙，要求直接寫出得數(shù)。
5、一至三年級(jí)100口算道題，競賽時(shí)間為20分鐘，嚴(yán)格按照競賽時(shí)間答題。
6、四、五年級(jí)競賽時(shí)間為90分鐘。答題時(shí)不允許使用計(jì)算器。
九、監(jiān)考、出卷及評(píng)卷教師名單：
出卷教師：
一年級(jí)：崔霞二年級(jí)：陳玉英
三年級(jí)：林茂芳四年級(jí)：王文娟
五年級(jí)：黃麗燕
評(píng)卷教師：
一年級(jí)：陳玉英二年級(jí)：崔霞
三年級(jí)：王文娟四年級(jí)：林茂芳、鄭必珠
五年級(jí)：黃麗燕、胡莉
監(jiān)考教師：
一年級(jí)：崔霞二年級(jí)：黃麗燕
三年級(jí)：陳玉英四年級(jí)：鄭必珠
五年級(jí)：林茂芳
知識(shí)競賽活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中學(xué)生安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，構(gòu)建“平安和諧”校園，特開展中學(xué)生校園安全知識(shí)競賽活動(dòng)，現(xiàn)制定競賽方案如下：
二、活動(dòng)意義：
通過富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競賽，宣傳學(xué)習(xí)各種校園安全知識(shí)。提高中學(xué)生行為意識(shí)，增強(qiáng)遵守規(guī)范的'自覺性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
三、比賽時(shí)間
20xx年12月15日（星期五）下午第一節(jié)
四、比賽地點(diǎn)
八三班室
五、參賽對象：八年級(jí)學(xué)生
六、具體要求
1、各班認(rèn)真參與本次活動(dòng)，選出15名學(xué)生參加競賽。
2、各競賽小組務(wù)必參加本次活動(dòng)。
3、本次競賽搶答的形式進(jìn)行，題型選擇題、判斷題。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次競賽只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名；優(yōu)秀獎(jiǎng)20名給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
知識(shí)競賽活動(dòng)方案 篇5
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊(duì)是少年兒童的`群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。在第59個(gè)少先隊(duì)建隊(duì)日來臨之際，為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)員素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)，營造優(yōu)秀少先隊(duì)員的良好風(fēng)尚，我高年級(jí)組特舉行本次知識(shí)競賽。
一、競賽內(nèi)容：
1、見學(xué)校網(wǎng)站中，進(jìn)入“瓷都少年”——“大隊(duì)工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關(guān)資料（可自己上網(wǎng)查詢）。
二、組隊(duì)要求：四、五、六年級(jí)各中隊(duì)推薦3名少先隊(duì)員組成一個(gè)隊(duì)，共27支代表隊(duì)參與競賽。
三、競賽形式:現(xiàn)場知識(shí)競賽。
四、時(shí)間安排：
1、預(yù)賽時(shí)間：9月28----10月8日班隊(duì)會(huì)組織全體中隊(duì)隊(duì)員少先隊(duì)知識(shí)，也可自己搜集資料組織學(xué)習(xí)。
2、選拔時(shí)間：10月9日前各中隊(duì)選薦出3名同學(xué)組隊(duì)并將名單報(bào)到年段。
3、正式競賽時(shí)間：10月10日下午第二節(jié),在二樓多媒體教室舉行競賽。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
知識(shí)競賽活動(dòng)方案 篇6
近年來國內(nèi)外銀行業(yè)頻頻傳出各種違規(guī)“丑聞”，違法違規(guī)行為屢禁不止，究其根本原因在于銀行內(nèi)部缺乏有效的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系和合規(guī)文化的缺失，僅僅靠外部的監(jiān)管查處是不夠的，必須在商業(yè)銀行內(nèi)部建立一套有效的合規(guī)管理體系，培育良好的合規(guī)意識(shí)，使銀行能夠做到主動(dòng)合規(guī)。
為了提高員工對合規(guī)文化建設(shè)與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的重視程度及責(zé)任感，我們研究所組織編寫了《農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)讀本》和《農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)合規(guī)文化建設(shè)知識(shí)讀本》，為了讓員工能自覺的更好的學(xué)習(xí)，我所出了知識(shí)競賽題，歡迎組織員工積極參與有 獎(jiǎng)競賽，希望能對開展合規(guī)教育的工作起到一定的作用。
具體參賽辦法如下：
主辦單位：北京農(nóng)信合信息技術(shù)研究所 北京中金信合培訓(xùn)中心
參與對象：全國各級(jí)農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)員工
參與方式：
1.對于各市縣聯(lián)社統(tǒng)一組織參與競賽活動(dòng)者，可免費(fèi)郵寄競賽試題（復(fù)印有效）。各參賽聯(lián)社完成答題后，請于 20xx年9月30日前統(tǒng)一將答題卡郵寄回組委會(huì)；
2.答題方式：本次競賽試題分為判斷題和多項(xiàng)選擇題，試題分試題卷和答題卡兩部分；其中試題卷包括本次競賽的試題以及答案；請將正確答案填寫在答題卡上發(fā)回活動(dòng)組委會(huì)。
3.參賽人員僅限農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)員工，每人限答一卷，請將個(gè)人信息及聯(lián)系方式填寫完整。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—x月x日
開獎(jiǎng)方式：組委會(huì)將所有答案全部正確的參賽人員名單編號(hào)，于20xx年底舉行電腦抽獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)名單將在“農(nóng)信社圖書網(wǎng)”及研究所新浪博客上公布。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：3名平板電腦一臺(tái)
二等獎(jiǎng)：5名手機(jī)一部
三等獎(jiǎng)：10名 MP3一部
紀(jì)念獎(jiǎng)：50名 U盤存儲(chǔ)器一個(gè)。
合規(guī)知識(shí)競賽題目
一、判斷題
1. 合規(guī)廣義上是指遵守法律法規(guī)的同時(shí)，也應(yīng)該遵守企業(yè)倫理、內(nèi)部規(guī)章及社會(huì)道德規(guī)范、誠信和履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任等。（ ）
2. 合規(guī)文化在商業(yè)銀行運(yùn)營中的成本控制功能是指，合規(guī)文化增加了各類規(guī)章制度的實(shí)施成本。（ ）
3. 我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制主要包括結(jié)構(gòu)控制、會(huì)計(jì)控制、信貸風(fēng)險(xiǎn)控制、交易風(fēng)險(xiǎn)控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制等若干環(huán)節(jié)。（ ）
4. 合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)是指商業(yè)銀行因沒有遵循法律、規(guī)則和準(zhǔn)則可能遭受法律制裁、監(jiān)管處罰、重大財(cái)務(wù)損失和聲譽(yù)損失的風(fēng)險(xiǎn)。( )
5. 信用風(fēng)險(xiǎn)是指因交易或管理系統(tǒng)操作不當(dāng)引致?lián)p失的風(fēng)險(xiǎn)，包括因銀行內(nèi)部失控而產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)。（ ）
6. 合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)是導(dǎo)致銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的最主要和最直接的誘因，而操作風(fēng)險(xiǎn)在很多情況下也必然導(dǎo)致合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生或直接轉(zhuǎn)化為合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。（ ）
7. 流程銀行是當(dāng)前國際先進(jìn)銀行普遍采用的經(jīng)營管理模式，我國商業(yè)銀行目前已是流程銀行。（ ）
8. 合規(guī)部門應(yīng)該有權(quán)對可能違反合規(guī)政策的事件進(jìn)行調(diào)查，并在適當(dāng)情況下請求銀行內(nèi)部專業(yè)人員（如法律或內(nèi)部審計(jì)人員）的協(xié)助，或外聘專業(yè)人士履行該職責(zé)。（ ）
9. 銀行其他風(fēng)險(xiǎn)管理部門負(fù)責(zé)識(shí)別、評(píng)估包括自身風(fēng)險(xiǎn)在內(nèi)的各類風(fēng)險(xiǎn)，并應(yīng)向合規(guī)管理部門報(bào)告相關(guān)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)信息，支持合規(guī)管理部門的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測。（ ）
10.根據(jù)銀監(jiān)會(huì)頒布的《指引》第十條的規(guī)定，董事會(huì)應(yīng)對商業(yè)銀行經(jīng)營活動(dòng)的合規(guī)性負(fù)最終責(zé)任。（ ）
11.在合規(guī)性檢查方面，合規(guī)管理部門負(fù)責(zé)對各業(yè)務(wù)部門或業(yè)務(wù)條線經(jīng)營活動(dòng)的合規(guī)性進(jìn)行初查，內(nèi)部審計(jì)部門負(fù)責(zé)對銀行各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)（包括合規(guī)管理部門的工作）進(jìn)行合規(guī)性檢查的復(fù)查。（ ）
12.合規(guī)是銀行合規(guī)管理部門或?qū)I(yè)合規(guī)管理人員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，與銀行中的其他員工無關(guān)。（ ）
13.合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的第一個(gè)階段，是對合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的定性分析，也是整個(gè)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)。（ ）
14.在各業(yè)務(wù)條線和分支機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)對本條線和本機(jī)構(gòu)經(jīng)營活動(dòng)的合規(guī)性負(fù)首要責(zé)任的框架下，為了減少重復(fù)的勞動(dòng)，合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估一般以現(xiàn)場評(píng)估為主，非現(xiàn)場評(píng)估為輔的評(píng)估方法進(jìn)行。（ ）
15.處在銀行業(yè)務(wù)運(yùn)營第一線的各業(yè)務(wù)部門，應(yīng)主動(dòng)尋求合規(guī)管理部門的支持和幫助，主動(dòng)進(jìn)行日常和定期的合規(guī)性自查，支持并配合合規(guī)管理部門的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測和評(píng)估。（ ）
16.合規(guī)部門職員的專業(yè)技能，尤其是在把握合規(guī)法律、規(guī)則和準(zhǔn)則的最新發(fā)展方面的技能，應(yīng)通過定期和系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)得到維持。（ ）
17.商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估，就是對報(bào)告期間被評(píng)估單位的全面或?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)營管理活動(dòng)中涉及的商業(yè)銀行各項(xiàng)政策規(guī)章、指南、操作規(guī)程的合規(guī)性進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)過程。（ ）
18.合規(guī)人員應(yīng)具備的個(gè)人素質(zhì)包括：誠實(shí)正直的品格、思考質(zhì)疑的能力、職業(yè)判斷的中立性和獨(dú)立性、良好的溝通能力、較強(qiáng)的判斷力和靈活性等，尤其需要具有對合規(guī)問題涉及的相關(guān)人員直言不諱的勇氣和能力。（ ）
二、選擇題
19.商業(yè)銀行的合規(guī)具有哪些特點(diǎn)？（ ）
A．商業(yè)銀行的合規(guī)應(yīng)力求高標(biāo)準(zhǔn)地遵循法律的規(guī)定與精神。
B．商業(yè)銀行合規(guī)遵循對象具有廣泛性、綜合性和國際性。
C．合規(guī)管理是商業(yè)銀行一項(xiàng)核心的風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)。
D．商業(yè)銀行的合規(guī)管理只是高級(jí)管理層的.責(zé)任。
20.商業(yè)銀行應(yīng)倡導(dǎo)和培育什么樣的合規(guī)文化？（ ）
A．樹立“合規(guī)人人有責(zé)”的觀念 B. 設(shè)定主動(dòng)合規(guī)的基調(diào) C．培養(yǎng)員工的合規(guī)意識(shí)
D．強(qiáng)化“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的理念 E. 強(qiáng)調(diào)“有效互動(dòng)”的合規(guī)文化
21.商業(yè)銀行合規(guī)與公司治理的關(guān)系是怎樣的？（ ）
A．公司治理是商業(yè)銀行合規(guī)經(jīng)營的基礎(chǔ)和根源
B．合規(guī)是商業(yè)銀行公司治理的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略目標(biāo)
C．有效的銀行合規(guī)必須從基層做起
D．有效的銀行合規(guī)必須從高層做起
22.國有商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理狀況及存在的問題是什么？（ ）
A．正確的風(fēng)險(xiǎn)管理理念尚未形成 B.科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系尚未健全
C．快捷的信息管理系統(tǒng)尚未完善 D.風(fēng)險(xiǎn)度量與管理的先進(jìn)技術(shù)尚未采用
23.完善我國商業(yè)銀行內(nèi)控制度應(yīng)從哪些方面下手？（ ）
A．完善公司治理結(jié)構(gòu)，改進(jìn)內(nèi)部控制制度 B.充分發(fā)揮稽核部門等監(jiān)督機(jī)構(gòu)的監(jiān)督制約作用 C.加強(qiáng)管理信息系統(tǒng)建設(shè) D.建立切實(shí)有效的激勵(lì)機(jī)制
E．培育商業(yè)銀行內(nèi)部控制文化氛圍
24.由于對合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)存在一定的誤區(qū)以及合規(guī)理念上的偏差，我國商業(yè)銀行在合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理方面普遍存在“三重三輕”問題：（ ）
A．重業(yè)務(wù)拓展輕合規(guī)管理B.重內(nèi)部控制輕合規(guī)管理
C．重事后管理輕事前防范D.重基層操作管理輕高層管理約束
25.商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)形成的原因主要包括以下幾個(gè)方面：（ ）
A.政府部門對銀行業(yè)的隱含擔(dān)保 B.銀行從業(yè)人員道德素質(zhì)較弱
C.缺乏強(qiáng)效有力的監(jiān)督制約機(jī)制 D.信貸體制存在缺陷
26.傳統(tǒng)的三大銀行風(fēng)險(xiǎn)包括：（ ）
A.聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn) B.信用風(fēng)險(xiǎn)C.市場風(fēng)險(xiǎn) D.操作風(fēng)險(xiǎn)
27.健全、有效的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，是實(shí)施以風(fēng)險(xiǎn)為本監(jiān)管的基礎(chǔ)。商業(yè)銀行必須從以下幾個(gè)方面構(gòu)建合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制：（ ）
A.樹立主動(dòng)合規(guī)意識(shí)，克服被動(dòng)合規(guī)心理B.制定合規(guī)政策，組建合規(guī)部門
C.建立舉報(bào)監(jiān)督機(jī)制C.建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制
E.將合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建立在“流程銀行”基礎(chǔ)之上
28.商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理需要重點(diǎn)做好的工作有哪些？（ ）
A.職業(yè)操守 B.誠信舉報(bào)機(jī)制 C.激勵(lì)機(jī)制D.資源
29.根據(jù)《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》第八條規(guī)定，商業(yè)銀行應(yīng)建立與其經(jīng)營范圍、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系。合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系應(yīng)包括以下基本要素:( )
A.合規(guī)政策B.合規(guī)管理部門的組織結(jié)構(gòu)和資源 C.合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
D.合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和管理流程E.合規(guī)培訓(xùn)與教育制度
30.中國銀監(jiān)會(huì)制定的《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要建立有利于合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理）的三項(xiàng)基本制度：（ ）
A.合規(guī)績效考核制度 B.合規(guī)問責(zé)制度C.合規(guī)評(píng)審制度 D.誠信舉報(bào)制度
31.在設(shè)計(jì)商業(yè)銀行合規(guī)管理總體框架時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有哪些？（ ）
A.合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理原則 B.獨(dú)立性原則C.垂直管理原則D.協(xié)調(diào)與效率原則
32.對于我國商業(yè)銀行，怎樣建立健全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和監(jiān)測體系？（ ）
A.根據(jù)各項(xiàng)業(yè)務(wù)特點(diǎn)設(shè)立系統(tǒng)性、層次化的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別體系
B.建立風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制
C.建立約束管理者的制衡機(jī)制
D.建立合規(guī)績效考核機(jī)制
33.我國銀行合規(guī)工作需要從哪些方面加強(qiáng)？（ ）
A.設(shè)立合規(guī)機(jī)構(gòu)，配備專業(yè)人才 B.加強(qiáng)合規(guī)文化建設(shè)
C.切實(shí)保證合規(guī)工作的獨(dú)立性 D.逐步建立正向激勵(lì)機(jī)制 E.盡快完善信息系統(tǒng)
34.巴塞爾銀行監(jiān)管委員會(huì)20xx年4月29日頒布的《合規(guī)與銀行內(nèi)部合規(guī)部門》指出，合規(guī)法律、規(guī)則和準(zhǔn)則有多種淵源，包括：（ ）
A.立法機(jī)構(gòu)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)發(fā)布的基本的法律、規(guī)則和準(zhǔn)則 B.市場慣例
C.行業(yè)協(xié)會(huì)制定的行業(yè)規(guī)則 D.適用于銀行職員的內(nèi)部行為準(zhǔn)則
35.銀行的合規(guī)部門應(yīng)該是獨(dú)立的。其中，獨(dú)立性的概念包含幾個(gè)相關(guān)要素：（ ）
A.合規(guī)部門應(yīng)在銀行內(nèi)部享有正式地位
B.應(yīng)由一名集團(tuán)合規(guī)官或合規(guī)負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)銀行的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理
C.在合規(guī)部門職員特別是合規(guī)負(fù)責(zé)人的職位安排上，應(yīng)避免他們的合規(guī)職責(zé)與其所承擔(dān)的其他職責(zé)產(chǎn)生利益沖突
D.合規(guī)部門職員為履行職責(zé)，應(yīng)能夠獲取必需的信息并能接觸到相關(guān)人員
36.我國商業(yè)銀行的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理工作目前仍處于初級(jí)階段，原因是存在如下制約因素：（ ）
A.專業(yè)合規(guī)人才匱乏
B.領(lǐng)導(dǎo)層重經(jīng)營，輕管理
C.外部監(jiān)管機(jī)構(gòu)沒有建立正向激勵(lì)機(jī)制
D.自上而下法律合規(guī)意識(shí)淡薄
E.合規(guī)工作遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性
知識(shí)競賽活動(dòng)方案 篇7
少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)員素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)，營造優(yōu)秀少先隊(duì)員的'良好風(fēng)尚，我校特舉行本次知識(shí)競賽。
一、競賽內(nèi)容
1．少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。2．社會(huì)主義核心價(jià)值觀。3、日常文明禮儀等。
二、參賽對象：全校每個(gè)中隊(duì)8名學(xué)生
三、競賽形式
以中隊(duì)為單位參加現(xiàn)場知識(shí)競賽，每中隊(duì)選出8名隊(duì)員參加比賽。考核內(nèi)容分選擇題、判斷題、填空題。
四、時(shí)間和地點(diǎn)安排：
12月12日中午12：50-13：20，一年級(jí)在電腦室，二-六年級(jí)在唯真樓二樓階梯教室。
五、監(jiān)考老師與改卷老師安排
班級(jí) 監(jiān)考老師 改卷老師
一年級(jí)
二年級(jí)
三、四年級(jí)
五、六年級(jí)
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
為了鼓勵(lì)一年級(jí)的孩子，本次比賽一年級(jí)獨(dú)立設(shè)獎(jiǎng)，考慮到二年級(jí)班級(jí)比較多，也獨(dú)立設(shè)獎(jiǎng)，三、四年級(jí)共同設(shè)獎(jiǎng)，五、六年級(jí)也共同設(shè)獎(jiǎng)。
每個(gè)級(jí)段分別設(shè)立：
個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)若干名。（其中高段設(shè)立二等獎(jiǎng)2名。）
知識(shí)競賽活動(dòng)方案 篇8
為了迎接建校1周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)文明，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)的作用，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識(shí)競賽的活動(dòng)。
一﹑活動(dòng)目的：
(一)提高全校師生的文明水平，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)衛(wèi)意識(shí)，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習(xí)慣。
(二)提高個(gè)人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，振奮師生的精神，使其以飽滿的'熱情，昂揚(yáng)的斗志，投入學(xué)習(xí)和生活中。
二、活動(dòng)主題：樹文明新風(fēng)，做文明新小人。
三、策劃主辦單位：學(xué)生會(huì)女生部
贊助單位：
四、活動(dòng)對象：全院學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)參賽隊(duì)以班級(jí)為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
(二)初賽
活動(dòng)時(shí)間:4月8日
活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓
活動(dòng)內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時(shí)間為一小時(shí)。班級(jí)3人各完成一份試卷，班級(jí)平均成績前8名者進(jìn)入決賽。
(三)決賽
活動(dòng)時(shí)間：4月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓
活動(dòng)內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規(guī)則：
必答題：由每隊(duì)隊(duì)員依次回答一題，其他隊(duì)員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯(cuò)不扣分。
搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時(shí)1秒，可相互商討。答對加1分，答錯(cuò)扣5分。
心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個(gè)隊(duì)員表演，另一個(gè)隊(duì)員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個(gè)詞得5分，猜對越多，得分越多。
選分題：有1-3分的分值題，每隊(duì)從中選擇某一分值的一題，限時(shí)3秒，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金2元及榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金1元及榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金5元及榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名 榮譽(yù)證書
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)金：35元
橫幅：15元
場地布置及宣傳：1元
總計(jì)：陸佰圓
部長審批：
領(lǐng)導(dǎo)審批：
知識(shí)競賽活動(dòng)方案 篇9
標(biāo)語：竹篛香飄華池，端陽正當(dāng)五月
活動(dòng)時(shí)間：6月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門口
活動(dòng)總述：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái)，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
活動(dòng)內(nèi)容及流程
1前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具，分配項(xiàng)目及人員安排。
2活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳（橫幅，海報(bào)的宣傳）
3活動(dòng)開始。
熱場游戲：
�。�1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。
�。�2）鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗。 由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
�。�3）端午知識(shí)問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎(jiǎng)處回答，答對者發(fā)放獎(jiǎng)品。
主場活動(dòng)：
吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的'速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
對食堂的宣傳和回報(bào)通過主場活動(dòng)為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
在美食大會(huì)現(xiàn)場以海報(bào)，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。
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