二十四節(jié)氣夏至活動(dòng)的主題策劃方案

時(shí)間：2022-09-09 17:31:59 活動(dòng)方案我要投稿

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二十四節(jié)氣夏至活動(dòng)的主題策劃方案

二十四節(jié)氣夏至活動(dòng)的主題策劃方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 了解夏至要吃面食的習(xí)俗。

　　2. 了解有哪些小麥制品。

　　3. 發(fā)揮想象力，夏至面里有什么，鍛煉幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一碗面的簡(jiǎn)筆畫,并打印,每人一張,彩筆、剪刀、雙面膠

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.介紹夏至吃面食的習(xí)俗：

　　夏至?xí)r新麥?zhǔn)斋@，各地食俗雖有差異，但吃面卻是共同的。史料記載，我國(guó)漢代就有過(guò)夏至節(jié)的習(xí)俗，食面也有嘗新的意思。像是北京冷淘面、四川擔(dān)擔(dān)面、無(wú)錫人早晨吃麥粥、中午吃餛飩，江南地區(qū)還有麥粽、夏至餅。所謂夏至餅就是搟面為薄餅，烤熟，夾以青菜、豆莢、豆腐、及臘肉等，祭祖后食用。其實(shí)夏至餅里并沒(méi)有指定的餡料食材，只要是開(kāi)胃消暑的，都可以加到餅里做餡料。

　　2.了解有哪些小麥制品

　　(1)——小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)小麥嗎?它是長(zhǎng)什么樣的呀?(教師出示圖片)

　　(2)——那我們平時(shí)吃的面食是像小麥這樣硬硬的黃黃的嗎?

　　(3)——其實(shí)啊小麥?zhǔn)紫缺恢瞥闪擞职子旨?xì)的面粉才能被我們廣泛使用。那小朋友們知道哪些東西是由面粉制成的嗎?我們剛才在介紹夏至吃的面食時(shí)已經(jīng)提到很多了，有小朋友能回憶一下嗎?還有其他的嗎?(面條，面皮，面餅，面包，蛋糕)

　　3.夏至要吃夏至面

　　(1)面條也是用小麥做成的，是我們夏至節(jié)氣要吃的主要食品之一，有一句話叫“冬至餃子夏至面”，也有說(shuō)“吃了夏至面，一天短一線”，今天我們的面條已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但是光吃面條有些單調(diào)，小朋友們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想面條上可以加點(diǎn)什么菜呢?

　　(2)請(qǐng)小朋友們把你能想到的菜畫出來(lái)，剪下來(lái)，然后貼在這碗面里吧。

　　(3)教師分發(fā)打印好的面條簡(jiǎn)筆畫。

　　(4)小朋友們自由發(fā)揮，教師對(duì)需要幫助的小朋友進(jìn)行指導(dǎo)。

　　(5)請(qǐng)完成圖畫的小朋友展示自己的`作品，并說(shuō)說(shuō)畫的是什么，為什么畫這些菜。

　　(6)教師給予優(yōu)秀作品的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4.活動(dòng)結(jié)束

二十四節(jié)氣夏至活動(dòng)的主題策劃方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 了解夏至?xí)r節(jié)的天氣變化

　　2. 感受雨聲的變化，欣賞關(guān)于雨聲的詩(shī)句

　　3. 能自主完成雨傘的涂色，培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　雨傘簡(jiǎn)筆畫、雨聲音頻

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1. 介紹夏至?xí)r節(jié)天氣變化的知識(shí)。

　　夏至以后地面受熱強(qiáng)烈，空氣對(duì)流旺盛，午后至傍晚常易形成雷陣雨。這種熱雷雨驟來(lái)疾去，降雨范圍小，人們稱“夏雨隔田坎”。唐代詩(shī)人劉禹錫，曾巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的著名詩(shī)句。江淮一帶出現(xiàn)梅雨天氣，頻繁下雨，空氣潮濕。

　　2. ——小朋友們，你們喜歡雨天嗎?

　　——有的小朋友喜歡，有的小朋友不喜歡，為什么不喜歡呀?為什么喜歡呢?

　　——其實(shí)雨天也不是那么的討人厭的，只要你細(xì)細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)很多讓人喜歡的事。比如老師就特別喜歡聽(tīng)雨聲，很多古時(shí)候詩(shī)人也很喜歡下雨。讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看吧。

　　3. 教師播放雨聲音頻，體會(huì)古詩(shī)中的雨。

　　(1)教師播放小雨音頻，請(qǐng)小朋友描述小雨是什么樣的。

　　志南寫出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，小雨落在衣服上，衣服都沒(méi)有濕;風(fēng)吹在臉上，臉也不覺(jué)得冷。

　　(2)教師播放大雨音頻，請(qǐng)小朋友描述大雨是什么樣的。

　　李商隱寫“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！鄙钋锾炜栈璋�，寒霜降臨，池中荷葉已經(jīng)凋零所剩無(wú)幾，只留了幾片供人聽(tīng)雨珠滴落的聲音。

　　(3)教師播放暴雨音頻，請(qǐng)小朋友描述暴雨是什么樣的。

　　蘇軾寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！睘踉迫缒话�，卻沒(méi)有把山巒全部遮蔽，大雨打在湖面，濺起的水花跳入船中。

　　4. ——小朋友們，現(xiàn)在下雨了，你們要怎么防雨呀?

　　——現(xiàn)在老師給你們發(fā)一把小傘，請(qǐng)你們給它畫上漂亮的圖案吧。