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三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案（精選12篇）
為了確保活動扎實(shí)開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案 1
一、指導(dǎo)思想：
傳承了巍巍中華上下五千年?duì)N爛文明的普通話，不但是中國各民族，各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種主題工作語言之一，漢語普通話在國際上的影響越來越大，對提升中國在國際上的影響力起著越來越大的作用。20xx年xx月xx日——xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據(jù)納雍縣部門《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，為了增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，推動我校語言文字工作，特制定本活動方案。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，營造良好的`語言環(huán)境，為全面建成文明校園作出貢獻(xiàn)。
四、活動組織機(jī)構(gòu)：
健全學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳、安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估等工作。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)宣傳動員，營造氛圍。
1.借助陽長鎮(zhèn)教育管理中心宣傳推普周活動方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。
2.利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字，方便千萬家”“普通話是校園語言，普通話是教師職業(yè)語言”“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
3.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
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1.利用專題校會，學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》向全體教師解讀推普活動方案及落實(shí)。（教師）
2.利用晨會講話，開展一次以“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有文明校園”為主題的演講。（全體師生）
3.開展一次中華經(jīng)典誦讀比賽：高一年級學(xué)生開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動，以班級為單位參賽，最后評選出一、二、三等獎。（高一學(xué)生及語文教師）
4.在教師中開展硬筆字書法比賽。
督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。（教師）
5.開展一次“啄木鳥糾錯”（查找校園及校外不規(guī)范用字）活動。自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校或有關(guān)部門反映，督促他們及時糾正。（全體師生）
推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去，為建設(shè)和諧校園、文明社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案 2
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)推普周工作的具體要求，學(xué)校按照上級有關(guān)文件和推普會議精神，積極開展各項(xiàng)推普活動。結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范�；顒咏Y(jié)合起來，進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。
二、活動安排：
通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。
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通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（二）開展好系列活動。
1.舉辦一次以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的硬筆書法展。
2.開展“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比賽。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的.寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。每天中午提前20分鐘到校，在班級練字，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。
4.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案 3
為了進(jìn)一步做好推普工作，加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)，增強(qiáng)推普意識，提高普通話水平，同時也激發(fā)全體公民學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，現(xiàn)制定推普周活動方案如下：
一、目的意義
今年是《國家通用語言文字法》頒布7周年，我們要抓住機(jī)遇，充分利用第九屆全國推廣普通話宣傳周的契機(jī)，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》，圍繞省委、省政府發(fā)展云南經(jīng)濟(jì)的'戰(zhàn)略部署，通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對云南省兩個文明建設(shè)的重要性，進(jìn)一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境。
二、活動要求
推普宣傳的指導(dǎo)原則是“熱烈、簡樸、創(chuàng)新、實(shí)效”。要融觀賞性、服務(wù)性、參與性、實(shí)效性為一體，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力營造推普宣傳的濃厚社會氛圍，突出本屆推普周的主題：“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。
三、活動方案：
1、組織部分隊(duì)干部開展對學(xué)校周邊主要街道社會用字進(jìn)行普查的“啄木鳥在行動”，并將社會用字的問題登記在調(diào)查表上，向業(yè)主宣傳規(guī)范漢字和有關(guān)法律。
2、要求隊(duì)員參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅(jiān)持使用普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境，讓推普活動深入開展，并在隊(duì)活動課上向輔導(dǎo)員匯報(bào)。
3、在校門處懸掛以宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報(bào)，在校內(nèi)設(shè)立推普永久宣傳牌。
4、在校內(nèi)辦一期以推普和教師節(jié)為主題的宣傳欄(大隊(duì))，黑板報(bào)(中隊(duì))、隊(duì)報(bào)(隊(duì)員)(教導(dǎo)處協(xié)助安排)。
5、開展《我與普通話》征文活動，并利用紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
6、利用隊(duì)活動各中隊(duì)開展豐富多彩的推普活動(中隊(duì))
7、大隊(duì)部利用周一升旗儀式向全體學(xué)生做推普倡議和活動宣傳
四、活動總結(jié)、資料收集
中隊(duì)評選優(yōu)秀推普員進(jìn)行表彰，3-5年級各中隊(duì)向紅領(lǐng)巾廣播站推薦一名候選播音員。
三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案 4
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。推廣普通話，運(yùn)用規(guī)范字，已成為教育教學(xué)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。本屆推普周的主題為“大力維護(hù)和規(guī)范使用國家通用語言文字助力全面建成小康社會”，八堡小學(xué)為更好地進(jìn)行推普周的活動，特制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
為牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
三、活動內(nèi)容及安排：
1、宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校LED顯示屏上顯示“推廣普通話，共筑中國夢”“說好普通話寫好規(guī)范字”的宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊(duì)總隊(duì)部利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊(duì)舉行一次推普主題班會。
(3)學(xué)校出一期推普主題黑板報(bào)。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學(xué)生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并讓他們及時進(jìn)行糾正。
(2)開展“我給父母當(dāng)老師”活動。
發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的`方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
(3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動。
�。�4）進(jìn)行向社區(qū)群眾宣傳活動。
四、要求
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
“說好普通話寫好規(guī)范字”這將成為八堡小學(xué)推廣普通話的宣傳口號。我們要以班級、學(xué)�；顒訛槠鯔C(jī)，以點(diǎn)帶面，以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實(shí)處。推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!
三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案 5
一、指導(dǎo)思想：
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、建立組織
組長：
成員：
三、活動時間：
20xx年9月11日——9月xx日
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的`語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T，營造氛圍。
各個年級張貼推普五字歌，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
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以“說好普通話，寫好規(guī)范字”為主題的主題班會。各班開展一次“說好普通話，寫好規(guī)范字”主題班會。
（三）做好系列活動。
1.開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動
各班在班級開展“寫規(guī)范字，做文明人”規(guī)范漢字書寫活動，低年級學(xué)生硬筆書法內(nèi)容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內(nèi)容：緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過50個。
2.高年級舉行“說好普通話，寫好規(guī)范字”手抄報(bào)展。
3.總結(jié)評比。
對各班推普實(shí)際情況作全面檢查，如：課間學(xué)生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等，對推普工作實(shí)施認(rèn)真，確有實(shí)效的班級進(jìn)行表揚(yáng)。并要求全校師生，以推普周活動為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持時時講普通話，處處寫規(guī)范字，持之以恒，并養(yǎng)成習(xí)慣。
三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案 6
為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范意識，提升校園語言文字工作水平，根據(jù)《海南省教育廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
為了促進(jìn)語文綜合實(shí)踐活動的'開展及普通話的推廣，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的語言積累，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。全面落實(shí)國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家文化軟實(shí)力。
二、活動時間
第二片區(qū)推普周活動時間為20xx年9月17日上午8：30。
三、活動形式
本片區(qū)各校學(xué)生美文誦讀比賽。比賽內(nèi)容：自選；要求脫稿；時間5至8分鐘
四、活動具體安排
1、選手分配：思源：5人；白沙學(xué)校、細(xì)水中心校、元門中心校、牙叉中心校、南開中心校各2人。
2、各學(xué)校選好參賽學(xué)生，選好誦讀內(nèi)容，并在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內(nèi)容發(fā)送至郵箱xxx。
3、9月17日活動那天，請本片區(qū)各校準(zhǔn)時帶選手到白沙思源學(xué)校參賽，并派一位教師擔(dān)任評委工作。
4、活動結(jié)束后，按參賽人數(shù)的1：2：3的比例設(shè)一、二、三等獎。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)，普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。（70分）
2、儀態(tài)大方，表情自然，朗誦處理符合作品意境，感情充沛，與配樂融洽，感染力強(qiáng)。（20分）
3、誦讀形式富有創(chuàng)意；效果好。（10分）
三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案 7
為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,我園將開展推普周活動,并積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
一、活動意義：
開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題——大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。繼續(xù)深入宣傳進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會說，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍
二、活動時間：
20xx年9月
三、活動主題：
本屆推普周活動的主題——大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
我園推普周活動的主題——“我是中國娃，會講普通話”，“學(xué)說普通話從我做起”
四、活動目標(biāo)：
1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。
五、主要活動安排
1、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的.宣傳活動。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、等進(jìn)行廣泛宣傳。
(2)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園家長講普通話。
2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關(guān)語言活動，貫穿整個學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。
3、各段推普周活動具體安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。
(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會交往。
中班段：
(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動，發(fā)動家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長回應(yīng)、互動。
(2)開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。
(3)開展班級幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演
大班段：
(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展班級幼兒講故事表演。
三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案 8
根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實(shí)施方案》，結(jié)合我校語言文字工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
二、宣傳主題
說好普通話，圓夢你我他。
三、活動時間
xx年x月15日21日。
四、主要活動
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圍繞普通話和規(guī)范字開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普�？⑿麄鳟嫷�。
�。ǘ╅_展各種專題活動
1、在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2、各班班主任召開推普主題隊(duì)會，宣傳普通話、規(guī)范字。
3、紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的`優(yōu)勢，向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周制作一期壁報(bào)，組織開展壁報(bào)比賽活動。
5、開展啄木鳥在行動活動，對校園內(nèi)規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。
6、各班語文老師組織各班說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué)，具體檢查、落實(shí)學(xué)生平時用語、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案 9
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為提升學(xué)校文化品位，創(chuàng)建特色學(xué)校營造良好的語言環(huán)境。根據(jù)《東城辦聯(lián)校關(guān)于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
二、活動時間：
20xx年9月xx日—— 9月xx日
三、活動主題及宣傳口號:
本屆推普周的主題是：提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。綠洲學(xué)號宣傳口號是：抓普通話特色、創(chuàng)和諧綠洲校園。
四、活動目的.：
通過本次推普周活動，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說好普通話，寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習(xí)慣，進(jìn)一步在全校師生間營造“說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的漢字”的語言氛圍;為構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，營造良好的語言環(huán)境。
三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案 10
一、活動目的：
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
二、活動地點(diǎn)：
七年級教室
三、參與人員：
七年級全體同學(xué)及班主任
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動設(shè)計(jì)
〈一〉主題：推普我能行
〈二〉活動過程：
�。�、班主任發(fā)言：
同學(xué)們知道什么是普通話么？讓我先為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京話為基本方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能把普通話簡單地理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。９月１１日至１７日是今年全國推廣普通話宣傳周，為了增強(qiáng)同學(xué)們的語言規(guī)范意識，營造良好的語言文字環(huán)境，所以，就有了今天的活動——推普我能行�。病⒅鞒秩酥鞒郑海ò嘀魅伟l(fā)完言后主持人上場）
主持人A：有一種聲音穿過春天，比百靈鳥的歌聲更動人;有一種聲音越過夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。
主持人B：有一種文字從遠(yuǎn)古走來，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯落有致。
主持人A：今天，我們將進(jìn)行一次班會，主題為：推普我能行！希望通過這次主題班會，我們能做到少一些方言，多一些普通話;少一些錯別字，多一些規(guī)范字。
主持人B：在我們?nèi)粘Ｉ钪校胀ㄔ拺?yīng)該是不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半人能說普通話。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都都不說，說的機(jī)會少”和“地方口音不好改”。都不說，說的機(jī)會少”和“地方口音不好改”。
主持人A：我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出龍門，你要說普通話！
主持人A、B：由此可見啊，所以推廣普通話勢在必行。
主持人A：剛說到中國的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國的詩歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國詩文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。主持人B：是么?那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨(dú)特之處。主持人A：好，下面請欣賞xxx同學(xué)的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
主持人A：怎么樣，還不錯吧。主持人B：不錯，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人A：既然中國的文字這么博大精深!那我們就來玩一個小測試！進(jìn)入第一游戲競賽板塊：改錯別字。
�。ɑ迎h(huán)節(jié)：主持人請同學(xué)讀，或每小組一位進(jìn)行競賽）
按裝(安)
人聲頂沸（鼎）
所然無味（索）
鉤魚（釣）渡假村(度)
防礙(妨)
幅射(輻)
一幅對聯(lián)(副)人情是故（世）斤斤有味（津津）震憾(撼)
侯車室(候)挖墻角(腳)
一諾千斤(金)
英駿（�。�
天剛（罡）主持人A：(根據(jù)同學(xué)的答案，加以評述、修改)。主持人B：身為中國人，對中國文字更是要加深認(rèn)識啊。不僅中國文字如此，中國語言亦然。有時，雖然兩個人都同為中國人，卻因?yàn)槠胀ㄔ挾斐闪藢擂巍＠纾簭V西人講普通話，咬字不準(zhǔn)，常帶明顯的地方口音。
支持人A：在廣西，有朋友遠(yuǎn)到，一般吃飯必上一盤田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個廣西人說得是這個田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下，便說：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂意了，心想：“他是啥意思呢，說我是瘋狗?”其實(shí)這個廣西人說得是風(fēng)口邊，并不是說他得朋友是瘋狗。
主持人B：哎，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂，理解不透。
主持人A：在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見，所以，我們必須學(xué)好普通話才不會鬧出這樣的笑話。
主持人B：接下來，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。請聽xxx同學(xué)的演講。
(演講稿)同學(xué)們，語言是一個民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實(shí)行的多民族共同語，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強(qiáng)，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它已成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示著中國人的骨氣!解放日報(bào)報(bào)道，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個漢語言訓(xùn)練班，參加各種中文輔導(dǎo)。近年來，全世界有愈來愈多的.人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文，參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此，我們堅(jiān)信，普通話一定會在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用，而世界也必將通過普通話更加深入的了解中國這個既古老又嶄新的偉大的民族。同學(xué)們，每當(dāng)你用普通話同別人交流時，每當(dāng)你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，每當(dāng)你看到電視上國際友人用普通話表達(dá)時你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情!讓我們都來講普通話，用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚(yáng)光大
主持人A：xxx同學(xué)一番激情洋溢的講話，你是否認(rèn)識到學(xué)好普通話，講好普通話的重要性了呢。下面請同學(xué)們說說怎樣才能更好地推廣普通話?找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見解，并評價(jià)。（提前找３至４位同學(xué)準(zhǔn)備好發(fā)言稿：關(guān)于自己準(zhǔn)備怎樣做去推廣用好普通話）
主持人B：下面，我們做個游戲。請同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請四個小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競賽板塊：讀繞口令。
�。ɑ迎h(huán)節(jié)：主持人請同學(xué)讀，每小組一位進(jìn)行競賽）板凳與扁擔(dān)
板凳寬，扁擔(dān)長。扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長。扁擔(dān)要綁在板凳上。
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
主持人A：有一個民族歷史悠久，傳承著古老的文明;
主持人B：有一個民族堅(jiān)忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛。
主持人A、B：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
主持人A：我們有優(yōu)美的語言，優(yōu)美的文字。普通話是我們的國語，作為新世紀(jì)的初中生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)普通話，寫規(guī)范字。
主持人A、B：這次主題班會到這里結(jié)束，謝謝大家的參與。
三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案 11
根據(jù)國家語委、省市語委的有關(guān)精神，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)教育助理辦公室的指導(dǎo)下，為了更好地說好普通話，用好規(guī)范字，圍繞“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”這一主題，開展形式多樣的宣傳活動，使廣大師生和更多群眾認(rèn)識到推廣普通話是適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
一、活動主題：
構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。
二、宣傳周活動時間：
10月19日0XX10月26日
三、宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
四、具體安排：
(一)推普周宣傳工作具體布置如下：
1.分別在校門口、教學(xué)樓懸掛推普宣傳橫幅。
學(xué)校大門口懸掛橫幅：普通話——讓社會更和諧，讓生活更精彩。
教學(xué)樓前：“普通話是教師的職業(yè)語言”
教學(xué)樓門口黑板：推廣普通話，人人有責(zé)。
2.開展“升國旗、唱國歌、師生誦推普”主題活動。
3.由校大隊(duì)部組織校廣播臺進(jìn)行推廣普通話宣傳周活動的`廣播宣傳工作。
4.各班級的黑板報(bào)刊登推普角。
(二)具體活動安排：
1.開展“遙墻小學(xué)我愛祖國語言美普通話大賽”。
2.校內(nèi)用字大檢。
3、舉辦“遙墻小學(xué)語言文字基本功大賽”。對象：校四、五、六年級的學(xué)生。
4、各班舉辦“祖國的語言文字與民族精神“主題隊(duì)會。
5、舉行五六年級的學(xué)生開展啄木鳥活動，到附近商店、街道尋找不規(guī)范字。
三下鄉(xiāng)普通話推廣活動方案 12
活動時間：
20xx年9月10日
活動目標(biāo)：
1、圍繞“人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報(bào)”等活動，進(jìn)行推普活動，知道人人都講普通話，并能主動向同伴、家長宣傳。
2、培養(yǎng)溝通交流時使用普通話的習(xí)慣。
活動內(nèi)容及安排：
圍繞“人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動，在班級里宣傳欄貼上“說普通話，寫規(guī)范字”的標(biāo)語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的重點(diǎn)，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍。
1、“小小推普員”活動。
各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口，用普通話跟老師同伴問好；中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。
2、“故事大王”比賽
在為幼兒營造一個學(xué)說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇于表達(dá)的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
3、親子繪制推普手抄報(bào)
由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內(nèi)，老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出。
4、家園合作、共同提高
充分調(diào)動家長參與普通話的推廣工作，請家長與幼兒用普通話交談，多為幼兒進(jìn)行普通話的.隨即教育。在家里、出外，利用合適的機(jī)會推動幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營造普通話學(xué)習(xí)的氛圍，進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。
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