趣味英語活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-08-23 11:12:17 活動(dòng)方案我要投稿

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趣味英語活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的趣味英語活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

趣味英語活動(dòng)方案

趣味英語活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我校決定開展首屆"英語節(jié)"系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。

　　三、活動(dòng)主題：

　　happyenglish，iloveyou!快樂英語，我愛你！

　　四、活動(dòng)口號：

　　happyenglish,happylife！快樂英語，快樂生活！

　　ibelieveicando！我相信我能行！

　　讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日！

　　讓每一個(gè)孩子在英語的世界里收獲快樂！

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　策劃：

　　成員：全體英語老師、全體班主任

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月15日——22日

　　七、活動(dòng)方案：

　　a、氛圍創(chuàng)設(shè)

　�。ㄒ唬﹥和⒄Z歌曲欣賞

　　英語節(jié)期間，每天課間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語歌曲。

　　負(fù)責(zé)人：

　　歌曲提供：

　　（二）雙語教學(xué)

　　在英語節(jié)期間，35周歲以下的任課老師嘗試用簡單的英語組織教學(xué)，如課堂禮儀、師生問好，課堂評價(jià)等。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)會10句課堂用語。

　　負(fù)責(zé)人：

　�。ㄈ┯⒄Z問好

　　在英語節(jié)期間，師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用英語交流。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。

　　負(fù)責(zé)人：當(dāng)天各值勤教師

　　（四）經(jīng)典兒童英語影視欣賞

　　英語節(jié)期間，組織各年級學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品（純英語）。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　片源提供：

　　時(shí)間：每天中午11：20——11：40

　　b、活動(dòng)項(xiàng)目

　�。ㄒ唬┯⒄Z書寫比賽

　　參賽對象：三、四年級全體學(xué)生

　　比賽地點(diǎn)：各班教室

　　比賽時(shí)間：周一下午第一節(jié)課

　　比賽形式：三年級抄寫母和單詞。四年級抄寫單詞和句子。內(nèi)容統(tǒng)一。

　　評委：三年級——

　　四年級——

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級評出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，并評選出個(gè)人"書寫之星"若干名。

　�。ǘ┯⒄Z誦讀比賽

　　參賽對象：五、六年級學(xué)生（每班2人）

　　比賽地點(diǎn)：階梯教室

　　比賽時(shí)間：周一下午第二節(jié)課

　　比賽內(nèi)容：1.書上課文朗讀2.課外材料朗讀

　　比賽形式：每位選手抽簽決定比賽順序，每人準(zhǔn)備5分鐘。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　評委：

　　（三）英語單詞接龍比賽

　　參賽對象：四——六年級學(xué)生（每班選6人參加）

　　比賽時(shí)間：周二下午第二節(jié)課

　　比賽地點(diǎn)：階梯教室

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，采用6人接力的方式，進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準(zhǔn)寫一個(gè)單詞，要求所寫單詞的第一個(gè)母和前一個(gè)單詞的最后一個(gè)母相同，寫完傳給后一個(gè)人，依此類推，最后一人寫完再傳給第一個(gè)人�？匆�(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組寫的單詞多。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：寫對一個(gè)單詞即得1分，其中拼錯(cuò)或重復(fù)的單詞不得分。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級評出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

　�。ㄋ模┯⒄Z打比賽

　　參賽對象：三——六年級學(xué)生（每班3人）

　　比賽時(shí)間：周四下午第二節(jié)課

　　比賽地點(diǎn)：電腦室

　　比賽形式：三年級打母（小寫）。四——六年級打一篇短文。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)速度、正確率評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　�。ㄎ澹┯⒄Z手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽

　　參賽對象：三——六年級學(xué)生（每班1—5名不限）

　　具體要求：（1）學(xué)生自愿報(bào)名參加，直接上交作品（必須由學(xué)生獨(dú)立完成）。

　�。�2）報(bào)紙大小為8k紙，主題為"圣誕節(jié)"。

　�。�3）學(xué)生的班級、姓名一律寫在背面。

　　截止日期：周四放晚學(xué)前

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級為單位進(jìn)行評比，根據(jù)送交作品的80﹪設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　評委：

　　（一）前期準(zhǔn)備工作

　　1.英語頭飾設(shè)計(jì)

　　全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己喜愛的卡通英語頭飾，在開幕式時(shí)佩戴。

　　2.學(xué)唱英語節(jié)主題曲《ifyouarehappy》

　　由各班英語老師和班主任共同負(fù)責(zé)。

　　3.青年教師英語課堂用語培訓(xùn)(時(shí)間：12月8日中午)

　　4、各參賽項(xiàng)目的報(bào)名工作（12月11日之前）

　�。ǘ┯⒄Z節(jié)開幕式

　　時(shí)間：12月15日（星期一）早上

　　地點(diǎn)：大操場

　　開幕式程序：

　　1、校長致開幕詞，宣布開幕

　　2、教導(dǎo)介紹英語節(jié)內(nèi)容和參與方式

　　3、呼喊口號："快樂英語，我愛你"（"happyenglish,iloveyou!"）

　　4、齊唱英語節(jié)主題曲：ifyouarehappy

　　（三）各項(xiàng)比賽活動(dòng)

　�。ㄋ模┯⒄Z節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮

　　時(shí)間：12月22日（星期一）早上

　　地點(diǎn)：大操場

　　閉幕式程序：

　　1、校長宣布比賽結(jié)果。

　　2、校行政為單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)班級和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　3、校長宣布各年級優(yōu)勝班級名單。

　�。▋�(yōu)勝獎(jiǎng)評選方法：單項(xiàng)比賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)的為自己所在班級加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加1分。團(tuán)體一等獎(jiǎng)的加10分；二等獎(jiǎng)加8分；三等獎(jiǎng)加5分。獲得"書寫之星"稱號的，另加3分。最后，各年級中得分最多的班級，即獲得"優(yōu)勝獎(jiǎng)"。）

　　4、校長為優(yōu)勝班級頒發(fā)錦旗。

趣味英語活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　借助英語角活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間，豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標(biāo)單詞，英語手抄報(bào)，英語單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力，使學(xué)生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語境中表達(dá)英語，更好地輔助英語教學(xué)。

　　三、指導(dǎo)思想

　　happyenglish，happylife快樂英語，快樂生活。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　校園活動(dòng)角和課余時(shí)間

　　五、具體安排

　　1.每月的四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。

　　2.宣傳活動(dòng)：任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員，原則上每班不超過五人。

　　3.活動(dòng)內(nèi)容：

　　第一期主題：以myschool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)

　　第二期主題：制作手工表，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問法，并能向別人詢問時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么，重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動(dòng)手能力。

　　第三期主題：畫圖標(biāo)單詞，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，并能聯(lián)系生活實(shí)際，把英語知識生活化。

　　第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)行分類匯總，也可以設(shè)計(jì)學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。

　　第五期主題：英語表達(dá)，此部分是理論聯(lián)系實(shí)際，讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá)，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語，讓英語來自生活再回到生活。

　　第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來。

　　六、評價(jià)方式

　　教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

趣味英語活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語，提高英語;提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的`平臺，增強(qiáng)交際能力;營造英語的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語的氣氛。

　　二、活動(dòng)主題：

　　xxxxxx

　　三、活動(dòng)對象、時(shí)間及地點(diǎn)：

　　活動(dòng)對象：全體英協(xié)成員

　　活動(dòng)時(shí)間：待定

　　活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

　　1、會場布置：準(zhǔn)備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負(fù)責(zé)。

　　2、信息采集：是由宣傳部人員來負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角活動(dòng)的信息。

　　3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。

　　4、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，維護(hù)會場秩序。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：