119消防日活動方案策劃

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的119消防日活動方案策劃，歡迎大家分享。

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動�，F(xiàn)將活動方案制定如下：

　　一、消防周宣傳活動內(nèi)容：

　　11月7日：消防宣傳標(biāo)語(關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安)。

　　11月7日：排查消防安全隱患

　　11月9日：各班開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)

　　11月10日：全園組織逃生疏散演練

　　11月10日：各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像

　　11月11日：各班級帶著幼兒一起張貼消防安全常識

　　11月11日：教師消防安全培訓(xùn)

　　二、消防周活動時間及內(nèi)容：

　　開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。

　　1、全園消防疏散演習(xí)

　　時間：xxxx年11月10日上午9：20開始

　　2、 消防安全知識培訓(xùn)

　　時間：xxxx年11月11日中午12：30開始

　　三、準(zhǔn)備工作

　　1、各班教師開展相關(guān)安全教育。

　　2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

　　3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

　　2、聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。

　　五、逃生路線：

　　各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

　　六、人員安排

　　高老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

　　初老師：一樓樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(幼兒撤離后檢查各角落)

　　王老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)

　　豆豆老師：資料收集

　　七、演練過程

　　1、警報聲起;

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

　　要求：

　　(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

　　(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

　　3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

　　4、集中大操場

　　要求：各班清點并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況。

　　5、演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進行安全教育

　　八、消防安全培訓(xùn)

　　1、全體教職工接受消防知識及實用技能的.培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會。

　　一懂：緊急情況下安全疏散

　　二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置

　　三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火

　　2、結(jié)合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)

　　A、熟悉消防通道位置及消防重點部位。

　　B、消防知識培訓(xùn)包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

　　C、實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。

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