高中班級(jí)讀書活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-12-22 11:57:27 活動(dòng)方案我要投稿

高中班級(jí)讀書活動(dòng)方案（通用7篇）

　　為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的高中班級(jí)讀書活動(dòng)方案（通用7篇），歡迎大家分享。

高中班級(jí)讀書活動(dòng)方案（通用7篇）

　　高中班級(jí)讀書活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步營(yíng)造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，引導(dǎo)師生與書為伴，立德樹人，培養(yǎng)高尚情操，讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會(huì)思考、快樂成長(zhǎng)，積淀深厚的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成。特舉辦第五屆讀書節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　與書為伴，立德樹人

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日（第4周）—5月16日（第13周）。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　組委會(huì)主任：xx

　　組委會(huì)副主任：xx

　　組委會(huì)成員：xxxx。

　　五、具體安排：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)策劃

　　項(xiàng)目具體事項(xiàng) 完成時(shí)間責(zé)任部門

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　制定《第五屆讀書活動(dòng)方案》 3月7日教務(wù)處

　　成立讀書節(jié)組委會(huì)，分工并明確任務(wù) 3月7日 xx校長(zhǎng)

　　在校園懸掛標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄 3月14日辦公室

　　在櫥窗和校園廣播站開辟“名著簡(jiǎn)介” 3月14日德育處

　　聯(lián)系書店到學(xué)校優(yōu)惠展銷 3月10日教務(wù)處

　　開幕式

　　文字材料、參會(huì)人員安排 3月14日德育處教務(wù)處

　　會(huì)場(chǎng)布置、大會(huì)組織 3月14日德育處

　　購(gòu)書

　　給全體教師集體購(gòu)買圖書第五周教務(wù)處

　　書店來校售書，師生購(gòu)書 3月15、16日教務(wù)處

　　注:教職工購(gòu)買的教學(xué)類圖書，書店蓋章后，于3月15--24日帶著圖書到教務(wù)處蓋章登記。過期不再統(tǒng)計(jì)。

　�。ǘ┙處熥x書活動(dòng)

　　項(xiàng)目具體事項(xiàng) 開展時(shí)間負(fù)責(zé)人檢查部門

　　讀書寫感悟

　　每天堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間閱讀，每月讀書不少于2本，寫讀書筆記不少于3000字第8、11周檢查年級(jí)主任教科處

　　讀書感悟交流備課組內(nèi)教師讀書交流第6-10周大集備時(shí)間備課組長(zhǎng) 教務(wù)處

　　年級(jí)主任組織級(jí)部?jī)?nèi)教師進(jìn)行交流，優(yōu)秀者在閉幕式上展示 4月27日級(jí)部例會(huì) 年級(jí)主任組委會(huì)主任

　　評(píng)優(yōu) 依據(jù)讀寫情況，評(píng)選50個(gè)“教師讀書先進(jìn)個(gè)人”，讀書感悟在學(xué)校網(wǎng)站上交流 5月9日前教科教務(wù)級(jí)部組委會(huì)主任

　　（三）高一、高二學(xué)生讀書活動(dòng)

　　項(xiàng)目具體事項(xiàng) 開展時(shí)間負(fù)責(zé)人檢查部門

　　營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍各班召開“與書為伴，立德樹人”主題班會(huì)，制定“書香班級(jí)”計(jì)劃，制作三期以讀書為主題的黑板報(bào) 3月17日—4月30日班主任級(jí)部主任

　　開放圖書館學(xué)生持借書證到圖書館借閱每天開放圖書館教務(wù)處

　　學(xué)生閱讀

　　周日下午為規(guī)定閱讀時(shí)間，其它任何學(xué)科不得擠占，讀書不少于2本，寫讀書筆記不少于3000字 3月17日至5月10日班主任級(jí)部

　　征文比賽

　　每人寫一篇讀書感悟文章，各班向級(jí)部推薦2--3篇參評(píng) 第9周語(yǔ)文教師級(jí)部

　　級(jí)部組織評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)

　�。ǜ咭�10、12、12人，高二10、12、10人），最優(yōu)者在校報(bào)上發(fā)表第10周備課組長(zhǎng) 級(jí)部

　　語(yǔ)文演講比賽

　　語(yǔ)文教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，評(píng)出班內(nèi)名次第8周語(yǔ)文教師級(jí)部

　　每班產(chǎn)生的第一名代表本班參加級(jí)部復(fù)賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（高一5、6、6人，高二5、6、5人），級(jí)部第一名在閉幕式上表演第9周語(yǔ)文教師級(jí)部

　　外語(yǔ)朗誦大賽

　　外語(yǔ)教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，評(píng)出班內(nèi)名次第8周外語(yǔ)教師級(jí)部

　　每班產(chǎn)生的第一名代表本班參加級(jí)部復(fù)賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（高一5、6、6人，高二5、6、5人），級(jí)部第一名在閉幕式上表演第9周外語(yǔ)教師級(jí)部

　　書香班級(jí)評(píng)選

　　依據(jù)活動(dòng)開展情況，各級(jí)部初選出5個(gè)“書香班級(jí)”，并把班級(jí)活動(dòng)材料報(bào)教務(wù)處第10周班主任級(jí)部

　　依據(jù)班級(jí)材料組織校級(jí)復(fù)評(píng) 第11周年級(jí)主任教務(wù)處

　　閉幕式對(duì)“書香班級(jí)”、演講和征文比賽優(yōu)勝學(xué)生，“教師讀書先進(jìn)個(gè)人”及優(yōu)秀級(jí)部進(jìn)行表彰第13周科室主任德育處教務(wù)處教科處

　　六、整體要求：

　　1、以上列出的所有項(xiàng)目必須按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。為確保本次讀書節(jié)達(dá)到預(yù)期效果，所有班級(jí)、級(jí)部活動(dòng)情況都要留存文字材料和照片。

　　2、本次活動(dòng)實(shí)行二級(jí)督導(dǎo)制度，班級(jí)和備課組活動(dòng)情況有級(jí)部督導(dǎo)，級(jí)部活動(dòng)情況有學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)。對(duì)沒按要求完成規(guī)定項(xiàng)目的單位或個(gè)人實(shí)行責(zé)任追究。

　　3、4月30日各級(jí)部把讀書節(jié)活動(dòng)材料整理后交教務(wù)處，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開展情況評(píng)選優(yōu)秀級(jí)部。

　　莘縣實(shí)驗(yàn)高中第五屆讀書節(jié)組委會(huì)

　　高中班級(jí)讀書活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　讓師生親近書籍，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過活動(dòng)的開展，在班級(jí)、學(xué)校、家庭形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)，逐步形成獨(dú)特的校園文化。

　　三、活動(dòng)主題

　　悅讀暢享共同成長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月～10月

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員：政教處、教務(wù)處、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任

　　六、活動(dòng)要求

　　（1）第一階段（4月上旬-5月中旬）：營(yíng)造閱讀氛圍。

　　通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用張掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號(hào)，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校報(bào)以及國(guó)旗下的'講話、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。

　�。�2）第二階段（5月中旬-6月底）：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

　　發(fā)揮學(xué)校圖書館和班級(jí)小書架或圖書角作用，設(shè)立“好書推薦專欄”，定期向?qū)W生推薦圖書，成立“好書交換站”，開展“好書漂流”活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們分享好書。以組織主題班會(huì)、書香班級(jí)、舉辦讀書沙龍等多種形式來推進(jìn)本校師生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。（3）第三階段（暑假期間）：親子共讀

　　各班挑選適合學(xué)生、家長(zhǎng)共讀的書或文章，要求學(xué)生和家長(zhǎng)共讀，并寫出閱讀心得。

　�。�4）第四階段（5月—10月）：分享閱讀之樂。

　　以多種形式組織學(xué)生開展學(xué)生閱讀交流活動(dòng)并進(jìn)行評(píng)比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”評(píng)選、表彰活動(dòng)。分別推薦“書香少年”1-2人、“書香家庭”和“書香班級(jí)”各1-2個(gè)參加區(qū)級(jí)評(píng)選。

　　高中班級(jí)讀書活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)主題：

　　快樂新課程，書香潤(rùn)二高

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　1、引領(lǐng)教師走近課程教育教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)新課程，在活動(dòng)體驗(yàn)與快樂讀書活動(dòng)中，培育與共創(chuàng)“快樂新課程”的教育思想。

　　2、營(yíng)造良好校園文化氛圍，“書香潤(rùn)二高”。讓校園內(nèi)處處潤(rùn)澤書卷氣息，讓校園成為學(xué)園、書園、文化園，讓每位師生置身其中，不斷體驗(yàn)、感悟、熏陶，并發(fā)展提高。

　　3、培養(yǎng)師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，拓展師生的知識(shí)面，提高師生的素養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月20日——20xx年12月20日

　　四、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：

　　1、今天，你讀書了嗎？

　　2、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

　　3、濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界

　　4、讀書，為精神打底；快樂，為人生奠基

　　5、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈

　　6、快樂新課程，書香潤(rùn)二高

　　7、經(jīng)典伴我成長(zhǎng)，讓書香溢滿校園；與新課程同行，把快樂寫滿心間

　　五、活動(dòng)安排：

　　第一階段：籌備策劃階段（10月20日-11月5日）

　　1、聯(lián)系專家講座、圖書匯展，制作會(huì)徽標(biāo)記等

　　2、編制二高師生讀書推薦書目單

　　3、制定讀書月活動(dòng)方案

　　4、教師讀書動(dòng)員、統(tǒng)計(jì)教研組（含每位教師）學(xué)年讀書書名信息等

　　5、布置校園，營(yíng)造氛圍

　　第二階段：組織實(shí)施階段（11月5日-12月5日）

　　1、“讀一本好書，做一名好老師”新課程主題演講。

　　活動(dòng)對(duì)象：新教師

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月4日晚6:30-8:30（周三）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　2、“讀一本教育教學(xué)理論專著”讀書活動(dòng)（教師）

　　活動(dòng)對(duì)象：全體任課教師

　　活動(dòng)方式：每位教師確定本學(xué)年讀書書目，每天于忙碌的工作之余擠出半小時(shí)學(xué)習(xí)，并于本月完成4次以上讀書筆記撰寫（學(xué)年結(jié)束，上交讀書筆記檢查登記），教研（備課）組選擇第三、四周中一次校本研修進(jìn)行讀書交流。

　　征文活動(dòng)：每位教師選取一篇代表性讀書筆記送教務(wù)處參評(píng)。征文要求：

　�、匍喿x教育教學(xué)理論專著書名，含作者、出版社、出版日期

　�、谧x書筆記標(biāo)題

　　③讀書筆記正文（讀后感、心得體會(huì)、心靈感悟等）

　�、�600字以上

　�、輰W(xué)生作文稿紙（8開方格稿）

　�、迖�(yán)禁抄襲

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　3、新課程專題講座：邱連根（省教育出版社編審）

　　活動(dòng)對(duì)象：全體教師

　　活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　講座時(shí)間：11月下旬（具體時(shí)間另行通知）

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　（注：活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處發(fā)起，縣新華書店負(fù)責(zé)聯(lián)系接待）

　　4、“與書同行”主題征文活動(dòng)（學(xué)生）

　　征文對(duì)象：全體在校學(xué)生

　　征文主題：“與書同行”。以青少年的視角和感受，展現(xiàn)廣大青少年學(xué)生讀書明理、奉獻(xiàn)成才、健康文明的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　體裁字?jǐn)?shù)：體裁不限，題目自擬，學(xué)生作文稿紙（8開方格稿）書寫，1000字左右

　　截稿日期：11月30日

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　5、首屆“xxxxxx杯”校園辯論賽（杯賽名稱另行商定）

　　活動(dòng)對(duì)象：高二年級(jí)

　　活動(dòng)時(shí)間：11月20日-12月5日

　　組隊(duì)賽制：總體組成四個(gè)隊(duì)，實(shí)驗(yàn)班1個(gè)隊(duì)，普通班文理搭配組成3個(gè)隊(duì)。抽簽決定對(duì)抗，一輪過后，兩組第一名決冠亞軍，第二名決出三四名。

　　活動(dòng)要求：普通班每班挑選1名學(xué)生（實(shí)驗(yàn)班每班挑選3人），進(jìn)行組隊(duì)選拔，每隊(duì)四人，其余為預(yù)備隊(duì)員，負(fù)責(zé)協(xié)助資料收集、整理，預(yù)備出場(chǎng)等。每隊(duì)選出一名教師為主指導(dǎo)教師，其余教師協(xié)助。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　6、讀書書簽設(shè)計(jì)制作大賽

　　參加對(duì)象：高一高二全體學(xué)生

　　指導(dǎo)教師：語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、藝術(shù)組、技術(shù)組

　　相關(guān)要求：

　　①書簽形狀不限。既可手工制作，也可以電腦制作。

　�、跁瀮�(nèi)容一般文字與圖畫組成，內(nèi)容與讀書主題相切合

　　截止日期：11月30日

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　7、“新課程新閱讀新思想”圖書展覽活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：11月15日-11月21日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)長(zhǎng)廊一樓（西）

　　展覽內(nèi)容：教師新課程教育教學(xué)理論專著，學(xué)生新課程推薦閱讀書籍，教育教學(xué)、人生哲理隨筆等

　　展覽布置：縣新華書店

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　8、書香校園、書香教室評(píng)比活動(dòng)

　　1）書香校園評(píng)比

　　活動(dòng)對(duì)象：全體教師

　　活動(dòng)內(nèi)容：教學(xué)區(qū)樓群命名，校園道路命名；走廊樓道等場(chǎng)所標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)或布置設(shè)計(jì)。

　　活動(dòng)要求：

　�、俳o樓、路命名后，須進(jìn)行內(nèi)涵闡述，字?jǐn)?shù)在100-200字左右

　�、诿汅w現(xiàn)文化內(nèi)涵與教育意義、學(xué)校（地方）特色三重定位

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx、xx

　　2）書香教室評(píng)比活動(dòng)

　　活動(dòng)對(duì)象：高一高二年級(jí)全體班級(jí)

　　布置時(shí)間：12月4日前完成

　　評(píng)比角度：班訓(xùn)、班聯(lián)、板報(bào)、讀書角、讀書活動(dòng)等。在此期間開展以“書香溢滿班級(jí)”為主題相關(guān)活動(dòng)的交一份活動(dòng)方案，并交紙質(zhì)或照片證明開展活動(dòng)的班級(jí)另行加分。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　第三階段：總結(jié)表彰階段（12月5日-12月20日）

　　1、組織評(píng)比表彰。對(duì)讀書活動(dòng)各項(xiàng)工作先進(jìn)集體與個(gè)人進(jìn)行評(píng)比鑒定，在全體學(xué)生或全體教職工大會(huì)組織表彰。

　　2、活動(dòng)總結(jié)宣傳。為宣傳學(xué)校，特邀學(xué)校辦公室參與活動(dòng)攝像及宣傳報(bào)道，活動(dòng)結(jié)束，完成活動(dòng)總結(jié)上交校長(zhǎng)室，同時(shí)做好相關(guān)材料的整理歸檔工作。評(píng)比表彰同時(shí)，向全體學(xué)生和全體教職工通報(bào)活動(dòng)開展情況。

　　3、方案涉及具體活動(dòng)項(xiàng)目，另行制定詳細(xì)工作方案或比賽規(guī)程，具體由相應(yīng)的活動(dòng)負(fù)責(zé)同志布置落實(shí)。

　　高中班級(jí)讀書活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　1．以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。

　　2．通過讀書節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)書香學(xué)校、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明校園、和諧校園。

　　3．通過開展讀書評(píng)比活動(dòng)，讓閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓閱讀促進(jìn)教師發(fā)展，讓書香浸潤(rùn)師生的今天和明天。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)生：愛祖國(guó)、學(xué)感恩、知榮辱；教師：博學(xué)修身，明理長(zhǎng)技。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月——5月開展各類讀書節(jié)的主題活動(dòng)。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　五、活動(dòng)具體內(nèi)容

　�。ㄒ唬I(yíng)造讀書氛圍

　　1、在校園掛條幅，在校宣傳窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍。由辦公室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)實(shí)施。

　　2、1月1日召開全體班主任和學(xué)生參加的開幕式。由德育處、年級(jí)組負(fù)責(zé)。

　　3、1月3日晚召開全體教職工大會(huì)，舉行第二屆讀書節(jié)開幕式。由辦公室負(fù)責(zé)。

　　4、校園廣播開辟一個(gè)“書香園”陣地，每天午飯時(shí)播音。內(nèi)容可以多樣，如進(jìn)行“學(xué)生詩(shī)朗誦”，談讀書心得，誦讀一篇好的文章等；介紹有關(guān)名人讀書的故事，讀一些短小的名家名篇，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

　　5、開展“愛祖國(guó)、學(xué)感恩、知榮辱”主題班會(huì)。各班于19周召開一次主題班會(huì)，在班會(huì)課上，舉行“愛祖國(guó)、學(xué)感恩、知榮辱”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)”的讀書活動(dòng)中。主題班會(huì)有關(guān)內(nèi)容以書面形式上報(bào)德育處。由德育處、班主任負(fù)責(zé)。

　　6、充分利用《啟航》報(bào)、《開拓》報(bào)、《教研天地》等師生報(bào)紙，編輯發(fā)表讀書類的文章，搭建交流平臺(tái)。由教科處和校報(bào)編輯部負(fù)責(zé)。

　�。ǘ⿲W(xué)生讀書系列活動(dòng)

　　1、走進(jìn)經(jīng)典。由圖書室推薦閱讀書目，要求每位學(xué)生自主閱讀推薦的1—2本名著，寫兩篇以上讀書心得。

　　2、品讀美文。利用每天的自主閱讀時(shí)間，由各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，精選、印發(fā)閱讀材料，品味時(shí)尚、經(jīng)典美文。教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查督促。

　　3、讀書論壇。以班級(jí)為單位，舉辦一次“讀書論壇”活動(dòng)，或交流心得（“書香伴我成長(zhǎng)”），或推薦新書（“書與我的故事”、“好書大家看”），或研究一個(gè)專題（“書中自有芳華”）。德育處負(fù)責(zé)檢查督促。

　　4、專題講座。邀請(qǐng)本校教師及作家作專題講座，指導(dǎo)閱讀、寫作。教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　5、創(chuàng)建“書香班級(jí)”。進(jìn)行“書香班級(jí)”主題文化建設(shè)，通過張貼標(biāo)語(yǔ)、布置宣傳學(xué)習(xí)欄、開展主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、發(fā)動(dòng)同學(xué)到圖書館、閱覽室讀書等活動(dòng)形成班級(jí)特色文化。德育處負(fù)責(zé)。

　　6、才華展示。

　　①舉辦“愛祖國(guó)、學(xué)感恩、知榮辱”演講賽。由德育處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)。

　�、谂e辦英語(yǔ)朗誦會(huì)。由德育處、英語(yǔ)教研組負(fù)責(zé)。

　�。ㄈ┙處熥x書系列活動(dòng)

　　教師在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問題的思考，努力轉(zhuǎn)變觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

　　1、要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，提教學(xué)理念；讀教育學(xué)心理學(xué)，悟教育規(guī)律；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以學(xué)科拓展、專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)深刻思考，從而養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一為全體老師購(gòu)買一本好書，為必讀書目。教師利用課余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)。各備課組內(nèi)應(yīng)有固定時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

　　3、鼓勵(lì)教師通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，建議教師訪問學(xué)校電子圖書館。

　　4、要求老師經(jīng)常寫教育教學(xué)隨筆，對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。由教科處負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。

　　5、舉辦“我把青春獻(xiàn)教育”演講會(huì)及優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)。

　�。ㄋ模┳x書節(jié)活動(dòng)總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、根據(jù)圖書借閱情況和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)情況，在師生中評(píng)選出若干名“最佳讀者”，頒發(fā)證書。

　　2、各年級(jí)評(píng)選出“書香班級(jí)”若干，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

　　3、對(duì)師生演講會(huì)、報(bào)告會(huì)優(yōu)秀個(gè)人頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

　　4、各項(xiàng)評(píng)比的具體方案另附。

　　縣實(shí)驗(yàn)高中

　　高中班級(jí)讀書活動(dòng)方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)師生博覽群書，培養(yǎng)師生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第四屆讀書節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月20日—4月26日。

　　三、活動(dòng)主題

　　讀書豐富自我，成就高雅人生。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組委會(huì)主任：x

　　組委會(huì)副主任：x

　　組委會(huì)成員：x，各班主任，

　　各備課組長(zhǎng)。

　　五、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)策劃

　　項(xiàng)目具體事項(xiàng) 完成時(shí)間責(zé)任部門

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　成立讀書節(jié)組委會(huì)，分工并明確責(zé)任 3月21日 x主任

　　討論制定《第四屆讀書活動(dòng)方案》 3月22日前年級(jí)組

　　（二）教師讀書活動(dòng)

　　項(xiàng)目具體事項(xiàng) 時(shí)間及要求責(zé)任部門

　　讀書寫感悟每天抽出一節(jié)課時(shí)間閱讀，并撰寫讀書感悟 4月8日、22日兩次檢查年級(jí)組

　　讀書感悟交流備課組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師進(jìn)行交流第六、七周大集備備課組

　　年級(jí)主任組織級(jí)部?jī)?nèi)教師進(jìn)行交流，優(yōu)秀者在閉幕式上展示 4月14日級(jí)部例會(huì) 級(jí)部

　�。ㄈ└咭�、高二學(xué)生讀書活動(dòng)

　　項(xiàng)目具體事項(xiàng) 時(shí)間及要求責(zé)任部門

　　營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍

　　各班召開班會(huì)，制定“書香班級(jí)”計(jì)劃，以讀書為主題編寫黑板報(bào) 3月25日班主任

　　開放圖書館

　　學(xué)生持借書證到圖書館借閱每天開放圖書館

　　學(xué)生瘋狂閱讀

　　每周三、周六下午最后兩節(jié)課為法定閱讀時(shí)間，至少讀完1本精品圖書 3月25日至4月26日語(yǔ)文組班主任

　　年級(jí)組征文比賽

　　開展“改變，從閱讀開始”征文比賽，每班評(píng)出2-3名優(yōu)秀者第五周語(yǔ)文組

　　級(jí)部組織評(píng)選出16個(gè)一等獎(jiǎng) 第六周年級(jí)組

　　語(yǔ)文演講比賽

　　語(yǔ)文教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，每班推出最優(yōu)秀者參加級(jí)部復(fù)賽第六、七周語(yǔ)文組

　　各級(jí)部開展復(fù)賽，第一名在閉幕式上表演第七周末年級(jí)組

　　英語(yǔ)朗誦大賽

　　英語(yǔ)教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，每班推出最優(yōu)秀者參加級(jí)部復(fù)賽第六、七周英語(yǔ)組

　　各級(jí)部開展復(fù)賽，第一名在閉幕式上表演第七周末年級(jí)組

　　書香班級(jí)評(píng)選

　　依據(jù)活動(dòng)開展情況，各級(jí)部初選出4個(gè)“書香班級(jí)”，并把班級(jí)活動(dòng)材料報(bào)教務(wù)處 4月20日年級(jí)組

　　六、整體要求

　　1、以上列出的所有項(xiàng)目必須按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。為確保本次讀書節(jié)達(dá)到預(yù)期效果，所有班級(jí)、備課組情況都要留存文字材料和照片。

　　2、4月20日各級(jí)部把讀書節(jié)活動(dòng)材料整理后交年級(jí)組，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開展情況評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

　　高中班級(jí)讀書活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　進(jìn)一步營(yíng)造書香校園的氛圍，推動(dòng)學(xué)生讀書活動(dòng)的開展。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　預(yù)科、高一、高二年級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行愛心義賣、淘書活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　同沐書香共享快樂

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　室外籃球場(chǎng)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月13日（周一）中午12:20—13:00

　　六、組織安排：

　　1、發(fā)動(dòng)學(xué)生，共同制定營(yíng)銷策略，在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)出示本班班旗和富有特色的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　2、書籍準(zhǔn)備。動(dòng)員學(xué)生每人自備一本內(nèi)容健康、有閱讀價(jià)值的書，教科書、破損嚴(yán)重、內(nèi)容不健康的書不準(zhǔn)出售，班主任嚴(yán)格把關(guān)。

　　3、每本書籍請(qǐng)附上書主姓名、建議售價(jià)和推薦理由，視情況寫在書籍扉頁(yè)或另附書簽。

　　4、安排學(xué)生干部對(duì)待售書籍進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)及銷售情況記載。

　　5、所售圖書款項(xiàng)作為學(xué)校愛心基金，活動(dòng)結(jié)束后在現(xiàn)場(chǎng)交至國(guó)旗桿下愛心募捐處。

　　6、義賣場(chǎng)地分布圖見附件，周一上午請(qǐng)派學(xué)生干部熟悉場(chǎng)地，中午活動(dòng)前放置書桌2—3張?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)，擺放好圖書準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　7、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)清空物品，把相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)地整理干凈。

　　高中班級(jí)讀書活動(dòng)方案7

　　為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》的文件精神，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，切實(shí)提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自豪感，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)，并舉辦第三屆讀書節(jié)。為確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開展，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施意見。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，篤學(xué)明志、立德做人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　二、活動(dòng)意義

　　深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實(shí)驗(yàn)高中文化、加強(qiáng)思想政治教育的有效形式。“唱紅歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國(guó)精神，鼓舞師生工作和學(xué)習(xí)熱情�！白x經(jīng)典”能增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪智慧，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平�！罢b古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)�！皩W(xué)英模賢達(dá)”能弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強(qiáng)廣大師生的社會(huì)公德意識(shí)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。扎實(shí)開展好這項(xiàng)活動(dòng)，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)大的精神動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)而共同奮斗。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組委會(huì)主任：xx

　　組委會(huì)副主任：xx

　　組委會(huì)成員：xx。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)

　　1、召開活動(dòng)籌備會(huì)，討論制定實(shí)施方案，發(fā)至各領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和備課組長(zhǎng)，上傳學(xué)校網(wǎng)站。

　　2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團(tuán)。

　　3、在看臺(tái)、校門、教學(xué)樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報(bào)、《啟航》報(bào)營(yíng)造讀書氛圍。

　　4、聯(lián)系書商到學(xué)校集中售書，師生選書購(gòu)書。

　　5、高一、高二各班捐獻(xiàn)書籍，重建班內(nèi)圖書角。

　　6、隆重召開縣實(shí)驗(yàn)高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動(dòng)暨第三屆讀書節(jié)開幕式。

　�。ǘ╅_展“唱紅歌”活動(dòng)

　　此項(xiàng)活動(dòng)由藝體處、德育處、工會(huì)聯(lián)合組織。

　　1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團(tuán)，按時(shí)組織訓(xùn)練。

　　2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個(gè)班級(jí)，每班從中挑選幾首學(xué)習(xí)演唱。

　　3、把紅歌傳唱活動(dòng)與音樂教學(xué)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱確保每個(gè)班都會(huì)演唱若干首紅歌。

　　4、分層次開展紅歌演唱會(huì)，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團(tuán)體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動(dòng)。

　　（三）開展“讀經(jīng)典，誦古文”活動(dòng)（20xx年2月18日—4月30日）

　　1、學(xué)校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時(shí)閱讀。

　　2、每周六、周日下午為學(xué)生固定閱讀時(shí)間，年級(jí)組及語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　3、教職工購(gòu)書按照實(shí)際價(jià)格的半數(shù)報(bào)銷書款（僅限于教育教學(xué)理論和本專業(yè)的書籍），購(gòu)書后持填好的購(gòu)書單和所購(gòu)書籍到教務(wù)處登記。

　　4、語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)編寫適合本年級(jí)學(xué)生閱讀的書籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購(gòu)買。

　　5、充分利用好班內(nèi)圖書角和學(xué)校圖書館的資源。各班在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，從圖書館借閱，保障閱讀時(shí)間和閱讀量，并負(fù)責(zé)圖書的保護(hù)和歸還。

　　6、高一、高二年級(jí)每周讓學(xué)生寫出不少于500字的讀書筆記，語(yǔ)文老師每周負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。

　　7、各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級(jí)組推薦，屆時(shí)參加學(xué)校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。

　　8、對(duì)學(xué)生全面發(fā)動(dòng)積極引導(dǎo)，爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”。

　　9、教職工每天堅(jiān)持至少半小時(shí)閱讀時(shí)間，結(jié)合自身教育實(shí)際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學(xué)習(xí)筆記納入學(xué)校教學(xué)量化，由教科處負(fù)責(zé)檢查，并評(píng)選優(yōu)秀備課組。

　　10、德育處、教務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級(jí)”評(píng)選。以活動(dòng)促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強(qiáng)熏陶，以熏陶塑品格。

　　（四）樹榜樣，學(xué)英模賢達(dá)（20xx年2月18日—4月30日）

　　由教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織。

　　1、各級(jí)部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領(lǐng)全校教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)驗(yàn)高中文化，增強(qiáng)主人公意識(shí)和責(zé)任感。

　　2、組織“學(xué)習(xí)英模賢達(dá)，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達(dá)事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。

　　3、開展“學(xué)習(xí)英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)英模賢達(dá)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位奉獻(xiàn)，充分展示廣大師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

　�。ㄎ澹╅]幕式（4月底）

　　對(duì)本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個(gè)人、“書香班級(jí)”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進(jìn)行表彰。

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