幼兒園小班世界地球日主題活動方案
為了確保活動得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班世界地球日主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班世界地球日主題活動方案1
一、活動的背景
上下班時擁堵的馬路、車輛經(jīng)過時揚起的塵土、刺鼻的汽車尾氣……隨著經(jīng)濟的發(fā)展、居民收入的提高，區(qū)內(nèi)機動車的數(shù)量也在飛速上升�？焖僭黾拥臋C動車在方便人們生活的同時也帶來了交通擁堵、空氣及嗓音污染等，面對現(xiàn)如今出現(xiàn)的種種問題，隨著市民環(huán)保意識的增強，騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色、健康、環(huán)保的出行方式正慢慢得到老百姓的認可。短程健康跑依舊成為時尚的生活方式。
從小事做起、從我做起，這是保護環(huán)境的基本要求。這次倡議健康跑活動，關(guān)鍵是要人們的節(jié)能習慣，強調(diào)每個人對節(jié)能的貢獻，讓大家覺得自己在從事一項很有意義的活動，在為社會做貢獻。這樣，才能推動環(huán)保環(huán)保低碳生活行動的開展。這樣的自覺行為既是每個公民的責任，也是每個人應盡的義務。
二、主題:
迎世界地球日健康跑
三、主辦單位:
XXXXXX開發(fā)有限公司
四、指導單位：
XXXX體育指導中心
五、承辦單位：
XXXXXX傳播有限公司
六、活動時間:
20XX年4月22日
七、活動地點:
XXXX
八、參加人員:
各參與單位愛跑者和社會自愿參與者 主、承辦方單位全部員工青浦區(qū)地區(qū)愛跑者。
九、活動內(nèi)容:
由以上全體參加者聚集到珠湖路511號對面大草坪起跑線，按順時針方向，環(huán)大淀湖人行道健康跑二圈(單程4km，共計8km)，也可視參加者的體能自主加程。(見地形圖附件)
十、活動目的:
進行媒體預熱,吸引媒體的關(guān)注,為創(chuàng)造美麗、環(huán)保、生態(tài)的家園做貢獻!
十一、活動媒體：
青浦主流媒體、各參賽單位網(wǎng)站。
最初的地球日選擇在春分節(jié)氣，這一天在全世界的任何一個角落晝夜時長均相等，陽光可以同時照耀在南極點和北極點上，這代表了世界的平等，同時也象征著人類要拋開彼此間的爭議和不同，和諧共存。傳統(tǒng)上在很多國家都有慶祝春分節(jié)氣的傳統(tǒng)。早期聯(lián)合國也在每年的春分舉行世界地球日的活動。
1969年美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森在美國各大學舉行演講會，籌劃在次年的4月22日組織以反對越戰(zhàn)為主題的校園運動，但是在1969年西雅圖召開的籌備會議上，活動的組織者之一，哈佛大學法學院學生丹尼斯·海斯提出將運動定位在于全美國的，以環(huán)境保護為主題的草根運動。
1970年4月22日在美國各地總共有超過2000萬人參與了環(huán)境保護運動，這次運動的成功使得在每年4月22日組織環(huán)保活動成為一種慣例，在美國地球日這個名號也隨之從春分日移動到了4月22日，地球日的主題也轉(zhuǎn)而更加趨向于環(huán)境保護。
現(xiàn)在人們普遍認為1970年4月22日在美國發(fā)生的第一屆地球日活動是世界上最早的大規(guī)模群眾性環(huán)境保護運動，這次運動催化了人類現(xiàn)代環(huán)境保護運動的發(fā)展，促進了發(fā)達國家環(huán)境保護立法的進程，并且直接催生了1972年聯(lián)合國第一次人類環(huán)境會議。而1970年活動的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。
幼兒園小班世界地球日主題活動方案2
是國際地球年，今年4月22日是第xx個“低碳談生活”，主題是“認識地球，保障發(fā)展—了解我們家園的深部”。為搞好地球日紀念活動，進一步喚起同學們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護環(huán)境的思想，特擬定以下活動方案：
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓同學們了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月20日至4月24日。
三、活動內(nèi)容
1.青協(xié)通過板報的宣傳方式宣傳“世界地球日”，使學院各個區(qū)隊積極響應，出相關(guān)海報。（4月20日）
2.與法律系黨小組，學生會一起搞好“心連心”獻血活動，青協(xié)會員應起好積極帶頭作用。（4月21日）
3.發(fā)放宣傳單到每個寢室，真正地走到同學們當中去，讓更多的同學了解世界地球日，了解青協(xié)，讓更多的同學自愿加入我們的隊伍。（4月22日）
4.橫幅簽名活動，號召全院同學及老師，關(guān)愛地球，保護環(huán)境，并在橫幅上簽上自己的名字。（4月22日）
5.在世界地球日當天，在學院廣播站以廣播的形式為同學解讀更多的相關(guān)知識。（4月22日）
6.“變廢為寶”創(chuàng)意大賽，利用易拉罐、塑料瓶等廢舊物品，通過創(chuàng)意制作工藝品、實用品，注意作品上要貼好標簽，注明作品名稱、班級、姓名。（4月20日至4月24日）
四、工作要求
1.青協(xié)各部應高度重視，精心組織，按照方案，狠抓落實。
2.青協(xié)各部要切實加強管理，安排專人負責，確保宣傳計劃、人員、經(jīng)費的落實。
3.要圍繞宣傳主題，做到早計劃、早部署、早安排。通過宣傳活動，使我們青協(xié)在同學們心中留下更深的影響，讓更多的同學加入我們。
五、活動總結(jié)
作好活動的善后工作，并將活動情況及時上報院團委。
幼兒園小班世界地球日主題活動方案3
我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球，今年的4月22日為第xx個“世界地球日”，今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護地球，就從關(guān)注我們生活做起。為了將環(huán)境意識滲透到生活的各個角落，經(jīng)校團委、學生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動�，F(xiàn)將初步方案通知如下：
一、指導思想：
本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。
二、活動組織：
成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：
組長：
副組長：
組員：
三、參加對象：
常州市新橋中學全體師生；
四、活動安排：
1、第七周（3月31—4月4日）
�。�1）校團委委員會議，商討明確活動方案、流程；
�。�2）各班團支部書記、環(huán)保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。
2、第八周（4月7日—4月11日）
�。�1）征集新一批環(huán)保志愿者；
�。�2）開展“善待地球手抄報大賽”。
3、第九周（4月14日—4月18日）
（1）進行“善待地球征文”預賽（各班完成決賽人員推選工作）；
�。�2）征文比賽現(xiàn)場決賽。
4、第十周（4月21—4月25日）
�。�1）開展“綠色衛(wèi)士·植物認養(yǎng)”活動
�。�2）公布各項比賽獲獎名單、評選“優(yōu)秀組織獎”；
（3）校團委委員會議，總結(jié)本次活動的得失。
地球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴?家園，我們需要用真心去呵護，活動展現(xiàn)出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內(nèi)在的實質(zhì)。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織；活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。
幼兒園小班世界地球日主題活動方案4
一、猜謎語
不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬自己變，每天能行八萬里，滿載人類千千萬。(地球)
二、揭示主題
愛護地球、保護環(huán)境(4.22 世界地球日)
三、大家需要知道什么?
1.知道地球是全人類共有的家園，人類的衣食住行和經(jīng)濟發(fā)展的各種需要，都要從地球上索到。
2.知道世界上人口增長過快，資源和能源緊張，環(huán)境污染等世界性的社會問題。
3.知道地球只有一個，為了人類社會的持續(xù)發(fā)展發(fā)展愛護地球，以及如何以實際行動愛護地球。
4.知道確定“地球日”是為了宣傳和呼吁保護人類的家園——地球。
四、保護地球我們能做些什么?
第一，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，不要亂扔廢電池。
第二，在學習中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費。
第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四，不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。
第五，不要隨意捕殺野生動物。
第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。
第七，離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃。
第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。
第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，節(jié)約用水，在刷牙時，請關(guān)閉水龍頭。
五、小結(jié)
我們要愛護地球，保護環(huán)境!
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