【熱門】活動方案模板錦集9篇
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
開展為了進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作實(shí)效性，使學(xué)校德育教育充分落到實(shí)處，接舞鋼市教育局團(tuán)委通知，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校在新學(xué)期開展“開學(xué)第一課”活動，開學(xué)第一課活動主題為“常規(guī)教育、安全教育、行為規(guī)范教育”。具體事宜如下：
一、活動主題
常規(guī)教育、安全教育、行為規(guī)范教育
二、時間
20xx年9月2日-3日
三、活動形式
以校本課程形式實(shí)施，具體可采用班級授課、主題班會、團(tuán)隊會、社會實(shí)踐課等適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行。
四、活動要求
1.由班主任教師在學(xué)�？傮w部署下圍繞主題精心籌備，組織實(shí)施。
2.開學(xué)第一課活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，整個主題活動要體現(xiàn)學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性。
3.教師要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》，使全體學(xué)生從思想方面和精神方面重視學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。
4、開展安全知識教育宣傳活動，引導(dǎo)學(xué)生“遵守交規(guī)，安全出行”。
5.了解暑假返校后學(xué)生的思想情況，有針對性地做好思想政治教育和德育工作，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識形勢，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。
以上是為大家整理的小學(xué)生最新開學(xué)第一課活動方案相關(guān)知識全部內(nèi)容。
活動方案 篇2
一、活動宗旨
1、冬季長跑活動，以提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，貫徹體育育人教育理念為指導(dǎo)思想，加大宣傳，在活動中強(qiáng)調(diào)學(xué)生“誠信”和“守諾”的自我教育，提高學(xué)生自我鍛煉認(rèn)識和參與認(rèn)識。
2、通過陽光體育大課間活動，樹立健康第一的指導(dǎo)的思想，讓學(xué)生有更多時間參與運(yùn)動，養(yǎng)成每天堅持鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長;
3、在陽光體育大課間活動中，讓學(xué)生樂于運(yùn)動并主動掌握基本技能，享受體育活動帶來的快樂，并促進(jìn)學(xué)校體育教育的良性循環(huán);
4、以大課間體育為輻射點(diǎn)，和諧師生、生生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作、競爭認(rèn)識和交往能力，營造濃厚健康奮進(jìn)的校園文化氛圍，著力打造活力校園。
二、活動主題
勵志從長跑開始
三、活動時間
20xx年11月11日(第十一周)開始
四、活動內(nèi)容
長跑、長繩、短繩、踢毽、游戲
五、活動地點(diǎn)
學(xué)校田徑場、教室
六、長跑活動具體安排：
上午大課間：四、五年級參加陽光體育長跑活動;
一、二、三年級由正副教室領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生在班內(nèi)活動。(觀看體育比賽或進(jìn)行棋類活動)
下午大課間一、二、三年級參加陽光體育長跑活動;
四、五年級由正副教室領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生在班內(nèi)活動。(觀看體育比賽或進(jìn)行棋類活動)
標(biāo)明：單周四五年級上午、一二三年級下午;雙周：一二三年級上午、四五年級下午
活動內(nèi)容：11月：踢毽12月：短繩14年1月：長繩
七、活動注意事項
1.各班學(xué)生除特殊情況外一律參加長跑活動，病假需有醫(yī)生證明。
2.長跑時不得戴帽子、穿防寒服和皮鞋，可以戴手套。
3.各班教室領(lǐng)導(dǎo)及副教室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)跟隨教室進(jìn)行長跑活動(一前一后)。
4.教室領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織好各項活動，保證學(xué)生安全，體育教師巡視指導(dǎo)學(xué)生活動。
5.活動過程中聽從指揮，做好準(zhǔn)備活動，活動結(jié)束統(tǒng)一整隊聽音樂回教室。
6.長跑過程中要保持好各方陣之間的距離，跑姿正確、隊伍整齊、口號洪亮。
7.長跑結(jié)束后，統(tǒng)一活動跳長繩、短繩、踢毽，各班自備，望各班認(rèn)真組織活動。
8.體育組將進(jìn)行“陽光體育長跑”先進(jìn)班集體和陽光體育十佳少年評比活動，活動結(jié)束頒獎。
八、陽光體育長跑活動流程：(30分鐘)
1.聽運(yùn)動員進(jìn)行曲在班里集合帶出教室，到指定地點(diǎn)集合。4分鐘
2.軍姿站立1分鐘
3.長跑活動(1-3年級4圈800米、4-5年級5圈1000米)10分鐘
4.長短繩踢毽12分鐘
5.整隊回教室3分鐘
九、冬季長跑評比細(xì)則
1.出勤人數(shù)(10分)：缺席1人扣0.5分，有醫(yī)院證明不扣分。
2.集合站隊(20分)：集合站隊?wèi)?yīng)在運(yùn)動員進(jìn)行曲結(jié)束前到達(dá)指定地點(diǎn)，做到快靜齊。
遲到者每人扣1分、講話每人扣1分，隊伍不整齊扣2分。
3.長跑活動(40分)：保持教室之間距離，隊列整齊口號洪亮。長跑不認(rèn)真、打鬧、說
話者每人扣1分，未跑完規(guī)定距離扣3分。
4.長短繩踢毽(20分)：正副教室領(lǐng)導(dǎo)組織跳繩活動，組織有序、主動指導(dǎo)糾正技術(shù)動作、
保證安全。無教師組織管理扣20分。不愛護(hù)器械、不文明活動扣5分。不按計劃開展活動扣10分。
5.整隊回教室(10分)：集合回教室隊伍整齊，步伐一致，按教室序號和路線帶回。隊
伍不齊、提前帶回或不按規(guī)定路線、順序帶回扣5分�；亟淌倚羞M(jìn)中講話每人扣1分。
十、保障措施
1、組織保障。學(xué)校為加強(qiáng)該項活動的領(lǐng)導(dǎo)，使大課間活動真正落到實(shí)處，促進(jìn)該項活動高質(zhì)量進(jìn)行，特成立大課間活動工作小組：
組長：
副組長：全體行政干部
成員：正副教室領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、校醫(yī)
2、體育教師分工：
一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：
�、兕I(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：校長到操場親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。
�、隗w育教師職責(zé)：負(fù)責(zé)活動器材的準(zhǔn)備、發(fā)放;負(fù)責(zé)各班活動場地及進(jìn)退場的組織;組織大課間活動的全過程;負(fù)責(zé)陽光活動的日常技能的指導(dǎo)。
�、劢淌翌I(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：組織本班學(xué)生按時、按要求有序參加大課間活動，并做好陽光體育長跑的組織與管理，顧全點(diǎn)面，正確引導(dǎo)，鼓勵每個學(xué)生參與進(jìn)來、活動起來，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。
④副教室領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：配合教室領(lǐng)導(dǎo)組織本班學(xué)生按時認(rèn)真參加大課間活動，并做好活動期間的安全管理工作，參與學(xué)生活動之中。
3、安全保障。學(xué)校按班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。各正副教室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
活動方案 篇3
為貫徹落實(shí)監(jiān)管部門有關(guān)加大金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)宣教力度的指示精神，著力提升社會公眾的金融素質(zhì)和安全意識，積極建立公眾教育服務(wù)工作長效機(jī)制，根據(jù)銀行業(yè)協(xié)會活動方案及總行《哈爾濱銀行20xx年普及金融知識系列主題宣傳活動方案》的方南內(nèi)容，結(jié)合我行實(shí)際情況，分行特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證20xx年度金融知識萬里行宣傳活動順利開展，確保本方案有效落實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)，分行特設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)、指導(dǎo)和監(jiān)督檢查全行宣傳工作。
組長：分行行長
副組長：領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員
成員：各支行、營業(yè)部、各部門負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在分行綜合管理部及合規(guī)管理部，牽頭推動、組織、協(xié)調(diào)20xx年度金融知識宣傳活動。
二、活動內(nèi)容及安排
根據(jù)銀行業(yè)協(xié)會活動方案及總行《哈爾濱銀行20xx年普及金融知識系列主題宣傳活動方案》的工作安排和部署，結(jié)合我行實(shí)際情況，20xx年7月至9月在全行范圍內(nèi)組織開展本年度“普及金融知識萬里行”活動。具體活動內(nèi)容及安排如下。
(一)活動籌備階段
6月為我行本年度“普及金融知識萬里行”活動籌備階段。分行合規(guī)管理部負(fù)責(zé)制定本活動方案，組織督導(dǎo)各單位積極參與活動，做好活動前的組織動員和人員培訓(xùn)工作，按照確定的各階段活動主題及監(jiān)管部門、總行的工作要求，明確各階段活動分工及宣傳形式，提前準(zhǔn)備好宣傳資料，統(tǒng)一協(xié)調(diào)對本次活動情況分階段、分層次進(jìn)行宣傳。
(二)分階段開展專項宣傳活動
1.7月1日為本年度活動啟動日。分行將結(jié)合自身實(shí)際情況，積極協(xié)調(diào)各單位優(yōu)勢資源，于7月1日各單位舉辦“普及金融知識萬里行”活動啟動儀式，開展啟動日集中宣傳活動。
2.7 月為“支付安全宣傳月”。
責(zé)任單位：運(yùn)營管理部。運(yùn)營管理部負(fù)責(zé)于7月30日前向XX市銀行業(yè)協(xié)會報送當(dāng)月的活動小結(jié)、簡報、圖片等資料，同時抄送綜合管理部、合規(guī)管理部。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，銀行卡產(chǎn)業(yè)從無到有，規(guī)模不斷擴(kuò)大。截至20xx年底，我國銀行卡交易總額占全國社會消費(fèi)品零售總額的比重已高達(dá)48.7%，人均持卡5.06張，銀行卡已發(fā)展成為我國民眾日常生活最重要的支付工具。當(dāng)前，銀行卡各類創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮，支付創(chuàng)新手段持續(xù)涌現(xiàn)，持卡人的各類金融需求也在日益增長，這都對銀行卡支付安全保護(hù)工作提出了新要求。
基于此，本宣傳月活動內(nèi)容以“支付安全”為主題，圍繞“提升持卡人安全用卡意識，構(gòu)建良好銀行卡支付環(huán)境”，結(jié)合本單位實(shí)際，開展多層面、多角度的宣傳普及活動，包含但不限于以下幾類：卡片保管、密碼安全、ATM操作、POS刷卡、網(wǎng)上支付、芯片卡普及、三方支付平臺使用等�；顒悠陂g，應(yīng)著重通過網(wǎng)點(diǎn)廳堂人員日常管理、指導(dǎo)操作，廳堂醒目位置擺放折頁及展板，播放教育宣傳片，在網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行、社交媒體等電子渠道投放等方式維護(hù)銀行卡支付安全，營造良好用卡環(huán)境，達(dá)到更廣泛、更深入人心的宣教目的。
3.8月為“防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月”。
責(zé)任單位：運(yùn)營管理部。運(yùn)營管理部負(fù)責(zé)于8月30日前向XX市銀行業(yè)協(xié)會報送當(dāng)月的活動小結(jié)、簡報、圖片等資料，同時抄送綜合管理部、合規(guī)管理部。
近年來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙日益呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)鏈化、多渠道化和蔓延化的發(fā)展趨勢，嚴(yán)重危害著人民群眾財產(chǎn)安全和合法權(quán)益，損害社會誠信和金融和諧穩(wěn)定。截至 20xx 年，通過全社會的共同努力，我國電信網(wǎng)絡(luò)詐騙高發(fā)態(tài)勢得到了有效遏制，取得了階段性成果。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及和信息通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙愈加呈現(xiàn)出手段高科技化、形式多樣化、過程迅速化、作案隱蔽化的特點(diǎn)，防范打擊工作形勢依然嚴(yán)峻。
本宣傳月活動應(yīng)采取“打防并舉、以防為主”的方式，著力做好電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的預(yù)防、識別和處置工作。各單位應(yīng)在多年來積累的宣傳資料、渠道、方式等經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，注意歸納總結(jié)轄內(nèi)地區(qū)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見類型、慣用手法、作案方式、發(fā)案特點(diǎn)、新型手段等信息，加以有效利用并制定反制措施及應(yīng)對方案，及時通過廳堂、柜面、機(jī)具、網(wǎng)絡(luò)、媒體等平臺宣傳教育。
4.9月為“青少年金融知識普及教育宣傳月”。
責(zé)任單位：綜合管理部、合規(guī)管理部。綜合管理部負(fù)責(zé)于9月30日前向XX市銀行業(yè)協(xié)會報送當(dāng)月的活動小結(jié)、簡報、圖片等資料。
金融知識是青少年健康成長過程中必須了解和掌握的重要基礎(chǔ)知識。我國歷來高度重視青少年金融知識普及教育工作，做好他們的金融知識普及教育工作具有深遠(yuǎn)意義。
本宣傳月活動應(yīng)以“請進(jìn)來、走出去”為主要開展方式。針對小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生等不同年齡段群體制定有針對性的教育計劃，有的放矢的開展特色教育。各單位應(yīng)充分考慮學(xué)生的理解能力，在結(jié)合受眾實(shí)際需求基礎(chǔ)上，制作適合小學(xué)生特點(diǎn)的，兼顧趣味性，圖文并茂、簡明生動的金融知識宣傳冊、動畫、海報、展板等材料;針對中學(xué)生視野開闊、接受能力強(qiáng)的特點(diǎn)，以及對金融知識及產(chǎn)品有一定的理性及感性認(rèn)識，宣傳內(nèi)容應(yīng)注重靈活性、多樣性。除傳統(tǒng)宣傳方式外，還應(yīng)大量在社交媒體、校園平臺等渠道投放相關(guān)金融知識;針對大學(xué)生群體的實(shí)際需求以及即將步入社會，投身各行業(yè)建設(shè)的實(shí)際情況，在金融知識宣傳方面應(yīng)側(cè)重實(shí)效性，幫助這一群體進(jìn)一步了解金融行業(yè)，深入學(xué)習(xí)金融知識，熟練掌握金融工具，注重防范金融風(fēng)險。
三、活動要求
(一)積極籌備，全面部署。
全行各單位應(yīng)總結(jié)往年活動經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織，創(chuàng)新豐富宣傳形式。同時，指定專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)溝通，把握活動進(jìn)度。根據(jù)分行的活動安排，準(zhǔn)備好宣傳材料，確�；顒佑行蜷_展。
(二)建立機(jī)制，落實(shí)推動。
分行會加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，制定活動方案，定期巡查各單位活動開展情況，督導(dǎo)各單位按照活動要求開展各階段活動，避免活動流于形式，確�；顒拥膶�(shí)際效果。
(三)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
各單位應(yīng)高度重視消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作，以宣傳活動為契機(jī)，全面提高對消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的認(rèn)識，結(jié)合監(jiān)管部門及我行工作要求，切實(shí)有效開展金融知識宣傳活動，分行將對各單位活動開展情況、實(shí)際效果進(jìn)行總結(jié)和評估。各支行要及時部署本年度宣傳活動，確保將各項工作落到實(shí)處，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不走過場，提高金融服務(wù)水平和質(zhì)量，樹立我行良好的社會形象。
(四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
各單位應(yīng)加強(qiáng)對此次宣傳活動的組織，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，將具體工作落實(shí)到位，確�；顒尤〉脤�(shí)效，同時，各單位在落實(shí)好任務(wù)的同時，要及時做好信息反饋工作，及時準(zhǔn)確地將宣傳活動開展情況及宣傳材料報送分行領(lǐng)導(dǎo)工作小組辦公室。
(五)強(qiáng)化宣傳，綠色為主。
各支行、營業(yè)部應(yīng)采取多種途徑普及金融知識，提高金融知識普及的有效性。日常宣傳活動包括設(shè)立宣傳窗口、營業(yè)廳擺放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅、設(shè)立專人接待客戶等。要利用LED顯示屏、自助設(shè)備、液晶電視、多媒體觸摸屏等網(wǎng)點(diǎn)資源進(jìn)行宣傳。各單位要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳渠道，拓寬宣傳思路。除網(wǎng)點(diǎn)宣傳、社區(qū)宣傳、商圈宣傳、校園宣傳、廠礦宣傳等傳統(tǒng)宣教陣地外，應(yīng)充分利用社交媒體、電視、廣播等綠色途徑，全方位多角度普及金融知識，提高宣傳普及工作的覆蓋面和觸達(dá)率，開拓普及金融知識傳播新途徑。
活動方案 篇4
講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的.表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
一、班會目的：
1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌，必須遵守日常行為規(guī)范。
2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
4、了解八禮四儀，并謹(jǐn)遵其要求。
二、演講主題“關(guān)于八禮四儀的那些事兒”或“文明禮儀伴我行”
1、演講“文明禮儀伴我行”“關(guān)于八禮四儀的那些事兒”
2、隨機(jī)提問學(xué)生問題
（1）你認(rèn)為校園文明禮儀應(yīng)該從哪些方面做起？
（2）你覺得校園文明重要嗎？
�。�3）是否了解八禮四儀？
三、講解禮儀的作用及原則
作用：
第一、體現(xiàn)一個民族的精神風(fēng)貌
第二、國際交往的通行證
第三、折射出個人的文化修養(yǎng)和精神內(nèi)涵
第四、公共場所文明的標(biāo)志
第五、開啟成功之門的一把鑰匙
第六、讓你更有人緣
原則：
第一、尊重原則
第二、相互平等原則
第三、真誠相待原則
第四、守信原則
第五、寬容原則
第六、互利互惠原則
第七、自律原則
第八、不卑不亢原則
四、目前學(xué)生禮儀現(xiàn)狀分析
�。�1）社交場合的失禮表現(xiàn)
�。�2）在校園里缺乏禮儀的表現(xiàn)
五、學(xué)生禮儀形成原因分析
�。�1）性別、專業(yè)、職務(wù)之間的差異
�。�2）成長環(huán)境、家庭背景及個人修養(yǎng)不同產(chǎn)生的差異
（3）禮儀的規(guī)范性與日常不良習(xí)慣改變的艱難性的矛盾
六、學(xué)生學(xué)習(xí)校園禮儀的重要性
1、采用提問的方式和同學(xué)們溝通，大家在平時是否檢討過自身的不文明行為，發(fā)現(xiàn)不文明行為的時候有沒有上前去制止，自己身邊有沒有一個禮儀榜樣。
2、總結(jié)此次班會的重點(diǎn)內(nèi)容
活動方案 篇5
一、時間：
20xx、10、28——20xx、10、31
二、地點(diǎn)：
學(xué)校、圖書館、旗臺下
三、活動流程：
1、英語老師挑選各班一至兩名學(xué)生（奇裝異服、面具、帽子等）
2、展板公告：歡樂萬圣節(jié)，不給糖果就搗亂
3、周三下午一節(jié)后后圖書館集合排練
4、周四國旗下展示
�、艑W(xué)生上場展示服裝、喊出口號
�、艵ASY介紹萬圣節(jié)來歷、特點(diǎn)、口號等
�、菍W(xué)生共同響應(yīng)口號：不給糖果就搗亂
�、葓D書館老師推介圖書館萬圣節(jié)圖書
5、隊伍巡回各年級組演出，不給糖果就搗亂。
6、周四下午放學(xué)后圖書館研讀萬圣節(jié)的英文繪本、繪制面具等。
7、萬圣節(jié)書本征集及推介：書、南瓜燈、圖書
四、人員分工
1、英語組成員：負(fù)責(zé)通知、挑選學(xué)生
2、EASY老師：排練、培訓(xùn)學(xué)生、英文書籍推薦
3、圖書館老師：布置書籍推薦會、策劃、購買道具、分發(fā)糖果、黑板通知、串詞等
4、拍照：“小管”
5、新聞：姜瑩
五、道具：
自制：奇裝異服、面具、帽子
購買：南瓜燈3個、萬圣節(jié)貼圖、糖果
活動方案 篇6
一是召開專題會議。
制定實(shí)施方案。及時召開了局機(jī)關(guān)全體干部會議。研究制定了活動實(shí)施方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)了全縣信訪工作會議精神。成立以黨組書記、局長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對百日矛盾糾紛排查化解活動進(jìn)行扎實(shí)安排部署。
二是明確目標(biāo)任務(wù)。
引導(dǎo)廣大干部群眾通過合法渠道，制定可行措施。加強(qiáng)干部職工對《信訪條例》學(xué)習(xí)。理性反映訴求，維護(hù)正常信訪秩序。
強(qiáng)化工作責(zé)任，落實(shí)工作措施，改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作方法，著力解決納稅人和干部職工最關(guān)心、最敏感的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)“小事不出科室，大事不出單位，矛盾不上交”目標(biāo)。
三是把握五項原則。
夯實(shí)責(zé)任；堅持“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，積極化解矛盾。堅持各部門負(fù)責(zé)人是信訪工作第一責(zé)任人的原則。
從源頭上切實(shí)落實(shí)首訪制和信訪處理報告制；堅持依法辦事、注重實(shí)際的原則，實(shí)事求是地解決信訪突出問題；堅持不回避矛盾，妥善處理的原則，努力把問題解決在內(nèi)部、化解在萌芽狀態(tài)；堅持各方配合、齊抓共管的原則，形成恪盡職守、各負(fù)其責(zé)的工作格局。
四是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
及時發(fā)現(xiàn)問題，確保取得實(shí)效。做好本單位日常督導(dǎo)檢查。推動“百日矛盾糾紛排查化解活動”深入開展。建立定期通報制度，及時研究解決信訪突出問題。強(qiáng)化責(zé)任追究，對重視不夠、領(lǐng)導(dǎo)不力、工作不到位致矛盾糾紛激化升級，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)人員責(zé)任。
活動方案 篇7
雙十一對于賣家和買家來說都是大日子，是一年一度的電商盛宴。而且每年的雙十一都會比以前更好，去年雙十一以191億的銷售額突破歷史新高，讓更多的人關(guān)注到了雙十一。今年的雙十一到來了，很多網(wǎng)店商家們都在磨刀霍霍了，也有一些商家還處于迷茫期，不懂怎么進(jìn)行雙十一營銷策劃，這里把整個雙十一營銷策劃活動分成打基礎(chǔ)增銷量的部分、活動預(yù)熱的部分、活動當(dāng)天營銷部分三部分來說說，如何營銷策劃。
營銷策劃第一部分：打基礎(chǔ)增銷售的部分，時間節(jié)點(diǎn)是在10月10日至10月31日。這部分網(wǎng)店可以通過試用營銷，在試用中心或者試客聯(lián)盟發(fā)布試用活動，通過試用活動提高店鋪人氣，樹立店鋪好口碑。當(dāng)然因?yàn)楣俜皆囉弥行氖遣挥嬋脘N量的，所以想要增加銷量就要通過第三方試用營銷平臺來進(jìn)行。店鋪可以拿出部分雙十一主打商品用來發(fā)布免費(fèi)試用活動，給這些商品打好收藏、分享、好評基礎(chǔ)的同時，有效增加店鋪銷量。
營銷策劃第二部分：活動預(yù)熱的部分，時間點(diǎn)是：是11月1日至11月10日。預(yù)熱活動也是直接影響到雙十一當(dāng)天業(yè)績的關(guān)鍵部分，預(yù)熱是雙十一的前奏，活動能否成功很大程度上都要依靠預(yù)熱的成功。預(yù)熱活動內(nèi)容主要包括雙十一當(dāng)天使用的店鋪優(yōu)惠劵推送、提醒消費(fèi)者提前加入購物車、參加官方預(yù)熱活動、crm維護(hù)和營銷、sns推廣等等。對于賣家來說，預(yù)熱這十天除了通過合作預(yù)熱活動拉新會員之外，對于用戶群基數(shù)較大的大賣家，預(yù)熱期間最最重要的事情crm維護(hù)和營銷。當(dāng)然預(yù)熱階段也可以通過試用營銷來進(jìn)行，通過試用營銷，給店鋪帶來新會員，同時把店鋪優(yōu)惠券發(fā)放給這些試用的買家，這些親身試用過店鋪商品的買家更容易對店鋪的大促活動感興趣并參與。
營銷策劃第三部分：活動當(dāng)天營銷部分。雙十一當(dāng)天的營銷活動主要是根據(jù)當(dāng)天官方賽場時間點(diǎn)和規(guī)則來定，不同時間段有不同時間段的玩法，當(dāng)然全場1—5折是必須要有，滿就減也是不可缺少的。但是除了這些常規(guī)款外，我們是不是可以進(jìn)行一些玩法的創(chuàng)新呢？推薦兩個玩法：
（1）刺激用戶購買：階梯式價格刺激買家購買、限量購產(chǎn)品銷售（稀缺感）、售罄產(chǎn)品公布（緊迫感）、贈送禮品、vip會員包裝等措施。
�。�2）提高客單價：關(guān)聯(lián)營銷、滿額就減、買多折上折、滿額有獎、最高有獎、買多件享優(yōu)惠等。
做好營銷策劃活動的打基礎(chǔ)增銷量、活動預(yù)熱、活動當(dāng)天營銷三個部分，讓處在雙十一營銷策劃迷茫的商家提高一條清晰的思路，幫助商家更好的進(jìn)行20xx雙十一活動策劃，讓店鋪雙十一效果更好。
活動方案 篇8
五月如花，五月如歌，五月如詩，五月如畫，五月帶著山花爛漫迎面而來，展示著柔媚的風(fēng)采，點(diǎn)亮萬物的眼睛。伴隨著春的到來，學(xué)生會5月繁忙的工作也即將開始。
為了使學(xué)生會的工作更加完善，結(jié)合本月自主活動主題——“我與他人”，主席團(tuán)設(shè)計布置了本月的活動方案，望各部門根據(jù)實(shí)際研究具體工作并落實(shí)：
一、各部門在第十周（5月4——13日）完成4月份“工作簡報”電子版制作和上傳。（上傳致學(xué)生會群文件，文件名：××部簡報xx.4）。
第十一周學(xué)生會例會副主席進(jìn)行此項工作總結(jié)通報。
二、常規(guī)工作（檢查和站崗）
1、分工：第十周學(xué)習(xí)部；第十一周宣傳部；第十二周文藝部；第十三周體育部。
2、工作重點(diǎn)：眼操和大課間室內(nèi)留人
3、反饋：在“工作簡報”中體現(xiàn)成員到崗和年級檢查記錄。
三、開展活動
1、辦公室負(fù)責(zé)升旗儀式活動。結(jié)合主題，請副部長按照各個小組的分工，檢查督促成員及時寫好并上傳升旗儀式稿件。
要求做到：稿件格式正確，按時傳稿率在75%以上，稿件采納率在50%以上。
2、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)評優(yōu)評先活動。與宣傳部協(xié)調(diào)，利用五月份主題班會時間，在七班年級各班開展以“校園朗誦之星”為題目的評選活動，制作5月份評先評優(yōu)活動表格（可參照班級文化建設(shè)模板格式內(nèi)容），班會前傳至各班級qq群文件中。
3、宣傳部負(fù)責(zé)主題班會活動。主題“我與他人——我和母親”。宣傳部負(fù)責(zé)人5.1前完成班會通知。班會結(jié)束后第二周，到360云盤“班會設(shè)計、總結(jié)”文件夾中，對各班材料完成情況進(jìn)行梳理、總結(jié)。模仿“班級文化建設(shè)統(tǒng)計表”制作相應(yīng)統(tǒng)計表格，完成后，傳至此文件夾中備查。
4、文藝部負(fù)責(zé)校園文化活動。五月底七八年級將分別開展合唱節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動。文藝部要提早跟學(xué)生處牟主任聯(lián)系，需要配合學(xué)生處或?qū)W年開展活動時，提早準(zhǔn)備，拿出方案�？梢月�(lián)系白鷺主持人社團(tuán)開展相應(yīng)準(zhǔn)備工作。
5、體育部負(fù)責(zé)陽光體育活動。五月份體育組可能要在八年級開展以班級為單位的足球比賽活動。體育部提早和體育組劉志剛老師聯(lián)系，需要配合體育組開展活動時，提早準(zhǔn)備，拿出方案。
6、信息部負(fù)責(zé)三個一活動。本月重點(diǎn)工作是鞏固上次班長培訓(xùn)成果，認(rèn)真落實(shí)三個一材料檢查和收集整理工作。目標(biāo)做到在六月份到來之前將3、4、5三個月的活動材料結(jié)清。
7、組織部負(fù)責(zé)社團(tuán)活動。本月校田徑社團(tuán)、演講團(tuán)、主持人社團(tuán)等都會有相應(yīng)活動。組織部要關(guān)注各項社團(tuán)活動的開展情況，及時跟蹤采寫信息配上圖片，及時推送，同時為月底工作簡報積累素材。
8、生活部負(fù)責(zé)社會實(shí)踐活動。本月要開展一次手抄報展及評比活動，提早著手設(shè)計。展板爭取在五月第二周家長會前展出，一周后撤下。組織各班班長參與評比，結(jié)果統(tǒng)計好繪制表格上傳至云盤。
四、其他要求：
1、各部門活動通知、總結(jié)等要及時發(fā)送到“丹東十九中德育天地”、“丹東十九中學(xué)生會”微信訂閱號，以便于學(xué)校師生第一時間了解活動信息。
2、各部門在開展本部門活動的同時，指導(dǎo)各班級找好本月此項活動中心人物，在班級活動中，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)班級文化建設(shè)工作。
3、在第十五周，各部門負(fù)責(zé)人到360云盤整理、統(tǒng)計和總結(jié)各班級此項活動當(dāng)月上傳情況，完成“班級文化建設(shè)統(tǒng)計表”填寫工作。
4、著手準(zhǔn)備在六月第一周完成五月的學(xué)生會各部門工作簡報。
活動方案 篇9
活動名稱：烏鴉喝水（學(xué)習(xí)P73）
教學(xué)目標(biāo)：
1、在歌曲內(nèi)容營造的情境中熟悉歌詞，理解烏鴉能喝到水的原因。
2、喜歡與同伴共同探索，對于水的其他特性有進(jìn)一步了解的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
�。ㄕJ(rèn)知準(zhǔn)備）已經(jīng)熟悉旋律、會用跳舞、樂器、念白等方式表演“烏鴉的故事”。
(材料準(zhǔn)備)歌詞配套圖片、伴奏、兩人半瓶水以及大小不一的石子、樹葉、小草等。
重點(diǎn)：理解歌曲內(nèi)容。
難點(diǎn)：理解歌詞第二段。
教學(xué)過程：
一、演演小烏鴉
“最近，在我們的個別化活動中我們許多小朋友都聽著一段好聽的音樂創(chuàng)編了——烏鴉的故事，哪一組愿意來表演給大家看看�！�
二、欣賞“烏鴉喝水”
1、理解歌曲第一段
“那么音樂里的烏鴉究竟發(fā)生了一件什么事情呢？讓我們一起來聽一聽�！�
提問：小烏鴉怎么了？（口很渴，想喝水）
它的心情怎么樣？（有些傷心）
它為什么喝不到水？（瓶口小、頭太大、水又淺，伸不下）
*教師通過圖片提示，解釋歌詞。
2、幫助烏鴉想辦法(難點(diǎn))
“誰能說說有什么辦法能幫助烏鴉喝到水？”
“今天，老師也為大家準(zhǔn)備了半瓶水，和一些小材料，我們一起一邊聽音樂，一邊幫助烏鴉想想辦法吧�！保▋扇艘唤M）
提問：你們使用什么方法幫助烏鴉喝到水的？
小結(jié)：在瓶中放入大大小小的石子，會讓水面不斷地升高，當(dāng)瓶中的水滿到瓶口的時候，烏鴉就能喝到水啦。
3、欣賞歌曲第二段
“歌曲里的小烏鴉想的辦法是不是和你們一樣呢？讓我們一起來聽一聽。”
提問：歌曲里的小烏鴉想到了什么辦法？（銜石子、輕放下、三四五、六七八。）
什么叫銜？為什么要輕放下？三四五、六七八是什么意思？
小結(jié)：銜就是用嘴叼著，輕放下是為了不讓瓶里的水濺出來，三四五、六七八是小烏鴉扔進(jìn)瓶中的小石子的數(shù)量。
4、完整欣賞歌曲
“這是一首敘事性歌曲，歌中為我們講述了小烏鴉想喝水到喝到水的過程。現(xiàn)在就讓我們完整的欣賞一下吧。”（結(jié)合課件，完整欣賞歌曲）
三、做做小實(shí)驗(yàn)
“咦，為什么同樣在兩瓶水中放了7顆石子，水面卻不一樣高呢？我們下次一起到個別化活動中找找答案吧。”
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