春游秋游活動方案(精選11篇)
為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編精心整理的春游秋游活動方案(精選11篇),歡迎大家分享。
春游秋游活動方案1
為豐富學生課余生活,陶冶學生情操,感受自然之美,感受秋天之美,感受家鄉(xiāng)變化,學校決定組織全體學生參加秋游活動。為保證學生秋游活動的安全有序,特制定學生秋游活動安排表及安全預案。
一、活動時間:
xx年10月24日(星期五)
二、活動地點及路線安排:
一年級秋游地點:楊家山公園
活動主題:領略自然風光,凝聚團隊力量
行走路線:二小------xx路------百花路------楊家山公園北大門
二年級秋游地點:紫東大壩
活動主題:親近大自然
行走路線:二小------xx路-----百花路-----紫東大壩
三年級秋游地點:九九回歸林
活動主題:領略秋天自然風光,凝聚團隊力量
行走路線:二小------xx路------飛霞路------九九回歸林
四年級秋游地點:湖濱公園
活動主題:領略自然風光,凝聚團隊力量
行走路線:二小------xx路------飛鶴路------人民東路-----水閘門路-----湖濱公園
五年級秋游地點:博物館
活動主題:參觀博物館 領略家鄉(xiāng)文化底蘊。
行走路線:二小------xx路------國赤環(huán)線------博物館
六年級秋游地點:xx山
活動主題:感受秋天美景
行走路線:二小------xx路------國赤環(huán)線------xx山
本次秋游以中隊為活動參與單位,各中隊由正副班主任具體負責學生隊伍秩序和點到。
三、活動具體安排:
(一)學生秋游活動安全工作領導小組
組 長: xxx
成 員: xxx
(二)上午8:10從學校出發(fā),中午11—12點由家長接回。
(三)各年級各班秋游地點及帶隊人員安排
xxxxx
四、學生秋游活動安全教育與組織管理
要求參加秋游活動的老師要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
1、秋游線路引領由各年級組長負責,各年級組事先必須實地查看。
2、秋游之前班主任對學生的身體情況進行調查,身體不適者不參加活動。
3、各年級要有活動主題和活動內(nèi)容
4、德育處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育,做到預防在先,教育在先,確保外出活動萬無一失。
教育學生:(1)來回途中注意交通安全,在外不能私自用火;注意行動安全,強化安全預測,禁止冒險,嚴禁到河邊玩耍。
(2)遵守紀律,服從教師的統(tǒng)一指揮,不擅自行動。
(3)要注重文明形象,愛護花草樹木,保護環(huán)境,活動時不能攀折花木,不能隨處亂扔垃圾。
(4)活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神,要相互照顧,集體活動,不要單獨行動。
(5)講究言行舉止文明。
(6)活動中發(fā)生意外或困難,要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。
4、班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。
(1)出發(fā)前,以年級組為單位進行集中教育,出發(fā)前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數(shù)。
(2)各班班主任要做好學生活動分組工作,6—8人為一個小組,指定好活動組組長,明確活動期間組長的管理職責,要求組長帶好組員,按規(guī)定活動,在規(guī)定地點準時集合。
(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視,發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時教育阻止。
(4)班主任及配班老師待學生全部接走后,才能離開。
五、學生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序:
1、學生發(fā)生一般的小毛病、小損傷:
(1)、班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治;如果秋游地點附近沒有診所或醫(yī)院,也應視情況及時用車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。
(2)、班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。
2、學生發(fā)生嚴重損傷,大量出血,或昏迷休克:
(1)同年級任何教師必須馬上撥打110、120電話,請求派車急救,學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
(2)同時向陳忠興校長報告,并請求車輛增援。
(3)班主任通知學生家長到醫(yī)院。
(4)領導小組召開事故緊急處理方案,采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
(5)組長在第一時間向上級報告。
六、各年級組帶足常規(guī)急救藥物,配備一輛摩托車或汽車,以備急用。
xx街道xx小學
春游秋游活動方案2
一、活動主題
金秋是收獲的季節(jié),也是教育教學的關鍵時期,學習應張弛有度,學習不僅在課內(nèi)也延伸到課外和實際生活。為了豐富學生的學習生活,增長見識,愉悅身心,提高學生的綜合素質,塑造我校素質教育,一切為了學生全面發(fā)展的育人理念,為此,我們七年級組織這次“溫州游樂園”秋游活動。
二、活動主旨
1.作為學校的特色教育教學活動的一部分,讓學生在活動中放松身心,為更好學做
準備。
2.增加師生之間的交流與了解,增進友誼,傳替快樂。
3.塑造我校品牌,提高我校形象。
三、時間:20xx年11月13日(星期五)
四、地點:溫州游樂園
五、人數(shù):學生:(455)人;教師:(32)人;共(487)人。
六、負責及跟班老師:
具體負責:章育寶程洪先梁中英方保前
各班班主任負責管理本班學生,跟班老師協(xié)同管理。
七、活動過程:
1、各班于11月13日前做好分組工作,選出小組長,強調要小組集體游玩,不準單獨行動。做好乘車、游玩、飲食等的安全教育,準備好穿戴及隨身攜帶物品(適量零食)。
2、11月13日早上7:40在行政樓前集合進行游玩注意事項、各項安全等的教育。8:00左右以班級為單位乘車出發(fā)。11:00左右到溫州游樂園,在停車場集合,按秩序進入。
3、中午12:40在停車場集合,按班級秩序上車返校。
八、注意事項:
1、班主任必須事先在班級進行安全教育、樹立安全第一的思想。
1、跟班教師積極配合班主任參與本次活動,不得離開中隊學生,教育學生要注意學校形象,統(tǒng)一穿校服、講禮貌、講文明、講衛(wèi)生。
2、每次乘車前要排隊點名,班主任、跟班教師和小組長做好清點工作。
3、所有學生必須以小組為單位活動,活動前后都必須認真清點人數(shù)。發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
4、所有學生必須返校進教室,班主任清點好人數(shù),安排好學生假期注意事項后方可允許學生離校。
春游秋游活動方案3
一、活動目的:
為了開闊學生視野,讓學生走出課堂,組織學校全體學生到植物園舉行秋季課外實踐活動,檢驗公民教育成果。
二、活動主題:帶著五美出發(fā),探尋最美秋天
三、活動具體安排:
1、10月27日至31日,宣傳階段。大隊部收集最美秋天的圖片、美文、樹葉貼畫等作品,周5班隊會與學生分享,激發(fā)學生熱愛大自然、保護大自然,迫切走入秋天的美好愿望。
2、11月3日—11月5日,學生報名階段,了解活動要求,爭做五美小明星。
活動前期要求:
(1)各班分好活動小組,并選出小組管理人員。如:小隊長、生活隊長、衛(wèi)生隊長、紀律隊長、安全隊長等。
(2)各組人員協(xié)調分工與合作。如野餐墊、塑料袋等。
(3)每個孩子的食品不能超過三樣,并能主動與同學進行分享。
(4)各班進行“五美小明星”評比,各小隊民主投票,每隊可申報一名,每班不超過8名,授予五美小明星專用徽章。
五美小明星條件
(一)儀表美。
穿戴方面不宜趕潮流、追時髦,做到衣著整潔,樸素大方。紅領巾佩戴好;衣服、鞋襪干凈無污;頭發(fā)、面部、手指等無黑印、氣味、泥塵等。
(二)語言美。
在公共場所能用禮貌用語請求幫助、詢問,并能較好的用語言為別人的詢問帶去方便。
對別人的不文明行為能用文明、禮貌的語言進行制止。
在景區(qū)不宜大聲喊叫,使用不文明的語言。
(三)、就餐美。
能按照需求就餐,不暴飲暴食,走到哪吃到哪。
能分享自己的食物。
不浪費食物
(四)、行走美
排隊上下車,先上車的往里走
排隊入園、排隊進入游樂場地
在景區(qū)內(nèi)不追跑打鬧,不去人多擁擠處湊熱鬧
(五)、環(huán)境美
愛護環(huán)境,不亂丟亂扔,隨地吐痰。
愛護花草樹木,不攀枝折桂。
3、11月6日,早上8:00,集中教育,8:30準時從出發(fā),9:00抵達植物園北門。
4、9:00由導游發(fā)放門票,入園。欣賞向日葵,感受植物的'生機,前往蝴蝶谷,游客可以到蝴蝶谷觀賞萬千蝴蝶飛舞,欣賞40多幅精美的蝶翅畫作品,帶您走進“花伴蝶,蝶戀花”愛與浪漫的藝術天堂,前往桂花園,占地60畝的桂花園有三十幾個品種,醉人的桂花香氣一定會讓你流連忘返。來到樂林游樂園,三十幾種先進的游樂設施,琳瑯滿目任你選擇,根據(jù)自己的身高體重,喜好在工作人員的帶領下,開始游玩。
8、13:30結束愉快的行程,帶著盡興和滿足去北門集合,此次旅游完美結束。
四、說明
28個游樂分兩組,14個項目一組
一組所含項目:
1.歡樂旅行
2.水陸大戰(zhàn)
3.立環(huán)跑車
4.遨游太空
5.奇妙旅程
6.兒童城
7.搖頭飛椅
8.旋轉木馬
9.海盜船
10.叢林飛鼠
11.5D影院
12.迪斯科轉盤
13狂呼
14.手搖船
二組所含項目:
1.快樂飛船
2.魔幻腳踏車
3.太空船
4.逍遙車
5.三星轉椅
6.自控飛機
7.大擺錘
8.摩天環(huán)車
9.蘑菇轉盤
10.體能樂園
11.神州飛碟
12.激光戰(zhàn)車
13.森林探險
14.手搖船
春游秋游活動方案4
一、活動主題:
愛祖國愛家鄉(xiāng)
二、活動目的:
社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑,它既是學生增長知識、才干的最佳途徑,也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性,富有實效的社會實踐活動,讓學生親近大自然,走入秋天,開拓視野,感受生活的多姿多彩,有更多的機會了解城市的發(fā)展,欣賞城市的新貌,感受秋天的氣息,陶冶學生情操,豐富課外生活,培養(yǎng)學生實踐能力。在活動中學習與人交往的常識和技巧,積累感知;培養(yǎng)團隊意識,合作精神,讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展,發(fā)揮其應有的功能與作用。
三、活動時間:
20xx年11月7日(星期五)上午8:30————11:40
四、活動內(nèi)容:
游森林公園。
五、活動方式:
活動前后由家長接送,活動時由班主任和配班老師帶領,學校予以積極配合。
六、領導分工:
組長:李志強
副組長:呂營馬炳麗
組員:常青董芳王同增張翠英李艷芹
七、安全人員
張二中崔國營劉寶勝趙楠
八、活動過程:
1、班主任宣講活動內(nèi)容,各班制定活動公約。編組,組內(nèi)成員合理分工,明確自己的任務。一切活動均要集體活動,不得單獨外出。
2、做文明游客,愛護花草樹木,樹立小學生文明的形象。
3、講文明、講謙讓,發(fā)揚團隊精神、體現(xiàn)小學生素質。
4、保持場地整潔,不亂扔垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。
5、活動中要注意安全,不脫離集體,不做危險動作。
活動時:
1、帶班教師要各盡其職,引導學生觀察欣賞大自然。
2、適當組織學生開展游戲活動。
3、教師要隨時關注學生的安全表現(xiàn),并及時作具體指導。
4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動后對各小組表現(xiàn)進行總結評比。
活動后:
在各班評比的基礎上,學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結協(xié)作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲,可讓學生通過說說,寫寫來加深印象。
春游秋游活動方案5
一、活動目標
1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。
3、帶適量的零食,并每人準備好一個垃圾袋,教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。
三、活動時間:20xx年9月15號(星期五)早上
四、活動過程
1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項,做好點名工作。
2。9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一:帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動二:集體親子小游戲
“剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動結束,家長帶領再自己孩子回家。
春游秋游活動方案6
一、活動背景:
秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色,山山唯落暉。寒山轉蒼翠,秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節(jié),正是出游的好日子,正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們,出去游山玩水,出去觀花賞草,呼吸新鮮空氣,放松情緒。
但三三兩兩的形式太普遍了,群眾出游才新穎,所以我們選取群眾出游,讓隊伍將快樂放大,讓群眾將樂趣增加,讓回憶更加深刻,讓感情更加牢固。
二、活動意義:
促進同學們之間的交流,增進感情,創(chuàng)造回憶;放松情緒,減輕壓力;鍛煉身體,增進體質;欣賞戶外風光,擴展見識;豐富同學們的課余生活。
三、活動時間及地點:
時間—xx年11月8日(如若下大雨,時間推遲);
地點—龍泉山(陽光健身步道)
四、活動對象:
旅游管理六班全體同學
五、活動資料:
爬龍泉山,欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目
六、前期準備:
1、班委在班上召開班會,策劃介紹這個活動的相關資料;
2、由余世慧和吳興盛去踩點
3、由程曼曼去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等)
4、班委仔細審核策劃書,查看有無缺陷;討論可能發(fā)生的意外及解決辦法;
5、成立安全小組:何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧(各寢室的代表)
七、活動開展:
第一階段:
1、當天13:00在食堂門口集合,由學習委員楊歡清點人數(shù);由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品(零食、相機、乒乓);
2、清點完畢,全體步行到878站臺,再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完,分批走,由班長何云峰、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領;
3、到“濱河路”下車后,先到的同學等待后面的。楊歡注意人數(shù),全班仍步行到龍泉山,前由陳燕、張丹帶路,后由何云峰、宣傳委員吳興盛護隊;
4、到陽光健身步道起點(區(qū)醫(yī)院那邊)集合(大約14:00),楊歡清點人數(shù),張丹簡要說明這天的主要資料、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。
5、全班群眾照相,李靈玲負責照相。
第二階段
1、由陽光健身步道上龍泉山,路上邊走邊聊天;邊走邊唱歌,由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌;邊走邊強調安全,由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全;
2、步行到乒乓場后(大約15:00),稍作休息,然后舉行寢室k歌大賽,由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名,第一名獲豐厚食物;
3、其后,愿意休息的就繼續(xù)休息,愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽,愿意打撲克的就打撲克;
4、在休息和k歌時,由生活委員程曼曼負責給同學們分發(fā)食物并強調注意環(huán)境衛(wèi)生;
5、在整個活動中,由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相;
6、(大約16:20)繼續(xù)步行到結束(大約16:50)
第三階段
1、在陽光健身步道(右邊)終點集合,由楊歡點名;
2、請同學們談談這天游玩的感受,請班委總結并表示感謝以及完美的祝愿;
3、由先定的班委帶領照原路回到;
4、到校園后,何云峰請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班委清理這天所剩物品。
八、經(jīng)費預算:(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定
九、后期工作
1、班委總結,提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚;提出缺點改善,以便下次注意;
2、由xxx整理相片并上傳到群空間,由吳興盛寫出新聞;
3、由xxx匯報班費開支狀況。
春游秋游活動方案7
為讓學生更加親近自然,開辟視野,增長知識,進步學生的自理能力和團隊合作能力,六年級組展開以野炊和游戲情勢為主的春游活動。
活動地點:xxx
活動時間:20xx年xx月xx日
活動內(nèi)容:野炊,游戲
預備工作:
一、事前到實地進行勘察,挑選合適進行野炊的安全、空闊的場地。六一班:場地東邊;六二班:場地中間;六三班:場地西邊。
二、提早對學生進行安全教育。外出春游野炊時應留意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,最好隨身攜帶消毒紙巾供擦手和消毒餐具用。野餐后不要亂扔水果皮殼、飲料瓶罐等,及時把野炊用火撲滅,以防發(fā)生事故。
三、通知學生預備所需的工具和食品。
活動流程:
一、9:00 集體從學校動身。
二、 9:00-9:40各班到指定的地方進行野炊預備工作(撿樹枝、搭鍋架、預備食品)
三、 9:40-11:00烹飪和分享食品。
四、11:00-12:00各班自主組織游戲或節(jié)目表演。
五、12:00-12:30觀察城市污染和霧霾情況;交換、討論減輕空氣污染的措施。
六、12:30-13:00清算活動場地衛(wèi)生。
七、13:00-13:30組織學生安全返校。
八、13:30-15:30 觀看科普電影。
春游秋游活動方案8
一、活動意義:
為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富班級同學的校園生活,陶冶情操,同時領略農(nóng)家自然風情。
二、活動主題:放松心情,完美生活!
三、活動組織:
1、活動負責:本班全體班委
2、活動策劃:
3、活動地點:
4、活動時間:x年x月x日
5、參加人員:同學自愿報名(請積極參與)
6、乘車路線:
四、活動內(nèi)容
1、前期準備
1) xx負責聯(lián)系場地、專車、結賬。
2)xx負責統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單。
3)xx跟據(jù)班上同學提出的各種游戲,選擇一些到時將要進行的團隊游戲。
4)所需物品。
2、活動進程
1)早上8:30在xxxx前集合,8:40集合完畢。9:00坐車,10:00左右到達。在前去目的地的路上,可大體介紹一下本次活動的流程。
2)10:10—11:10, 自由活動時間,大家可以熟悉一下環(huán)境,自由游玩。
3)11:20—12:20, 團隊游戲時間。
4)12:30—14:00, 中餐時間,男女生可交叉做。
5)14:10—15:10, 團隊游戲時間。
6)15:20—18:00, 自由活動,跟據(jù)自己喜好,盡情玩樂。
7)18:10—18:20, 清查人數(shù),準備坐車返校。
五、經(jīng)費預算
1、共計x元/人。中餐飲料費用由班費出。
2、游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵,所需經(jīng)費由班費出。
六、備注
1、活動中穿插適當?shù)膱F隊游戲,用以調解游玩的氣氛,增強大家的團隊意識,增加對彼此的了解。
2、本次活動人員管理以寢室為單位,寢室長負責制,寢室長不在的,由寢室成員選定一人負責。
3、此次活動安排二人照相。
4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。
5、活動中出現(xiàn)意外情況時,第一時間通知活動策劃組。
6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。
春游秋游活動方案9
一、 活動目的:
1、通過找春天、畫春天、寫春天等一系列活動,培養(yǎng)學生愛祖國愛家鄉(xiāng)愛大自然的情感,開拓學生視野、增長知識。
2、通過集體活動,增強學生集體榮譽感和團隊凝聚力。
3、讓同學們通過活動,廣泛接觸社會和親近大自然,激發(fā)學生的創(chuàng)造力,拓展知識面,磨練意志品質、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神,增長知識和才干。
二、活動主題:“與春天握手,和文明同行”
三、活動時間:
20xx年4月3日 從校園南門整隊出發(fā)
四、活動地點:
南洲公園
五、活動對象:
所有六年級學生和配班老師、蹲點領導。
六、活動準備:
1、組織有關人員到活動現(xiàn)場進行認真勘察并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
2、提前一天通知家長,讓家長了解我們的活動要求,確;顒禹樌M行。
3、準備相機、中隊旗,大隊旗。
4、師生每人自備少量的食物和水,以及垃圾袋。
5、各班分成若干個小組,以小組為單位,準備桌布。
6、必須帶足應急藥品(創(chuàng)口貼等),做到意外情況發(fā)生時進行及時診治、處理。
7、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律,班主任做好出發(fā)前的組織紀律教育、環(huán)保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。
七、安全措施:
1、活動前加強對學生安全教育,教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,做到排隊有序。
2、每班把學生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明,相互關心,注意安全,不搞有安全隱患的活動。 3、嚴格劃分活動區(qū)域,對于有危險的活動區(qū)域,教師預先設想防范措施,禁止學生在此區(qū)域內(nèi)活動。
4、審查學生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學生,及時與家長取得聯(lián)系。
5、嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全.
八、活動過程:
1、各班整隊在班主任和配班老師的共同帶領下前往指點地點。
2、以班級為單位,組織學生游玩公園,欣賞園內(nèi)的花卉和植物,感受春天的勃勃生機。
4、以班級為單位在指點地點進行午餐和休息。
5、春游活動結束后,開展“醉美春意洲里行”的中隊活動,并可以用攝影、文字、畫畫等形式來表達對春天的贊美。
附帶隊領導、配班老師安排:
年級帶隊領導:孟國偉 王建平 錢新民
各班帶隊老師:
春游秋游活動方案10
一、活動背景:
暖春四月,百花競艷,草長鶯飛,為了讓全體師生走進春天,親近大自然,學校擬定開展“我和春天有個約會”春游實踐活動,帶領學生走向大自然,培養(yǎng)欣賞、熱愛大自然的感情,以春游為平臺,培養(yǎng)學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣,進一步增進師生感情。
二、活動時間和地點:
20xx年4月17日,大王鎮(zhèn)萬畝生態(tài)林場
三、活動對象:
六年級全體師生
四、人員安排:
1、級部責任人:XXX
五、交通工具:由XXX副校長協(xié)調安排。
六、具體安排:
1、下午1:30師生集合;
2、級部主任開簡短學生會;
3、下午2:00乘車到林場西門;
4、林場內(nèi)有序游覽(約2個小時),中間休息30分鐘。
5、下午4:00林場南門集合,結束游覽,乘車返校。
6、召開班會,對春游活動進行總結。
春游秋游活動方案11
春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。我校定于XX年5月30日參觀北方森林動物園,F(xiàn)把有關事項通知如下:
一,時間:
XX年5月30日
上午8:30學校集中。9:00正式出發(fā),下午16:30請家長到學校門口接孩子。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發(fā)室。等家長來接確保每個學生都能安全到家。
班主任電話:
安全負責人:班主任xx、班級干部,及四年學年組長和教導主任
活動內(nèi)容:參觀北方森林動物園、觀看動物表演。
二,參加對象:
一至五年級學生(有身體不適的同學可以不參加)。
三,安全注意事項
1,全班分成7個組,每組5人、小組長。1人,負責每一場地清點人數(shù),組織同學午飯和游戲。小學分工:帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。
2,學生行走過程中不許打鬧,不得私自離隊。
3,注意安全,講究清潔衛(wèi)生。
4,不帶刀具,打火機等危險物品,
四,xx:
1,活動前加強對學生安全教育。召開教師會議,明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序。
2,往返前認真清點人數(shù),行程時排好隊伍,每班至少安排兩位教師負責管理。每班把學生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要xx,相互關心,注意安全,不搞有安全隱患的活動。
3,嚴格劃分活動區(qū)域,對于有危險的活動區(qū)域,安全監(jiān)督教師應預先設想防范措施,禁止學生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外,應立即向學校領導匯報,并采取積極有效的救護措施,抑制事態(tài)擴大。
4,審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其參加本次活動。5,嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全。
五,環(huán)保教育:
教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘xx,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保xx的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。
應急預案:
一、突發(fā)事件處理原則
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對
2、學生優(yōu)先原則
3、就地搶救原則
4、報警、求援原則
5、xx、迅速疏散原則。
二、應急反應措施
1、一名行政領導、全體任課教師xx
2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)
3、進入?yún)⒂^點后,由領隊教師在出入口執(zhí)守,觀察學生情況。
三、學生突發(fā)疾病、意外傷害:xx在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領導聯(lián)系,視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學生走失處理
1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼,以便聯(lián)系
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失,切不可大意、拖延,應立即組織就地尋找
3、從學生最后接觸的同學入手,了解最后行蹤
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
五、交通事故處理
1、有嚴重受傷即刻撥120、110,并立即組織搶救
2、迅速報告校領導,視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)院
3、保護好現(xiàn)場,指揮xx撤離至安全地點
4、檢查、診治
6、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜
7、寫出書面報告,總結經(jīng)驗教訓
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