少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案優(yōu)秀

時(shí)間：2022-10-29 08:40:45 活動(dòng)方案我要投稿

評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡材料推薦度：
農(nóng)村少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料推薦度：
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　　為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。

少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案優(yōu)秀

少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案優(yōu)秀1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)圍繞上級(jí)工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、雛鷹爭(zhēng)星等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展貼合學(xué)校實(shí)際的、貼合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際潛力、學(xué)習(xí)潛力、生活潛力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

　　二、工作思路

　　轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

　　三、工作要點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

　　1、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請(qǐng)家長(zhǎng)社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，用心挖掘社會(huì)資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自我，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐潛力。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有職責(zé)心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。

　�。ǘ┙ㄔO(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

　　1、建好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。

　　2、建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換資料，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

　�。ㄈ﹫�(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　1、抓好隊(duì)員的禮貌禮儀、思想道德教育教育。透過紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，透過定期的專題活動(dòng)、十星學(xué)生的評(píng)比，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭(zhēng)做小紳士、小淑女。

　　2、抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開展?fàn)顩r進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)狀況進(jìn)行考核、調(diào)查，評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員。

　　3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

　　4、抓好雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)。把雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭(zhēng)星為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各類教育活動(dòng)既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡(jiǎn)化和規(guī)范雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)落到實(shí)處，一如既往地按年級(jí)段完成爭(zhēng)星活動(dòng)，持續(xù)雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)良性發(fā)展。

　�。ㄋ模⒓訌�(qiáng)少先隊(duì)理論研究。

　　1、開展少先隊(duì)專題論文評(píng)比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比，鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。

　　2、開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　3、開展隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比，開展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比。

　�。ㄎ澹�、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案優(yōu)秀2

　　一、活動(dòng)主題：

　　微笑北京——五彩奧運(yùn)

　　二、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，全面迎接北京奧運(yùn)盛會(huì)，在少先隊(duì)員中通過爭(zhēng)戴微笑圈活動(dòng)，使全體隊(duì)員努力成為微笑北京小使者，奧運(yùn)知識(shí)小宣傳員，綠色文明小衛(wèi)士，愛心小天使。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx、11——20xx、8

　　四、參與人員：

　　1——6年級(jí)少先隊(duì)員

　　五、活動(dòng)原則：

　　1、鼓勵(lì)引導(dǎo)全員少先隊(duì)員積極參與。

　　2、分層次、分階段開展活動(dòng)。

　　3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作開展活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、理解“微笑的真正含義”，理解五種微笑圈的深刻含義。

　　2、通過爭(zhēng)戴微笑圈開展相關(guān)活動(dòng)。

　　3、微笑承諾。

　　七、具體措施及安排：

　　1、理解微笑及幾種微笑圈的深刻含義：通過廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、國(guó)旗下講話等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號(hào)召?gòu)V大隊(duì)員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的傳遞者！同時(shí)收集校園“微笑”笑臉，在宣傳櫥窗內(nèi)進(jìn)行展示。

　　2、與日�；顒�(dòng)相結(jié)合進(jìn)行爭(zhēng)戴“微笑圈”：

　�。�1）紅色“微笑圈”：以“樂于助人”為核心，開展“手拉手，心連心，我們是一家”活動(dòng)，號(hào)召大家關(guān)注身邊的人和事，每天做一件助人小事，幫助身邊需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己的愛心，并記錄自己的“助人日記”，評(píng)選愛心小天使，每月評(píng)選一次，每次每中隊(duì)評(píng)選一名……共需紅色微笑圈240個(gè)

　　（2）黑色“微笑圈”：以“誠(chéng)實(shí)守信”為核心，開展“做一個(gè)說話算數(shù)的人”，結(jié)合好習(xí)慣培養(yǎng)和文明十星的評(píng)選，教育學(xué)生要做一個(gè)言而有信的人，評(píng)選“誠(chéng)信之星”。12月份、4月份評(píng)選，共需黑色微笑圈120個(gè)。

　�。�3）綠色“微笑圈”：以“保護(hù)環(huán)境”為核心，結(jié)合我校EPD課題、“四個(gè)一”活動(dòng)，開展節(jié)約行動(dòng)，提倡先從愛護(hù)班集體、愛護(hù)校園做起，并通過少先隊(duì)陣地進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)做節(jié)能標(biāo)兵，和家人一起研究節(jié)能小竅門，宣傳綠色奧運(yùn)，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。1月份、5月份進(jìn)行，共需綠色微笑圈160個(gè)。

　�。�4）黃色“微笑圈”：以“文明禮儀”為核心，此環(huán)節(jié)與每月

　　一個(gè)行為好習(xí)慣相連，根據(jù)每月定的習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)禮儀，踐行禮儀，爭(zhēng)做“小紳士”“小淑女”，表揚(yáng)優(yōu)秀。評(píng)選“文明小紳士”“文明小淑女”。每月一評(píng)。共需黃色微笑圈240個(gè)。

　�。�5）藍(lán)色“微笑圈”：以“學(xué)習(xí)進(jìn)取”為核心，結(jié)合“文明十星”，并把此環(huán)節(jié)與每月一個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣相連，根據(jù)每月制定的學(xué)習(xí)好習(xí)慣內(nèi)容，表揚(yáng)優(yōu)秀，評(píng)選“XX小博士”（可以是“書寫小博士”、“聽講小博士”“數(shù)學(xué)小博士”“文學(xué)小博士”等等）。每月一評(píng)。共需藍(lán)色微笑圈240個(gè)。

　　八、評(píng)價(jià)方法及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、每個(gè)微笑圈的評(píng)選都要經(jīng)過：自己申報(bào)、同學(xué)評(píng)選、教師評(píng)價(jià)幾個(gè)環(huán)節(jié)。

　　2、每個(gè)微笑圈的佩戴都盡量放在升旗儀式中，并都要進(jìn)行莊嚴(yán)的承諾。

　　3、凡獲得五個(gè)微笑圈的隊(duì)員將被評(píng)為“微笑大使”。在xx年六一期間進(jìn)行表彰。

　　4、配帶微笑圈后要嚴(yán)格要求自己，如果有嚴(yán)重違紀(jì)情況將被收回微笑圈。

少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案優(yōu)秀3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過少代會(huì)，促進(jìn)我校少先隊(duì)工作，完善少先隊(duì)組織，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員養(yǎng)成教育，培養(yǎng)隊(duì)員的組織、管理能力。充分發(fā)揮少先隊(duì)代表大會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)，用獨(dú)具特色的少先隊(duì)文化陶冶、塑造少年兒童，充分發(fā)揮少年兒童的主體作用，增強(qiáng)思想道德教育的針對(duì)性、實(shí)效性，教育引導(dǎo)少年兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。

　　二、大會(huì)主題：

　　領(lǐng)巾飄揚(yáng)世博年

　　三、大會(huì)前期準(zhǔn)備工作

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（10月9日——10月12日）讓學(xué)生明白少代會(huì)的目的意義，培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí)。

　　1、紅領(lǐng)巾專題教育（10月12日）

　　第二階段：少代會(huì)準(zhǔn)備工作

　　1、各中隊(duì)選舉少代會(huì)代表（10月9日—14日）（14日前上交代表名單）

　　3—5年級(jí)各中隊(duì)推薦8名隊(duì)員為正式代表

　　隊(duì)員代表一定要學(xué)生集體選舉推薦，得票多者列前。

　　2、班主任推薦3名班主任作為教師代表參加少代會(huì)

　　2、代表收集撰寫少代會(huì)提案（10月9日—14日）（14日前3—5年級(jí)每班上交1份提案）

　　四、徐浦小學(xué)第二屆少代會(huì)

　　少代會(huì)召開時(shí)間：20xx年10月18日周一下午第三節(jié)課起

　　地點(diǎn)：多功能廳

　　活動(dòng)流程：

　　一、介紹主席團(tuán)名單；

　　宣布大會(huì)開始。

　　二、出旗、唱隊(duì)歌。

　　三、校長(zhǎng)致賀詞。

　　四、大隊(duì)輔導(dǎo)員及大隊(duì)干部宣讀工作報(bào)告。

　　五、宣讀決議。

　　六、大隊(duì)委員選舉

　　七、新一屆大隊(duì)干部佩戴標(biāo)志及宣誓

　　八、解答提案。

　　九、倪書記講話。

　　十、呼號(hào)，退旗！

　　大隊(duì)候選人選舉條件：

　　（1）3—5年級(jí)少先隊(duì)員及2年級(jí)兒童團(tuán)員；

　�。�2）熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，善于思考，具有獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新精神。

　�。�3）熱愛生活，勇于實(shí)踐，不怕困難，自強(qiáng)自立，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　�。�4）熱愛勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)勇敢，關(guān)心集體，樂于助人，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，全面發(fā)展，有個(gè)人特長(zhǎng)，能充分的展示我校少年兒童的風(fēng)采。

　�。�5）是老師的得力助手，有一定的活動(dòng)能力和組織管理能力，善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)，工作積極主動(dòng)和富有創(chuàng)新精神。

　　大隊(duì)委員競(jìng)選內(nèi)容

　�。�1）競(jìng)選稿（10月13日上交）要求：一張A4紙左右的自我介紹

　�。�2）競(jìng)選演說要求：1分鐘之內(nèi)有重點(diǎn)進(jìn)行競(jìng)選拉票

　　每位候選人準(zhǔn)備自己的投票箱，在少代會(huì)上當(dāng)場(chǎng)投票、唱票。

少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案優(yōu)秀4

　　活動(dòng)目的：

　　通過這次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解建隊(duì)日的來歷，讓學(xué)生更加熱愛自己的組織，自覺維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛共產(chǎn)黨的情感，樹立好好學(xué)習(xí)、為國(guó)效力的遠(yuǎn)大志向。活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　活動(dòng)班級(jí)及人員：

　　全體隊(duì)員

　　活動(dòng)過程

　　一、播放少先隊(duì)隊(duì)歌。

　　同學(xué)們，你們知道建隊(duì)日的來歷嗎？誰來給大家講講中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織的來歷？

　　二、少先隊(duì)知識(shí)問答

　　通過少先隊(duì)知識(shí)問答，怎強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的了解。

　　1、我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰？

　　2、你知道成立少先隊(duì)的目的是什么？

　　3、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么？

　　4、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的？

　　5、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的？

　　6、你會(huì)敬隊(duì)禮嗎？請(qǐng)你簡(jiǎn)述敬隊(duì)禮的要領(lǐng)？

　　7、少先隊(duì)設(shè)有哪幾個(gè)基層組織？

　　8、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么？

　　9、我們少先隊(duì)的呼號(hào)是什么？

　　10、你知道紅領(lǐng)巾意味著什么嗎？

　　三、學(xué)生講述優(yōu)秀少先隊(duì)員故事

　　在少先隊(duì)組織的各個(gè)歷史時(shí)期，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學(xué)習(xí)。誰來講一講優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事？

　　四、議一議：

　　少先隊(duì)組織是無上光榮的，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮？

　　1、我們身邊有哪些少先隊(duì)員的行為值得大家敬佩？列舉一二。

　　2、身邊的哪些行為給少先隊(duì)組織蒙羞？列舉一二。

　　3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　老師：通過剛才的活動(dòng)，使我們對(duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，希望同學(xué)們做到熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，爭(zhēng)取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊(duì)員的職責(zé)與使命，好好學(xué)習(xí)，愛黨愛國(guó)更愛我們的班級(jí)。

　　六、合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，結(jié)束本次中隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案優(yōu)秀5

　　一、活動(dòng)目的：

　　隨著如今生活條件的不斷提高，學(xué)生對(duì)于節(jié)約糧食體會(huì)的還不是很深刻，學(xué)校食堂、家庭餐桌、公共餐廳常有不雅、浪費(fèi)的現(xiàn)象，通過這次班隊(duì)活動(dòng)讓隊(duì)員體會(huì)到節(jié)約的重要，同時(shí)注意用餐過程要文明用語、減少交談、杜絕大笑、不挑食、避免灑落的現(xiàn)象。讓隊(duì)員通過活動(dòng)能真正自覺做到：文明就餐、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐，并在師生、家長(zhǎng)中營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、資料收集：安排隊(duì)員收集、記錄自己身邊各種餐飲場(chǎng)所存在的同餐不雅片段（視頻、照片等），收集渠道可以是實(shí)際經(jīng)歷或網(wǎng)絡(luò)搜集。

　　2、劇情排演：根據(jù)典型的故事情景，由隊(duì)員自行進(jìn)行排演情景劇。

　　3、個(gè)人觀點(diǎn)：遇到不文明用餐現(xiàn)象自己的感受是什么？了解文明中餐的常識(shí)和重要性？哪些是印象深刻的一個(gè)文明舉動(dòng)？

　　4、場(chǎng)地布置：教室布置成中間的方形空地，四周是隊(duì)員課桌（模擬成用餐形態(tài)）

　　5、教具準(zhǔn)備：音樂、視頻、 PPT等

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┏銎�、敬禮、唱隊(duì)歌（2分鐘）

　　（二）看一看：“餐桌文明”情景劇表演（10分鐘）

　　1、進(jìn)餐館亂點(diǎn)菜

　　2、吃自助餐浪費(fèi)

　　3、家中就餐挑食

　�。ㄈ┞犚宦牐航涣饔龅竭^的學(xué)校內(nèi)不文明用餐現(xiàn)象（3分鐘）

　　吃飯時(shí)大聲喧嘩。

　　有些隊(duì)員浪費(fèi)糧食。

　　有些隊(duì)員吃飯時(shí)說不文明的話，讓人惡心吃不下飯。

　　有些隊(duì)員把飯菜當(dāng)作打架的武器。

　　有些隊(duì)員菜未吃完又去添菜。

　　有些隊(duì)員故意把湯潑在地上。

　　有些隊(duì)員故意把飯菜潑在他人身上。

　　有些隊(duì)員吃完飯后不能把椅子放好。

　�。ㄗⅲ嚎粗鴦偛抨�(duì)員們表演的小品，聽著隊(duì)員們的討論，大家都覺得很可笑。那么從今天開始我們就應(yīng)該做到文明用餐。）

　�。ㄋ模�、學(xué)一學(xué)：《吃飯歌》（2分鐘）

　　“吃飯時(shí)，勿嬉戲，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽；不挑食，不浪費(fèi)，身體營(yíng)養(yǎng)才全面；小調(diào)羹，手中拿，一口飯，一口菜；自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈�！�

　　（五）說一說：你知道的關(guān)于勤儉節(jié)約的感人故事（5分鐘）

　�。�、讀一讀：“家庭用餐禮儀”（最好是圖片展示）（3分鐘）

　　1、在家時(shí)，要注意的禮儀有：

　�。�1）請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。

　�。�2）等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　　（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。

　�。�4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

　�。�5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。

　　（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

　　2、吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來訪時(shí)，要注意的禮儀有：應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。

　　3、如果在主人家用餐時(shí)，要注意的禮儀有：要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物。

　�。ㄆ撸┛家豢迹盒〗M文明用餐知識(shí)競(jìng)賽（3分鐘）

　　在參加宴請(qǐng)中，應(yīng)等〔〕坐定后，方可入座。 A、主人B、長(zhǎng)者C、女士

　　用餐中途需離開時(shí)，筷子暫時(shí)不用時(shí)應(yīng)該放在〔〕。 A、插在碗里B、擱在餐碟邊上C、放在碗上

　　用西餐完畢時(shí)刀叉擺放方法應(yīng)該是〔〕。 A、并排放在盤子上B、交叉放在盤子上C、隨意放在桌子上

　　你認(rèn)為學(xué)校的就餐文明如何？…… 〔〕 A很好B馬馬虎虎C很差D沒注意

　　在你排隊(duì)時(shí)有沒有看到別人插隊(duì)？…… 〔〕 A經(jīng)�？吹紹偶爾C沒有D沒注意

　　你有把餐盤放在規(guī)定位置的習(xí)慣嗎？…… 〔〕 A很早就有B來這學(xué)校才有C現(xiàn)在還沒有

　　你平時(shí)愛護(hù)學(xué)校的餐具嗎？…… 〔〕 A很愛護(hù)B馬馬虎虎，隨隨便便C不愛護(hù)

　　你還在學(xué)校餐廳看到什么不文明現(xiàn)象？…… 〔〕多選A插隊(duì)B亂丟碗筷C飯菜浪費(fèi)嚴(yán)重D飯后垃圾扔桌上不去扔垃圾箱里E餐盤亂扔

　�。ò耍┰u(píng)一評(píng)：中隊(duì)中的“文明用餐小標(biāo)兵”（2分鐘）

　�。ň牛�(zhēng)一爭(zhēng)：成立中隊(duì)文明用餐檢查小分隊(duì)，爭(zhēng)做志愿者。（1分鐘）

　　隊(duì)員將在用餐時(shí)間輪流檢查，維持用餐秩序，勸導(dǎo)隊(duì)員文明用餐，爭(zhēng)做“文明用餐小標(biāo)兵”。

　�。ㄊ�、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（1分鐘）

　　隊(duì)員們，你們今天的中隊(duì)活動(dòng)搞得很成功。文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

　　（十一）、全體起立，呼號(hào)、退旗、敬禮（1分鐘）

　　附：《吃飯歌》參考

　　小學(xué)生，講禮貌，就餐禮儀不可少。用餐前，要洗手，細(xì)菌才能都趕走；

　　搬飯時(shí)，不能亂，你爭(zhēng)我奪不雅觀；任務(wù)要，分配好，一起動(dòng)手多勤勞；

　　飯桌上，需安靜，說說笑笑都不行；不暴食，不厭食，均衡飲食才是好；

　　細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，食物才能都消化；要勤儉，講節(jié)約，盤中粒粒皆辛苦；

　　放飯時(shí)，有順序，飯盒擺放要整齊；用餐后，嘴邊油，紙巾擦嘴水漱口；

　　好習(xí)慣，要培養(yǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我做起；既衛(wèi)生，又文明，小朋友們禮儀行。

少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案優(yōu)秀6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以感恩教育和愛的教育為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)為初級(jí)中學(xué)輸送合格的人才。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)全國(guó)少代會(huì)的精神，切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)日常規(guī)范教育，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，加大學(xué)生自我監(jiān)督、自我調(diào)控的教育力度。

　　3、充分發(fā)揮細(xì)節(jié)育人，讓優(yōu)秀的學(xué)生從中脫穎而出。

　　4、開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的好習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書氛圍。

　　三、具體措施：

　　1、采用民主選舉確立中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《江都區(qū)樊川小學(xué)小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

　　“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；

　　“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。

　　強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的'學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案優(yōu)秀7

　　一、實(shí)施背景：

　　中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。青少年是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。

　　二、活動(dòng)主題

　　《文明禮儀伴我行》

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月2日

　　三、活動(dòng)形式

　　隊(duì)活動(dòng)形式

　　四、活動(dòng)組織

　　中隊(duì)長(zhǎng)主持，各小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)的組織下積極參與活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)的目的

　　1、讓文明禮儀進(jìn)校園。使學(xué)生養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

　　2、讓文明禮儀進(jìn)家庭。從學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀到家庭禮儀、培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、體察人情、懂得回報(bào)和感恩。 3、讓文明禮儀走進(jìn)社會(huì)。通過學(xué)生自律、宣傳帶動(dòng)社會(huì)共同文明。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、針對(duì)班中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，編排小品《課間十分鐘》。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生檢討自身和觀察他人的不文明的言行。

　　七、宣傳報(bào)道

　　利用板報(bào)進(jìn)行宣傳；每位同學(xué)寫活動(dòng)感受。

　　八、活動(dòng)的過程

　�。ㄒ唬┱�(duì)、報(bào)告人數(shù)

　�。ǘ┏銎欤ㄗ喑銎烨�、全體隊(duì)員敬禮）

　�。ㄈ╆�(duì)歌

　　（四）中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)開始

　　1、（主持人楊宛喬走上講臺(tái)主持活動(dòng)）

　　同學(xué)們，大家好。我是這次主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》主持人楊宛喬，下面請(qǐng)各小組以你們的方式匯報(bào)你們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：

　　小組一：匯報(bào)禮貌用語了解情況

　　1、主持人點(diǎn)評(píng)：說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會(huì)才是“彩色”的。

　　除了“對(duì)不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語？（“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……）

　　2、主持人點(diǎn)評(píng)：大家知道得還真不少啊。我們一起來看黑板，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語，成為一個(gè)彬彬有禮的人。

　　同學(xué)們接著談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)中的不文明行為的看法吧。

　　小組二：扔垃圾了解情況

　　3、點(diǎn)評(píng)：是啊，咱們班有57位同學(xué)，試想，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會(huì)變成什么樣子呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開始，每個(gè)同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣，共同來維護(hù)咱們的班級(jí)和校園的壞境衛(wèi)生。能做到嗎？

　　剛才兩位同學(xué)都說得很好，還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

　　小組三：打招呼了解情況

　　4、點(diǎn)評(píng)：相信很多同學(xué)都有和她一樣的想法�？墒悄銈兿�，老師天天站著給你們上課，為你們批改作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個(gè)招呼都不打，我們會(huì)多失望。如果實(shí)在是不敢打招呼，點(diǎn)頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個(gè)真誠(chéng)的微笑，老師一定會(huì)還你們一個(gè)更加燦爛的微笑的。再說了，如果面對(duì)老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后進(jìn)社會(huì)，面對(duì)不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，看見自己認(rèn)識(shí)的人都要打招呼，點(diǎn)頭微笑致意，這樣久而久之就會(huì)習(xí)慣成自然了。希望同學(xué)們從今天開始，看到老師，就要主動(dòng)的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生，好不好？

　　小組四：取外號(hào)了解情況

　　5、點(diǎn)評(píng)：說得很對(duì)。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想，不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂，而傷害到別人。用外號(hào)來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請(qǐng)你們今后一定要改正過來。

　　隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓文明禮儀伴我行，讓文明行為伴隨我們健康成長(zhǎng)。