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戶外活動方案

時間:2022-10-23 17:23:42 活動方案 我要投稿

有關(guān)戶外活動方案模板七篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的戶外活動方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)戶外活動方案模板七篇

戶外活動方案 篇1

  一、活動目的:

  搭建平臺:

  以團員青年為主,在青年和青少年群體中倡導健康的生活方式,搭建互動型成長平臺,促進跨年齡、跨階層、跨專業(yè)的青年和青少年交流,充實精神生活,實現(xiàn)成長互助;促進成長:為白領(lǐng)精英、青年團干、優(yōu)秀學生分別提供有針對性的、有實際意義的活動,幫助未婚白領(lǐng)尋覓人生伴侶,幫助青年團干提升組織力和團隊精神,幫助優(yōu)秀學生增長社會實踐經(jīng)驗和自立能力;影響未來:建立在青年、青少年中具有強大影響力的活動品牌和和穩(wěn)定的活動模式,為未來的青年和青少年活動帶來積極的影響,引發(fā)社會聯(lián)動,開展更多強調(diào)環(huán)境友好、資源節(jié)約、親近自然、有益身心與成長的活動。

  二、活動創(chuàng)意:

  活動主題:我們一起過青年節(jié)!

  活動口號:我參與、我成長、我快樂、我健康!

  三、組織機構(gòu):

  主辦單位:

  承辦單位:

  協(xié)辦單位:

  四、活動組織:

  白領(lǐng)精英組:

  組織形式:以交友會所(協(xié)辦單位)及其網(wǎng)站為平臺組織社會上有興趣的白領(lǐng)未婚青年群體參與。

  人數(shù)要求:不超過40人,不少于20人,男女各半。

  報名方式:4月25日前,在指定地點報名,填寫報名表并繳納相關(guān)費用。

  青年團干組:

  組織形式:以共青團長沙市委牽頭,號召各級團干部自愿報名參與。建議采取限制名額、單位擇優(yōu)推薦的形式

  人數(shù)要求:不超過60人,不少于20人。

  報名方式:4月25日前,在指定地點報名,填寫報名表并繳納相關(guān)費用。

  優(yōu)秀學生組:

  組織形式:以各中學(協(xié)辦單位)牽頭在本校發(fā)布信息,由學生自愿報名參

  與。共選擇10所中學,每校限報10人。

  人數(shù)要求:不超過100人,不少于40人。

  報名方式:4月25日前,在指定地點報名,填寫報名表并繳納相關(guān)費用。

  活動時間:20xx年5月2日至5月3日

  活動地點:平江伍市基地

  活動收費:白領(lǐng)精英組:rmb328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)

  青年團干組:rmb328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)

  優(yōu)秀學生組:rmb258元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)

  五、活動內(nèi)容:

  白領(lǐng)精英組:

  時間 事項 地點

  d1

  07:00 指定地點集合,接人

  07:00—08:10 前往平江基地,途中分發(fā)制服,介紹教練,前期宣講,小游戲

  08:10—09:10 抵達基地,開展破冰熱身活動。

  有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)

  團隊手工(小隊文化建設(shè)) 團隊展示

  09:10—12:00 分組進行集體團隊游戲,充分展示自己,促進了解和熟悉:穿越電網(wǎng)、高空單杠

  12:00 午餐

  13:00—14:00 午間游藝會

  14:00—16:00 極限挑戰(zhàn):大橋速降

  16:00—17:30 扎營知識學習和營地建設(shè)

  17:30 晚餐

  18:30—20:00 晚間節(jié)目排練

  20:00 互動營火會

  23:00 就寢,營房值哨

  d2

  06:30 起床,晨運、洗漱

  08:00 早餐

  08:30 拔營

  08:30—09:00 熱身游戲

  09:00—10:00 配對環(huán)節(jié)

  10:00—11:00 兩人情感游戲:心靈之旅

  11:00 定向?qū)殞W習

  12:00 午餐、午休

  13:00 選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手

  13:30—15:30 全體大競賽:終極任務(wù)

  15:30 頒獎、回顧

  17:00 乘車返回

  青年團干組:

  時間 事項 地點

  d1

  07:00 指定地點集合,接人

  07:00—08:10 前往平江基地,途中分發(fā)制服,介紹教練,前期宣講,小游戲

  08:10—09:10 抵達基地,開展破冰熱身活動。

  有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)

  團隊手工(小隊文化建設(shè)) 團隊展示

  09:10—12:00 團隊競賽,感受團隊精神,學習組織協(xié)調(diào):

  信任背摔、齊眉棍

  12:00 午餐

  13:00—14:00 午間分享會

  14:00—16:00 團隊競賽:高空單杠、勝利墻

  16:00—17:30 扎營知識學習和營地建設(shè)

  17:30 晚餐

  18:30—20:00 晚間節(jié)目排練

  20:00 互動營火會

  23:00 就寢,營房值哨

  d2

  06:30 起床,晨運、洗漱

  08:00 早餐

  08:30 拔營

  08:30—09:00 熱身游戲

  09:00—11:00 團隊大型沙盤模擬:紅黑博弈

  11:00 定向越野學習

  12:00 午餐、午休

  13:00 選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手

  13:30—15:30 全體大競賽:終極定向

  15:30 頒獎、回顧

  17:00 乘車返回

  優(yōu)秀學生組:

  時間 事項 地點

  d1

  07:00 指定地點集合,接人

  07:00—08:10 前往平江基地,途中分發(fā)制服,介紹教練,前期宣講,小游戲

  08:10—09:10 抵達基地,開展破冰熱身活動。

  有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)

  團隊手工(小隊文化建設(shè)) 團隊展示

  09:10—11:00 野外知識學習:

  紅十字急救知識和實踐

  11:00—12:00 生火和野炊技能

  12:00 野炊

  13:00—14:00 午間休息

  14:00—16:00 團隊競賽:飛躍斷橋、設(shè)計游戲

  16:00—17:30 扎營知識學習和營地建設(shè)

  17:30 晚餐

  18:30—20:00 晚間節(jié)目排練

  20:00 互動營火會

  23:00 就寢,營房值哨

  d2

  06:30 起床,晨運、洗漱

  08:00 早餐

  08:30 拔營

  08:30—09:00 熱身游戲

  09:00—11:00 戶外知識與體驗:山地藥用植物搜尋比賽

  11:00 定向越野學習

  12:00 午餐、午休

  13:00 選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手

  13:30—15:30 全體大競賽:終極任務(wù)

  15:30 頒獎、回顧

  17:00 乘車返回

  六、事項備注

戶外活動方案 篇2

 。ㄔ摬糠种饕榻B一下活動目的地的大體情況,為了吸引瀏覽者的目光,可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好,嘿嘿,戶外活動方案。)

  活動時間地點

  1、活動集合出發(fā)的時間及地點;

  2、活動估計結(jié)束的時間及地點;

  活動所屬級別(參照后附“活動分級標準”)

  后附《國際流行的戶外活動分級標準》、《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動分級標準》作借鑒,我們可利用也可制定適合我們自己的分級標準。

  活動計劃

  活動計劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容:

  1、乘坐車輛的起點、中轉(zhuǎn)點、終點;

  2、中間停留地點的情況和活動;

  3、過夜住宿的方式,需要露營的宿營地點;

  4、最終目的地的活動項目內(nèi)容和結(jié)束

  線路大體情況

  主要介紹一下:行走的道路情況;沿途經(jīng)過和逗留的景點和風景;對喜歡攝影人員的拍攝提示;

  預算

  1、費用方式:(固定費用還是aa制還是其他);

  2、行程總費用及人均費用估算;

  3、活動中因情況變化增加費用的估算;

  4、費用的管理、使用、處理方式,規(guī)劃方案《戶外活動方案》。

  裝備要求

  1、個人裝備;

  2、集體裝備;

  3、補給保障;

  4、其他(比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他)。

  報名要求

  1、活動計劃參與總?cè)藬?shù);

  2、參與人員年齡、性別的限制;

  3、對個人戶外經(jīng)驗的要求條件;

  4、報名方式:寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。

  紀律要求

  1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約;

  2、對環(huán)保的要求;

  3、活動中的要求(旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求);

  團隊中專職分工人員的情況和聯(lián)系

  要在出發(fā)前將團隊的隊長(也就是組織者、總負責)、先鋒、協(xié)調(diào)、隊醫(yī)等相關(guān)的.人員介紹給每一位隊員認識,并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊員。

戶外活動方案 篇3

  為了加強公司員工的凝聚力和向心力,調(diào)動員工的工作熱情和斗志,增強組織活力,改善組織文化,走進自然,放松情緒,提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和潛質(zhì),同時歡迎新員工的加入,讓新員工盡快融入公司,培養(yǎng)新員工對公司的信任感和歸屬感。人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂園參加一天的戶外拓展活動,具體流程如下:

  08:00集合,從公司出發(fā),前方廣州笑翻天樂園。

  09:00--09:30集中進入笑翻天拓展基地:由教練說拓展活動的科目,講解安全等注意事項。

  09:30--09:45組建團隊:進行拓展分隊,選隊長,取隊名,確定新隊的隊歌和口號。

  09:45--10:00破冰訓練(團隊熱身)

  視團隊隊員的男女比例、年齡狀況組織進行2-3個團隊熱身游戲,目的讓隊員之間增進了解,消除隔閡,逐步增進隊員的團隊意識。為拓展活動作前期準備。

  10:00--11:45(山谷游樂區(qū))競技項目:

  突出重圍---攀壁:參與人員站立于懸空的鋼絲上,持續(xù)良好的身體平衡狀態(tài),障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊員的緊密配合,堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵。(良好的體能,堅強的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵!)

  木樁橋---天羅地網(wǎng):隊員在透過搖晃不定的木樁橋后,務(wù)必經(jīng)過設(shè)置結(jié)構(gòu)錯綜復雜障礙重重的天羅地網(wǎng)。前有堵截、后有追兵,時刻緊迫、困難重重,如何過關(guān)?

 。ㄒ秸{(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動,才能完成任務(wù)。

  空中鋼絲—極速圓木:參訓隊員從出發(fā)點透過位于高空的鋼絲,然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋回到原地。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績!(克服心理障礙,應(yīng)對困難,勇于挑戰(zhàn)自我。

  豎網(wǎng)橋---懸空搖擺:參訓隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè),雙手抓緊網(wǎng)繩透過跨度長達40米之寬的終點站,然后從晃蕩不定的伸展橋回到。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊員的緊密配合,堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)

  11:45--12:00活動點評:根據(jù)上午各參訓競技團隊的具體表現(xiàn),各隊隊長的組織領(lǐng)導和隊員的組織紀律、精神面貌、團隊協(xié)作以及團隊中存在的不足等方面進行點評!

  12:00--14:00午餐時刻(參觀楊四將軍廟)

  14:00—16:00團隊大比拼競技項目:

  踏籠飛渡:此項目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成,極大地考驗參訓隊員的體能和意志,參訓隊員務(wù)必一步一個腳印,腳踏實地,堅定不移,才能順利透過。(檢驗隊員的團結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神。

  鼓浪嶼—平安橋:此項目波濤起伏、連綿不斷,鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語,讓你在歡笑中體驗參與的樂趣!(平衡比速度更重要。

  搭橋過河:此項目難度較大。已經(jīng)將人正常的步伐已經(jīng)打亂,要求隊員有果敢的行動潛質(zhì)、勇往直前的精神才能完成此項目的拓展訓練。(檢驗隊員應(yīng)對困難重重的項目,務(wù)必有果敢的行動潛質(zhì)和相互協(xié)作的精神才能完成此項目。

  蕩悠臺:參訓隊員務(wù)必從岸邊的起點,利用空中的長繩蕩到水面的兩個1平米的平臺上,一個平臺站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺上,隊員落水扣分或出局。

 。ㄏ嗷ッ靼住⒒ハ喟,相互支持與緊密合作,打破隊員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)。

  16:10--16:40自由體驗“闖關(guān)酷地帶”

  此項目是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強的項目之一,共由10關(guān)組成。讓隊員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中體驗闖關(guān)成功的喜悅。

  自費項目:水戰(zhàn)船:(水上爭霸賽),精彩刺激、留戀忘返!

  16:40--17:00活動總結(jié),返程!

戶外活動方案 篇4

  一、活動主題:

  班級戶外活動之濕地公園燒烤活動

  二、活動目的:

  經(jīng)過一個多學期的相處,同學們關(guān)系已基本融洽,但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進班級團結(jié),增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力,同時,本活動也有助于增進同學之間的交流,培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課余生活,并開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供平臺。

  為此,我xx電子班班委決定搞一次集體野炊活動。

  三、活動時間:

  20xx年4月25日

  四、活動地點:xx濕地公園

  五、策劃

  六、參與人員:

  xx電子全班同學

  七、組織方式:

  班級集體活動

  八、具體活動安排:

  全班分成七組,,以寢室為單位,寢室長任該組的組長(林峰和王杏源兩位同學可自愿加入各組)。在燒烤過程中會插入各種小游戲和小競賽項目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品,以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程:

  1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預訂燒烤食物,并在出發(fā)當天清晨去購回。具體工作分到各組。

  (所需食物和用品見清單)。

  2、出發(fā)的時間定在早上8:30。請同學們在8:20之前在大學生活動中心前集合。

  3、各組長按組組織帶領(lǐng)同學們安全有序的前往目的地,到達目的地后,班長負責點名,確保無誤。

  4、到達目的地之后自由活動一小時,參觀景區(qū)景點。組織者利用空閑時間布置場地。

  5、自由參觀活動完之后,大約11點,召集大家玩?zhèn)小游戲(羽毛球、象棋、撲克等娛樂活動為主)。

  6、游戲完,大約11:30,燒烤活動開始。

  7、視當時的氣氛、條件等而定,中場可組織大家玩一些可相互了解的游戲。

  8、大約15點,返校。

  九、經(jīng)費預算:

  十、可行性分析:

  本次戶外燒烤活動的整體預算大約為300元,在我們能承受的范圍內(nèi)。集體活動不存在大的安全隱患,目的地離學校比較近,目的地周邊五大河、大江、險山等,此次活動我們做了充分的準備,能確;顒影踩倪M行。

  十一、活動注意

  1.所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念,準時集合。

  2.各成員須服從安排,聽從各組長和負責人的指揮。

  3.各班干部要以身作則,起到帶頭作用。

  4.注意安全!

  5.班級內(nèi)活動,請勿帶家屬。

  6.各成員以集體為單位,勿個人行動。

  7.各負責人認真負責的做好本職工作。

  8.活動過程中,注意衛(wèi)生,愛護身體,不亂吃食物,不飲生水。

  9.保護環(huán)境,所有垃圾全帶回學校處理。

  十二、人員安排

  總負責人:

  游戲節(jié)目主持人:

  餐具租借:

  相機租借及攝像:

  活動地點確定:

  食品購買:

  緊急情況處理總指揮:

  十三、備用物品:

  創(chuàng)口貼、紙巾、紅花油等

戶外活動方案 篇5

  一、活動項目:

  戶外春游

  二、活動主辦單位:

  黔東南州德才科技職業(yè)學校

  三、活動時間、地點:

  4月18日上午(周六);三穗縣郊外平野。

  四、活動分組:

  要求全體學生參加本次春游;801班:分兩組(限13人每組)、802班:分3組(限13人每組)。為了達到師生同樂的效果;老師為組長,每組另選一名同學做為副組長;組長與副組長要帶領(lǐng)同學們做到以下第六、第七點事項,及組織參賽。

  五、活動宗旨:

  我校借春游活動的契機,讓同學們走向美麗的大自然,開拓學生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

  六、活動安全與文明:

 。ㄒ唬┌踩逃

  1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

 。2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;

 。3)不觸摸電線。

 。4)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

 。ǘ┪拿鹘逃

  1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

  2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

  3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

  4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

  六、春游注意事項:

  1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。

  2、愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。

  3、以班集為單位參加活動,以小組為單位進行比賽;不得獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。

  4、學生要講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。

  5、不隨地亂扔果皮紙屑,每組自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。

  6、活動結(jié)束后,學生要以哨聲為準;聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數(shù)、整好隊伍,集合返校。

  七、活動比賽內(nèi)容及方案:

  a、乒乓球運輸隊

  本項參賽人數(shù):10人

  比賽道具:乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本(學校準備)。

  比賽時長:5分鐘/組

  計分方式:時間到后按桶里的乒乓球進行計分;5分/個

  比賽方法:首先由9個同學用書本從起點將乒乓球運輸?shù)浇K點裝滿水的杯子里面;

  然后由一個同學把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加滿)。

  b、同穿“一雙鞋”

  本項參賽人數(shù):8人

  比賽道具:系有八根繩子長木板兩塊、(學校準備)。

  比賽方法:每組派出8個同學把雙腳踩到木板上面,雙手抓緊繩子,一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比;分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

戶外活動方案 篇6

  設(shè)計意圖:

  幼兒之間喜歡互相幫助的,充當送信小天使使他們向往的,充分利用幼兒的心理,我設(shè)計了爭當送信小天使的活動,很大的提高了幼兒的參與意識和互相配合的能力。并在這個活動中滲入了幾何圖形的認識和區(qū)別,使幼兒在快樂中學到了知識,增長了見識,豐富了幼兒認知領(lǐng)域。

  活動目標:

  1、鍛煉幼兒向指定的方向跑得意識,提高幼兒的參與和合作意識。

  2、通過活動,培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)和平衡能力,體驗成功的快樂。

  活動準備:

  紙箱制成的郵箱,自制郵件若干,彩色幾何圖形若干,小紙盒2個

  活動過程:

  1、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外操場上,做簡單的熱身動作,活動筋骨,為下面的活動做好基礎(chǔ):

  師說:“孩子們,今天咱們玩一個《送信小游戲》,你們喜歡做送信的小天使嗎??(幼兒齊聲回答,喜歡)

  那么今天我們就去體驗一下,好不好??(幼兒齊聲回答,喜歡)

  2、教師先帶領(lǐng)幼兒學習郵遞員兒歌,讓幼兒熟悉送信的過程和要說的話語,教師和幼兒一起說唱兒歌。

  小兒歌——小小郵遞員

  咚咚咚,誰呀!我是小小郵遞員!哪里來的信。、獊淼男虐!送給誰!送給ⅹⅹ!

  3、教師說明游戲的過程和基本要求:

  首先將幼兒分成兩大部分,一部分時送信員,一部分是接收員,要求幼兒按照要求將信送到幼兒的手中,教師在兩個小盒子里放上了若干個彩色卡紙制成的幾何卡片,并要求送信員按指定的要求去那不同的幾何圖片,去送給指定小朋友,同時送到后,接收員要仔細檢查是否正確,并作出感謝。

  4、幼兒分組進行游戲

  要求幼兒在游戲活動過程中,說兒歌,渲染氣氛,增加幼兒的興趣和參與意識。

  郵遞員:“叮鈴鈴”。

  接信員:“誰啊”。

  郵遞員:“我是送信的郵遞員啊”。

  接信員:“哪里的信啊”。

  郵遞員:“**地方”。

  接信員:“送給誰?”

  郵遞員:“第**個小朋友”

  可以角色互換后,另一名幼兒重新到教師那里取信,游戲可反復進行。

  5、游戲結(jié)束。

  帶領(lǐng)幼兒一起收拾收拾物品,一起走出游戲場地。

  活動反思:

  通過此游戲充分鍛煉了幼兒身體機能,增強了幼兒之間的友誼和相互幫助的決心,體驗到集體合作的快樂和滿足,并能在游戲活動中增強了幼兒的自信心。滿足了幼兒的愿望,體驗了自己做事成功的樂趣。

戶外活動方案 篇7

  活動目標

  1、簡單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。

  2、讓幼兒體驗使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

  活動準備

  1、把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具,布置成“快樂農(nóng)家”。

  2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干,放置在“巧手坊”。

  3、課件

  活動過程

  1、參觀快樂農(nóng)莊

  (1)以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動,激發(fā)幼兒的興趣。

 。2)引導幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。

 。3)請幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。

 。4)組織幼兒討論:你見到了什么農(nóng)具,說一說它的樣子。

  你知道它是做什么用的?

 。5)請幾個幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。

  2、組織幼兒觀看課件

 。1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段。

  觀看后提問:農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?

  和你剛才的使用方法一樣嗎?

  (2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機器,讓幼兒體驗科技的進步。

  觀看后提問:剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機器取代了?

  被取代后有哪些好處?

  3、體驗農(nóng)家樂

  (1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕),每個操作區(qū)請幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法。

 。2)幼兒分組進行農(nóng)作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。

 。3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物,請幼兒互相討論:你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點引導幼兒學會合作,如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。

  (4)結(jié)合節(jié)約行為教育,讓幼兒懂得糧食來之不易,要珍惜每一粒糧食,不浪費。

  (5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。

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