小學(xué)生爭當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生爭當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
為了認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)xx《致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信》精神，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，切實(shí)履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，把黨中央的關(guān)懷和xx的殷切期望傳達(dá)到全體少先隊(duì)員之中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、勞、美等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。根據(jù)我校少先大隊(duì)開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)方案。六（3）班制訂如下的活動(dòng)方案：
1、第一階段（xx年1月）——加強(qiáng)宣傳力度
活動(dòng)一：利用班隊(duì)課、晨會(huì)課時(shí)間，首先讓全體學(xué)生了解爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的內(nèi)容是什么。
活動(dòng)二：利用出主題黑板報(bào)、手抄報(bào)的形式，讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解xx所講的四個(gè)好少年的'具體內(nèi)容。
活動(dòng)目標(biāo)：通過灌輸?shù)姆绞�，使學(xué)生對(duì)爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的內(nèi)容能夠耳熟能詳，背誦起來朗朗上口。
2、第二階段（xx年3月---4月）——進(jìn)一步理解內(nèi)涵
活動(dòng)：每位少先隊(duì)員制定“爭當(dāng)四好少年”個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)目標(biāo)：使隊(duì)員深入理解“四個(gè)好少年”的含義。并使隊(duì)員理解“四個(gè)好少年”不同于以往的“三好學(xué)生”。
3、第三階段（xx年5月）——演講比賽活動(dòng)
活動(dòng)：在隊(duì)員理解“四個(gè)好少年”的含義基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀學(xué)生，以“爭當(dāng)四個(gè)好少年”為主題，進(jìn)行演講比賽。
活動(dòng)目標(biāo)：通過演講比賽，讓學(xué)生對(duì)“四個(gè)好少年”有更深入的了解，同時(shí)激發(fā)起學(xué)生參與“爭當(dāng)四個(gè)好少年”的評(píng)選活動(dòng)中。
4、第四階段——總結(jié)評(píng)優(yōu)
活動(dòng)：在班主任和全班同學(xué)的推薦下，選出本班符合要求的“四好”少年，并推薦給學(xué)校進(jìn)行表彰。
活動(dòng)目標(biāo)：利用班級(jí)自主推薦“四好”少年的形式，給學(xué)生們樹立好榜樣，從而激發(fā)更多的同學(xué)爭當(dāng)“四好”少年。
【小學(xué)生爭當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
暑期青少年讀書活動(dòng)方案01-22
“青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)方案01-22
青少年冬令營活動(dòng)策劃方案01-08
有關(guān)少年的好段01-19
描寫少年煩惱好段10-21
描寫少年煩惱的好段12-31