學校慶祝元旦節(jié)活動方案(通用11篇)
為了確保活動科學有序進行,常常需要預先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學校慶祝元旦節(jié)活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校慶祝元旦節(jié)活動方案 篇1
一、活動主題
喜迎元旦
二、活動背景
古時候的春節(jié)是現(xiàn)在的元旦節(jié)的前身,在國外,元旦節(jié)意味著新的的一年到來。在這一天,人們都希望自己的霉運跟著舊年離開,好運能隨著新年到來。即便在舊的一年里霉事再多,我們都仍要回首過去,因為那里有我們成長的足跡,有我們難忘的回憶。
折紙和剪紙都是我們中華民族的一種民間藝術形式,甚至還有傳說折紙是源于我們中國的,但在當今的社會中,我們的這些民間藝術會被人認為是誤人子弟,浪費時間,所以想在新的一年的第一天,宣傳折紙和剪紙,讓這兩種民間藝術,能像書法一樣,源遠流長。
三、活動目的
1、通過元旦節(jié),縮短驛站與人民間的距離。
2、宣傳剪紙和折紙藝術,讓人們對這兩種民間藝術有新的定義。
四、活動時間
20xx年1月1日上午9:00—11:30
五、活動地點
花都區(qū)鳳凰廣場志愿驛站
六、活動單位
青年志愿者行動指導中心
七、活動負責人
盧家鏘丘雪宜
八、活動對象
社會人士
九、活動流程
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1、場地的布置
。1)布置場地,粘帖主題海報,桌椅的位置擺放,流動板的位置等。
。2)人員的工作安排,制成品的位置擺放。
2、物資的準備
大紅紙、剪刀、彩紙、桌子、椅子、彩筆、大白紙、尺子、糖果、氣球
3、人員的安排
視頻、歌曲、小故事的收集:陳文俊
海報制作:鐘艷秋、李文絹賴素欣
剪紙教導人:丘雪宜
折紙教導人:盧家鏘、鐘艷秋
會場布置:盧家鏘、丘雪宜、鐘艷秋、韋金成
現(xiàn)場維持:李文娟
看管西關小屋與吹汽球:賴素欣
派發(fā)汽球與糖果:賴素欣龐木弟
照相與機動:韋金成
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8:00從學校出發(fā)
8:45到達驛站
8:45—9:00現(xiàn)場的布置
9:00—11:30元旦節(jié)活動剪紙和折紙的教導
十、經費預算
大紅紙
大白紙
卡紙
彩紙
糖果
剪刀
合計
十一、應急措施
。1)前一天看天氣預報。如若遇上下雨天,可提前早上,或明天再去。
(2)先在學校弄一些成品,然后到驛站展覽。
。3)現(xiàn)場較為混亂,可以由會員或干事與路人玩游戲等。
。4)也許來看的人比較少,可以把成品送給別人,吸引別人。
十二、注意事項
1、作為志愿者,必須要有禮貌,即使對方的話過于激烈,也需保持禮貌
2、明確分工,合理安排各個人員的工作
3、注意自身的形象,不能再活動期間打鬧
4、所有干事和會員分成兩組學習折紙和剪紙,上網看視頻或圖書館。
5、成品必須漂亮,顏色鮮明。
6、提前到達活動現(xiàn)場,做好場地的布置工作。
7、必須聯(lián)系新聞協(xié)會的同學。
學校慶祝元旦節(jié)活動方案 篇2
一、活動主題:
狂歡圣誕,喜迎新年
二、活動對象:
全體師生
三、主辦單位:
校組委會
協(xié)辦單位:各年級班主任
四、晚會基調:
喜慶、祥和、熱烈
五、晚會地點:
略
六、晚會時間:
根據學校安排確定(待定:12月30號晚19:00—21:00)
七、晚會思路:
1、晚會反映學校半年來所取得的成績,鼓舞同學們的士氣,承前啟后,再創(chuàng)輝煌。
2、繼續(xù)和發(fā)揚學校好的思想、好的做法,攜手打造親情班級、XXX班級、文明班級、示范班級。
八、活動內容和形式
1、形式不限,可單人或團組表演均可,節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新奇、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負責。所有節(jié)目需提前彩排,經過節(jié)目組審查之后,合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。
3、節(jié)目來源:
a、每班至少編排兩個節(jié)目,由班主任負責組織;(11月29號上報節(jié)目內容)
b、各同學可以自由組隊參加;
c、至少要有15個節(jié)目出來;
九:節(jié)目預備工作(11月27號-12月27號)
(11月29號上報節(jié)目內容,12月12號第一次彩排,20號第二次彩排,26號第三次彩排)
1、節(jié)目的收集,節(jié)目組職員定期和和各班各部分負責人聯(lián)系,看班級加大力度宣傳和動員,各班主任要及時了解各班報名情況;
2、考慮到節(jié)目不夠的情況,學校要想出不少于四個節(jié)目;
3、晚會共120分鐘,節(jié)目最多占用80分鐘,所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少,節(jié)目組還要考慮40分鐘的互動,暫定為有獎問答和有獎游戲;
4、各節(jié)目的排練,節(jié)目組要派人跟蹤指導,登記好表演的內容、音樂,通知及時預備,所要物品道具各班自行預備;
5、12月20號前,節(jié)目組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,并模擬晚會的情景,主持稿也要發(fā)給主持人;
6、總結彩排,修改細節(jié),同時節(jié)目組的現(xiàn)場布置方案也要出來;
7、12月29號(下午2:30開始),大彩排,要求跟正式演出效果一樣,包括音樂等要跟上;
8、嘉賓的邀請:初擬是:柯校長,柯總,李總,楊校長,及全體老師;
十、節(jié)目應急方案:
(1)上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺預備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)題目,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
十一、晚會開始:
1、主持人先容晚會嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻節(jié)目組把終極到場的嘉賓名單送到主持人手上);
2、領導發(fā)表講話;
3、根據節(jié)目組安排的節(jié)目進行演出;(具體要等節(jié)目出來,現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目);
4、互動環(huán)節(jié),主持人公布游戲規(guī)則等;
5、主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;
6、晚會最后,邀請老師發(fā)表感言;學校為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和游戲勝出者頒發(fā)獎項,得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”,和游戲優(yōu)越組的獎項一起頒發(fā)。
最后感謝學校領導和老師及學生會的大力支持,公布晚會結束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請求學生會成員留下幫忙清理現(xiàn)場。
學校慶祝元旦節(jié)活動方案 篇3
一、活動目的:
值20xx年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,促進學生的全面發(fā)展,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的校園文化氛圍,健健康康的成長。
二、活動時間:
20xx年12月27日下午2:00-4:00
三、活動對象:--小學全體師生
四、活動形式:
以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的特色活動。
五、節(jié)目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:-等六年級學生
2、《拜年》快板詞表演者:-等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者:--、-等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者:-等四年級學生
5、《校園幽默》小品表演者:--等五年級學生
6、《追光者》合唱表演者:--等四年級學生
7、《我會聽話》合唱表演者:二年級全體學生
8、《跆拳道》表演表演者:--等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱表演者:一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦表演者:--、-等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者:-等三年級學生
12、《四季童趣》合唱表演者:三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱表演者:二年級全體學生
14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者:--、--等五年級學生
15、《成都》彈唱表演者:--老師
16、《我是一名老師》表演者:--小學老師
六、活動準備:
1.班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2.對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具、音響。
3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
七、活動過程人員具體安排
總負責:-
總指揮:-負責現(xiàn)場布置
總策劃:-負責選拔主持人
現(xiàn)場指導:-負責學生的進場、出場及節(jié)目間的銜接
器材調試:-
安全保衛(wèi):-及1-6年級班主任老師
后勤服務:-
學校慶祝元旦節(jié)活動方案 篇4
按照學校要求,為了豐富大家的文化生活,進一步濃厚和諧,文明,積極的文化氛圍,凝聚人心,鼓舞士氣,為學校各項事業(yè)的發(fā)展提供強有力的精神動力。經濟管理學院決定在12月底舉辦2010元旦聯(lián)歡活動;顒臃桨妇唧w如下:
一、活動主題
感受家的溫暖,共建工作樂園,營造和諧氛圍,凝聚顆顆愛心。
二、活動時間:
XX年12月27日(周日)全天:
上午9:00—12:00自由活動
中午12:00—13:30自助餐(以海鮮和家常菜為主)
下午13:30—14:30撲克,卡拉oK
下午14:30—16:30游戲活動
下午16:30—16:45領導班子致新年賀詞
下午16:45—19:00晚餐(桌餐)
三、活動地點:
可以有飯店二樓
四、活動形式
活動將以綜藝游戲為主的方式進行,鼓勵團隊集體參與,根據評分結果產生一支優(yōu)勝隊。
五、活動內容:
1、投籃大賽
2、粘五官
3、頂桔子跑
4、猜價格
5、動作猜詞
6、踩報紙
7、排序
8、救死扶傷
9、氣球賽
六、具體要求
1、工會小組提前布置場地,營造歡樂,詳和的節(jié)日氛圍。
2、由工會小組提前準備好游戲節(jié)目并負責做好活動的組織策劃工作。包括購買活動道具,獎品和食品。
3、活動當天將全體教師共分成四個團隊:紅桃隊,方片隊,梅花隊,黑桃隊。每名教師以抽簽的方式找到自己所在團隊。
4、要求全體教師參加。
學校慶祝元旦節(jié)活動方案 篇5
一、活動時間:
20XX年12月30日,下午3:00
二、活動地點:
操場
三、參加人員:
小班全體幼兒、家長及老師
四、活動設想:
上小班一學期,孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
此次活動我們以游戲為主線,隨機展現(xiàn)幼兒在本學期的學習成果,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式:一日活動游戲化。
五、活動目的:
1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。
2、幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。
3、喜歡參加慶祝活動,遵守規(guī)則,注意安全。
六、活動準備:
1、向家長發(fā)出邀請函,征集家長節(jié)目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)
2、師生共同布置教師內外的環(huán)境,營造節(jié)日的氣氛。
3、教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。
4、活動前對幼兒和家長進行安全教育,做好活動前的安全預案。
七、主持人:
吳榮,周雪芬
八、獎品負責人:
周冬安,范麗霞
九、幼兒負責人:
姚小芳,徐鳳嬌
十、家長負責人:
各班兩名家長
十一、活動流程:
1、主持人致歡迎詞。2分鐘
2、集體舞表演:兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘
3、集體舞表演:恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘
4親子游戲:《喂桔子》(每次10個家庭,玩二輪,20個家庭)10分鐘
玩法:家長手背后,幼兒喂桔子給家長吃,先吃完為勝
5歌曲聯(lián)唱:5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》
6、親子游戲:《吃爆米花》(每次10個家庭,玩二輪,20個家庭)10分鐘
玩法:家長手背后,幼兒喂爆米花給家長吃,先吃完為勝
7、展示活動:家長節(jié)目(小一班)5分鐘
8、展示活動:養(yǎng)成教育兒歌5分鐘
男生:《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、《上下樓》
女生:《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護圖書》
全部:《六步洗手法》
9、親子游戲:《小烏龜找媽媽》(一次6個家庭,玩兩輪,12個家庭)10分鐘
玩法:三個家庭一隊,分兩隊,幼兒和家長相對站,幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽,媽媽和小烏龜一起爬過來,速度快的一隊為勝。
10、展示活動:《我是雙語小能手》5分鐘
規(guī)則:老師說漢字,幼兒和家長說英語。
11、親子游戲:《媽媽找寶寶》|(每次5個家庭,玩二輪,10個家庭)10分鐘
玩法:請媽媽蒙住眼睛,孩子在對面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂:《我的好媽媽》
12、家長展示:(小二班)5分鐘
13、親子表演游戲:兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘
家長扮演大樹,孩子扮演兔子,一起聽音樂玩游戲
14、集體展示:《數(shù)鴨子》5分鐘
15、結束語。3分鐘
家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂!
學校慶祝元旦節(jié)活動方案 篇6
一、活動目的
轉眼間年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。學校將舉行年元旦文藝晚會,現(xiàn)就有關事宜制定方案如下:
二、活動主題:
青春揚帆,輝煌思源
三、活動時間:
年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情況,另行通知)
四、活動地點:
足球場
五、活動要求
每個年級出1個節(jié)目(學生類),節(jié)目由各年級自行組織篩選。教師類節(jié)目各年級辦公室、教師自愿報名(全校3個參演指標)。校本課程類節(jié)目5—8個,由教研室負責報送,校舞蹈隊1個,由胡喬茵老師報送。各年級請在12月17日前將節(jié)目名稱報送到校團委辦公室。
六、節(jié)目形式(以舞臺表演歡慶元旦節(jié))
節(jié)目要求:多元化、創(chuàng)造性、趣味性、獨特性,具體形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術、朗誦、大合唱、服裝秀、模仿秀、音樂劇、樂器演奏、自彈自唱、特殊技藝表演等等,要求展現(xiàn)出我校學子的創(chuàng)新精神與活力,盡量避免陳舊的節(jié)目形式。節(jié)目演出順序由晚會策劃組排定。
七、領導機構
(1)活動領導小組:
組長:陳聶圖
副組長:粱明法
組員:李煜堂、黎興躍、汪一帆、李學智、楊偉、楊小峰、陳文雯、郝厚先。
(2)活動實施小組:
組長:郝厚先
副組長:陳文雯、崔成
組員:年級長、班主任、音樂教師。
八、各部門分工情況
校團委:負責整個活動的籌劃、實施、協(xié)調、組織、宣傳、彩排等。
教研室:負責校本課程節(jié)目的篩選及指導。
總務處:負責活動場地、舞臺布置、音箱調劑、領導席布置、飲用水,校團委安排40名團員志愿者協(xié)助器材搬運。音響調劑由劉成斌負責、徐毅協(xié)助。
德育處:負責學生安全,維持演出秩序、學生紀律,(德育處及各年級長、各班主任,保安、德育處干事)、安排科任教師協(xié)助班主任做好班級管理工作、組織學生搬凳子進退場、活動結束后學生組織等工作,具體分工自行安排。
辦公室:負責活動全程拍照、錄像,做好相機電池充電準備。攝影:龍仕剛
晚會主持人主持稿及培訓:張曉美負責開場白、串詞并挑選、培訓主持人。
九、注意事項
1、節(jié)目內容要倡導校園高雅藝術,展現(xiàn)我校學生時代風采,反映校園生活,努力展示我校學生蓬勃向上的精神風貌。
2、各年級長、指導教師要利用課余時間進行排練,不得影響正常教學秩序。
3、舞蹈服裝、道具各年級自備。
4、化妝工作由各年級負責(化妝用品校團委統(tǒng)一購買)
5、加強安全教育。
十、活動獎項設置
一等獎2名:獎金180元;二等獎4名:獎金140元;三等獎9名:獎金100元。
教師組:限3個名額,要求必須以團體形式參賽,鼓勵更多人參與,禁止一個人參賽。入選參演的節(jié)目皆獎勵400元。
德育等級分獎勵:
以班級為單位入選參演的節(jié)目:一等獎:獎勵德育等級分10分;二等獎:獎勵德育等級分7分;三等獎:獎勵德育等級分5分。
跨班級組合的參演節(jié)目:一等獎:獎勵班級德育等級分8分;二等獎:獎勵班級德育等級分6分;三等獎:獎勵德育等級分4分。(集體節(jié)目,沒有人數(shù)界定,只要班級有人參與即可加相應獎項分)
十一、評委:
元旦文藝匯演是學校精神文化重要的組成部分,望各部門、各年級認真對待,高度重視,力爭辦出特色,辦出水平,全校師生共享這幸福美好時刻。
學校慶祝元旦節(jié)活動方案 篇7
站在新學年的源頭,為進一步推進校園文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接元旦的到來,學院擬定主辦本次元旦迎新晚會。
一、活動主題:
本次晚會主題是“緣聚信息E往恩深”,“緣聚信息”。
我們結識于信息學院,是它,讓我們匯集到一起,成長,收獲,“E往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的感恩之情,感謝學院領導和老師對我們的栽培。通過這次迎新晚會,來激勵同學們邁好新生活的第一步,回首過去的一年,我們感到無比的欣慰,即將逝去的20xx年,是很有意義的'一年,是勵精圖治的一年,更是我們全體信息學院輝煌的一年!
二、活動時間及地點:
1、時間:20xx年12月26日。
2、地點:C區(qū)101報告廳。
三、主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位:
1、主辦單位:藝術學院。
2、承辦單位:藝術學院文藝部。
3、協(xié)辦單位:學生會全體各部。
四、晚會準備:
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1、向團總支提交活動策劃并向其介紹活動的主要流程。
2、向學校有關部門申請活動地點。如C區(qū)101報告廳進行活動。
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1、11月11日面向zz級各班下發(fā)比賽通知和比賽簡章,并且將通知公告掛到E帆在線上。
2、11月12日在C區(qū)教室舉辦活動宣講會,具體講些活動內容活動目的
2、制作宣傳海報和橫幅,在校區(qū)內各大廣場張貼,并且在各宿舍樓內張貼,進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。
3、在QQ群和人人網各部門微博、博客發(fā)放活動通知。
4、制作宣傳視頻,在網絡上傳播。
五、晚會各環(huán)節(jié)及流程:
1、節(jié)目海選(11月12日——16日)。
節(jié)目的收集,定期和和各班各部門負責人聯(lián)系,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解身邊同學報名情況;
11月30日前,節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發(fā)給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導;
12月3日,第一次彩排,在A區(qū)一樓,邀請老師指導,總結彩排,修改細節(jié),同時現(xiàn)場布置方案也要出來。
12月15日,第二次彩排,在C101報告廳,邀請老師指導,修改節(jié)目,確定細節(jié)。
12月23日第三次彩排,在C154報告廳,邀請老師指導,過一遍整體流程,各部門熟悉流程,使配合更為默契。12月26日中午,在C101報告廳進行晚會前的最后一遍走臺。
2、節(jié)目單。
六、活動專項小組任務明細。
1、文藝部統(tǒng)一調度,總體把握,安排任務。
2、信息部負責攝像。
3、自律部負責燈光。
4、科技部負責投影儀,音響調試及視頻播放。
5、生活部負責服裝道具。
6、女生部負責禮儀,化妝。
7、社團部負責會場布置。
8、自律部負責晚會現(xiàn)場秩序。
9、宣傳部負責前期宣傳的海報制作張貼等。
學校慶祝元旦節(jié)活動方案 篇8
一、活動主題
展示風采喜迎新年
二、活動目的
為了進一步豐富校園生活,培養(yǎng)學生各方面的素質,借此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工:
參加活動對象:全體師生活動巡查、安全領導小組:校領導班子
活動總策劃:王少平主任活動中的安全教育:各班主任
活動頒獎組:劉校長活動的后勤負責:時主任
活動照相、錄像:楊x波李x霞李x峰
四、活動內容、時間及負責人
活動時間:20xx年月12月30日下午
活動內容及負責人:
1、新年致辭郝校長
2、學生演講負責人:王x東主任
3、優(yōu)秀學生頒獎負責人:張x玉主任
4、校猜謎活動負責人:呂x仁
5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責人:各班主任、各級部主任
6、學生主持負責人:王x鴻學生主持:張x丹楊x
7、學生主持詞:王少平主任
五、活動準備:
1、學校主會場地點及布置:電教室滕x燕孫x平楊x波
2、音響錄像現(xiàn)場直播:楊x波臧x
3、新年班級黑板、教室氣氛布置,班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備:班主任
六、活動注意事項:
1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。
3、各班自由慶;顒娱_始時,每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備注:
1、周三上午放學前,各班排好室內的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,多余桌椅不放到室外,前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
、儆嘘P歡慶的幾個標題大字。②第二行小字:╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點,盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
頒獎組長:呂敬仁
1組:呂x仁臧x2組:王x鴻王x貴3組:滕x燕孫x平
4組:李x娟王x玲5組:萬x楊x英6組:李x峰王x娣
7組:慕x錦林x華
活動攝像、照相組,將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶;顒樱屆课粚W生在活動中感受集體的快樂與和諧。
學校慶祝元旦節(jié)活動方案 篇9
一、活動目的:
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
二、活動地點:
主會場:階梯教室。
分會場:二(3)班教室。
二、活動準備:
1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
三、活動過程:
1、儀式:出旗,敬禮,唱隊歌。
2、班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。
3、齊唱《新年快樂》。
4、新年習俗知識小競賽。
。1)你知道過年的來歷嗎?
。2)中國人過新年有哪些習俗?
。3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
5、游戲:
(1)、甲:成語連珠,
。ň褪窍日f個成語每個組或每個人用最后一個字接成語,接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.)
(2)、乙:沖破封鎖線
(在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)
(3)、甲:猜猜看
。ㄊ孪葴蕚湟恍┘埰,上面寫好各種職業(yè),或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)
(4)、乙:小九九游戲,挺好玩的!
。ㄕ旧弦蝗θ耍瑥钠渲幸粋開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推,誰說錯了,就輸了就受罰。)
(5)、甲:踩氣球。
(一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。)
。6)、乙:報紙時裝表演!
。拷M派三名代表,兩個制作,一個當模特。看看哪一組的設計精美。)
。7)、甲:你開心,我開心
。òl(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來,不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。)
6、儀式:退旗,敬禮。
四、紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。
五、班主任總結。
小朋友們,今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。
學校慶祝元旦節(jié)活動方案 篇10
一、指導思想:
為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
二、活動主題:
相約20xx年,共迎我校美好的明天。
三、參加對象:
全體師生
四、匯演時間:
20xx年12月31日(暫定)
五、匯演地點:
學校舞臺
六、組織機構:
xx
七、文藝匯演籌備進度:
(一)節(jié)目征集
。1)節(jié)目來源
、倜堪嘀辽偻七x一個優(yōu)秀節(jié)目,最多限報三個優(yōu)秀節(jié)目。經彩排選定30個節(jié)目,以評分為依據,高分優(yōu)先,優(yōu)勝劣汰。
②每個年級組教師必須推報一個集體節(jié)目。(年級組教師參與率為80%以上,獎勵2000元,為60%以上獎勵xx00元,為40%獎勵1500元。)
(2)節(jié)目內容要求:內容健康向上,表現(xiàn)愛國主義熱情,反映當代中學生奮發(fā)向上的精神面貌,具有時代特征,校園特點,體現(xiàn)思想和藝術性的統(tǒng)一。
。ǘ⿻r間安排(初定)
1、節(jié)目時間:每個節(jié)目時間不超過6分鐘,語言類不超過8分鐘
2、節(jié)目征集時間:20xx年12月5至2016年12月15日
3、節(jié)目征集方式:各班團支書于20xx年12月12日13:00前統(tǒng)一12月15日各班把節(jié)目單、伴奏音樂交到彭南老師手中。
4、節(jié)目彩排:20xx年12月13、14、15日中午在學校禮堂。彩排依次為九、八、七
5、節(jié)目名單確定:20xx年12月20日完成主持詞撰寫,節(jié)目單設計,準備道具
6、正式演出:20xx年12月31日
(三)評分標準(10分)
1、緊扣主題,思想性強(3分)
2、表演形式新穎,演出效果好(若有老師參加則加0。2分/人)(5分)
3、服裝整齊,鮮艷,臺風正(染發(fā)、男生長發(fā)扣0。5分/人)(1分)
4、遵守紀律,服從指揮(1分)
。ㄋ模┆剟钷k法
1、分類別獎勵:三獨類節(jié)目:按50%取獎,一等獎80元、二等獎70元、三等獎60元
2、集體獎勵:按50%取獎,一等獎120元、二等獎110元、三等獎100元;
3、教師個人節(jié)目每人獎勵100元。年級組參與人數(shù)達80%以上,獎勵2000元。
學校慶祝元旦節(jié)活動方案 篇11
一、活動目的
在新年到來之際,為豐富職工業(yè)余生活,后勤分工會為全體后勤青年職工舉辦一場"迎新年慶元旦"游園活動。在游園活動中度過一個愉快的夜晚,共建積極向上,歡樂和諧的生活氛圍。
二、活動時間和地點
1、時間:12月31日(周五)晚6:30—8:30
2、地點:教工餐廳
三、人員安排
總指導:
總協(xié)調:
兌獎:
活動負責人:
現(xiàn)場秩序維護:10名后勤青年
主辦單位:后勤分團委
四、活動要求
1、參與對象:后勤全體35歲以下職工。
2、員工憑游園單入場,在參與活動中,應自覺遵守秩序排隊參加,不能插隊,服從工作人員安排。
3、每項活動,每位員工只能參加一次。
4、每位員工至少通過6個游戲項目以上可以到兌獎處領取獎品一份。
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