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活動方案

時間:2022-10-28 08:15:19 活動方案 我要投稿

【精品】活動方案模板集合8篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】活動方案模板集合8篇

活動方案 篇1

  一、活動主題

  慶新年年會迎新春 回首過去展望未來

  二、活動目的

  1.展望公司20xx年,對全體員工在20xx年的努力作出肯定。

  2.給全體員工一個自我展現(xiàn)的舞臺,認(rèn)知自我及對公司這個大家庭的認(rèn)同感,提升公司凝聚力。

  3.實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動,讓公司各部門領(lǐng)導(dǎo)和員工在共同的平臺下交流、聯(lián)歡,增強(qiáng)公司員工的集體觀念。

  4.進(jìn)一步擴(kuò)展公司的文化內(nèi)涵,促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的統(tǒng)一合成。

  5.加強(qiáng)集團(tuán)公司各分公司之間的溝通與聯(lián)系。

  三、活動內(nèi)容

  *參加人員:巨聯(lián)公司新海能公司鈞通物流麻六集團(tuán)有限公司各級領(lǐng)導(dǎo)、員工。

  *活動日期、時間:20xx年1月18日下午4:30(暫定)

  *活動地點:海杭燕緣大酒店(原晉中煤運(yùn)賓館)

  *活動內(nèi)容:

  1.領(lǐng)導(dǎo)致詞、發(fā)獎

  2.文藝演出

  3.新年年會聚餐

  四、活動流程

  1.會場布臵:氣球、彩色玻璃紙彩帶、背景、兩條條幅、會標(biāo)等

  A、表演區(qū):舞臺背景用酒店原有背景板,在背景板上打燈光背景;舞臺左右兩旁掛兩條紅色條幅(內(nèi)容:銀蛇歸去盛贊炬威產(chǎn)品真好;金馬奔來爭夸麻六集團(tuán)真棒);舞臺中央懸掛橫幅(20xx年麻六集團(tuán)有限公司新年年會);舞臺兩側(cè)放臵4個易拉寶,(四個內(nèi)容分別是:1、德于人信于事精于業(yè)敏于行2、集團(tuán)精神:感恩尚德誠信寬容3、員工精神:盡職盡責(zé)盡心盡力4、質(zhì)量立市科技興企科學(xué)管理再創(chuàng)輝煌宣傳企業(yè)文化和精神)

  B、會餐區(qū):餐桌上放臵酒店內(nèi)標(biāo)示牌,四個公司就餐的數(shù)量分別是:巨聯(lián)公司7桌;新海能公司4桌;鈞通物流1桌;麻六公司10桌

  2.主持人:陳麗萍閆建宏

  3.主持人開場白、介紹到會領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭。

  4.麻董事長上臺致詞

  5.20xx年度安全獎的頒發(fā)(名單及數(shù)額由安全部提供)

  6.節(jié)目:待定

  7.晚會預(yù)計時間:

  本次晚會擬采取先開會、發(fā)獎、表演節(jié)目,后聚餐的形式,分兩個階段舉行。

  晚會17:00——18:30預(yù)計1個半小時(16:30開始集中,工作人員16:00到崗)

  晚宴18:30——

  五、活動進(jìn)度安排

  1.前期籌備會議(1月10日前)

  成立籌劃組、內(nèi)勤,外聯(lián)組,并分配任務(wù)明確責(zé)任。

  2.中期籌備會議(1月15日前)

  了解各組工作人員的工作進(jìn)度情況,總策劃需要及時根據(jù)進(jìn)度情況調(diào)整各小組工作內(nèi)容,保證籌劃整體進(jìn)度。

  3.后期籌備會議(1月18日前)

  會議需要確定最后準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成,確定節(jié)目單,晚會工作明細(xì)、橫幅、會場背景、領(lǐng)導(dǎo)座位明確、禮儀人選。

  六、晚會籌備策劃組以及職責(zé)

  總策劃:麻晉川

  主要工作:策劃、總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。

  策劃:張寶石

  主要工作:節(jié)目安排彩排、舞臺協(xié)調(diào)、對外協(xié)調(diào)、會場布臵及撤場會場協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。

  第一組:籌備組

  組長:李旭平組員:張磊

  任務(wù):(1)晚會議程的設(shè)計、節(jié)目策劃等;

  (2)晚會主持人的形象設(shè)計及臺詞設(shè)計;

  (3)會場擺設(shè)、與內(nèi)勤組配合實施現(xiàn)場布臵;

  (4)安排、部署、協(xié)調(diào)其它組工作;

  (5)負(fù)責(zé)節(jié)目主持、活動及氣氛引導(dǎo)。

  第二組:內(nèi)勤組

  組長:馮平安組員:曲翠萍

  任務(wù):(1)現(xiàn)場嘉賓席桌椅的擺放(協(xié)調(diào)會場布臵服務(wù)人員);

  (2)晚會前、后物資的收集、整理及存放;

  (3)晚會之前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品,如糖果、花生、瓜子、礦泉水等;

  (4)與節(jié)目技術(shù)組配合實施會場現(xiàn)場布臵;

  (5)服裝、道具租賃;派專人看相關(guān)已購臵物資;

  (6)會場服務(wù):如茶水、糖果、頒獎禮儀等(禮儀根據(jù)實際需要臨時配備人選);

  (7)負(fù)責(zé)處理會場緊急情況,供其他項目組緊急調(diào)派,協(xié)助其他項目組完成工作,保證晚會取得圓滿成功。

  第三組:外聯(lián)組

  組長:呂榮學(xué)組員:呂彥冰

  任務(wù):(1)會前負(fù)責(zé)人員統(tǒng)計與參會人數(shù)、落實人員名單;

  (2)通知公司全體到場的時間,地點,以及適時安排;

  (3)協(xié)助內(nèi)勤組人員做好晚會的布臵、撤展等工作;

  (4)協(xié)助內(nèi)勤組人員管理好會場秩序,禮儀接待。

  第四組:技術(shù)組

  組長:米春良組員:李思思

  任務(wù):(1)晚會現(xiàn)場布臵的設(shè)計、物料的提出等;

  (2)根據(jù)晚會的需要制作各種影像和各環(huán)節(jié)音樂等;

  (3)晚會現(xiàn)場音音樂的播放以及現(xiàn)場攝影、照相等工作;

  (4)協(xié)助內(nèi)勤組人員做好晚會的布臵、撤展等工作。

  七、節(jié)目征集:

  1、各分公司,至少準(zhǔn)備一到二個節(jié)目,可采取自由、自愿原則進(jìn)行報名。

  2、節(jié)目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲等),內(nèi)容健康向上,以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容,所有節(jié)目需提前自我彩排,經(jīng)過1月13日節(jié)目征集組審查之后,按節(jié)目籌備組的編排在晚會是演出。

  3、1月10日前完成節(jié)目報名工作(報至節(jié)目組),節(jié)目一律自帶CD、U盤,必須在晚會演出前提前報技術(shù)組。

  4、節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

  5、整臺晚會全過程可用相機(jī)拍攝記錄。晚會中,參加演出的演員都將得到一件小禮品。

  (晚會結(jié)束后將由董事長、各總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)對晚會的節(jié)目進(jìn)行評分,最終將評出一、二、三等獎,中間由主持人互動的節(jié)目不作評選)。

  行政部

  20xx年1月8日

活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動目的:

  通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鞏固我!癤X市語言文字規(guī)范化學(xué)校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  三、活動內(nèi)容及安排:

  1、宣傳動員,營造氛圍。

  在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛 “說普通話,寫規(guī)范字,做文明可愛行知人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  2、利用傳媒宣傳。

 。1)舉行一次國旗下講話。

  少先隊總隊部利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發(fā)出倡議。

  (2)各中隊舉行一次推普主題班會。

 。3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。

  3、做好系列活動。

 。1)開展“啄木鳥糾錯”活動。

  鼓勵學(xué)生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,學(xué)校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

 。2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動。

  發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。

  (3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

  四、要求:

  1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

  2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

  學(xué)好漢語,學(xué)好普通話,書寫規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責(zé)任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義,我們要以班級、學(xué);顒訛槠鯔C(jī),以點帶面,以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境,讓推普活動深入人心,落到實處。

活動方案 篇3

  為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,深化學(xué)校藝術(shù)教育,彰顯“以文化人,發(fā)展個性”的特色,營造濃厚的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng),提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長,提高教育教學(xué)量。秉承“求真、向善、務(wù)實、尚美”的校訓(xùn),我校決定于在20xx年5月8日下午舉辦全校師生書畫作品展活動,具體方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  通過展覽活動,豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交流,提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng),為創(chuàng)建書法教育示范學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  本次活動德育處、第二課堂主辦,為切實加強(qiáng)活動的順利有序進(jìn)行,學(xué)校成立書畫比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組,其名單如下:

  組 長:侯玉輝

  副組長:蘇劍標(biāo)

  成 員:各班主任、美術(shù)、音樂老師

  評審組:蘇劍標(biāo) 梁云 劉友誼 李小芳 蘇麗燕 何海珠 李月榮

  陳廣湛林庭佳 朱雪梅 夏歡歡 侯炎艷

  三、參賽對象:全校師生

  四、初賽:截稿日期4月20日,由第二課堂老師各自推薦初評

  五、決賽: 5月20日(由第二課堂老師各自推薦的學(xué)生參加現(xiàn)場比賽)

  六、獎勵辦法

  1、本次比賽活動評選后,將展出師生優(yōu)秀作品,并評出一、二、三等獎若干名,予以獎勵。

  2、獎品另定。

  七、作品內(nèi)容

  書法作品內(nèi)容均以傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀詩詞、名言警句為主;美術(shù)、手抄報寫具時代性、現(xiàn)實性,能反映鮮活的校園生活文化內(nèi)容。

  八、作品形式及要求

  (1)書法:書法可用楷書、行書、草書、隸書等(書體不限),用硬筆、毛筆均可,規(guī)格毛筆作品以四尺宣紙為主,規(guī)格不超過4尺。

 。2)美術(shù):畫種不限,可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅:A3以上;國畫類不超四尺。

  九、作品展地點

  地點:學(xué)校綜合樓一樓書法室

  附表一:作品類別

  附表(二)繪畫作品評分標(biāo)準(zhǔn):

  附表(三)書法作品評分標(biāo)準(zhǔn):

活動方案 篇4

  一、目標(biāo)市場分析

  本酒店的顧客主要是周邊小區(qū)住戶及企事業(yè)單位,其中企事業(yè)單位以學(xué)校最具規(guī)模,正直新學(xué)期伊始,教師節(jié)期間定有師生同慶、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、新生家長與老師拉近關(guān)系等宴請活動。中秋則為中國傳統(tǒng)節(jié)日,以合家團(tuán)聚、喜慶團(tuán)圓為節(jié)日要點,周邊小區(qū)住戶多為商品房住宅房間數(shù)量有限,加之安客至家中多有不便,必定選擇商務(wù)實惠型酒店。

  二、定價策略

  1、飯菜基本上可以保持原來的定價,但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格,可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。

  2、針對價格高的飯菜,建議采用減量和減價想結(jié)合的辦法。

  3、教師節(jié)特色宴席(下有說明),可主推中低檔標(biāo)準(zhǔn)桌餐,引導(dǎo)客人包場訂餐,鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費(fèi),規(guī)劃方案《酒店教師節(jié)營銷方案》

  4、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價格不要偏高,人均消費(fèi)控制在20—30元(不含酒水)。

  5、其他的酒水價格和其它服務(wù)的價格可根據(jù)酒店的實際情況靈活變動,在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(但要針對酒店的純利潤來制定)。

  三、營銷策略

  1、①制定專門針對教師節(jié)的特色餐,如:謝師宴、感恩宴、團(tuán)體同慶宴。團(tuán)體包場(包場費(fèi)用可暫定1500至2500元/5小時)可每人贈送十元茶水一杯,免費(fèi)布置音響,自助KTV。四桌以上餐標(biāo)在588元/每桌以上可免包場費(fèi),茶水費(fèi)用自理。

 、谕瞥鼋處煿(jié)感恩特價房,憑教師證住房128元/間。夜(限定為大單和標(biāo)雙房間每日限量十間左右),以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(以桃李為主)一份。

  2、制作專門針對中秋節(jié)的套餐,可以根據(jù)實際的情況分實惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類型,主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓,可贈送月餅(價格不需要太高)。

  3、如果一家人里有一個人的生日是8月15日,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受7—9折(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。住房享受生日免費(fèi)房一間(限定為大床單人間)。

  4、如果手機(jī)號碼尾號是815、910,可憑借相關(guān)證明(個人名片或號碼現(xiàn)測),在酒店聚餐可享受7—9折,住房享受128元/間。夜(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠并獲贈水果拼盤一份。

  5、在客人離店時贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址)。

  6、活動的時間定于9月8日—18日。

  四、推廣策略

  1、在酒店周邊小區(qū)、學(xué)校、金沙車站、企事業(yè)單位人員地毯式的發(fā)放傳單。

  2、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告,群發(fā)的重點是原來飯店的老顧客,注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言,主要介紹酒店的最新活動。

  五、環(huán)境布置

  保安必須要保證酒店的安全;對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵政策,調(diào)動她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華,但要美觀大方,表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

  六、效果預(yù)測

  如果推廣和相關(guān)的服務(wù)到位,收入最少是平時收入的1.5倍以上。

活動方案 篇5

  1、活動主題:“發(fā)揮先進(jìn)作用、為鞏固整改成果”獻(xiàn)一策

  2、活動時間:XX年11月中旬

  3、活動形式:以書面形式建議

  4、活動意義:通過發(fā)動全體黨員師生,深入思考學(xué)院教育教學(xué)工作,積極參與到學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展活動中來,鮮明的體現(xiàn)黨員隊伍的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

活動方案 篇6

  為大力弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步培育社會明新風(fēng)尚,根據(jù)省、市明辦的部署要求,重陽節(jié)期間,在全市范圍內(nèi)組織開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題

  以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以“我們的節(jié)日·重陽”主題活動為載體,以倡導(dǎo)“孝老愛親”的道德風(fēng)范、培育公民良好的明素質(zhì)為重點,廣泛發(fā)動廣大群眾及青少年積極參與形式多樣的重陽節(jié)活動,引導(dǎo)人們繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為建設(shè)明、幸福、魅力新xx提供強(qiáng)大精神力量。

  二、活動時間

  20xx年10月16日-10月2日

  三、活動內(nèi)容

  (一)組織開展形式多樣的重陽民俗化活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場,市直各部門在重陽節(jié)期間要結(jié)合實際,在單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)廣泛開展形式多樣的重陽民俗化活動。要利用各類民俗講壇,舉辦重陽節(jié)民俗講座,組織民俗體驗、經(jīng)典誦讀等活動,大力傳播重陽節(jié)的.化內(nèi)涵。

 。ǘ┓e極為老人辦好事辦實事。圍繞“孝老愛親”主題,通過走訪慰問,陪老人外出活動,給老人打一個問候的電話以及為孤寡、生活困難、空巢老人獻(xiàn)一份愛心等活動,為身邊老人送上真切的關(guān)愛與溫暖,還可以因地制宜開展豐富多彩的老年體育健身活動和化娛樂活動,活躍老年人的節(jié)日生活。

 。ㄈ┙M織志愿者開展形式多樣的敬老愛老助老志愿服務(wù)活動。以“鄰里守望”志愿服務(wù)為載體,深化“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動。帶動社會各界愛心人士、社區(qū)群眾積極參與到助老、為老服務(wù)的活動之中,營造全社會關(guān)心、關(guān)愛老年人的濃厚氛圍。

 。ㄋ模┙M織未成年人開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”活動。提倡通過創(chuàng)作節(jié)日小報,寫一份重陽孝老愛親感言,給家里或社區(qū)里的老人辦一有益的事等形式,強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日意識,培育未成年人的道德品質(zhì)。

  四、活動要求

 。ㄒ唬┓e極發(fā)動,廣泛參與。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場,市直各部門要將開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動作為推進(jìn)公民思想道德建設(shè)的重要契機(jī)和載體,廣泛動員群眾參與到活動中,讓他們在參與中感受愛與溫暖,感受奉獻(xiàn)的快樂。

  (二)精心組織,抓好落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場,市直各部門要研究制定具體詳細(xì)的活動方案,充分整合資,注重點面結(jié)合,覆蓋關(guān)愛群體、突出活動實效,讓傳統(tǒng)化與時代精神緊密結(jié)合,形成社會和諧、敬老愛老的明風(fēng)尚。

  (三)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。新聞媒體要發(fā)揮各自優(yōu)勢,通過開辟專欄、專版,制作專題節(jié)目、公益廣告,采用消息、圖片、特寫、綜述等多種形式,圖并茂、生動活潑地做好宣傳報道,擴(kuò)大宣傳效果,營造良好的社會輿論氛圍。

  活動結(jié)束后,要及時總結(jié)上報本單位組織開展活動情況(總結(jié)、照片、信息等),并于10月26日前以電子本形式報xx市明辦。

  聯(lián)系人:

  電話:

  郵箱:

  xx市精神明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室

  20xx年10月1日

活動方案 篇7

  一、活動背景:

  幼兒園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,有著自身的特

  點和規(guī)律,密切聯(lián)系幼兒的生活,結(jié)合幼兒生活實際和知識經(jīng)驗來設(shè)計數(shù)學(xué)活動,這樣易引起幼兒的情緒體驗,為其理解的接受。

  新《綱要》中指出:幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者,活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合。我想,作為教師,應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣、需要和原有經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒走向最近發(fā)展區(qū)。由此產(chǎn)生了中班數(shù)學(xué)——《摘果子》。摘果子是幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容,這一活動的重點和難點在于教師不僅要幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固5、6、7這3個數(shù),而且要引導(dǎo)幼兒逐步能夠不受物體的大小和排列形式的影響正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。教師要引導(dǎo)幼兒逐步建立數(shù)的守恒的觀念。幼兒的思維有著直觀、形象性的特點,而數(shù)卻是抽象的概念,由于受幼兒心理特點和知識水平的限制,單一的圖片加上老師的講解等,往往不易調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,幼兒理解和掌握會比較困難。因此我們通過多媒體計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)制作了教學(xué)課件,優(yōu)美的動畫配以輕快的音樂,充分調(diào)動了幼兒的感官,使幼兒在輕松的狀態(tài)下積極的學(xué)習(xí)。

  二、活動目標(biāo)

  1、正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。

  2、復(fù)習(xí)鞏固5、6、7這3個數(shù)。

  3、引導(dǎo)幼兒逐步建立數(shù)的守恒的觀念。

  三、活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件、實物投影儀、錄音機(jī)、磁帶、電視機(jī)、幼兒操作材料、筆。四、活動過程:(一)小猴摘水果1、 小猴家里有一個果園,他在果園里種了很多果樹。秋天到了,他種的水果都成熟了,小猴想請我們小朋友一起到他的果園里去參觀,看一看果園里有些什么水果?你們想不想去?(幼兒:想)那我們就一起去吧!(出示圖一)

  2、 小朋友你們看梨樹上有幾只梨?蘋果樹上有幾只蘋果?柿子樹上有幾只柿子?

  幼:梨樹上有5只梨;蘋果樹上有6只蘋果;柿子樹上有7只柿子。

  (評析:這一部分主要是讓幼兒目測數(shù)群,能不受物體排列形式的影響,正確的感知數(shù)群。)(二)給水果排隊1、 果園里的水果都成熟了,小猴把它們一個一個摘下來,摘了三盆水果。(見圖二)師:第一盆是什么水果?第二盆是什么水果?第三盆是什么水果?

  幼:第一盆是梨。第二盆是蘋果。第三盆是柿子。師:第一盆有幾只梨?五只梨可以用數(shù)字幾表示?(見圖三)

  幼:第一盆有5只梨,五只梨可以用數(shù)字5來表示。師:第二盆有幾只蘋果?六只蘋果可以用數(shù)字幾表示?(見圖四)

  幼:第二盆有6只蘋果,六只蘋果可以用數(shù)字6來表示。師:第三盆有幾只柿子?七只柿子可以用數(shù)字幾表示?(見圖五)

  幼:第三盆有7只柿子,七只柿子可以用數(shù)字7來表示。

  2、 小猴請小朋友幫他把這三盆水果按數(shù)量順序從少到多排好隊,應(yīng)該怎么排呢?

  幼:這三盆水果應(yīng)該5只梨排在第一、6只蘋果排在第二、7只柿子排在第三。

 。ㄔu析:這一部分主要使幼兒能進(jìn)行數(shù)物匹配,明白每個數(shù)可以表示相同數(shù)量的物體,并且能根據(jù)數(shù)量的多少把物體按順序排隊。這一環(huán)節(jié)我設(shè)計成讓幼兒說出來老師操作并在屏幕上出現(xiàn)相應(yīng)的數(shù)字。) (三)分水果1、 小猴非常高興,摘了那么多的水果,他想把這些水果分給他的好朋友吃,讓大家一起來嘗一嘗。

  看!小猴先來到小兔家,他想把水果分給小兔吃。小朋友看看有幾只小兔?

  幼:有5只小兔。師:小猴請小朋友幫他想一想,該把哪一種水果分給小兔,才是正好每只小兔分一只,不多也不少呢?

  幼:小猴把梨分給小兔吃,才是正好每只小兔分一只,不多也不少。(根據(jù)幼兒的回答,老師讓水果與動物匹配,讓幼兒逐步認(rèn)識并感知數(shù)物匹配。)

  師:為什么把梨分給小兔呢?

  幼:因為正好梨和正好小兔一樣多,都是 5

  小朋友你們分對了,小兔和小猴高興得跳了起來。2、看!小猴來到小貓家,他想把水果分給小貓吃。(見圖十)小朋友看看有幾只小貓?

  幼:有6只小貓。

  師:小猴該把哪一種水果分給小貓,才是正好每只小貓分一只,不多也不少呢?

  幼:小猴把蘋果分給小貓吃,才是正好每只小貓分一只,不多也不少。(根據(jù)幼兒的回答,老師讓水果與動物匹配,讓幼兒逐步認(rèn)識并感知數(shù)物匹配。)

  師:為什么把蘋果分給小貓?

  幼:因為蘋果正好和小貓一樣多,都是6。

  師:小朋友你們分對了,小貓和小猴高興得跳起了舞。3、瞧!小猴又來到了小狗家,他想把水果分給小狗吃。(見圖十三)有幾只小狗?

  幼:有7只小狗。

  師:小猴該把哪一種水果分給小狗,才是正好每只小狗分一只,不多也不少呢?

  幼:小猴把柿子分給小狗吃,才是正好每只小狗分一只,不多也不少。(根據(jù)幼兒的回答,老師讓水果與動物匹配,讓幼兒逐步認(rèn)識并感知數(shù)物匹配。)

  師:為什么把柿子分給小狗?

  幼:因為柿子正好和小狗一樣多,都是7。

  小朋友你們分對了,小狗和小猴也高興得跳起了舞。

  (評析:這一部分讓幼兒在進(jìn)一步正確的感知數(shù)群的基礎(chǔ)上,能將相同數(shù)量的物體一一對應(yīng)起來。這一環(huán)節(jié)我設(shè)計成讓水果隨幼兒的回答進(jìn)行移動的形式與動物一一匹配,使幼兒在選擇后清楚的看到自己的答案是否正確:回答正確,小猴和小動物會隨歡快的音樂跳舞。)

  四.分組練習(xí):

  1、小猴感謝小朋友幫他分水果,他還帶來一些練習(xí)題,考考小朋友。第一組:添、去點子。按照題目上給的數(shù)字添圓點或去圓點。第二組:按順序填空格。按照題目中圓點多少的順序在空格里印上相應(yīng)的圓點。第三組:連線。按題目中給的數(shù)字和動物一一對應(yīng)起來。

  小猴還說如果哪個小朋友全做對了,就邀請小朋友到他家里去做客。

  2、幼兒操作,

  教師及家長巡回指導(dǎo)。

  (評析:這一部分繼續(xù)應(yīng)用電腦動畫,依次展示以上題目的相應(yīng)內(nèi)容,讓幼兒參與解題。這一部分可以使幼兒加深對7以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。)

  (五)作業(yè)評價

 。┗顒咏Y(jié)束:

  師:小猴的果園里還有很多的果樹,果樹上有很多的水果,我們一起去幫它摘下來好嗎?幼:好。

  師幼一邊聽音樂一邊做摘水果狀跳出教室。(放音樂)

  五、活動評價:

  《摘果子》這一活動運(yùn)用了我們自行設(shè)計制作的多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),這一課件以小猴與小朋友做游戲的形式展開并貫穿始終,讓孩子們在游戲的情境中進(jìn)行思考和學(xué)習(xí),為幼兒創(chuàng)設(shè)了極佳的教學(xué)環(huán)境。通過這一活動的開展,我發(fā)現(xiàn)多媒體系統(tǒng)的運(yùn)用是幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法、解決難點的有效途徑且每一部分結(jié)構(gòu)緊湊,使幼兒在動眼、動手、動腦與動口的過程中掌握知識,鞏固記憶,發(fā)揮了幼兒在學(xué)習(xí)中的主體地位。

活動方案 篇8

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道由于生命的存在世界才充滿活力與生機(jī),如果生命不存在了,就失去了世間一切的存在的基礎(chǔ)。

  2、通過學(xué)習(xí)學(xué)生要明白生命本無價,但要感受到生命的神奇和偉大。

  3、通過學(xué)習(xí),學(xué)生要既珍愛自己,還有善待他人。

  4、讓我們在感受生命的基礎(chǔ)上,敬重生命,熱愛生命。

  教學(xué)重點:

  學(xué)生在感受生命的神奇和偉大,在珍愛自己的同時善待他人。

  教學(xué)難點:

  怎樣去珍惜自己的生命和善待他人的生命。

  教具準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  教學(xué)過程:

  一、聽故事后提問導(dǎo)入新課:

  老師講故事后提問:

  1、你知道世界上有那些東西是有生命嗎?生命寶貴嗎?請舉例說明。

  2、老師敘述:陽光、雨露、空氣、食物你覺得那樣最重要?

  3、我們?nèi)祟愑惺裁礀|西是一去不復(fù)返的?(時間、生命)它們哪個更為重要呢?

  二、自學(xué)課文。想想你覺得有什么問題需要弄清楚的。(自己設(shè)問)。

  三、這篇課文主要講了哪幾個問題?這些問題你知道嗎?大家一起學(xué)習(xí)討論。

  學(xué)習(xí)第一部分:神奇的生命

  看課件。觀察在人類,生命是怎樣神奇的。

  1、為什么說那些是“神奇的生命”,它們神奇在哪里?

  2、我們?nèi)祟愑猩衿娴牡胤絾?

  3、請學(xué)生介紹小資料。(有關(guān)神奇的生命部分)誰能說說人類生命神奇的地方?

  我們的生命不能延伸生命的“長度”,但是我們可以決定生命的“寬度”。珍惜生命就是要把握生命中的每一天。

  大家算一算:在你的一天中吃飯、睡覺、游戲、學(xué)習(xí)等所花費(fèi)的時間各是多少?一生中真正用來工作學(xué)習(xí)的時間有多少?在一生中占多少比例?

  學(xué)習(xí)第二部分:生命無貴賤

  1、自學(xué)課文中的兩個小故事。從這兩個小故事你明白了什么?

  2、為什么說生命無貴賤?請學(xué)生講講這兩個故事。誰還能說出更動人的故事呢?

  3、怎樣去善待生命?它與善待他人的生命有什么區(qū)別?

  4、看小資料你明白了什么?

  5、你還能列舉類似的事件來嗎?

  6、這一段話告訴了我們什么:人的生命神圣不可以侵犯。動植物也有生命。對人的生命要尊重,對一切生命都要尊重。你是怎樣理解的?

  7、對這樣漠視他人生命的人,你想說些什么?

  8、通過學(xué)習(xí)你明白了什么?

  學(xué)生談?wù)摵罄蠋煍⑹觯阂驗樯俏ㄒ坏,所以它是可貴的,不管是自己的還是他人的。在生命的面前,人人都是平等的。。在生命可能逝去的那一刻,有人伸出手來拉一把,也許就是這輕輕的一拉,死亡就與他擦肩而過。當(dāng)一個人生命為另一個生命付出時,這樣的生命讓人敬畏。

  四、看課件,進(jìn)一步弄明白所學(xué)內(nèi)容。

  五、小組學(xué)習(xí)閱讀與拓展部分。你還有什么可以補(bǔ)充的嗎?

  六、老師小結(jié):我們的生命需要愛,愛是生命的動力,也是生命的保障;我們的生命需要安全的呵護(hù)。生命只有在安全中才能永葆活鮮;我們的生命需要希望,沒有了希望,生命之旅失去了意義。

  這篇課文告訴了我們:生命本無價,但一旦失去了它,我們就什么也不要談了。自己的生命要珍愛,別人的生命也是同樣的寶貴。所以我們都要愛惜自己的生命,在有生之年做有用之人。

  七、動動手:生命如此美麗,在你眼中最美麗的生命是什么樣子的,試著把它畫下來。然后比一比,一看,看誰的最美。

  板書設(shè)計:第一課 生命本無價

  神奇的生命 紅柳的根綿延幾千米 魚類的游泳技術(shù)高

  生命無貴賤 一切生命都同樣的重要

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