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六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案（通用15篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題
多彩樂園，歡樂童年。
二、活動(dòng)目的
“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過一個(gè)有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂過六一，并力爭使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間安排：5月31日下午12：00—3：15。
12：00~12：30各游藝場所準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位，班主任強(qiáng)化安全教育，強(qiáng)調(diào)本次游藝活動(dòng)內(nèi)容及注意點(diǎn)。
12：30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動(dòng)開始。
12：30~14：30游藝活動(dòng)。
14：15校門迎接領(lǐng)導(dǎo)。
14：15~14：25學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看學(xué)生活動(dòng)。
14：30贈(zèng)送儀式：
①介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
�、陬I(lǐng)導(dǎo)致辭。
�、垲I(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物。
④校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)表演。
�、菪紤c“六一”快樂游藝活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.各中隊(duì)準(zhǔn)備一個(gè)游藝節(jié)目，地點(diǎn)：各個(gè)教室，負(fù)責(zé)人：各位班主任。
2.體育組準(zhǔn)備三個(gè)室外游藝活動(dòng)，地點(diǎn)：操場。
3.美術(shù)組準(zhǔn)備猜謎的游藝活動(dòng)，地點(diǎn)：塑膠場地。
4.紅領(lǐng)巾廣播站開啟溫馨點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎老師和學(xué)生的點(diǎn)歌與祝福，以及在游藝活動(dòng)中的及時(shí)報(bào)道(錄用一篇報(bào)道可獲得一張游藝獎(jiǎng)勵(lì)券)。
5.大隊(duì)部在上強(qiáng)樓一樓開設(shè)心愿墻，歡迎老師和學(xué)生填寫心愿。
五、活動(dòng)辦法
1.內(nèi)容中的1、2兩項(xiàng)需憑券參加(室內(nèi)游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷)，活動(dòng)時(shí)，每個(gè)學(xué)生發(fā)四張游藝券，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜歡的'游藝項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生憑券參加，同一個(gè)游藝活動(dòng)只能參加一次，如達(dá)到游戲的要求可免費(fèi)玩。負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師，及時(shí)更新該活動(dòng)的“光榮榜”。
2.獲得游藝券的方法：除了每位學(xué)生都有四張游藝券以外，學(xué)生可以通過參與活動(dòng)獲得免費(fèi)玩的機(jī)會(huì)，還可以參與猜謎和寫活動(dòng)中的報(bào)道獲得游藝券。
3.每個(gè)節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣。同年段中的節(jié)目不要重復(fù)，學(xué)校將對(duì)參與率的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。
4.每位學(xué)生填寫好游藝券上的班級(jí)、姓名，才可參加游藝活動(dòng)，每張游藝券上的黑點(diǎn)破了，本券作費(fèi)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則由老師自行規(guī)定，并填寫好“游藝節(jié)目單”周五(5月27日)前上交少少先隊(duì)大隊(duì)部。
2.各位老師在本周填寫好“溫馨點(diǎn)歌單”于周五(5月27日)前上交給老師。
3.有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作必須在進(jìn)行游藝活動(dòng)的前一天自行完成，活動(dòng)前負(fù)責(zé)老師要游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。
4.活動(dòng)前，各班要適當(dāng)布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。
七、活動(dòng)時(shí)注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)文明，在過程中不可隨便插隊(duì)、推搡別的隊(duì)員，違規(guī)者將取消該項(xiàng)活動(dòng)的參賽資格，嚴(yán)重違反者取消本次活動(dòng)資格。
2.多觀察活動(dòng)場所，盡量到人少的活動(dòng)場所去游玩。
3.要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景：
順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院口腔美容中心是一家瑞士全球連鎖品牌醫(yī)院，也是中瑞韓技術(shù)交流基地，位于大良新桂南路20號(hào)，是目前順德規(guī)模最大、技術(shù)層次最高、配套設(shè)施最齊全的綜合性整形美容機(jī)構(gòu)，擁有一流的整形美容設(shè)備、先進(jìn)的管理理念及高素質(zhì)的服務(wù)隊(duì)伍，推行“美麗體驗(yàn)與世界同步，醫(yī)療水平與國際接軌”的美容服務(wù)。積極投身和參加各類社會(huì)公益活動(dòng)；并且把對(duì)順德市民的口腔保健宣教作為口腔醫(yī)院的義務(wù)在做；積極投身和參加各類社會(huì)公益活動(dòng)；為打造成為一個(gè)老百姓信任的一流口腔美容醫(yī)院。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛口腔·美麗幸福家庭
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)目的：
1、為更好地提升廣大居民的口腔保健意識(shí)，給社區(qū)居民普及口腔健康知識(shí)，增強(qiáng)口腔保健觀念，讓大家擁有健康的牙齒，享受幸福家庭。
2、通過宣傳、義診，提升順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院品牌知名度及牙科美容中心在市民心中的良好口碑，擴(kuò)大影響力，同時(shí)吸引更多市民到我院接受牙齒治療。
六、活動(dòng)物料配置：
桌子一張、四把椅子、一條橫幅、口腔檢查儀一套、血壓計(jì)
七、活動(dòng)人員配置：
牙科咨詢醫(yī)生1名、護(hù)士1名、工作人員2名
八、具體操作：
1、印制宣傳單或文字信息，于活動(dòng)前3-5天在活動(dòng)小區(qū)公告欄上宣傳。
2、顧客持優(yōu)惠卡到我院消費(fèi)享受7折優(yōu)惠。
3、與物業(yè)管理公司，在小區(qū)公告欄上做一個(gè)活動(dòng)宣傳，主要告知業(yè)主活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)；活動(dòng)宣傳內(nèi)容可為“隨著人們生活水平的不斷提高，口腔健康越來越受到人們的關(guān)注，為提高全體業(yè)戶口腔保健意識(shí)與口腔保健能力，服務(wù)中心邀請(qǐng)順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院，國際口腔數(shù)字化美容中心到小區(qū)進(jìn)行免費(fèi)義診。
4、活動(dòng)內(nèi)容：中老年朋友口腔保健，有效刷牙、預(yù)防牙周疾病，飲食習(xí)慣與口腔衛(wèi)生，美容冠適應(yīng)人羣及做烤瓷牙修復(fù)后的保養(yǎng)，吸菸與口腔疾病，牙體根管治療及注意事項(xiàng)，超聲波潔牙的重要性，嬰幼兒口腔保健，畸形牙矯正的相關(guān)知識(shí)。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)口腔健康的關(guān)注也不斷提高�？谇唤】档�.保持及口腔疾病的預(yù)防也成為人們?nèi)粘Ｉ钪兴P(guān)心的問題。世界衛(wèi)生組織曾指出，牙齒健康是指牙齒、牙周組織、口腔相鄰部分及頜面部均無組織結(jié)構(gòu)與功能異常。并制訂出口腔健康標(biāo)準(zhǔn):牙齒清潔，無齲洞，無痛疼感，牙齦顏色正常，無出血現(xiàn)象。由此可以看出口腔健康是指具有良好的口腔衛(wèi)生，健全的口腔功能及沒有口腔疾病。
世界衛(wèi)生組織曾提出，人人享有衛(wèi)生保健的目標(biāo)，要保護(hù)牙齒，必須從預(yù)防牙病開始，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，定期檢查，并治療牙齒疾病，及時(shí)鑲復(fù)缺失牙齒，定期潔牙，以便保持牙齒健全的功能。包頭貝特瑞爾口腔正是在這種情況下，深入社區(qū)開展義診活動(dòng)，宣傳口腔保健知識(shí)，讓人們的生活水平不斷提高。
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇3
一、兒童零齲活動(dòng)目的
1、針對(duì)每年新入校兒童開展主題為“健康口腔，幸福家庭”的活動(dòng)。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、合作校區(qū)可邀請(qǐng)小朋友家長一同前往參加，艾齒口腔醫(yī)師根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)，在兒童牙齒的構(gòu)成，牙齒的.保健等方面給與兒童知識(shí)上的拓展，讓兒童從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)，并告知家長應(yīng)當(dāng)從哪些方面關(guān)注兒童口腔健康。
二、兒童零齲活動(dòng)的時(shí)間
合作校區(qū)確定時(shí)間，可多班級(jí)依次開展。
三、兒童零齲活動(dòng)組織形式
1、艾齒口腔通過網(wǎng)站、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。
2、各班級(jí)根據(jù)本班兒童年齡特點(diǎn)，對(duì)兒童進(jìn)行“愛護(hù)牙齒遠(yuǎn)離蛀牙”的教育活動(dòng)。
3、艾齒口腔醫(yī)師為每一位小朋友檢查口腔，并將小朋友口腔情況與注意事項(xiàng)記錄下來并交給老師轉(zhuǎn)交家長或者家長到場直接告知。
四、各類人員的分工及具體安排
1、班級(jí)老師負(fù)責(zé)向家長宣傳。
2、各班老師負(fù)責(zé)“零齲計(jì)劃”教育活動(dòng)。
3、艾齒口腔負(fù)責(zé)兒牙健康知識(shí)講課。
4、艾齒口腔負(fù)責(zé)課后每位小朋友口腔健康檢查。
5、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理。
6、各班內(nèi)容匯總。
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景：
隨著人民生活水平的不斷提高，家長對(duì)孩子的`口腔健康越來越重視，口腔保健意識(shí)越來越強(qiáng)烈，通過本次活動(dòng)讓兒童了解本身的口腔健康狀況，并為以后強(qiáng)化牙齒保健意識(shí)作鋪墊作用。6.1兒童節(jié)來臨之際，為借助此重要節(jié)日，進(jìn)一步提高口腔診所在附近居民中的的品牌形象，獲得更大會(huì)的社會(huì)宣傳效應(yīng)，決定舉辦《我是護(hù)齒超人》的親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)方式：
三：活動(dòng)主題：
《我是護(hù)齒超人》親子體驗(yàn)活動(dòng)，教會(huì)小朋友如何正確刷牙，保護(hù)口腔健康!
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
聯(lián)系電話：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名 獎(jiǎng)品：現(xiàn)金500元+精美牙科禮品套裝
二等獎(jiǎng)：2名 獎(jiǎng)品：現(xiàn)金300元+精美牙科禮品套裝
三等獎(jiǎng)：3獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品：現(xiàn)金200元+精美牙科禮品套裝
優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名 獎(jiǎng)品：日本護(hù)牙素1支+精美牙科禮品套裝
優(yōu)等獎(jiǎng)：10名 獎(jiǎng)品：齲齒檢測1次+精美牙科禮品套裝
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)以口腔醫(yī)生宣教小朋友如何正確保護(hù)口腔健康，小朋友如何正確刷牙相結(jié)合為活動(dòng)亮點(diǎn)!
1.活動(dòng)人員、設(shè)備、資料
口腔醫(yī)生2-3名，護(hù)士3名，兒童口腔保健PPT，投影儀，以及禮品準(zhǔn)備，宣傳單1000份 抽獎(jiǎng)箱，抽獎(jiǎng)牌，兒童口腔檢測表。
準(zhǔn)備物品明細(xì)：口袋30份 宣傳資料30份，診所介紹，易拉寶1個(gè) 橫幅一條 ，禮品30份
2.現(xiàn)場布置：
A：現(xiàn)場懸掛活動(dòng)主題橫幅2條
B：制作展架
活動(dòng)宣傳易拉寶
3.小朋友座位安排
場地安排以及凳子落實(shí)
4.活動(dòng)進(jìn)程：
（1）護(hù)牙口腔介紹以及本次活動(dòng)介紹，牙齒知識(shí)宣講(9：30-9：50)
�。�2）：醫(yī)護(hù)人員涂菌斑顯示劑(9：50-10：10)
（3）：開始自主刷牙(10：10-10：20)
�。�4）：檢查牙齒清潔程度及評(píng)分(10：20-10：40)
�。�5）：正確刷牙方式宣傳以及口腔動(dòng)畫片放影(10：40-10：50)
�。�6）：頒獎(jiǎng)+活動(dòng)留影(10：50-11：00)
�。�7）：活動(dòng)結(jié)束后，部份家長進(jìn)行相關(guān)問題交流。
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇5
一、 活動(dòng)背景：
社區(qū)是一個(gè)城市的人口組成部分，在社區(qū)進(jìn)行推廣可以直接與消費(fèi)者面對(duì)面進(jìn)行親情溝通與服務(wù)，能給予消費(fèi)者最大的信賴度，對(duì)品牌的推廣有著最佳的效果。尤其是醫(yī)院作為服務(wù)性行業(yè)，絕不能以過去那種高高在上的姿態(tài)去經(jīng)營，等著排隊(duì)的病友上門，現(xiàn)在市場競爭激烈，必須從社區(qū)，從最基層的地方做好一切服務(wù)性工作，讓消費(fèi)者信賴我們、認(rèn)同我們，讓他們知道有了口腔上的疾病直接去杭州口腔醫(yī)院治療。
目標(biāo)社區(qū)分析：天誠社區(qū)位于天誠路與秋濤路交接處，該社區(qū)是屬于閘口社區(qū)側(cè)翼地段，周圍有濮家新村、機(jī)神新村等社區(qū)，由于該社區(qū)人員結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，外來人員流動(dòng)量不大，所以可以初步判斷其他年份青少年人群數(shù)量于以上數(shù)據(jù)接近。
鑒于以上數(shù)據(jù)顯示本社區(qū)屬于杭城典型老的原住居民社區(qū)，所以本次活動(dòng)應(yīng)以追求社會(huì)效應(yīng)最大化為主，培養(yǎng)潛在消費(fèi)人群為輔。通過社區(qū)義珍活動(dòng)咨詢來鞏固杭州口腔醫(yī)院在市民心目中的地位，實(shí)現(xiàn)品牌橫向拉動(dòng)。
二、 活動(dòng)方式：
活動(dòng)主題：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：天誠社區(qū)活動(dòng)中心/天誠社區(qū)2樓會(huì)議室
活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步提升杭州口腔醫(yī)院在杭州市區(qū)的品牌形象，樹立尖端臨床醫(yī)院不可動(dòng)搖的.地位。為將來的醫(yī)院擴(kuò)張奠定基礎(chǔ)，開拓新的發(fā)展模式。由于本次活動(dòng)涉及社區(qū)特殊性所以本次活動(dòng)以追求社會(huì)宣傳效益為主要目標(biāo)。根據(jù)醫(yī)院目前的定位，制定適當(dāng)?shù)男麄鞣结槪瑢?shí)現(xiàn)最小的宣傳費(fèi)消耗，產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)已醫(yī)師義診與專家講座相結(jié)合，活動(dòng)亮點(diǎn)以“孕婦口腔保健”健康教育。及青少年牙科牙病保健預(yù)防為切入點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
1、活動(dòng)人員、設(shè)備：
室內(nèi)講課音響設(shè)備聯(lián)系社區(qū)提供，專家1-2名 咨詢醫(yī)師1-3名，護(hù)士、現(xiàn)場工作人員若干
2、現(xiàn)場布置：
現(xiàn)場懸掛活動(dòng)主題橫幅
制作活動(dòng)背景墻、現(xiàn)場醫(yī)療咨詢區(qū)布置
活動(dòng)宣傳展板布置(病歷宣傳樣板、健康教育樣板)
形象宣傳品(畫冊(cè)、展架、現(xiàn)場pop等)
3、活動(dòng)進(jìn)程：
8：30，工作人員7名到晚會(huì)現(xiàn)場周圍發(fā)放活動(dòng)宣傳單，布置活動(dòng)場地為活動(dòng)造勢。
a、室外階段：9：00 – 11：00 咨詢醫(yī)生及護(hù)士按時(shí)到位，活動(dòng)展開。以醫(yī)師義診咨詢?yōu)橹魍瑫r(shí)結(jié)合預(yù)防保健科的社區(qū)講座進(jìn)行宣傳。同時(shí)贈(zèng)送紀(jì)念品
b、室內(nèi)階段：下午3：00 – 5：00凡來參加講座的孕婦、我院均為其提供一切咨詢、檢查、治療服務(wù)，并免費(fèi)為每一位孕婦建立健康檔案、定期回訪，在其懷孕期間凡來我院就珍者一律全免掛號(hào)費(fèi)(專家、特診科除外)同時(shí)贈(zèng)送紀(jì)念品
四、 活動(dòng)炒作：
1、 前期炒作：
提前一周平面媒體活動(dòng)廣告和新聞
提前一周進(jìn)行電臺(tái)節(jié)目的宣傳
提前一周進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳(杭州網(wǎng)首頁新聞)
2、 后期炒作：
電臺(tái)的全程直播
電視臺(tái)新聞報(bào)道
平面報(bào)紙活動(dòng)報(bào)道和新聞
五、 活動(dòng)靚點(diǎn)：
1 “微笑天使”活動(dòng)推廣大使
時(shí)間：活動(dòng)前一周 晚 19：00-20：30
地點(diǎn)：杭州各大代表社區(qū)
說明：作為活動(dòng)前期推廣的強(qiáng)力輔助手段，醫(yī)療宣傳人員深入社區(qū)，進(jìn)行面對(duì)面的活動(dòng)宣傳
2 贈(zèng)送100份青少年口腔健康體檢卡(新聞抄作主題)
時(shí)間：活動(dòng)前一周 與“微笑天使”同期進(jìn)行
地點(diǎn)：杭州各大代表社區(qū)
說明：我院制作青少年口腔健康體檢卡 憑卡可免費(fèi)來我院進(jìn)行健康體檢3次，就診可免掛號(hào)費(fèi)(不含專家門診)
3 成立“杭州市青少年牙科牙病預(yù)防診療中心”
時(shí)間：
地點(diǎn)：杭州口腔醫(yī)院(慶春路分院)
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
１．了解如何預(yù)防齲齒。
�。玻畬W(xué)習(xí)用正確的方法刷牙。
�。常異圩o(hù)牙齒，喜歡刷牙。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．視頻、鏡子和牙刷每人一個(gè)。
2．提前五天準(zhǔn)備小試驗(yàn)：將兩個(gè)雞蛋一個(gè)泡在醋里一個(gè)放在空杯子里。
3．幼兒已有牙齒和貝殼、蛋殼一樣都是鈣化的物質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。知道腐蝕，軟化的含義。
活動(dòng)過程
一、照鏡子，觀察自己和同伴的牙齒，發(fā)現(xiàn)牙齒上的秘密。
二、為什么會(huì)有齲齒呢？
1、幼兒自由發(fā)表意見。
2、觀看視頻，了解齲齒的形成。
3、小實(shí)驗(yàn)：
出示新鮮雞蛋和經(jīng)過醋泡的雞蛋、幼兒三天前的漱口水，請(qǐng)幼兒觀察比較他們的不同。聞一聞、敲一敲，看一看，比一比。
4、教師小結(jié)：我們?nèi)说腵嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使食物殘?jiān)兯�，時(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙。
三、怎樣預(yù)防齲齒
1、幼兒討論交流。
2、教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法。
3、律動(dòng)“我會(huì)刷牙”（結(jié)束）
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇7
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解齲齒形成的原因及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。
2、了解牙齒的作用，要養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
3、了解換牙常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)恒牙。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅。
2、保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖。
3、事先提前兩天與幼兒找?guī)讉�(gè)蛋殼，洗凈后把每個(gè)蛋殼的一半浸醋里。
4、每人一面小鏡子。
5、每人一塊餅干
【活動(dòng)過程】
一、開始部分：
以猜謎語的`形式引出課題。
二、基本部分：
1、師："請(qǐng)小朋友先說一說牙齒有什么作用？"（引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對(duì)積極回答的幼兒給予肯定和表揚(yáng)）
2、請(qǐng)小朋友每人吃一塊餅干，通過嘗一嘗餅干讓幼兒體會(huì)牙齒的作用。
3、師？"剛才小朋友吃過餅干，請(qǐng)小朋友互相看看牙縫里多了什么？"（殘?jiān)�、碎屑�?quot;如果不弄掉會(huì)使牙齒變得怎樣？
"4、出示小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幼兒觀察，撈出浸在醋里的蛋殼，請(qǐng)幼兒看看、捏捏、說說蛋殼有什么變化？并比較浸在醋里的蛋殼與沒浸過醋的蛋殼有什么不同？（浸過醋的蛋殼變黑、變軟了）并討論：蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟了？
教師小結(jié)：醋是酸的，醋會(huì)腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會(huì)變黑、變軟了。
5、找齲齒：請(qǐng)幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長齲齒？
6、討論：
�。�1）啟發(fā)幼兒討論為什么會(huì)長齲齒？
�。�2）重點(diǎn)請(qǐng)長了齲齒的小朋友說一說長了齲齒后的感受是怎樣的？你又是怎樣治療的？
7、教師結(jié)合教學(xué)掛圖小結(jié)：食物吃到嘴里后，會(huì)有殘?jiān)粼谘揽p里，嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯�，日子久了，這些酸會(huì)使食物殘?jiān)g蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，發(fā)生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說的蟲牙。長了齲齒以后會(huì)牙疼，還要請(qǐng)牙科醫(yī)生給你治療，所以請(qǐng)小朋友一定要注意保護(hù)好自己的牙齒。
8、讓幼兒討論：如何預(yù)防齲齒。
9、鞏固練習(xí)，出示保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖。
讓幼兒說一說圖中的小朋友是怎樣保護(hù)牙齒的？
10、教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙，欣賞兒歌：刷牙歌。
幼兒討論還有哪些保護(hù)牙齒的方法，教師進(jìn)行補(bǔ)充。
三、結(jié)束部分：
教師總結(jié)保護(hù)牙齒的有關(guān)知識(shí)：第一，當(dāng)牙齒活動(dòng)時(shí)，不要用手去搖它，這樣會(huì)影響恒牙的萌出，并容易引起感染發(fā)炎，要讓它自己脫落。第二，當(dāng)新牙快長出時(shí)，不要用舌頭去舔它，這樣會(huì)使牙齒長的不整齊。第三，當(dāng)乳牙還沒掉，新牙就從旁邊長出來，或者有些小朋友的牙齒掉了很長時(shí)間，還沒長出新牙，應(yīng)當(dāng)讓爸爸媽媽帶到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看。第四，要早晚刷牙，飯后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)的食物。
四、活動(dòng)延伸。
1、與家長配合，請(qǐng)他們提醒幼兒堅(jiān)持每天早、晚用正確的方法刷牙。
2、引導(dǎo)幼兒開展"比比誰的牙齒好"活動(dòng)。
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇8
�。墼O(shè)計(jì)意圖］
保護(hù)牙齒是大班普通的科學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容較為枯燥，于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手，利用可利用的教學(xué)資源，讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用實(shí)驗(yàn)材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學(xué)效率和效果。
�。劢虒W(xué)目標(biāo)］
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。
2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
�。劢虒W(xué)準(zhǔn)備］
教具：
1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里；
2、齲齒形成過程圖解；刷牙方法圖解；淺齲、中齲、深齲的圖片；
3、《愛吃糖的老虎》課件。
學(xué)具：
4、牙刷一個(gè)；
5、每人一個(gè)餅干；
6、每人一面小鏡子；
�。劢虒W(xué)過程］
一、情景交流，引出牙齒課題。
師：姜澤樹，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎？
師：小朋友肯定想知道姜澤樹的牙齒是怎么壞的，那么就先來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
二、實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊。
引導(dǎo)幼兒觀察討論：
1、這兩種蛋殼有何不同？
2、醋里浸過的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟？
三、找齲齒
1、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的？
2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3、觀察齲齒。（長有齲齒的`幼兒）
四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。
1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？
2、回答問題；牙縫里多了什么？餅干什么滋味？餅干為什么會(huì)甜？
3、出示齲齒形成的圖片，講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。
五、預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒。
1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片，啟發(fā)幼兒講一個(gè)連貫的故事。
2、出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
六、活動(dòng)延伸：
觀看課件《愛吃糖的老虎》回答問題，小結(jié)本課。
1、老虎為什么牙疼？
2、糖為什么壞掉牙齒？
3、老虎如何保護(hù)自己的牙齒。
［總結(jié)和評(píng)價(jià)］
通過學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)。總之，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇9
目標(biāo)
�。保褂變褐姥例X的重要作用。
�。玻逃變鹤⒁庋例X的清潔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒。
�。常畬W(xué)會(huì)正確的刷牙方法，培養(yǎng)幼兒刷牙、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。
準(zhǔn)備
１．每組一盤花生。
�。玻總�(gè)幼兒一個(gè)頭飾（狗、雞等各若干）。
３．白大褂一件，貓頭飾一個(gè)。排好情境表演。
４．潔凈的游戲棒（塑料的），與幼兒人數(shù)相等。
過程
一、了解牙齒的作用
１．（請(qǐng)小朋友猜謎）上一排，下一排，整整齊齊白又白。你要猜不著，張開嘴巴就明白（牙齒）。
�。玻�(qǐng)幼兒品嘗花生（嘗試自己剝花生）。 老師：你們是怎樣吃花生的？（幼兒：剝開來吃。）怎么剝的？（幼兒：用牙咬。）花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的？（幼兒：用牙嚼碎。）小朋友吃花生要用牙齒嚼碎。小兔吃蘿卜，小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐？（牙齒）如果沒有牙齒，還能啃骨頭，吃蘿卜嗎？（不能）
�。常畣l(fā)幼兒自己去想、去說牙齒的用處（請(qǐng)個(gè)別幼兒答）。 老師小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅(jiān)硬，可以嚼爛食物，幫助消化。
二、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的`清潔
�。保�(qǐng)小朋友聽故事《兔娃娃》�？辞榫潮硌荩贺堘t(yī)生給小兔治�。ɡ蠋煱玑t(yī)生，幼兒扮小兔子）。
２．提問：
�、傩⊥玫难例X為什么生�。�
�、谘例X壞了會(huì)怎樣？
�、酆髞硇⊥迷鯓幼�，它的牙齒就好起來了？
�。常〗Y(jié)：小兔愛吃甜食，吃過東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，時(shí)間長了，牙縫里留下的食物就會(huì)變質(zhì)，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。
三、通過做游戲檢查幼兒的牙齒
老師戴貓頭飾，穿白大褂當(dāng)“醫(yī)生”。小朋友分別戴上自己喜愛的小狗、小兔頭飾當(dāng)“小動(dòng)物”。老師在檢查中，發(fā)現(xiàn)哪位幼兒有齲齒，就告訴他患了齲齒。提醒他注意保護(hù)牙齒，學(xué)會(huì)刷牙漱口。對(duì)牙齒健康的幼兒給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們以后繼續(xù)保護(hù)好牙齒。
四、教幼兒刷牙
�。保咳艘桓螒虬舢�(dāng)牙刷。請(qǐng)幼兒說說應(yīng)該怎樣刷牙。
�。玻處熯吥顑焊琛端⒀馈�，邊做刷牙的示范動(dòng)作，教會(huì)幼兒正確刷牙的方法。最后教會(huì)幼兒《刷牙》的兒歌。
３．師：小朋友，從今天開始，每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口。躺在床上不吃零食�？茨奈恍∨笥蜒例X保護(hù)得好。
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)興趣
小熊雙手捂住嘴巴兩側(cè)“哎呦、哎呦”很難受的樣子。（出示小熊玩偶）
小朋友，你們說小熊怎么了？（幼兒自由發(fā)言）
小朋友說得都很好，到底小熊怎么了？老師講完故事后，看哪位小朋友能回答出來。
一、講述故事，引出主題
有一天，兔子診所里來了一位小病人小熊，只見它雙手捂著兩腮，皺著眉頭，連聲喊著：“哎呦，痛死我了，白兔大夫，快幫我看看吧！”白兔大夫一看，小熊的兩腮全腫了，牙齒全變黑了，上面還有許多大大小小的'黑洞。（出示蛀牙圖片）小朋友，你們說說小熊到底怎么了，小熊為什么會(huì)變成這樣？
白兔大夫看了小熊的牙后說：“怎么回事呀，牙齒全爛了，你平時(shí)刷牙嗎？”小熊搖搖頭說：“白兔大夫，快給我治治吧！”白兔大夫?qū)⑿⌒苎例X上的洞全部修補(bǔ)好了，它對(duì)小熊說：“你平時(shí)不刷牙也不漱口，牙縫里殘余的飯菜，就會(huì)變成細(xì)菌、侵蝕牙齒，再這樣下去，你的牙齒就要全部拔掉了�！毙⌒苷f：“我從今以后，保證不偷懶，每天堅(jiān)持刷牙漱口，但是我不會(huì)刷牙，白兔大夫，你教教我吧！”白兔大夫答應(yīng)了小熊。從此以后小熊按照白兔大夫的方法，天天刷牙、漱口，小熊的牙齒再也沒有痛過。
小朋友，你們的牙齒痛過嗎？平時(shí)刷牙嗎？你們想不想學(xué)白兔大夫教的刷牙漱口的方法？
二、學(xué)習(xí)刷牙漱口
1、教幼兒刷牙方法
（1）說明：早晚要刷牙，如果方法不對(duì)，也會(huì)損壞牙齒。
�。�2）出示牙齒模型，示范刷牙方法。從上向下刷，從下向上刷，里里外外都要刷。
2、練習(xí)刷牙
�。�1）教幼兒刷牙兒歌，加深幼兒對(duì)刷牙的印象。
�。�2）說兒歌，練習(xí)刷牙。
小牙刷，手中拿，張大嘴巴來刷牙。刷牙要用豎刷法，順著牙縫上下刷。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷。咬頜面要來回刷，里里外外仔細(xì)刷。早上刷，晚上刷，刷得牙齒白花花。你也刷，我也刷，刷得牙齒沒蛀牙。
三、討論如何保護(hù)牙齒
1、要保護(hù)牙齒，除了刷牙漱口外，還應(yīng)注意什么問題？
2、睡前不吃東西，少吃甜食，不能用牙齒咬硬的東西，多吃蔬菜和海產(chǎn)品等。
四、游戲：大戰(zhàn)蛀牙蟲
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過此活動(dòng)，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護(hù)它，從而體會(huì)到牙齒健康很重要。
2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)幼兒剪貼技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。
2、長條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。
3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、教師引出課題
教師用優(yōu)美簡單的語言指出"露齒的微笑"真的很美。
二、討論牙齒
1、牙齒很重要，我們用它做什么？（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等）
2、如果沒有牙齒會(huì)怎樣？（食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒有牙齒說話會(huì)不清晰；你的臉會(huì)不美麗，會(huì)變形等）
3、怎樣保護(hù)牙齒；注意少吃甜的`東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙，等等
三、美勞活動(dòng)：露齒的微笑
1、出示我"露齒的微笑"，引起幼兒的興趣。
2、演示剪貼的方法：要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣堅(jiān)固，請(qǐng)你按住后在心里數(shù)1、2、3、要整齊不要放到外面會(huì)很難看
3、幼兒開始操作，教師巡回指導(dǎo)
4、取出典型作品簡單小結(jié)自然結(jié)束美麗整齊的歪的、齲齒的上醫(yī)院治療
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇12
設(shè)計(jì)意圖：
認(rèn)識(shí)牙齒是大班普通的科學(xué)內(nèi)容，由于活動(dòng)內(nèi)容較為枯燥，于是我在教學(xué)形式上下了點(diǎn)工夫。一是從幼兒熟悉的事物入手，利用可利用的生活資源讓幼兒親身感受；二是利用實(shí)驗(yàn)材料、模型、影碟等多種材料來提高教學(xué)效率和效果。通過活動(dòng)讓幼兒親身感知和了解牙齒的有關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到教育幼兒保護(hù)牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀察、體驗(yàn)，讓幼兒了解牙齒的基本功能。
2、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。
3、使幼兒掌握正確的刷牙方法。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、牙齒的模型教具；
2、餅干、甘蔗、花生每組一盤；
3、牙刷、小鏡子人手一個(gè)；
4、介紹牙齒功能、齲齒形成、刷牙方法的影碟片；
5、活動(dòng)前兩天找?guī)讉�(gè)蛋殼，洗凈后把每個(gè)蛋殼的一半浸醋里；
活動(dòng)流程：
活動(dòng)引入————品嘗食物————認(rèn)識(shí)牙齒的功能————了解保護(hù)牙齒的重要性————學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒
活動(dòng)過程：
一、開始部分
師出示餅干，提問：怎樣才能把餅干送進(jìn)肚子里？
二、基本部分
（一）使用牙齒，認(rèn)識(shí)牙齒的功能：
1、分組品嘗食物，初步感知各部位牙齒的功能；
2、欣賞影碟片，了解牙齒的排列；
3、小游戲：模仿牙齒的動(dòng)作，加深對(duì)各部位牙齒功能的'認(rèn)識(shí)；
�。ǘ┝私獗Ｗo(hù)牙齒的重要性：
1、師？“剛才有的小朋友吃過餅干和花生，請(qǐng)小朋友互相看看牙縫里多了什么？”（殘?jiān)�、碎屑）“如果不弄掉�?huì)使牙齒變得怎樣？”
2、欣賞影碟片，了解齲齒形成過程及保護(hù)牙齒的方法；
3、出示小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幼兒觀察，撈出浸在醋里的蛋殼，請(qǐng)幼兒看看、捏捏、說說蛋殼有什么變化？并比較浸在醋里的蛋殼與沒浸過醋的蛋殼有什么不同？（浸過醋的蛋殼變黑、變軟了）并討論：蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟了？
4、教師小結(jié)：醋是酸的，酸性會(huì)腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會(huì)變黑、變軟了。牙縫里如果有食物殘?jiān)�，嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯�，這些酸會(huì)像腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒被腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，變成齲齒，也就是我們常說的蟲牙。
5、找齲齒：請(qǐng)幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長齲齒？有幾顆？
6、教師小結(jié)：怎樣保護(hù)牙齒。
（三）學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：
1、欣賞講解正確的刷牙方法的影碟片；
2、配合牙齒模型，教師再次講解正確的刷牙方法；
3、人手一跟牙刷練習(xí)正確的刷牙方法；
三、結(jié)束部分：
歌表演：刷牙歌
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解我們牙齒的構(gòu)造及作用
2、知道如何保護(hù)牙齒的方法
教案準(zhǔn)備：
電腦、電視機(jī)、錄音機(jī)
教案過程：
1、幼兒欣賞課件《牙齒的秘密》
2、教師提問：動(dòng)畫中的寶寶為什么哭？后來怎么又笑了？
3、繼續(xù)欣賞課件，加深幼兒印象
4、認(rèn)識(shí)自己的牙齒：請(qǐng)小朋友相互看看同伴的牙齒，我們一起來觀察一下牙齒是什么樣的？牙齒有什么用途呢？
5、除了我們有牙齒外，還有誰有牙齒？教師電腦播放軟件圖片。
6、教師小結(jié)，讓幼兒進(jìn)一步了解牙齒的構(gòu)造及作用。
活動(dòng)二：我會(huì)刷牙
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。
2、使幼兒養(yǎng)成飯后漱口，早晚刷牙的.良好衛(wèi)生習(xí)慣。
教案準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、電腦、牙刷
教案過程：
1、教師提問：我們每天都在刷牙，怎樣才能讓我們的牙齒變得白花花？怎樣刷牙才是正確的刷牙方法？
2、幼兒欣賞：
3、教師小結(jié)：早晚要刷牙，如果刷牙的方法不對(duì)，我們的牙齒會(huì)損壞掉的。
4、教師演示正確的刷牙方法：上、下、左、右、里、外都要刷到，上下豎著刷。
5、教師邊念邊做動(dòng)作，讓幼兒加深印象。
7、幼兒跟老師念。
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造，知道牙齒不僅可以咬碎食物，幫助消化，還能幫助咬準(zhǔn)字音，使我們說話清楚。
2、懂得牙齒的用處很大，要注意保護(hù)好牙齒。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每四個(gè)人一個(gè)蘋果，蝦條每人1~2根。
2、牙齒的模型一副。操作卡片《白白的牙齒》六張。
活動(dòng)過程：
1、讓幼兒吃蘋果，初步認(rèn)識(shí)牙齒的用處。今天請(qǐng)小朋友吃點(diǎn)蘋果，請(qǐng)你們慢慢地吃，邊吃邊動(dòng)腦筋想想看，你是怎么把蘋果吃下去的？引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的體驗(yàn)，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果，吃下去的。
2、讓幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造。
�。�1）你們都有牙齒嗎？張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的？讓幼兒相互看一看，知道每人都有牙齒，牙齒是白白的。
�。�2）出示牙齒模型（或看卡片1—4）并提問：我們每個(gè)人都有一副白白的牙齒，讓我們來看看牙齒是什么樣的？它是什么地方一樣？什么地方不一樣？教師講解并演示：牙齒有上下兩部分，上下兩部分是一樣的，前面的牙齒是扁扁的.，旁邊的牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。
�。�3）這些不一樣的牙齒有什么用呢？請(qǐng)幼兒看卡片1—4討論，在教師的講解和提問的幫助下，知道扁扁的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，而方方的牙齒力量最大，可以壓碎食物，它們各有各的作用，共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。
3、讓幼兒嘗嘗蝦條，再次體驗(yàn)一下不同牙齒的作用。
4、討論：牙齒除了可以幫助我們吃食物，它還有什么用呢？讓幼兒練習(xí)發(fā)音如：“師”、“四”、“字”，等教師著重強(qiáng)調(diào)發(fā)這些音時(shí)上下牙齒分開、并攏等情況。知道牙齒還可以幫助我們正確發(fā)音，使我們講話清楚。
5、師生共同看操作卡片5—6討論并小結(jié)：牙齒有很多用處，那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的白白的牙齒呢？飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過硬的東西等等，牙齒才能不發(fā)黃，不發(fā)黑，讓我們的牙齒一直是白白的，天天為我們服務(wù)。
活動(dòng)結(jié)束：
1、結(jié)合進(jìn)餐活動(dòng)，讓幼兒談?wù)勗鯓佑醚例X吃牛肉，芹菜等難嚼的食物，不包、不吮飯菜，養(yǎng)成正確使用牙齒進(jìn)食的習(xí)慣。
2、利用日�；顒�(dòng)，讓幼兒談?wù)勥@些問題：你的牙齒為什么發(fā)黑了？為什么你的牙齒爛掉了？這樣有什么不好？讓幼兒懂得牙齒清潔整齊，不但美觀，而且能減少疾病。
六一兒童節(jié)口腔活動(dòng)方案 篇15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒，產(chǎn)生的齲齒有危害。
2、學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí)。
3、培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子
2、 課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；
3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片
4、牙模型、牙刷各一、故事掛圖《沒牙的大老虎》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》
活動(dòng)過程：
一、 講述故事《沒牙的大老虎》，引出情景
師：故事講完了，小朋友們，為什么大老虎把牙齒都拔掉了？
原來啊，大老虎上了狐貍的當(dāng)，貪吃蜂蜜，又不刷牙，所以啊，時(shí)間長了，細(xì)菌在大老虎的牙齒上鉆了幾個(gè)洞洞，大老虎原本健康的牙齒都成了齲齒了，最后齲齒很嚴(yán)重，大老虎疼得不行就拔了，所以成了沒牙的大老虎了。
二、 尋找齲齒產(chǎn)生的原因
1、出示教具：牙齒卡通圖片
師：現(xiàn)在，健康的牙寶寶來了。牙寶寶請(qǐng)小朋友吃餅干，吃完之后請(qǐng)小朋友們漱口，觀察干凈的水吐出來之后有了什么變化？
2、師：我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔绻麜r(shí)間長了，我們?cè)瓉斫】档难例X會(huì)怎樣呢？
3、師：現(xiàn)在，每個(gè)小組的桌子上有一個(gè)新鮮的雞蛋殼，請(qǐng)小朋友們只用小眼睛觀察一下，新鮮的雞蛋殼是什么顏色的？（肉粉色）
4、師：小朋友們都觀察好了，現(xiàn)在老師的`問題就來了，為什么杯子里的雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）
5、教師小結(jié)齲齒產(chǎn)生的原因。
師：因?yàn)�，我們的牙齒和雞蛋殼的成分差不多，所以如果我們的牙齒也一直在一個(gè)酸酸的環(huán)境中，牙齒就會(huì)被腐蝕，我們的牙齒表面也就會(huì)和雞蛋殼一樣，一點(diǎn)點(diǎn)變得軟軟的黑黑的，接著就會(huì)產(chǎn)生齲齒…
三、 齲齒有哪些危害？學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法
1、看《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的掛圖，討論齲齒的危害
2、學(xué)習(xí)牙防五部曲，并討論正確的護(hù)牙方法
四、 游戲“牙齒和細(xì)菌的對(duì)抗”
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