綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-10-22 19:11:13 活動(dòng)方案我要投稿

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【精品】綜合實(shí)踐活動(dòng)方案模板錦集5篇

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】綜合實(shí)踐活動(dòng)方案模板錦集5篇

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)內(nèi)容

　　調(diào)查改革開(kāi)放20多年來(lái)家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，分析調(diào)查結(jié)果。

　　查報(bào)告。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)調(diào)查了解改革開(kāi)放以來(lái)家鄉(xiāng)發(fā)生的具體變化，了解人們對(duì)這些變化的看法。

　　2.在社會(huì)調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析研究產(chǎn)生變化的歷史原因、條件，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放決策的正確性，進(jìn)一步體會(huì)改革開(kāi)放對(duì)于中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)作用。

　　3.學(xué)會(huì)展開(kāi)社會(huì)調(diào)查的一些基本方法，能夠根據(jù)自己的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，嘗試寫出社會(huì)調(diào)查的分析報(bào)告。

　　三、活動(dòng)步驟

　　1.調(diào)查準(zhǔn)備

　�、俳M織準(zhǔn)備：可自由結(jié)合3-5人的調(diào)查小組，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。

　�、谥贫ㄕ{(diào)查計(jì)劃：

　　第一、確定調(diào)查主題：以家鄉(xiāng)的某一方面的具體變化為選題，如：房屋、建筑、交通、旅游、教育、街巷、廣播電視、衣食穿著、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、精神面貌、風(fēng)俗禮儀等方面的變化，選擇其中部分內(nèi)容展開(kāi)調(diào)查。

　　第二、調(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì)：調(diào)查應(yīng)包括改革開(kāi)放前后兩個(gè)部分，還可以了解未來(lái)發(fā)展規(guī)劃等。編制調(diào)查問(wèn)卷、訪談提綱，列出具體內(nèi)容和資料采集等。

　　第三、確定調(diào)查形式：包括人物訪談、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查，實(shí)地考察、搜集文字、圖片等。

　　第四、確定調(diào)查對(duì)象：包括家中長(zhǎng)輩、鄰居、老師、游客、顧客、職能部門、居委會(huì)、派出所、學(xué)校、商業(yè)文化部門{檔案館、文化館}

　　1.調(diào)查實(shí)施：

　　第一、調(diào)查訪談中要尊重受訪者，舉止大方、有禮貌。

　　第二、要提前將調(diào)查提綱交給調(diào)查對(duì)象，使受訪者有所準(zhǔn)備。小組成員可分工提問(wèn)，避免跑題。

　　第三、調(diào)查中要認(rèn)真記錄，搜集圖片、文字、數(shù)字等資料。要事先征得受訪者同意。

　　2.撰寫調(diào)查報(bào)告：

　　對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行分析歸類，展示家鄉(xiāng)的變化，分析變化的原因，展望家鄉(xiāng)的美好未來(lái)。最好制作成圖文并茂的演示文稿。

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　1春天是一年中最美的季節(jié)，也是學(xué)生踏青春游的最好時(shí)光，通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，走進(jìn)群島新區(qū)，欣賞島城春之美，同時(shí)進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，鍛煉他們的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)

　　2、以“春天，我和群島新區(qū)有約”為主題，融理財(cái)、采集、繪畫攝影、娛樂(lè)、探索、低碳等一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新精神。

　　3、了解了傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)他們熱愛(ài)舟山群島新區(qū)，感受人與自然和諧的魅力。

　　二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　總負(fù)責(zé)人：

　　分管領(lǐng)導(dǎo)：

　　協(xié)助人員：

　　段醫(yī)：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間

　　周五學(xué)校9:00集中出發(fā)，車往展茅干施岙農(nóng)莊，12:15返校。12:40到校，12:45放學(xué)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 制陶、學(xué)瓦匠、做箍桶、捏泥人

　　2. 打陀螺、穿農(nóng)衣照相、鐵環(huán)障礙賽、推獨(dú)輪車

　　3. 打銅板、搓草繩、打彈子、打高爾夫．

　　4、進(jìn)行撰寫生態(tài)農(nóng)莊探究的小論文

　　五、隨班教師

　　六．具體要求：

　　1.堅(jiān)持全程管理、全員管理的原則，各年級(jí)總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本年級(jí)的活動(dòng)安排。

　　2．年級(jí)組長(zhǎng)、班主任需精心組織、周密安排，確保安全第一，教育重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�安全教育：

　　1．交通行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2．游玩安全：

　�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

　　（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；

　�。�3）不觸摸電線。

　�。�4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

　　（5）各車輛負(fù)責(zé)人每次出發(fā)前務(wù)必清點(diǎn)人數(shù)。

　�。�6）要求年級(jí)段組統(tǒng)一行動(dòng)，到達(dá)目的地集中地方管理活動(dòng)。

　　（7）建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，教育好注意保管。用餐：學(xué)生自帶干糧（要求適量）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)40元/人

　　（二）文明教育：

　　1．在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，要走人行道和斑馬線。

　　2．在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3．在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

　　4．在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

　�。ㄈ�活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1．為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

　　2．以班級(jí)為單位聚餐，不獨(dú)自行動(dòng)不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。

　　3．穿輕便的服裝、佩戴紅領(lǐng)巾，建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋。

　　4．不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。

　　5．活動(dòng)結(jié)束集合后，返程時(shí)，各班必須清點(diǎn)人數(shù)，不許有遺漏的現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　6．要保管好自己的物品，東西不要亂放，特別是活動(dòng)后，參觀后，就餐后，離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)后，要反復(fù)檢查自己隨身攜帶的物品

　　7．每個(gè)班主任可自帶相機(jī)，結(jié)束后分享活動(dòng)精彩瞬間，也可開(kāi)展班內(nèi)評(píng)比。

　　班任課教師

　　主要職責(zé)：

　　⑴盡力做好醫(yī)療救治等工作的后勤支援工作；

　　⑵必要時(shí)配合醫(yī)療、防疫等機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)消毒、取樣分析等工作。

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程市、局精神為指導(dǎo)，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)課程改革。

　　二、總體目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂(lè)于探究，努力求知的積極態(tài)度。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)于合作的情感和善于合作的技能。

　　4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

　　6、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

　　三、具體措施：

　　(一)、不斷提高教師的理論水平，加強(qiáng)理論在實(shí)際中的作用。

　　1、利用開(kāi)學(xué)初時(shí)間，集體學(xué)習(xí)課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新課改理念。

　　2、集體討論各年級(jí)主題設(shè)定的可行性，制定主題研究方案。

　　3、隨時(shí)根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展情況更改活動(dòng)計(jì)劃、提出活動(dòng)過(guò)程中問(wèn)題，集體找出問(wèn)題的解決方法。

　　4、經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)展校內(nèi)教研課活動(dòng)，共同提高進(jìn)步。

　　5、任課教師及時(shí)認(rèn)真地記好教學(xué)反思，不斷累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，共同交流，使全體受益。

　　(二)、加大組內(nèi)教研力度，提高教師教學(xué)水平。

　　積極參加校外的教研活動(dòng)，及時(shí)地將最新的教學(xué)理念上傳下達(dá)，做到有繼承、有突破、有創(chuàng)新。

　　(三)、以全體學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展實(shí)踐探究活動(dòng)，初步形成我校研究特色。

　　1、活動(dòng)以問(wèn)題和項(xiàng)目為中心，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)、地域特色，將多學(xué)科知識(shí)整合，將個(gè)人與社會(huì)整合。

　　2、教學(xué)過(guò)程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動(dòng)性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，在活動(dòng)中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗(yàn)成功的'喜悅，建立健全的評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。

　　3、在探究過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;提高搜集、整理、運(yùn)用信息的能力;在活動(dòng)開(kāi)展中鍛煉學(xué)生的與人交往的能力、社會(huì)實(shí)踐的能力、抗受挫折的能力;發(fā)展學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

　　四、過(guò)程開(kāi)展：

　　1、明確活動(dòng)主題：根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，學(xué)期初選定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。

　　2、制定活動(dòng)計(jì)劃、方案：根據(jù)活動(dòng)主題，認(rèn)真制定好計(jì)劃，對(duì)于每次活動(dòng)都要制定詳實(shí)活動(dòng)方案，明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項(xiàng)及預(yù)期成果等，做到活動(dòng)前心中有數(shù)。

　　3、組織活動(dòng)：教師要根據(jù)計(jì)劃和方案，同學(xué)生一起親歷實(shí)踐并給予學(xué)生及時(shí)恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實(shí)際困難，并注意生成性專題以完善活動(dòng)內(nèi)涵。

　　4、總結(jié)反思：幫助學(xué)生及時(shí)活動(dòng)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足，提出建議，展示成果，發(fā)展能力。

　　五、實(shí)施保障：

　　1、教師要進(jìn)行專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，為課程的成功實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

　　2、及時(shí)制定各級(jí)各類實(shí)施計(jì)劃和方案，做到有的放矢。

　　3、實(shí)行彈性課時(shí)制，依據(jù)實(shí)際情況靈活安排。

　　4、評(píng)價(jià)創(chuàng)新：建立學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)每位學(xué)生參加的每一項(xiàng)活動(dòng)，做好詳細(xì)記錄，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、自身發(fā)展、學(xué)習(xí)成果等多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。

　　5、強(qiáng)調(diào)合作：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程本身就是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的課程，因而學(xué)科之間的合作就顯得尤為重要，他不僅是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的關(guān)鍵，更是課程實(shí)施成功與否的前提，因而本學(xué)期我們對(duì)此項(xiàng)工作尤為重視，并將之列之工作的重中之重。

　　6、輿論宣傳：加大宣傳力度，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)及社會(huì)的密切配合，提高活動(dòng)效率。

　　7、資源保障：開(kāi)放校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等作為活動(dòng)基地，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)施的科學(xué)性。

　　8、加強(qiáng)管理：落實(shí)課程實(shí)施責(zé)任制，強(qiáng)化過(guò)程管理，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展，做到每一次活動(dòng)全程萬(wàn)無(wú)一失，不出事故。

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案篇4

　　根據(jù)20xx年�？谑腥窨茖W(xué)素質(zhì)工作要點(diǎn)要求，以及�？谑薪逃芯颗嘤�(xùn)院《關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)的通知》精神，配合全市開(kāi)展“環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，經(jīng)研究，我校決定組織開(kāi)展“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　為創(chuàng)建省市品牌學(xué)校，共建節(jié)能型校園，我校將開(kāi)展環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，使師生樹立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

　　二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了海南白駒學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　1、組長(zhǎng)：xx。

　　2、副組長(zhǎng)：xx、xx、xx。

　　3、成員：xx、xx、xx、xx、xx。

　　三、活動(dòng)要求：

　　采取各種生動(dòng)活潑、青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、利用國(guó)旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。

　　2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動(dòng)”倡議書。

　　3、各班級(jí)出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào)，評(píng)比時(shí)間：12月4日。利用墻報(bào)、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。

　　4、各班級(jí)組織開(kāi)展“環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì)活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級(jí)組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂(lè)罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評(píng)比。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動(dòng)員大家一起來(lái)參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng)�；顒�(dòng)截止時(shí)間：12月1日

　　6、開(kāi)展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報(bào)評(píng)比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：

　　①作品反映一個(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”。

　　②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。

　　請(qǐng)各班級(jí)于12月10日前從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交教務(wù)處，教務(wù)處將組織評(píng)比，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

　　7、德育處、少先隊(duì)組織成立“環(huán)保節(jié)能行動(dòng)小分隊(duì)”。各班級(jí)推薦1名學(xué)生，由德育處組織對(duì)班級(jí)、辦公室等場(chǎng)所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。

　　8、推廣教科書的循環(huán)使用。

　　9、開(kāi)展“我要環(huán)保，我愛(ài)學(xué)�！敝黝}簽名活動(dòng)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)動(dòng)目的：

　　環(huán)保問(wèn)題，已越來(lái)越引起社會(huì)各方面的重視，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解母親河洪災(zāi)形成的原因，喚起學(xué)生的憂患意識(shí)，增加環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各小隊(duì)收集長(zhǎng)江沿岸美麗的景色及沿岸人民安居樂(lè)業(yè)的景象。

　　2、各小隊(duì)收集長(zhǎng)江洪災(zāi)泛濫情況的資料。

　　3、各小隊(duì)收集長(zhǎng)江中下游植被破環(huán)的情況。

　　4、簡(jiǎn)易的長(zhǎng)江流域圖。

　　5、植被沖擊實(shí)驗(yàn)器具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)。

　　二、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告，請(qǐng)示批準(zhǔn)。

　　三、主持人宣布：“保護(hù)母親河，從我做起”主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始：

　　1、出旗、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

　　2、唱隊(duì)歌。

　　3、主題活動(dòng)。

　　第一章青春的風(fēng)采

　　主持人：長(zhǎng)江是一首詩(shī)，是一首詠?lái)瀻浊甑奈拿魇吩?shī)。長(zhǎng)江是一幅面，是一幅長(zhǎng)達(dá)6300公里的壯麗畫卷。長(zhǎng)江是一個(gè)搖籃，她哺育了成千上萬(wàn)的炎黃子孫，滋養(yǎng)了世世代代的中國(guó)人。

　　下面讓我們來(lái)親耳聽(tīng)一聽(tīng)，親眼看一看她的音容笑貌。

　　錄相《長(zhǎng)江之歌》，觀看長(zhǎng)江上、中、下游美麗的風(fēng)光景點(diǎn)，如巫峽、西陵峽……

　　主持人：除了以上錄相介紹的長(zhǎng)江美麗的景色外，你們各小隊(duì)還收集了哪些美麗風(fēng)景呢？

　　各小隊(duì)補(bǔ)充介紹。

　　主持人：同學(xué)們，當(dāng)你們看到她所流經(jīng)的地方，那雄偉壯麗的峽谷，沃野千里的平原，碧波蕩漾的湖泊，你們喜歡長(zhǎng)江那雄偉、美麗的風(fēng)光嗎？你們希望長(zhǎng)江永遠(yuǎn)那么美嗎？

　　主持人：各小隊(duì)派1—2人談如何愛(ài)長(zhǎng)江的想法吧！

　　學(xué)生：我們小隊(duì)用鏡頭拍下她美麗的風(fēng)采并永遠(yuǎn)珍藏。

　　學(xué)生：我們小隊(duì)用畫筆描繪她絢麗多姿的倩影，向世人展示我們的驕傲。

　　學(xué)生：我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)我們的深情《長(zhǎng)江之歌》。

　　學(xué)生：我們用一首歌來(lái)表達(dá)我們的熱愛(ài)《中國(guó)心》。

　　第二章黑色的悲痛

　　主持人：同學(xué)們，如此美麗，胸懷博大的長(zhǎng)江正忍受著生活垃圾，工業(yè)廢水和濁濁山洪的肆虐，在痛苦地呻吟著……請(qǐng)看錄像。

　�。ǚ配浵瘢╅L(zhǎng)江洪水泛濫，人們生命財(cái)產(chǎn)受到可怕的沖擊。

　　主持人：看到這一幕幕悲劇，不禁要問(wèn)，美麗的母親河為什么會(huì)變成災(zāi)難的景象？清亮的江水為什么會(huì)變得如此渾濁呢？你們誰(shuí)知道？

　�。▽W(xué)生：我們用一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)土壤被草坪和樹木覆蓋的時(shí)候，雨水沖擊危害少，當(dāng)植樹被破環(huán)，就會(huì)使水土流失加劇，水中泥沙含量大，所以水渾濁些，同時(shí)河流泥沙淤積，使河床上升，還容易引發(fā)洪水。）

　　師：可見(jiàn)保護(hù)森林，綠化家園，對(duì)減輕洪澇災(zāi)害是多么重要啊！

　　除了水土流失外，造成長(zhǎng)江悲痛和災(zāi)難的原因還有哪些？

　　（生：生活垃圾、工業(yè)廢水、城市污水、農(nóng)藥化肥殘?jiān)?/p>

　　同學(xué)們說(shuō)得很好，它們?cè)斐傻臑?zāi)害究竟有多嚴(yán)重呢？我看還是小隊(duì)將課前收集的材料展示一下吧！看哪組收集的資料又新又全！

　　第一小隊(duì)（生：我們小隊(duì)去詢問(wèn)了一下拖垃圾車的師傅，我們問(wèn)他們：你們運(yùn)了多少年了？我們?cè)谶@運(yùn)了五、六年了，每天運(yùn)十幾車?yán)乖谶@兒。那江水上漲，這些垃圾不都流入長(zhǎng)江了嗎？每年夏天漲水，漂浮的垃圾都有幾公里長(zhǎng)。）

　　第二小隊(duì)：沿江有幾萬(wàn)個(gè)污染源，日夜不停地向它傾瀉著骯臟的物質(zhì)，每天有5000多萬(wàn)噸廢水流進(jìn)長(zhǎng)江。

　　第三小隊(duì)：長(zhǎng)江現(xiàn)在每年接納的廢水已達(dá)700億噸。

　　第四小隊(duì)：攀枝花、重慶、武漢、南京、上海五大沿江城市排放的污水，在長(zhǎng)江干流形成的污染帶累計(jì)長(zhǎng)達(dá)500多公里。

　　第五小隊(duì)：長(zhǎng)江的水污染還來(lái)自農(nóng)藥、化肥、流域內(nèi)每年施用農(nóng)藥70余萬(wàn)噸。

　　第六小隊(duì)：沿江大型垃圾堆放場(chǎng)有幾百個(gè)。

　　師：這么多的臟水、污水、廢水、有毒物質(zhì)不斷地排放到長(zhǎng)江里，這樣發(fā)展下去，長(zhǎng)江會(huì)變成什么樣子呢？

　　學(xué)生自由發(fā)表感想：大的臭水溝……災(zāi)難之河……

　　第三章綠色的呼喚

　　主持人：如此浩浩的長(zhǎng)江，可以說(shuō)是祖國(guó)的命運(yùn)，是華夏子孫生存的依托，我們不能失去長(zhǎng)江，改變長(zhǎng)江的現(xiàn)狀是我們每位少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)。

　　師：對(duì)，保護(hù)母親河，從我做起，老師這里有一張簡(jiǎn)易的長(zhǎng)江流域圖，長(zhǎng)江受到的危害，圖上有標(biāo)明，請(qǐng)同學(xué)們分小隊(duì)討論，發(fā)揮你們的聰明才智，規(guī)劃治理長(zhǎng)江的藍(lán)圖。

　　（分組討論、設(shè)計(jì)）

　　第一小隊(duì)以“綠”水為主，發(fā)明能在長(zhǎng)江下挖泥的挖土機(jī)。