活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-10-22 08:17:00 活動(dòng)方案我要投稿

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【推薦】活動(dòng)方案合集五篇

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】活動(dòng)方案合集五篇

活動(dòng)方案篇1

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　父親的主角在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，帶給孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　【活動(dòng)目的】

　　1、使幼兒明白6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，明白爸爸的艱辛。

　　2、透過親子游戲給父子帶給交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

　　【活動(dòng)過程】

　　幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

　　父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);

　　父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3、親親爸爸說說悄悄話

　　4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

　　5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　親子游戲：

　　1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一齊向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

　　2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

　　3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　家長游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：

　　《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

　　結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。

活動(dòng)方案篇2

　　各科室、年級(jí)組：

　　一年一度的寒假即將開始，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校期末工作安排，特定于20xx年1月17日下午舉行散學(xué)式。為確保散學(xué)式順利進(jìn)行，現(xiàn)將具體通知如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行：

　　1、散學(xué)式時(shí)間:20xx年1月17日（周二）下午1點(diǎn)至1點(diǎn)10分

　　2、散學(xué)式流程：

　�。�1）當(dāng)天下午1點(diǎn)至14點(diǎn)：各班下發(fā)學(xué)生成績報(bào)告單、各類榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品、布置寒假作業(yè)、假期安全教育。

　�。�2）當(dāng)天下午14點(diǎn)至14點(diǎn)分：全校師生集中舉行散學(xué)典禮（如遇雨天則以校園廣播形式在室內(nèi)舉行）（校長講話、德育處寒假安全教育）。

　　（）當(dāng)天下午14點(diǎn)分至1點(diǎn)10分：各班衛(wèi)生打掃、關(guān)閉教室電、門窗及安全教育。

　�。�4）當(dāng)天下午1點(diǎn)10分：學(xué)生離校（小學(xué)一、二年級(jí)14點(diǎn)0分離校）。

　　、其它工作安排及要求：

　　（1）20xx年1月17日上午照常上（或按教務(wù)處要求開展）。

　�。�2）20xx年1月18日上午及1月19日為“期末大家訪”，請(qǐng)各年級(jí)組、各班遵照校園網(wǎng)關(guān)于大家訪活動(dòng)要求認(rèn)真做好大家訪工作，做好家訪登記，拍照上傳德育處，確保出行安全。

　�。ǎ�20xx年1月18日上午為“黨員行政教師送溫暖活動(dòng)”，請(qǐng)團(tuán)隊(duì)辦、各送溫暖黨員行政與班主任落實(shí)好“送溫暖”活動(dòng)的相關(guān)事宜（紅包領(lǐng)取、慰問時(shí)間等）。

　�。�4）20xx年1月11日各班到德育處領(lǐng)取“榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)本”，同時(shí)在書寫學(xué)生榮譽(yù)證書時(shí)，將原定的“全面發(fā)展獎(jiǎng)”改寫成“三好學(xué)生”。

　　（）請(qǐng)各科室、班級(jí)在離校前徹底打掃衛(wèi)生，并檢查公共設(shè)施、關(guān)閉電器設(shè)備與門窗。如有問題及時(shí)聯(lián)系總務(wù)處。

　　（6）請(qǐng)各班務(wù)必在1月11日放學(xué)前下發(fā)“寒假告家長書”。

　�。�7）本學(xué)期正式放假時(shí)間為20xx年1月20日。

　�。�8）以上安排如有不妥請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系德育處，其它未盡事宜請(qǐng)各科室、年級(jí)組及時(shí)聯(lián)系學(xué)校協(xié)商安排。

活動(dòng)方案篇3

　　一、課題提出的的背景與目的意義

　　現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展，激烈競(jìng)爭，對(duì)青少年的期望水平也提出了更高的要求。現(xiàn)代青少年不僅要有一定的科技文化知識(shí)，而且還要具有良好的體質(zhì)。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平的提高，導(dǎo)致青少年肥胖的比例逐漸增加；同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)、電視的普及、電子游戲的盛行，他們對(duì)青少年的吸引力越來越大，導(dǎo)致鍛煉時(shí)間的減少，使得青少年的身體素質(zhì)水平有下降的趨勢(shì)；另外，各學(xué)校雖然對(duì)學(xué)生體育逐漸重視，但是學(xué)校體育課由于時(shí)間的局限性，并不能達(dá)到理想的鍛煉效果。因而，如何提高青少年的體質(zhì)健康水平成為了國家、社會(huì)及家庭一個(gè)共同的問題。此課題的研究就是通過引導(dǎo)小學(xué)生參加社會(huì)體育鍛煉達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。同時(shí)養(yǎng)成鍛煉的良好習(xí)慣。

　　二、課題界定

　　1、關(guān)鍵詞界定：

　　社會(huì)體育：也稱“群眾體育”、“大眾體育”。廠礦、企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)的職工，以及城鎮(zhèn)居民與農(nóng)民，為達(dá)到健身、健心、健美、娛樂、醫(yī)療等目的而進(jìn)行的內(nèi)容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動(dòng)。按區(qū)域特征分有：城市體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育、農(nóng)村體育；按年齡分有：嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育；按性別分有：女子體育、男子體育；按職業(yè)分有：職工體育、農(nóng)民體育、軍人體育；按健康狀況分有：正常人體育、殘障人體育；按活動(dòng)場(chǎng)所分有：家庭體育、社區(qū)體育、企業(yè)體育等。

　　小學(xué)生體質(zhì)健康：是指小學(xué)生身體形態(tài)的發(fā)育（包括身高體重等）、身體成分、心血管機(jī)能和肌肉骨骼系統(tǒng)機(jī)能（如肌肉的力量、耐力、柔韌度等）的健康。

　　2、課題界定：

　　“社會(huì)體育對(duì)促進(jìn)小學(xué)生體質(zhì)健康的研究”是指通過引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)體育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，來促進(jìn)小學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。并根據(jù)小學(xué)生不同的身體素質(zhì)情況來選擇相適應(yīng)的社會(huì)體育活動(dòng)。

　　三、課題理論依據(jù)：

　　1、國家制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與測(cè)試相關(guān)規(guī)則，說明國家對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的關(guān)注。

　　2、“全民體育”、“終身體育”的觀念被越來越多的人接受，大家認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性。

　　3、高校開設(shè)“社會(huì)體育”這一專業(yè)，國家制定“社會(huì)體育指導(dǎo)員”資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，《全民健身計(jì)劃綱要》的通過，改善了群眾鍛煉的環(huán)境，有利于提高全民體質(zhì)健康。

　　四、研究目標(biāo)

　　通過對(duì)我校學(xué)生體質(zhì)健康水平的現(xiàn)狀調(diào)查、測(cè)試，同《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行比較，找出我校學(xué)生與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的差異，再根據(jù)學(xué)生個(gè)人及學(xué)校實(shí)際情況引導(dǎo)開展相應(yīng)的社會(huì)體育活動(dòng)。并在研究時(shí)間內(nèi)再進(jìn)行相關(guān)的測(cè)試，同開展社會(huì)體育活動(dòng)前進(jìn)行比較、分析、整理，以體現(xiàn)社會(huì)體育能提高小學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　五、研究內(nèi)容

　　1、小學(xué)生目前體質(zhì)健康現(xiàn)狀研究。對(duì)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試檔案進(jìn)行研究，看看與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的差異，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康水平測(cè)試，建立相關(guān)的檔案資料，為以后對(duì)比研究作準(zhǔn)備。

　　2、社會(huì)體育在小學(xué)生人群中的開展情況。通過談話等方式看看學(xué)生對(duì)社會(huì)體育的了解程度和業(yè)余鍛煉的.時(shí)間、內(nèi)容等情況進(jìn)行了解。

　　3、社會(huì)體育對(duì)小學(xué)生體質(zhì)健康的影響。

　　六、研究具體操作過程

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：（20xx年6月—20xx年7月）

　　1、調(diào)查研究，找出有價(jià)值的研究課題。

　　2、學(xué)習(xí)有關(guān)論著。

　　3、搜集與本研究相近的文獻(xiàn)資料。

　　（二）實(shí)施階段：（20xx年7月—20xx年5月）

　　1、制定課題研究計(jì)劃和階段性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

　　2、按計(jì)劃分階段實(shí)驗(yàn)。

　　3、修改、完善研究報(bào)告。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：（20xx年5月—20xx年6月）

　　對(duì)課題進(jìn)行總結(jié)、收集整理研究成果、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文。

　　七、研究方法

　　1、調(diào)查法：通過相關(guān)調(diào)查，進(jìn)行結(jié)果分析，找出小學(xué)生體質(zhì)健康水平下降的原因，從理論和實(shí)踐的角度分析，確立社會(huì)體育能促進(jìn)小學(xué)生體質(zhì)健康水平提高的理論，并指導(dǎo)研究活動(dòng)。

　　2、文獻(xiàn)研究法：廣泛收集與課題相關(guān)的理論與信息資料，查閱學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康水平測(cè)試數(shù)據(jù)，提供理論依據(jù)和研究借鑒，處理把握好定性分析與定量分析相結(jié)合。

　　3、個(gè)案研究法：通過對(duì)學(xué)生鍛煉習(xí)慣的的研究，找出不同體育活動(dòng)、鍛煉時(shí)間的長短對(duì)體質(zhì)健康水平的影響。

　　4、功能分析法：研究社會(huì)對(duì)社會(huì)體育的認(rèn)知和認(rèn)可程度及社會(huì)體育對(duì)群眾體質(zhì)健康水平的影響。

　　5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：從已有的關(guān)于社會(huì)體育對(duì)小學(xué)生體質(zhì)健康水平的影響的成果中，篩選提煉出規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)來課題研究，提高研究成果。

　　八、研究成果呈現(xiàn)方式

　　課題研究的成果：

　　1、課題研究報(bào)告。

　　2、教師優(yōu)秀論文。

　　3、個(gè)案研究報(bào)告。

　　4、活動(dòng)方案與活動(dòng)后記。

活動(dòng)方案篇4

　　為慶祝建黨90周年，歌頌黨的豐功偉績，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，山西省食品藥品監(jiān)督管理局啟動(dòng)了紀(jì)念建黨90周年系列活動(dòng)，4月13日、19日，該局組織省局機(jī)關(guān)及7個(gè)直屬事業(yè)單位，先后在山西醫(yī)藥與生命科學(xué)研究院、山西生物職業(yè)應(yīng)用學(xué)院隆重舉行了“黨在我心中”主題演講和“紅歌大家唱，頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽活動(dòng)，并將榮獲一等獎(jiǎng)的單位和個(gè)人推薦參加山西省直工委組織的演講、歌詠比賽。

　　參賽單位的演講素材分別來自各在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)感人事跡,參賽選手們以熱情洋溢、妙語連珠、感情至深、牽動(dòng)人心的精彩演講，深深感染著在場(chǎng)的每一位觀眾，不斷博得了陣陣掌聲和喝彩。

　　生物職業(yè)學(xué)院學(xué)生合唱團(tuán)以一曲雄渾激昂、富有情懷的《歌唱祖國》拉開了歌詠比賽序幕。各參賽隊(duì)以激情高昂、別具一格的表演充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、主動(dòng)作為的精神風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)采，以動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的旋律抒發(fā)了對(duì)黨對(duì)祖國的熱愛之情。比賽結(jié)束后，省局領(lǐng)導(dǎo)與參賽隊(duì)代表合影留念，并與全場(chǎng)觀眾齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

　　山西省食品藥品監(jiān)管局開展的建黨九十周年系列活動(dòng)，不僅讓干部職工更加深入地了解中國共產(chǎn)黨，增強(qiáng)對(duì)黨的熱愛，還充分展示了該局干部職工昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)一心的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了該局系統(tǒng)做好監(jiān)管工作的自信心。該局要求各黨組織以開展紀(jì)念建黨90周年系列活動(dòng)為契機(jī)，積極營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)系統(tǒng)旗幟史俊琴先進(jìn)事跡，進(jìn)一步掀起“學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，爭當(dāng)監(jiān)管先鋒”高潮。