戶外活動方案

時(shí)間：2022-10-20 18:28:52 活動方案我要投稿

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戶外活動方案模板十篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的戶外活動方案10篇，歡迎大家分享。

戶外活動方案模板十篇

戶外活動方案篇1

　　一、活動主題：

　　班級戶外活動之濕地公園燒烤活動

　　二、活動目的：

　　經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。

　　為此，我xx電子班班委決定搞一次集體野炊活動。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年4月25日

　　四、活動地點(diǎn)：xx濕地公園

　　五、策劃：

　　六、參與人員：

　　xx電子全班同學(xué)

　　七、組織方式：

　　班級集體活動

　　八、具體活動安排：

　　全班分成七組,，以寢室為單位，寢室長任該組的組長(林峰和王杏源兩位同學(xué)可自愿加入各組)。在燒烤過程中會插入各種小游戲和小競賽項(xiàng)目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵(lì)。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

　　1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購回。具體工作分到各組。

　　(所需食物和用品見清單)。

　　2、出發(fā)的時(shí)間定在早上8：30。請同學(xué)們在8:20之前在大學(xué)生活動中心前集合。

　　3、各組長按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的地后，班長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，確保無誤。

　　4、到達(dá)目的地之后自由活動一小時(shí)，參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空閑時(shí)間布置場地。

　　5、自由參觀活動完之后，大約11點(diǎn)，召集大家玩?zhèn)€小游戲(羽毛球、象棋、撲克等娛樂活動為主)。

　　6、游戲完，大約11：30，燒烤活動開始。

　　7、視當(dāng)時(shí)的氣氛、條件等而定，中場可組織大家玩一些可相互了解的游戲。

　　8、大約15點(diǎn)，返校。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　十、可行性分析：

　　本次戶外燒烤活動的整體預(yù)算大約為300元，在我們能承受的范圍內(nèi)。集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學(xué)校比較近，目的地周邊五大河、大江、險(xiǎn)山等，此次活動我們做了充分的準(zhǔn)備，能確保活動安全的進(jìn)行。

　　十一、活動注意

　　1.所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念，準(zhǔn)時(shí)集合。

　　2.各成員須服從安排，聽從各組長和負(fù)責(zé)人的指揮。

　　3.各班干部要以身作則，起到帶頭作用。

　　4.注意安全!

　　5.班級內(nèi)活動，請勿帶家屬。

　　6.各成員以集體為單位，勿個(gè)人行動。

　　7.各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。

　　8.活動過程中，注意衛(wèi)生，愛護(hù)身體，不亂吃食物，不飲生水。

　　9.保護(hù)環(huán)境，所有垃圾全帶回學(xué)校處理。

　　十二、人員安排

　　總負(fù)責(zé)人：

　　游戲節(jié)目主持人：

　　餐具租借：

　　相機(jī)租借及攝像：

　　活動地點(diǎn)確定：

　　食品購買：

　　緊急情況處理總指揮：

　　十三、備用物品：

　　創(chuàng)口貼、紙巾、紅花油等

戶外活動方案篇2

　　一、活動主題

　　綠道騎游燒烤

　　二、目的

　　為營造健康向上的企業(yè)文化，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、朝氣、高效的團(tuán)隊(duì)，增加每位員工的歸屬感，進(jìn)一步促進(jìn)員工之間的溝通。

　　三、活動時(shí)間

　　二〇XX年九月二十二日早上9：00-下午4：00

　　四、活動地點(diǎn)

　　綠園

　　五、參加人員

　　公司全體員工自愿報(bào)名參加

　　六、活動項(xiàng)目

　　1、綠道騎游2、農(nóng)家樂自助燒烤3、自由活動4、聚餐（暫定）

　　七、活動要求

　　1、參加人員自備自行車（無自行車員工可到起點(diǎn)租用，租車費(fèi)用自行負(fù)責(zé)）。

　　八、活動經(jīng)費(fèi)

　　AA制100元/人

　　九、人員分工：

　　1、人員組織、費(fèi)用收�。豪詈�、劉杉

　　2、場地、聚餐預(yù)訂：李虹

　　3、食材購買：李虹、劉杉、張世科

　　十、行程安排

　　7：30食材購買人員準(zhǔn)時(shí)到美好家園門口集合，購買食材；9：00全體參加人員于交易中心集合；

　　9：10出發(fā)；

　　9：40到綠道入口處等侯（需要租車同事可租用自行車）；

　　9：50從綠道入口開始騎游沿途可觀賞綠道風(fēng)景，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然魅力；

　　10：30到達(dá)燒烤農(nóng)家樂；

　　10：35全體開始準(zhǔn)備燒烤食材（男士生火，女士洗切菜品）；11：00開始自助燒烤；

　　12：00-16：00自由活動，如打麻將，斗地主等；16：00集合拍照留念，原路返回；

　　17：30（暫定）聚餐1、火鍋2、連鍋；

　　19：30結(jié)束愉快的行程；

　　十一、注意事項(xiàng):

　　1、此次活動為戶外運(yùn)動，請參與人員務(wù)必準(zhǔn)備合適服裝（以休閑、運(yùn)動為最佳）相機(jī)以及必要的用品。

　　2、綠道、農(nóng)家樂植物較多，請準(zhǔn)備好防蚊用品。

　　3、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)。

戶外活動方案篇3

　　活動目的：

　　1、活動孩子身體的各部分，有效的增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。

　　2、指導(dǎo)家長靈活、輕松、安全的鍛煉方法。

　　3、增進(jìn)親子間的情感，讓孩子體驗(yàn)成功和快樂。

　　活動準(zhǔn)備：徒手

　　活動一：運(yùn)沙

　　過程：寶寶四組進(jìn)行接力賽，寶寶從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)由孩子挖沙，將沙裝滿一桶后，回到終點(diǎn)，將沙倒在指定位置，將空桶和鏟子給下一寶寶。哪組先完成哪組獲勝。

　　指導(dǎo)：

　　1、盡量讓孩子挖沙，發(fā)展動手能力。

　　2、不爭不搶，讓孩子學(xué)會謙讓。

　　3、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。

　　過程：孩子在指定范圍將所帶雞蛋深埋，待所有埋好雞蛋后離開場地。規(guī)定好時(shí)間開始尋寶，誰找到別的雞蛋越多就是獲勝隊(duì)。孩子展示自己尋到的寶貝。

　　指導(dǎo)：

　　1、讓孩子動手尋一下寶，體驗(yàn)成功。

　　2、在尋到寶時(shí)可以和孩子擊掌、抱抱，鼓勵(lì)孩子。

戶外活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入貫徹落實(shí)《指南》、《綱要》、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)幼兒園活動區(qū)建設(shè)，推進(jìn)區(qū)域活動實(shí)施的通知》等文件精神，促進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園因地制宜、科學(xué)有序地開展區(qū)域活動，使幼兒園的區(qū)域活動更好地發(fā)揮教育作用，促進(jìn)每個(gè)幼兒更有個(gè)性地發(fā)展。在我園現(xiàn)有區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上,充分挖掘本土資源,發(fā)揮地域特色,探索區(qū)域活動中環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒活動行為的內(nèi)在聯(lián)系。結(jié)合本園實(shí)際情況特制定實(shí)施方案：

　　二、工作要求：（略）

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

　　2.加強(qiáng)宣傳，廣泛動員。

　　3.協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。

　　4.注重落實(shí)，規(guī)范管理。

　　5.注意總結(jié)，及時(shí)推廣。

　　三、活動主題：

　　立足本園彰顯特色

　　遵循“立足本園，就地取材，挖掘內(nèi)涵、彰顯特色”的原則，完善活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，有效推進(jìn)區(qū)域游戲活動地組織與開展。

　　四、主要內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┘哟罄砟顚W(xué)習(xí)力度。隨著幼兒教育的改革和素質(zhì)教育的深入發(fā)展,區(qū)域活動已成為當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動形式。為了使游戲精神更好地融入幼兒區(qū)域活動,要加大學(xué)習(xí)力度，組織全園教師參與學(xué)習(xí)，以園本教研為載體，進(jìn)一步提高教師對區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論認(rèn)識。要求教師在組織區(qū)域活動時(shí)必須尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，樹立游戲促幼兒發(fā)展，促教師專業(yè)水平提升，保障游戲活動組織的目的性、層次性和有效性。

　�。ǘ﹦�(chuàng)設(shè)適宜區(qū)域環(huán)境。全園教師、家長、幼兒要積極參與，從活動區(qū)的空間布局、材料投放、教育功能等多方面思考，結(jié)合主題為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)域環(huán)境。

　　1.合理規(guī)劃，空間布局。立足園實(shí)際充分挖掘本土資源,發(fā)揮地域特色,對園所空間進(jìn)行有效合理規(guī)劃與布局，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富、寬松、自主的活動區(qū)域。

　　（1）立足本土文化，創(chuàng)建特色區(qū)角。潛江有著悠久的歷史文化，豐富的人文景觀。充分利用這些資源，結(jié)合本地、本園的實(shí)際情況，結(jié)合各年齡段幼兒的特點(diǎn)和興趣需要，創(chuàng)設(shè)出具有鮮明本土特色的活動區(qū)。中班幼兒能積極調(diào)動自己的生活經(jīng)驗(yàn)，用多種方法進(jìn)行操作和探索。大班幼兒可創(chuàng)設(shè)“潛江風(fēng)情”等對幼兒認(rèn)知有更高要求的活動區(qū)角。在這些區(qū)角里，孩子們依據(jù)對本地的曹禺文化和皮影戲文化的了解，進(jìn)行創(chuàng)造性活動。

　�。�2）利用戶外場所，布局戶外區(qū)域。充分利用每一個(gè)場地拓展戶外區(qū)域，滿足孩子的需要�！毒V要》中指出：“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力�！焙⒆釉谟螒蜻^程中能夠積極主動地尋找滿足需要的途徑和方法，在活動中幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡等基本動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性、和靈活性得到發(fā)展和提高。

　　2.精心選材，合理投放。了解幼兒的特點(diǎn)、興趣和需要，選擇安全性、趣味性、可操作性、能一物多玩的材料，投放材料時(shí)注意目的性、層次性、再造性、隱含性、科學(xué)性、教育性等功能，注意自制材料與購買材料、低成本材料與高成本材料有效結(jié)合，成品材料占60%，半成品40%，提供圖解化材料。

　�。ㄈ﹨^(qū)域活動與集體教學(xué)活動的有效結(jié)合。活動區(qū)活動與集體教學(xué)活動兩者缺一不可，要充分發(fā)揮活動區(qū)的教育功能，讓區(qū)域活動與集體教育活動優(yōu)勢互補(bǔ)，形成序列化主題。

　　1.在活動區(qū)活動中關(guān)注興趣點(diǎn),生成集體教學(xué)活動。在豐富、多變、開放并富有挑戰(zhàn)性的活動區(qū)活動中,教師應(yīng)關(guān)注“最近發(fā)展區(qū)”尊重孩子的自發(fā)興趣，把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)、及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答, 將孩子的興趣或關(guān)注點(diǎn)作為教育的有效起點(diǎn),并合理兼顧教育目標(biāo),從而生成一系列的集體性教學(xué)活動。

　　2.在活動區(qū)活動中分解重難點(diǎn),更好地開展集體教學(xué)活動。教師根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)一些集體教育活動時(shí),活動中的難點(diǎn)可以在活動區(qū)活動中進(jìn)行分解,讓孩子有足夠的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。充分利用活動區(qū)的優(yōu)勢,將探索活動延續(xù)到活動區(qū)中。兩者有效結(jié)合,使集體教學(xué)活動更符合幼兒的需要。

　�。ㄋ模┖侠頃r(shí)間安排，扎實(shí)開展區(qū)域活動。統(tǒng)籌有序，合理協(xié)調(diào)，達(dá)到幼兒園區(qū)域活動時(shí)間和空間的合理安排。以園本教研為載體，依托教研活動，進(jìn)一步提高教師對區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論認(rèn)識，提升教師活動組織能力。如：豐富閱覽室圖書，立足園本活動，堅(jiān)持繪本特色教學(xué)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　�。ㄎ澹┘�(xì)化評價(jià)體系。在區(qū)域活動中教師應(yīng)注重活動的發(fā)起、組織與評價(jià)，讓區(qū)域不僅成為孩子快樂學(xué)習(xí)的場所，更成為教師專業(yè)成長的平臺。教師在實(shí)施區(qū)域游戲活動的過程中，必須做到區(qū)域活動有目標(biāo)，有計(jì)劃。教師做好行為觀察記錄，做好游戲評價(jià)。認(rèn)真分析幼兒游戲方式、游戲行為語氣年齡特征、發(fā)展需求之間的關(guān)系，根據(jù)分析數(shù)據(jù)建立幼兒游戲活動評價(jià)體系，確保評價(jià)面向全體、關(guān)注個(gè)體、關(guān)注過程。

　　五、具體措施：

　　1.以幼兒園的園所文化為抓手，以年級組整體規(guī)劃為思路，以各班級成員積極行動為途徑，以凸顯班級個(gè)性與特色為亮點(diǎn)。

　　2.區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)圍繞班級文化的提煉、活動區(qū)角的創(chuàng)設(shè)、主題墻的布置、活動室空間、自然角、戶外區(qū)角、公共活動區(qū)創(chuàng)設(shè)等幾個(gè)維度來進(jìn)行。

　　3.以園本教研為載體，進(jìn)一步提高教師對區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論認(rèn)識。依托教研活動，深入開展研究，提升教師組織能力。

　　4.以各類展示評比活動為平臺，推進(jìn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動的開展。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)小組（略）

戶外活動方案篇5

　　一、活動主題

　　班級戶外燒烤活動

　　二、活動目的

　　碩果累累，果香彌漫，紅葉紛飛，正是秋游的好時(shí)節(jié)，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們20xx級倫理學(xué)成為一個(gè)更具凝聚力、團(tuán)結(jié)的大家庭。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年10月19日(星期天)上午9點(diǎn)

　　四、活動地點(diǎn)

　　南郊公園

　　五、參與人員

　　全體同學(xué)共17人

　　六、組織方式

　　坐公交車;路口搭公交811、63路到南郊公園下車。

　　七、具體活動安排

　　后勤準(zhǔn)備工作：

　　后勤組(6人)：

　　提前一天購置可以非肉類、蔬菜類材料。

　　19日早晨購置肉類、蔬菜類。

　　先鋒組(3人)：先到南郊公園占座，租2個(gè)臺子。

　　其他人：9點(diǎn)出發(fā)帶上已經(jīng)購置好的物品到烈士公園。

　　燒烤安排：

　　9點(diǎn)在女生寢室門口集合出發(fā)，10點(diǎn)半開始準(zhǔn)備燒烤，12點(diǎn)半燒烤結(jié)束。后再做一些班級活動。

　　八、材料

　　肉類：雞爪、雞翅、雞腿、牛肉、火腿(香腸)、排骨、各類丸子。

　　小菜類：青椒、甜椒、土豆、茄子，蘑菇，玉米、黃瓜、饅頭、魔芋豆腐、藕片、香干、年糕。

　　其他類：瓜子、飲料、香蕉、各類零食。

　　佐料類：小瓶油，鹽，孜然，辣椒粉，胡椒粉、蜂蜜，燒烤汁。

　　工具類：竹碳、釬子、刀、紙巾、濕紙巾、小刷子、一次性水杯，報(bào)紙，一次性手套、簽子、鐵絲網(wǎng)、火機(jī)、一次性盒子。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　租臺子工具：180元

　　材料類：300元

　　共計(jì)480元。

戶外活動方案篇6

　　一、活動目的

　　豐富我院干警的文化生活，舒緩干警工作壓力。

　　二、活動人員

　　我院的全體青年干警（40人）。

　　三、活動時(shí)間、地點(diǎn)

　　7月11日連州市麗華山莊

　　四、活動內(nèi)容

　　燒烤（猜謎語）

　　玩游戲

　　拿獎品

　　游戲一：

　　“踩氣球”。游戲者4人，腳上捆綁氣球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，氣球剩下最多者獲勝。

　　游戲二：

　　“二人三足”。游戲者6人，男女搭配，最先到達(dá)重點(diǎn)者獲勝。

　　游戲三：

　　“擊瓶傳球”。拿球者，表演一個(gè)節(jié)目，觀眾認(rèn)可后過關(guān)。過關(guān)者獲獎品。若不表演節(jié)目，則要吹爆一個(gè)氣球或喝一瓶啤酒。

　　游戲四：

　　“拋磚引玉”。游戲者2人，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將兵乓球打入桶內(nèi)者最多者獲勝。

　　游戲五：

　　“除大九”。燒烤期間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲勝次數(shù)多者勝。

　　游戲六：

　　“猜謎語”。燒烤期間，進(jìn)行猜謎語，猜中者獲獎品。

　　游戲七：

　　“吹氣球”。游戲者3人，最快將氣球吹滿者獲勝。

　　五、物料準(zhǔn)備

　　物品

　　數(shù)量

　　礦泉水

　　3箱

　　王老吉

　　3箱

　　啤酒

　　若干

　　燒烤器具

　　20個(gè)

　　燒烤材料

　　若干

　　零食

　　若干

　　水果

　　若干

　　氣球

　　1包

　　氣泵

　　已有

　　謎語

　　10個(gè)

　　包裝繩

　　若干

　　獎品

　　45份

　　哨子

　　3個(gè)

　　驅(qū)風(fēng)油、防蚊水

　　若干

　　紙巾

　　已有

　　報(bào)紙

　　已有

　　撲克

　　10副

　　六、備注

　　各庭室在7月9日前將有意參與此次活動的人數(shù)報(bào)于辦公室顏志衛(wèi)主任處，以便估算所需購置的物品。

　　活動總結(jié):

　　為豐富我院干警的文化生活，舒緩工作壓力，我院團(tuán)支部在院黨組的關(guān)心、支持下，于7月11日組織我院中青年干警前往連州市麗華山莊開展戶外踏青活動。

　　燒烤、踏青結(jié)束后，在團(tuán)支部書記譚昶的主持下，各位中青年干警興致勃勃、非常踴躍參與各項(xiàng)游戲：考驗(yàn)反應(yīng)力的 “踩氣球”、體現(xiàn)個(gè)人智慧的 “猜謎語”、展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的“二人三足”等，游戲雖簡單，獎品雖小，但給我們干警帶來了的歡樂卻是無窮的。

　　此集體活動，激發(fā)了干警們的熱情與斗志，培養(yǎng)了干警們的團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)了干警們的集體榮譽(yù)感和凝聚力，充分體現(xiàn)了我院團(tuán)支部的生機(jī)與活力。

戶外活動方案篇7

　　一、活動背景

　　春天來了，最近陽光明媚，正是外出踏青春游好時(shí)候，放風(fēng)箏戶外活動，讓孩子們在放風(fēng)箏的過程中體會到運(yùn)動的樂趣同時(shí)身心也愉悅了。各位爸爸媽媽快快帶上孩子咱們一起去重溫童年的樂趣吧！

　　二、活動主題

　　親子協(xié)作放飛風(fēng)箏。

　　三、活動時(shí)間及地點(diǎn)

　　活動時(shí)間**年3月 28日

　　活動地點(diǎn)**

　　四、參與人員及組織人員

　　參與人員Ｓ幸庠概閫孩子放風(fēng)箏的家庭

　　組織人員２芰王新芹

　　五、活動流程及時(shí)間安排

　　時(shí)間安排：

　　11：00 出發(fā)

　　11：30 親子協(xié)作開始放風(fēng)箏

　　12：30 主持人開始組織頒獎【主持人：曹琳王新芹】

　　1：00 活動結(jié)束，自行安排午飯

　　交通方式自駕車拼車

　　六、活動預(yù)算

　　風(fēng)箏：自帶？集體購買？

　　獎品：小獎狀、小獎貼【獎狀類別包括：最佳親子合作獎最佳高度獎最快等等】

　　七、活動目的及意義

　　1在繁忙的工作生活之余進(jìn)行輕松的運(yùn)動有利于親子的身心健康。

　　2促進(jìn)家庭之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神增強(qiáng)家庭凝聚力和團(tuán)結(jié)意識。3

　　3體會傳統(tǒng)文化的趣味性豐富課余生活

　　4在鍛煉身體的同時(shí)收獲快樂

　　八、準(zhǔn)備工作

　　1 場地考察【曹琳王新芹】

　　2 估算班級分組情況及所需風(fēng)箏數(shù)量

　　5準(zhǔn)備獎品。【王新芹準(zhǔn)備】

　　6 通知全體參與人員時(shí)間地點(diǎn)（報(bào)名家長的聯(lián)系方式）

　　7 每家至少一人相機(jī)拍照留念

　　九、注意事項(xiàng)

　　1Ｔ詵歐珞莨程中注意安全踩第一

　　2Ｈ縟艄畏紜⑾掠輟⒔滴碌然疃延期

　　3Ｇ氬渭踴疃的家庭注意愛護(hù)壞境げ宦也炔萜邯ぢ胰永圾，杜絕一切不文明行為。

　　十、溫馨提示

　　由于本次活動屬“零收費(fèi)”活動，參與家庭需牢記小三班家委會作出的溫馨提示：戶外活動家長照顧好自己的小孩，小三班家委會可協(xié)同看管，此外不負(fù)任何安全責(zé)任；請參加戶外活動的家長看管好自己的隨身物品，如遇失竊，小三班家委會可協(xié)助調(diào)查，其他概不負(fù)責(zé)；請參加活動的成員注意保護(hù)環(huán)境，做孩子的榜樣！

戶外活動方案篇8

　　一、開場歌：拉個(gè)圓圈走走

　　目標(biāo)：

　　1、邊唱歌邊隨歌曲進(jìn)行游戲邀請幼兒進(jìn)入場地，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　2、能根據(jù)老師的要求示范進(jìn)行模仿，并在歌曲結(jié)束時(shí)蹲下或站好。

　　步驟：

　　1、播放歌曲，吸引幼兒的注意。

　　2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做出相應(yīng)的動作。

　　二、問候

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、兒歌《say hello》

　　2、小朋友們大家好，我是海貝拉國際幼稚園的媛媛老師，今天晚上呀，媛媛老師要和你

　　們一起做許多好玩的游戲�，F(xiàn)在我們來聽聽我們下個(gè)節(jié)目時(shí)什么

　　三、音樂律動：《小娃娃捏泥巴》

　　準(zhǔn)備：小娃娃捏泥巴的圖片。

　　步驟：教師帶著幼兒跳捏泥巴的舞蹈。

　　三、游戲名稱：魔法箱

　　目標(biāo)：

　　1、能說出幾種常見的水果名稱。

　　2、能用完整語言表述出物體的特征。

　　3、提高辨析能力。

　　準(zhǔn)備：箱子一個(gè)，各種水果道具若干個(gè)。步驟：請小朋友上來摸一個(gè)水果，不告訴別人，只從顏色、大小、味道等說出水果的特征，請其他小朋友猜測水果名稱，猜出來的幼兒上來摸水果繼續(xù)游戲，猜不出的做才藝表演。

　　四、游戲名稱：我是小藝術(shù)家

　　目標(biāo)：通過跟孩子一起創(chuàng)作，通過色彩和線條增強(qiáng)孩子的視覺感受。適合年齡：2-4歲。

　　準(zhǔn)備：水彩筆、顏料、白紙步驟：1、爸爸媽媽先在自己的手掌上涂上水彩，然后蓋印在白紙上。

　　2、讓孩子自己涂，或是由爸媽協(xié)助孩子在手掌上涂上喜歡的色彩，在涂水彩的過程中，孩子會對于水彩冰冰涼涼，以及毛刷刷過的感覺感到好奇。

　　3、請孩子張開小手，將手蓋印在爸媽的手印旁邊，就是一幅好看的作品了。

　　4、當(dāng)然，除了色彩的選擇外，爸媽們還可以跟孩子討論，除了手掌以外，還可以用哪些東西來蓋印，增加作品的創(chuàng)作變化，也培養(yǎng)孩子對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣�。�

　　五、游戲名稱：小雞出殼

　　目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。

　　準(zhǔn)備：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　步驟：

　　1、讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中穿過。

　　2、再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了�？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　3、讓幼兒與家長分組比賽

　　六、游戲名稱：兩只老虎

　　目標(biāo)：讓幼兒在音樂與舞蹈動作中感受節(jié)奏，鍛煉身體的靈活性。

　　準(zhǔn)備：老虎的圖片、以及老虎頭飾若干。

　　步驟：

　　1、讓幼兒先聽老虎的聲音，再由老師拿出老虎圖片讓幼兒觀看。

　　2、分發(fā)老虎頭飾，跳幼兒舞蹈。

　　七、再見

　　準(zhǔn)備：兒歌《say goodbye》歡樂的時(shí)光就要結(jié)束了，歡迎各位小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶到海貝拉國際幼稚園做客，

　　讓我們一起來揮揮小手say goodbye吧！

戶外活動方案篇9

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　“一物多玩”中“物”和“玩”是兩個(gè)關(guān)鍵詞。在一物多玩的活動中即離不開“物”，也離不開“玩”。為了讓孩子在活動中都能夠有所提高，所我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況選取了許多以“球”為主體物的游戲，引導(dǎo)幼兒探索新穎的玩玩法，孩子們從小班開始就能滾球、拍球等技能，到了大班如果還是重復(fù)這些他們已經(jīng)掌握的技能，對孩子們來說還會有興趣嗎?所以我在引導(dǎo)孩子們動腦筋“一球多玩”的基礎(chǔ)上，結(jié)合球，讓孩子們理解全新的挑戰(zhàn)。透過本節(jié)課讓孩子學(xué)習(xí)更多的玩法，并且提高孩子們在游戲中的相互合作潛力，能夠根據(jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

　　選取材料：皮球

　　活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)孩子用心參與探索游戲活動的興趣。

　　2.透過討論皮球的一物多玩，使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。

　　3.在游戲中鍛煉孩子的配合潛力和身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

　　活動準(zhǔn)備：皮球24個(gè)、報(bào)紙15張、球框8個(gè)、繩子8根、呼啦圈8個(gè)、易拉罐15個(gè)、球桿、球門、音樂

　　預(yù)設(shè)玩法：你拋我接、夾球跳、頭頂傳球

　　輔助材料：報(bào)紙、易拉罐、球門、球桿、呼啦圈

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1.隊(duì)列隊(duì)形展示(兩隊(duì)變兩圓、大二、太陽、愛心、變四圓、YES、變四隊(duì))

　　2.熱身活動

　　3小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰能說一說皮球能夠怎樣玩呢?

　　二、基本部分

　　1.請小朋友每人到隊(duì)伍前面拿一個(gè)皮球，聽音樂和皮球一齊做游戲，看看誰的'玩法最多，但是不能讓皮球跑出我們的場地，當(dāng)老師吹哨子時(shí)，請小朋友站著原地不動，我們一齊看看大家是怎樣玩的，好嗎?(小結(jié)完以后，集合，幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中)

　　2.剛才小朋友們都玩的十分棒，這天老師想請小朋友互相配合一齊用球進(jìn)行各種游戲，請小朋友們想一想能夠怎樣玩呢?

　　3.那請小朋友們前后拉開距離，一齊進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽音樂開始游戲。(教師小結(jié))

　　三、游戲環(huán)節(jié)

　　1.這天老師也為小朋友們，準(zhǔn)備了三個(gè)游戲，我們一齊來看看第一個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖，進(jìn)行講解，請男孩、女孩分別站成2縱隊(duì)，進(jìn)行小組游戲“你拋我接”。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí)。練習(xí)一遍后，請小朋友們聽音樂進(jìn)行游戲。

　　2.小朋友你們玩游戲開心嗎?我們一齊來看看第二個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則，進(jìn)行講解，教師請小朋友站成4縱隊(duì)進(jìn)行“夾球跳”比賽，鍛煉孩子的比賽競爭意識。

　　3.小朋友你們表現(xiàn)的很棒，那誰能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一齊玩了胯下傳球，此刻請小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請小朋友站成2縱隊(duì)，一齊聽音樂進(jìn)行“頭頂傳球”游戲。

　　四、結(jié)束部分

　　1.這天我們和皮球玩了許多游戲，但是還有的小朋友沒有玩盡興呢?所以老師還特意準(zhǔn)備了4樣能夠和皮球一齊進(jìn)行游戲的物品，我們一齊來看看都有什么呢?(報(bào)紙、易拉罐、球桿、球門、呼啦圈)，接下來請下朋友站成4隊(duì)變4圓，進(jìn)行商討后選取物品，共同合作進(jìn)行游戲。教師巡回指導(dǎo)。(請小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)

　　2.剛才老師發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙的這一組小朋友玩得個(gè)性棒，我們一齊來玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則，請小朋友聽音樂開始進(jìn)行過障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲。

　　五、延伸活動

　　1.教師小結(jié)，請小朋友說一說這天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動)

　　2.這天小朋友們太辛苦了，我們一齊來放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動。

戶外活動方案篇10

　　預(yù)算費(fèi)用：

　　每人50元（多退少補(bǔ)）包括：場地費(fèi)+門票費(fèi)+午餐費(fèi)+培訓(xùn)費(fèi)

　　目的：

　　1、增強(qiáng)班級向心力和凝聚力；

　　2、增進(jìn)一班和五班同學(xué)的了解；

　　3、考過英語四六級，期末還有一段時(shí)間，給大家一個(gè)放松的機(jī)會；

　　活動安排：

　　早上八點(diǎn)半在學(xué)校門口集合，乘坐D1線新莊下車，步行300米到達(dá)情侶園（路途已經(jīng)探過，至少保證每個(gè)班級有三個(gè)小隊(duì)長帶路），戶外拓展活動方案。

　　九點(diǎn)半正式開始拓展訓(xùn)練：

　　附：執(zhí)行方案

　　08：50-09：30 開營儀式破冰儀式――做開訓(xùn)動員；星光燦爛：我們的團(tuán)隊(duì)我們的家

　　活動意義：促進(jìn)隊(duì)員創(chuàng)新、溝通和了解，在活躍的氣氛中發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的可愛之處。隊(duì)長的組織協(xié)調(diào)，隊(duì)員的協(xié)作，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

　　09：30-10：30 信任背摔

　　內(nèi)容：每個(gè)隊(duì)員站在一定高度的臺子上身體筆直地向后倒下作“背摔”，此小組其他成員及其它組的同伴在臺下接住。

　　目的： 1、了解有效的溝通的環(huán)節(jié)和步驟。

　　2、信任，是精誠合作的基石。如果團(tuán)隊(duì)之間缺少了信任，那么不僅這個(gè)大家庭不會和睦，而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力。

　　4、"信任背摔"經(jīng)過心理專家的反復(fù)論證，形式雖然簡單，但讓人與人之間的信任迅速升值。

　　10：40-11：50生死電網(wǎng)

　　內(nèi)容：您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”（繩網(wǎng)），網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路，規(guī)劃方案《戶外拓展活動方案》。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為“觸電”�！盃奚钡耐究梢岳^續(xù)前進(jìn)，但每條生路卻只能使用一次。

　　目的：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神增進(jìn)溝通。

　　2、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題的作用。

　　3、把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會克服看似難以解決的問題。

　　寓意：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！

　　中午

　　12：00-12：30 午餐 6元標(biāo)準(zhǔn)餐

　　12：30-13：40 午休游覽美麗的情侶園，班級同學(xué)互相拍照留念

　　下午

　　13：40-14：30 互動游戲熱身

　　14：40-15：50 挑戰(zhàn)五分鐘

　　內(nèi)容：比賽以游戲的方式進(jìn)行，主要考察參賽選手的團(tuán)隊(duì)合作能力。游戲由“不倒森林”、“扭轉(zhuǎn)乾坤”、“一圈到底”、“移動GOLF”、“激情報(bào)數(shù)”等五個(gè)部分組成，游戲合作性很強(qiáng)，需要選手融入團(tuán)體，展現(xiàn)團(tuán)體的智慧。

　　16：00-17：00 求生墻

　　內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具，只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4米的墻頂上。如果有一個(gè)人沒有攀上或超過了規(guī)定的時(shí)間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說有一個(gè)上不去則全體失敗。

　　目的：1、激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

　　2、這是整個(gè)拓展活動的精彩活動。也是考驗(yàn)大家一天培訓(xùn)成果的時(shí)候！

　　你們敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎？加油吧，精英們！

　　17：00-17：20 活動總結(jié)

　　活動備注：活動結(jié)束，考慮到大家培訓(xùn)了一天，比較累，用班費(fèi)支出用于包車費(fèi)用。

　　1. 拓展期間要分好責(zé)任，小隊(duì)長督促隊(duì)員遵守活動的要求，不能單獨(dú)行動。

　　2. 據(jù)充分了解，冬天天氣對拓展訓(xùn)練影響不大，若因?yàn)樘鞖馔蛔�，活動擇日舉行。

　　3. 這次請的是專業(yè)的拓展老師，拓展經(jīng)驗(yàn)豐富，安全意識強(qiáng)。

　　4. 這次活動，是為了增強(qiáng)班級凝聚力專門組織的，既要尊重同學(xué)意愿，又要積極爭取。

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