讀書活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-04-23 13:39:07 活動(dòng)方案我要投稿

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有關(guān)讀書活動(dòng)方案模板集合9篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的讀書活動(dòng)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)讀書活動(dòng)方案模板集合9篇

讀書活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，多讀好書，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，文學(xué)名著，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1．圍繞“建設(shè)書香一中”這一主題，開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、樂(lè)于提升、奮發(fā)學(xué)習(xí)的師風(fēng)文化。

　　2．促進(jìn)教師的閱讀，開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　問(wèn)道求學(xué)于經(jīng)典，厚德積淀于自我

　　四、活動(dòng)主題：

　　經(jīng)驗(yàn)提煉智慧成長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)實(shí)施方案：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備階段。

　　1．1月10日宣布活動(dòng)方案，營(yíng)造讀書氛圍。

　　2．給教師推薦和提供書籍，建立我校教師讀書資料書目。

　�。ǘ┗顒�(dòng)具體實(shí)施過(guò)程：教師利用寒假或平時(shí)教學(xué)時(shí)間自主讀書。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1．認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記，并寫一份心得體會(huì)。

　　2．進(jìn)行讀書論壇活動(dòng)（七年級(jí)組、中學(xué)數(shù)學(xué)組）。（27號(hào)進(jìn)行論壇，之后進(jìn)行讀書筆記評(píng)選）重點(diǎn)談在讀書過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。創(chuàng)新論壇形式：可采用配樂(lè)朗誦、激情演講

　　3．相關(guān)主題熱議，抽簽然后談個(gè)人理解

　　4．主題相關(guān)問(wèn)題答辯主題即推薦書籍內(nèi)容。

　　七、推薦書籍如下：

　　1．《創(chuàng)造一間幸福教室》，李虹霞著，教育科學(xué)出版社20xx年6月出版

　　2．《接納成就孩子的一生》，蔡真妮著，北京師范大學(xué)出版社20xx年5月出版

　　3．《班級(jí)體驗(yàn)式心理拓展活動(dòng)100例》，張付山著，山東文藝出版社20xx年4月出版（心理教師讀）

　　4．《怎樣做學(xué)校心理咨詢》，馬志國(guó)著，教育科學(xué)出版社20xx年1月出版（心理教師讀）

　　5．《捕捉教育生命力》，李榮霞著，北京師范大學(xué)出版社20xx年5月出版

　　6．《聲音的力量》，瞿澤仁著，黑龍江教育出版社20xx年3月出版

　　7．《發(fā)展心理學(xué)：人的畢生發(fā)展》（第6版）[美] 羅伯特〃費(fèi)爾德曼著，世界圖書出版公司20xx年8月出版

　　8．《教師行動(dòng)研究（第3版）》，[美]瑪麗、路易絲、霍莉等著，中國(guó)人民大學(xué)出版社20xx年1月出版

　　9．《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)（第二版）》，王曉春著，華東師范大學(xué)出版社20xx年6月出版

　　10．《教師禮儀規(guī)范（第二版）》，金正昆著，中國(guó)人民大學(xué)出版社20xx年5月出版

　　11．《優(yōu)秀教師應(yīng)有的溝通技巧》（電子科技大學(xué)出版社）

　　12．《從優(yōu)秀教師到卓越教師》（中國(guó)青年出版社）

　　13．期刊類：《教師月刊》、《中學(xué)外語(yǔ)教與學(xué)》等。（此項(xiàng)期刊類書籍希望老師們訂閱）

　　14．學(xué)生類：《博覽》（少年版）、《經(jīng)典閱讀》（中學(xué)版）、《讀者》（少年版）（此項(xiàng)期刊類書籍希望語(yǔ)文老師推薦學(xué)生做批注式閱讀）

讀書活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　中國(guó)偉大的文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”我們黃小的孩子正是一群愛萬(wàn)卷書冊(cè)，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂(lè)讀書，放飛理想，讓知識(shí)活起來(lái)，我們將舉辦“以書為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受讀書之美，盡享讀書之樂(lè)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“以書為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”

　　三、準(zhǔn)備工作：

　　1、橫幅一面。（總務(wù)處）

　　2、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)，要求有“拒絕盜版”板塊。（各班主任）

　　3、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。（班主任，主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比）

　　4、美化班級(jí)“書香角”。（班主任）

　　5、大隊(duì)部進(jìn)行“以書為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”專題廣播。（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

　　6、讀書節(jié)活動(dòng)新聞，活動(dòng)掠影由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、開幕式。

　　2、分年級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。

　　3、做好本屆讀書節(jié)匯報(bào)演出。

　　五、具體活動(dòng)安排：

　　時(shí)間

　　地點(diǎn)

　　內(nèi)容

　　參加對(duì)象

　　具體要求

　　負(fù)責(zé)人

　　4月2日

　　操場(chǎng)

　　開幕式

　　全體師生

　　1、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行讀書節(jié)開幕式致詞。

　　2、拉橫幅營(yíng)造氛圍。

　　4月12日

　　多媒體教室

　　童話接力

　　二年級(jí)

　　1、負(fù)責(zé)老師提供故事開頭。

　　2、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他年級(jí)參與。

　　4月14日

　　多媒體教室

　　故事會(huì)

　　一年級(jí)

　　1、自己創(chuàng)作故事班級(jí)評(píng)比。

　　2、各班選出不少于3人參加校故事大王比賽。

　　4月19日

　　大門展廳

　　書簽

　　三年級(jí)

　　1、自己設(shè)計(jì)書簽。

　　2、各班選出優(yōu)秀書簽參加校級(jí)評(píng)比、布展。

　　3、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他年級(jí)參與。

　　4月21日

　　大門展廳

　　課本配插圖

　　四年級(jí)

　　1、給所學(xué)課本配插圖。

　　2、各班選出優(yōu)秀作品參加校評(píng)比、布展。

　　4月26日

　　多媒體教室

　　課本劇表演

　　五年級(jí)

　　1、節(jié)目以所學(xué)課本為主。

　　2、每班選出1—2個(gè)課本劇參加校級(jí)評(píng)比。

　　4月28日

　　多媒體教室

　　古詩(shī)競(jìng)賽

　　六年級(jí)每班20名

　　1、帶好筆和橡皮。

　　2、競(jìng)賽內(nèi)容以必備古詩(shī)詞70首為主。

　　4月29日

　　下午

　　多媒體教室

　　親子詩(shī)文誦讀表演

　　1—6年級(jí)

　�。ㄕZ(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練）

　　1、以班級(jí)和教研組為單位。

　　2、以唱、誦、舞為主要形式，風(fēng)格迥異，內(nèi)容飽滿。

　　3、彩排并篩選節(jié)目，共選出5個(gè)節(jié)目參演。

　�。ㄕZ(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練）

　　六、宣傳口號(hào)：

　　1、有好書相伴，童年更精彩。

　　2、用最純潔的心靈，讀最好的書籍。

　　3、讀書的孩子最美。

　　4、快樂(lè)讀書節(jié)，快樂(lè)你我他。

　　5、感受讀書之美，盡享讀書之樂(lè)。

　　6、點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。

　　七、表彰總結(jié)：

　　頒發(fā)“書香少年”獎(jiǎng)狀（每班五名）及“書香家庭”獎(jiǎng)狀（每班一個(gè)）。

讀書活動(dòng)方案篇3

　　為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的積極性,使教師不斷更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教書育人能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,擁有充滿智慧的大腦和書香氣質(zhì);同時(shí),為了建設(shè)書香校園,帶動(dòng)學(xué)生共讀,推動(dòng)美麗學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè),特制訂城沙三小教師讀書活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題:讀書,為精神打底,為人生奠基。

　　二、參加人員:全校所有在職教師。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容:教師閱讀“五個(gè)一行動(dòng)”。

　　1.一周一篇文章:每周學(xué)習(xí)一篇相關(guān)文章。

　　2.一學(xué)期一本教育專著:每人一學(xué)期至少讀一本教育專著,可以組內(nèi)指定一本書共讀。

　　3.一學(xué)期寫一篇讀書心得:擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)評(píng)比。

　　4.青年教師一月一次好書推薦:指定教師在周一例會(huì)上輪流介紹分享自己讀過(guò)的印象深刻的書籍。

　　5.教師每天閱讀半小時(shí):每天把自己閱讀的文章、書籍發(fā)到教師閱讀群。

讀書活動(dòng)方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　建設(shè)書香校園，為學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)快樂(lè)校園的建設(shè)，激發(fā)讀書熱情，營(yíng)造書香氛圍，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)開展讀書節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂(lè)！

　　1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。

　　3、以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

　　4、通過(guò)小手拉大手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面進(jìn)步。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月1日

讀書活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　1967年4月2日，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為"國(guó)際兒童圖書日"。國(guó)際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會(huì)在全球無(wú)數(shù)小朋友的閱讀中重生。

　　1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。

　　為了倡導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀，引領(lǐng)孩子親近圖畫書、愛上閱讀，同時(shí)呼吁更多成人關(guān)注兒童讀物，常春藤幼兒園特舉辦第一屆讀書節(jié)活動(dòng)。旨在以讀書節(jié)為契機(jī)開展系列讀書活動(dòng)，努力將閱讀這顆幸福的種子播種在每一個(gè)幼兒及家庭心中。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。

　　2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀蒙氏專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的能力。

　　4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。

　　三、活動(dòng)主題

　　讀圖畫書，播撒幸福種子

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月2日----20xx年4月29日

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　第一階段：策劃啟動(dòng)階段

　　1、制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。

　　2、向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書并利用主題墻飾及微信平臺(tái)等進(jìn)行宣傳。

　　3、完善班級(jí)閱讀區(qū)域，為幼兒提供更加舒適溫馨的閱讀環(huán)境。

　　4、利用入園、起床、戶外體育活動(dòng)等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩(shī)、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

　　5、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，拉開讀書節(jié)的序幕。

　　第二階段：組織實(shí)施階段

　　(一)幼兒讀書活動(dòng)

　　1、帶領(lǐng)幼兒參觀圖書館或書城，體驗(yàn)置身書海的讀書氛圍。

　　2、“讀讀玩玩”繪本閱讀活動(dòng)。

　　選取有代表性的經(jīng)典繪本進(jìn)行主題教學(xué)，如《好餓的毛毛蟲》《逃家小兔》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》等，讓幼兒體驗(yàn)讀書和動(dòng)手表征的樂(lè)趣。

　　3、睡前故事時(shí)間。

　　利用午睡前10分鐘，為幼兒閱讀講述經(jīng)典繪本故事，引導(dǎo)孩子在優(yōu)美文學(xué)作品的想象中入眠。

　　4、好牛兒童繪本免費(fèi)讀書計(jì)劃。

　　由好牛兒童提供每周4本(配備專用書包)，幼兒園每周調(diào)換，一月免費(fèi)試讀體驗(yàn)活動(dòng)。

　　5、故事大王比賽活動(dòng)。

　　由幼兒自愿報(bào)名，選取某一兒童文學(xué)作品進(jìn)行講述，家長(zhǎng)可制作PPT，班級(jí)老師協(xié)助播放，幼兒園統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。

　　(二)教師讀書活動(dòng)

　　1、開展讀蒙氏專著讀書感想沙龍。

　　2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱讀有益身心健康的書籍，通過(guò)傳統(tǒng)閱讀的而方式進(jìn)而改善心態(tài)及生活方式。

　　(三)親子讀書活動(dòng)

　　1、建議家長(zhǎng)多帶幼兒到書店及圖書館等地，讓幼兒多體驗(yàn)讀書氛圍，激發(fā)閱讀興趣。

　　2、每天進(jìn)行半小時(shí)的親子閱讀時(shí)光。

　　3、推薦家長(zhǎng)閱讀松居直《幸福的種子》一書。

　　4、書香家庭大評(píng)比。

　　家長(zhǎng)和幼兒一同制作讀書海報(bào)，將讀書照片與收獲進(jìn)行表征，幼兒園開辟專欄進(jìn)行展出評(píng)比。

　　5、好書推薦活動(dòng)。

　　家長(zhǎng)在班級(jí)群中推薦自己看過(guò)的好書，并注明推薦理由，分享收獲。

　　6、自制繪本展。

　　家長(zhǎng)和幼兒一同自制圖畫書，內(nèi)容可以自創(chuàng)，也可以對(duì)某本經(jīng)典圖畫書進(jìn)行模仿。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段

　　匯總各項(xiàng)活動(dòng)情況，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　終身學(xué)習(xí)，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個(gè)家庭抓起。我園將通過(guò)此次讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書的海洋，培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣，向著幸福起航。

　　六、具體時(shí)間安排：

　　20xx年4月1日：微信推出幼兒園圖書節(jié)活動(dòng)方案;教師會(huì)議進(jìn)行工作布置。

　　20xx年4月5日：進(jìn)行讀書節(jié)開幕儀式。微信活動(dòng)報(bào)道并向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書。

　　20xx年4月5日--4月8日：班級(jí)進(jìn)行閱讀區(qū)的圖書填充及豐富工作。

　　20xx年4月每周三下午進(jìn)行繪本主題活動(dòng)。

　　20xx年4月第一周各班安排圖書館或書城參觀活動(dòng)。

　　20xx年4月20、21日教師讀書沙龍。

　　20xx年4月20日自制繪本展。

　　20xx年4月27日故事大王比賽。

　　20xx年4月22日書香家庭評(píng)比。

讀書活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)過(guò)程

　　主持人(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天由我倆在這里主持《和好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。(以下主持人甲、乙簡(jiǎn)稱甲、乙)

　　甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍，和同學(xué)們一起交流讀書的方法，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。

　　乙：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。

　　甲：智慧中沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。

　　乙：其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書的好處!

　　甲：哪4個(gè)?

　　乙：“開卷有益”!

　　甲：不錯(cuò)，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢?

　　乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。有哪些同學(xué)知道我們?cè)摽茨男⿻?(同學(xué)答)

　　總結(jié)：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。我們小隊(duì)向大家推薦的.書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊ｋS著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書。

　　甲：書對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書作朋友吧!

　　(讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：

　　1、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。

　　2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。

　　3、注意用眼衛(wèi)生。

　　4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。

　　5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

　　6、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。)

　　讓同學(xué)知道：

　　1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡，定期借書。

　　2、有計(jì)劃的讀書：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。

　　3、關(guān)注新書推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。

　　4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。

　　5、為自己開辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類清晰的書架、輕松有趣的書臺(tái)、精致的書簽和讀書卡等。)

　　甲乙(合)：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂(lè)吧!

讀書活動(dòng)方案篇7

　　“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的育人功能，特舉辦浦南小學(xué)第七屆以“品讀美文弘揚(yáng)美德”為主題的校園讀書節(jié)活動(dòng)，從而豐富校園文化生活，提高師生思想道德水平，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生、教師及家長(zhǎng)樂(lè)讀書、會(huì)讀書、愛讀書。讓每一位教師率先垂范，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，影響家庭的讀書習(xí)慣，使讀書成為個(gè)人自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高全社會(huì)的人文素養(yǎng)與文明發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　品讀美文弘揚(yáng)美德

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　與讀書作伴，攜文明同行。

　　倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)中華文化。

　　學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

　　知書達(dá)理，明理向善，文明和諧。

　　閱讀美文，近益自身，遠(yuǎn)及他人。

　　立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

　　讀書滋養(yǎng)“底氣”，思考帶來(lái)“靈氣”，寫作造就“名氣”。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月——20xx年1月

　　五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　1．領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：zz

　　2．活動(dòng)對(duì)象：全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)

　　六、活動(dòng)要求

　　1．本次讀書節(jié)活動(dòng)以市級(jí)“書香校園”為新起點(diǎn)，精心策劃有效閱讀、快樂(lè)閱讀，設(shè)計(jì)學(xué)生閱讀卡，分發(fā)好書推薦的書簽，充分利用學(xué)校閱讀櫥窗和校園網(wǎng)專欄，及時(shí)報(bào)道信息，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書香四溢。

　　2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3．語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動(dòng)。

　　4．通過(guò)小手拉大手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型書香家庭的創(chuàng)建。

　　5．活動(dòng)節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．各班基礎(chǔ)性活動(dòng)

　�。�1）每班成立書友小隊(duì)，利用晨間、午間開展20分鐘讀書活動(dòng)，例如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《日有所誦》、《新語(yǔ)文讀本》等；

　�。�2）每個(gè)班更新圖書角，保證一定數(shù)量和質(zhì)量的書籍，開展“好書大家讀”活動(dòng)；

　　（3）班級(jí)開展好書推薦、語(yǔ)藝展示，出一期“品讀美文弘揚(yáng)美德”黑板報(bào)，上一堂閱讀指導(dǎo)課，開展一次“品讀美文弘揚(yáng)美德”的主題班會(huì)。

　　2．年級(jí)段單項(xiàng)特色活動(dòng)

　　低段（一、二年級(jí)）：親子閱讀活動(dòng)、讀書格言卡制作評(píng)比

　　中段（三、四年級(jí)）：師生共讀、圖書義賣活動(dòng)、四年級(jí)美德征文評(píng)比

　　高段（五、六年級(jí)）：編班刊比賽、演講比賽、美德征文評(píng)比、好書推薦卡評(píng)比

　　八、活動(dòng)具體安排（分三個(gè)階段）

　　第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（第七周）

　　1．啟動(dòng)儀式

　�、倥e行“讀書節(jié)”開幕式，宣讀倡議書。

　�、诿鞔_本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

　　③倡導(dǎo)師生、親子共讀。

　　2．做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

　�、傩@掛條幅，出宣傳窗。

　�、诎嗉�(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。

　�、弁晟瓢嗉�(jí)圖書角的建設(shè)。班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書管理員，備有借閱記錄。

　　3．安排好閱讀課，開放校圖書室，全程記載每班借書的情況。

　　第二階段：活動(dòng)階段（第八周—第十六周）

　　1．“閱讀早餐”“午間好書光”——確定每日一讀。

　　即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動(dòng)。可以開展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。

　　2．讀書格言卡制作活動(dòng)

　　指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦5張，評(píng)比展示，一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。一、二年級(jí)各班主任進(jìn)行自制格言卡的動(dòng)員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求：力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。

　　3．跳蚤書市義賣活動(dòng)

　　為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書市義賣活動(dòng)，三、四年級(jí)每班布置若干個(gè)書籍“門市”，設(shè)計(jì)好義賣口、口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，由學(xué)生自己自主談價(jià)還價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，充實(shí)班級(jí)圖書角）。

　　4．開展好書推薦會(huì)

　　好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會(huì)，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，利用班隊(duì)課，每班選派一名代表作為“好書代言人”，到同年級(jí)各班巡回對(duì)精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動(dòng)。

　　5．美德征文比賽、演講比賽

　　在本屆讀書節(jié)中，我們將在4-6年級(jí)段開展一次的美德征文比賽，5-6年級(jí)開展美德演講比賽。征文比賽各班上交兩篇文章參加評(píng)比，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名，將好的作品推薦到校園網(wǎng)書香頻道展示交流。演講比賽各班推薦2名參加評(píng)比，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名，將最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽。

　　6．語(yǔ)藝活動(dòng)（班級(jí)活動(dòng)）

　　一、二年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事、成語(yǔ)積累大闖關(guān)（成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)等）、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽、親子誦讀。

　　三、四年級(jí)歷史人物故事、典故、掌故名人名句（詩(shī)詞、名言、座右銘等）擂臺(tái)賽、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽。

　　五、六年級(jí)歷史類小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書筆記展示、朗誦比賽、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。

　　7．教師讀書沙龍

　　全校教師讀好《教師成長(zhǎng)與師德修養(yǎng)》《把心靈獻(xiàn)給孩子》等書，開展一次“我讀的一本書”沙龍活動(dòng)。

　　8．家庭讀書活動(dòng)

　　①共讀一本書，請(qǐng)全體家長(zhǎng)一起參與。

　�、凇皶慵彝�，共讀經(jīng)典”作品征集。（凡能夠體現(xiàn)親子共讀、家庭讀書氛圍濃厚的攝影作品、繪畫、文章等均可。）

　　第三階段：評(píng)比表彰階段（第十七周）

　　各班整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、材料等上交教導(dǎo)處和大隊(duì)部，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整理提升，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評(píng)比，并匯集成冊(cè)。

　　①評(píng)比班、校兩級(jí)“書香少年”；（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級(jí)影響面等情況）

　　②“書香班級(jí)”。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書義賣市場(chǎng)參與情況、班刊的質(zhì)量、誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等）

　　③“書香家庭”評(píng)比。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生讀書情況、家庭藏書情況、家庭學(xué)習(xí)氛圍、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流等，由班級(jí)推薦上報(bào)1名，學(xué)校集中評(píng)比）。

　�、軙憬處煹耐七x。

　　浦南小學(xué)第七屆讀書節(jié)活動(dòng)安排表

　　周次活動(dòng)內(nèi)容

　　第七周

　　讀書節(jié)活動(dòng)籌備：校園環(huán)境布置與氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)布置讀書角和讀書標(biāo)語(yǔ)

　　第八周

　　1．讀書節(jié)開幕式。

　　2．成立班級(jí)書友小隊(duì)，開展“閱讀早餐”“午間好時(shí)光”“我讀你聽”等活動(dòng)。

　　3．將校本讀物《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《日有所誦》《新語(yǔ)文讀本》中的美文展開閱讀和背誦。

　　第九周

　　1．各班語(yǔ)文教師上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。

　　2．班級(jí)開展好書推薦會(huì)（將學(xué)校提供的書簽中的讀書目錄推薦給學(xué)生閱讀）。

　　3．高段特色活動(dòng)：進(jìn)行好書推薦卡評(píng)比。

　　4．4-6年級(jí)美德征文評(píng)比

　　第十周

　　1．低段特色活動(dòng)：讀書格言卡制作評(píng)比。

　　2．班級(jí)開展故事擂臺(tái)、美文誦讀、演講、課本劇表演等語(yǔ)藝活動(dòng)。

　　第十一周

　　1．一周一次學(xué)生讀書積累檢查。

　　2．利用晨間開展古詩(shī)誦讀、背誦精彩片段、集體閱讀、好書推薦、讀書交流等活動(dòng)。

　　第十二周

　　1．中段特色活動(dòng)：圖書義賣活動(dòng)；

　　2．三至六年級(jí)填寫讀書活動(dòng)卡。

　　第十三周

　　1．低段特色活動(dòng)：親子閱讀活動(dòng)

　　2．高段特色活動(dòng)：美德演講比賽

　　3．各班“品讀美文弘揚(yáng)美德”班刊評(píng)比。

　　第十四周

　　1．中段特色活動(dòng)：師生共讀

　　2．教師讀書沙龍。

　　第十五周

　　1．高段特色活動(dòng)：編寫班刊評(píng)比

　　2．讀書節(jié)班級(jí)成果展示、交流。

　　3．開展以“品讀美文弘揚(yáng)美德“為主題的黑板報(bào)評(píng)比。

　　第十六周

　　1．總結(jié)讀書節(jié)活動(dòng)過(guò)程，成果展示。

　　2．評(píng)選“書香少年”“書香班級(jí)”“書香教師”。

　　3．讀書節(jié)閉幕。

　�。ㄗⅲ喊嗉�(jí)做好讀書活動(dòng)記錄，收集活動(dòng)照片、文字等資料）

　　浦南小學(xué)德育處

讀書活動(dòng)方案篇8

　　為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，引導(dǎo)師生博覽群書，真正讓書本成為我們的良師益友，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，根據(jù)淄博市教育局《關(guān)于印發(fā)XX市第三屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案的通知》D等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，在各中小學(xué)開展第三屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“開展全民閱讀活動(dòng)”的要求，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提升為目標(biāo)，以開展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生自身發(fā)展需求，不斷豐富讀書活動(dòng)內(nèi)容和方式，廣泛開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的讀書活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　二、活動(dòng)主題

　　本屆讀書系列活動(dòng)主題：讀書勵(lì)志、放飛夢(mèng)想。

　　三、目標(biāo)要求

　　通過(guò)讀書系列活動(dòng)的開展，引導(dǎo)全區(qū)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，提升文化內(nèi)涵和精神品位，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，展現(xiàn)個(gè)性，抒發(fā)真情，放飛夢(mèng)想。引導(dǎo)每一名家長(zhǎng)，多讀書，讀好書，提升家教水平，形成家校合力，建設(shè)“書香家庭”，進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)讀書活動(dòng)的深入開展。

　　四、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月）

　　各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)讀書節(jié)活動(dòng)的重要意義，以讀書節(jié)系列活動(dòng)為抓手，通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄等各種媒體，開辟讀書活動(dòng)專欄，培植弘揚(yáng)典型，大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書，努力營(yíng)造師生共讀、親子閱讀的良好氛圍。要擴(kuò)大對(duì)社會(huì)的影響，以學(xué)生影響家庭，以學(xué)校影響社會(huì)，通過(guò)豐富多彩的讀書活動(dòng)，積極輻射家庭、社區(qū)，進(jìn)而在全社會(huì)形成讀書的濃厚氛圍。各中小學(xué)要認(rèn)真制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，并于4月18日前將各自讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案發(fā)送到中心學(xué)校教研組郵箱（cnjyz72@126.com），同時(shí)在本學(xué)校網(wǎng)站讀書節(jié)專欄公布。各校于4月18日前完成各校校園網(wǎng)讀書活動(dòng)專欄中“讀書活動(dòng)制度、組織機(jī)構(gòu)、讀書征文選登、好書推薦、讀書活動(dòng)”等具體欄目的更新。

　　（二）組織實(shí)施階段（4月——10月）

　　各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，按照“形式多樣化、內(nèi)容廣泛化、成果個(gè)性化”的原則，創(chuàng)新讀書活動(dòng)形式和內(nèi)容，展示學(xué)校讀書成果，形成學(xué)校讀書特色。

　　1、經(jīng)典誦讀比賽。各中小學(xué)要注重加強(qiáng)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的研究與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有計(jì)劃地組織開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并注重引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)和自覺(jué)踐行，知行統(tǒng)一，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。各中小學(xué)重點(diǎn)開展經(jīng)典誦讀比賽，每個(gè)節(jié)目不超過(guò)5分鐘，參加人數(shù)不超過(guò)30人（含上臺(tái)伴舞等人）。

　　5月23日，中心學(xué)校班子成員組成評(píng)委對(duì)各學(xué)校的經(jīng)典誦讀作品進(jìn)行初評(píng)。被評(píng)為一等獎(jiǎng)的作品錄制光盤上報(bào)區(qū)教體局基礎(chǔ)教育科。

　　2.征文比賽。征文比賽分學(xué)生組、教師組、家長(zhǎng)組三個(gè)組別進(jìn)行，學(xué)生組又分小學(xué)組和初中組。學(xué)生組征文可圍繞“讀書勵(lì)志、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)主題，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、閱讀喜好等有計(jì)劃地開展閱讀，啟迪智慧，抒發(fā)真情，展現(xiàn)自我。學(xué)校教師要正確指導(dǎo)學(xué)生感悟人生，追逐夢(mèng)想，如：文學(xué)夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng)、科技?jí)�、軍事�?mèng)等；教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè)，闡述“我的教育教學(xué)觀”；家長(zhǎng)組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發(fā)“我與孩子共同成長(zhǎng)”。征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚(yáng)正氣，學(xué)思結(jié)合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字。各學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，報(bào)送作品嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。

　　具體要求：請(qǐng)?jiān)谡魑念}目左上角注明“中小學(xué)生讀書節(jié)論文征集——XX組”字樣。學(xué)生征文要標(biāo)明作者、學(xué)校、指導(dǎo)教師，征文除報(bào)送紙質(zhì)材料外，還要報(bào)送電子稿，word格式，標(biāo)題為黑體二號(hào)字體，正文為仿宋三號(hào)字體，行距統(tǒng)一為單倍行距，作者單位和姓名等用小三號(hào)字，全文用A4紙打印，上、下、左、右頁(yè)邊距均設(shè)定為2.5厘米。

　　分配名額：按順序?qū)W生組、教師組、家長(zhǎng)組

　　中學(xué)：10-5-5 一小、二小：5-3-2 中心、公孫、北石：3-2-1

　　各中小學(xué)務(wù)于6月26日前按照分配的征文數(shù)額將參賽作品紙質(zhì)稿打印兩份（加蓋單位公章），同時(shí)將電子稿打包發(fā)中心學(xué)校教研組郵箱（cnjyz72@126.com）。

　　3.“讀書明星”評(píng)選活動(dòng)。各中小學(xué)在廣泛開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織讀書明星評(píng)選活動(dòng)。讀書明星評(píng)選應(yīng)注重學(xué)生當(dāng)年內(nèi)的讀書成果和整個(gè)讀成長(zhǎng)歷程，讀書成果不拘泥于形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等，作品應(yīng)有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。

　　4.“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。各中小學(xué)要根據(jù)“書香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（見附件2），認(rèn)真開展“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。書香家庭的評(píng)選要兼顧學(xué)生家庭讀書的環(huán)境、藏書量、讀書習(xí)慣與成果多個(gè)方面。

　　10月份，中心學(xué)校將組織“讀書明星”和“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。具體要求：各中小學(xué)務(wù)于10月10日前，按照分配名額報(bào)送有關(guān)推

　　薦表格（附件5、6）和有關(guān)材料，每個(gè)推薦材料都要裝檔案袋，并在檔案袋注明材料內(nèi)容和材料目錄，認(rèn)真填寫“讀書明星”推薦匯總表、“書香家庭”推薦匯總表（附件10、11）同時(shí)將電子稿發(fā)中心學(xué)校教研組郵箱。

　　分配名額：各中小學(xué)“讀書明星”和“書香家庭”各報(bào)一件。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（11月）

　　為將讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，中心學(xué)校將對(duì)各中小學(xué)讀書節(jié)開展情況進(jìn)行全程跟蹤調(diào)研。活動(dòng)結(jié)束后將把我各中小學(xué)活動(dòng)開展情況納入學(xué)�？己�。

　　各中小學(xué)須填寫《中小學(xué)生讀書節(jié)組織開展情況統(tǒng)計(jì)表》《中小學(xué)生讀書節(jié)組織開展情況評(píng)估表》（附件7、8），于10月10日前報(bào)中心學(xué)校（加蓋單位公章），同時(shí)將電子稿發(fā)送中心學(xué)校教研組郵箱。

　　五、幾點(diǎn)要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑，與各學(xué)科課程學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)及課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，本著 “讀書育人”、“讀書勵(lì)志”、“讀書成才”的理念，面向全體中小學(xué)生，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭，努力培養(yǎng)讀書型學(xué)生，讓每一所學(xué)校、每一個(gè)家庭成為閱讀的課堂，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂(lè)趣。各中小學(xué)要成立讀書節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全制度，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，使讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。

　�。ǘ﹦�(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)生年齡特征和學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開辟讀書論壇、夢(mèng)想舞臺(tái)、個(gè)性讀書展示等讀書形式，搭建良好的學(xué)生讀書交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，展示個(gè)性，抒發(fā)真情，放飛夢(mèng)想。學(xué)校要豐富圖書館藏書，開放圖書室、閱覽室，班級(jí)要建立圖書角，最大限度地利用圖書資源。要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有時(shí)間、有精力閱讀。要結(jié)合教育思想建設(shè)，引導(dǎo)教師以身作則，帶頭讀書、讀好書，為學(xué)生做榜樣，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　�。ㄈ⿵V泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。各中小學(xué)校要以征文比賽、經(jīng)典誦讀和演講比賽、讀書明星、書香家庭建設(shè)活動(dòng)為有效抓手，充分調(diào)動(dòng)全體師生和家長(zhǎng)的讀書興趣，積極組織各種形式的讀書比賽活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品參加各級(jí)讀書活動(dòng)比賽，達(dá)到以點(diǎn)帶面、以比賽促讀書的活動(dòng)目的。各中小學(xué)要充分發(fā)揮班委會(huì)、學(xué)生會(huì)和文學(xué)社團(tuán)等學(xué)生團(tuán)體組織的作用，通過(guò)開辟學(xué)校薦書臺(tái)、班級(jí)讀書角、校園舊書集市等方式，營(yíng)造良好的薦書、賞書、讀書的校園書香氛圍。

　　本次活動(dòng)時(shí)間跨度大，各中小學(xué)要安排專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)保量組織開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)及材料上報(bào)工作。

讀書活動(dòng)方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，本屆讀書節(jié)以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展;鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)。

　　三、活動(dòng)主題：讀好書習(xí)美德立良行

　　四、宣傳口號(hào)

　　1.讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園

　　2.品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩(shī)意人生

　　3.熱愛書籍，享受閱讀，品味人生

　　4.與書本為友，與大師對(duì)話

　　5.讓讀書成為習(xí)慣讓積累成就輝煌

　　6.讀高雅書，做高尚人

　　7.與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈

　　8.閱讀能致遠(yuǎn)、書香能修身

　　9.倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化

　　10.共建書香校園,同享讀書之樂(lè)

　　11.讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣

　　五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)： xxx

　　副組長(zhǎng)： xxx

　　成員： xxxx魏敏張麗紅張鳳娥王春燕康麗芳 x 各學(xué)科組長(zhǎng)及全體語(yǔ)文教師 (辦公室、電教中心、總務(wù)處協(xié)辦)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15日～26日

　　七、準(zhǔn)備工作

　　1. 做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。 (9月1日-5日)

　　利用電子屏做好主題(點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園)宣傳，辦宣傳櫥窗，在網(wǎng)站上設(shè)專題。

　　2. 圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。(9月15日-19日)

　　3. 完善班級(jí)圖書角的建設(shè)，達(dá)到一定量的圖書(至少人均兩冊(cè))，并充分發(fā)揮好圖書的作用，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。(9月)

　　八、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.國(guó)旗下講話(主題：“快樂(lè)讀書，健康成長(zhǎng)�！眴�(dòng))。

　　2.學(xué)生做好“五個(gè)一”：制定一份詳細(xì)的讀書計(jì)劃，讀一本經(jīng)典名著，寫一篇高質(zhì)量的讀書心得，出一份讀書小報(bào)，捐一本最心愛的書。中高年級(jí)開展讀書筆記競(jìng)賽。內(nèi)容可包括：書簽、讀書卡(建議一至三年級(jí))，讀后感、讀書小報(bào)、成語(yǔ)繪畫、詩(shī)配畫、個(gè)人班級(jí)作文集、剪報(bào)、社會(huì)實(shí)踐作業(yè)、摘抄精華、字畫作品、讀書筆記(建議四至六年級(jí))等。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)

　　3. 教師讀書活動(dòng)系列要開展好“五個(gè)一”活動(dòng)：與學(xué)生同讀一本經(jīng)典之作;教研組內(nèi)同讀一本專業(yè)類書籍;讀一部教育名著;向別人推薦一本好書;撰寫一篇優(yōu)秀讀書反思;制定好讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好總結(jié)。(魏敏負(fù)責(zé))(9月)

　　4. 圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。(德育處、大隊(duì)部檢查)(9月)

　　5.圖書閱覽室開放，學(xué)生積極借閱圖書，每天班級(jí)閱讀時(shí)間詳見閱覽室安排。 (李瑞負(fù)責(zé))

　　6. 舉行1——6年級(jí)朗讀比賽。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)

　　7.舉行3-6年級(jí)學(xué)生征文競(jìng)賽。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)

　　8.做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。

　　九、活動(dòng)總結(jié)：總結(jié)讀書節(jié)活動(dòng)，表彰評(píng)比，成果展示。

　　xxx小學(xué)

　　20xx年8月28日

　　關(guān)于舉行xxx小學(xué)學(xué)生讀書筆記比賽的通知

　　各班主任、語(yǔ)文教師：

　　為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力，拓展課外閱讀領(lǐng)域，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的讀書筆記質(zhì)量，讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動(dòng)平臺(tái)，也為今后讀書筆記引導(dǎo)新的方向，特舉辦本次讀書筆記比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、比賽對(duì)象：二至六年級(jí)學(xué)生

　　二、選手選拔：通過(guò)班級(jí)的選拔，每班精選八位學(xué)生參加校級(jí)比賽。

　　三、比賽內(nèi)容：本次比賽內(nèi)容形式多樣，各年級(jí)學(xué)生可選擇感興趣的形式精心創(chuàng)作并按要求及時(shí)上交。二至三年級(jí)：書簽、讀書卡;四至六年級(jí)：讀后感、讀書小報(bào)、成語(yǔ)繪畫、詩(shī)配畫、個(gè)人作文集、剪報(bào)、社會(huì)實(shí)踐作業(yè)、摘抄精華、字畫作品、讀書筆記等形式中任選。

　　四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：從創(chuàng)意(10分)、設(shè)計(jì)(20分)、書寫(20分)、質(zhì)量(50 分)四方面進(jìn)行評(píng)分。

　　2、成績(jī)分年級(jí)取一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名。并設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

　　五、上交作品時(shí)間：20xx年9月24日前

　　六、學(xué)校將組織部分教師作為評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。

　　xxx小學(xué)教務(wù)處

　　20xx年8月28日

　　關(guān)于開展xxx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽的通知

　　為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，我校決定于9月23日開展xxx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽。

　　一.參加對(duì)象

　　1——6年級(jí)學(xué)生

　　二.時(shí)間安排

　　9月23日

　　三.比賽方式

　　各年級(jí)各班先在本班內(nèi)進(jìn)行比賽，然后每班推選出五人參加全校比賽;比賽活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，在規(guī)定時(shí)間舉行比賽。比賽結(jié)束后評(píng)出獲獎(jiǎng)作品，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　四.比賽的內(nèi)容和規(guī)格：由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定。

　　五.比賽要求：

　　1.學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容;

　　2.一二年級(jí)用鉛筆寫;三至六年級(jí)一律用鋼筆抄寫;

　　3.比賽用紙統(tǒng)一提供，賽前各班到教導(dǎo)處領(lǐng)取;

　　4.注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒(méi)有涂改，不要寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確(注意，一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格);

　　5.各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行，各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和作品統(tǒng)一裝訂;

　　6.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。

　　六、比賽內(nèi)容：

　　本年級(jí)本冊(cè)書上的一首古詩(shī)。

　　(寫滿一張紙即可，照標(biāo)準(zhǔn)格式分段和打標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

　　七、評(píng)委：由學(xué)校教導(dǎo)處組織統(tǒng)一評(píng)審。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　1、教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品;非優(yōu)秀作品亦須交教導(dǎo)處存檔。

　　2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行學(xué)校展示。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。

　　2、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。