感恩勵志活動方案（通用12篇）
為了確�；顒影踩樌M行，常常需要提前進行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是小編為大家收集的感恩勵志活動方案（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩勵志活動方案1
為加強對學(xué)生的誠信、感恩教育，也展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，決定開展“誠信、勵志、感恩、成才”主題征活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動對象
征對象為接受國家助學(xué)政策資助的在校學(xué)生。
二、作品要求
�。ㄒ唬╊}目、體裁不限，字?jǐn)?shù)2000字以內(nèi)，體現(xiàn)受助學(xué)生不畏困難、積極進取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、誠信感恩、成長成才的精神面貌，要求主題鮮明、語言流暢、風(fēng)平實、真實生動。
�。ǘn格式為Wrd版本，標(biāo)題采用宋體二號字加粗，正為仿宋三號字，行間距設(shè)置為固定值28。
�。ㄈ┱鲊�(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。
三、活動實施
各年級要認(rèn)真組織開展征初選評審活動，每個學(xué)院至多推薦2篇優(yōu)秀征參加全校評比，并于6月8日前將優(yōu)秀征和全部參賽征打包后（注明XX學(xué)院征）發(fā)送到郵箱xx
四、活動表彰與獎勵
學(xué)校將組織評審，推薦4篇優(yōu)秀作品參加全省優(yōu)秀征遴選，浙江省學(xué)生資助管理中心將獲獎?wù)髯髌肪幱〕蓛�，供各地各校交流學(xué)習(xí)，同時獲獎?wù)鲗⒃谡阖敶笪W(xué)工上推送。
感恩勵志活動方案2
為加強對學(xué)生的誠信、感恩教育，也展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，決定開展“誠信、勵志、感恩、成才”主題征文活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動對象
征文對象為接受國家助學(xué)政策資助的在校學(xué)生。
二、作品要求
（一）題目、體裁不限，字?jǐn)?shù)2000字以內(nèi)，體現(xiàn)受助學(xué)生不畏困難、積極進取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、誠信感恩、成長成才的精神面貌，要求主題鮮明、語言流暢、文風(fēng)平實、真實生動。
（二）文檔格式為Word版本，標(biāo)題采用宋體二號字加粗，正文為仿宋三號字，行間距設(shè)置為固定值28。
�。ㄈ┱魑膰�(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。
三、活動實施
各年級要認(rèn)真組織開展征文初選評審活動，每個學(xué)院至多推薦2篇優(yōu)秀征文參加全校評比，并于6月8日前將優(yōu)秀征文和全部參賽征文打包后（注明XX學(xué)院征文）發(fā)送到郵箱xx。
四、活動表彰與獎勵
學(xué)校將組織評審，推薦4篇優(yōu)秀作品參加全省優(yōu)秀征文遴選，浙江省學(xué)生資助管理中心將獲獎?wù)魑淖髌肪幱〕蓛�，供各地各校交流學(xué)習(xí)，同時獲獎?wù)魑膶⒃谡阖敶笪W(xué)工上推送。
感恩勵志活動方案3
一、活動目的
為弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報效祖國的社會主義價值觀念。幫助學(xué)生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報恩”；提高學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩社會、感恩祖國的意識，做到立志成才，報效祖國。
二、活動時間
每學(xué)期家長開放日當(dāng)天
三、參與對象
全體學(xué)生及家長
四、活動內(nèi)容
感恩勵志教育化建設(shè)；感恩勵志教育宣傳；感恩勵志教育互動活動。
五、活動形式
1、學(xué)校加強感恩勵志教育化建設(shè)與宣傳；
2、班級開展感恩勵志教育主題班會及相關(guān)小活動；
3、學(xué)校利用家長開放日時間開展學(xué)生與家長感恩勵志教育互動主題活動。
六、家長活動日感恩勵志教育活動過程
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。（感恩勵志教育的意義）；
2、政教處、教務(wù)處宣講感恩勵志教育講稿。渲染氛圍；
3、開展學(xué)生與家長、老師、同學(xué)感恩勵志互動活動；
4、家長代表發(fā)言；
5、學(xué)生代表發(fā)言；
6、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。（本次活動起到的作用）
感恩勵志活動方案4
活動背景：
感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。
活動過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行
走入教室，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動————護蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
比賽游戲：搓玉米
以下需要父母配合：
1、感恩節(jié)當(dāng)天請父母早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請父母為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展，請父母準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
感恩勵志活動方案5
活動目標(biāo)
（1）用真摯的語言表達(dá)對他人的謝意，發(fā)展語言表達(dá)能力。
（2）理解身邊曾為自己默默奉獻的人，把他們銘記在心。
活動準(zhǔn)備
人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動中的客人。
材料準(zhǔn)備：課件（展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員）
活動過程
1、談話引題
師：時間過得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開這里，因為這里有很多的玩具還沒玩夠，有很多的人對我們太好了，舍不得離開。
提問：說說看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢？你們要感謝誰呢？為什么？
2、我要感謝你
師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們，食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢？
�。�1）請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽，教師給予肯定。
（2）啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話。
�。�3）請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室，鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。（客人及時做出回應(yīng)，讓幼兒體驗感謝他人的快樂）
�。�4）請客人說一句祝福的話之后，親切道別。
3、還要感謝誰
師：除了這些人，你們還要感謝誰？讓我們一起走出活動室，到他們面前說句感謝的話吧！
感恩勵志活動方案6
一、活動目的：
每年的.十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
二、參加人員：
初一、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長
三、具體安排：
1、本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。（班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室）
2、本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3、做一件令身邊人感動的事。
4、以自己獨特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5、感恩箴言征集，下周一（11月22）日各班收集整理好統(tǒng)一交至團隊辦公室。
6．xx同學(xué)宣讀倡議書（11月22日國旗下講話后）。
7、父母反饋對孩子感恩行動的感想。（11月26日交給班主任老師）
8、11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結(jié)交流。
感恩勵志活動方案7
一、活動主題：
心有慈孝快樂成長
二、活動目的：
中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
三、活動時間：
11月24日
四、活動內(nèi)容（六個“一”系列活動）
1、發(fā)起倡議
2、一次主題班會
時間：11月下旬。圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排�；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。
3、一首歌曲（全校性）
感恩節(jié)活動期間，播放活動主題曲《感恩的心》。
4、一封信
每個學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。
5、一枚感恩卡片
學(xué)生自制一枚感恩卡片，送給有恩于自己的人。
6、為父母洗一次腳活動
要有家長簽字和對于此事的意見。
7、一次感恩自然的環(huán)保教育
環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
感恩勵志活動方案8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
活動目標(biāo)：
通過活動，讓學(xué)前班孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間：
20xx年xx月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。
活動前期準(zhǔn)備：
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和孩子）。
活動安排：
各班主要圍繞幾個“一”展開活動。
1、說一篇《感恩的心》故事。
2、采訪一個身邊的人
3、畫一幅感恩的畫
4、學(xué)唱一首感恩的歌
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
溫馨提示：
1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。
2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處
3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。
感恩勵志活動方案9
感恩節(jié)即將來到，為了讓幼兒從小學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩學(xué)會用心的“愛”身邊的每一個人，學(xué)會將“愛”的語言及行為傳遞給他人，讓敬老，愛老，助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽！結(jié)合本月的教學(xué)計劃，我班將開展“愛心之旅，走進敬老院”感恩老人活動，讓孩子走進敬老院去關(guān)愛老人、尊敬老人……
一、活動名稱：
愛心之旅，走進敬老院
二、活動地點：
敬老院
三、活動時間：
20xx年11月22日（感恩節(jié)）
四、活動準(zhǔn)備：
1、提前聯(lián)系好敬老院，與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合；
2、與家長溝通好，讓家長當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼兒自制的愛心卡片。
4、準(zhǔn)備面包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。
5、園方準(zhǔn)備園車一臺
6、安全準(zhǔn)備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則，請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。
五、活動流程：
9：00前準(zhǔn)備好外出活動用品，給幼兒穿好園服交待外出活動規(guī)則，幼兒分三組，義工家長和老師分配到組交待責(zé)任。
1、坐車到達(dá)目的地。
2、整隊再次交待規(guī)則和流程。
3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。
4、為老人送愛心禮物、愛心卡。
5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
6、給老人送祝福。
7、與老人共同合影留念。
8、坐車返回幼兒園。
感恩勵志活動方案10
活動背景：
�。⒏卸鞴�(jié)＂作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，因此，我們決定在20XX年11月XX日＂感恩節(jié)＂開展一系列圍繞＂感恩＂為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園
一、活動主辦單位：：
XX交通學(xué)院建筑系團總支青協(xié)
二、活動參與對象：
XX交通學(xué)院全院師生
三、活動地點：
綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動名稱：
＂系絲帶愛心花，傳祝愿＂活動
五、活動目標(biāo)：
提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
六、活動時間：
20XX年11月25日中午
七、活動開展：
�。⑾到z帶愛心花，傳祝愿＂活動青協(xié)協(xié)會于20XX年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)＂黃絲帶＂和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在＂黃絲帶＂上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵＂感恩樹＂上或是讓他們親自掛�；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的＂感恩樹＂上，并拍照留念。
八、活動前期準(zhǔn)備：
�。⑾到z帶愛心花，傳祝愿＂活動
感恩勵志活動方案11
一、活動目的
知道除了家里人以外，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，懂得感激他們的勞動。會用簡單的話語表達(dá)對身邊勞動者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人，因為他們的付出，我們的生活才越來越美好。
二、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。
材料準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻（可以挑選1～2個），歌曲《感恩的心》。
三、活動過程
看視頻導(dǎo)入
�。�1）提問（比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程）：小朋友，你們看，他是誰？他在做什么？
總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人在掃地，在清理垃圾桶。
�。�2）提問：大家想一想，如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍，會變成什么樣子？
總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值�、社區(qū)干凈整潔，每天都在辛苦地工作，我們都應(yīng)該感謝他們。
生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的人？
幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結(jié)點評：要感謝他們，尊重他們，珍惜他們的勞動。
四、欣賞音樂《感恩的心》
請會唱的幼兒跟著唱，不會唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。
五、活動延伸
請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他很多人提供了幫助。
感恩勵志活動方案12
一、活動過程
1、通過節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。
2、通過本次的感恩節(jié)活動，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。
3、幼兒在教室里面，主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。
4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。
二、活動準(zhǔn)備
1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。
2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動的相關(guān)道具。
3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。
4、感恩節(jié)小禮物，活動結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。
5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。
三、活動過程
1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。
2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。
3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。
4、感恩節(jié)游園活動，參加感恩節(jié)的宴會。
�。�1）教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉、橘子和提子），教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。
�。�2）宴會上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長和幼兒食用。
5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動結(jié)束之后，各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。
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