【熱門】活動(dòng)方案錦集10篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
為積極貫徹落實(shí)教育局的美麗校園建設(shè)活動(dòng)，打造學(xué)校德育特色，各班將在本學(xué)期開設(shè)了“一班一品”活動(dòng)。這是我校學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措�！耙话嘁黄贰币庠谪瀼貙W(xué)校文化立校之精神，打造班級文化建設(shè)之品牌，一旦班級文化得以良好實(shí)踐，其又會(huì)反作用于學(xué)校文化建設(shè)，從而促使學(xué)校文化建設(shè)的螺旋式上升。
一、“一班一品”的概念
“一班一品”，通常是指班級全體成員創(chuàng)造出來的獨(dú)特的班級文化，是班級內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級的靈魂所在，代表著班級的形象，體現(xiàn)了班級的生命，是班級生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。班級文化既指教室墻上的字畫、展示學(xué)生風(fēng)采的作品、凝聚班級力量的班訓(xùn)班規(guī)等“顯性文化”，又指班級成員的價(jià)值觀、精神面貌等屬于班級精神文化層面的“隱性文化”。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是顯性的，但“一班一品”可以集顯性與隱性文化于一體。就“一班一品”而言，“一”強(qiáng)調(diào)的是文化建設(shè)獨(dú)一無二的獨(dú)特性，“品”強(qiáng)調(diào)的是文化建設(shè)的標(biāo)志性。
二、班級文化圍繞的學(xué)校文化創(chuàng)建主題
學(xué)校德育目標(biāo)是：“創(chuàng)建美麗校園，打造魅力班級，培養(yǎng)美德學(xué)生。“一班一品創(chuàng)建活動(dòng)應(yīng)圍繞學(xué)校德育目標(biāo)。每個(gè)班級在特色創(chuàng)建上都有了自己的定位，都有了一個(gè)適合自己的特色活動(dòng)，同時(shí)突出學(xué)校德育特色。每個(gè)班級都從學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近校園生活的原則，將活動(dòng)不斷賦予新內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新載體，達(dá)到提高學(xué)生人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，營造和諧共進(jìn)的班級氛圍的目的。
三、一班一品創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長；副組長；
成員z
各班主任。
四、計(jì)劃于實(shí)施步驟
1、提煉班級文化，形成班級品牌意識(shí)，向德育處提出一班一品申請。（第3周）
2、各班環(huán)境文化創(chuàng)建—————班容班貌和主題黑板報(bào)評比。（第4周）
3、各班結(jié)合實(shí)際開展活動(dòng)，推進(jìn)班級文化建設(shè)。（第4—12周）
4、通過班級海報(bào)，班級網(wǎng)頁，展示一班一品創(chuàng)建的初步成效。（第13周）
5、班級文化“一班一品”交流材料組織評比，給予表彰。（第16周）
6、德育工作總結(jié)會(huì)議上交流“一班一品”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。（期末）
五、評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、各年級根據(jù)展示的內(nèi)容和創(chuàng)建的績效設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名，發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、將“一班一品”活動(dòng)作為班級考核中的競賽活動(dòng)成績，納入到班主任學(xué)期考核中。
3、學(xué)校通過匯編、畫冊的形式展示創(chuàng)建中涌現(xiàn)出先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)班級。
4、畢業(yè)班必須參加班級文化環(huán)境的創(chuàng)建，有其他活動(dòng)選擇參加。其他未盡事宜，另行通知。
第二十中學(xué)德育處團(tuán)委
20xx年3月7日
“一班一品”創(chuàng)建活動(dòng)申請表
班級 （）班
班級人數(shù) 班主任 創(chuàng)建主題 創(chuàng)建類別 班級口號(hào)
一班一品目標(biāo)簡述
過程和措施
預(yù)期成果和呈現(xiàn)形式
活動(dòng)方案 篇2
中班體育:闖關(guān)尋寶
活動(dòng)目標(biāo)：
1.進(jìn)行綜合練習(xí)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)能力。
2．在尋寶游戲中，讓幼兒體會(huì)身體運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
活動(dòng)過程：
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1.出示神秘大箱子
師：在城堡的一角有個(gè)大箱子，箱子里藏了個(gè)神秘的寶貝，你們想得到這個(gè)寶貝嗎？那我們開上飛機(jī)一起去尋寶吧！
2.帶領(lǐng)幼兒玩開飛機(jī)的游戲
小手伸平做開飛機(jī)狀，帶領(lǐng)幼兒快快飛，慢慢飛，自轉(zhuǎn)，降落等。
兒歌：飛機(jī)飛的穩(wěn)，飛機(jī)飛的快，遇上氣流，慢慢飛，一按電鈕就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)上三圈停下來。
二、根據(jù)尋寶圖，練本領(lǐng)攻克難關(guān)。
出示尋寶的路線圖，了解所要克服的困難，教師與幼兒一起探討怎樣闖過各個(gè)關(guān)口。
第一關(guān)：穿越黑森林——閉目前行
城堡在山的另一端，要安全抵達(dá)城堡，必須穿越黑森林。
帶領(lǐng)幼兒閉上眼睛向前走。
第二關(guān)：巧渡沼澤地——修橋過路
讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。
第三關(guān)：遇見大狗熊——金雞獨(dú)立
城堡的看門是只兇殘的大狗熊，只有堅(jiān)定的化身為木頭人，大狗熊才不會(huì)咬你。
帶領(lǐng)幼兒做金雞獨(dú)立，看誰站的久，站的穩(wěn)。
第四關(guān)：撞開城門奪寶貝——滾坡（重難點(diǎn)）
城門很堅(jiān)固，利用滾坡的沖力把城門撞開，尋得寶貝。
帶領(lǐng)幼兒練習(xí)滾坡。
三、闖關(guān)尋寶
幼兒分四小組進(jìn)行比賽，看看哪對能先得到寶貝。
四、放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束活動(dòng)
1．小朋友闖關(guān)成功啦！取得了寶貝開心嗎？你們是最棒的、最牛的！
2．在音樂伴隨下舞《你最�！方Y(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，“誠信”這一話題更加引起全社會(huì)的重視，同時(shí)也成為人大、政協(xié)兩會(huì)的重要議題，正鑒于此，在班級精心策劃這一活動(dòng)，意在呼吁廣大少年朋友高揚(yáng)“誠信”的旗幟，為建設(shè)一個(gè)誠信社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、準(zhǔn)備過程：
1、 搜集有關(guān)“誠信”的文字材料。
2、 排練有關(guān)“誠信”的小品、相聲、舞蹈、演講等節(jié)目。
3、 排練大合唱《眾人劃槳開大船》
4、 布置會(huì)場渲染氣氛。
三、活動(dòng)過程：
激情導(dǎo)入：
主持人甲：“誠信”是什么？
主持人乙：“誠信”是忠誠，沒有二心。
主持人甲：“誠信”是什么？
主持人乙：“誠信”是守信，言行一致。
主持人甲：誠信是人類最基本的素質(zhì)和道德風(fēng)范。
主持人乙：誠信是茫茫荒漠中的一股清泉，一方凈土。
合：主題活動(dòng)課現(xiàn)在開始。
主持人甲：隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，“誠信”這一話題愈加引起全社會(huì)的重視。
主持人乙：現(xiàn)在，“誠信”這一話題不僅成為“3·15”晚會(huì)的鮮明主題，同時(shí)也成為人大、政協(xié)兩會(huì)的重要議題。
主持人甲：如今我們切實(shí)感受到中國正努力朝著誠信的方向邁進(jìn)。
主持人乙：締造一個(gè)嶄新的世界，“誠信”的大旗即將在祖國的上空迎風(fēng)高揚(yáng)！
主持人甲：那時(shí)，我們的朋友多了，我們的心情相通了，我們的日子也越來越好了。請欣賞舞蹈《好日子》
主持人甲：從久遠(yuǎn)的古代起，誠信就成為有識(shí)之士的心靈之約。
主持人乙：母親告訴孩子：誠信才是人品之真。
主持人甲：忠臣進(jìn)諫國君：誠信才是治國方略。
主持人乙：長輩叮囑晚輩：誠信才能交道摯友。
主持人甲：老板告訴員工：誠信才能財(cái)源滾滾。
主持人乙：于是我們睜大雙眼，輕聲呼喚：誠信，你在哪里？
主持人甲：請欣賞小品《擦皮鞋》
主持人甲：上帝不是神，也不是救世主。
主持人乙：上帝是誠實(shí)、是守信、是命脈、是真理。
主持人甲：擁有誠信，彼此才能以誠相待。
主持人乙：失去誠信，就會(huì)弄臟周圍的潔凈。
主持人甲：擁有誠信，彼此間才能溝通合作。
主持人乙：失去誠信，就會(huì)錯(cuò)過人生亮麗的風(fēng)景。
主持人甲：請聽故事《埋藏了兩千年的真理》
主持人甲：今天來參加我們活動(dòng)課的還有許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是老師教會(huì)我們誠實(shí)守信的第一樂章，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的光臨！
主持人乙：請欣賞耿楊等同學(xué)為在座的老師們演唱的歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》
主持人甲：很小的時(shí)候，幼兒園的阿姨就給我們講《狼來的》故事，故事中的放羊娃因多次謊報(bào)“狼來了”而失去了村里人的信任，最后一次狼來了時(shí)，卻沒有一個(gè)人能救他……
主持人乙：上了小學(xué)，老師又給我們講《列寧打破花瓶》的故事，做誠實(shí)守信的人便成了老師教育我們的口頭禪。
主持人甲：是啊，我們的老師一直在強(qiáng)調(diào)：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人�！�
主持人乙：可是，在現(xiàn)實(shí)生活中卻有一些這樣不講誠信的人，請欣賞小品《如此信任》
主持人甲：誠信，偉大！
主持人乙：它是生命路上鮮花盛開的百花園。
主持人甲：欺騙，刺激！
主持人乙：卻是生命路上的絆腳石。
主持人甲：請欣賞配樂詩朗誦《歌頌誠信》
主持人甲：劉備以三顧茅廬之誠感動(dòng)了諸葛亮。
主持人乙：于是造就后來的三分天下。
主持人甲：“同仁堂”貫穿始終的企業(yè)文化是“誠信”二字。
主持人乙：于是經(jīng)歷百年的招牌依舊。
主持人甲：德國總理勃蘭特真誠的跪在猶太人墓碑前懺悔。
主持人乙：于是贏得了全世界人民的欽佩與理解。
主持人甲：請欣賞系列演講《誠信無價(jià)》
主持人甲：今天我們的活動(dòng)課開得很好，同學(xué)們對“誠信”一定會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)和體會(huì)吧？下面請同學(xué)們談一談你對“誠信”的看法。
主持人乙：下面請老師做總結(jié)發(fā)言。
教師：社會(huì)講誠信，就會(huì)減少許多動(dòng)蕩；家庭講誠信就會(huì)減少許多猜疑；人與人之間講誠信就會(huì)減少許多不平和怨氣，誠信是立身之本，生活離不開誠信，讓我們把“誠信”的旗幟永遠(yuǎn)高揚(yáng)！
大合唱《眾人劃槳開大船》
甲、乙合：主題活動(dòng)課到此結(jié)束！
籌劃設(shè)計(jì)人：蔡靜
20xx-11-6
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒觀察兔子的外形特征，知道兔子有多種的毛色。
2.使幼兒知道兔子吃什么以及兔子與人們的關(guān)系，使幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)小
兔子的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件-照片兔子
2.音樂：小兔跳。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
教師學(xué)小兔跳跳
問：小朋友，老師在學(xué)哪一種小動(dòng)物呢，你們知道嗎？（小兔子）
二、展開
1.課件-照片：兔子
�。�1）你們看這是誰？
（2）小兔子長的什么樣？它的頭上長著什么？
�。t紅的眼睛，長長的耳朵，三瓣嘴。小兔子耳朵聽覺靈敏，會(huì)很快發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)而飛快逃走。）
�。�3）小兔子身體上長著什么？ （白白的毛）
（白兔身上長著白毛，灰兔身上長著灰毛，還有其它好多毛色的兔子）
�。�4）小兔子身體下面長著什么？四條腿一樣長嗎？
�。ê笸乳L前腿短，所以走起路來一蹦一跳的）
�。�5）小兔子的身體后面有什么？
�。ǘ潭痰奈舶停�
2.小兔子的生活習(xí)性
（1）你知道兔子喜歡吃什么嗎？（青草，蘿卜）
�。�2）你知道兔子生活在哪里嗎？為什么？
�。ㄏ蛴變航榻B兔子喜歡吃草，生活在草地上）
3.了解兔子與人們的關(guān)系。
�。�1）誰養(yǎng)過小兔子，說一說你養(yǎng)的小兔子好嗎？
（2）你喜歡小兔子嗎？為什么？你怎樣喜歡它呢？
小兔子很可愛，對我們又有很多用處，也是我們的朋友，我們都喜歡它。
三、結(jié)束
跟隨音樂，幼兒一起學(xué)小兔跳，愉快結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)構(gòu)思：
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月29日下午
四、活動(dòng)主題：
“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”
五、活動(dòng)場地：
幼兒園大甬路
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確保活動(dòng)的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
七、活動(dòng)流程：
(一)家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
(二)播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場，保證幼兒秩序和安全。
(三)主持人宣布活動(dòng)開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：
大家好!
迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號(hào)：“快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
下面請奉園長致詞。
2、園長致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
(四)、活動(dòng)順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“八個(gè)一”特色活動(dòng)
3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動(dòng)室前;中班：大甬路;大班：活動(dòng)室前
4、教師與家長接力比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路。
5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路
游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
八、結(jié)束語：
在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
活動(dòng)方案 篇6
隨著氣溫的越來越低，同學(xué)們出操的速度越來越緩慢。在近幾天，通過院里嚴(yán)格的要求、嚴(yán)厲的警告下，質(zhì)量與速度有著明顯提高。但是，也還存在著形式主義化的趨勢。即院里來檢查時(shí)，就活動(dòng)下，院里檢查的剛走，又開始散漫起來了。
早操——質(zhì)量與速度想結(jié)合。
每天的早操是重復(fù)n遍的練習(xí)，現(xiàn)在要參加廣播操比賽，這么練，無可厚非。但是，等廣播操結(jié)束后，都已經(jīng)學(xué)會(huì)做操。那樣，再天天練習(xí)就顯得厭煩。我認(rèn)為要全院集體做操，要求一遍過，然后就解散。哪個(gè)班沒有做好，留哪個(gè)班重做。力求速度與質(zhì)量相結(jié)合，無所事事的站在那，等著解散。這樣的模式既沒有效果，又浪費(fèi)時(shí)間。
晨跑——?jiǎng)悠饋怼?/strong>
晨跑可以慢慢的跑，但是不能走。所以如要晨跑就必須跑起來。
基礎(chǔ)訓(xùn)練——彈跳與敏捷度的練習(xí)。
每天可以站在原區(qū)域活動(dòng)。高抬腿30次/組、正跳30次/組、收腹跳30次/組、小步跑30次/組、快頻30次/組，這些都是鍛煉身體素質(zhì)的基本動(dòng)作。
晨練——力求效果顯著。
早上的晨練，打籃球、羽毛球、乒乓球之類的活動(dòng)，是豐富的。但是，自身得到運(yùn)動(dòng)的人不多，必須每個(gè)人都參與運(yùn)動(dòng)。所以對于這類的活動(dòng)，器材必須準(zhǔn)備得絕對的充足，而且在舉行時(shí)也要考慮到場地的規(guī)劃。不能讓等待的時(shí)間比運(yùn)動(dòng)的時(shí)間多。
統(tǒng)一各系的工作方法，我們要樹立良好的形象，有禮貌的去對待。采取“先禮后兵”的策略，來管理好每個(gè)系。
1、威信-----一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的威信在一個(gè)團(tuán)隊(duì)是非常重要的。它直接影響決策下達(dá)、實(shí)施及效果。如果沒有人聽你的（心服口服），那你的決策如何得以事實(shí)？難道全靠教條的規(guī)章制度嗎？值得反思。
2、責(zé)權(quán)透明------各系領(lǐng)導(dǎo)者沒有一定的權(quán)利，那他也就不會(huì)承擔(dān)相對的責(zé)任。賦予一定權(quán)利，可以增加他們上進(jìn)心、工作動(dòng)力，使他們明白：工作不僅僅是死干蠻干，還可以發(fā)揮他們的才干、提高工作意識(shí)及效率和更好的表現(xiàn)自己，更重要的是：給了他們一個(gè)鍛煉自己、發(fā)展的空間。所以對他們呈遞上來的策劃書一頂要認(rèn)真對待。
3、言行一致------做事出爾反爾、言行不一的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給各系一個(gè)錯(cuò)覺：跟著領(lǐng)導(dǎo)一起“出爾反爾”，同時(shí)也降低了領(lǐng)導(dǎo)的威信。員工是看領(lǐng)導(dǎo)怎么做他就怎么做。
4、領(lǐng)導(dǎo)魅力------豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、成熟的個(gè)人魅力是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最重要也是最基本的。
無情管理，有情待人。
活動(dòng)方案 篇7
一、參加人員
物資系統(tǒng)五名副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部
二、主要任務(wù)
建立領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度，組織物資系統(tǒng)五名副科級以上干部走村訪戶，開展入村雙聯(lián)、回家雙聯(lián)、入戶雙聯(lián)活動(dòng)，深入一線，了解社情民意，幫助群眾解決現(xiàn)實(shí)困難，指導(dǎo)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
�。ㄒ唬╅_展入村雙聯(lián)。每名干部聯(lián)系2個(gè)村，除聯(lián)系出生村外，再聯(lián)系1個(gè)由鎮(zhèn)村（具體見附表）。原則上每月1次到所聯(lián)系的村開展聯(lián)系服務(wù)活動(dòng)，每季度要參加1次聯(lián)系村的組織生活。要通過開展入村雙聯(lián)，掌握村級最不穩(wěn)定的矛盾隱患有哪些，最適宜村發(fā)展的產(chǎn)業(yè)有哪些，最制約村班子建設(shè)的因素有哪些，最受群眾歡迎的民生實(shí)事有哪些等，幫助村級組織研究加強(qiáng)班子建設(shè)、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、解決問題的對策。
�。ǘ╅_展回家雙聯(lián)。每名副科級干部要利用節(jié)假日回家的時(shí)機(jī)，除直接聯(lián)系家鄉(xiāng)（居住地）親友，還要聯(lián)系家鄉(xiāng)（居住地）基層組織，進(jìn)行深入的思想交流和情況調(diào)研。通過回家雙聯(lián)，傾聽群眾意見建議，發(fā)現(xiàn)矛盾和問題，了解村級班子運(yùn)行情況。
�。ㄈ╅_展入戶雙聯(lián)。每名副科級干部聯(lián)系1個(gè)致富帶頭戶和1個(gè)困難戶。原則上，每月入戶走訪1次。通過入戶雙聯(lián)，與聯(lián)系戶結(jié)成對子，引導(dǎo)致富戶發(fā)揮示范作用，帶動(dòng)周邊群眾發(fā)家致富；幫助困難戶解決實(shí)際困難，尋找致富路子，盡快脫貧致富。
每名領(lǐng)導(dǎo)干部在開展“雙聯(lián)”活動(dòng)過程中，要多辦實(shí)事好事，及時(shí)收集上報(bào)群眾反映的意見建議，記好民情日記，形成心得體會(huì)或調(diào)研報(bào)告。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（2月中旬至2月底）。物資系統(tǒng)于2月20日召開專題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，安排部署任務(wù)。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（3月初至11月底）。物資系統(tǒng)黨委根據(jù)工作實(shí)際，開展好“雙聯(lián)”活動(dòng)。要加強(qiáng)統(tǒng)籌，嚴(yán)密組織，搞好調(diào)度和督導(dǎo)檢查，確保全面完成“雙聯(lián)”任務(wù)。
（三）總結(jié)表彰階段（12月）。在對領(lǐng)導(dǎo)干部“雙聯(lián)”活動(dòng)全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，評選表彰在“雙聯(lián)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”優(yōu)秀干部。
四、有關(guān)要求
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)干部“雙聯(lián)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，物資系統(tǒng)黨委書記、主任同志任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政工科，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
二要嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各位領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照市委、市政府“十項(xiàng)規(guī)定”要求，扎實(shí)開展好“雙聯(lián)”活動(dòng)，力戒形式主義，嚴(yán)禁走過場；不準(zhǔn)層層陪同，嚴(yán)禁干擾基層；不準(zhǔn)鋪張浪費(fèi)，注重個(gè)人形象。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
1．讓學(xué)生初步掌握一些自救自護(hù)知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2．用圖片、課件、知識(shí)競答、表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對自救自護(hù)知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的生存能力和對生命的重視和尊重。
3．通過這次的安全教育活動(dòng)，營造了一個(gè)安全、文明的校園環(huán)境，為老師工作和學(xué)生健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，形成一個(gè)平安的校園。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
排練節(jié)目、每位同學(xué)學(xué)習(xí)自救自護(hù)的一些知識(shí)目的，是為了增強(qiáng)學(xué)生們的生存本領(lǐng)，培養(yǎng)起學(xué)生們一種自我防護(hù)的意識(shí)和強(qiáng)烈的生存欲望，分為日常生活安全、校園內(nèi)外安全、自然災(zāi)害與自救、野外旅行安全和社會(huì)生活安全等，有針對性和實(shí)用性。
三、活動(dòng)過程
甲：同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。20xx年，我國有1．8萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們，面對危險(xiǎn)和困難，我們該怎么辦？讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。讓我們珍愛生命，學(xué)會(huì)生存。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，生命之旅危機(jī)四伏，人際交往微妙莫測……燙傷如何處置？放學(xué)路上遇到壞人勒索如何應(yīng)對？家里煤氣泄漏或是面隊(duì)自然災(zāi)害或是火災(zāi)等該怎么處理？……
乙：我們同學(xué)知道正確應(yīng)對的很少。生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
甲：我們只有學(xué)會(huì)求生的.基本知識(shí)與技能，才能盡量避免悲劇的發(fā)生。正如原國家教委主任柳斌所說的那樣：“有生命的存在而后有教育，學(xué)會(huì)生存實(shí)在是教育的第一要義”。學(xué)習(xí)生存、自救知識(shí)，生存教育從小就要抓起。安全教育要時(shí)時(shí)刻刻的記得。
甲、乙：“珍愛生命，學(xué)會(huì)生存”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：我們是父母的希望，我們是祖國的未來。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新一代。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，下面大家請看小品《踢球》——
�。ㄈ宋铮篴、b時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）
a：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在？
a：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝……
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧�。╝、b踢球兩個(gè)來回）
a：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
b：怎么辦我的球——
a：沒關(guān)系，我去撿。
b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
a：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
�。�、乙主持人上場）
甲：瞧，這多危險(xiǎn)�。榱诵⌒〉淖闱�，要是送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！
乙：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。更重要的是對學(xué)生的安全教育和生存教育的薄弱，只有平時(shí)注意確立安全意識(shí)，才能從思想上消除事故的隱患。
甲：馬路如虎口。我們在出行中一定要牢記交通規(guī)則。珍惜自己的生命。
乙：甲同學(xué)告訴我們要珍惜生命，同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)生存�，F(xiàn)在大家都喜歡出去旅游。如果在效游途中，出現(xiàn)了意外，我們該怎么辦呢？那么請看下面的小品《蛇咬之后》
旁：張、黃、郭三同學(xué)到郊外野營。
張對路人甲：麻煩你幫我們在這里照張相可以嗎﹖路人替他們?nèi)苏樟讼啵缓蟀严鄼C(jī)還給了他們。
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)主題：“傳遞愛心，常伴成長”
活動(dòng)背景：大地有陽光，萬物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會(huì)有幸福。當(dāng)前我國人民的生活水平整體蒸蒸日上，人民基本上過上小康生活，但是還有一些地區(qū)比較貧困，在貧困的山區(qū)，那里生活著和我們孩子們一樣可愛的孩子們，由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)濟(jì)落后，交通不便，信息閉塞，他們不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)、成長，他們沒有完好的書包、漂亮的衣服、好玩的玩具，甚至連基本的學(xué)習(xí)文具都沒有，實(shí)在沒有錢的家庭，孩子早早就輟學(xué)在家，為了讓貧困山區(qū)的孩子能過上更好的生活，能好好的學(xué)習(xí)、成長，我們在此鄭重呼吁：讓我們伸出自己的雙手，奉獻(xiàn)出自己的真愛！ 活動(dòng)目的：
1.傳遞愛心，讓奉獻(xiàn)成為一種延續(xù)不斷的美德；
2.盡我們微薄之力，幫助貧困山區(qū)的孩子；
3.讓孩子懂得關(guān)心和互助，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境 活動(dòng)流程：
一、擬定活動(dòng)方案；
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1．制作倡議書，呼吁大家積極參與活動(dòng)，捐款捐物（截止獻(xiàn)愛心活動(dòng)開始日）保教主任何愛華制作愛心倡議書，及活動(dòng)展板，在學(xué)校形成關(guān)愛、互助之風(fēng)，（展板每天由保安抬至校門口，幼兒離園后抬回）；
2．各班老師大力宣傳活動(dòng)，班級活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行愛心教育，讓幼兒懂得關(guān)心、互助，爭取全園師生都能了解到此次活動(dòng)的主題和意義，讓更多人參與到活動(dòng)中來；
3．活動(dòng)前一天，所有班級將物資及捐款捐物單報(bào)送到辦公室趙欄駿處，統(tǒng)一匯總清點(diǎn)后報(bào)送給副園長李云；
4．副園長李云負(fù)責(zé)獻(xiàn)聯(lián)系獻(xiàn)愛心活動(dòng)受贈(zèng)學(xué)校及活動(dòng)當(dāng)天橫幅、車輛、等必備物資的準(zhǔn)備，與受贈(zèng)單位保持良好溝通聯(lián)系，了解受助者生活環(huán)境，并且充分做好捐贈(zèng)物品的保管，運(yùn)輸和分發(fā)工作。
三、受贈(zèng)學(xué)校：
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)當(dāng)天安排：
1．清點(diǎn)所有捐獻(xiàn)物資，帶齊活動(dòng)必備物品；
2．到達(dá)目的地后拉開橫幅，整理好捐獻(xiàn)物資，為此次活動(dòng)儀式的開始做好準(zhǔn)備；
3．按受贈(zèng)學(xué)校的活動(dòng)儀式議程進(jìn)行捐贈(zèng)；
4．辦公室趙欄駿負(fù)責(zé)前期照片等資料的收集和宣傳報(bào)道，做好活動(dòng)期間的照片采集工作，并且在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫出活動(dòng)總結(jié)
德昌縣第三幼兒園
20xx年6月20日
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
為提高每位班主任的工作能力與班級管理的水平，學(xué)校將舉行以“我的帶班招數(shù)”為主題的班主任論壇暨先進(jìn)班集體述職報(bào)告。這次活動(dòng)，學(xué)校指定我校優(yōu)秀班主任中的部分代表作主講，旨在通過了解、交流、分享和借鑒他人的班主任工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任管理藝術(shù)，增強(qiáng)班主任職業(yè)幸福感，從而使學(xué)校的德育工作真正落到實(shí)處。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月9日下午3：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓會(huì)議室
四、活動(dòng)對象：學(xué)校所有行政和正、副班主任。
五、主講人：zz
六、論壇要求
1、有困惑說出來，有妙招亮出來。本次論壇的內(nèi)容和形式自定，論壇主講人可以結(jié)合班級實(shí)際進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹或?qū)δ骋环矫娴墓芾磉M(jìn)行闡述，如一個(gè)案例、本班特色創(chuàng)建、某一個(gè)內(nèi)容的教育管理等，力求論壇真實(shí)有效，同時(shí)，主講人也可以結(jié)合平時(shí)的班級工作做一些深入思考和未來暢想……
2、論壇時(shí)間每人控制在10—15分鐘之間，論壇結(jié)束后請將文字材料上交德育處（A4打印，學(xué)校存檔）。
3、本次論壇作為學(xué)校學(xué)習(xí)交流的一個(gè)平臺(tái)，不評獎(jiǎng)，但學(xué)校將給每位主講班主任頒發(fā)證書。
4、如在講壇中有PPT，請?jiān)跁?huì)議開始前交給張揚(yáng)老師。
七、主持人：zz
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