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寒假社會(huì)調(diào)查活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-01-10 12:10:31 活動(dòng)方案 我要投稿

寒假社會(huì)調(diào)查活動(dòng)方案

  為了確;顒(dòng)扎實(shí)開展,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的寒假社會(huì)調(diào)查活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

寒假社會(huì)調(diào)查活動(dòng)方案

  寒假社會(huì)調(diào)查活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

  根據(jù)《未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施方案》的具體要求,落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的任務(wù)和要求,增強(qiáng)未成年人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),使青少年掌握基本的科學(xué)知識(shí)與技能,體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過程與方法,培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力。在活動(dòng)中培養(yǎng)青少年團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神,增強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感,提高青少年思想道德素質(zhì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月9日——20xx年3月9日

  三、參加對(duì)象

  七、八年級(jí)全體學(xué)生

  四、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容

  家鄉(xiāng)的水質(zhì)污染狀況調(diào)查:確定水樣收集地點(diǎn)并按要求收集不同的水樣;測(cè)定水樣中雜質(zhì)的分類與含量;對(duì)水樣中雜質(zhì)的含量進(jìn)行成因分析,提出意見和建議,寫成調(diào)查報(bào)告。

  五、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)要求:

  七八年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位,各班要求確定5個(gè)以上的調(diào)查小組開展調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),每小組選定若干人。通過學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、掌握科學(xué)調(diào)查方法、制定專題小調(diào)查、搜集整理相關(guān)材料和數(shù)據(jù)等活動(dòng),提高廣大青少年學(xué)生的科學(xué)素質(zhì);顒(dòng)中,同學(xué)們可以通過研究記錄、照片或錄像等形式記錄調(diào)查體驗(yàn)過程,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的'數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,提交調(diào)查報(bào)告,提出合理化建議?衫镁W(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)內(nèi)容參照學(xué)習(xí)。

  六、活動(dòng)評(píng)選

  1、開學(xué)初,七八年級(jí)各班上交寒假科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)報(bào)告、活動(dòng)記錄本、活動(dòng)照片等(各小組選2張活動(dòng)照片上傳至ftp,用戶名:crfeng),各班不少于3件作品,由班主任統(tǒng)一送交政教處參加評(píng)審。

  2、政教處組織教師進(jìn)行評(píng)定,對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰。

  寒假社會(huì)調(diào)查活動(dòng)方案2

  為了保存河源的客家文化,摸清河源民間文化的底子,提升學(xué)生的文化素養(yǎng),增強(qiáng)大家的文化保護(hù)意識(shí),我?图椅幕瘜W(xué)院發(fā)起寒假客家文化調(diào)查行動(dòng)。具體方案如下:

  一、調(diào)查組架構(gòu)

  組長(zhǎng):唐漢芳副校長(zhǎng) 陳德清副校長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):邱遠(yuǎn) 吳良生(華南理工大學(xué)客家所)

  成 員:鐘建坤 俞彤 黃海林 葉增忠 楊黎 袁光華 何智聰 陳海明 戴伯陽 徐國輝 鄒東平 羅春娜 陳曉峰

  二、調(diào)查方向與內(nèi)容

  1、客家宗族文化

  族譜:每個(gè)客家姓氏宗族均有族譜,記載本宗族的來源、歷史、世系傳承等內(nèi)容。從年代上分為1949年前的老族譜和1980年以后的新族譜。

  家訓(xùn):客家人崇先報(bào)本,各家族往往有家訓(xùn)以示族人。其中有敬老尊長(zhǎng)、崇文重教、和諧親睦等,成為族人文化思想與行為語言的規(guī)范,這就是家訓(xùn)。家訓(xùn)一般出現(xiàn)在族譜、祠堂和家族學(xué)堂里,也有口頭傳承的。

  宗祠堂號(hào)與牌匾:客家人認(rèn)同自己來自中原,每一個(gè)姓氏宗族均有自己的堂號(hào),一般用石匾、木牌匾等形式放在祠堂門口或上廳的正

  上方,如李氏堂號(hào)“隴西堂”。除了堂號(hào)匾之外還有官位匾(如大夫第)、學(xué)位匾(如貢元)等。

  宗祠楹聯(lián):宗祠的柱子上?逃写碜谧遄逶磁c文化追求的對(duì)聯(lián),也是宗族文化的重要組成。

  碑刻:一般是石碑,用于記載宗祠等建筑修建情況,含有大量當(dāng)時(shí)的文化信息。

  2、客家民間信仰

  村廟:客家人屬多神信仰,在傳統(tǒng)時(shí)代幾乎每一個(gè)村落都有自己的神靈與神廟,并有別于佛、道等大宗教。了解一個(gè)有什么神廟、游神的日子是哪天、相關(guān)的故事有哪些、是否留下碑刻等信息對(duì)于理解當(dāng)?shù)氐淖谧濉⒚袼啄酥劣诋?dāng)?shù)厝说木袷澜缬兄匾淖饔谩?/p>

  3、民俗

  節(jié)慶民俗:村中有沒有特別的節(jié)日或節(jié)日中有無特別的民俗,如果有,它的組織過程如何。

  人生禮儀:有關(guān)當(dāng)?shù)厝松喜∷兰奕⒌膬x式、講究、禁忌等。

  民間文學(xué):包括當(dāng)?shù)氐膫髡f故事、童謠、諺語、客家山歌等。

  4、民間文物

  木雕與花板:一般是木建筑構(gòu)件,如雀替(梁托)、雕梁、窗花格、床楣等。

  其它建筑構(gòu)件:如石雕、石條、壁畫、刻文字、圖案的其它材料。

  民間文書:如契約、80年以前的古舊書、古舊畫、筆記、抄本等。

  此外,還有古錢、陶瓷器、舊家具及榨油木、龍骨水車、大稱等生產(chǎn)生活用具。

  5、古建筑

  除祠堂、古廟外的民居、古橋、古道、古茶亭、古碼頭、古戲臺(tái)、會(huì)館、城墻、戰(zhàn)爭(zhēng)遺址等。

  三、調(diào)查基本要求

  1、保護(hù)文物為先,不能擅自移動(dòng)文物,最好拍照交回學(xué)校后處理。遇到特別珍貴的文物亟需保護(hù)的應(yīng)主動(dòng)向當(dāng)?shù)卣鞴懿块T報(bào)告。

  2、拍照和錄音為主,文字記錄為輔。每件實(shí)物應(yīng)從整體及不同側(cè)面拍好照片,有文字的盡可能把文字拍清晰。用錄音或文字記錄好時(shí)間、文物的位置、大致年代、所有人、保護(hù)情況及其它相關(guān)信息。碑刻、祠堂楹聯(lián)最好能抄錄。與宗族家訓(xùn)相關(guān)的內(nèi)容要求全部抄錄下來。

  3、調(diào)查結(jié)束后要求交一篇調(diào)查報(bào)告,對(duì)調(diào)查的情況進(jìn)行簡(jiǎn)潔的表述,可長(zhǎng)可短。調(diào)查報(bào)告通過學(xué)校評(píng)審的,可獲得相應(yīng)的創(chuàng)新學(xué)分。

  四、實(shí)施步驟

  1、報(bào)名

  20xx年12月24日至28日為學(xué)生報(bào)名時(shí)間,學(xué)院將報(bào)名學(xué)生名單(200人以上)29日前交到學(xué)?图椅幕瘜W(xué)院辦公室(辦公樓C203室)。

  2、培訓(xùn)

  1月上中旬,學(xué)校將邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

  3、調(diào)查

  調(diào)查時(shí)段為20xx-20xx學(xué)年度寒假期間。

  4、調(diào)查結(jié)果上交

  20xx年2月28日前以二級(jí)學(xué)院為單位將調(diào)查結(jié)果與報(bào)告交學(xué)?图椅幕瘜W(xué)院辦公室(辦公樓C203室)。

  5、評(píng)審

  20xx年3月~4月,學(xué)校將組織有關(guān)專家與老師團(tuán)隊(duì)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評(píng)審,評(píng)審合格者可獲得學(xué)分。最終還將評(píng)出一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)12名,三等獎(jiǎng)30名,優(yōu)秀獎(jiǎng)45名,并進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、后期整理與成果利用

  客家文化學(xué)院將組織專家與老師對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,結(jié)合文化部門之前的調(diào)查材料編撰《河源文物志》。對(duì)有價(jià)值的文物進(jìn)行收購回來,然后分類整理,為學(xué);I建客家文化館做出準(zhǔn)備。

  對(duì)此次調(diào)整的成果也可考慮辦一個(gè)文化展覽,引導(dǎo)校園人文氛圍。

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