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學(xué)校科普教育活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-03-25 20:09:51 活動(dòng)方案 我要投稿

學(xué)?破战逃顒(dòng)方案

  為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢?以下是小編整理的學(xué)?破战逃顒(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校科普教育活動(dòng)方案

  學(xué)?破战逃顒(dòng)方案1

  〖主題〗

  簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡的制作

  〖目標(biāo)〗

  1、培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力,提高動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  2、了解凸透鏡、凹透鏡的特性。

  3、了解望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。

  4、能獨(dú)立制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡。

  〖對(duì)象〗

  初一學(xué)生

  〖時(shí)間〗

  XX年3月26日下午3:55—4:40

  〖地點(diǎn)〗

  初一(2)教室

  〖準(zhǔn)備〗

  1、提前通知學(xué)生自帶小箭刀一把。

  2、教師準(zhǔn)備制作器材每人一套,主要有:凸透鏡一副、凹透鏡一副、成形貼塑紙1張,雙面膠帶紙一卷(見實(shí)物圖片)。

  〖過程〗

  1、每人分發(fā)凸透鏡、凹透鏡各一副。

  教師:介紹凸透鏡、凹透鏡的判斷方法并要求學(xué)生分別用兩透鏡觀察事物。

  學(xué)生:用凸透鏡觀察的東西被放大,用凹透鏡觀察的東西縮小,但都出現(xiàn)有時(shí)清晰,有時(shí)模糊的現(xiàn)象(允許同學(xué)之間交流,并派代表發(fā)言)。

  教師:分析學(xué)生觀察時(shí)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,歸納凸透鏡、凹透鏡的特性,并指出:利用透鏡觀察事物,都有一定的距離范圍,若不在范圍內(nèi),觀察到的圖像將會(huì)變得模糊。

  教師:要求學(xué)生一只手拿凸透鏡,另一只手拿凹透鏡,組合后觀察事物(一眼睛與凹透鏡、凸透鏡的中心要成一直線)。

  學(xué)生:凸透鏡、凹透鏡組合使用

  在組合觀察時(shí)會(huì)出現(xiàn)的幾種情況:

  1)、凸透鏡靠近眼睛,凹透鏡在后。

  2)、凹透鏡靠近眼睛,凸透鏡在后。

  3)、兩透鏡之間的距離小一點(diǎn)。

  4)、兩透鏡之間的距離大一點(diǎn)。

  分別由幾位同學(xué)交流觀察結(jié)果。

  教師:在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上歸納:如果用一只手將凹透鏡靠近自己的眼睛,另一只手將凸透鏡移動(dòng),調(diào)節(jié)兩透鏡之間的距離,能觀察到清晰的`圖像,而且能把物體拉近,如果我們把凸透鏡、凹透鏡合理的組合,便能制作簡(jiǎn)易的望遠(yuǎn)鏡。

  教師:要求學(xué)生利用現(xiàn)有器材制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡。

  學(xué)生:發(fā)揮想像(將平面的貼塑紙折成立體),隨意制作。

  學(xué)生在制作時(shí)大體有以下過程:

  1)、根據(jù)貼塑紙上的壓痕,進(jìn)行相關(guān)折疊。

  2)、利用雙面膠分別將凹透鏡、凸透鏡貼在相應(yīng)的位置上。

  3)、總裝,清晰度調(diào)整。

  教師:在巡視的基礎(chǔ)上對(duì)部分學(xué)生在制作中存在的不足給予指導(dǎo),將優(yōu)秀的作品展示,點(diǎn)評(píng)。

  〖評(píng)價(jià)〗

  能初步安裝成型為合格等級(jí),望遠(yuǎn)鏡的外殼棱角分明,側(cè)面平服,凸透鏡、凹透鏡位置安裝準(zhǔn)確為優(yōu)秀等級(jí)。

  〖小結(jié)〗

  這次活動(dòng),突出以學(xué)生為主體,針對(duì)初一學(xué)生的年齡特點(diǎn),讓他們利用凸透鏡、凹透鏡(以及組合)來觀察事物,從而發(fā)現(xiàn)問題,通過學(xué)生討論、老師點(diǎn)撥,悟出望遠(yuǎn)鏡的原理,同時(shí)激發(fā)了他們的制作欲望。在制作的過程中,教師不作示范、不定條條框框,讓學(xué)生發(fā)揮各自的想像能力,雖然在制作中出現(xiàn)將透鏡裝反,紙殼成型錯(cuò)誤等問題,但通過同學(xué)之間的相互交流學(xué)習(xí),最后全班同學(xué)均能完成,動(dòng)手能力得到了鍛煉。

  學(xué)?破战逃顒(dòng)方案2

  一、 指導(dǎo)思想

  為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》精神、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想 道德建設(shè)的若干意見》精神,我校決定將在3月26舉辦科技節(jié),開展形式多樣的科普教育活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在滿足中小學(xué)生素質(zhì)教育中加強(qiáng)科技教育的需要,豐富 學(xué)生的第二課堂,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情,提升學(xué)生的的科學(xué)素養(yǎng),將知識(shí)性、趣味性和教育性融為一體,是一次有意義的科普活動(dòng)。

  二、 活動(dòng)時(shí)間:

  3月26日

  三、 活動(dòng)對(duì)象:

  1——9年級(jí)

  四、 活動(dòng)內(nèi)容:

  1、探索宇宙的影視光盤放映。

  2、探索宇宙展板的展出。

  3、每個(gè)學(xué)生發(fā)相關(guān)書籍一本:《探索宇宙》

  4、探索宇宙科普電影的放映。

  5、火箭模型升空現(xiàn)場(chǎng)演示的觀摩活動(dòng)。

  五、具體安排:

  (一)活動(dòng)地點(diǎn):觀看電影在多功能廳、火箭模型升空演示在東操場(chǎng)。

 。ǘ⿻r(shí)間安排:

  7 :40——8 :25 一年級(jí)觀看電影 二年級(jí)火箭模型升空演示

  8 :55——9 :40 二年級(jí)觀看電影 一年級(jí)火箭模型升空演示

  9 :50——10:35 三年級(jí)觀看電影 四年級(jí)火箭模型升空演示

  10:45——11:30 四年級(jí)觀看電影 三年級(jí)火箭模型升空演示

  12:15——13:00 五年級(jí)觀看電影 七年級(jí)火箭模型升空演示

  13:00——13:45 六年級(jí)觀看電影 五年級(jí)火箭模型升空演示

  13:55——14:40 七年級(jí)觀看電影 六年級(jí)火箭模型升空演示

  15:05——15:50 八年級(jí)觀看電影 九年級(jí)火箭模型升空演示

  16:00——16:40 九年級(jí)觀看電影 八年級(jí)火箭模型升空演示

  六、 注意事項(xiàng):

  1、為了不影響正常的教學(xué)秩序,觀看科普電影、火箭模型升空演示的活動(dòng)按課表由當(dāng)天各任課老師負(fù)責(zé),帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)參加活動(dòng),請(qǐng)相關(guān)班主任事先通知本班的任課老師。

  2、請(qǐng)各班主任做好宣傳、組織、教育工作,確;顒(dòng)準(zhǔn)時(shí)、有序、安全地開展。

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