幼兒園中班主題教育活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-12-31 08:33:44 活動(dòng)方案我要投稿

幼兒園中班主題教育活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班主題教育活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班主題教育活動(dòng)方案

幼兒園中班主題教育活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒熱愛水生動(dòng)物，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　2、發(fā)展幼兒的分類、概括能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒了解水生動(dòng)物的多樣性及其主要類別并能正確分類。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、帶幼兒觀看動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》事先了解海洋的有關(guān)知識(shí)

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　(1)配合活動(dòng)的課件《水生動(dòng)物》。

　　(2)魚類等各類別的圖片

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、教師向幼兒介紹一位朋友。

　　2、出示多利，借用多利帶幼兒去認(rèn)識(shí)它水中的朋友。

　　二、展開：

　　1、讓幼兒自己去認(rèn)識(shí)各種水中動(dòng)物，然后請(qǐng)幼兒說一說。

　　2、通過課件向幼兒介紹魚類動(dòng)物的特征。

　　提要求：

　　(1)兩個(gè)人一組交換橋的模型進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　(2)將觀察到的結(jié)果記錄在紙上。

　　幼兒實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)：你發(fā)現(xiàn)什么?怎樣知道的?

　　交流討論：結(jié)果怎樣?為什么拱式橋承受的木片更多呢?

　　3、利用課件演示兩種橋關(guān)于承重力的科學(xué)道理。

　　小結(jié)：在相同條件下，由于構(gòu)造不同，拱式橋比梁式橋的承重力大。

　　4、欣賞各種橋的圖片。

　　小結(jié)：根據(jù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境條件和需要，聰明的人們建造了美觀、堅(jiān)固、實(shí)用性強(qiáng)的橋�，F(xiàn)在，各種橋的功能越來越多，越來越先進(jìn)。

　　引導(dǎo)提問：你想有一座什么神奇的橋?

　　總結(jié)：把小朋友想出來的金點(diǎn)子寄給造橋的工程師叔叔，我相信在不久的將來，大家說的新式橋會(huì)誕生的。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　帶幼兒參觀。

幼兒園中班主題教育活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過品茶、聊天的形式，和幼兒一起探討、分享“自來水是經(jīng)過供水廠把江河、水庫里的水沉淀、過濾、消毒，才輸送到我們家里的”這一信息。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，懂得要節(jié)約用水、保護(hù)水源的清潔。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前幼兒已收集、了解了一些有關(guān)“水”的知識(shí)。

　　2、課前做過“水變臟了”、“過濾污水”的小試驗(yàn)。

　　3、茶葉、茶壺、一次性杯子若干

　　4、大張白紙、記號(hào)筆

　　活動(dòng)過程：

　　一、品茶，引出今天的談話內(nèi)容

　　問題一：水有什么用途?

　　問題二：水是從哪來的?

　　問題三：江河/水庫里的水可以直接飲用嗎?

　　強(qiáng)調(diào)：污染的水在處理時(shí)需要投入很多的資金。污染嚴(yán)重的水源是無法過濾消毒干凈的，不能制成自來水。

　　問題四：如果沒有水，地球上會(huì)怎樣?

　　問題五：如何保護(hù)水源?

　　強(qiáng)調(diào)：水資源不是取之不盡，用之不絕的。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　1、繪制水處理的流程圖。

　　2、繪畫“水的本領(lǐng)大”

幼兒園中班主題教育活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　本次活動(dòng)研究的主題是“用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣”。通過幼兒用豐富的表情和簡單的動(dòng)作表演朗誦兒歌和歌曲。充分發(fā)揮幼兒肢體語言的作用，使幼兒敢于在集體和他人面前表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。用繪畫形式再現(xiàn)多彩的'翅膀，再現(xiàn)藝術(shù)的魅力。增強(qiáng)幼兒的自信心和膽量。體驗(yàn)成功的快樂。因此，設(shè)計(jì)主題活動(dòng)：多彩的翅膀

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過觀察，幼兒了解昆蟲翅膀的對(duì)稱特點(diǎn)。同時(shí)感受對(duì)稱圖案的美。

　　2、用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒對(duì)昆蟲的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒想象力，提高幼兒語言表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　幼兒觀察了解昆蟲翅膀的對(duì)稱特點(diǎn)。

　　用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒操作材料第17頁。蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲彩色圖片各一張

　　活動(dòng)過程

　　一、開始環(huán)節(jié)

　　1、小朋友說一說你知道的會(huì)飛的昆蟲有哪些?這幾種昆蟲用什么飛飛起來的?

　　2、這節(jié)活動(dòng)課欣賞多彩的翅膀。板書課題：多彩的翅膀

　　二、基本環(huán)節(jié)

　　(一)看圖操作

　　1、教師：小朋友打開幼兒操作材料第17頁。

　　2、教師：仔細(xì)觀察這三種昆蟲圖案怎么了?小朋友想知道它們的另一半在哪里嗎?

　　3、幼兒：把17頁的按虛線向紅箭頭方向折過去，拼成完整的昆蟲圖案。

　　4、教師：這三種昆蟲，每種昆蟲都有兩對(duì)翅膀，而且左右兩邊的翅膀都是對(duì)稱的。繪畫時(shí)候要特別注意左右要對(duì)稱。

　　(二)昆蟲特征

　　1、蝴蝶的特征。

　　2、蜻蜓的特征。幼兒動(dòng)作表演同時(shí)朗誦兒歌。

　　3、七星瓢蟲的特征。幼兒動(dòng)作表演同時(shí)朗誦兒歌。

　　(三)繪畫昆蟲

　　1、先畫頭胸腹，觸角。

　　2、再畫兩對(duì)翅膀。每對(duì)翅膀的左右要對(duì)稱。

　　3、最后涂色，顏色鮮艷。

　　(四)展示作品

　　把小朋友的繪畫作品貼在黑板上，共同欣賞。

　　(五)拓展延伸

　　昆蟲利用自己多彩的翅膀，去做自己能做的事情。小朋友假如你有一對(duì)翅膀你要做什么?

　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)

　　王老師希望中1班的小朋友都能插上多彩的翅膀，飛向祖國的四面八方和世界各地。用集體舞蹈《蝴蝶飛》結(jié)束本次活動(dòng)。

　　四、延伸環(huán)節(jié)

　　小朋友回家畫一幅自己喜歡的昆蟲。(畫過的除外)

幼兒園中班主題教育活動(dòng)方案4

　　幼兒園主題活動(dòng)方案名稱：夏季與冬季

　　活動(dòng)前言：夏季是四季中最熱的季節(jié)，而冬季則是最冷的季節(jié)，那么針對(duì)這兩個(gè)季節(jié)小朋友們都了解幾點(diǎn)呢?你能夠說出冬季與夏季分別種什么花嗎?明白冬季與夏季的相關(guān)的特征嗎?這天就讓我們一齊來看有關(guān)的話題吧!

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.針對(duì)冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達(dá)的良好習(xí)慣。

　　2、嘗試以辯論的形式進(jìn)行交流，提高語言表達(dá)的邏輯性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動(dòng)室。

　　2、可粘貼的小紅花。

　　活動(dòng)過程：

　　1.出示掛圖，引入話題

　　教師出示分別代表兩個(gè)季節(jié)的花卉圖片，請(qǐng)小朋友說說：它們分別在什么季節(jié)開花。

　　2.教師提問，引導(dǎo)幼兒探討冬天和夏天的特點(diǎn)

　　(1)你認(rèn)為冬天是什么樣貌的?夏天給你留下了什么印象?

　　(2)你認(rèn)為冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?

　　3.引入論題，分組討論

　　教師提出問題：你喜歡冬天還是喜歡夏天?為什么?將幼兒按觀點(diǎn)的不同分成兩個(gè)組，各組幼兒自由交流觀點(diǎn)及理由。

　　4.講解規(guī)則，展開辯論

　　辯論規(guī)則：

　　(1)兩組幼兒輪流發(fā)言。

　　(2)一次理由充足的發(fā)言能夠?yàn)楸娟?duì)贏得一朵小花。

　　(3)一方發(fā)言之后，另一方能夠反駁，理由充足的，同樣能夠贏得小花。

　　幼兒辯論中，教師注意及時(shí)引導(dǎo)幼兒交代清楚自己的觀點(diǎn)和理由，語言表達(dá)要完整、流暢

　　幼兒園教案：此活動(dòng)以辯論的方式開展更多的鍛煉孩子們的口才，開發(fā)寶寶們的思維，同時(shí)也使孩子們對(duì)冬夏兩個(gè)季節(jié)特征了解的更加透徹，平時(shí)在家里父母也能夠多與孩子們以這樣的方式來學(xué)習(xí)的噢!

幼兒園中班主題教育活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　《雞寶寶出生》是我根據(jù)《動(dòng)物的秘密》這一主題活動(dòng)中胎生和卵生的內(nèi)容設(shè)計(jì)的。由于農(nóng)村孩子的閱讀量小，對(duì)這方面的知識(shí)了解較少，如果枯燥地講解，幼兒便會(huì)對(duì)這一內(nèi)容失去興趣。針對(duì)這些情況，我精心設(shè)計(jì)了此課，在實(shí)踐中取得了良好的教學(xué)效果。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　情感目標(biāo)：引發(fā)對(duì)動(dòng)物的喜愛之情以及樂于助人、愛護(hù)動(dòng)物的情感

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)語言表達(dá)能力、模仿力和想象力

　　知識(shí)目標(biāo)：知道胎生動(dòng)物與卵生動(dòng)物的基本特征與差別、重點(diǎn)了解卵生動(dòng)物

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：引發(fā)對(duì)動(dòng)物的喜愛之情以及樂于助人、愛護(hù)動(dòng)物的情感

　　難點(diǎn)：胎生動(dòng)物與卵生動(dòng)物的基本特征與差別

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　公雞、母雞生蛋孵化小雞圖片動(dòng)物卡片若干公雞叫聲音樂

　　活動(dòng)過程

　　一、開始部分：伴隨公雞叫聲做律動(dòng)

　　(引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，積極參與活動(dòng))