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幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案（精選12篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來展開，最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
熱愛勞動(dòng)自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨(dú)生子女依賴性強(qiáng)，自理能力差，由于他們認(rèn)識(shí)能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能；使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性及勞動(dòng)是無(wú)上光榮的。
2、使學(xué)生通過實(shí)踐獲得一定的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí)，明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳，而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧，有利于開發(fā)智能，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)有用的人才。
3、參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，定期參加勞動(dòng)基地的活動(dòng)，通過實(shí)踐得到知識(shí)和技能。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)安排
（一）宣傳動(dòng)員。
利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動(dòng)起來，做學(xué)校里的熱愛勞動(dòng)小標(biāo)兵，做家里的熱愛勞動(dòng)小成員。
�。ǘ⿲�(shí)施階段。
1、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的'家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
2、組織一次主題班隊(duì)會(huì)：“勞動(dòng)最光榮”。
3、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報(bào)。
4、組織一次以“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。
（三）總結(jié)階段。
1、圍繞本月的主題教育，各班組織學(xué)生交流心得感受。
2、各中隊(duì)推薦評(píng)選2名“勞動(dòng)之星”。
3、各中隊(duì)上交一份“勞動(dòng)最光榮”主題教育總結(jié)。
4、資料圖片整理裝訂。
五、活動(dòng)要求
1、各班主任要高度重視，加強(qiáng)組織。按學(xué)校要求有序開展工作。
2、要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，避免走過場(chǎng)。
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié)。
4、所有活動(dòng)都請(qǐng)形成文字材料，并請(qǐng)積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材。
幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)意圖
一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望經(jīng)過此活動(dòng)，教育孩子們熱愛勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現(xiàn)家園共育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。
3、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
三、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月27日——5月5日
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感。
2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
六、活動(dòng)過程
(一)了解“勞動(dòng)節(jié)”
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解
五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班經(jīng)過班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的'教育目的。
(二)勞動(dòng)實(shí)踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。
(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!
幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)的生成：
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓孩子對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí)，孩子認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)，萌發(fā)孩子熱愛勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的`主題活動(dòng)。希望此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇，用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
五一勞動(dòng)節(jié)的由來，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。
4、組織孩子義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織孩子將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛。
幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的`光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、具體安排：
1、時(shí)間：20xx年4月25日~5月2日
2、地點(diǎn)：本園與各班活動(dòng)室和大一班休息室
3、參加對(duì)象：全體教師、幼兒
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和任課教師
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）園內(nèi)活動(dòng)
活動(dòng)之一：穿衣服、疊被子比賽
先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽。
活動(dòng)之二：給小樹花兒澆澆水
教育孩子從小熱愛勞動(dòng)，懂得愛護(hù)花草樹木。
活動(dòng)之三：園內(nèi)撿垃圾
教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。
活動(dòng)之四：慶“五一”講故事故事古詩(shī)背誦比賽
讓孩子從故事和古詩(shī)中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動(dòng)最光榮的意義。
活動(dòng)之五：：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
活動(dòng)之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等（安全的場(chǎng)所）。
�。�2）園外活動(dòng)
活動(dòng)之一：慶五一繪畫比賽
每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學(xué)來在園里進(jìn)行參賽。
活動(dòng)之二：分享游玩的快樂
鼓勵(lì)孩子在這個(gè)大好時(shí)光出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來，做成海報(bào)并上傳論壇和我們一起分享這份快樂。
活動(dòng)之三：幫爸爸媽媽做一件事情
如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
活動(dòng)之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。
四、注意事項(xiàng)：
1、組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。
2、活動(dòng)期間組織有序，注意小朋友的安全。
幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。
2.增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子用線條小人做過游戲，對(duì)線條小人有一定理解。
孩子有過勞動(dòng)體驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：孩子勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。
難點(diǎn)：將孩子勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。
活動(dòng)過程
1.游戲：“我是小木偶”。
教師出示關(guān)節(jié)小人，孩子聽教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動(dòng)作邊說出頭部、身體的位置變化。
2.出示孩子勞動(dòng)時(shí)的照片。
(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)孩子模仿并且說出自己身體部位的位置變化)
(2)師：照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的`游戲中，也做過這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?
2.示范部分動(dòng)作的繪制。
(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的孩子形象。
(2)請(qǐng)兩個(gè)孩子配合，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線條小人。
4.孩子繪畫。
(1)引導(dǎo)孩子說說自己想畫哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是自己。
(2)指導(dǎo)孩子畫勞動(dòng)中的線條小人。
5.分享交流。
繪畫完成后，請(qǐng)孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。
幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，知道勞動(dòng)節(jié)的由來。
2.讓孩子們?cè)?quot;勞動(dòng)真快樂"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮"，過一個(gè)有意義的節(jié)日。
3.培養(yǎng)孩子從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高孩子的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
4.培養(yǎng)孩子同伴間的'合作精神，體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)
活動(dòng)過程：
一、談話活動(dòng)：使孩子了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí)。
"五一勞動(dòng)節(jié)"是誰(shuí)的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?
二、學(xué)唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓孩子深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)。
三、開展一系列的活動(dòng)
帶領(lǐng)孩子把自己的小衣服疊好，給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時(shí)幫助老師搬床，兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。
四、勞動(dòng)比賽
在活動(dòng)的最后，在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)比賽，看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星"，并給他們戴上了小紅花。
幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇7
五一快到了，在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)里，給幼兒園的小朋友安排什么活動(dòng)呢?幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案介紹，來看看：
一、指導(dǎo)思想：
教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)從從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)最光榮”主題中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂和意義。
二、具體安排：
1、時(shí)間：20xx年4月28日~30日
2、地點(diǎn)：本園、各班
3、參加對(duì)象：全體教師和幼兒
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師
5、活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。
幼兒園老師可以親自示范，然后指導(dǎo)小朋友怎么做。
三、注意事項(xiàng)：
1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、跟家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通好。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中，最重要的是要圍繞“勞動(dòng)最光榮”的`主題，以及注意幼兒的安全。
幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的：
1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
�。�1）教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？
�。�2）講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。
2、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
�。�1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
�。�2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的'辦園特色。
4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：5月1日上午8：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
3、音響、攝像：
4、安全工作：各班班主任
5、主持人
活動(dòng)流程：
1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。
附一：慶“五一”親子游園活動(dòng)方案
以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)；若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件，多得多換。
游戲一：比比誰(shuí)的眼力好——大一班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。
游戲二：金蟬脫殼——草地
游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，饒過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長(zhǎng)的手，家長(zhǎng)出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
游戲三：心心相印——大二班走廊
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片，以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪做給孩子看，孩子通過看家長(zhǎng)動(dòng)作說出名稱，答對(duì)五題者獲勝。
游戲四：運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜，走到終點(diǎn)，饒過小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。
游戲五：猜謎——中一班教室
游戲玩法與規(guī)則：教師先準(zhǔn)備好謎語(yǔ)紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。{家長(zhǎng)必須說出準(zhǔn)確的答案}
游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場(chǎng)
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。
游戲七：摸瞎子——中二班教室
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。
游戲八：奪紅旗——草地
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝
游戲九：夾小球——小一班
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長(zhǎng)用筷子夾，從盤子里夾到對(duì)面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。
游戲十：投籃大賽——小班門前操場(chǎng)
游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個(gè)筐，家長(zhǎng)站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。
游戲十一：兩人三足跑——室外操場(chǎng)
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢(shì)，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)勝。
幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、展示油漆工的工作，體會(huì)油漆工人工作的辛苦。
2、認(rèn)識(shí)三原色，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的顏色調(diào)配。
3、體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂趣，愿意在活動(dòng)中與他人合作完成“刷房子”的工作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、展示油漆工人工作的圖片或視頻。
2、設(shè)置貼有各種房子形狀的墻面。
3、裝有紅、黃、藍(lán)三原色顏料的顏料桶各一個(gè)，刷子每人一把，小桶每人一個(gè)。
4、幼兒自備美工圍裙和帽子。
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)。
活動(dòng)時(shí)間：
4月28日或4月29日。
活動(dòng)流程：
1、油漆工人多辛苦（8：50～9：00）
引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解“五一”勞動(dòng)節(jié)。
播放油漆工人工作的.視頻，引導(dǎo)幼兒了解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動(dòng)的興趣。
2、認(rèn)識(shí)三原色（9：00～9：15）
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三原色——紅、黃、藍(lán)，并說說身邊哪些物品的顏色與之對(duì)應(yīng)。
將幼兒分組，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調(diào)配之后的變化。
教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)三原色的幾種調(diào)配結(jié)果，感知顏色的神奇。
3、設(shè)計(jì)我們的小房子（10：50～11：10）
請(qǐng)幼兒觀察墻面的變化，并猜測(cè)用意。
將幼兒分組，啟發(fā)幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設(shè)計(jì)成什么樣子。
鼓勵(lì)幼兒將討論結(jié)果在集體面前表達(dá)出來。
4、勤勞的油漆工（午睡后）
出示小刷子，導(dǎo)入角色——小小油漆工。
請(qǐng)幼兒觀看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵(lì)幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子。
鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行涂色操作活動(dòng)，掌握將顏料涂抹均勻的方法。
“勞動(dòng)”結(jié)束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談?wù)劇皠趧?dòng)”后的感受。
幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來之際，通過“愛勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、具體安排：
1、時(shí)間：20xx年4月23日——28日
2、地點(diǎn)：各班
3、參加對(duì)象：全體教師和幼兒
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師
5、活動(dòng)內(nèi)容：
小班活動(dòng)：
1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。
中班活動(dòng)：
1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。
大班活動(dòng)：
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的`由來。
2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等（安全的場(chǎng)所）。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
三、注意事項(xiàng)：
1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。
幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)構(gòu)思
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來勞動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的勞動(dòng)精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻�，在鍛煉中成長(zhǎng)！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的`親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日（上午/下午）
四、活動(dòng)主題
“大手牽小手，一起來勞動(dòng)”
五、活動(dòng)場(chǎng)地
幼兒園xxx操場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好勞動(dòng)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確保活動(dòng)的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
七、活動(dòng)流程
1、家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動(dòng)開始。
八、結(jié)束語(yǔ)
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！
幼兒園開展勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)目的：
穿越古時(shí)舊期，體驗(yàn)一場(chǎng)古代職業(yè)之旅，幼兒變身米鋪學(xué)徒，豆?jié){學(xué)徒，私塾小學(xué)童，活字印刷工……，讓孩子們?cè)谌の督巧缪葜懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的魅力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(可參考場(chǎng)景圖，搭建部分場(chǎng)景)
1、搭建“米鋪”：投放大米、米袋、稱(秤桿、秤砣和托盤)等
2、搭建“豆?jié){鋪”：投放自制石磨，黃豆等材料
3、搭建“私塾”：利用國(guó)學(xué)教室開展活動(dòng)，投放筆墨紙硯、桌子、蒲團(tuán)等材料。
4、搭建“當(dāng)鋪”：投放算盤、賬本等材料
5、搭建“茶莊”：投放茶桌、蒲團(tuán)，茶杯、茶壺等茶具
6、搭建“綢緞莊”：投放布料布匹等
7、服裝：店老板、店小二、私塾學(xué)童等角色服裝
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)、多功能室
活動(dòng)人員安排：
自擬
活動(dòng)過程：
一、入場(chǎng)、熱場(chǎng)
1、背景音樂：教師提前將幼兒分好組，提前10分鐘引導(dǎo)孩子入場(chǎng)，安排好座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。分組以方便之后分批次到指定場(chǎng)景參與體驗(yàn)活動(dòng)。
2、教師引導(dǎo)全體幼兒用輕快的律動(dòng)熱場(chǎng)。幼兒園可以根據(jù)實(shí)際情況自行穿插節(jié)目的表演。
3、主持人開場(chǎng)白：尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友們，大家上午好。首先，我要向來參加此次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。時(shí)下已至草長(zhǎng)鶯飛的暮春，屬于勞動(dòng)者的'共同節(jié)日——“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”也即將到來，這是值得全世界勞動(dòng)者共同歡慶的偉大節(jié)日。
本次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)能讓孩子穿越古時(shí)舊期，體驗(yàn)一場(chǎng)古代職業(yè)之旅，孩子們能變身米鋪學(xué)徒，豆?jié){學(xué)徒，私塾小學(xué)童，活字印刷工，讓孩子們?cè)谌の督巧缪葜懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的魅力。我們也希望借這次活動(dòng)能讓孩子切身的體會(huì)勞動(dòng)的快樂，并且能懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。下面我宣布xx幼兒園“古代職業(yè)之旅”勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
4、第一站：三味書屋里面?zhèn)鞒鲞h(yuǎn)古時(shí)代郎朗讀書聲，聊史記誦詩(shī)經(jīng)，教書先生帶你輕嗅墨香，揮毫落紙，教你學(xué)習(xí)古人的思想精華，用毛筆書寫對(duì)父母的感恩。
5、第二站：穿越在柴米油鹽間，你可以是“米鋪掌柜”，也可以是“米鋪小二”，體驗(yàn)用古法稱量米的重量，體驗(yàn)經(jīng)商之道。
6、第三站：體驗(yàn)制作豆?jié){的過程，磨出來的是香醇的豆?jié){，喝出的是吉祥如意。豆?jié){小學(xué)徒用原始的石磨為自己研磨醇香的豆?jié){，喝上一杯，滋味無(wú)窮!
7、第四站、第五站、第六站……：到“茶莊”泡茶、品茶，體驗(yàn)古人的悠閑雅致;到“錢莊”變身錢莊掌柜，拿起算盤賬本，體驗(yàn)古代理財(cái);到“綢緞莊”挑選自己喜歡的布匹……
活動(dòng)延伸：
總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也可以體驗(yàn)家務(wù)活動(dòng)，實(shí)際操作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂。
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