2022世界地球日學(xué)�；顒�(dòng)方案（通用14篇）
為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的世界地球日學(xué)�；顒�(dòng)方案，歡迎大家分享。
世界地球日學(xué)校活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
1、通過本次活動(dòng)的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。
2、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、提前將活動(dòng)形式、內(nèi)容、主題、要求等發(fā)給家長(zhǎng)。
2、資料收集：各班根據(jù)主題老師搜集相關(guān)圖片，通過QQ群等形式發(fā)給家長(zhǎng)參考，并請(qǐng)家長(zhǎng)搜集相關(guān)圖片。
3、材料收集：
�。�1）大班搜集廢舊報(bào)紙。
�。�2）中班搜集廢舊宣傳彩頁(yè)。
�。�3）小班收集各種絲巾、布料等不少于3條。
三、活動(dòng)流程：
1、早9：00，由家長(zhǎng)和孩子一起到植物園門口集合。
2、9：00——9：30，參觀植物園，感受秋季的變化。
3、9：30——10：10，在溫室西側(cè)進(jìn)行親子環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)活動(dòng)。
4、10：10——10：30，環(huán)保時(shí)裝秀。
5、10：30，活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)自由帶幼兒在植物園內(nèi)參觀。
世界地球日學(xué)�；顒�(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)，以打造綏德最亮麗校園和提高學(xué)校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校，打造文明校園“為目標(biāo)，全力優(yōu)化校園，使學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。
二、工作原則
1、堅(jiān)持以人為本原則�！皠�(chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)亮麗校園建設(shè)、提升學(xué)校辦學(xué)品味、為廣大師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動(dòng)廣大師生和家長(zhǎng)參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。
2、堅(jiān)持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、德育特色學(xué)校相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成渦校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點(diǎn)，切實(shí)將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處。
3、堅(jiān)持工作任務(wù)分解化、具體化原則。在本《實(shí)施方案》對(duì)學(xué)�！皠�(chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實(shí)行責(zé)任主體與專項(xiàng)工作、具體工作任務(wù)相連接，各責(zé)任主體制定專項(xiàng)、具體工作方案，細(xì)化、量化、分解、落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，責(zé)任主體專項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長(zhǎng)期抓。
4、堅(jiān)持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長(zhǎng)效機(jī)制原則。學(xué)校以及各負(fù)責(zé)人要立足現(xiàn)實(shí)，服務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn)，分時(shí)分段，有計(jì)劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進(jìn)，要切實(shí)把各項(xiàng)活動(dòng)的開展建立工作長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，落實(shí)長(zhǎng)效責(zé)任主體，形成“創(chuàng)衛(wèi)”工作的制定化、經(jīng)常化、長(zhǎng)期化。
三、工作重點(diǎn)
1、著力做好學(xué)校凈化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
2、著力解決學(xué)校樓臺(tái)、樓梯、廁所、門口、路口等關(guān)鍵部位衛(wèi)生，提高學(xué)校重點(diǎn)衛(wèi)生區(qū)域的亮麗程度。
3、全面開展學(xué)生健康教育，制定工作計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)健康教育課時(shí)，保證健康教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，為廣大少年兒童的健康奠定堅(jiān)實(shí)基矗
4、加強(qiáng)校園日常衛(wèi)生管理，制定“一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除，全天候保潔”的長(zhǎng)效機(jī)制。全校師生人人動(dòng)手將自己的學(xué)習(xí)、生活和辦公室環(huán)境打掃干凈，“值月領(lǐng)導(dǎo)”負(fù)責(zé)每天的例行檢查和突擊抽查。
5、學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù)，力爭(zhēng)成為當(dāng)?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進(jìn)單位。
6、采取“小手拉大手”的方式，通過學(xué)生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合各項(xiàng)整治活動(dòng)，明確管理責(zé)任主體，加強(qiáng)學(xué)�！皠�(chuàng)衛(wèi)”工作的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。
四、創(chuàng)建目標(biāo)
根據(jù)縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作的要求，我校要根據(jù)自己的責(zé)任和職能，按照本實(shí)施方案做好各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作，確保創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)我�！皠�(chuàng)衛(wèi)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立綏德第五小學(xué)“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組織如下：
組長(zhǎng)：延永勝
副組長(zhǎng)：王宇鮑春艷
成員：李臘梅馬向陽(yáng)延偉偉
六、工作任務(wù)
根據(jù)“創(chuàng)衛(wèi)”工作要求和我校實(shí)際，我�！皠�(chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務(wù)：
1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識(shí)。響亮提出“創(chuàng)建亮麗校園、打造文明校園”的口號(hào)，廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動(dòng)，提高廣大師生對(duì)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和創(chuàng)建意識(shí)有明顯的提高，營(yíng)造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。
2、利用“文化長(zhǎng)廊”的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳拉面和健康教育專欄。內(nèi)容要豐富，知識(shí)面要廣。
3、強(qiáng)化輿論宣傳，加大宣傳力度。借助全校師生大會(huì)、班會(huì)、課堂等時(shí)機(jī)，采取“國(guó)旗下講話”、“倡議書”、主題班會(huì)、演講比賽等形式，利用專欄、墻報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識(shí)及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、開展環(huán)保、節(jié)約活動(dòng)，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識(shí)。幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費(fèi)方式，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動(dòng)起來，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，實(shí)現(xiàn)更科學(xué)、理性、文明的健康生活。
5、結(jié)合我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)�！皠�(chuàng)衛(wèi)”工作方案，對(duì)我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行督查通報(bào)。
6、做好我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。對(duì)我�！皠�(chuàng)衛(wèi)”工作的各項(xiàng)文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項(xiàng)活動(dòng)資料、通報(bào)等資料收集整理并成立專項(xiàng)檔案。
7、開展控?zé)煿ぷ鳎瑒?chuàng)造無煙學(xué)校。建立和落實(shí)學(xué)校禁止吸煙制度，在會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所設(shè)定禁煙標(biāo)志，努力創(chuàng)建無煙學(xué)校。
8、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設(shè)相結(jié)合，精心策劃建設(shè)方案交總務(wù)處付諸實(shí)施。
9、結(jié)合德育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同德育處、少先隊(duì)、班主任廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動(dòng)。
10、組織開展“知榮辱、除陋習(xí)、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩(shī)歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫等各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，在各項(xiàng)活動(dòng)中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，提高自身素質(zhì)。
11、在學(xué)生中開展“小手拉大手”活動(dòng)，用學(xué)生們的創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和行動(dòng)帶動(dòng)和影響家長(zhǎng)，小手拉大手，使全社會(huì)人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。
12、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，徹底清潔學(xué)生教室、廁所、樓道，及時(shí)處理墻體上的塵埃和蜘蛛網(wǎng)。
13、將每周第二個(gè)工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，進(jìn)行集中徹底清掃。
14、學(xué)生成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作袖章，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)批評(píng)并督促清理。在校內(nèi)設(shè)置“值日小組”，全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動(dòng)相結(jié)合的方式，在下課和放學(xué)期間，利用執(zhí)勤人員監(jiān)督學(xué)生日常行為，幫助學(xué)生自覺養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
15、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣，搞好個(gè)人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學(xué)生穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、佩戴飾物等。
16、抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)普及工作，充分發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。利用班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校、打造文明校園”的新高潮。
17、加強(qiáng)傳染病防治，提高防治工作水平。加強(qiáng)我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力和疾病防控體系建設(shè)，健全疫情報(bào)告制度和報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。
18、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機(jī)結(jié)合，開展“創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)，有意識(shí)地滲透“創(chuàng)衛(wèi)”知識(shí)，將“創(chuàng)衛(wèi)”知識(shí)有機(jī)地融入平時(shí)的教學(xué)之中。
19、精心策劃和安排健康教育教學(xué)內(nèi)容，充分利用世界無煙日(5月31日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界環(huán)境日(6月5日)、世界艾滋病日(12月1日)、國(guó)際禁毒日(6月26日)等宣傳日的有利時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和公共衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生掌握必要的健康知識(shí)和技能。
20、在門庭、樓道、教室、圍墻等用文化營(yíng)造氛圍。
21、加強(qiáng)病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，完善除“四害”組織網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)綜合防治措施，徹底清理“四害”滋生和鼠跡。
22、開展學(xué)習(xí)衛(wèi)生整治，建立和落實(shí)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)制度。貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生整治、清洗、消毒、通風(fēng)等各項(xiàng)衛(wèi)生措施。
23、購(gòu)置必要清潔工具，用于撿拾垃圾，保潔之用。
24、充分利用校園廣播站開設(shè)創(chuàng)衛(wèi)專題報(bào)道，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作成效，對(duì)存在問題進(jìn)行及時(shí)批評(píng)和曝光。
25、召開教職工動(dòng)員大會(huì)�！皠�(chuàng)衛(wèi)”工作室一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要廣大師生的廣泛參與和支持，通過動(dòng)員大會(huì)使廣大師生充分認(rèn)識(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的重要意義。調(diào)動(dòng)全體師生參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識(shí)，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺行動(dòng)。
世界地球日學(xué)�；顒�(dòng)方案3
“講衛(wèi)生”是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說，他們都知道要講衛(wèi)生，但是要求學(xué)生知道講衛(wèi)生是文明行為，并且具體地該怎樣去做，就有一定的難度。普遍的學(xué)生缺乏衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生素質(zhì)。長(zhǎng)此下去，勢(shì)必會(huì)影響少年兒童整體素質(zhì)的提高，影響學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因此，有必要利用隊(duì)會(huì)時(shí)間向全班學(xué)生宣傳衛(wèi)生方面的常識(shí)，用小故事、科學(xué)數(shù)據(jù)等形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性，在全班學(xué)生中形成“以講究衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。
設(shè)計(jì)理念：
活動(dòng)目的：
讓每個(gè)學(xué)生不僅知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，同時(shí)還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)圖片
2、資料收集
3、版面設(shè)計(jì)
4、節(jié)目編排
5、課件制作
活動(dòng)形式：
小品、故事、討論等
活動(dòng)過程：
中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，活動(dòng)就要開始了，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
(各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù))
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功。
中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正。出旗——敬禮
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)：坐下。下面有請(qǐng)主持人主持今天的活動(dòng)。大家歡迎！
甲：三月的空氣格外清新。
乙：三月的春光充滿活力。
甲：在這萬物復(fù)蘇的三月，我們關(guān)注與我們息息相關(guān)的課題。
乙：在這花的海洋的三月，我們共同架設(shè)衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好！我們班《我講衛(wèi)生，我健康》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
乙：有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，覺得衛(wèi)生習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。
甲：他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長(zhǎng)了不理，鞋帶松了不系……
乙：良好的衛(wèi)生習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。
甲：講究衛(wèi)生，人美景美，環(huán)境美。
乙：攜手健康，生命之樹，春常在。
甲：是的，衛(wèi)生與健康同性。然而，在生活中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。
乙：請(qǐng)聽歌曲《邋遢大王》(播放歌曲)
甲：同學(xué)們喜歡邋遢大王嗎？為什么？(學(xué)生自由發(fā)表看法)
(聽完歌曲后)
乙：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離疾病或傳染�。�(課件出示)
a、早晚刷牙和洗臉。
b飯前便后要洗手。
c睡前洗腳。
d勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。
e生吃瓜果要洗凈。
f不喝生水，不吃零食。
g保護(hù)眼睛不躺著看書。
甲：你說得對(duì)，我們就是要做一個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子。
乙：不然，就會(huì)像他們一樣肚子疼，想必同學(xué)們看了這個(gè)小品一定會(huì)有收獲。請(qǐng)欣賞由同學(xué)表演的小品《肚子疼》。)、演小品
操場(chǎng)上(講臺(tái))，兩個(gè)同學(xué)在跳繩，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進(jìn)操場(chǎng)(講臺(tái))，從書包里拿出一塊面包，隨手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會(huì)兒，他跑到水龍頭那兒喝生水……突然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學(xué)看見了，急忙扶他到醫(yī)務(wù)室……醫(yī)務(wù)室里(講臺(tái))，醫(yī)生看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是因?yàn)槔锩嬗谢紫x，為什么會(huì)長(zhǎng)蛔蟲呢？那是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西……”
甲：請(qǐng)同學(xué)們幫他們分析一下肚子疼的原因。(學(xué)生討論分析)
(放圖片)
乙：我們的手看似干凈，其實(shí)上面布滿了細(xì)菌。手經(jīng)常會(huì)摸很多東西，有很多細(xì)菌。有人計(jì)算過，一只手上有4-40萬個(gè)病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細(xì)菌，那就更多了，他們隨時(shí)危害著我們的健康。
甲：手的衛(wèi)生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。希望同學(xué)們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
乙：
邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的，小品里面沒演，我們同學(xué)誰能補(bǔ)充一下？(學(xué)生自由發(fā)言)
同學(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
學(xué)生1：他飯前便后要洗手了。
學(xué)生2：他會(huì)經(jīng)常洗澡了
學(xué)生3；他不會(huì)喝生水了，不會(huì)再吃不干凈的食物了。
學(xué)生4：飯后不馬上劇烈運(yùn)動(dòng)了。
……
甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對(duì)我們有害？
乙：請(qǐng)聽同學(xué)帶來的《零食的自述》(生講故事)
附《零食的自述》
小明同學(xué)：
你好，我先向你說聲對(duì)不起，因?yàn)槲沂亲屓擞謵塾趾薜挠驼ㄊ称贰Ｎ译m然很好吃，但我不利于你的健康成長(zhǎng)，因?yàn)槲沂鞘罄称分�，為了你的健康，�?qǐng)不要再吃我哦！
我可在食品界有著響當(dāng)當(dāng)?shù)拿暸�，是世界上�?shù)一數(shù)二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯?xiàng)l、薯片等，都是些油炸食品。有些同學(xué)幾乎都把我當(dāng)成了早、中、晚餐，不吃飯，一個(gè)星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實(shí)我對(duì)你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營(yíng)養(yǎng)食品，我可差多了。其實(shí)很多家長(zhǎng)認(rèn)為，都是我們的錯(cuò)。其實(shí)是孩子的自制力不夠強(qiáng)而已。
小明��！為了你的健康，請(qǐng)你離開我吧！你的體重已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)了，如果再不在意，你就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來，請(qǐng)不要再吃我了。
希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
你的朋友：零食
甲：聽了故事，你想說什么？(生自由說)
乙：聽了同學(xué)們的回答，看來同學(xué)們都明白了，亂吃零食所帶來的危害，這種壞習(xí)慣直接影響我們的身體健康。同學(xué)們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家做得更好，老師給大家?guī)砹艘皇住妒称沸l(wèi)生安全歌謠》大家
一邊拍手一邊念：
食品安全真重要，病從口入要記牢。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，挑選食品有學(xué)問。
三無食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，過期食品不食用。
變質(zhì)食品認(rèn)得清，油炸食品少食用。
飲料冷飲要節(jié)制，多喝開水益無窮。
乙：希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。
甲：我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛(wèi)生的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
乙：你還知道我們讀書學(xué)子有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？比如讀寫衛(wèi)生？
甲：讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
乙：用眼衛(wèi)生呢？
甲：：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛。
甲：讓我們把衛(wèi)生知識(shí)牢記在心中。
乙：讓我們把講究衛(wèi)生落實(shí)到行動(dòng)。
合：今后，我們大家互相幫助，互相監(jiān)督，做一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，讓我們?yōu)閯?chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園多做貢獻(xiàn)。
甲：下面請(qǐng)我們班主任朱老師講話。
師總結(jié)：看了你們每一個(gè)人的表現(xiàn)，老師很高興。我們今天的隊(duì)會(huì)開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過今天的班會(huì)課，使同學(xué)們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動(dòng)起來爭(zhēng)做衛(wèi)生環(huán)保健康的好孩子！
甲：一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，但講究衛(wèi)生的活動(dòng)是長(zhǎng)久的，健康的旋律是永恒的。
乙：讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到校園，延伸到校外。
甲：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)持之以恒的過程。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當(dāng)新時(shí)代的文明、幸福的小學(xué)生。
合：因此，為了我們的健康，為了校園的美麗，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
同學(xué)們，健康是人生的第一大財(cái)富，擁有健康與快樂是我們一生的幸福！我們要從小學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)。從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)保習(xí)慣，自我約束，相互監(jiān)督。成為一名既文明又講衛(wèi)生的小天使，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。
合：二(5)班《講衛(wèi)生，從我做起》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
下面我們來呼號(hào)：全體起立，老師：”準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”學(xué)生：”時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
五、退旗：敬禮
六、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)宣布
世界地球日學(xué)�；顒�(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛地球，愛護(hù)校園
二、活動(dòng)背景：
今年4月22日是第xx個(gè)世界地球日。地球日是宣傳我國(guó)國(guó)土資源國(guó)情國(guó)策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識(shí)、普及地球科學(xué)技術(shù)知識(shí)的重要平臺(tái)。
三、活動(dòng)目的：
通過參加此次活動(dòng)，不僅能使大家更加全面地了解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機(jī)現(xiàn)狀，還能增強(qiáng)同學(xué)們的低碳綠化環(huán)保意識(shí)和時(shí)代使命感。號(hào)召同學(xué)們?cè)谝院蟮娜粘Ｉ钪�，從身邊事做起，從小事做起，用自己的�?shí)際行動(dòng)共同努力，保護(hù)地球母親，共建美好家園。
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月22號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
智賢樓南門口
六、參與人員：
初等教育學(xué)院全體學(xué)生
八、活動(dòng)內(nèi)容
（一）愛護(hù)校園簽字儀式
1、制作地球日宣傳海報(bào)。
2、制作宣傳條幅，標(biāo)語(yǔ)為今年世界地球日主題——“只有一個(gè)地球，關(guān)愛地球，愛護(hù)校園”，并印制宣傳單——簡(jiǎn)單生活倡議書。
3、4月22日中午，活動(dòng)參與人員布置宣傳場(chǎng)地（智賢樓南門門口），邀請(qǐng)同學(xué)到宣傳條幅上簽字留念，并發(fā)放簡(jiǎn)單生活倡議書宣傳單。
4、活動(dòng)結(jié)束，清理場(chǎng)地。
�。ǘ┉h(huán)保照片征集
1、活動(dòng)參與人員利用晚自習(xí)時(shí)間到各班宣傳，告知同學(xué)環(huán)保照片征集活動(dòng)的目的、照片主題、參與方式。
2、通過各班班長(zhǎng)在班里通知此事，并告知郵箱地址，讓所有感興趣的同學(xué)把照片發(fā)到郵箱。
3、匯集所征收到的照片挑選出符合此次活動(dòng)主題的優(yōu)秀照片并洗出來，并給選中的同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)狀，再交給宣傳部集中展出。
世界地球日學(xué)�；顒�(dòng)方案5
一、承辦單位
長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)第一臨川學(xué)院紅十字志愿者協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)名稱
以廢換綠，變廢為寶
三、活動(dòng)時(shí)間
從20XX年4月22日起，每月舉行一次，一次持續(xù)時(shí)間為3天
四、活動(dòng)地點(diǎn)
長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)
五、活動(dòng)對(duì)象
長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)全體在校學(xué)生
六、活動(dòng)目的
1、提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生意識(shí)到可回收垃圾的價(jià)值，使之價(jià)值得到充分的利用和發(fā)揮。裝點(diǎn)環(huán)境，美化校園，讓大家在參與的同時(shí)認(rèn)識(shí)環(huán)保，從而更好的關(guān)注環(huán)保。
2、同時(shí)我們也可以把收集的廢棄塑料瓶、易拉罐變換為物品送到孤兒院，為孤兒院的孩子們帶去我們的一份愛心。
3、通過我們的活動(dòng)，增強(qiáng)中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，關(guān)心我國(guó)的環(huán)境現(xiàn)狀。樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀，共建和諧社會(huì)。
七、活動(dòng)背景
20XX年4月22日為第45個(gè)世界地球日，1970年4月22日，由美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，猶如星火燎原。全美國(guó)共有20XX多萬人參加，約1萬所中小學(xué)，20XX所高等院校和全國(guó)的各大團(tuán)體參加了這次活動(dòng)，這一天就成了第一個(gè)地球日。
1972年全國(guó)人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩召開，1973年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署成立，此后保護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動(dòng)，我國(guó)從1990年開始，每年都舉行地球日的紀(jì)念宣傳活動(dòng)。由于自然地址作用和認(rèn)為地址作用，地球生態(tài)環(huán)境遭受破壞，從而把導(dǎo)致人類生命、物質(zhì)財(cái)富損失的災(zāi)害事件，統(tǒng)稱為地質(zhì)災(zāi)害。我國(guó)是世界上地質(zhì)災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。
防治地質(zhì)災(zāi)害，被我國(guó)確定為1999年地球日，也就是第三十個(gè)地球日的主題。世界地球日，是人類對(duì)地球母親的懺悔日。中國(guó)，歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護(hù)民族賴以生存的根基做吧！讓我們?cè)谑澜绲厍蛉绽镒饕淮紊羁痰姆此肌?/p>
八、工作安排
宣傳部：在活動(dòng)前做好出版報(bào)的準(zhǔn)備工作，海報(bào)的制作扥宣傳工作加宣傳力度，做好活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知工作。
外聯(lián)部：為本次活動(dòng)爭(zhēng)取一定的金費(fèi)。
紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)組織本次活動(dòng)的次序和紀(jì)律。
財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的管理和記錄。
秘書處：負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)工作。
活動(dòng)部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃、活動(dòng)方案的書寫及部分物品的準(zhǔn)備。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中主要物品的搬運(yùn)、排放。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)收集有關(guān)環(huán)保的材料。
九、注意事宜
以廢棄塑料瓶、易拉罐換花卉活動(dòng)將每月舉行一次；
十、活動(dòng)資金預(yù)算
花卉購(gòu)買費(fèi)：60；海報(bào)宣傳費(fèi)：30元；總計(jì)：90元
世界地球日學(xué)�；顒�(dòng)方案6
[活動(dòng)來源]
在第XX個(gè)“世界地球日”即將來臨之際，研究班的孩子們開展了“我愛地球媽媽”的主題活動(dòng)。教師有效地利用各種有效的教育資源，通過“美麗的地球”親子畫展、爸爸媽媽一同網(wǎng)絡(luò)查閱“保護(hù)地球大行動(dòng)”、環(huán)保兒歌會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)了幼兒關(guān)愛地球、保護(hù)地球的愿望。課題組抓住xxxx年4月22日是第45個(gè)“世界地球日”這一有效的教育契機(jī)，設(shè)計(jì)了此次外出宣傳活動(dòng)。旨在努力為幼兒搭建與人交往的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓幼兒在與同伴、父母、陌生人的交往中大膽地表現(xiàn)自己，收獲與人交往的技能與快樂。充分發(fā)揮幼兒園、家長(zhǎng)和社區(qū)資源的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“家園社區(qū)一體化教育”研究模式，以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體為幼兒搭建了與人交往與展示自我的舞臺(tái)。
[活動(dòng)設(shè)計(jì)]
活動(dòng)目的：
1、通過完成小記者大采訪、小小調(diào)查員、小衛(wèi)士大行動(dòng)主題任務(wù)，為幼兒創(chuàng)設(shè)與同伴、父母、陌生人交往的機(jī)會(huì)，擴(kuò)展幼兒的交往空間。
2、在與父母合作制作親子環(huán)保袋和采訪調(diào)查陌生人的過程中，鼓勵(lì)幼兒用得體的動(dòng)作和禮貌的語(yǔ)言，積極主動(dòng)與父母和陌生人交往，獲取有益的交往技能。
3、通過“世界地球日”，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，萌發(fā)用自己的行動(dòng)關(guān)愛地球、保護(hù)環(huán)境的意愿與行動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)場(chǎng)地方面：事先到活動(dòng)地點(diǎn)布置好活動(dòng)場(chǎng)地、做好相關(guān)準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)開展方面：
幼兒方面——在家長(zhǎng)的幫助下做好外出的物質(zhì)和著裝的準(zhǔn)備，制作好宣傳卡。
教師方面——幼兒參與活動(dòng)所需的各種材料、宣傳橫幅等。
活動(dòng)流程：
一、幼兒在教師和家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，從幼兒園出發(fā)來到外出活動(dòng)場(chǎng)地。
二、親子歡樂動(dòng)：家長(zhǎng)和孩子一起在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng)、互動(dòng)游戲和環(huán)保兒歌大串燒，為環(huán)保宣傳制造熱烈的氣氛。
三、激發(fā)幼兒參加“環(huán)保小衛(wèi)士”宣傳活動(dòng)的興趣，交代環(huán)保小衛(wèi)士需要完成的主題任務(wù)。
☆小記者大采訪（采訪同伴父母或路人出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等相關(guān)環(huán)保問題）
☆小小調(diào)查員（調(diào)查同伴父母或路人大家的出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等環(huán)保問題，共同填寫幼兒自制調(diào)查表）
☆小衛(wèi)士大行動(dòng)（邀請(qǐng)爸爸媽媽、路人一同加入“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng)）
四、幼兒自由選擇主題任務(wù)開展活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽地運(yùn)用禮貌的語(yǔ)言和得體的動(dòng)作對(duì)同伴、父母和陌生人進(jìn)行調(diào)查采訪。
五、幼兒與家長(zhǎng)共同合作用彩色的無紡布制作親子環(huán)保袋，將環(huán)保袋作為環(huán)保宣傳的禮品發(fā)放給路人。
六、小小宣傳員：幼兒向路人發(fā)放環(huán)保的宣傳卡和宣傳資料，鼓勵(lì)幼兒大膽向路人介紹有關(guān)環(huán)保的知識(shí)以及我們的環(huán)保口號(hào)。
七、“同一個(gè)地球同一片藍(lán)天”大簽名活動(dòng)：幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)和路人在海報(bào)上簽名、印手印、寫下保護(hù)地球的口號(hào)，共同參與到大簽名活動(dòng)中。
八、幼兒頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”榮譽(yù)證書，激發(fā)幼兒體驗(yàn)完成主體任務(wù)的自豪感。
[活動(dòng)反思]
“世界地球日”宣傳活動(dòng)是“關(guān)愛地球媽媽”主題背景下的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過“環(huán)保小衛(wèi)士”開展主題任務(wù)為幼兒提供交往的范圍與空間，嘗試在陌生的環(huán)境中自然大方地對(duì)父母、同伴的父母以及陌生人進(jìn)行采訪、調(diào)查和宣傳，獲取有益的與人交往技能，激發(fā)幼兒關(guān)愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)與行動(dòng)。通過充分發(fā)揮家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源的優(yōu)勢(shì)，拓展幼兒交往空間，增強(qiáng)課題研究的輻射度，為實(shí)現(xiàn)“家園社區(qū)一體化教育”研究模式奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“同一個(gè)地球同一片藍(lán)天”世界地球日宣傳活動(dòng)成功地落下帷幕，校園電視臺(tái)的小記者和小主持成功地采訪和播報(bào)活動(dòng)的精彩瞬間，省級(jí)課題《幼兒交往能力發(fā)展與培養(yǎng)的研究》研究班的孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲得與人大膽交往的技能和展示自我的機(jī)會(huì)，“環(huán)保小衛(wèi)士”感染了更多的人參與到關(guān)愛地球、保護(hù)地球的行動(dòng)中。
世界地球日學(xué)�；顒�(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月20日至30日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
做好“四個(gè)一”：
1、收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識(shí)，以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措，利用課余時(shí)間進(jìn)行交流、討論，制定一份自己或小組、班級(jí)的《環(huán)保公約》，號(hào)召身邊的同學(xué)學(xué)生都自覺遵守。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《簡(jiǎn)單生活倡議書》，并付諸以行動(dòng)。
3、4月22日至30日在收集資料的基礎(chǔ)上制作一個(gè)或發(fā)表一篇《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》的文章。
4、提出一句班級(jí)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)參加建橋環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)，活動(dòng)成果以評(píng)論形式發(fā)表，活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)進(jìn)行表彰頒發(fā)證書。截稿日期為4月30日
四、活動(dòng)要求：
1、希望每位同學(xué)力求做到環(huán)保觀念和知識(shí)的普及化。
3、活動(dòng)結(jié)束后，過程性活動(dòng)材料（學(xué)生日記、照片等，數(shù)量不限）建議同學(xué)們存放在自己的個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋中保存。
五、簡(jiǎn)單生活倡議書
簡(jiǎn)單生活倡議書
簡(jiǎn)單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的.智慧的做法，簡(jiǎn)單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸�？鞓�，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。
3、注意飲食健康，食用天然綠色食品。
4、科學(xué)合理，不大魚大肉，不暴飲暴食。
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
7、在坐廁的水箱里放一個(gè)杯子，讓每次沖廁所都可以節(jié)約一杯水。
8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側(cè)所。
9、白天室內(nèi)陽(yáng)光充足時(shí)，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
10、采用簡(jiǎn)單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能作公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
11、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
12、節(jié)約紙張，盡量?jī)擅媸褂谩?/p>
13、注意物質(zhì)的循環(huán)使用，少制造垃圾。
14、自己動(dòng)手做家。
15、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單修理家庭用具。
16、每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上的身體鍛煉。
17、多看書、看好書，讓精神富足。
18、學(xué)會(huì)與人平靜交談。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)加入我們的隊(duì)伍來，一齊追求、享受簡(jiǎn)單生活吧！讓我們輕輕走在大地上，體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤(rùn)靈魂的甘露，讓河水更清，青山更綠、天空更藍(lán)。
世界地球日學(xué)�；顒�(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
組織少先隊(duì)員開展環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員親自參與環(huán)境的整治，體驗(yàn)付出的快樂。引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，努力形成全員關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍，培育生態(tài)文明意識(shí)，培養(yǎng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月20日至24日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
做好“六個(gè)一”：
1、各校少先隊(duì)收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識(shí)，以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措，利用少先隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行交流、討論，制定一份本校的《環(huán)保公約》，號(hào)召全校少先隊(duì)員都自覺遵守。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部制定一份《簡(jiǎn)單生活倡議書》，在校廣播站、宣傳欄發(fā)布。
3、4月22日至24日在各大、中隊(duì)在收集資料的基礎(chǔ)上舉行一次《珍惜資源守衛(wèi)家園》主題隊(duì)會(huì)。
4、舉辦一次以“低碳生活綠色出行”為主題的手抄報(bào)
比賽。每校選送5——10份優(yōu)秀作品，于4月27日前將電子版發(fā)送至郵箱：。
5、開展一次“你扔我掃你丟我撿”校園、社區(qū)清潔活動(dòng)，讓隊(duì)員們用行動(dòng)來影響身邊的人，做環(huán)境保護(hù)的義務(wù)宣傳員。
6、開展一次“大手拉小手我與小樹共成長(zhǎng)”小樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。認(rèn)養(yǎng)形式多樣，可個(gè)人認(rèn)養(yǎng)，也可以以中隊(duì)的形式認(rèn)養(yǎng)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員及家長(zhǎng)指導(dǎo)少先隊(duì)員設(shè)計(jì)認(rèn)養(yǎng)牌，寫下自己的環(huán)�？谔�(hào)、祝福心愿等內(nèi)容。在環(huán)保中隊(duì)會(huì)上讓參與活動(dòng)的隊(duì)員同大家分享自己護(hù)樹的點(diǎn)滴經(jīng)歷及活動(dòng)感受。
四、活動(dòng)要求：
1、各校要嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，把第46個(gè)世界地球日的各項(xiàng)活動(dòng)做好做實(shí)。
2、各校要認(rèn)真對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識(shí)的普及化。
3、活動(dòng)結(jié)束后，過程性活動(dòng)材料存檔，并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。
世界地球日學(xué)�；顒�(dòng)方案9
活動(dòng)目的：
通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍�，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢�?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。
活動(dòng)形式：
小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動(dòng)過程：
一、隊(duì)會(huì)開始儀式：
1、報(bào)告人數(shù)；
2、出隊(duì)旗；
3、唱隊(duì)歌；
4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)正式開始。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。
男主持人：因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
男主持人：下面請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)收集的資料。
1、各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì)在20xx年前耗光。另?yè)?jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國(guó)土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。
2、表演節(jié)目：
女主持人：地球媽媽生病了，她去宇宙醫(yī)院看病，遇到了什么呢？
男主持人：請(qǐng)欣賞第一小隊(duì)帶來的童話劇《地球媽媽就診記》。
1）童話劇《地球媽媽就診記》
大意為地球媽媽得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。
女主持人：地球媽媽是怎樣訴說的呢？
男主持人：請(qǐng)欣賞第二小隊(duì)帶來的詩(shī)歌朗誦，《地球媽媽的哭訴》。
2）詩(shī)歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》
我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對(duì)我非常友好，他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘——大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來越大，對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴(yán)重地污染了我的血液——水，要知道人是離不開水的，缺水會(huì)給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地——湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。
人類還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動(dòng)物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下20xx多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
男主持人：隊(duì)員們，面對(duì)地球媽媽的哭訴，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)行動(dòng)起來吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
3）舞蹈——《種太陽(yáng)》
4）童話劇——《愛護(hù)花草》
主要臺(tái)詞：
I：我是小花，我給人們帶來了美麗和清香。
A：我是小草，給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……
A：可是有些人們不愛護(hù)我們，常常……
I：攀折我。
A：踩踏我。
D：哥們兒，聽說咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子，景色不錯(cuò)，去瞧瞧吧？
S：行！
DS：這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會(huì)兒。剪刀；石頭；布；……天色不早了，回家吧。
O：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。
G：這花怎么枯了？
O：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。
G：這是誰干的？
O：真氣人。
OG：去找他們。
D：這花真漂亮。
S：是咱們昨天摘的呀。
O：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。
OG：站��！
G：你們拿的是什么？
DS：沒拿什么。
G：把手伸出來。
O：像你們這種不愛護(hù)花草的人，花怎么能原諒你們呢？你們會(huì)受到懲罰的。
DS：我們錯(cuò)了。
O：快去種好它們。
D：看。
O：多美的鮮花。
D：聞。
G：多清香的花朵。
S：看。
D：多嫩綠的草坪。
IADSGO快板：公園里的小草真可愛，嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。我們要保護(hù)，我們來愛惜，不去踩踏它，我們一定要保護(hù)，要保護(hù)！公園里的小花真美麗，大家一起聞一聞多清香。我們要保護(hù)，我們來愛惜，不去攀折它，我們一定要愛惜，要愛惜！我們要保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。（全體說）
男主持人：植樹造林，保護(hù)地球。目前我國(guó)已啟動(dòng)了六大生態(tài)工程；
1、“三北”防護(hù)林工程；
2、平原農(nóng)田防護(hù)林工程；
3、沿海防護(hù)林工程；
4、長(zhǎng)江防護(hù)林工程；
5、國(guó)家造林項(xiàng)目工程；
6、治沙工程。
女主持人：希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。
5〉短劇——《小樹，我要和你一起長(zhǎng)大》
6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》
男主持人：植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀(jì)林”栽下一棵樹吧！
7）全班詩(shī)朗誦——《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹罚?/p>
3、對(duì)學(xué)校垃圾情況的調(diào)查
xx小學(xué)垃圾情況調(diào)查報(bào)告
xx小學(xué)六年級(jí)一班
調(diào)查方法：詢問法、實(shí)地調(diào)查取樣法
垃圾產(chǎn)量：
日產(chǎn)量1—2車，每車60—70斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。
成分分析：
主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。
處理方法：
每天集中混裝起來倒進(jìn)垃圾收集坑里。
存在問題：
學(xué)校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時(shí)機(jī)，收集以后的處理，這也是對(duì)環(huán)境的一種破壞，也是一種對(duì)資源的浪費(fèi)。
改進(jìn)建議：
學(xué)校垃圾可分類收集、存放�？煞秩�；一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學(xué)期回收下來數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們，相信他們一定樂于接受；一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購(gòu)站，可以將所換的錢用于加強(qiáng)隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí)等方面；一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑，由清潔工人統(tǒng)一處理。
備注：
垃圾的分類收集、存放難點(diǎn)有兩點(diǎn)：
一是要教育隊(duì)員們要分類投放；
一是要專人管理。我們六年級(jí)一班的隊(duì)員愿意承擔(dān)這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。
4、隊(duì)員談?wù)勎覀冏约簯?yīng)該如何做“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士。
三、隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式：
1、輔導(dǎo)員講話：親愛的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開得非常成功，你們通過優(yōu)美的舞姿，感人的話語(yǔ)，動(dòng)聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象，贊揚(yáng)了保護(hù)環(huán)境的人和事。老師希望隊(duì)員們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長(zhǎng)，讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)做“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來！
2、呼號(hào)；
3、退旗。
世界地球日學(xué)�；顒�(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)孩子對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活動(dòng)過程
1、認(rèn)識(shí)“世界地球日”
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎？那么世界地球日究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？觀看課件，了解：世界地球日的由來。
世界地球日(World EarthDay)即每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。該活動(dòng)最初在1970年的美國(guó)由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來越大。活動(dòng)旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國(guó)從20世紀(jì)90年代起，每年都會(huì)在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。
2、引導(dǎo)中學(xué)生感受地球的美好
出示太空中的地球圖片我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。
分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片。
3、引導(dǎo)中學(xué)生感受地球現(xiàn)狀
觀看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對(duì)地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞。
4、引導(dǎo)中學(xué)生說說，你想怎樣來保護(hù)環(huán)境？
5、讓學(xué)生逛逛，看看校園的小樹及園內(nèi)環(huán)境，從我做起，美化環(huán)境。欣賞并學(xué)環(huán)保歌：
愛護(hù)地球《拍手歌》
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑；
你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四。教育別人在其次；
你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；
你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九。造福社會(huì)才持久；
你拍十，我拍十�；厥諒U紙和電池。
世界地球日學(xué)�；顒�(dòng)方案11
今年4月22日是第43個(gè)世界地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為學(xué)生的一種自覺行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月20日至24日。
三、活動(dòng)內(nèi)容——做好“六個(gè)一”：
1.各班收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識(shí)，以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措，利用晨會(huì)課進(jìn)行交流、討論，制定一份本班的《環(huán)保公約》，號(hào)召全班學(xué)生都自覺遵守。
2.少先隊(duì)大隊(duì)部制定一份《簡(jiǎn)單生活倡議書》，在校網(wǎng)發(fā)布。
3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎(chǔ)上各班舉行一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》中隊(duì)主題會(huì);27日放學(xué)前上交主題隊(duì)會(huì)教案到學(xué)生文化中心。
4.各班提出一句班級(jí)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)參加學(xué)校環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)，活動(dòng)成果上傳學(xué)校網(wǎng)站，4月27日前完成。
5.作一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識(shí)宣傳廣播，4月23日播出。請(qǐng)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍投稿至廣播站。
6.舉辦一次以“環(huán)�！�、“保衛(wèi)地球”為主題的3-6年級(jí)征文活動(dòng)。截稿日期為4月30日，電子稿上交學(xué)生文化中心。
四、活動(dòng)要求：
1、各班要嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，把第40個(gè)世界地球日的各項(xiàng)活動(dòng)做好做實(shí)。
2、各班要認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識(shí)的普及化。
3、活動(dòng)結(jié)束后，過程性活動(dòng)材料(學(xué)生日記、照片等，數(shù)量不限，可由家長(zhǎng)提供)4月30日放學(xué)前送交學(xué)生文化中心存檔。
世界地球日學(xué)�；顒�(dòng)方案12
一﹑指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展”、“保護(hù)資源”的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施。結(jié)合我省實(shí)際，重點(diǎn)組織實(shí)施六大國(guó)土資源科普宣傳行動(dòng)，加強(qiáng)科普能力建設(shè)工程，打造科普活動(dòng)品牌項(xiàng)目，廣泛普及地球科學(xué)技術(shù)知識(shí)，提高公眾資源科技素質(zhì)，吸引青少年來愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，為國(guó)土資源事業(yè)培養(yǎng)后備力量。
二﹑活動(dòng)目的
提醒人們重視保護(hù)地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
三﹑活動(dòng)主題
善待地球—珍惜資源、持續(xù)發(fā)展
四、活動(dòng)安排
第三周（9.17-9.21）
活動(dòng)一:變廢為寶”作品評(píng)比
�。�1）參與對(duì)象：四至六年級(jí)每班均要參加
�。�2）時(shí)間：周三12：00——13：30
�。�3）比賽形式：每班利用身邊的廢棄物品，如易拉罐殼、可樂瓶、廢報(bào)紙等，至少制作兩個(gè)有用的作品。利用午睡課，在階梯教室，班級(jí)展示作品并有學(xué)生講解制作的設(shè)想和過程，講解時(shí)間控制的2分鐘以內(nèi)。每年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀和好作品各2個(gè)。(程中華馮玉娟尹旭琴)
活動(dòng)二：水資源保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽
(1)參與對(duì)象：三四年級(jí)每班選派名5學(xué)生參加
�。�2）時(shí)間：周四12：00---13：00
�。�3）地點(diǎn)：階梯教室
�。�4）活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：
活動(dòng)三：金點(diǎn)子、金問號(hào)征集
(1)參與對(duì)象：三至五年級(jí)
�。�2）時(shí)間：星期五上交
�。�3）比賽形式：關(guān)心自然，關(guān)愛家園。根據(jù)日常學(xué)習(xí)生活中、周圍環(huán)境里或社會(huì)上存在的現(xiàn)象、發(fā)生的事件而產(chǎn)生的問題、想法和建議等。
�。�4）活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：
第四周（9.24—9.28）
活動(dòng)一：環(huán)保知識(shí)征文活動(dòng)。
(1)參與對(duì)象：五六年紀(jì)各班選派3名學(xué)生參加
�。�2）時(shí)間：星期二12：00—13：20
�。�3）地點(diǎn)：階梯教室
�。�4）活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：
活動(dòng)二：開展“彎彎腰，撿起一張廢紙，還校園一片潔凈”的活動(dòng)。
從點(diǎn)滴做起，人人爭(zhēng)做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。在活動(dòng)中評(píng)選出“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
(1)參與對(duì)象：六（1）班學(xué)生
（2）時(shí)間：星期三第二節(jié)課開始
�。�3）地點(diǎn)：舞蹈房
�。�4）活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：
活動(dòng)三：主題大隊(duì)活動(dòng)
(1)參與對(duì)象：四至六年級(jí)部分同學(xué)
�。�2）活動(dòng)形式：由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)布組織，繼續(xù)與社區(qū)聯(lián)手共同開展護(hù)綠活動(dòng)并組織一次以綠色教育為主題的學(xué)生秋游活動(dòng)
世界地球日學(xué)校活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展“、”保護(hù)環(huán)境“的基本國(guó)策和和持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施，結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)組織實(shí)施保護(hù)環(huán)境的宣傳行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
提醒師生重視保護(hù)地球的環(huán)境，制止生態(tài)惡化，是每一位學(xué)生都為捍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題
善待地球----珍惜資源，持續(xù)發(fā)展
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一、老師講解讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地球，老師向?qū)W生介紹“世界清潔地球日”的來歷，教育學(xué)生珍惜地球資源。進(jìn)行廢物的再利用活動(dòng)。
活動(dòng)二、開展“伸伸手、彎彎腰”活動(dòng)。
(1)參與對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生
(2)時(shí)間：星期二下午第三節(jié)課
(3)地點(diǎn)：六年級(jí)教室
活動(dòng)三、主題大隊(duì)活動(dòng)
(1)參與對(duì)象：四至五年級(jí)部分學(xué)生
(2)活動(dòng)形式：由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織。
開展“世界清潔地球日”主題教育活動(dòng)總結(jié)：
9月18日是世界清潔地球日，為培養(yǎng)師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，XX小學(xué)利用課余時(shí)間開展了系列主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中：
一、老師的講解學(xué)生認(rèn)識(shí)地球，了解從小愛護(hù)地球的重要性。
二、老師向?qū)W生介紹“世界清潔地球日”的來歷，教育學(xué)生珍惜地球資源。
三、進(jìn)行廢物的再利用活動(dòng)。用回收的廢物進(jìn)行手工制作，美化生活環(huán)境。
四、倡議“低碳生活，從我做起”，號(hào)召同學(xué)們從我做起，撿起一張廢紙，節(jié)約一滴水，不用一次性筷子，樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，不亂扔雜物，減少能源污染，共同維護(hù)地球的清潔，營(yíng)造良好的生存環(huán)境。
五、開展“伸伸手、彎彎腰”活動(dòng)。每位學(xué)生不僅在校園中做好，更要把活動(dòng)延伸到校外。同學(xué)們走出校園清潔了學(xué)校周邊環(huán)境，為營(yíng)造文明、整潔、和諧的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境出了一份力。
通過本次活動(dòng)，不僅促進(jìn)了我校學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，而且?guī)椭鷮W(xué)生樹立了保護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)地球的意識(shí)。同時(shí)，我校要求學(xué)生把開展“世界地球日”宣傳教育活動(dòng)的信息向自己的家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，營(yíng)造一個(gè)小手牽大手、人人講環(huán)保的綠色教育氛圍。
世界地球日學(xué)校活動(dòng)方案14
1969年美國(guó)民主黨參議員蓋洛德·尼爾森在美國(guó)各大學(xué)舉行演講會(huì)，籌劃在次年的4月22日組織以反對(duì)越戰(zhàn)為主題的校園運(yùn)動(dòng)，但是在1969年西雅圖召開的籌備會(huì)議上，活動(dòng)的組織者之一，哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯·海斯提出將運(yùn)動(dòng)定位在于全美國(guó)的、以環(huán)境保護(hù)為主題的草根運(yùn)動(dòng)。1970年4月22日在美國(guó)各地總共有超過XX萬人參與了環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)的成功使得在每年4月22日組織環(huán)�；顒�(dòng)成為一種慣例，在美國(guó)地球日這個(gè)名號(hào)也隨之從春分日移動(dòng)到了4月22日，地球日的主題也轉(zhuǎn)而更加趨向于環(huán)境保護(hù)。
現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為1970年4月22日在美國(guó)發(fā)生的第一屆地球日活動(dòng)是世界上最早的大規(guī)模群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)催化了人類現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)了發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境保護(hù)立法的進(jìn)程，并且直接催生了1972年聯(lián)合國(guó)第一次人類環(huán)境會(huì)議。而1970年活動(dòng)的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。
由于環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)的興起，1990年第二十屆地球日活動(dòng)的組織者希望將這一美國(guó)國(guó)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)向世界范圍擴(kuò)展，為此他們致函中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)，呼吁他們采取措施，舉行會(huì)晤締結(jié)關(guān)于環(huán)境保護(hù)議題的多邊協(xié)議，協(xié)力扭轉(zhuǎn)環(huán)境惡化的趨勢(shì);同時(shí)地球日的組織者還呼吁全世界愿意致力環(huán)境保護(hù)的政府在1990年4月22日各自動(dòng)員國(guó)民開展環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。地球日活動(dòng)組織者的倡議得到了亞洲、非洲、美洲、歐洲許多國(guó)家和眾多國(guó)際性組織的響應(yīng)，最終在1990年4月22日全世界有來自140多個(gè)國(guó)家的逾2億人參與了地球日的活動(dòng)。從此世界地球日成為全球性的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。
一、活動(dòng)背景
由于世界地球日的臨近，人們對(duì)周圍生存的環(huán)境越來越關(guān)注，我校校青聯(lián)準(zhǔn)備開展“世界地球日活動(dòng)”活動(dòng)。為提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，不僅在想法上環(huán)保，更在日常活動(dòng)中關(guān)注環(huán)境保護(hù)工作，從個(gè)人做起，影響更多人，為我們賴以生存的地球奉獻(xiàn)自己的力量。
二、活動(dòng)主題
“同心同力同手同腳善待地球”
三、目的活動(dòng)
1.為校內(nèi)同學(xué)喚醒保護(hù)地球的意識(shí);
2.鍛煉同學(xué)們的組織活動(dòng)能力，豐富大學(xué)生活;
3.培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹立主人翁精神。
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年4月21日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)院食堂門前
六、主辦單位
xx學(xué)院校團(tuán)委
七、承辦單位
xx學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)
八、前期準(zhǔn)備
信息宣傳部：
1.做好板報(bào)宣傳，內(nèi)容圍繞“同手同腳”活動(dòng)。
2.懸掛宣傳“同心同力同心同腳善待地球”的橫幅(可用a4紙張打印并粘貼，懸掛地點(diǎn)在宣傳站對(duì)面)
3.同時(shí)做一張用于參與者簽名的海報(bào)，內(nèi)容應(yīng)與環(huán)境保護(hù)有關(guān)。(可手工繪畫)
4.甪網(wǎng)絡(luò)宣傳方式宣傳此活動(dòng)。(如貼吧，微博等)
張貼時(shí)間：活動(dòng)的前3天。
外聯(lián)事務(wù)部
1.向校團(tuán)委申請(qǐng)此次活動(dòng)。
2.可聯(lián)系其它分青協(xié)參加此活動(dòng)。
3.組織人員搬放活動(dòng)需要用的物品
4.制作活動(dòng)所需要的道具
(手：紙地球。腳：筷子樹)
項(xiàng)目策劃部
1.負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃書的撰寫
管理服務(wù)部
1.制定排班表，并設(shè)立每個(gè)時(shí)段的負(fù)責(zé)人。
2.通知各值班人員的時(shí)間。
(可用電話短信qq等)
3.統(tǒng)計(jì)值班人員的姓名和人數(shù)，做出簽到表。
招募培訓(xùn)部
1.告知參與人員“同手同腳”所代表的概念。
(手意為用手托起地球，腳意為多走一步路，多出一份綠。)
2.講解“同手同腳”的道具和參與方式。
“手”道具：紙地球。(用舊報(bào)紙和廢鐵絲制做的球狀物，像征著我們居住的地球。)
參與方式：參與者在手掌狀紙片上寫下自已對(duì)環(huán)保的想法或口號(hào)并貼上紙地球。
“腳”道具：筷子樹(用一次性筷子制作的樹。)
參與方式：筷子樹只有枝椏，沒有樹葉，需要參與者用腳戴上鞋套并沾染綠色顏料在枝椏上踩踏形成葉子。
九、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)開始1小時(shí)前：值班人員到食堂集合并和外聯(lián)部門人員搭建好帳篷，桌椅，道具，海報(bào)等，掛好條幅;
2.活動(dòng)開始5分鐘前：簽到并做好活動(dòng)開始前的準(zhǔn)備;
3.活動(dòng)開始：向同學(xué)們介紹其活動(dòng)的意義并協(xié)助完成;
4.活動(dòng)結(jié)束后：收拾其道具，撤離桌椅，帳篷;
5.總結(jié)此次活動(dòng)。
十、后期跟進(jìn)
1.精彩瞬間拍照留念
2.收集人們對(duì)活動(dòng)的看法
十一、注意事項(xiàng)
1.工作時(shí)帶上工作證和小紅帽
2.注意說話要有禮貌，不得罵人說臟字
3.注意其天氣，若下雨延后或在室內(nèi)
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