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幼兒園作品展示活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-08-04 13:21:12 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園作品展示活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園作品展示活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園作品展示活動(dòng)方案

幼兒園作品展示活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)意義

  金秋十月,舉國同慶,為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力,增進(jìn)親子間的感情,體驗(yàn)親子合作的樂趣,我園將舉行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動(dòng)。

  家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉(xiāng)的美、自然的美,并和孩子一起親密合作,用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動(dòng)的美術(shù)作品。

  二、活動(dòng)目的

  1、在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

  2、通過親子活動(dòng),感受親子制作的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  托班、小班幼兒手工制作

  要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報(bào)。

  中班、大班幼兒繪畫展覽

  四、活動(dòng)要求

  要求:家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。

  紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  10月1日~7日親子制作。

  10月8日~10日上交作品,交流展示。

  10月13日~17日作品評選,優(yōu)秀作品展覽。

  六、活動(dòng)評比

  1、評選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級。

  2、評選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

  3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。

幼兒園作品展示活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞蒙德里安的代表作品,觀察其中的線條和色塊,領(lǐng)略格子畫的特點(diǎn)和含義。

  2、能利用格子畫的特點(diǎn)去設(shè)計(jì)物品。

  3、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、白紙,蠟筆,黑色構(gòu)線筆

  2、蒙德里安的名畫(課件制作)

  3、爵士音樂

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞蒙德里安作品的特點(diǎn)。

  1、出示蒙德里安作品《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》引導(dǎo)幼兒觀察畫中的線條和色塊。

  提問:你們看見了圖畫上有什么?哪些顏色構(gòu)成?

  2、出示第二幅作品紐約城市

  引導(dǎo)幼兒觀察其中的線條,說說它與第一幅作品的區(qū)別。提問:這幅畫上有什么呢?它與第一幅畫有什么相同的地方,有什么不同的地方呢?

  3、出示第三幅作品《構(gòu)圖C》,引導(dǎo)幼兒觀察其中的色塊,說說它與上面幾幅作品的區(qū)別。提問:這幅畫上又有什么呢?它與前面兩幅畫有什么區(qū)別呢?

  二、簡單了解作品的作者。

  你們知道剛才的《紅、黃、藍(lán)的.構(gòu)成》是誰畫的嗎

  三、想像蒙德里安作品的含義

  1、你們還想不想看看畫家的作品呀?出示蒙德里安作品《百老匯的爵士樂》

  2、提問:你從這幅畫里看到了什么?你感覺畫家他在畫什么呢?這幅畫的名字叫做《百老匯的爵士樂》你們知道什么叫爵士樂嗎?

  3、欣賞音樂《爵士樂》。

  4、簡單小結(jié):畫家蒙德里安用繪畫的形式來表現(xiàn)出了百老匯中的音樂。

  四、了解作者繪畫風(fēng)格的運(yùn)用

  欣賞作者的其他一些作品。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中我們也看到了一些和格子有關(guān)的東西,你看到哪些東西呢?播放圖片,幼兒欣賞。

  五、幼兒設(shè)計(jì)格子畫

  今天我們欣賞了蒙德里安的作品,那我們學(xué)一學(xué)蒙德里安的風(fēng)格,繪畫一幅美麗的格子畫。

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