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世界讀書日社區(qū)活動方案

時間:2022-03-24 18:19:58 活動方案 我要投稿

世界讀書日社區(qū)活動方案(精選5篇)

  為確保活動高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的世界讀書日社區(qū)活動方案(精選5篇),歡迎大家分享。

世界讀書日社區(qū)活動方案(精選5篇)

  世界讀書日社區(qū)活動方案1

  為進(jìn)一步豐富xx社區(qū)居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書熱情,在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚,因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務(wù)中心在籍田街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動。

  一、活動主題:

  “世界讀書日”志愿服務(wù)活動

  二、活動時間:

  20xx年4月23日9:30——11:30

  三、活動地點:

  籍田街道xx社區(qū)會議室

  四、活動對象:

  籍田街道xx社區(qū)居民

  五、活動目標(biāo):

  圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展,借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。

  六、活動內(nèi)容:

  1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅,搬桌椅,布置現(xiàn)場;

  2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。

  3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。

  世界讀書日社區(qū)活動方案2

  為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì),促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展,提升社區(qū)文明程度,營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅實的基礎(chǔ)。

  一、活動宗旨

  為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求,力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū),積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位,提高全社區(qū)居民的素質(zhì),促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

  二、活動主題

  “貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”

  鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū),供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。

  三、活動對象

  碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

  四、活動時間

  xx

  五、活動原則

  (一)以人為本,廣泛參與。堅持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人通過讀書受到教育,陶冶情操,推動讀書活動的開展。

 。ǘ┵Y源共享,優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書,全社會支持”的良好氛圍。

  六、活動安排:

  1、宣傳發(fā)動:

  在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書,利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義,讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。

  2、啟動儀式:4月23日

  屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

  3、書畫作品展:

  參加對象:社區(qū)內(nèi)居民

  針對人群:社區(qū)書畫愛好者

  活動安排:由社區(qū)發(fā)起倡議,以“和諧社會”為主題,進(jìn)行書畫展示,以社區(qū)的圖書室作為展示地點。

  4、親子共讀活動(學(xué)生、家長活動):

  參加對象:社區(qū)內(nèi)居民,

  針對人群:在校中小學(xué)生、家長

  活動安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄,鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

  5、我的讀書名言征集活動:

  參加對象:社區(qū)內(nèi)居民

  針對人群:閱讀愛好者

  活動安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議,由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會,以一句話概括。

  6、讀書征文比賽:

  另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間,居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章,社區(qū)統(tǒng)一評審,優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,并頒發(fā)榮譽證書。

  世界讀書日社區(qū)活動方案3

  一、推廣主題

  (知識改變生活,幸福就在抬頭間—迎世界讀書日)“閱讀改變生活,共創(chuàng)文明揚州”。

  二、主題說明:

  1、為迎接第十七個世界讀書日的到來,讓更多的人可以一起來領(lǐng)略知識所帶來的魅力——知識改變命運,知識創(chuàng)造未來。

  2、激發(fā)揚州廣大讀者的讀書熱情,提升讀者的自我價值觀,提升揚州的精神問文明。

  三、推廣背景:

  目前由于高科技的發(fā)展,電子書籍對紙質(zhì)書籍的沖擊力很大,尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍,學(xué)生們忙著應(yīng)付考試,新華書店的銷售每況愈下,各家都使出各種促銷手段在推動紙質(zhì)書籍的促銷活動。文昌新華書店也不甘示弱,借“迎世界讀書日”之機(jī),在揚州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動。

  四、推廣目的':

  通過本次促銷活動,旨在提高文昌新華書店在揚州地區(qū)廣大讀者心目中的地位,把更多的實惠讓給消費者,吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動中來,激活揚州市場紙質(zhì)書籍的銷售,提升廣大讀者的精神生活。

  五、推廣日期:

  4月20日到4月25日

  六、推廣對象:

  廣大讀書愛好者

  七、推廣地點:

  揚州文昌閣路新華書店。

  八、產(chǎn)品策略:

  1、調(diào)整書籍的種類,做好計劃,滿足讀者需求。

  2、推出新書籍,吸引讀者購買。

  3、根據(jù)消費者的需要,合理包裝。

  九、宣傳策略:

  1、在揚城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單,每張宣傳單在購書時可抵十元購書券,每人只限一張,不可疊加使用。

  2、在書店的門口張貼大型海報,宣傳特色書籍。

  十、活動策劃:

  1、“你來我就送”

  在活動開始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品。

  2、“幸福生活,幸運就在你手中”

  凡是在本店購買超過42元6的消費者可以參加抽獎一次,78元可以抽兩次,78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎。(一等獎可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人),二等獎可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人)。三等獎可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀(jì)念品一份。

  3、“價格你來定”

  在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠,滿300元到1000元的享6折優(yōu)惠,300元以下的享7折。(最低100元)

  4、“秒殺”

  在活動期間的每天下午4點到4點10分你可以到指定柜臺選購書籍,以一折起售,前十位還可以獲得一份大禮包。

  5、“知識讓你我更親近”

  廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書,去援助貧困地區(qū)的學(xué)生,每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。

  6、“答謝消費者”

  為了答謝新老顧客在活動結(jié)束當(dāng)天,凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領(lǐng)到一枚精美的書簽。

  十一、活動運作:

  1、在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計,制作出來,并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部,在活動期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。

  2、由策劃部負(fù)責(zé)購買禮品(100份)以及制作抽獎箱,設(shè)計并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部,活動當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記。

  3、由設(shè)計部設(shè)計出會員卡,并將其制造出來(共500張),將到策劃部,并由策劃部交前臺工作人員。

  4、要圖書館的空余地方設(shè)立一個場地供消費者搶購,由宣傳部負(fù)責(zé)。

  5、由人事部制作一個“愛心書箱”供捐書,并制作好登記工作,在4月19日前就做好胸章(共300個),設(shè)計出有愛心圖式的抵扣券。

  6、由工會負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書簽,并做好登記工作,每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽。

  7、由設(shè)計部設(shè)計出宣傳單和海報并打印出來交宣傳部,派店員在4月15日開始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報。

  十二、注意事項:

  1、在活動期間,注意書店的供電設(shè)備,應(yīng)采取備用措施。

  2、在搶書活動中應(yīng)注意安全,書店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。

  3、設(shè)立咨詢臺,幫助顧客解答疑問。

  世界讀書日社區(qū)活動方案4

  為了紀(jì)念改革開放四十周年,貫徹落實黨的十九大精神,大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅定文化自信,在20xx年“4.23世界讀書日”來臨之際,xx縣圖書館擬在全縣開展20xx年“4.23世界讀書日”系列活動,通過親子繪本創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀等形式為廣大讀者朋友搭建語言學(xué)習(xí)、交流及展示平臺,積極推動我縣全民閱讀的深入開展。具體活動通知如下:

  一、活動主題:

  書香xx·閱讀悅美

  二、活動安排:

  (一)“書中的世界”——親子繪本創(chuàng)作比賽

  1、繪本制作要求

 、爬L本故事主題及內(nèi)容:“書中的世界”;

 、茀①悓ο螅阂约彝閱挝贿M(jìn)行參賽,3-9歲兒童及家長;

 、抢L本故事由孩子口述,家長記錄,并由孩子和家長一起配上圖畫,制作成書;

 、壤L本故事內(nèi)容必須是原創(chuàng),積極向上,圖文并茂,情節(jié)完整,有想象力,字?jǐn)?shù)不少于100字;

 、衫L本形式不限,手繪、撕貼、剪貼等均可,規(guī)格為A4紙大小,橫豎不限;

 、恃b訂美觀、結(jié)實,有封面、封底,封面上注明故事名稱,注明文作者和圖作者,配畫風(fēng)格統(tǒng)一,頁數(shù)不少于8張。

  2、評分標(biāo)準(zhǔn)

 、殴适40分(內(nèi)容和情節(jié)完整,想象力豐富)

 、评L畫40分(較好地表現(xiàn)文字內(nèi)容、色彩,構(gòu)圖合理)

 、抢L本的樣式和裝訂20分(設(shè)計有創(chuàng)意,孩子們喜歡,翻閱方便,耐用)

  3、獎項設(shè)置

  本次親子繪本創(chuàng)作比賽設(shè)一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,優(yōu)秀獎6個,并在圖書館進(jìn)行展覽。

  4、作品遞交方式:請將制作好的參賽作品遞交至xx縣圖書館一樓服務(wù)臺(xx縣南絲路北延段政務(wù)中心3幢1-2層)

  5、截稿時間:20xx年4月17日17:30。

  (二)“書香xx·經(jīng)典誦讀”朗讀者大賽

  1、比賽規(guī)則:本次活動參賽作品可以是詩歌、散文、小說、故事、雜文、寓言、名劇片斷等體裁,內(nèi)容要求積極健康向上,符合時代特征。朗誦形式可以多樣化,可酌情配樂和制作PPT,提倡原創(chuàng)作品。每個節(jié)目的時長不超過5分鐘。報名時上報的朗誦視頻為初選依據(jù)。

  2、活動時間:初賽上報截止時間為20xx年4月20日下午17:30,21日公布決賽名單,23日19:00在圖書館二樓多媒體學(xué)術(shù)報告廳進(jìn)行現(xiàn)場決賽。

  3、參與方式:讀者填寫好報名表并將錄制好的朗讀視頻發(fā)送至指定郵箱xx(有配樂和制作PPT的也請一并發(fā)送)。為鼓勵家庭閱讀,本次比賽允許家長和孩子組合參與比賽,組合人數(shù)不超過4人。

  注:需注明“朗讀者姓名+朗讀主題”,附上視頻文字說明。

  4、作品評選方式:由初賽和決賽組成,xx縣圖書館將組織專家對初選視頻進(jìn)行評選,確定決賽選手參加現(xiàn)場決賽。決賽由專家評審團(tuán)現(xiàn)場打分,最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀獎6名。

  5、評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分):

  (1)內(nèi)容:緊扣主題,表達(dá)準(zhǔn)確,內(nèi)容充實生動,積極向上,有真情實意。(3分)

  (2)語速:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏,富有感召力,朗誦抑揚頓挫。(3分)

  (3)儀態(tài):精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(2分)

  (4)臺風(fēng):能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。(2分)

  注:決賽采取現(xiàn)場朗誦,評委現(xiàn)場打分的辦法進(jìn)行,去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余成績平均得分為參賽選手最終得分。

  世界讀書日社區(qū)活動方案5

  一、活動目的:

  為了宣傳世界讀書日,使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個日子,幫助學(xué)生全面成長,加強學(xué)生的使命感和責(zé)任感,深化世界讀書日活動的內(nèi)涵,旨在進(jìn)一步推動校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),豐富學(xué)生的校園文化生活,營造堅持讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,讓學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,培養(yǎng)能力,

  二、現(xiàn)場活動時間:

  4月23日9:30-11:00

  20xx年4月23日,是聯(lián)合國教科文組織確定的第xx個“世界讀書日”。為營造校園“悅讀”氛圍,讓同學(xué)們多讀書,讀好書,分享讀書之樂,圖書館特舉辦“共享悅讀——讀書 評書 選書”為主題的“世界讀書日”系列活動,歡迎廣大師生積極參與。

  三、活動地點:

  圖書館二樓大廳

  四、活動內(nèi)容

  1、“我讀過的一本好書”征文比賽頒獎儀式

  1)頒發(fā)獲獎證書及獎品(一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,鼓勵獎30名);

  2)優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言;

  3)現(xiàn)場有獎知識問答。

  2、“世界讀書日”讀者座談會

  暢談讀書心得體會及對“世界讀書日”活動或圖書館服務(wù)的意見和建議等。

  3、書展

  1)原版臺灣圖書書展(4月21-23日);

  2)暨南文庫展:暨南大學(xué)人文社會科學(xué)省部級獲獎著作(4月19-25日)。

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