感恩父母的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文(精選5篇)
為了確;顒(dòng)扎實(shí)開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的感恩父母的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
感恩父母的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1
活動(dòng)時(shí)間:
主持人:
活動(dòng)目的:
讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置黑板和教室。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們對(duì)父母的了解程度,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3.搜集部分學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
一、宣布班會(huì)開始
。ㄔ凇稜T光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場(chǎng))
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
合:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
甲:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨。
乙:敬愛的老師,
甲:親愛的同學(xué)們。
合:大家上午好!五(3)班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、欣賞配樂詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》
甲:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。
甲:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。
乙:我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。
甲:現(xiàn)在,請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》
三、回憶、感動(dòng)——訴說父母的愛
甲:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪;
乙:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您,我們的父母雙親。
甲:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲縷縷地溫暖著我。
乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合:沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。
甲:是父母精心撫育我們長(zhǎng)大,把最無私的愛給了我們。
乙:同學(xué)們,父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛。ㄍ瑢W(xué)們暢談我與父母的故事,有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。)
甲:多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出,我們要好好珍惜。
乙:作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?
四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”
甲:同學(xué)們,我們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個(gè)小調(diào)查,請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班?晚上幾點(diǎn)下班?
2、下班回家后,還要做些什么?
3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?
4、爸爸媽媽每年掙多少?為你花費(fèi)多少元錢?
5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?
6、你會(huì)厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?
7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你有看不起父母的行為嗎?
8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?
9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?
10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),各小組匯報(bào)自己小組情況,隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說明。
甲(總結(jié)):從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來是多么微不足道!我們的家長(zhǎng),為了我們能接受好的教育,省吃儉用,日夜操勞!只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料,學(xué)校需要交什么的錢,穿什么樣的衣服,家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢,而對(duì)待自己卻相當(dāng)吝嗇,這就是我們的家長(zhǎng)。
五、學(xué)生才藝表演
1、下面,請(qǐng)欣賞歌曲《父親》。雖然唱得不是多么動(dòng)聽,但他們卻在用心去唱。
2、接著欣賞歌曲《燭光里的媽媽》。
3、合唱歌曲《感恩的心》
六、感恩父母方案大搜尋(學(xué)生發(fā)言)
甲:該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋。
乙:行動(dòng)起來,用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。回家之后將你所提的方案至少實(shí)施2條。
七、班主任總結(jié)發(fā)言
八、宣布活動(dòng)結(jié)束
甲:非常感謝董老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,心里一定也不平靜。
乙:是啊,如果說母愛是水,溫柔而恬靜,那父愛就是海洋,博大而又深沉。
甲:如果說母愛是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來縷縷春風(fēng);那父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。
乙:我們的班會(huì)就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激您!””甲:感恩是一杯美酒,
乙:感恩是一曲頌歌。
合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!
乙:最后感謝班主任,董老師參加我們的班會(huì),F(xiàn)在,五(3)班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!
感恩父母的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激生活所賜予他們的,能夠靜下心來仔細(xì)體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛。
2、讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩,學(xué)會(huì)感激,以充滿愛心的心態(tài)去對(duì)待周圍的人和事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備感恩卡。
2、制作班會(huì)用的幻燈。
3、排練詩(shī)朗誦、講故事等。
4、布置教室,在黑板上畫上感恩樹。
三、活動(dòng)過程
甲:親愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
乙:學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。
丙:學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
丁:學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
甲:感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,F(xiàn)在我宣布:
合:xx班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。ū尘耙魳罚籂T光里的媽媽)
甲:無論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;
乙:有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”。
丙:父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;
丁:父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。
甲:2012年感動(dòng)中國(guó)的十大人物中,有一位女孩叫孟佩杰,她對(duì)母親的愛,那份濃濃的孝心讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。同學(xué)們,我們一起來了解一下她的感人事跡。(看視頻)
乙:看了孟佩杰的故事后,你想說什么?
丙:是呀,愛是偉大的,是無私的,它每時(shí)每刻都在在我們身邊。請(qǐng)看大屏幕:(感恩小故事)
。阂陨系墓适聫墓诺浇瘢瑥娜祟惖絼(dòng)物,他們都有著這份至真至純的濃濃的親情。
甲:這份親情是發(fā)自內(nèi)心的,是毫不猶豫的,是割舍不斷的,是出于人性的本質(zhì)的,是值得我們永遠(yuǎn)歌頌和學(xué)習(xí)的!
乙:請(qǐng)聽配樂朗讀《親情的詩(shī)歌》。
丙:十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。
丁:盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。
甲:同學(xué)們,你們知道父母的生日嗎?有誰在父母生日時(shí)送上了祝福的同學(xué)請(qǐng)舉手。
乙:(依據(jù)舉手的情況來說,如:我班的同學(xué)真不錯(cuò),能記住父母的生日并送上祝福)據(jù)報(bào)道,北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
丙:下面我們來做一個(gè)活動(dòng):真情告白,愛意濃濃。(屏幕出示)
。捍蠹野迅改笧槟阕龅氖潞湍銥楦改缸龅氖路謩e用序號(hào)表示,放在天平的兩端,看看天平是否傾斜得太厲害?如果是,請(qǐng)你加重砝碼。
甲:孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。
乙:用一顆感恩的心去對(duì)待父母,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。
丙:同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
。和瑢W(xué)們,雖然今天我們的父母不在現(xiàn)場(chǎng),但是在此我們還是要用一種特別的方式來表達(dá)對(duì)他們的感激,全體起立!大聲呼喊:爸爸、媽媽,我愛你!
甲:我們今后要從身邊的小事做起,主動(dòng)幫媽媽做家務(wù),幫爸爸揉揉肩,幫奶奶拿個(gè)藥,幫爺爺洗個(gè)腳,幫朋友說個(gè)開心話,幫他人做點(diǎn)事,幫小樹澆點(diǎn)水,這些都是我們對(duì)他們的感恩和回報(bào)。
乙:讓我們一起來朗誦詩(shī)歌,表達(dá)我們的感激之情吧。
丙:同學(xué)們,在主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,讓我們把自己親手準(zhǔn)備的感恩卡貼在我們教室的感恩樹上,讓這棵感恩樹見證我們今后的感恩行動(dòng),讓我們用點(diǎn)滴的行動(dòng)讓這棵感恩樹更加枝繁葉茂!
。鹤屛覀儜阎卸鞯男囊黄瘕R唱《感恩的心》。
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、歌曲、課件、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。
活動(dòng)主持:
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)過程:
王:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭?
劉:是我們敬愛的父母。
王:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
劉:是我們敬愛的父母。
王:父母給予了我們生命!
劉:父母給予了我們溫暖。
王:為了子女,父母什么苦都愿意吃。
劉:為了子女,父母什么罪都愿意受。
王:懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無窮的快樂和幸福。
劉:鮮花感恩雨露。
王:因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。
劉:鳥兒感恩藍(lán)天。
王:因?yàn)樗{(lán)天隨它自由飛翔。
劉:小船感恩小溪。
王:因?yàn)樾∠d它漂游。感恩你們的父母吧!感恩父母給予你們生命!感恩父母無微不至的對(duì)你好!
劉:是誰用飽經(jīng)滄桑的雙手托起一個(gè)家?是誰用盡全力給我們最好的?
王:是我們的父親,接下來有請(qǐng)男生小合唱《父親》。ㄆ呷耍
王:聽完這首歌大家都已經(jīng)眼含熱淚吧!是的,父親的確在我們心中有著很重要的位置。
劉:確實(shí)父親和母親的愛讓我們幸福成長(zhǎng),接下來請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。(四人)
王:讓我們時(shí)刻記住父母的愛,接下來請(qǐng)欣賞歌曲《真的愛你》。(七人)
合:是的爸爸媽 媽為了養(yǎng)育我們付出了多大的艱辛,讓我們一起對(duì)父母說聲謝謝。
劉::請(qǐng)欣賞小品《考砸了》。(四人)。
王:當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),爸爸媽 媽總是陪伴著我們,包容著我們。請(qǐng)欣賞小故事! 我不想讓她難過 》
劉:故事講完了,同學(xué)對(duì)父母有了解多少呢? 現(xiàn)在就來考考大家?
王:1:請(qǐng)你說出父母的生日?
劉:2:請(qǐng)說出父母最喜歡的菜?(各說出兩種)
王:3:說一說爸爸媽 媽的身高?
劉:4:請(qǐng)你說說爸爸媽 媽穿幾碼的鞋子?
王:看來同學(xué)們對(duì)父母了解的很多,(如果對(duì)父母還不夠了解,那要加油嘍!)請(qǐng)欣賞歌曲《幸;ā。
王:是啊,如果說母愛是水,溫柔而恬靜,那父愛就是海洋,博大而深沉。
劉:如果說母愛是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來縷縷春風(fēng),那父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。
王:現(xiàn)在,就讓我們?nèi)w起立,把心中對(duì)父母深深的感恩大聲告訴他們,然后給我們的爸爸、媽 媽一個(gè)最真誠(chéng)的擁抱!
劉:請(qǐng)同學(xué)們和我一起說:爸爸、媽 媽,你們辛苦了,謝謝你們!我愛你們! 請(qǐng)擁抱我們的父親、母親!
王:同學(xué)還有很多話想和父母說,好多同學(xué)都制作了一張"感恩卡",上面是自己的心里話,現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽 媽手上,讓父母來聆聽我們愛的告白吧!
。▽W(xué)生們把親手制作的感恩卡雙手獻(xiàn)給父母,父母子女間有一個(gè)簡(jiǎn)短的溝通)
王:最后,我們?nèi)鄬ⅰ陡卸鞯男摹帆I(xiàn)給與會(huì)的父母和老師,來表達(dá)我們心中真誠(chéng)的感恩!謝謝你們!深鞠躬!
(全體學(xué)生站起,合唱《感恩的心》)
合:在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際,我們?cè)俅胃兄x所有的父母在百忙中來參加我們的主題班會(huì)。
。ò鄷(huì)結(jié)束,退場(chǎng))
班主任老師講話:
同學(xué)們,今天的班會(huì)課很成功。通過今天的'感恩教育,你們更多地理解了自己的父母,體會(huì)到了父母的艱辛。擁有父母,是世界上最幸福的事情。有句話是這樣說的:"子欲養(yǎng)而親不待".親愛的同學(xué)們,你們年齡還小,還有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)為自己的父母做點(diǎn)什么,千萬不要等到父母老去的時(shí)候,才幡然悔悟。最后,我有幾句話送給你們(見屏幕):父恩比山高,母恩比海深。感恩父母,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們,回報(bào)一切讓我們感恩的人和事,讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
感恩父母的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3
背景分析:
新版《中學(xué)生守則》首次提出了要學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”。 “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn),讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
設(shè)計(jì)理念:
為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對(duì)性、實(shí)效性,充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用,充分利用德育活動(dòng)載體,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中體驗(yàn),在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟,形成良好的思想道德品質(zhì)。
教育目標(biāo):
緊扣學(xué)校“感恩”的情感教育主題,針對(duì)部分學(xué)生對(duì)父母、老師的逆反心理及對(duì)周圍環(huán)境的漠視,開展以“感恩”為主題的班會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義,讓他們懂得珍惜,學(xué)會(huì)付出,共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、教師準(zhǔn)備
。1)圍繞班會(huì)主題召開班委會(huì),討論本次主題班會(huì)的籌備工作;
。2)設(shè)計(jì)班會(huì)形式及教學(xué)具體過程,準(zhǔn)備教案;
。3)準(zhǔn)備教學(xué)課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備
。1)認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母、老師的事例;
(2)編排情景劇及準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦。
教學(xué)過程:
一、 開場(chǎng)導(dǎo)入
1、以一首《感恩的心》作為開場(chǎng)音樂。
2、集體唱生日歌祝劉峻成同學(xué)生日快樂。
3、劉峻成同學(xué)發(fā)表生日感言。
二、感恩父母
1、小調(diào)查
、拍惆职謰寢尩纳帐莀________。
、颇惆职謰寢尩捏w重是_________。
、悄惆职謰寢尩纳砀呤莀_______。
⑷你爸爸媽媽穿_______碼鞋。
、赡惆职謰寢屜矚g的顏色是________。
、誓惆职謰寢屜矚g的水果是________。
、四惆职謰寢屜矚g的花是________。
、棠惆謰屜矚g的日常消遣活動(dòng)是_________。
、湍惆謰尳(jīng)常教育你的口頭禪是________。
(溫馨提示:請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答。同學(xué)們可以把答案交給你父母評(píng)分。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。)
2、講述歌曲《天亮了》背后的故事,并欣賞該歌曲。
3、同學(xué)們自由暢談感恩父母的事例。
4、觀看情景劇《“大!钡霓D(zhuǎn)變》。
5、學(xué)生家長(zhǎng)代表講話。
三、感恩師長(zhǎng)
1、觀看影片《全城高考》片段,感受老師的關(guān)愛和師生之間的深情。
2、同學(xué)們自由暢談感恩師長(zhǎng)的事例。
四、拓展
1、由感恩父母、師長(zhǎng)拓展到感恩他人、集體、社會(huì)、國(guó)家。
2、配樂詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心 》
五、總結(jié)結(jié)束
一個(gè)人只有懷著感恩的心,才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂趣,學(xué)會(huì)了感恩,就學(xué)會(huì)了生活。感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力,是補(bǔ)給能源的加油站,常懷感恩之心可以使我們充滿希望與熱情,使我們活得更精彩,讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕!
現(xiàn)在,我們的當(dāng)務(wù)之急是搞好學(xué)習(xí),兩年后以優(yōu)異的高考成績(jī)報(bào)答父母、老師和一切關(guān)心支持我們的人,將來報(bào)答社會(huì)、國(guó)家。最后讓我們高喊班級(jí)的口號(hào)“青春激昂、幸福飛揚(yáng)、高二文四、共創(chuàng)輝煌”!
感恩父母的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4
設(shè)計(jì)目的:
1、 讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大.
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲《感恩的心》光盤;蜾浺魩。
2、在黑板上畫一顆大心,在心字中間用美術(shù)字寫上活動(dòng)名稱《感恩父母》。
3、選好主持人,男、女生各一名。
4、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好開場(chǎng)白。
基本步驟:
一、播放歌曲《感恩的心》
二、班長(zhǎng)開場(chǎng)白
是誰,在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌?是誰在我哭得一把鼻涕一把淚的時(shí)候,講個(gè)笑話使我開心?是誰在我犯錯(cuò)時(shí),對(duì)我動(dòng)之以情,曉之以理?是你們,我親愛的爸爸、媽媽!今天我們有千言萬語要說,請(qǐng)您好好聽。
三、活動(dòng)開始,請(qǐng)主持人上場(chǎng)
女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
男:是我們敬愛的父母.
女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.
男:是我們敬愛的父母.
女: 父母賦予了我們生命
男:父母給了我們溫暖的家庭
女:為了子女,父母什么苦都愿意吃
男:為了子女,父母什么罪都愿與受
女:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.
男:下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事
女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng).因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了.
男:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事,有的甚至沒有過這種體驗(yàn),難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎
接下來請(qǐng)幾位同學(xué)講講生活中幾個(gè)真是的故事。
1.《斷指》 周蓉
2.《父親的皮帶》 徐譽(yù)潔
3. 《母愛如佛》
陸哲昕
4.《偉大的母愛 永恒的雕塑》
陳奕
女:其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.
男:哎! 你說我們的父母這樣愛我們,我們?cè)撛趺醋瞿??
女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.
男:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.
女:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了,因?yàn)楦改傅膼?才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
男:同學(xué)們,我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生,因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)
女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮?/p>
同學(xué)談
、倭私飧改父鱾(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么 辛苦嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天)
、谧鹁锤改,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣
、凵罟(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān).
、萦行氖轮鲃(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見..
⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)
、嗯W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心
、岣改赣H有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說)
、馕覀儜(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛父母.讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個(gè)被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。
女:同學(xué)們說得真好,那就讓我們?cè)撜f謝謝的時(shí)候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里
男:那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來的時(shí)候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.
女:行動(dòng)起來
男:行動(dòng)起來
合:用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心
用真摯的愛回報(bào)真摯的愛
《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束
第五項(xiàng):班主任講話:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了,對(duì)于愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報(bào).,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩!
四、《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束
感恩父母的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過本次主題班會(huì)讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大;
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
活動(dòng)過程
一、引入:
父母的愛如山,像山一樣偉大,像山一樣崇高,像山一樣厚重,理解了父母的愛,我們才能愛人愛已,才能讓愛迸發(fā)出光輝,照亮我們未來的路。
二、小測(cè)驗(yàn):
是的,父母的愛是偉大的,同學(xué)們,現(xiàn)在我問一個(gè)問題:有誰知道父母的生日的?他們最喜歡什么樣的水果、他們最喜歡什么顏色?最希望你們?yōu)樗麄冏鍪裁词??qǐng)舉手(提問回答)
總結(jié):我們有些同學(xué)對(duì)父母了解還不夠!作為孩子的我們,不斷的接受著父母的愛的雨露,在他們的精心的呵護(hù)下茁壯的成長(zhǎng),在這漫長(zhǎng)的時(shí)光中,我們的父母一定為我們付出了很多很多。
三、接下來,就讓我們請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兂砷L(zhǎng)的故事吧!
四、聽完了同學(xué)們講的與父母之間飽含真情的故事,同學(xué)們有那些感受呢?能讓我們想到什么呢?
(感受到父母對(duì)子女無私的愛、偉大的愛;讓我想起兩句詩(shī),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;讓我想起自己的父母在農(nóng)村辛苦的勞動(dòng),我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們對(duì)自己的愛。)
五、愛的詮釋
是啊,每天,當(dāng)你開始一天新的生活時(shí),你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激,每天,當(dāng)你背著書包走向?qū)W校時(shí),你是否從心底說過感謝?因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂!父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng),最無私,最深厚,最崇高的感情。為人子女,你讀懂這份感情了嗎?母親這個(gè)詞語的英文是怎樣寫的呢?
1、母親的詮釋
仔細(xì)想想,原來mother一詞是可以這樣解釋的
m(much)媽媽給了我很多很多
o(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭
t(tears)您為我流過不少淚
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
r(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
父親的英文是什么?father,同學(xué)們回去以后也試著詮釋一下
六、男女生朗讀
《母親的贊歌》
。ㄅ┦悄,將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎
呀呀學(xué)語時(shí),您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界
天寒地凍時(shí),您將我的雙手放入懷中溫暖
(男)您用愛心的針,穿引耐心的線,
一針一線、一針一線
織就了溫馨的家園
那可口的飯菜,干凈的衣服
都是您的愛在悄悄蔓延
。ㄅ┤绻沂秋L(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
兒行千里母心牽
那句句叮嚀、聲聲囑托
是對(duì)天涯游子的縷縷思念
。ê希┻@就是母親的愛,她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山
。ㄅ﹥汕昵暗囊惶,意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒
經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田,
當(dāng)龐貝古城重新展現(xiàn)在世人眼前時(shí)
人們被一尊化石深深震撼
這是一位母親,她蜷縮在地上,懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩
我們可以想象,
當(dāng)令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時(shí)
這位絕望的母親,曲下身來,以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿
她希望將一線生機(jī)留給孩子
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望
雖然,無情的巖漿還是將她們淹沒
但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)
。校﹥汕旰蟮囊惶,唐山在天崩地裂中塌陷
一對(duì)母子被埋在廢墟之下
八天,整整過了八天
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí),七八個(gè)月大的孩子安然無恙
而母親,卻永遠(yuǎn)的離開了人間
在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命
乳汁吸干了,她用力咬斷手指
讓孩子吸吮自己的鮮血
直到最后一滴生命流逝
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡
。ê希┻@就是母親無怨無悔的付出和選擇
這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋
鮮花可以枯萎,滄海變成桑田
但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田
。ê希┬腋0部怠⒚利愑肋h(yuǎn)
問題思考:為什么要贊揚(yáng)母親?(母親給我們生命;母親給我們勇氣;母親給我們智慧;母親給我們知識(shí);母親給我們信心)
教師總結(jié):
我們?cè)谫澝滥赣H的同時(shí)可別忘了咱們的父親,要知道父愛與母愛總是伴隨在一起
七、感恩倡議
既然父母給了我們這么多關(guān)愛,我們何以報(bào)答呢?請(qǐng)同學(xué)們舉手回答。
前面,同學(xué)們都勇躍發(fā)言,我可以歸納如下幾點(diǎn):
1.平常在家里做一些力所能及的事,盡量減輕父母的負(fù)擔(dān);
2.在節(jié)日里,送一份自制的禮品給父母一份祝福;
3.周末時(shí),多陪陪父母,談?wù)勍瑢W(xué)之間的事,學(xué)校發(fā)生的事,情感在交流中升華;
4.在學(xué)習(xí)上,勤奮努力,積極進(jìn)取,爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步,給父母一些欣慰;
5.將來工作了,要;丶铱纯,加倍孝敬父母。
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