有關五四青年節(jié)活動方案（通用13篇）
為了確�；顒影踩樌M行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃�；顒臃桨笐撛趺粗贫�？以下是小編幫大家整理的有關五四青年節(jié)活動方案（通用13篇），希望對大家有所幫助。
五四青年節(jié)活動方案1
一、活動背景
為迎接五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)的到來，豐富職工業(yè)余生活，車間團總支將在車間范圍內組織開展以“放飛青春、追逐夢想、愉快工作、樂享生活”為主題的登山郊游活動。通過此次活動的開展，促使職工達到強健體魄、陶冶情操，增強團隊凝聚力的作用。
二、活動主題
放飛青春、追逐夢想、愉快工作、樂享生活
三、活動時間
20xx年4月25日9：00—16：00（上午九點準時在烈士塔下集合）。
四、活動地點
xx市烈士塔及烈士塔后山（參加活動人員自行到達烈士塔山下集合，火車站乘坐14路到烈士陵園下車即到）。
五、活動安排
1、登山比賽
爬山活動分為女子組、男子青年組（18-40歲）、男子中年組（41-55歲）三組，分別評選出第一、二、三名。
本次登山比賽選手采取提前報名確定分組的方式，在4月24日前報名確定參賽。爬山比賽開始時各小組報名人數(shù)低于6人，本小組比賽取消，每人發(fā)放紀念品一份。
比賽規(guī)則：
起點：烈士塔后山（具體視現(xiàn)場場地情況定）
終點：電視塔山頂
裁判宣布比賽開始后，按照女子組→青工組→中年組順序依次出發(fā)，每隊出發(fā)時間間隔五分鐘。（爬山比賽過程中要發(fā)揚團結協(xié)作、互相幫助精神，幾人一同行進，相互照應，確保安全）
參加登山人員全部到達塔頂后，登山活動結束。裁判統(tǒng)計完畢后，現(xiàn)場通報各組比賽成績并發(fā)放獎品。
2、踏青郊游活動
登山比賽結束后（11：30-12：30）午餐、趣味游戲時間。就地選擇空地將本人自帶的食物統(tǒng)一放置，大家共同分享食物，比拼自家廚藝。（午餐食品、飲用水，由職工自備。車間團總支提供必要的輔助用品，如桌布、紙巾、一次性筷子等）。
12：30-14：00聚在一起做游戲，聯(lián)絡感情。
3、志愿者活動
郊游活動結束后，開展環(huán)保志愿者活動，全體職工返程沿途拾撿塑料袋、飲料瓶、煙頭、紙殼等垃圾，裝到隨身帶著的垃圾袋中。
六、報名方式。
車間全體職工及其家人等（自愿報名），在政工室xx處報名或撥打xx電話報名。
七、注意事項
1、職工隨身攜帶物品自行保管。
2、參加活動的職工隨同所帶的家人等，由職工本人負責交通安全、現(xiàn)場監(jiān)護，若發(fā)生意外由職工本人負責。
3、登山比賽屬劇烈運動，身體患有高血壓、心腦血管疾病的同志，請勿參加此比賽項目。（建議穿著運動鞋、輕便服裝）
4、參加人員要有安全意識和集體意識，手機開機，以便聯(lián)絡；遠離水池等危險場所；一切行動聽從安排，請勿在活動中單獨行動，如有特殊情況需離開的，請告知組織者。
5、維護鐵路職工的良好形象，勿在郊游中亂丟果皮紙屑、不攀折花草樹木，隨意喧嘩、打鬧。
6、活動宣布結束后所有人員就地解散，自行安排。
五四青年節(jié)活動方案2
一、活動宗旨
開展“燃燒青春激情、構筑和諧企業(yè)”演講比賽，是以迎接“五四”運動xx周年的方式，弘揚“五四”精神的舉措。是為了激發(fā)青年職工的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，帶頭弘揚創(chuàng)新精神，爭當踐行社會主義榮辱觀的楷模，爭當走在崗位前列的尖兵，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，推動生產(chǎn)管理，構筑和諧企業(yè)。
二、演講主題
本次演講主題是“燃燒青春激情構筑和諧企業(yè)”。結合實際，講述發(fā)生在單位內部良好的精神風貌、道德品質和敬業(yè)精神。
三、參賽對象
各個在建項目均必須選派推薦1名選手參賽。
四、注意事項
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時盡量脫稿，每人限時5分鐘。
2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委評分，評分采用十分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。
3、評分依據(jù)：
�、賰x表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）；
�、诿摳逖葜v、語言流暢（3分）；
③內容詳實、生動，自己撰寫（3分）；
④語言標準、富有感染力，用詞準確（2分）；
�、萦脮r恰當、時間在3—5分鐘之間（1分）。
4、各項目部于4月1日前將參賽人員名單及題目上報公司團委，演講稿電子版報道時報公司團委。
5、演講時間4月中下旬，具體時間另行通知。
五、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
五四青年節(jié)活動方案3
為隆重紀念五四青年節(jié)，團委決定在20XX年4月20日開始舉行全校三人趣味籃球賽，現(xiàn)將有關事項作如下說明：
一、比賽時間：
4月20日開始中午
二、參賽辦法：
1、以班級為單位，自己組織參賽隊伍。每只參賽隊伍可報名4人，上場隊員為3人，另一名為替補隊員。
2、七、八學年每個班級可選派一支參賽隊伍，最多不得超過兩隊，如班級有過多的籃球愛好者，請班級內部先進行班內選拔賽，最終決定參賽人員的選派。(九學年自愿參加比賽)
三、報名辦法：
1、報名時間：4月17日(本周五)
2、報名地點：十三中學體育組，名單報給各班級的體育任課教師。
3、報名方式：
由體委(或籃球隊長)上報本班級(或本球隊)的人員名單，如班級有2支參賽隊由體委自行編排參賽隊序號(某年某班一隊、某年某班二隊)。
四、比賽辦法
1、班級籃球隊上報名單后，由體育組根據(jù)每個學年上報的籃球隊伍數(shù)分配比賽組別。
2、組內先進行淘汰賽，選出組內前1—2名的隊伍進入決賽。
3、進入決賽的隊伍實行循環(huán)賽。最后根據(jù)決賽期間所贏比賽場次選出年級第一、二、三名隊伍。
詳細的比賽規(guī)則請參考“十三中學三人趣味籃球賽規(guī)則”。
五、評選辦法
每年級選出前三名的隊伍進行表彰獎勵。
五四青年節(jié)活動方案4
(活動目的〕
1、激發(fā)青年學生的創(chuàng)作熱情，贊美青春，謳歌青春，以詩來捕捉青春的足跡。
2、用詩句來表達對美好生活的向往和憧憬。
3、以詩自勵，以詩陶冶情操。
4、以詩會友。
(活動準備〕
1、提前通知，要求全體同學作好準備.同時，向各小組布置活動內容。
①參賽詩必須以“青春”為主題。
�、谝陨磉叺娜撕臀餅轭}材。
�、垲}目自擬，一般是自作自誦;如有集體創(chuàng)作參賽，可指定一人朗誦。詩的形式不拘一格。
2、準備統(tǒng)一稿紙，發(fā)給同學。
3、確定賽詩形式，可以單人參賽，雙人參賽，集體參賽。
4、落實會場，寫好橫幅，準備好音響與抽簽條，確定賽詩會主持人和5名評委，擬好賽詩會的開場自。
5、發(fā)請柬，邀請本系老師及其他系科有關師生參加。
6、如有條件可邀請幾位詩人或在報刊上發(fā)表過詩作的作者來介紹一些寫詩歌的常識。
(活動過程〕
主持人介紹各位來賓和賽詩會的賽場規(guī)則，先進行單人賽，然后進行雙人、集體比賽。比賽前，先進行抽簽，參賽者以抽簽號的次序上臺參賽.評委當場打分(參見評分表)，主持人報分。
2、設立“青春詩歌”創(chuàng)作獎3-5名。朗誦獎3-5名、集體獎3-5名。賽詩結束后，舉行頒獎儀式。
3、整個活動結束后，把全部詩編印成冊，取名為《青春詩集》分發(fā)給全班同學。
(注意事項〕
1、詩歌必須自已創(chuàng)作，嚴禁抄襲。
2、比賽時，參賽者要踴躍上場，防止冷場。
3、事先要為各位同學創(chuàng)作詩歌提供必要的導。
五四青年節(jié)活動方案5
一、活動主題
韶光流轉，盛世如約，在五四青年節(jié)來臨之際，為在青年教師中弘揚愛國的偉大情感，鼓勵共筑教育夢想，營造積極、健康、快樂、向上的共同體學習氛圍，展現(xiàn)我校青年教師的青春風采，擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火，閃亮青春風采”為主題的聯(lián)誼活動。
二、聯(lián)誼活動流程
活動一：“書墨飄香”青年教師讀書交流評優(yōu)活動
通過前階段的讀書交流，將成果進行集中展示，通過觀摩后由全體教師選出優(yōu)秀作品，由學校領導頒獎。
活動二：“青春飛揚”青年教師才藝展示活動
分三個小組進行才藝表演：
教齡1-3年組：《記憶中的童年》（弄堂游戲表演）
教齡4-7年組：健身韻律操
教齡8-11年組：《同桌的你》
活動三：“強身健體”青年教師趣味健身比賽
分三個小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規(guī)定動作，按完成動作的時間計分。
活動四：“誰是臥底”青年教師娛樂游戲環(huán)節(jié)
每個小組選派三人參加游戲。
游戲規(guī)則：
1.在場9人中8人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。
2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。
3.每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數(shù)（50%），則沒有人出局。若臥底出局，則游戲結束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。
4.反復2-3流程。若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。
五四青年節(jié)活動方案6
一、活動主題：以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。
二、活動目的.：本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學生的設計創(chuàng)新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。
三、組織機構：
主辦方：共青團平頂山學院委員會
策劃承辦方：軟件學院團總支
四、參賽對象：平頂山學院在校大學生
五、活動時間：20××年4月12日——20××年4月29日
六、活動流程：
1、作品征集
4月12日-4月24日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。
2、評選階段
4月25日—4月26日，由軟件學院專業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進行評選。
3、展覽階段
4月27日—4月29日，由軟件學院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。
七、作品要求：
1.內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。
3.規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎項設置：
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
五四青年節(jié)活動方案7
為慶祝“五四”運動xx周年，迎接黨的十八大勝利召開，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，引導廣大青年員工牢固樹立科學發(fā)展的理念，弘揚“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”的企業(yè)核心價值觀，培養(yǎng)團結奮進、積極進取、開拓創(chuàng)新的精神，充分展示京山公司青年員工積極向上的精神風貌并增強員工的凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節(jié)主題團活動。現(xiàn)將活動具體事項通知如下：
一、主題：
崗位作貢獻、青年展風采
二、目的：
豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風貌。
三、時間：
4月20日（周五）
四、地點：
惠亭水庫
五、人員：
公司青年員工，自愿報名
六、組織單位：
公司政工科（團委）
七、活動內容：
野外拓展（燒烤，野炊，拉歌，小游戲、登山），聽取《建設和弘揚統(tǒng)一的企業(yè)文化》宣傳手冊講解
八、活動流程：
1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組（小組數(shù)視參加人數(shù)定）。（8：10~8：20）
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協(xié)調分工，并協(xié)助團委確�；顒禹樌_展，副組長負責人員聯(lián)絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。（8：20~8：30）
3、后勤保障人員隨車出發(fā)，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發(fā)至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。（8：30~10：00）
五四青年節(jié)活動方案8
一、活動安排：
1、各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數(shù)最少20人，最多50人；
2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限；
3、各參賽隊比賽順序5月18日下午三點在院團委辦公室抽��；
4、比賽時間：5月22日星期五下午4：30；
5、比賽地點：學院主樓前。
二、活動要求：
1、所有參賽隊要求統(tǒng)一服裝；
2、所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽；
3、所有參賽隊需注意賽場秩序。
三、評分標準：
比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分數(shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。
1、指揮標準，動作和樂律和諧；（1分）
2、音準律動感強，節(jié)奏準確；（2分）
3、聲音洪亮，音樂優(yōu)美；（2分）
4、服裝整齊，上下場隊形有創(chuàng)意、新穎；（1分）
5、聲情并茂，強弱對比得當；（2分）
6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（2分）
四、評獎等次：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
五四青年節(jié)活動方案9
一、活動主題：
弘揚五四精神，激揚青春夢想
二、活動背景：
1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。
三、活動目的：
紀念"五四"運動xx周年，重溫光榮歲月，激發(fā)青年同學的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力；展現(xiàn)我校共青團員和青年學生文化底蘊和素養(yǎng)，展現(xiàn)我校社團活動的成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發(fā)展。
四、活動對象：
全體學生
五、活動時間：
20xx年5月4日19：00—21：30
六、活動地點：
校禮堂
七、活動內容：
校五大社團活動成果匯報演出。
八、活動預期效果：
1、各項準備工作扎實落實。
2、各部門積極配合。
3、各社團同學積極配合。
4、晚會氣氛活躍。
5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
五四青年節(jié)活動方案10
一、指導思想
為紀念建團xx周年、五四運動xx周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結合xx小學團支部工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動�；顒臃桨笖M訂如下：
二、活動主題
薪火相傳，永葆青春
三、活動時間
20xx年4—5月
四、活動內容
(一)青春的接力(4月15日)
組織團員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風，將寶貴的精神財富代代相傳。
(二)青春的風采(4月29日)
組織團員青年開展社團培訓，參觀梧桐美術館，進行陶藝制作，體驗中國傳統(tǒng)文化，陶冶藝術情操，豐富精神文化生活。
(三)青春的承諾(4月29日)
開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)
走訪退休教師，送上關懷與祝福，為他們在教育事業(yè)上做出的貢獻表示感謝。
五四青年節(jié)活動方案11
主題：
我們在學習:拜訪老藝人，學習剪紙藝術
指導思想：
繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實團縣委發(fā)布的《共青團xx縣委關于紀念五四運動xx周年活動方案的通知》，深入學習實踐科學發(fā)展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動”的策劃、組織與實施工作，促進我鄉(xiāng)團委建設，推動和諧發(fā)展。
活動目的：
關注老年人，關心民間剪紙，親手學習剪紙，感受藝術真諦
活動內容：
1、找尋會剪紙的老藝人。
2、到老藝人家拜訪，并請求他教我們剪紙。
3、認真請教，親自動手，爭取學會剪一個物件。
4、領悟剪紙藝術給我們生活帶來的樂趣與意義，寫出心得體會。
活動時間：
五一期間
人員職責：
團委副書記——負責整個活動的實施。
所有團委成員進行學習。
所需資料：
紙、剪刀、活動記錄筆本、相機等。
相信在團縣委的支持領導下，我鄉(xiāng)共青團組織努力下，深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，活躍坡頭鄉(xiāng)共青團工作，同時預�；顒幽軌蝽樌M行，并取得較好的成績!
五四青年節(jié)活動方案12
一、活動主題
青春勵志團結友愛
二、活動時間
20XX年5月4日下午14點。
三、參加人員
公司全部人員和新招員工(20人)。
四、活動路線
公司門口(德興路)出發(fā)→→東風路→→皇明太陽谷→→大學路→→德興路→→公司門口結束。
五、所需物品
礦泉水(每人一瓶)。
六、活動規(guī)則
1、所有參加人員自公司門口集體出發(fā)，沒有時間限制，根據(jù)到達目的地的次序依次評選出一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎;
2、所有參加人員不允許有抄近路、搭乘車現(xiàn)象出現(xiàn);
3、不允許有中途棄權的行為出現(xiàn);
4、如有特殊情況向領導說明。
七、注意事項
1、當天穿比較輕松的衣服和運動鞋，鞋底要稍微厚一些，否則有可能造成腳部受傷;
2、最好是輕松上路，不要帶太多東西，以免影響行程;
3、活動前一天保持好充足的睡眠和營養(yǎng)的補充，為徒步旅行活動做好充分的準備。
八、結束語
希望大家能夠以飽滿的熱情完成這次旅途!
五四青年節(jié)活動方案13
活動目的：
為了慶祝中國共青團成立xx周年和“五四運動”爆發(fā)xx周年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于進取的實際行動紀念自己的節(jié)日，學校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會，小學青年節(jié)活動方案。
時間：
20xx年5月4日下午4點半
地點：
行政會議室
主題：
青春獻教育，成才在崗位
參與人員：
主要行政、30歲以下青年。
主持人：
xxx
議程：
一、主持人宣布活動開始（xxx）
二、x校講話
三、青年教師代表講話（蔣xx）
四、青年教師談談自己的工作情況以及今后打算
六、成立青年教師義工隊并宣誓。
五、x校提出對青年教師的希望
六、活動結束
七、晚上聯(lián)歡
備注：
1、請孫老師做好橫幅，橫幅內容為：青春獻教育，成才在崗位，xxx小學慶�！拔逅倪\動”xx周年青年教師座談會
2、攝像：孫老師。
3、請辦公室提前買好水果。
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