大班愛耳日活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-06-16 19:20:25 活動(dòng)方案我要投稿

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大班愛耳日活動(dòng)方案（通用6篇）

　　為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的大班愛耳日活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

大班愛耳日活動(dòng)方案（通用6篇）

　　大班愛耳日活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂得保護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法。

　　2、知道3月3日是愛耳日，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體、樂器

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入激趣。

　　摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。

　　二、討論耳朵的作用。

　　1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎？（幼兒回答）先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽音樂，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。

　　2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。

　　3、播放各種動(dòng)物的聲音，讓幼兒聽辨。

　　4、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，請(qǐng)一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測(cè)，再次體會(huì)耳朵能聽見聲音。

　　5、教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。

　　三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。

　　1、那耳多對(duì)我們重不重要��？

　　2、耳朵對(duì)我們來講真的很重要，那我們?cè)谏钪幸鯓尤ケＷo(hù)自己的耳朵呢（請(qǐng)幼兒回答）

　　3、我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢？

　�。�1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽力下降，甚至耳聾。

　　因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。

　�。�2）防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的'聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽收音機(jī)。

　�。�3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來。

　　（4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害。

　�。�5）不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

　�。�6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。

　�。�7）了解3月3日是全國愛耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)。

　　師：3月3日是全國愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。

　　大班愛耳日活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)背景：

　　20xx年3月3日是第xx個(gè)全國“愛耳日”，耳朵是人的重要感覺器官之一，鳥語花香，山呼海嘯，都必須經(jīng)過耳朵才能感受到，沒有聽力，語言交流就無從談起。兒童正處于語言的形成期，因此，保護(hù)聽力更顯得尤為重要。

　　活動(dòng)宣傳口號(hào)：

　　珍愛聽力，快樂成長！

　　活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1、知道耳朵的作用和保護(hù)耳朵的方法，會(huì)用耳朵辨別不同的聲音。

　　2、懂得耳朵對(duì)人的重要性，養(yǎng)成保護(hù)耳朵的良好習(xí)慣。

　　3、熱愛自己的耳朵，培養(yǎng)助殘愛心。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構(gòu)成部分的名稱。

　　2、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)鼓膜，知道如何保護(hù)它。

　　3、懂得保護(hù)耳朵的重要性，培養(yǎng)幼兒正確、文明的聽、說習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管)，氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　1、放錄音聽優(yōu)美的音樂和幼兒吵鬧時(shí)的錄音：“感覺怎么樣?是誰把這種感覺告訴你的?”→引出耳朵。

　　2、“耳朵是干什么用的呢?”(聽聲音的)出示耳朵的外輪廓。

　　二、基本部分

　　1、“小朋友好，我就是耳朵，嚴(yán)格的說應(yīng)該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西�，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺它是什么樣的?請(qǐng)告訴我。”

　　2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。

　　3、實(shí)驗(yàn)游戲：幫助幼兒體驗(yàn)外輪廓聚攏著聲音的作用。請(qǐng)幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺聽到的聲音有什么不同(擋在前面的聽不清，擋在后面的聽得清)。

　　4、“聲音是怎樣傳到里面去的呢?”出示外耳道與耳郭對(duì)接，“聲音就是從這里傳進(jìn)去的，它向一條直直的道路，叫外耳道。”(耳道里有細(xì)微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)

　　5、“聲音走進(jìn)去后會(huì)碰到誰呢?”出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認(rèn)識(shí)鼓膜。

　　6、實(shí)驗(yàn)游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說話，感知?dú)馇虻恼饎?dòng)(說話時(shí)氣流通過空氣的傳播撞在氣球上，產(chǎn)生了氣球的震動(dòng))。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當(dāng)聲音傳到鼓膜上的`時(shí)候，就會(huì)帶動(dòng)鼓膜的震動(dòng)(就像小朋友對(duì)著氣球說話時(shí)氣球會(huì)震動(dòng)一樣)，在大腦的幫助下就聽到傳來的聲音了。聲音小，鼓膜的震動(dòng)就大小，反之就大。

　　7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會(huì)怎么樣?”實(shí)驗(yàn)：刺破氣球。教育幼兒要愛護(hù)鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進(jìn)耳朵里。

　　8、“如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會(huì)怎么樣?”實(shí)驗(yàn)：氣球吹得太滿會(huì)爆炸�！澳敲�，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)鼓膜呢?”教育幼兒平時(shí)不要大喊大叫，不要對(duì)著別人的耳朵大聲說話，遇到猛烈的聲音時(shí)要捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力。

　　9、“現(xiàn)在小朋友知道了耳朵是怎樣聽聲音的，但是你們知道耳朵另外一個(gè)很重要的作用吧? (平衡的作用)”嘗試半規(guī)管(三根彎曲的小管) 與模型相接。“它是怎樣幫助我們保持平衡的呢?”

　　實(shí)驗(yàn)：通過透明瓶子里水的流動(dòng)幫助幼兒理解�！叭」芾镅b著水一樣的液體，當(dāng)我們的身體位置發(fā)生改變時(shí)，這些小管里的液體就會(huì)流動(dòng)，我們的大腦根據(jù)這些液體的流動(dòng) 來判斷我們位置的改變并保持平衡的�！�

　　10、實(shí)驗(yàn)游戲：幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下。“為什么我們已經(jīng)停下了還會(huì)有暈的感覺?”

　　11、實(shí)驗(yàn)游戲：指導(dǎo)幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉(zhuǎn)瓶子，看里面的紙片會(huì)怎樣?停下后，紙片還會(huì)怎樣? (瓶子停下后，紙片還在旋轉(zhuǎn)。)每個(gè)人的平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過鍛煉來提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨(dú)木橋、過小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。

　　三、結(jié)束部分

　　1、教師進(jìn)行總結(jié)：

　　(1)耳朵的作用。

　　(2)愛護(hù)耳朵，保護(hù)鼓膜。平時(shí)不大喊大叫，耳朵喜歡聽輕聲美妙的聲音。

　　(3)多參加戶外運(yùn)動(dòng)，在體育活動(dòng)中提高平衡的能力。

　　2、游戲活動(dòng)：《傳話》

　　大班愛耳日活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)意義：

　　3月3日，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際，書院幼兒園大班年級(jí)組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)。

　　活動(dòng)中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的.各種方法。

　　活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識(shí)，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識(shí)。

　　活動(dòng)名稱：小耳朵大本領(lǐng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

　　2、知道"愛耳日"的涵義，學(xué)習(xí)成為愛耳宣傳員。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

　　2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?

　　3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會(huì)怎么辦?

　　4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

　　二、耳朵的秘密

　　1、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。

　　2、討論：我們?cè)趺礃?幢;ざ??

　　3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會(huì)不舒服的。

　　4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽不到聲音?

　　三、游戲體驗(yàn)：

　　1、游戲1：這是誰的聲音?

　　請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?

　　2、游戲2：好聽的聲音：

　　播放各種動(dòng)物的叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。

　　3、游戲3：我說你聽

　　兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。

　　4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。

　　四、表達(dá)表現(xiàn)

　　1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。

　　2、幼兒自由繪畫：保護(hù)耳朵

　　3、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。

　　大班愛耳日活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　關(guān)注兒童聽力健康

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動(dòng)時(shí)間。

　　三、宣傳重點(diǎn)

　　大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識(shí);大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的.社會(huì)氛圍。

　　四、工作要求

　　(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，及時(shí)制定本地宣傳教育活動(dòng)工作方案并認(rèn)真做好組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開展。

　　(二)積極創(chuàng)新宣傳形式

　　各地要堅(jiān)持以人為本，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息及愛耳護(hù)耳知識(shí);要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點(diǎn)人群，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽力健康宣傳工作;要繼續(xù)在首都北京和有條件的大、中城市舉辦“愛耳日”公益音樂會(huì)，打造品牌宣傳活動(dòng)。

　　(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作

　　各地要以“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，做好聽力語言康復(fù)“十二五”收官工作以及“十三五”謀劃工作;努力將宣傳教育活動(dòng)與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測(cè)等便民服務(wù)有效結(jié)合，動(dòng)員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會(huì)資源，廣泛動(dòng)員愛心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助;各級(jí)政府和有關(guān)部門要采取有效措施，加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

　　(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)

　　各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前報(bào)送第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室。

　　第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室地址：北京市朝陽區(qū)安外惠新里甲8號(hào)，中國聾兒康復(fù)研究中心辦公室(全國工作處)。

　　大班愛耳日活動(dòng)方案篇5

　　第十三次全國愛耳日宣傳教育活動(dòng)主題的確定，旨在大力宣傳噪聲對(duì)聽力健康的損害，提高全社會(huì)對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲影響，保護(hù)聽力健康。下面就將我院20xx年第十三次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)計(jì)劃如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　“減少噪聲，保護(hù)聽力

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年3月3日，上午8:30-11:00 下午1:30-4:30。

　　三、宣傳重點(diǎn)

　　1、大力宣傳噪聲對(duì)聽力健康的損害，提高全社會(huì)對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的.認(rèn)識(shí);

　　2、推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康;

　　3、關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曃：�，加�?qiáng)噪聲治理與聽力保護(hù)。

　　四、工作要求

　　1、要結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力。

　　2、要充分發(fā)揮宣傳單、電視、條幅、宣傳板、宣傳欄等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息，傳播噪聲對(duì)聽力健康影響的知識(shí);

　　3、要采用舉辦專題講座，組派小分隊(duì)進(jìn)學(xué)校、入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動(dòng)與聽力檢測(cè)、咨詢等便民服務(wù)活動(dòng)有效結(jié)合;