圣誕節(jié)活動創(chuàng)意主題方案(通用8篇)
為了確保活動扎實開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編整理的圣誕節(jié)活動創(chuàng)意主題方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)活動創(chuàng)意主題方案 篇1
一、發(fā)動階段
12月19日中午召開正副班主任和相關(guān)人員會議,傳達(dá)活動方案,布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
1、12月19日到24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
2、12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。公寓樓大廳布置一棵圣誕樹。
3、7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫。
三到六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀課。
三、實施階段:
1、圣誕義賣活動。
活動時間:中午
活動地點:學(xué)校操場。
活動對象:全校師生。
義賣年級:一到六年級。
友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯(lián)歡活動
活動對象:一到六年級全體學(xué)生。
活動地點:各班教室。
活動負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽。
(3)下午五點所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3、圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請家長在平安夜給孩子一件禮物。
(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
圣誕節(jié)活動創(chuàng)意主題方案 篇2
一、活動宗旨:
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。
借助圣誕節(jié)這一西方節(jié)日,濃厚我校的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生感受有別于東方節(jié)日的異域風(fēng)情習(xí)俗,進(jìn)一步給學(xué)生搭建一個充分展示自我的平臺,讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風(fēng)采,體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,學(xué)校英語組將開展第六屆英語周活動。
本次活動旨在要求人人參與,讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)開口講英語的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化,體現(xiàn)英語的魅力,讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語,用英語的快樂,從而進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動主題:
異域風(fēng)情,秀出精彩
三、活動時間:
12月25日——1月8日
四、參加人員:
全體師生
五、活動安排
1、英語視聽世界(負(fù)責(zé)人:xx)
。1)懸掛英語周橫幅:“Happy English Week”(第六屆英語周快樂。癒iss English,Kiss the world”(親近英語,親近世界)
電子屏幕出示主題標(biāo)語:“Happy English Week”(第六屆英語周快樂。㎏iss English Kiss the World(親近英語,親近世界)
。2)廣播播放各國兒童英文歌曲欣賞:如《雪絨花》、《鈴兒響叮當(dāng)》等
。3)學(xué)唱英文歌曲《We Wish You a Merry Christmas》
。4)微型課視頻觀看:英美文化禮儀(xx老師負(fù)責(zé))
。5)經(jīng)典兒童英語影視欣賞
英語節(jié)期間,組織各年級學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品(純英語)。參考影片有:《獅子王》、《綠巨人》、《小美人魚》、《三只小諸》、《阿拉丁神燈》等,讓學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外,也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。
2、英語小使者禮儀隊(負(fù)責(zé)人:xx)
。1)選擇二十名三、四年級學(xué)生做英語小使者(佩戴牌子),課間向老師、同學(xué)用英語問好。
。2)校門口值周學(xué)生用英語向老師和同學(xué)們問好:Good morning,teacher!/Merry Christmas!/Good bye,teacher!同學(xué)之間也相互用英語問好。鼓勵學(xué)生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語,以渲染校園英語周氛圍。
3、分年級英語活動秀
三年級:英語圖片單詞秀
各班學(xué)生在英語老師的組織下完成,進(jìn)行評獎。
四年級:英語頭飾秀
各班主任和英語任課老師指導(dǎo),家長配合,學(xué)生自己動手完成一個英語頭飾,頭飾的內(nèi)容可以是書上或英文童話中的人物,也可以是自己想象中的人物或動物。頭飾的背面寫上班級、姓名和作品名稱。根據(jù)制作的精美程度評獎。每班上交5份作品參評,多者不限。
五年級:英語小報秀
內(nèi)容:制作手抄報,以“異域風(fēng)情”為主題,以英語國家的歷史風(fēng)情、禮儀習(xí)慣、生活習(xí)俗等文化知識為主題,題目自擬。
要求:8K白紙或者彩紙為底版,要求版面整潔美觀,色彩鮮明,書寫工整,圖文并茂,版面四周留出一公分空白。
六年級:FashionShow(異域風(fēng)情秀)
每個班級選擇代表一個國家。要求學(xué)生了解該國美食特色、衣著打扮等生活內(nèi)容,在教室門口展示該國特色板塊,可以用圖片形式加英語說明來展示,利用微型課運用英語向參觀者進(jìn)行相關(guān)介紹,有條件的裝扮成具有該國家主要特點的外形。
六(2)班:xx六(3)班xx六(5)班:xx
六(1)班:xx六(4)班:xx
相關(guān)年級:英語板報秀
六(2)班:xx六(3)班:xx六(5)班:xx
五(1)班:xx五(3)班:xx
要求:在相關(guān)班級班主任和英語老師的指導(dǎo)下,出好一期以“Happy English,Happy life!”為主題的英語周專題板報。(以英文為主)
六、活動要求:
1.各項活動負(fù)責(zé)人中排在第一位的為主要負(fù)責(zé)人,主要負(fù)責(zé)人應(yīng)及早準(zhǔn)備,精心設(shè)計,認(rèn)真負(fù)責(zé),保證活動質(zhì)量,并做好活動過程中的資料搜集和活動后的小結(jié)工作,并請各主要負(fù)責(zé)人在活動結(jié)束后將活動資料發(fā)至校園信息網(wǎng)。
2.各位英語教師應(yīng)和班主任積極合作,統(tǒng)籌安排,確;顒訄A滿完成。
圣誕節(jié)活動創(chuàng)意主題方案 篇3
一、活動主題:
共享快樂圣誕
二、活動時間:
20xx年12月25日
三、活動地點:
岳陽市特殊教育學(xué)校
四、主辦單位:
參與單位:中南林業(yè)科技大學(xué)新希望協(xié)會湖南理工學(xué)院東洞庭湖濕地保護(hù)協(xié)會
五、活動流程及內(nèi)容:
整個活動分為上午場(游藝活動)和下午場(體育競賽),參與者可全程參與,也可選擇參與。
上午(在大禮堂):
9:00——9:10主持人宣布活動開始;
9:10——9:15特教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至歡迎辭;
9:15——9:20聯(lián)誼會負(fù)責(zé)人致辭;
9:20——9:30清風(fēng)義工特教五年行活動回顧(副會長李琨);
9:30——9:35理工愛心社負(fù)責(zé)人致辭;
9:35——11:35游藝活動(文藝表演、游戲、派發(fā)圣誕禮物、拍賣):游戲4個,特教學(xué)生節(jié)目3個,大學(xué)生節(jié)目3個,清風(fēng)義工及聯(lián)誼會節(jié)目2——3個,濕地保護(hù)志愿者1個,節(jié)目與節(jié)目之間穿插贈送禮物環(huán)節(jié)和拍賣,屆時將有神秘愛心人士扮演圣誕老人派發(fā)圣誕禮物,其他參與者也可以自愿攜帶禮物贈給學(xué)生;
拍賣分為兩種:
1、特教學(xué)生繪畫作品拍賣(含彩泥畫和兒童油畫);
2、捐贈物品拍賣(如果有愛心人士愿意捐贈物品,支持特教學(xué)生發(fā)展特長教育,請與清風(fēng)義工周武聯(lián)系:)
另有部分作品標(biāo)價出售,用于支持特教學(xué)生發(fā)展特長教育;
11:35上午活動結(jié)束,合影;
中午(在特教食堂):
12:00——12:30中餐。就餐人數(shù)預(yù)估160人(含特教學(xué)生)。飯菜由特教學(xué)校食堂準(zhǔn)備,飲料由清風(fēng)義工協(xié)會準(zhǔn)備,費用aa。在特教吃中餐的.人員須提前在20日之前報名。留校參加圣誕活動的特教學(xué)生(40人左右)的節(jié)日加餐費用由社會愛心贊助;
12:30——1:30在電教室觀看投影動畫片,并為下午的活動做準(zhǔn)備;
下午(在大禮堂和籃球場):
1:30——3:30各類體育競賽同時進(jìn)行;
競賽項目有:籃球比賽、羽毛球賽、乒乓球賽、拔河比賽;
只要有興趣,所有人都可報名參加,贏了有獎勵,輸了有鼓勵;
3:30下午活動結(jié)束,合影;
六、活動費用
10元/人(大學(xué)生和小孩免交)
在特教吃中餐的人員,另收取餐費(含飲料):
成人(含大學(xué)生):20元
小孩:10元
七、報名聯(lián)系人:
周武
八、工作人員及分工:
主持人兩名:負(fù)責(zé)整個現(xiàn)場流程解說、拍賣以及帶動現(xiàn)場氣氛;
聯(lián)絡(luò)人兩名:負(fù)責(zé)整個活動過程的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)工作;
現(xiàn)場工作人員六名:負(fù)責(zé)來賓登記、攝影、后勤等;
圣誕節(jié)活動創(chuàng)意主題方案 篇4
1.活動目的:
作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日,圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方,圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動,有利于促進(jìn)學(xué)院與社會外界的接觸和合作,提倡環(huán)保節(jié)能,為更好的建設(shè)與豐富學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。
2.活動時間:
3.報名地點:
4.參與對象:
全校師生
5.承辦單位:
6.人員調(diào)配:
體育部和生活部負(fù)責(zé)會場道具安放和調(diào)配,女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持
文藝部負(fù)責(zé)海報和宣傳,其他部門協(xié)助。
7.活動內(nèi)容:
。1)年12月21日到年12月22日進(jìn)行海報,廣播,oa宣傳。
。2)年12月21日到年12月23日進(jìn)行報名活動其間同時進(jìn)行道具購買,場地布置,人員安排,工作分配等。
。3)賽事安排:
時間:年12月24日下午年12月25日晚
地點:室外大操場
內(nèi)容:四個小游戲組成,流程如下:
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡、游戲一:吹氣球道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)參加人員:5人一組,多次游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選。罋馇虮淮当俣热∏3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)、即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎、比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽。
游戲二:搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲三:心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)、(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲四:踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝、也可以為游戲設(shè)定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
圣誕節(jié)活動創(chuàng)意主題方案 篇5
這世界總有個人也在找你,只是你們在捉迷藏的游戲中耽擱了些時間。
一、活動目的
為了豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,營造一個充滿快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍,值此圣誕節(jié)來臨之際,在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動,我們要以這次活動為契機(jī),在全校掀起愛英語、學(xué)英語、用英語的高潮。
二、活動主題:快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!
三、活動時間:20xx年12月19——23日
具體活動安排:
(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲,為活動的開展作好鋪墊,在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍:
1.班級:布置圣誕專題黑板報。內(nèi)容包括:幾句圣誕英語,一首圣誕歌曲,方便隨時學(xué)唱。
組織:各班班主任和英語課代表。
2.學(xué)校:張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供,每班一張海報),書寫“merry christmas!和“happy new year”主要活動內(nèi)容。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。
3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問候,互說圣誕新年祝福的話語。
(二)圣誕活動安排
各類英語競賽和活動:
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫比賽
3.五年級六年級英語知識問答
班級興趣活動:
1.學(xué)唱一首英文歌曲,每天學(xué)說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15——20即可),綜藝性較強(qiáng)的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關(guān)英語的知識問答。
3.英語早讀期間,英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。
4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動,把你的祝福送給家長,老師,同學(xué),朋友等
具體安排如下:
三年級英語歌謠競賽表演
表演者:三年級部分學(xué)生
時間:12月20日下午午會課
內(nèi)容:三年級兩個班級進(jìn)行英語歌謠pk
活動形式:由抽簽決定歌謠內(nèi)容,然后現(xiàn)場進(jìn)行表演,英語教師當(dāng)場評分
負(fù)責(zé)人:趙科娜
圣誕節(jié)活動創(chuàng)意主題方案 篇6
一、活動目的:更好地落實四年級小學(xué)英語書寫教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),檢閱四年級學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語書寫要求。
二、比賽時間:12月21日地點:小會議室
三、參賽對象:四年級學(xué)生均可參加,可以經(jīng)過班級初選
四、比賽細(xì)則:
1.書寫內(nèi)容:26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。
2.書寫要求:字體:采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進(jìn)行合理布局。
五、評比方法:本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名,進(jìn)行獎勵。
負(fù)責(zé)人:郭群燕
五年級六年級英語知識問答
活動目的:讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)英語的趣味性,感受英語的魅力,尋求更廣闊的英語天地,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
比賽時間:12月23日(五年級)12月24日(六年級)
地點:操場設(shè)點
參加對象:五年級學(xué)生
比賽形式:抽簽問答相關(guān)英語知識內(nèi)容,并贈送小禮品
負(fù)責(zé)人:
圣誕節(jié)活動創(chuàng)意主題方案 篇7
主題:圣誕闖關(guān)夜,大獎等你拿,你敢來嗎?
內(nèi)容:以游戲闖關(guān)的形式,總共四關(guān),有個人及團(tuán)隊合作共同完成(選拔選手時以石頭剪刀布的方式,公平公正),誰參加的項目多,拿分多為獲勝者。每關(guān)第一名可獲得小獎品一份
活動獎勵:最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機(jī)會
一等獎一名:瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊
二等獎兩名:炫酷護(hù)眼臺燈臺燈
三等獎三名:旋轉(zhuǎn)水杯
活動人員:新境界全體學(xué)員及同伴注:每位參加活動的新境界的學(xué)員必須邀請一位好朋友共同參加
地點:XXX外語學(xué)校
時間:12月22日、23日
準(zhǔn)備階段
1、前臺布置、教室的布置:板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物
2、獎品的購買及展示;
3、每個游戲的負(fù)責(zé)人:各班代課老師
4、新學(xué)員的統(tǒng)計(學(xué)校電話班級)
舉辦階段
1、前來學(xué)員的安排及疏導(dǎo),等待活動的開始
2、各班負(fù)責(zé)人扮演圣誕老人分撒小禮品,分組:兩人一組
3、規(guī)定時間準(zhǔn)時同時開始游戲
4、游戲進(jìn)行
一號教室:游戲名稱:搶凳子
游戲規(guī)則:5張椅子圍成一個圈,鼓聲響起,6個人一組圍著椅子轉(zhuǎn),鼓聲停止,6個人搶椅子坐下,搶不到椅子坐的那個人就被淘汰,以此類推,決出最后的獲勝者。
道具:凳子5個
二號教室:
游戲名稱:我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組(帶同伴的可以一組),可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān),每組猜4個(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
三號教室
游戲名稱:三打白骨精
游戲規(guī)則:這個游戲有兩個同學(xué)就能玩。先背向而站,相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱:“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下,注意唱到最后一個“精”字時,必須同時做180度跳,同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種:1抬起左膝,右手反掌心在額前作搭涼棚狀,同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰,兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是:孫悟空勝白骨精,白骨精勝唐僧,唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同,那么重來一次,方法同前,一旦造型之間建立了制約關(guān)系,負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
四號教室
游戲名稱:稍息立正
游戲規(guī)則:請幾個學(xué)生站成一排,講明規(guī)則,當(dāng)作為指揮官的同學(xué)喊稍息的時候,大家要立正,喊立正的時候要稍息,看看誰的反應(yīng)最靈敏。當(dāng)連續(xù)喊幾個稍息之后突然喊一聲立正。
圣誕節(jié)活動創(chuàng)意主題方案 篇8
一、活動目標(biāo)
1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學(xué)會分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、快樂地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
1、PPT、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。
2、三個小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝
活動時間:x月x日(周x)上午9:00——11:00
三、人員安排
。ㄖ鞒郑﹛x
。ㄅ浜希┬、小x、小x各班老師。
四、活動流程
1、歡樂動起來,有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操。
2、園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問候!
3、班級特色展示
小x:歌表演:《蟲兒飛》;小x:古詩表演;小x:《兒歌串燒》。
4、游戲:猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)。
5、親子表演(各班有1—2位家庭表演)。
6、教師才藝展示:《舞動奇跡》。
7、親子互動游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》。
搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn),音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的家庭為勝利者。
8、教師詩朗誦《分享閱讀,分享愛》。
9、游戲結(jié)束,各班回教室休息。
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