普通話比賽活動方案范文（通用5篇）

　　為了確�；顒影踩樌M行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編為大家收集的普通話比賽活動方案范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　普通話比賽活動方案1

　　一、實踐前期準備工作

　　活動時間：20xx年7月16日之前

　　活動地點：中央財經(jīng)大學

　　活動內(nèi)容：團隊完成所有的前期準備工作和接下來活動的任務所需的所有工具。

　　1、完成志愿者培訓內(nèi)容的準備工作。

　　2、完成暑期活動所需的物資準備，包括印制宣傳材料、感冒藥、暈車藥、暈可貼、橫幅等。

　　3、與合作機構(gòu)進行聯(lián)系，告知我們活動的最后實施計劃。

　　活動意義：幫助團隊更快進入實踐活動，有利于活動的進程，應對活動中出現(xiàn)的其他基本情況。

　　x、活動宣傳工作

　　活動時間：20xx年7月17日至24日

　　活動內(nèi)容：

　　1、讓團員首先熟悉當?shù)馗咴貐^(qū)環(huán)境和為活動實施地的學校及主街道。

　　2、開始著手實施實踐計劃。首先開始在實踐地點的學校和較熱鬧的街道和房屋住宅區(qū)對活動進行宣傳，利用橫幅、展板、傳單等形式推廣活動，必要時可以進行去有小學生的家庭里進行訪問、介紹活動。

　　3、在宣傳活動的同時，請當?shù)鼐用駧兔卮鹗孪葴蕚浜玫膯柧�，先搜集一部分當�(shù)厝艘子谧x錯的字，同時對幫忙回答問卷的熱心人發(fā)放小獎品。

　　4、向當?shù)鼐用裥麄鞅荣惖耐瑫r，提倡他們捐贈少兒讀物，并在學生中宣揚交換書籍閱讀的理念。

　　活動目的：首先利用有隊員對地點情況的熟悉，在確定的幾個地點進行活動宣傳，使當?shù)氐男W生及其父母對此次活動有簡單的了解，意識到普通話對未來生活的重要性，讓他們產(chǎn)生參加活動的興趣及意識，使活動的群眾基礎(chǔ)并不局限于其中某個學校，產(chǎn)生更多的參賽人數(shù)，也可以設(shè)置當?shù)氐闹袑W生比賽，從而使活動的推廣范圍及影響更加深遠。

　　三、收集少兒圖書

　　1.有利因素：由于團隊中有隊員是當?shù)厝耍掖蟛糠謥碜晕鞑康貐^(qū)，可以與當?shù)厝私徽劊谛麄髌胀ㄔ挶荣惖耐瑫r也增加了當?shù)厝藢τ诖舜位顒拥恼J識，方便團隊收集兒童書籍。

　　2.方法：可以使用定點捐贈及上門收集的辦法，如果收集的書籍（最好帶有拼音注釋）過少，可以使用團隊資金買一部分少兒圖書；也可以在此基礎(chǔ)上充分利用小朋友自己已經(jīng)擁有的圖書與其他同學進行交換。

　　3.意義：收集到的兒童簡單讀物，方便各個年齡層的小學生閱讀和認知，提高他們對普通話的認識；交換已有的圖書可以提高書籍的使用率，提高同學的閱讀面，既節(jié)省資金，有能促進學生自身的文學水平。

　　四、活動實施具體過程

　　活動時間：20xx年7月25日至8月4日

　　活動地點：沙溪鎮(zhèn)中心完小

　　實施過程：

　　1.首先，17日在學校召開第一屆“心相印，語相通”普通話比賽的啟動儀式，利用當?shù)刈畲蟮膶W校舉行此次活動，請學校校長進行講話，將團隊的整個活動再繼續(xù)向大眾深入介紹，特別是對學校廣播站的建立及廣播員的選拔

　　（1）活動內(nèi)容（根據(jù)所受普通話教育水平的差異，將其分為三組）：

　　1)、一年級、x年級合為第一組

　　2)、三年級、四年級合為第x組

　　3)、五年級、六年級合為第三組（根據(jù)情勢需要，可增加初中組的比賽，擴大推廣面）

　　此次各組比賽的第一名即為校園廣播員，可在學校設(shè)立的校園廣播站里定期進行播音，幫助更多的少數(shù)民族兒童學習普通話。

　�。�2）活動流程：

　　1).從第一天開始，首先為第一組的比賽，比賽內(nèi)容為朗誦：①將參賽的小學生進行編號，由他們自己抽取事先準備好的題目要求，②由一號先抽取題目進行朗讀，由老師與當?shù)責嵝拇迕窀鶕?jù)字音、朗讀、綜合表現(xiàn)進行評分，依此類推，③再抽取自己的題目進行比賽，依次進行下去，直至比賽結(jié)束。

　　2).第x組的比賽介紹：由于第x組的年齡較大，所以難度比第一組稍高，分別設(shè)立的預賽與決賽，比賽內(nèi)容為朗誦及繞口令；比賽形式同第一組的相同，但不直接宣布結(jié)果，而是分為兩部分，將預賽的50%選入決賽，在根據(jù)決賽的成績公布最后的獲獎者。

　　3).第三組的比賽介紹：第三組的難度最大，除基本項目朗誦、繞口令外，還設(shè)有語音搶答，競技設(shè)定的為小型演講比賽：①演講中鼓勵學生當眾發(fā)言，提高學生自身的演講水平及自信心。②從長篇的文章中，更能看出學生的普通話水平，有利于后期成果的形成，并且讓學生在實踐中得到鍛煉。③邀請學校老師作為評委參加，邀請附近村民（家長）觀看，可以在時間地區(qū)得到最大效果的宣傳推廣作用。

　　（3）獎項設(shè)置：每組比賽設(shè)置一、x、三等獎，給獲獎者頒發(fā)獎品及獎金，對于比賽中表現(xiàn)較好的同學應該增加優(yōu)秀獎，并且各組比賽的獲獎者將得到校園播音員的稱號。

　　2.在比賽的同時，安排團隊中普通話較標準的三名隊員對小學生朗讀中出現(xiàn)的錯音字進行全程跟蹤記錄，然后再通過對學校老師及學生的詢問及團隊對常見錯字的了解，整理出常錯的字及讀音，并標上正確的音排版成冊，根據(jù)前幾天的宣傳及比賽，統(tǒng)計出大概的所需份數(shù)，將小冊子發(fā)放給當?shù)氐膶W生及老師，方便老師的教導記糾正，并預留一部分在各個學校給即將進入小學的小朋友，盡量做到人手一份。

　　3.在舉行比賽的時候，由志愿者對現(xiàn)場的秩序進行維護，由團隊成員對活動情況記錄，且主持人在團員中選出，如果有突發(fā)情況，應及時報告隊長并處理，有后勤保障部門及保障方案，使我們在出現(xiàn)此類情況時不至于慌亂，能有條不紊地進行時間活動。

　　4.在活動進行中，如果當?shù)赜袟l件，可以在學校播放一些愛國、勵志、輕松等類影片，例如：《建國大業(yè)》、《寶貝計劃》、《媽媽再愛我一次》等幫助小朋友提高對學習普通話的興趣，觀看外國經(jīng)典電影，如：《阿甘正傳》、《當幸福來敲門》等，向孩子們宣傳說好普通話對于英語的促進作用，可以增加他們對學習英語的熱情。

　　5.在比賽休息時間，派遣2-3名成員找尋師傅修建校園廣播站（如果已經(jīng)存在，則看是否需要完善）。

　　五、比賽成果展示

　　活動時間：20xx年8月5日至8月10日

　　活動內(nèi)容：

　　1.對在各組比賽中獲獎的同學，在比賽結(jié)束后將在校園里第一次播音，以第一屆普通話比賽為基礎(chǔ)，在各小學初中可以設(shè)立定期的選拔活動，以選拔校廣播播音員等形式長期運行下去。寓教于樂，化被動接受為主動學習，繼續(xù)推廣普通話，教導小學生正確發(fā)音。

　　2.將在比賽前、比賽中、比賽后所搜集到的所有錯音字進行篩選及排版，并將錯音字小冊子印刷，在學校及街道發(fā)放，總結(jié)活動的成果，增強了本次活動的延續(xù)性，并以此為載體，可推廣到更多中小學校，甚至更廣大的西部地區(qū)。

　　3.最后舉行匯報大會，并與學生開展聯(lián)歡晚會，讓比賽中的優(yōu)秀選手擔任主持人，讓我們的活動深入人心。

　　六、團隊活動總結(jié)

　　1.活動的成效：將整個活動所得到的成果總結(jié)，濃縮成一本小學的發(fā)音常見錯字冊子，便于學生查看及糾正，由祖國的花朵們開始，真正將普通話融入日常生活，也利用更多的偏遠鄉(xiāng)村的孩子更加充滿自信地步入社會，實現(xiàn)完全意義上的語相通。

　　2.地域推廣性：西南山區(qū)的教育條件相對落后，民族語言在當?shù)卣加兄鲗У匚唬覀兿Ｍ璐嘶顒�，能以此類形式將普通話的范圍及深度擴大推廣，因為像大理沙溪這樣的城鎮(zhèn)和山村遍布云南，在整個西南地區(qū)都大同小異，在我們的方法得到實踐有效后，也希望能夠在東南、西北更廣大的'地區(qū)掀起這樣的活動。

　　3.社會效益：將活動利用博客、人人等傳媒工具傳播給更多的人群，也能在各高校中實施此類活動，參與其中，為需要的人們奉獻服務，并且希望得到社會更大范圍的關(guān)注。

　　普通話比賽活動方案2

　　一、活動目的

　　為配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：

　　x、參賽形式

　　各班選拔15~20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。

　　三、報名時間

　　9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。

　　四、參賽內(nèi)容

　　歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。

　　五、比賽時間、地點

　　比賽時間為xx年9月30日上午8：30。

　　比賽地點在學校操常

　　七、朗誦要求

　　1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。

　　2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。

　　八、獎項設(shè)置

　　本次朗誦大賽設(shè)一等獎3名、x等獎3名、三等獎3名及優(yōu)秀獎若干。

　　九、評委

　　為、凌、詹、霞、鄧、鄺、江、昌（統(tǒng)計員）

　　望各年級各班積極組織，把這項工作做好。

　　xx小學教導處、語文科組、少先隊部

　　普通話比賽活動方案3

　　為大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，全面提升國民語言能力，助力全面建成小康社會，促進推普工作走出校園，走向家庭，實現(xiàn)推普工作家校共振，在全社會掀起“學說普通話，說好普通話”的熱潮，縣語委、縣教育局經(jīng)研究決定，在全縣初中、小學開展“我?guī)图议L說好普通話”主題征文比賽，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

　　一、征文主題

　　我?guī)图议L說好普通話

　　x、參賽對象

　　全縣小學、初中全體學生。

　　小學組：4—6年級在校學生；

　　中學組：全縣7—9年級在校學生。

　　三、征文內(nèi)容與規(guī)則

　�。ㄒ唬┱魑膬�(nèi)容

　　圍繞主題開展實踐活動，通過親子互動，進一步強化廣大家長語言文字規(guī)范化意識，提升普通話運用水平，讓普通話成為生活語言，讓文明用語成為生活習慣。參賽對象緊扣主題，通過征文作品反映“我?guī)图议L說好普通話”活動中的過程、感悟、體會。

　　（x）比賽規(guī)則

　　1、初賽。以中心校、縣直學校為單位組織初賽，要求學生全員參與，學校認真組織評審、表彰，其中各中心校上報小學組、初中組各10篇，縣直學校上報15篇。

　　2、決賽。縣語委、縣教育局將組織專家評審，按組別分設(shè)一、x、三等獎和“指導教師獎”，發(fā)文通報獲獎名單，頒發(fā)榮譽證書，優(yōu)秀作品推薦到省、市評選或媒體發(fā)表。

　　（三）相關(guān)要求

　　1．緊扣主題，內(nèi)容積極，體裁不限（記敘、議論、心得、隨筆、故事等）。小學組字數(shù)控制在500字以內(nèi)，中學組字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。

　　2．參賽作品用A4紙單頁打印，標題宋體小2號字，正文仿宋3號字，行距28，排版美觀。文章最后注明組別（小學或初中）、學校、班級、學生姓名、家長姓名、指導老師姓名。

　　3．嚴禁抄襲、下載，如有雷同取消參賽資格。本次征文活動不收取參賽費，參賽作品不退稿。

　　4．各校要充分發(fā)動學生廣泛參與，鼓勵家長積極配合，切實組織好本次活動。9月15日之前將優(yōu)秀作品上交至縣教育局教師管理股，電子版發(fā)送至郵箱xx。

　　普通話比賽活動方案4

　　前言

　　普通話是漢語口語表達的基礎(chǔ)，它音色悅耳，音調(diào)柔和，節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調(diào)。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高,世界上越來越多的人開始學習普通話,而作為一名新時代的大學生,講一口標準的普通話更是義不容辭。

　　一.主辦單位:

　　xx大學商務學院演講與口才協(xié)會

　　x.承辦單位:

　　三.活動主題:

　　四.參賽對象:

　　商院全體學生

　　五.參賽要求:

　　1.參賽選手普通話較標準,吐字清晰。

　　2.個人基本氣質(zhì)佳。

　　六.比賽具體安排:

　　(一)報名方式：到本班文娛委員處報名,以班為單位報到學生會、團委本班參賽選手名單及聯(lián)系方式。

　　(x)活動時間：

　　(三)比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，話題演講，個人才藝展示四個環(huán)節(jié)。

　　七.參賽地點：

　　八.賽前準備工作：

　　宣傳:

　　1.在(時間)前完成初賽宣傳海報,橫幅。

　　2.(時間)完成決賽入選名單海報。

　　3.(時間)完成決賽海報,橫幅。

　　發(fā)送文件:每班兩份本大賽細則文件(時間)前發(fā)送。

　　初賽場地整理及布置

　　決賽舞臺設(shè)計及布置

　　總負責人:

　　主持人:(時間)選定

　　評委:(時間)選定

　　九.比賽流程：

　　1、初賽

　　初賽由各系團總支學生會分別組織進行，選取參賽選手的20%進入學校普通話大賽復賽。

　　初賽時間：xx月xx日-xx月xx日

　　2、復賽

　　復賽時間：xx月xx日

　　復賽地點：

　　3、決賽

　　決賽時間：xx月xx日

　　決賽地點:

　　評比方法：將邀請專業(yè)的普通話測試員及老師擔任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現(xiàn)評選出各獎項。

　　評分細則:選拔賽階段,由評委根據(jù)選手表現(xiàn),從高分到低分篩選出進入決賽的選手。

　　決賽階段,評委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對選手進行打分,得出最后得分。

　　A、一分鐘自我介紹(30`)

　　評分細則：

　　1、格調(diào)高雅，臺風大方;(5分)

　　2、發(fā)音準確，表達清晰;(10分)

　　3、語調(diào)自然，表達流暢;(10分)

　　4、富有創(chuàng)意，有幽默感。(5分)

　　B、自備作品朗誦(30分)

　　評分細則：

　　1、內(nèi)容健康向上;(5分)

　　2、發(fā)音準確、清晰，語調(diào)自然、優(yōu)美;(10分)

　　3、音色富有美感，有意境，有感染力;(10分)

　　4、表情大方得體。(5分)

　　C、話題演講(30分)

　　評分細則：

　　1、發(fā)音準確，表達清晰;(10分)

　　2、語調(diào)自然，表達流暢;(10分)

　　3、音色富有美感，符合語境，有感染力。(10分)

　　D、才藝展示(10分)

　　評分細則：

　　專業(yè)性強，體現(xiàn)自我特色。(10分)

　　十.獎項設(shè)置：

　　一等獎(一名)證書

　　x等獎(兩名)證書

　　三等獎(三名)證書

　　演講與口才協(xié)會、團委

　　十一.經(jīng)費預算:

　　以節(jié)儉為前提，以最小的開資，成功舉辦比賽。

　　宣傳費:橫幅(3條11米的共231元)；海報宣傳版的顏料(100元)等；舞臺背景幕布(20元)；氣球(10元)等；

　　其他費用:獎品；請貼(8元)；水果(10元)；水(20元)；工作人員的紙筆(10元)；小禮品(30元)；

　　十x.比賽后期工作:

　　1、費用結(jié)算。

　　2、書面總結(jié)。

　　普通話比賽活動方案5

　　一、活動背景：語言是人與人溝通的橋梁，普通話是中國使用的最廣泛的統(tǒng)一語言，為全院師生提高普通話水平與意識，更為同學們順利通過普通話水平測試，特殊性舉辦這次活動。

　　x、活動名稱：第x屆春之聲普通話大賽之初賽

　　三、活動時間：4月12日晚7：00

　　四、活動地點：s1501

　　五、活動目的：提高大學生的普通話水平及口頭表達能力，豐富大學生的生活，給予在校學生一個自我展示的機會。

　　六、活動前期準備：

　　1、由廣播站成員去各班進行活動的前期宣傳，并請宣傳部出兩張海報，以擴大宣傳力度。

　　2、邀請評委：趙主任、丁菲老師、英語系團總支常務書記及副書記、學生會主席、副主席、各部門部長

　　3、參與對象：英語系09級全體學生

　　4、部門準備：繞口令若干份，參賽者自備詩歌兩份

　　5、評分準則：普通話標準3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達能力強4分，精神風貌，形象氣質(zhì)佳，衣著得體，儀表大方2分，繞口令1分。

　　6、各班先在班長處報名，班長于4月8日前將名單交于廣播站

　　七、活動流程：

　　1、活動開始，先由主持人介紹到場嘉賓評委及評分準則

　　2、每位先手上臺，進行（1）12分鐘的特色自我介紹。（2）2-3分鐘的詩歌朗誦。（3）讀繞口令（此環(huán)節(jié)為自愿環(huán)節(jié)，可加分）

　　3、活動中穿插互動環(huán)節(jié)，由選手或文藝部成員進行才藝表演，活躍氣氛。

　　4、由評委作簡要點評

　　5、公布比賽結(jié)果：一等獎1名、x等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名，并將一、x、三等獎的獲獎選手推送到院里進行復賽。

　　6、主持人宣布活動結(jié)束，所有人有秩序地退場

　　八、獎項設(shè)置：

　　一等獎1名、x等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名

　　九、活動經(jīng)費：

　　1、證書：10*2.5=25元

　　2、打印費：10元

　　3、獎品：筆記本、手機鏈、小飾品共65元

　　合計：100元

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