圣誕主題為活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-11-19 11:21:46 活動(dòng)方案我要投稿

2021圣誕主題為活動(dòng)方案（精選11篇）

　　為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的2021圣誕主題為活動(dòng)方案（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021圣誕主題為活動(dòng)方案（精選11篇）

　　圣誕主題為活動(dòng)方案1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　圣誕節(jié)的、新年快到了，這幾天，經(jīng)常有幾個(gè)幼兒在交談著圣誕老人，瞧，我的手套上有圣誕老人的圖案。今天我媽媽給我買了一棵新年樹，樹上有許多禮物。孩子們紛紛議論著，看來孩子們已對(duì)節(jié)日產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了滿足幼兒對(duì)新事物的渴望，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《圣誕老人的禮物》，我通過四個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第一環(huán)節(jié)：圣誕老人送禮物，幼兒猜禮物、說禮物，既激發(fā)了幼兒的興趣，又使幼兒對(duì)糖果的外部特征有了初步的了解。

　　第二環(huán)節(jié)：吃糖此環(huán)節(jié)不但滿足了幼兒想吃糖的需求，而且也使幼兒對(duì)糖果的味道有了清晰的了解。

　　第三環(huán)節(jié)：摸糖，是對(duì)上兩個(gè)環(huán)節(jié)的鞏固，最后通過刷牙操，讓幼兒在唱唱跳跳中知道刷牙護(hù)齒的重要性，也使節(jié)日增添了許多喜慶氣氛。

　　活動(dòng)名稱：

　　圣誕老人的禮物

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步認(rèn)知糖果，感知糖果的基本特征。

　　2、感受節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種各樣的糖果若干，跳跳糖若干，圣誕老人的頭飾，音樂磁帶。

　　活動(dòng)流程：

　　看看說說

　　了解種類

　　師：1、你們知道我是誰嗎？今天圣誕老人給你們送禮物

　　2、來了。（讓幼兒閉上眼睛，老師變出禮物，然后送給幼兒）

　　3、這些糖果寶寶你們都認(rèn)識(shí)嗎？

　　小結(jié)：這么多好聽的名字，原來糖果寶寶是各式各樣的，種類很多。

　　摸摸看看講講

　　感知特征

　　師：1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶，你最喜歡吃哪棵糖果？為什么？（引導(dǎo)幼兒從糖果的顏色、大小小、形狀、手感來講。）

　　小結(jié)：糖果寶寶有軟有硬，顏色、大小、形狀也不同。

　　2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。（提醒幼兒把糖紙仍進(jìn)垃圾桶）

　　3、你吃了顆什么味道的糖果？

　　4小結(jié)：原來糖果寶寶有各種各樣的味道。

　　5、你知道什么時(shí)候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢？

　　6、觀察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見了？

　　小結(jié)：軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。

　　摸摸猜猜

　　鞏固經(jīng)驗(yàn)

　　師：1、調(diào)皮的糖果寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的口袋，誰來摸一摸，感覺一下，猜猜是哪個(gè)寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的袋子袋子里，然后把它送回家。

　　師：1、還有一種更調(diào)皮、更淘氣的糖果寶寶呢，你你們想嘗嘗嗎？

　　2、幼兒品嘗跳跳糖。（要求：聽聽跳跳糖在嘴里發(fā)出的聲音。）里的聲音，說說在嘴巴里的感覺。）

　　3、讓幼兒模仿跳跳糖跳。（引導(dǎo)單腳、雙腳、小貓、小狗跳）

　　4、集體做快樂的跳跳糖。

　　5、提問：糖吃多了好嗎？為什么？如何預(yù)防？

　　6、幼兒和圣誕老人做刷牙操。

　　圣誕主題為活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　緊緊抓住圣誕節(jié)銷售高峰的來臨，通過一系列系統(tǒng)性的賣場(chǎng)內(nèi)外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營(yíng)造良好購(gòu)物環(huán)境，提升我司對(duì)外整體社會(huì)形象；通過一系列企劃活動(dòng)，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績(jī)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　三、活動(dòng)宣傳計(jì)劃

　　海報(bào)根據(jù)公司總體安排。場(chǎng)內(nèi)外廣告牌宣傳一定要提前、準(zhǔn)確無誤，排版美觀大方，主題突出。賣場(chǎng)氣氛布置體現(xiàn)出節(jié)日氣氛的隆重、濃厚、大氣。

　　四、活動(dòng)組織計(jì)劃

　�。ㄒ唬┵�(gòu)物積分送大米，積多少送多少！

　　目前，積分卡是我們吸引顧客長(zhǎng)期實(shí)施消費(fèi)行為的'一項(xiàng)有效促銷措施，但隨著xx的進(jìn)駐，對(duì)方可能會(huì)推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢(shì)必推出比對(duì)方更為有利的政策，削減競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量。

　�。ǘ┓e分卡再次與您有約！

　　由于促銷力度相當(dāng)大，不僅會(huì)吸引積分卡顧客的消費(fèi)，更會(huì)吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢？唯一辦法：再次發(fā)行一期積分卡，從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶，爭(zhēng)取市場(chǎng)份額。

　�。ㄈ┛駳g圣誕節(jié)，加一元多一件！

　　凡于此期間，當(dāng)日在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿xx元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。

　�。ㄋ模┦フQ老人來啦！甜蜜禮品大派送！

　　每天由圣誕老人和圣誕婆婆手提圣誕禮包對(duì)來我商場(chǎng)的小朋友進(jìn)行糖果大派送。根據(jù)目前銷售情況及本地人消費(fèi)習(xí)慣，周六、周日的客流還具有挖掘的潛力，提高本月整體銷售額。

　　圣誕主題為活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)名稱

　　圣誕狂歡，共享快樂。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　三、活動(dòng)目的

　　通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂。

　　四、人員邀請(qǐng)

　　本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

　　五、物品準(zhǔn)備

　　幼兒園：氣球xx個(gè)、大鈴鐺掛飾x個(gè)，大雪花片x片，邀請(qǐng)函xx張，小禮物xx個(gè)（小喇叭），寬膠帶x卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng)，大蠟燭x支，紅色小許愿襪x個(gè)，禮花x瓶。

　　家長(zhǎng)：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶一個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。

　　孩子：小碗xx個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。

　　六、人員安排

　　A老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。B老師負(fù)責(zé)協(xié)助A老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。C老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　七、安全事項(xiàng)

　　注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

　　八、緊急預(yù)案

　　如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

　　九、處理原則

　　游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。

　　圣誕主題為活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、在撕撕玩玩彩紙中，感受綠色和金黃色彩紙的色彩.

　　2、在想象中，體會(huì)快樂的情緒.

　　3、初步學(xué)習(xí)按顏色分類.

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　綠色，金黃色的彩色紙條若干；塑料小筐人手一只、音樂磁帶活動(dòng)過程：

　　1、出示彩紙引起幼兒活動(dòng)興趣。

　　師：孩子們看這是什么？它這像什么？她們是什么顏色。

　　2、示范撕紙激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣？（幼兒：把紙撕成一片一片。）師：我們過節(jié)和高興的時(shí)候，就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。

　　3、幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。

　　（1）鼓勵(lì)幼兒撕紙，撕的越小越好。

　　師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。

　�。�2）幼兒撕紙時(shí)老師指導(dǎo)，撕的紙放在小筐里.

　�。�3）撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。

　　4、撒紙片（放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》）師：聽這是什么音樂，圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎？

　　師：那我們?cè)趺催^圣誕節(jié)才好玩了？

　�。▎l(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”）

　　5、鼓勵(lì)幼兒邊玩邊說：”過節(jié)了”來兩遍。

　　師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”

　　6、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類。（開音樂《睡吧，布娃娃》）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了，綠色媽媽的寶寶在哪里，大家家?guī)兔φ一貋怼?/p>

　　師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。（然后同樣的方法找金黃色）

　　7、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評(píng)。

　　圣誕主題為活動(dòng)方案5

　　節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值，我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在圣誕節(jié)中有＂圣誕老人＂這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角。收集有關(guān)的歌謠、兒歌。收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。制作各種頭飾、面具、服飾等。各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。

　　三、具體活動(dòng)安排

　　班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法，并征求家長(zhǎng)們的意見和建議，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來，根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物。

　　手工區(qū)：投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物。制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來制作圣誕老人。

　　圣誕主題為活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　在聽、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些圣誕節(jié)的事情，激發(fā)體驗(yàn)過圣誕節(jié)的樂趣。培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手操作能力。了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。通過游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　聽故事材料，故事磁帶、錄音、耳機(jī)、蠟筆、紙。給小動(dòng)物讀信材料，長(zhǎng)毛絨玩具若干，信封上畫上小動(dòng)物頭像或他們的名字，信紙上也畫小動(dòng)物頭像或他們的名字，每張信紙上都有單幅或多幅看圖講述。圣誕節(jié)大餐菜譜材料，蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上，雙面膠。寫祝賀語材料，祝賀語已經(jīng)寫在長(zhǎng)方形紅紙上。記號(hào)、磁板。制作賀卡材料，蠟筆、紙。裝飾“我的家”，娃娃家場(chǎng)景布置。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。

　　做好跟親子們的溝通。做好主持人的安排、評(píng)委的邀請(qǐng)，確認(rèn)好獎(jiǎng)品及禮品�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)人員確定�；顒�(dòng)完后現(xiàn)場(chǎng)清潔工作的人員確定�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目單的準(zhǔn)備。晚會(huì)活動(dòng)應(yīng)有專業(yè)的攝影師，負(fù)責(zé)錄好節(jié)目，以備方便參賽人員存檔。

　　三、建議與提示

　　在活動(dòng)前老師需了解一些本班幼兒對(duì)過圣誕節(jié)的認(rèn)知情況。在活動(dòng)中使用木偶“小馬”，引起幼兒興趣。分享交流過程中再次使用木偶首尾呼應(yīng)，并使用多媒體教具。

　　圣誕主題為活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　12月20日--12月25日

　　二、活動(dòng)說明

　　每年的12月25日為圣誕節(jié)，是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國(guó)過春節(jié)，洋為今用。

　　三、具體內(nèi)容

　　1、賣場(chǎng)圣誕氛圍營(yíng)造

　　(1)大門口：入口兩邊各放兩個(gè)2米、1米高的充氣圣誕老人，和2棵1.5米、1米高圣誕樹等;

　　(2)大門門框：做圣誕噴繪;

　　(3)大廳：用三層圍縵定一個(gè)中心點(diǎn)吊一個(gè)大鐘，中廳放置1.80米高的圣誕老人1個(gè)、4米高圣誕樹一棵(加彩燈)做一間別墅式的房子，和草地等;

　　(4)賣場(chǎng)布置：天花上方掛吊鐘，收銀臺(tái)上方掛拉花和圓花環(huán)，員工和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費(fèi);

　　(5)劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報(bào)、音樂等來宣傳圣誕氛圍等。

　　2、促銷活動(dòng)驚喜連連

　　驚喜1：海報(bào)換禮品，剪角來就送!開心圣誕節(jié)!

　　凡12月25日圣誕節(jié)當(dāng)天營(yíng)業(yè)開始，顧客只需在Xx超市購(gòu)物(金額不限)即可憑海報(bào)剪角和購(gòu)物電腦小票在一樓入口處圣誕老人手中換得精美禮品一份。

　　換領(lǐng)方法：顧客憑海報(bào)剪角至本商場(chǎng)大門口的圣誕老人手中可換得禮品一份。禮品數(shù)量有限，先到先得，送完即止!

　　驚喜2：小朋友們的快樂圣誕節(jié)

　　12月25日當(dāng)天，凡光臨Xx超市的前500名兒童可免費(fèi)獲得圣誕禮物一份。禮品共500份，先到先得，送完即止!

　　操作說明：禮品可是卡通面具、口哨、食品部贈(zèng)品等。

　　驚喜3：圣誕一元區(qū)特賣!瘋狂搶購(gòu)區(qū)!

　　活動(dòng)時(shí)間：12月20日至1月5日止

　　活動(dòng)內(nèi)容：可將以下類似商品列入一元區(qū)內(nèi)：如圣誕小禮品、圣誕帽、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干、八寶粥、沐浴綿等等。玩具部做一些玩具堆頭和部分特價(jià)玩具營(yíng)造一個(gè)玩具節(jié)的氣氛。

　　操作細(xì)節(jié)：可將其中三至五個(gè)商品超底價(jià)賣(每位顧客限量購(gòu)買)，如原價(jià)2元現(xiàn)價(jià)1元之類的，每天可將超底價(jià)商品限量發(fā)售，由營(yíng)運(yùn)部按時(shí)段控制。但要確保這些超底價(jià)商品每天都有一至兩個(gè)時(shí)段有售。

　　四、營(yíng)銷方式

　　1、可與周邊異業(yè)商家合作，進(jìn)行跨界營(yíng)銷，到店消費(fèi)的顧客消費(fèi)滿100即送周邊跨界合作商家的代金券1張，小朋友免費(fèi)送氣球，員工著圣誕帽突顯節(jié)日氛圍;

　　2、微信互動(dòng)營(yíng)銷，到店進(jìn)行微信互動(dòng)，來店消費(fèi)發(fā)送朋友圈圖片或關(guān)注本店微信公眾平臺(tái)發(fā)送“圣誕”兩字，免費(fèi)贈(zèng)送圣誕創(chuàng)意禮品一份;

　　3、微信群、會(huì)員信息、員工微信轉(zhuǎn)發(fā)。

　　五、渲染氛圍節(jié)日期間播放圣誕頌歌

　　1、《平安夜》

　　2、《普世歡騰，救主下降》

　　3、《天使歌唱在高天》

　　4、《緬想當(dāng)年時(shí)方夜半》

　　5、《美哉小城，小伯利恒》

　　6、《牧人聞信》

　　7、《遠(yuǎn)遠(yuǎn)在馬槽里》

　　8、《聽啊，天使唱高聲》

　　9、《圣誕鐘聲》

　　圣誕主題為活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

　　2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。

　　2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

　　3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

　　活動(dòng)過程：

　　1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

　�。�1）圣誕老爺爺是誰？是什么樣子的？

　　（穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……）

　　（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

　�。ㄋT著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。）

　�。�3）人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？

　�。總€(gè)人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈(zèng)送家人的禮物）

　　2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　�。�1）圣誕老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹？

　　（2）圣誕樹用什么做的？

　　（通常是用冬青樹做的。）

　　（3）圣誕樹上掛著什么禮物��？

　　（有些人會(huì)掛特殊的長(zhǎng)襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。）

　　3、了解圣誕節(jié)的食物。

　�。�1）圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物��？

　　（圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的，還有烤鴨。）

　　4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

　�。�1）感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

　　教師小結(jié)：

　　圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物

　　圣誕主題為活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)時(shí)間：12月24日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

　　三、活動(dòng)目的

　　1、通過活動(dòng)讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

　　2、在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

　　3、學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。

　　四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛、裝飾。

　　活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：為學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)日盛裝，學(xué)生利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓學(xué)生成為環(huán)境中的小主人。

　　3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

　�。�1）準(zhǔn)備化妝品。

　�。�2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　（3）家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜。

　　我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師。

　　注：

　　1、由于您帶來的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，家長(zhǎng)帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)！

　　2、為保證家長(zhǎng)帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離學(xué)校較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋�，謝謝！

　　圣誕主題為活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過活動(dòng)讓孩子了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

　　2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師共同分享節(jié)日快樂。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個(gè)、氣球若干。

　　四、活動(dòng)流程：

　　(一)大家一起來布置教室環(huán)境。

　　主要為幼兒幫忙遞送彩帶、窗花等，共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境，讓幼兒也體驗(yàn)圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂，感受勞動(dòng)帶來的充實(shí)與自豪感。

　　(二)圣誕節(jié)知識(shí)普及及神秘嘉賓派送禮物。

　　教師講述圣誕節(jié)的來歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒喜愛圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂的情感。點(diǎn)蠟燭，帶幼兒許愿，期待圣誕老人的到來——神秘嘉賓出場(chǎng)——扮演圣誕老人來送圣誕禮物，每人一個(gè)小禮物，但幼兒需會(huì)說“Merry Christmas�！�

　　(三)分享平安果

　　(四)游戲：

　　1、快樂傳遞。

　　玩法：教室前面擺放一堆氣球，請(qǐng)幼兒分兩縱隊(duì)站好，教師發(fā)出口令后，站在最前面的一名幼兒快速撿起氣球傳遞到本隊(duì)第二名幼兒，依次傳遞，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。

　　2、踩氣球。

　　本組幼兒手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內(nèi)，教師發(fā)出口令后大家一起用力踩，但是手不能松開。

　　3、歌伴舞。

　　在圣誕節(jié)快樂歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。

　　(五)制作圣誕節(jié)禮物。

　　請(qǐng)幼兒自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂。