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幼兒園班級特色活動方案

時間:2022-03-02 09:55:10 活動方案 我要投稿

幼兒園班級特色活動方案(精選6篇)

  方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。以下是小編為大家收集的幼兒園班級特色活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園班級特色活動方案(精選6篇)

  幼兒園班級特色活動方案 篇1

  活動目標:

  1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

  2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

  3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

  4、讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

  5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  6、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動對象:小班全體幼兒

  活動時間:20xx年12月31日上午

  活動準備:

  1、布置園內班內環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

  2、每名幼兒準備一句祝福的話。

  3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

  活動過程:

  一、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

  幼兒:“快過年了!”

  教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

  幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

  1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2、請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

  3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

  4、各班孩子分享食物。

  教學反思:

  元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

  幼兒園班級特色活動方案 篇2

  活動目標:

  1、感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

  2、通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  3、參與節(jié)日游戲。

  4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  環(huán)境創(chuàng)設:

  1、幼兒剪紙展示

  2、燈籠鞭炮制作

  3、懸掛氣球、張貼窗花

  4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺

  活動口號:

  新年新氣象,展現新風貌。我的表現好,我的表現棒,我的表現!

  祝福語口號:

  鼠年到到到,祝你好好好,

  祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

  祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

  祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

  活動流程:

  一、我有小巧手

  晨間活動:

 。1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區(qū)域活動。

 。2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

  二、我是小明星

  幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

  1)開場舞——紅綢舞

  2)兒歌展示

  選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

  《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

  3)歌曲展示

  《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

  《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

  4)舞蹈展示

  《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

  三、我有大智慧

  趣味問答:

  1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

  2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

  3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

  4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

  5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

  6)小動物的過冬方式有哪些?

  7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

  8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領呢?

  9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

  四、我是小健將

  幼兒游戲——自理能力夾豆子

  親子游戲——你來比劃我來猜

  幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

  五、頒發(fā)獎狀和禮品

  幼兒園班級特色活動方案 篇3

  活動目標:

  1.親近大自然,感受大自然的美好。

  2.感受荊門本土自然風光,萌發(fā)幼兒愛周圍環(huán)境,愛家鄉(xiāng)荊門的情感。

  活動時間:

  2015年3月21日(8:40→12:00)

  活動地點:

  曾集鎮(zhèn)張池村

  參與人員:

  大班師生

  活動準備:

  教師準備:班牌、幼兒花名冊、3月20日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動、教師穿園服、運動鞋

  幼兒準備:食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、園服、運動鞋

  活動過程:

  一、8:40各班集合,乘車出發(fā)。(車程約一個小時)

  二、9:50各班開始系列活動:

  1.老師引導觀察油菜花。

  2.各班拍照:《春天里的笑臉》。

  3.參觀張池農耕文化體驗園。

  4.吃點心,補充能量。

  三、11:30清點物品及人數,乘車返程。

  注意事項:

  1.各班班主任上車前及下車后必須清點人數,并上報到負責人。

  2.注意文明禮儀,時刻維護幼兒園師生形象。

  3.提醒幼兒呵護花草,愛護公共設施,維護公共衛(wèi)生。

  人員安排:

  總策劃:吳錦華

  聯系人:詹翠芳

  安全負責:全局及各班班主任

  校車聯絡:陶麗蓉

  攝像、照相:吳吉群

  醫(yī)療處理:何立義

  安全巡查:李枝珍

  活動延伸:

  1.制作“美麗荊門我的家”春游照片展。

  2.各班組織幼兒談春游、畫春游(談話、畫展)

  幼兒園班級特色活動方案 篇4

  為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,我班設計了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節(jié)!!同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案,請家長們積極參與,請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作!!

  一、音樂游戲表演(分男、女小朋友表演)

  1、學做解放軍2、鞋匠舞3、迷路的小花鴨4、辦家家5、摘果子6、大馬告訴我

  7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳、8、找朋友

  二、親子活動

  體育游戲:背娃娃取禮物家長分組參加

  規(guī)則:家長將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰先到,并摘取目的.地準備好的禮物。

  體育游戲:揪尾巴

  規(guī)則:幼兒將毛巾放在身后當尾巴,家長去捉小尾巴,捉住后為勝,可換角色游戲。

  趣味游戲:袋鼠

  規(guī)則:家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,當“大灰狼”出現時趕快躲起,并開槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。

  三、手共設計活動

  家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境

  幼兒園班級特色活動方案 篇5

  一、活動主題:

  “20xx,您好!愛我和諧集體,放飛未來夢想”

  二、活動宗旨:

  慶祝元旦,迎接20xx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣

  大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。

  三、活動時間

  20xx年12月31日下午13:00——17:35

  四、活動地點:

  各班級教室

  五、活動主要內容:

  (1)13:00~13:50,各班級進行班級布置,扎好彩帶、氣球,營造濃厚的節(jié)日氛圍,在前黑板書寫活動主題,在后黑板出好“迎元旦黑板報?,布置好桌椅及音響設備、茶水糖果等;

  (2)13:50~14:30,各班級安排同學坐好,班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;

  (3)14:00~14:10,校長發(fā)表廣播講話《20xx年新年致辭和講話》;

  幼兒園班級特色活動方案 篇6

  《幼兒園教育指導綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,有效地增進幼兒的發(fā)展!北緦W期,為了提升教師對環(huán)境創(chuàng)設理念的熟悉,使之更深地意想到環(huán)境創(chuàng)設對幼兒教育的重要性,使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用,讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中成長,讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話,發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時,提供機會和平臺,讓教師通過相互參觀學習,加強交換,尋覓差距,從而進步自己對環(huán)境創(chuàng)設的能力。

  一、活動主題:

  創(chuàng)設適合的幼兒教育環(huán)境,進一步優(yōu)化幼兒園環(huán)境

  二、活動時間:

  根據主題教學的進行情況而定。

  三、檢查小組成員

  組長:

  副組長:

  組員:

  四、評選方法:

  1、以班級為單位,自評和他評相結合,他評占80%,自評占20%,滿分100分。

  2、在公平、公正評選的原則下,他評成績去掉一個最高分,去掉一個最低分,結合自評分數,均勻得出最后成績。

  3、每個年段組將評選出一個環(huán)境創(chuàng)設優(yōu)秀班級。

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